第一篇：開學檢查工作亮點匯報

一、學生到校積極，控流防輟，措施得力，效果良好。

1、為控制流失率，學校于8月16、17號兩天組織全體教師對全校學生進行了一次家訪，逐個落實學生家庭情況、經濟情況，家訪教師認真填寫家訪記錄卡，學校對每一位學生情況都了如指掌。針對打工潮和某些家長學生思想中出現了讀書無用的錯誤想法，我們家訪教師認真做好家長的思想工作，積極做好控流防輟工作。

2、我校還建立健全了流失學生報告制度，實行校長領導下各級控流防輟目標責任制，加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個。并把8月份作為控輟保學宣傳月和活動月，積極動員學生入學就讀，通過標語、板報、短信、電話聯絡、上門宣傳等各種形式，廣泛宣傳，全方位控輟保學，增強了廣大群眾依法送子女入學的積極性、主動性、自覺性。確保了義務教育階段學生的入學率和鞏固率。

3、學校還實行了動員學生返校獎勵制度，規定凡是能動員本學區在外就讀的學生來我校就讀的教師，每動員一人獎勵50元，極大地調動了教師的積極性。目前已有數名外區學生轉入我校就讀。二、七年級新生軍訓組織得力，效果良好

為加強對學生的組織紀律教育，我校七年級220余名新生和20余位教師自8月22日至25日進行了歷時4天的軍訓。25日下午，學校又進行了軍訓匯報表演，并評出獎項，培養了學生艱苦奮斗的良好習慣，磨練了學生吃苦耐勞的意志。

三、堅持規范化管理，嚴格依法辦學。

1、嚴格執行課程計劃。各校嚴格執行國家課程計劃，加強課程管理，嚴格按照新課程執行標準安排課程。學校開齊課程，開足課時，不擅自刪減信息技術、音樂、美術、科學、體育、綜合實踐活動等課程。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，各校嚴格遵守作息時間。按上級統一的作息時間的要求，我們擬定了學校夏季作息時間表，保證了學生的在校學習時間。同時組織教師學習了關于減輕學生課業負擔的有關規定，杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。

3、合理安排教師的課程，規范教師的教學行為。要求教師將每一節課當做公開課準備。要求教師上好每一堂課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生，不得加重學生的課業負擔等等。

四、加大業務培訓，提高教師素質。

落實好教師培訓計劃，立足校本培訓，加大投入，采取“請進來，走出去”的培養方式，不斷提高師資水平。在8月21號到23號，我校請教研室任杰主任、遠教中心楊豐烈主任、全國十佳段惠民老師，還有我校暑假參加班班通電子白板培訓的杜慧慧、薛園園老師等為我校教師進行各項業務培訓，并要求教師寫出培訓心得，教師普遍覺得受益匪淺。

五、抓好課堂主陣地，大興教科研之風

1、以年級為主抓手，各年級分別于開學初召開備課組長會議，明確各學科組本學期的教學目標，對備課、作業、課件、導學案、集體備課均提出了較高的要求，并由年級部把關，對第一周的教學資料進行審核與過關。教務處組織召開了學科教組會議，布置了開學初教學教研活動。

2、班班通使用制度進一步完善，加大使用力度的檢查，要求全體教師在本學期每節課都必須使用電子白板上課。教務處定期對全體教師進行培訓，以便教師熟練掌握。

3、高效課堂改革，堅定不移。開學第一天，安排全校性的骨干教師示范課，通過示范引領，提高課堂的教學效率。

4、領導帶頭，深入課堂。開學第二天，校長就分別深入到年級的各學科課堂，開始了第一次的推門聽課。同時學校的示范課、觀摩課于第一周閃亮登場，校長點課、課堂巡查、課堂通報等工作全面展開。

六、狠抓安全工作，確保學校穩定

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，在開學工作安排會以后，就組織人員進行安全排查工作，對校舍、電線電路、安全措施、周邊環境等進行了認真的檢查，有問題及時進行整改，能處理的馬上處理，不能處理的及時向上級匯報，并做好安全防護。

還要求學校開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，要把安全課排入課表，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、教育學生不得做危險的游戲，在居家期間不能做危險的工作等等

在飲食安全方面，學校投資5000元，新購置兩個大型消毒柜，讓學生用上放心餐具。學校還加強了門衛工作，實行關門教學，外來人員及車輛來校實行登記制度，杜絕閑雜人員進入校園。

