第一篇：黨員示范崗 朱端衛老師 ——聶偉偉

朱端衛：用科技服務社會

為深入開展創先爭優活動，進一步加強基層黨組織建設，近日，在資源與環境學院教師黨員隊伍里開展了創建教師“黨員示范崗”的活動，一批擁有過硬教學科研本領的優秀教師獲得這一榮譽稱號。華中農業大學環境工程專業學科主任朱端衛老師也獲得了“科技服務示范崗”的榮譽稱號。

服務學生——因為愛而嚴格

“我對學生要求很嚴格，在科學研究的時候，我希望他們是抱著一種嚴謹的治學態度，而不是僅僅為了獲得一些經歷。”朱老師在談到他嚴格要求學生時對筆者說。“現在的大學生由于受外界的影響，有許多沉迷于網絡游戲不能自拔，或者過分熱衷于社會活動，而用在學習研究上的時間則是少之又少，自然就很難把學到的知識加以運用。”在談到現代大學生抱怨學習無用的錯誤言論時說。而在朱老師的嚴格要求下，他所帶的05級SRF實驗的三位本科生目前都已經進入國內知名學校進行進一步深造，他們所做的實驗論文，目前也正在被某一知名科學雜志審核。他用自己的行動證明，怎樣才能學以致用。

服務校園——用項目支持學校的發展

“一個項目成為了國家科技基金課題，既是對老師在科研方面的肯定，也是對學校發展的有利支持。”朱老師先后主持了5項國家自然科學基金課題、1項國家科技支撐計劃，1項國家水專項；1項水利部創新基金課題、參加了2項湖北省重點科技攻關項目等等。“如今華農的發展非常不錯，希望更多的學生能夠投身于華農的科學研究，積極為華農的發展貢獻自己的一份力量。”朱老師說。

服務社會——將知識運用到實際中去

“科技服務與科技創新最大的不同在于“服務”，前者更加強調學以致用，更加傾向于運用知識。”朱老師說，“例如，一個實驗項目，科技服務更加看重它怎樣服務于社會，強調項目的實際價值。”目前，我校在種植、養殖、等專業方面具有很強的競爭力，以前已有的但技術水平不高，需要提高工業技術水平的軟服務方面也是易于實現的，而朱老師更加關注基礎運用，關注從農業技術研究到為三農服務的轉化過程的實現。

知識是第一生產力，而只有將知識運用到實際中，才能算是真正的第一生產力。“我們需要付出更多的努力，才能真正運用我們所學的知識，我們任重而道遠。”一句話道出了老師的理解，也說出了大家的心聲。是的，華農的發展需要每一個華農人的參與，我們任重而道遠。

第二篇：聶偉讀后感

悲傷之城中一顆永不悲傷的心靈

——《沒有悲傷的城市》讀后感徐東路小學聶偉《沒有悲傷的城市》是出生在印度孟買的加拿大籍作家阿諾什.艾拉尼的作品。這篇小說的主人公是一個十歲的孤兒祥弟，他從小被遺棄在孤兒院中，十歲時，賴以生存的孤兒院也被豪強收走，他被迫扒在一輛垃圾車上，流浪到孟買街頭。在孟買，他挨餓、挨打、被逼著偷竊、被印度教徒逼著燒穆斯林家庭的房子。孟買，這座看起來燈紅酒綠的城市，這座祥弟心中曾經的夢想之城，帶給幼小的祥弟的，是難言的身體的苦痛和精神的折磨，當篤信耶穌的他，被迫扔下燃料瓶，點燃一個被困在房屋中的穆斯林家庭的時候，他內心深深的自責，他知道他殺了人這件事會在他心里，永遠不會過去。

但是，祥弟，在他那里，你總能看到一種艱難的堅忍。他快餓死的時候，他告訴自己“不能昏倒在路中間，得到水龍頭那兒去”。祥弟心中，始終相信有一個地方叫“卡洪莎”，那是個沒有悲傷的城市。那里，沒有戰爭、丑惡，只有鮮花、信任與愛。生活在種族沖突的環境下，生活在戰火紛飛的血腥的孟買，有著一雙明如秋水的雙眸的孩子，內心深處還是始終相信有“卡洪莎”的存在。他堅定地說：“孟買會離開我們，卡洪莎會出現的，只要你能想得到，就有可能。”堅定的祥弟，就這樣，在一座充滿悲傷的城市里，用一顆永不悲傷的心靈，堅持著自己理想。

