第一篇：后勤工作如何為教育教學工作服務

后勤工作如何為教育教學工作服務

學校由應試教育向素質教育轉變是中小學教育的一次更本性改革，對學校后勤工作提出了更高的要求，后勤工作是學校工作中的一個重要組成部分，作為學校后勤工作者，必須充分認識到自己的工作中的重要地位，努力改善服務質量，使后勤工作真正為教育教學服務。

作為學校后勤工作人員，我認為應該做到如下幾點：

其一：首先是有責任心。要明確自己的工作職責，做到任務到人，責任到人，有職有責，強化責任意識，這是做好工作的前提。做出納工作，就應該明確出納應該做什么，每天的收與支一定要清清楚楚，帳應該怎樣付，往哪里付，從外面進的帳應該進哪個帳，票據是否已開等等，一日終了，要清理賬目，錢與帳是否相符等。

其二：要具備一定的耐心。后勤工作的特點是比較單一的，日復一日，年復一年，每天都重復著同樣的工作，時間長了，就會感覺到單調乏味，所以，我們一定要有耐心，把每一天的工作當做是新的工作去做，用心去完成它，不能隨著時間的推移而不能保證它的質量。出納工作有它自己的特性，急躁不得，進進出出的錢與帳也馬虎不得，要不然，就是對自己對學校不負責任，造成嚴重的后果，給學校帶來不可挽回的損失，悔之晚矣！

其三：一定要做到細心。作為學校的一員，要每時每刻為學校負責，工作期間，工作要細致，一步一步來，不要簡化工作程序，象對待自己的事件一樣對待學校的事件，本著為學校服務為教師服務的宗旨，做好每一件事件。出納工作跟外界接觸的比較多，沒一筆帳的進出都關系到單位的經濟利益，所以細心是很有必要的，另外，出納工作與教師的利益也是直接掛溝的，對與錯都會影響教師的利益，所以細心也是非常有必要做到的。

在談了后勤工作必須要做到以上三點之外，我在這里還要說到這樣的問題，后勤工作除了要做到責任心，耐心，細心這“三心”之外，后勤人員還要努力提高自身的素質，不斷提高政治思想覺悟，提高為教學為師生服務的思想，從而把為教學為師生提供及時，周到，優質的服務落實到具體的行動中。加強理論學習，努力適應學校對后勤服務保障工作的要求，因為只有不斷學習業務，提高技能，才能提高服務質量，推動后勤服務工作，促進學校與師生共同發展！

第二篇：為認真做好本學期教育教學工作

為認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮學區2014年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班采取專題發言、分組討論、課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天扎實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務

時光流逝，我從事教育工作已將近八個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。

在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形式的變化，以三個代表的思想引領自我，愛崗敬業，遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度和幼兒應對。

在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工

作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節課，在上課時力爭發揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。

經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足。

（一）不足的地方：

1、思想有惰性，對自己的要求放松，沒有主動學習，只停留在“要我學”的學習態度上，學習不夠深入。缺少深入鉆研，吃苦好學，在專業上精益求精的精神。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。專業理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

4、有時不能很好控制自己的情緒，抗挫折能力差，會把情緒帶到工作中去。

5、不能客觀認識事物，沒有正確的辨別是非的能力，容易受別人的影響。

二、今后努力的方向：

1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。

2、加強自我提高

加強業務學習，增強做好工作的本領，只有自覺、主動、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心學習，在教育教學工作中，要不斷加強政治和教學理論學習，樹立良好的道德素質修養和道德風范，認清職責，不辜負肩上的任務和使命，嚴格要求自己。

多看理論方面的書，提高自己的理論水平，多向有經驗教師請教，豐富自己的教學經驗。

3、積極的面對工作調整好自己的心態，尊重熱愛每一位孩子，對孩子做到細心、耐心。

4、作為向黨靠攏的積極分子我應該多向優秀黨員學習，吃苦在前享受在后，少說多做，提高客觀認識事物的能力，有自己正確的思想。

1、剖析自己，虛心接受

剖析自己的過程就是正確認識自己，深刻認識問題的過程，是自警、自勵的行動，也是對自己的實際考驗。要做到剖析自己，給自己定位，牢記言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。