第二篇：開學檢查工作主要內容

開學檢查工作主要內容

一、開學工作

1、上課時間；

2、清點學生數（含幼兒園）；

3、學校收費情況；

二、校容校貌

1、學校衛生狀況；

2、教室布置；

3、辦公室布置（貯藏間）；

4、校園文化建設；

三、營養改善計劃執行情況

1、貯藏間是否規范；

2、食品擺放和存貯；

3、執行情況；

4、垃圾處理；

四、學籍管理

1、有無變動；

2、轉進（出）多少；

3、手續是否齊全；

五、安全工作

1、安全工作意識；

2、安全管理措施；

3、安全教育開展情況；

4、安全排查和安全保障；

六、教育教學工作

1、執行常規情況；

2、開齊開足課程和課時；

3、教研工作布置；

4、教輔資料的使用；

七、留守兒童關愛工作

1、留守兒童的信息統計和更新；

2、留守兒童之家的布置；

3、工作方案；

4、活動開展；

八、后勤工作

1、財務上交；

2、支出安排（添置維修類）；

3、食堂宿舍管理；

九、各項工作計劃的制訂和執行；

十、教育資源的管理和使用

1、農遠資源的管理和使用；

2、圖書室建設；

3、網絡建設；

十一、上期期末工作

1、工作總結；

2、財務結算單；

3、家訪檔案；

第三篇：開學亮點 受益匪淺

開學亮點

受益匪淺

廣州東山培正小學六（1）班

梁儷桐

指導老師：麥海燕

新學期，新面貌！這個學期的升旗儀式可謂是一個亮點啊！新任的大隊輔導員讓每個班負責一次升旗禮，而我們是六（1）班，所以理所應當地負責了第1周的升旗禮。

當我聽到我是負責“國旗下講話”一職時，先是一陣興奮和自豪，接著又有一股莫名的不安蔓延我的身體：那個演講稿這么長，背不下來怎么辦？面對這么多人我會不會緊張到忘詞啊？我應該怎么笑才更好看呢？......一連串的問題使我越來越不安，甚至有了想放棄的念頭。

正當我糾結的時候，一首歌飄進了我的耳朵:”陽光總在風雨后......”是啊！陽光總在風雨后，不勇敢的踏出這一步，怎么會取得成功呢？更何況這是一次多么難得的機會，如果我演講成功了，必然是件好事；而就算失敗了，也是一次寶貴的鍛煉機會，而且我的小學時光也所剩不多了，不如放手一搏吧！這首歌伴隨著這個想法像一股暖流涌進我的心頭，使我打消了“放棄”這個愚蠢的念頭。

從那天以后，我就像是一個上了發條停不下來的復讀機，每天從早到晚，不論是在學校、家里，還是餐廳和廁所，只要一有空我就不停地復讀、背誦，甚至在夢里我都能聽見自己朗誦的聲音呢！在這個過程中，我還從原來懶惰的“樹懶”蛻變成一只勤勞的“蜜蜂”，把演講稿一字一句地摳，每個表情，每個動作，甚至是每次的換氣，我都對著鏡子反復推敲琢磨。在我做好了十分充足的準備后，演講的那一天終于來了！

那是一個“烏云密布，涼風習習”的早晨，平時懶床的我居然在鬧鐘沒響之前就醒了，我趕忙吃完早餐就沖回了學校。“同學們，請迅速排好隊在操場集合，趕在下雨前舉行完升旗儀式。”廣播的聲音在校園里回蕩，我的心像鼓聲一樣咚咚直跳。

“......我的講話到此結束，謝謝大家！”當我準確無誤地說完最后一句話時，一縷陽光灑在我的腳邊！啊！那束陽光竟然穿過黑壓壓的烏云射了下來！我抬頭望向天空，微信笑著。

這真是一次受益匪淺的升旗儀式，這真是一個別具一格的開學“亮點”啊！

評語：學會在困難面前微笑，困難就變得容易了，學會在坎坷面前微笑，坎坷就容易跨越了，學會在生活中微笑，生活就變得多彩了，常常微笑，笑看人生。

第四篇：開學工作亮點

梅村小學開學工作亮點

新學期伊始，為確保開學工作井然有序，教學工作有條不紊的進行，學校領導組提前上班，提前部署，現將主要工作亮點總結如下：

一、一年級新生早錄取

今年我校一年級新生的錄取，分兩種情況。第一種，對于本轄區內的適齡兒童，查看戶口本凡夠年齡的無條件錄取。第二種，本轄區之外的適齡兒童采用先報名后考試擇優錄取的方法，于8月22日上午組織新生參加考試，下午公布錄取生名單。一年級新生于8月23日提前到校報到，安排好住宿生的床位。確保開學后一年級新生正常上課。