《紐約時報》評論“這部小說是氣質上最接近《追風箏的人》的小說”，《時代》說“最殘酷和最美麗的心靈之間的沖突，構成了本書偉大的基石”。這是一本讓人震驚和感動的名副其實的好書。這是一個給最絕望的人以希望的美好故事。當我因為無聊，從書堆里扒出這本書，并用兩天的時間將它讀完的時候，我只能用“相見恨晚”四個字來形容讀完的感受。

文的最后，沒有寫到祥弟長大后的情形，只是寫他坐在海浪嘩嘩的海邊，握住了身邊小伙伴的手。我思索著：在以后的幾十年中，祥弟會堅持尋找這個沒有悲傷的城市嗎？還是在殘酷的現實中沉淪？恐怕作者也無法回答。其實，我們每個人在最初的時候，心靈都是柔軟的，眼睛也是明亮的，只不過在現實中被磨得堅硬了，渾濁了。但是，我們每個人都在尋找心中尚未崩塌的地方，都想過上自己想要的生活，因為，那就是我們自己的沒有悲傷的城市。

保有夢想，并且，像祥弟一樣堅定地走下去，你總會找到一座沒有悲傷的城市。

2014-8-20

第三篇：對聶偉老師的懷念

對聶偉老師的懷念

——08級漢語言文學本科一班喬嬌燕

聶偉老師走了，直到現在，我依然無法相信那個溫潤如玉的老師，就這么不聲不響地離開了這個世界。看了老師們寫的文章，心里五味雜陳。我想，作為她的學生，除了深深的悼念，也許，我該用更好的方式來緬懷她。

聶老師是我的古代漢語老師，身量苗條，面貌清秀。因為長得嬌小玲瓏，穿著又頗為樸素低調，所以很容易淹沒在人群中，讓人無法發現她。但她的魅力是綻放在課堂上的，她的淵博是顯現在專業上的。你永遠無法想象那么小的身軀竟然可以容納那么多的知識。她在彌留之際，究竟是如何與病魔抗爭的，我無法親眼目睹，但根據老師們的敘述，我能夠真切地感受到她的堅強與不易。

也許她并不知道我的名字，但我可以肯定，她記得我。因為每一節古代漢語課，我都會選擇第一排正對講臺的位子，我喜歡這種距離，仿佛距離老師越近，就會距離自己的夢想越近似的。在她的課堂上，沒有多余的寒暄，沒有太多的肢體語言，更沒有什么活躍的氣氛。我們就只是安靜地聽著，埋頭快速地記著筆記。那么多難讀難懂的古代漢字與文言文，她卻能夠熟練地給我們做出解釋，大到整篇整段的文章，小到一個標點符號，她都非常認真、嚴謹，且不厭其煩地講解，偶爾有解釋不太清楚的問題，她都會馬上記到書上，下次上課，再詳細地幫我們解答。起初，對她這種嚴謹的有點夸張的態度很是不解，甚至覺得她的執著更像固執，顯得有點迂。

現在，自己做了老師，才終于明白，責任，是多么沉重的詞。認真與嚴謹，已經不是為了保住謀生的工作才被迫做出的選擇，而是出于一份責任與良知，所必須做出的承諾。也是因為有了大學良好扎實的基礎，才讓我在現在的崗位上如魚得水。或許就是受了聶老師的影響，對于我自己的學生，我的要求也是非常嚴格甚至苛刻。即便是他們現在討厭我，甚至恨我，都沒關系，因為我知道，總有一天，他們會像我感念聶老師一樣感謝我。