作為幼兒教師，工作的特殊性決定了我們面對的是孩子，是一批未成年人，我們除了要做好自己的本職工作外，好好教學，愛崗敬業，團結同事，廉潔從教，用心育人，服務家長，熱情周到，還要主動多與家長聯系，積極認真聽取他們合理的建議和意見，改進自己的教學，注意或者糾正在教學中所忽視的問題，熱情對待家長，沒有他們的反應，你看不得或者聽不到自己身上存在的問題，就沒有進步，就不能及時關注學生，及時疏理學生的思想，心態。所以主動并積極和家長溝通是我應該在今后的工作中多注意的。

此次活動，讓我對教師這個行業有了新的認識，與時俱進，在新形勢下轉變觀念，轉變思想，做新時代的一名合格幼兒教師。

第三篇：為有效地開展畢業班教育教學工作

為有效地開展畢業班教育教學工作，保證畢業班各項工作順利進行，2014年3月17日上午，青洛小學召開了畢業班老師座談會。座談會上，大家共同學習了學校制定的畢業班業務考績方案。學校教導處對本屆畢業班情況做了詳細、客觀的分析，接著畢業班教師對各班的學生學習情況及思想狀態作了交流，提出了在教學工作中存在的問題，共同探討解決問題的方案及措施。對下一階段的教學工作作出了初步的規劃。

最后，臧校長就如何做好畢業班教育教學工作等問題與參會教師進行討論交流，同時，對畢業班的教學工作提出了要求及建議：一要統一思想,立足教育質量，抓早、抓實畢業班工作；二要明確目標,耐心地做好后進生的思想工作，確定學習目標，提高學生學習的積極性。三要結合實際，制定適合本班實際的可行的教學方案及方法,并把計劃落實到實際的教學當中。

此次畢業班會議的召開，激發了畢業班老師的工作熱情，讓老師們進一步明確了教學目標和奮斗方向，同時讓六年級的教師感受到了領導對六年級教學工作的重視、關心和支持，增強了他們的信心和責任感。

第四篇：中心校后勤工作服務簡述

板橋中心校后勤工作服務簡述

學校后勤工作是學校工作的一個重要方面，它從經濟上、物質上保證學校教學工作的順利進行。優質的后勤服務可以為學校的整體發展保駕護航，促進教育教學等各項工作穩步前進，保障廣大師生員工全身心地投入學習和工作。學校后勤擔負著為教學、師生生活提供保障和服務的重任；同時，學校后勤管理工作大到參與學校發展規劃、計劃、重大問題的討論、研究、決策以及代表學校對校內后勤各服務實體進行招標考核管理、監督、協調、指導，小到負責校內水、電、吃、住、行、等管理以及校內的綠化與清潔。可以說，后勤管理是一個與師生員工的日常生活密切相關的部門。那么，該怎樣做好學校的后勤工作呢？通過多年來的工作實踐，有以下幾點認識與體會。

一．提高思想認識、明確工作目標

我校一直以來就提出“服務教育”辦學理念，把“教育的對象”轉變成“服務的對象”，開展了以實行全面服務、全員服務為主要方式的服務教育實踐。“一切為了學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展”，是學校全體教職員工的永恒追求，也是后勤管理的服務宗旨和工作目標。

而實際上，學校的后勤工作同樣肩負著服務育人，環境育人和管理育人的重任，后勤工作人員是不上講臺的教師。后勤人員的廉潔自律，為人師表，高水平、高質量的服務，能給學生起到一種榜樣示范的作用，給學生一種潛移默化的教育；建設美好的育人環境，可

以調節學生的情緒和心境，培養學生文明衛生習慣，陶冶學生的高尚情操。這些都是對課堂教育的有益補充。由于我校有600多名住宿學生，吃住在校園內。校內外接觸面廣、人員多，工作復雜、難度大。可以說，我校的后勤工作是一種原則性很強，業務能力要求較高的工作，后勤工作人員如果不具備一定的素質是難以勝任工作的。