二、教師工作早安排

為使開學后，學校工作落實到位，在8月22日下午，召開全體教師會議，分班分課，要求教師統一思想，端正態度，踏實工作。做好開學后的準備工作。并組織教師打掃衛生，整理校園、班級。

三、教學工作有條理 1、8月24日學生報到，驗收暑期特色作業，驗收暑期學校倡導的“八個一”活動作業。

2、安排教師制定各學科教學、教研計劃和教研制度。領取教材，熟悉教材儲備課一周。

四、養成教育見成效

學校十分重視學生的養成教育，開學初就根據各年級學生特點，制定養成教育活動方案，特別是一年級新生，為了能更好地幫助孩子順利完成從幼兒園到小學的過渡，盡快適應小學生活，制定出一年級新生入學教育活動細則。

大金店鎮梅村小學

2014年8月

第五篇：開學檢查工作小結

湟中縣教育局編 二〇〇八年九月二十三日

2008年秋季開學工作檢查小結

9月3日至12日，教育局組織4個檢查組對全縣開學工作進行了檢查，檢查縣屬學校12所、初級中學38所、小學30所。從總體上看，開學工作扎實，教學秩序井然。

一、各校采取的新舉措、新思路

1、開展學習培訓，明確發展思路。各學校組織全體教職工認真傳達學習了全縣黨建工作會議、師德師風建設暨德育工作會議和全縣教學質量管理工作會議精神，并印發了學習材料，上新莊、大才等中心學校將《湟中縣中小學教學管理工作規程》印發到每位教師手中，同時做了培訓解讀。各學校認真研究制訂了新學期學校工作計劃，進一步理清了辦學思路，明確了目標任務。上新莊鎮中心學校在三所初中每學期輪流開展“風采展示”活動，以此打造學校的特色和“特長”，促進全鎮學校工作的全面開展和提升。海子溝鄉中心學校引導教師樹立三種思想,即育人為本的思想、現代化教育思想和終身學習的思想。縣職業技術學校以“以人為本，對師生終身負責，促進師生整體素質持續快速健康發展”的辦學理念，根據職教會議精神，在管理上采用總校宏觀調控，各校區自主發展模式的目標管理機制。多巴中學堅持“管理制度化，制度人性化”的理念，注重內涵發展，完善管理制度，走精細化管理之路。甘河灘中心學校實施信息技術“三過關”活動，既硬件過關、應用技術過關、上課過關，以提高教師教學水平。

2、對德育工作更加重視。縣一中在德育工作中實行“七化二創”，網絡化、體系化、全員化、科學化、有序化、規范化、最優化，創體育特色和藝術特色，加強學生心理健康教育，使心理健康教育工作制度化、科學化、序列化，全方位打造健康的特色教育，使之向品牌提升。魯沙爾二小將工作定位為“安全、和諧、優質、發展”，將德育工作主題化，以感恩、禮儀、法制、愛國主義為各主題月活動主題。西堡羊圈初中提出學生的品德教育要立足學生成長，以培養良好的學風為重點，制定德育教育系列化方案，從具體細節入手對學生進行教育，學校對教師言行、禮儀、工作態度等制定出具體的要求和詳細的考核細則，并向學生家長作出承諾，接受學生、家長的監督。縣二中設立學生心理輔導站，由受過專業培訓的教師擔任輔導工作。多巴中學全員育人追求高效，課堂教學追求質量，打造厚德載物、智慧高效的文化校園，開展溫馨教室評比活動，創建班級文化。土門關初中新建長30米的文化廊墻一面，分為五個專欄，給學校增添了一道亮麗的風景。田家寨中心學校把校園文化建設作為今年工作的重點。漢東鄉李家莊學校在團隊工作中滲透了養成教育評比、作業展評等活動，使團隊工作和德育、教學工作有機結合起來，提高了團隊工作的實效性。攔隆口中學以“創造溫馨動人的人文校園，書香四溢的書香校園，環境優雅的綠色校園，幸福和諧的平安校園”為校園文化建設目標。