和聶老師的最后一次碰面，是在中文系的畢業聚餐上。那時的她已然面容憔悴，身形消瘦了。我知道她生病了，做了手術，卻不知是如此嚴重的病痛。因為那時的她，面帶微笑，輕松且帶著暖意。沒有人懷疑她的身體是在用一種巨大的意志在支撐著。那天，她和我們每一個人碰杯，嘴里不停地說著祝福我們的話。沒想到竟然成了最后的忠告。倘若我知道她是帶著那么大的病痛來見我們。我一定會和她多說幾句話，多聽幾句她的教誨，然后好好抱抱她。

聶老師走了，我只能說是我們學生的損失，學校的損失，也是社會的損失。我會抱著虔誠的心，永遠記住她。記住那個認真、嚴謹、溫潤如玉的老師。

第四篇：朱偉自傳

自 傳

我叫朱偉，男，漢族人，于1991年7月7日出生于韶關翁源，籍貫廣東翁源。本人于1998年至2004年在韶關市翁源縣龍仙第一小學就讀，2004年7月升入韶關市翁源縣八泉實驗中學，2007年7月從該校畢業，以優異成績考入韶關市翁源中學，2010年順利通過高考，被仲愷農業工程學院化學化工學院錄取，現在攻讀本科學士學位，主修化學工程與工藝課程。

我生活在一個單親家庭里，目前家里只有我和母親兩人。2001年父親因病去世，從那時起，家里就只有我跟勤勞、拼搏的母親在一起生活。回想起自己的父親，他生前是個老師，那種辛勤教書的樣子，他對學生的殷勤教育模樣仍然在我的記憶里徘徊。我親愛的母親，現是個普通的服裝廠下崗工人。下崗前，她對工作的認真負責態度，一絲不茍工作的美好品質，從小就深深的感染著我。父母親善良、仁慈以及那種對待別人真誠的心，讓我深刻體會到做人就應該做個不卑不卑不吭，不怕艱辛困難的人。

1998年9月我進入翁源縣龍仙第一小學就讀。因為我爸生前是個老師，小時候，他對我的教育，讓我從小就告訴自己要做個優秀的三好學生。于是，我上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。我一直銘記著父親對我的教育，努力刻苦，最后在小學一年級就光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加努力，更上一層樓，將來還要向團組織靠攏。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，多次在小學數學競賽中獲獎，并且每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”，同時我在小學六年的學習中一直擔任班干部。作為一名班干部，我帶著一顆奉獻服務的心，在老師的指引下，幫助班里同學，解決學習和生活上的小事，不僅和他們成為好同學，而且成為好朋友。在六年級的成為一名校少先隊干部，我感到自己肩上的擔子更重了，無論是學習還是工作，我都時時刻刻嚴格要求自己，刻苦學習，全心全意為同學服務，從而更好樹立榜樣的作用。

2004年6月小學畢業，我以優異成績考入了韶關市翁源縣八泉實驗中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。初

一、初二，我擔任班里的副班長，初三，我則擔任了語文課代表。在擔任這些班干部期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的愿望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自己的威望，因為我的表現贏得了同學們的信任。通過自己的努力，于2004年11月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用。在這一思想帶動下，我刻苦學習，學習成績優秀，多次在學校的各項比賽中獲得優異名次，多次受到校領導、老師的表揚。

2007年7月中考，我以優異的成績考入市重點中學——韶關市翁源中學學習。在高中的學習過程中，不僅學習課內的知識，也參加校的各項比賽，在運動會上，獲得過跳遠第一名的好成績。三年的班級學習生活中，我也擔任了班里的班干部職務，也主動地把班里的學風、班風搞好，同時主動調動班里的同學積極參與學校的活動，為班級爭取更多的榮譽。帶領本班同學在2008—2009學秋季運動會中活動先進集體。

2010年6月，我面對了人生的有一個轉折點—高考。雖然考得有點不理想，但是我深知堅持奮斗的人生才是完美的人生！很高興我被仲愷農業工程學院化學化工學院化學工程與工藝（精細化工）專業錄取了，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