我們根據工作目標，通過組織學習和工作實踐，首先，統一后勤人員的思想認識，要求牢記服務宗旨，明確工作目標，樹立做好工作的使命感和責任感，敬業愛崗，服務育人，努力工作，熱情主動。同時，不斷轉變后勤人員的工作觀念，明確后勤工作不只是服務待人，而主要是培養人、造就人；后勤工作不只是與錢、財、物打交道，而更多的是與人——學校師生、社會各界交往。后勤工作同其他工作一樣，首先是做人的工作。因此，要思想領先，學會做好與人際交往的工作。最后，還要幫助后勤人員改進工作方法。后勤部門、后勤人員除立足崗位，履行職責，做好本職工作外，還要學會宣傳發動，組織安排，依靠師生，依靠集體。要讓全校師生關心、支持后勤工作，理解、體諒后勤工作，積極參與、共同做好后勤工作。并要在工作中學會統籌安排，抓住重點，妥善處理好方方面面工作。

二、狠抓隊伍建設，堅持服務育人

優質的后勤服務是以高素質的后勤人員為基礎的，所以，要使學校的后勤工作更好地為教育教學服務，為師生的工作、學習、生活服務，就必須有素質高、意識新的后勤人員。在我校服務教育越來

越深入開展的新形勢下，后勤人員應當具備怎樣的意識呢？我認為，有如下幾點：

首先是育人意識。學校的主要職能是育人，而育人的途徑是全方位的。很多人都認為教育學生只是教師的事，事實上，學生在學校學習、生活，除了接受課堂上教師對其傳道、授業以外，在生活中廣泛與后勤人員接觸，后勤人員的一言一行都會潛移默化地成為學生模仿的對象。因此后勤人員在進行自己本職的管理、服務工作時，一定要自尊自重，腳踏實地，不斷提高自己的素質，樹立育人意識，給學生以努力進取、奮發向上的榜樣力量，消除工作中對學生產生負面影響的行為。為了樹立后勤人員的育人意識，我校在全體后勤人員中開展了師德教育活動，每學期進行的“優質服務”評選活動，讓育人意識像一根弦緊緊繃在后勤人員的腦子里，收到了較好的效果。

其次是服務意識。服務是后勤工作的根本，學校后勤主要承擔著師生衣食住行等方面的服務性工作。因此，服務意識在后勤工作中至關重要，它關系到學校在師生員工心目中的形象，關系到學校的工作效率，關系到干部職工的情緒，關系到學校內部的凝聚力。強化服務意識，實現優質服務，既是后勤工作取得學校領導和師生員工支持的必要條件，又是使學校得到社會認可，在市場競爭中求得生存和發展的關鍵。我校后勤工作中長期堅持“一切為了學生”、“為了一切學生”和“為了學生的一切”的宗旨，在平時的服務工作中做到主動、熱情、耐心、周到，并且根據具體情況努力做到 “保急需”、“保必備”、“保安全”，充分體現了后勤工作的服務意識。

再次是管理意識。學校的管理可以簡單的分為對人員的管理和對財物的管理，后勤管理則主要是對財物的管理。加強管理意識從根本上說就是要實現管理科學化，利用有限的資源創造最大的經濟價值。這就要求我們要有較為合理的管理體制、規范的管理制度、靈活的管理方法、先進的管理手段和優秀的管理人才。我們在工作中廣泛開展增產節約、增收節支，充分利用學校的物質資源，做到少花錢多辦事，花小錢辦大事，把有限的資金用在刀刃上，緩解學校經費緊張的壓力，減少資產的閑置和浪費。

總之，后勤工作人員只有具備了上述意識，才能把學校的后勤保障工作推向新階段，才能切實發揮作用，使學校教育教學等各項工作順利開展。

三、采取多項措施，提高服務質量。

1、我校有900多名住宿生，學生的食住問題以及生活教育、安全、飲食、醫療衛生等方面至關重要，后勤服務的任務極其繁重。為此，后勤部門在學校支持下，嘗試多種改革，采取多項措施，努力提高服務質量。