3、各種計劃切實可行。各學校制定了各項工作計劃及工作履歷表，對學的重點工作和本學期各處室的具體工作作了全面的安排，提出的措施具體、科學、操作性強，反映出了領導的態度和思想，落實了三個會議的精神。各學校按《湟中縣中小學教學管理工作規程》對教師的各種計劃做出要求，漢東中學、攔隆口鎮西拉科學校的學校工作計劃和教務工作計劃密切結合教學質量管理工作會議精神，對教學精細化管理作出了明確的要求。漢東中心學校對各校、各科教師的教學計劃進行審閱后，對不詳不實的計劃提出了修改意見。攔隆口中心學校統一要求，各學校對教師的各種工作計劃進行檢查、審核、簽字，西拉科學校還對每一份教學計劃、班主任計劃進行審閱后寫上了評語、打上了等級。攔隆口中學在假期高三補課前就已經制定了各科高考復習計劃和學校高考工作計劃。

4、強化目標意識，推行標桿管理。各學校定標桿，樹目標，積極構建與標桿學校的協作機制，努力打造名師、名校。李家山中學在在各個層面全面滲透“標桿”意識，制定了《李家山中學青年教師三年發展規劃》，強化了課堂教學的實效性，落實“三帶”（將愛心帶進課堂，將激情帶進課堂，將方法帶進課堂）和“三清”。羊圈初中以湟中一中、雙寨學校等為“標桿”，將組織教師前往這些學校進行教學觀摩、座談、取經。多巴中學和共和、漢東、攔隆口等中心學校都明確提出了以“標桿”學校為榜樣，打造名校、名師的管理目標。

5、各校普遍重視實驗教學。各校積極配備、配齊實驗儀器，加強實驗教學的管理，提高實驗開出率，培養學生的動手操作能力和知識遷移能力。田家寨中心學校投資30萬元建成初中理化試驗室2個，配齊了小學科學教學儀器，還配備了部分體育器材。漢東鄉下扎扎小學教師在科學課備課中不僅將本學期的全部實驗目錄、演示實驗目錄、學生分組實驗目錄開列出來，而且專門配備了一本“實驗記錄本”，及時記錄實驗教學情況。

6、重視校本教研，加強學法指導。培養學生良好的學習習慣是提高教學質量的重要抓手，這已成為教師們的共識，如何轉變學生的學習方式，提高學習效率，已成為各學校重要的研究課題。攔隆口中心校要求各學校繼續深化“提前預習，以學定教，當堂訓練”的課題研究，培養學生的自學習慣，強化學生的動筆練習。漢東中學抓學生學風，以學風促教風。丹麻初中結合學生實際水平提出每學期背誦課文和其它文章45篇，每學期寫英語作文15篇的要求，打好英語基礎，同時充分利用教學光盤、教學錄音帶進行視聽教學，加強英語口語、聽力訓練。西堡初中開設英語“作文”、“閱讀”和“寫作”，分班開設寫作課，分年級訓練鉛筆、鋼筆和毛筆字。攔隆口鎮上寺學校開展“課堂教學年”活動，組織骨干教師開展多種教學展評活動，提高課堂效益。

7、學校的安全教育和安全管理工作得到進一步加強。開學前后，各學校對校內外安全隱患進行了全面排查，通過開學典禮、安全教育課、班會等方式對教師、學生進行交通、防火、防溺水、防中毒等安全教育，要求學生提高安全意識和自我保護能力。按要求安排值班工作，強化制度落實，與教職工簽訂了防范安全、維護穩定工作責任書。

二、存在問題及建議

1、各學校要進一步完善學籍管理，完善學生轉出轉入手續，健全“普九”檔案。完中、職校要積極配合中心學校，銜接好各項數據。

2、許多學校校園內聽不到歌聲，各學校要加強常規管理，強化藝術教育，堅持班班課前有歌聲，營造良好的校園文化氛圍。

3、部分學校炊事員無健康證，各學校要聯系有關部門盡快辦理。學生食堂的有關證件要按衛生部門要求懸掛。

4、個別民族鄉鎮學生流失嚴重。如：上五莊九年級流失16人，七年級未招7人；大才前溝初中、大才初中分別流失11人、17人。請相關中心學校與鄉鎮政府協調，盡快動員流失學生返校。