2010年10月，我懷揣著激動的心情，踏進了我夢想中的大學校園，來到了仲愷白云校區的土地上。來到仲愷新校區，面對嶄新的校園，面對一切都是剛開始的狀況，我給了自己一個信念，那就是：我要在這嶄新的土地上留下屬于自己的一片云彩、光芒。入學搞定報到手續之后，沒幾天，我們就被榮幸的安排到東莞沙角部隊開展為期21天的軍訓生活，這21天，說長不長，說短不短，卻是我人生中的第一次軍旅生活。在軍隊生活，我收獲了很多，不僅僅是軍隊中警官們對我們的一個全方位的關愛與訓練，更讓我圓了我的軍中生活夢。警官們那矯健的身姿，以及他們嚴于律己的生活方式和無條件服從的態度等等，都讓我學到了很多，也感受到了他們為國家所付出的那最美的青春是多么的不容易，所以讓我更加的有決心和信心去勇敢面對我的人生，戰勝一系列所遇到的困難，而且讓我認識到在任何時候做任何事情都要以國家的利益為先，才能求得我們國家的興旺發達。在軍訓過程中，除了跟大家一起訓練外，我積極承擔食堂的后勤工作，為

同學們抬飯碗分菜，在看到同學們吃飯很開心的樣子，我的心里也是樂滋滋的。這讓我受到了幾個警官的稱贊，但我認為這是作為一名優秀大學生所必備的優秀素質，我也將不驕不躁，繼續努力，在同學中樹立榜樣。

結束了21天部隊軍訓生活，我們開始了真正的大學學習生活。剛開學，我們就受到很多老師及師兄師姐的熱情幫助，不管是生活，還是學習，他們都對我們無微不至。我也暗暗下定決心，一定要把仲愷的這一“求真、務實、服務仲愷人”的優良傳統承接下來，讓更多的仲愷學子體會仲愷家的溫馨。

入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己。

在學習上，充滿對未來的期待和夢想，無論是在課堂上還是在課堂之外我都保持最積極的心態，我深深明白：除了學好自己的專業知識外，我還學習課外知識，包括其他學科的知識、人際交往方面的知識、情感方面的知識等等；相反，如果我們利用不好大學這段寶貴的時間，我們就會和大多數人一樣平庸而碌碌無為。同時，不斷的增長自己的知識水平，提高自身的修養，并且不斷鍛煉自己的各種能力，為今后走向社會做好充足的準備。同時，我也積極參加學校、學院舉辦的各項活動，并獲得了“新生杯”籃球賽第四名、“紅牛杯”三人籃球賽團體賽第一名的好成績。

在學生工作上，大一時，我自薦成為班里的班長，身為班干部，我樂于為同學服務，每當同學遇到困難，我都會及時熱心幫助，對同學的要求也是有求必應，因為我知道善待別人就是善待自己。同時也積極組織帶領班里的每個活動，在班服設計大賽和團日活動等活動中，我們班都取得了不錯的成績。身為院里的團總支學生干部，由于我們10級新生是學校第一屆仲愷白云校區的學生，從大一開始就擔任了院團總支負責人這個職位，我知道我任重而道遠，我會努力在實踐過程中改正自己的缺點與不足，積極投身于部門的內部建設和院總支以及聯系院學生會工作建設等工作，例如：學院的迎新、開展新生黨團知識教育活動、新生黨團知識競賽等活動。因為我相信團員是當前青少年等先進認識形態方面的代表，是先進文化的實踐者，同時，也是當代國家與共產黨復興和壯大的主要后備力量。只有做好青年團員的思想道德建設，才能為黨的未來提供堅強的后備軍！在大一的下學期末，我成為了學院白云校區團總支第二副書記，能為團和黨的繼

續工作，那是我矢志不渝的追尋。我也相信我能把我們學院團總支和黨的工作建設得更加地美好！也因此我在班內和院內享有較高的威信，同時得到同學們和老師們的認可，并成為學院內首批入黨積極分子。順利通過黨校2011年仲愷農業工程學院第四十四期黨課培訓，在結業考試中成績合格。