2、建立后勤服務新機制。后勤部門全部實行了崗位目標管理，有明確的崗位責任，目標體現競爭原則。學年初，后勤部門把學校的總目標予以分解，職、責、權清晰簡明，使各項常規管理有條不紊，與學校整體工作協調一致。在管理過程中要堅持勤儉辦學的方針，讓有限的經費，發揮最大的效益；做到少花錢、多辦事，辦好事，做到需要與可能相結合、全面安排與保證重點相結合。同時加強

了物資和設備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產和設備的利用率；堅持計劃性，周密編制經費預算，嚴格執行預算。

3、抓后勤保障的制度建設。本學期我們進一步健全了完善各項規章制度，實行分工負責和各盡其職。如：宿舍管理制度、食堂管理制度、學生接送管理制度、水電維修人員管理制度、校醫崗位職責、物品采購及保管人員崗位職責、物品入庫驗收制度及食堂員工崗位職責等，用嚴格的制度職責來規范和監督后勤人員的服務質量，確保服務及時到位。

4、強化安全工作意識。安全是學校后勤工作的第一要務，我們切實加強了對安全工作的領導，定期召開了由全體教職員工參加的安全工作會議，副校長與各部門主抓領導簽定安全工作責任書，做到了責任到人，層層負責。后勤部門嚴格按照學校的安全工作制度規范要求宿舍管理員、食堂炊事員、門衛、保安人員，要警鐘長鳴，防患于未然。為此，后勤部門經常組織消防知識培訓以及消防演習，多次對全校進行安全檢查和食品衛生安全檢查，并實行了飯菜留樣制度。強化安全意識，保證學生的安全。

隨著學校的發展和后勤改革的深入，后勤的工作任務更加繁重而艱巨，我們將加大后勤工作的改革，理順關系，調動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤工作的管理。同時將加大對后勤人員的教育力度，提高后勤人員的素質，樹立育人觀點、服務觀點、管理觀點和群眾觀點。相信在學校的統一領導下，我校后勤工作一定會為學校事業的發展做出更大的貢獻。

第五篇：教育教學工作

教育教學工作

一學期的教育教學工作即將結束了，回顧一學期的工作，在工作和學習中都取得了很大成績，尤其是在教學工作中，自己感到更是有了很大的進步。為了今后能夠更好地搞好教學工作，現將這一學期的一些工作學習情況總結如下：

一、思想方面

自己能夠在各方面嚴格要求自己，積極參加政治學習，關心國家大事，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，積極參加學校開展的各項政治活動，工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。團結同志，互相幫助，共同提高。

二、教學方面

本學期，由于工作需要，自己擔任了六年級兩個班級的數學教學工作，所以從開學初，自己就做了大量的工作。

首先，真對新接的班級，先做好與學生的溝通了解工作。由于學生新換了教師，所以在學習中，他們要適應教師，同時教師又要盡快適應學生，并制定了一些行之有效教學方法和學習方法。

為了提高學生學習的興趣，根據六年級學生的特點，認真研究教材，設計符合學生特點的教學活動，特別是進行復習已學內容和新知識的鞏固練習，啟到了非常好的教學效果。

另外，在課堂上多下功夫，因為創造良好的課堂氣氛，創設良好的教學情景，也是學好數學必不可少的。多給學生說和練機會，讓他們在愉快的環境和氣氛中學習。

本學期，我還擔任了年組的教研課，在本年組同事們的幫助下，很好的完成了這一艱巨的任務。從課的準備、講授、和課后總結這一系列的活動中，自己真是學到了許許多多寶貴的經驗。同時也看到了許多需要努力做好之處。

三、其他方面

為了提高自身素質，按時參加業務學習，做好筆記。通過聽課，學到了許多寶貴教學經驗，來充實自己的教學水平。通過課后的教學反思，使自己能夠不斷的完善教學過程，提高教學水平。

另外，積極參加學校的各項活動，完成各項任務。例如，科任的打掃衛生工作。為了加強自身的練功，每周完成兩次的粉筆字練功和鋼筆字練功活動。

總之，一學期的工作圓滿的完成了，雖然在各方面取得了很多的成績，但也看到了一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，取得更大的進步。

2009．12