5、收費問題還需要進一步加強監督檢查。特別是要對學校訂購教輔資料情況進行嚴格監管，嚴防亂收費現象發生。

6、加強合班并校后校產、校園的管理，要拿出使用規劃，合理利用，防止資產流失。

7、校長要進一步明確辦學思路，既要完成共性目標，又要有自主性發展目標，創造性開展工作，創建特色學校和特色管理。

8、課本到位上需轉變觀念。在“一標多本”情況下，應給教師提供多種版本的教材和教輔資料，鼓勵教師用好現有教材，同時學習其它教材的長處，努力達成課標要求，并粘貼學案，建立習題庫，提高練習的針對性和實效性。

新學期、新起點、新作為

-----沈閘中心學校開學工作檢查總結

“良好的開端就是成功的一半”，為保證本學期開學工作順利進行，總結經驗，發現典型，找出問題，及時整改，規范行為，提升水平，開創“奮發向上，充滿活力”的開學新局面，我們按照市教育體育局“開學工作安排”的要求，2011年3月3日分三個行動組進行開學工作檢查；中心小學校長馬興旺等一行七人，急學校工作所急，工作有方，通過深入各學校與學校領導溝通思想，指導工作，現場解決問題，保證了開學工作的正常進行。

這次檢查從學校管理、教育教學、安全工作、飲食衛生、五條禁令落實、師生報到正常教學開課情況、室內外大環境衛生、教育體育局“基礎教育提升質量年”實施方案的宣傳等幾個方面進行了為期一天的開學工作檢查，檢查采取聽、看、問、等方式進行。了解情況，發現并解決問題，增強工作的主動性，促使學校抓好工作，通過檢查，同志們一致認為本學期開學工作各校領導思路清，勁頭足，工作扎實有效。各校開學工作謀劃早、步入正軌速度快，呈現出“新學期、新起點、新作為”的喜人的發展態勢，實現了開學工作的安全、和諧、有序。

現將有關情況通報如下：

一、學校常規管理到位，開學工作抓得早，抓得緊、學校教育教學秩序正常，校園安全、師生報到及時。大多數學校教師簽到冊、考勤冊、學校日志、會議記錄，教師簽到及時，填寫規范。通過核查“教師考勤冊”，實地調查了解學生和當日值班領導，各校教師出勤情況良好，事假、病假都能履行手續，詳細記錄。各校學生出勤正常。沈閘小學教師請假手續齊全，且請假單上注清聘請代課教師姓名、代課內容，工作有著落。教師敬業精神強，提前到崗做好開學前的一切準備工作。凡檢查到的學校，教材發放到位，計劃制訂齊全，三表全部上墻，嚴密進行班級教室布置，對黑板報內容進行更換。2月23日即開學第一天，各學校彩旗飄飄，橫幅高懸，環境一新；師生精神煥發，開學氣氛熱烈。除漢渠小學其他各校當天開設教室灶，及時穩定教師工作情緒，使教師開學伊始就高高興興地投入到開學緊張的工作之中。如中心幼兒園領導教師提前兩天到園，晾曬被褥，清理衛生。比較突出的學校有任橋回民小學、沈閘小學、西灘小學、幼兒園。

二、校園環境衛生及室內布置

各學校都能提高認識、高度重視，發揚成績、克服不足，立足長效、采取措施，加強管理、落實責任，以開學衛生大檢查為契機，齊心協力、同抓共管，切實把環境衛生工作提高到一個新的水平，各學校都能明確環境衛生責任區，落實環衛工作責任制，認真組織本單位教師、學生，積極開展衛生大掃除活動，全面整理、清掃辦公區域的環境衛生，集中清理本單位衛生責任區內的雜草、果皮紙屑、碎磚爛瓦等雜物，做到室內物品擺放整齊，窗明幾凈；室外地面整潔衛生，環境優美。總體看來，各校校園環境得到進一步凈化、美化，整體形象得到較大改觀。做得比較好的學校有：沈閘小學、任橋小學、西灘小學等。