大二時，我繼續作為院團總支的負責人，擔任團總支第一副書記。工作上，雖然有些事考慮還不是很周全，有些細節還不能完全抓住。特別是應急方案這一塊還做得不夠好，但我清醒地認識到雖然自身還有許多不足，清楚只有不斷的努力，不斷的完善自我，才能爭取盡快符合一名黨員的標準。歷程也許是艱辛的，但是我相信，人只有向前看，并不斷的追求卓越，才會收獲幸福和成長。于是，我繼續在實踐中鍛煉自己，磨練自己的意志。今年暑期，我作為學院實踐隊隊長，組織同學們到梅州興寧羅浮鎮開展“三下鄉”活動，活動成果顯著，活動成績豐厚，實踐獲得“優秀實踐隊”稱號，學院分團委獲得“優秀組織獎”稱號，并且個人方面，我獲得“實踐積極分子”、“先進個人”等榮譽稱號，這一切的努力，都足以證明我對學院共青團事業工作的勤懇，說明我時刻嚴格地要求自己，努力地提升自我，努力跟上黨的步伐，積極生活，勇往直前。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏、奮斗，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗。作為一名入黨積極分子，重點發展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等??上大學成為一名入黨積極分子以后，在工作中我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策黨建資訊網自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗！

第五篇：優秀黨員朱偉先進事跡

做一名優秀的生產排頭兵

------記四車間主任朱偉同志

該同志至04年9月進入公司以來，身體力行地去實踐，一步一個腳印地去做事。作為一名黨員，一直堅持黨的基本路線，認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策，堅持用科學發展觀理論指導學習和工作，認真履行黨員義務和工作職責，較好地完成了各項工作任務，認真領會并執行公司的經營管理策略和指示精神，并貫徹落實到崗位實際工作當中始終把維護公司利益放在第一位。

剛進入公司該同志作為一個操作工，工作中不怕吃苦受累，勇挑重擔，主動找事干，做到“勤動眼、勤動嘴、勤動手、勤動腿”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練自己的意志，增長自己的才干；不斷調整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學習和工作目標，不斷追求更大的進步。第二年以優秀的業績擔任主操，加強學習，勇于實踐，不斷積累，踏實的工作作風、果敢的處事能力、在公司領導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，能夠對產品工藝知識了解透徹，遇到問題能及時的作出判斷。憑自己在工藝知識方面的經驗積累，能準確的分析解決問題所在。較好地完成了自己的本職工作。在擔任班長期間，該同志結合自身的實際工作，繼續加強前面所述能力的鍛煉，讓自己逐步完善與提高。把工作重點放在怎樣讓生產現場員工提高質量意識上，提高操作技能熟練程度，是否嚴格遵守作業指導書的要求。主要體現在員工是否意識到本工序質量特性對產品質量影響程度，是否按照工藝要求進行操作與發生不良情況下的應對，是否能夠對本工序成品實行首檢，自檢，互檢能否保證產品的質量要求。有效保證最大限度地提高產品一次交檢合格率。現場的設備狀態如何，場地衛生，6S工作，把班組基礎工作搞得有聲有色。

綜合能力的極大提升，使該員工很快擔任車間負責人，他本人有強烈的事業心，只要是職責內或上級領導布置的工作都會努力去做。作為一名車間帶頭人，首先是模范帶頭，他處處做表率。團結和帶領班組骨干成員，善于出主意、想辦法，尤其是去年底生產ＯＰＧＷ期間，由于交貨期急，加上其產品生產的技術標準和檢測規范，跟鋁包鋼不同。其生產工作帶來了很大的難度，同時還要兼顧其它任務單的生產。他堅持每天在生產現場指揮生產，發現問題及時處理，每一個任務單都盡量往前趕，本職工作積極主動、關心職工工作、學習和生活，經常開展談心活動，做好職工思想工作，使每位職工都能安心本職工作。認真履行崗位職責，積極工作，盡職盡責，能及時保質保量地完成上級安排的各項工作，為車間全面完成全年產量質量指標作出自己的努力。

心態決定狀態，狀態決定成敗！對公司有責任心，對社會有愛心，對工作有恒心，對同事有熱心，對自己有信心！每天前進一步，做最好的自己！自己恪盡職守，認真履行黨員義務和工作職責。該同志以堅強的黨性原則、高尚的人格力量、扎實的苦干精神、一流的工作業績，切實履行黨員的時代責任，發揮優秀黨員的先鋒模范作用，將以優異的工作成績向中國共產黨成立90周年獻禮。