三、教學管理工作

從檢查情況看，各校對教學管理抓得實，抓得細，也抓得很到位，均能按中心要求于2月23日開始正常上課，大部分學校的教師于當日就布置了作業，廣大老師工作積極，備課認真、計劃制訂較為周密，能根據第三輪繼續科學備課的精神切實備好課，普遍超前備課，備課計劃中，教材分析透徹，學情分析準確具體，教案書寫認真，目標明確、重點突出、能較充分地體現新課改精神。大部分教師能夠根據學情及時使用“圈、畫、增、刪、調”等多種手段進行三次備課，以增強教案的實用性和有效性，.很多教師能夠根據課堂上出現的教學情況及時、認真地撰寫教學反思，有些教師的反思能關注教學細節，善于捕捉預設的美麗與生成的精彩，具有較強的針對性和引領性。備課方面學校領導及時檢查并簽字，突出的有王學明、丁學斌、趙宏斌、馬金龍、王鵬。在作業設置與批閱方面，各科作業設置較好，次數達標，分量適中。內容要求質量高，至現在開學兩周時間，大部分教師已授完第一單元教學內容，李海燕、鄔金霞、楊霞、丁妙峰、哈靜超、馬海燕、王娟等老師的小作文已號批兩篇，大作文一篇，作業達五次之多，其他教師也都在四次左右。各學校教師對同步練習冊的批閱都很重視，做到了批閱及時，點評認真。沈閘小學、任橋小學結合學校實際情況，自主開設了一至六年級數學口算聯系卡，沈閘小學還單另開設了三至六年級學生英語書寫練習本。

開學第一周，各校都能及時召開開學典禮大會，對上學期期末質量監測中涌現出的優秀學生、進步學生、紅領巾監督崗優秀學生干部進行表彰獎勵，任橋小學開學典禮大會安排周密，形式新穎。沈閘小學除給學生獎品外，學校還把這些學生的相片和事跡噴繪制作展板進行宣傳，極大地鼓勵了全校師生，形成了比學趕幫得學習氛圍，同時除學校獎勵外，各班班主任根據自己班級實際，放大獎勵范圍，對班級其他的優秀項目進行表彰獎勵，規范打印獎狀，進一步激勵學生奮進。

四、安全工作常抓不懈，防范措施扎實有效。

各學校都把安全工作擺上突出位置，牢固樹立“安全責任重于泰山”的觀念，確立“安全為零，一切為零”的理念，力求安全安寧無事故。一是責任落實到位。各學校都明確了安全工作目標，分工落實，措施落實，責任落實，確保安全安寧無事故。二是安全教育到位。各學校堅持安全工作預防為主，教育在先的原則，強化安全教育，在放假前開學后對學生進行交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。三是防范措施到位。寒假中，各學校都加強了值班護校工作，開學初再次對校舍、電路、運動場地及器械進行了普查與維修。檢查中，各校門衛教師都能到崗到位，嚴格落實門衛安全制度，值班記錄填寫完整、詳細、來人來訪等級記載。

五、收費工作

減免義務教育階段收費辦法出臺幾年來，各校高度重視，大力宣傳，周密部署，迅速行動，全面落實，從檢查情況來看，各校都能嚴格按照上級下達的收費標準進行收費，規范操作，各校無一例違規收費。對所收資金均能及時足額繳入“收入專戶”，切實實行“收支兩條線”管理。

六、學初典型措施

1、沈閘小學在中心小學集體備課的活動基礎上，學校制定下發了《寫在前面的話》《課堂教學十關注》張貼在每個教師備課本德前面，話語簡介、實際、富有創意和指導性，為教師教學再設計、提高課堂教學起到了拋磚引玉的作用。

2、峽口中心幼兒園為了細化幼兒園的工作，密切家園聯系，開學初，為近450名幼兒每人印制了一本家園練習冊，內容包括幼兒園的任務，主要目標、幼兒園簡介，園長的話，老師峨話，幼兒基本情況，家長心聲，每周教師對幼兒情況的反饋和家長意見等。宣傳新學期的辦園理念及新的舉措，得到廣大幼兒家長的理解與認可，取得了預期效果。

3、沈閘小學制定了薄弱年級教學計劃，結合每周的教研活動，組織教師圍繞薄弱年級教學問題展開研討，堅持不懈，促進教學質量的整體提高，計劃聽課的過程中，分教師、劃分問題關注進行研討。

4、西灘小學計劃語數英教師開展每月一次多媒體展示課活動，狠抓教師單元測試的落實，保證單元測試落到實處，嚴格督查考核。

5、漢渠小學認真組織教師分析研討上學期教學質量監測成績，查找問題，分析原因，并同各任課教師簽訂了新的教學質量目標責任書，安全管理目標責任書。

6、巴閘小學繼續開展教學能手示范活動，繼續開展每周美文朗讀檢查評比活動。

7、任橋小學加強班級文化建設評比活動，定期檢查落實，進一步營造校園文化氛圍，強化書香校園活動的落實，大力開展書香校園讀書活動。繼續加大做強班隊會主題教育。

8、任橋小學計劃本學期為活躍學生開外活動，組織開展音體美興趣小組活動。

9、中心幼兒園為預防傳染病在校蔓延，學校聘請青銅峽市婦幼保健所大夫，為120名新入園的幼兒進行身體檢查，并到市衛生監督所為10名幼兒教師，三名炊管人員進行了身體全面檢查，辦理了健康證，使人人持證上崗。

存在的問題：

1、學校工作的階段性意識不強。有的學校雖然開學較早，但開學階段性工作未能按時完成，工作滯后，整個開學工作顯得托泥巴帶水。如有的學校的開學典禮會不能及時舉行；

個別學校開學工作宣傳氛圍不夠濃；缺少新學期新氣象的氛圍。學校應該在新的學期在校園文化和室內外布置上有新的特色，以引發學生的新鮮感和注意力；郝渠小學、巴閘小學室內布置沒有落實到位，工作不能提前安排，意識不強。

2、校園美化、凈化工作進度緩慢。有的學校一味強調經費緊張，對校園綠化不進行科學規劃，不進行經費投入，對校園有的花木不進行科學管理，致使校園環境年年如此，沒有大的變化；有的學校校園、樓道、各室環境差，墻壁、門窗塵垢長期得不到清理，紙屑、果皮、食品袋得不到徹底清理；漢渠小學大部分班級暖風機周圍衛生留有死角，打掃不徹底，3、各校雖然按時開課，但部分學校領導與教育局開學工作會議精神不能同步，思想落后，工作創新不夠，管理工作還有一定的差距；

4、個別學校領導對教師教案指導檢查不夠。簽字不及時，檢查指導性不強，有應付檢查的想象存在，客觀原因強調多；

5、個別學校，環境清理不徹底，辦公室零亂；有些學校教師的辦公室與生活室不分，雜亂無章，辦公桌上的東西擺放不夠規范；

6、有部分教師的教學計劃不周全，隨意性大，有的教材分析粗糙，有的進度計劃不夠詳細，教師備課利用率不高。普遍存在課后回憶流于形式，反思不到位，反思缺乏系統的理論知識作指導，語言空洞教條式。

7、有部分教師的教學設計，不顧本班學生實際，生搬硬套，備教不一，同時，也有部分學校對教師的計劃沒有認真檢查簽批。

8、部分學校不注重校園文化建設，忽視了對學生情操的培養和美的追求。

9、個別學校值班記錄不詳實，并且記錄出自一人手筆。個別學校檢查當天沒有門衛，沒有穿護校服裝。個別學校會議記錄不夠詳細，學校會議記錄內容反映不出重要會議精神內容，記錄人員不負責任。

10、各校幼兒班的作息時間均與學校作息時間一致，不符合幼兒作息時間要求。

11、校園周邊環境還需要進一步治理。有的學校大門前仍有面對學生消費的小商店和小攤點存在。

12、個別學校學生管理不到位，不能嚴格抓好學生的養成教育、衛生習慣養成教育，還有隨地大小便的習慣，說臟話，部分學前班的養成教育不到位。

建議：

1、各校要加強規章制度的學習，嚴格考勤考核，統一思想，在抓管理上下功夫，加強教學工作的檢查力度，抓好班子，帶好隊伍；

2、各校要大力加強校園文化氛圍的宣傳，辦好人民滿意的教育；

3、結合環境整治，徹底進行環境清理，創造一個舒適美麗的校園；

4、加強學校安全管理教育確保一方平安；

5、各校要加強良好行為規范的養成，關鍵是養成教育，須遵循“從他律到自律”這一規則，做到常抓不懈。良好行為規范的養成，應落到實處，細微處入手，可以通過訓練養成，加強訓練，指導與主體意識相結合，做到常抓不懈。要持之以恒，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受，做到常抓不懈。

6、“一個好校長就是一所好學校”學校的工作和校長是密不可分的，建議今后各學校校長要給自己壓擔子，施壓力，努力提升自己的管理能力、創新工作的能力、結合學校實際查找問題、解決問題的工作能力，執行工作的能力。

希望各校借此次檢查契機，擺正態度，查找問題，認真整改，切實落實，提高管理水平，促使各項工作上臺階。