第一篇：未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)

未成年人是中國未來的建設(shè)者和中國特色社會主義事業(yè)的繼承者。關(guān)心未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設(shè)，防止青少年犯罪，是一個世界性的問題，也是一項長期的任務(wù)，是學(xué)校道德工作的首要任務(wù)。根據(jù)中共中央和國務(wù)院進一步加強和改革未成年人的工作，一些意見和教育部有關(guān)文件的精神，結(jié)合我們教師和學(xué)生的具體情況。堅持以人為本，以學(xué)生健康發(fā)展為目標，精心打造教育平臺，重視全部教育資源，不斷探索未成年人健康成長的重點，防止青少年犯罪新工作，我們的工作表現(xiàn)出健康的發(fā)展勢頭，取得了良好的教育成果。這里在我的學(xué)校關(guān)心未成年人的健康成長，以防止少年犯罪工作談具體做法

第一，在保護未成年人工作

（A）建立和完善組織，統(tǒng)一思想，加強理解

中國的年輕人占了近一半的人口，無論是年輕人的健康成長，與國家的生存，國家的興衰有關(guān)。由于種種原因，當前社會，校園影響較小 人類健康增長因素依然存在，侵犯未成年人的合法權(quán)益，青少年犯罪率上升，呈現(xiàn)年輕化，智能化特點。針對目前的情況，學(xué)校密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的同時，高度關(guān)注未成年人健康成長，防止少年犯罪工作。通過主要房間的監(jiān)督，各部門的具體運作，大多數(shù)教師協(xié)調(diào)，形成三維教育管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生的非法，犯罪行為消化，遏制在萌芽。為此，學(xué)校設(shè)立了專業(yè) n1n 未成年人保護和預(yù)防少年犯罪部長組織。由警察局長領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)副校長，學(xué)校執(zhí)行主任，班主任，政治教師，衛(wèi)生教師為會員。校長是完全負責(zé)和成員互相合作。如每個星期一的行政定期會議，主要房間應(yīng)該關(guān)心未成年人的健康成長，防止青少年犯罪工作進展，并敦促政治教育部，總務(wù)部，組織班教師，教師，后勤工作人員，干部學(xué)習(xí)“未成年人保護法”，“預(yù)防少年犯罪”，“食品安全法”等法律法規(guī)，中小學(xué) 自我安全預(yù)防常識。要求各部門必須做到高度的團結(jié)意識形態(tài)意識和行動，以便關(guān)注未成年人的健康成長，防止青少年犯罪工作真正做到齊心協(xié)力，常常不懈;日常工作要求所有部門都有計劃，工作過程有記錄，工作信息做學(xué)校，學(xué)生家庭雙向反饋。確保工作不會停留在形式，要有效

（二）加強教師建設(shè)的道德教育隊伍，以人格魅力呼喚學(xué)生

中學(xué)生在一個特殊的年齡，可以模仿性，可塑性，人格拉伸意識，自我表現(xiàn)力強，情緒變化顯著。鑒于這一特點，學(xué)校要求大多數(shù)教師能夠適應(yīng)新的課程改革的精神要求，并建立一個學(xué)校的分工，誰是規(guī)范更加強調(diào)教學(xué)觀念，建立民主和諧改善評價機制。意識到高貴的情感和個性的道德魅力呼喚學(xué)生。大多數(shù)教師認真落實小學(xué)和中學(xué)教師的職業(yè)道德，愛護和尊重他們的工作，嚴格的獎學(xué)金，卓越的商業(yè)精神，使思想和行為一致;文明語言;行動遵守法律;穿著莊嚴莊嚴，無處不在做學(xué)生的榜樣;不是體罰或偽裝 體罰學(xué)生;在研究學(xué)生做合作伙伴，學(xué)生住在學(xué)生自己的朋友......教師 n2n 崇高的教師道德，良好的教師風(fēng)氣，學(xué)生的思想道德建設(shè)在教育中發(fā)揮了微妙的作用，也為關(guān)心未成年人的健康成長，防止少年犯罪工作打下堅實的基礎(chǔ)。

（C）發(fā)揮教室主流渠道的作用，全面滲透道德教育

學(xué)校作為保護未成年人健康成長，防止青少年犯罪工作的主要職位，主要渠道，做好保護未成年人健康成長的工作，防止少年犯罪工作是重要的責(zé)任。長期以來，教室是教學(xué)的主要形式，也是教育質(zhì)量，道德教育的主要渠道。我們的學(xué)校教師和學(xué)生牢固樹立了教學(xué)和教育人，以人為本的思維。教師資料，采礦資料，道德教育資源，不斷完善教學(xué)方法，學(xué)習(xí)，通過師生互動，學(xué)生自學(xué)，合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展真實，好，美的品質(zhì)和情緒。在課堂教學(xué)評價中，不僅注重正確的知識教學(xué)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，培養(yǎng)興趣，通過課堂教學(xué)學(xué)生獲得知識和道德 贏win.n

（四）積極開拓二級，以高尚情操塑造學(xué)生 農(nóng)村中學(xué)不如城市中學(xué)生，信息，知識相對狹窄，而且具有可塑性，強大和強大的特點，而且學(xué)生精力充沛，空閑時間不能送，所以開放第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生在興趣研究中，要動員學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，找到學(xué)生的閃光點，個人教育至關(guān)重要。為此，我們學(xué)校除了在學(xué)期之前給縣里的電影團隊給學(xué)校放愛國電影，還充分利用了學(xué)校現(xiàn)有的多媒體，農(nóng)場遠項目設(shè)施，組織學(xué)生觀看愛國電影，學(xué)習(xí)小小保護法律，預(yù)防少年犯罪法等法律法規(guī);學(xué)習(xí)未成年人自我保護常識;表示不尊重知識，不學(xué)習(xí)hardn n3n 嚴重后果，癡迷網(wǎng)吧，校園暴力事件的危險案例，組織學(xué)生討論，寫靈感，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國主義和民族自尊，提高學(xué)生的權(quán)利意識和改善自我保護能力。聲音美容等興趣小組，發(fā)揮了學(xué)生最喜歡的愛好，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，增強學(xué)生和知識的能力，培養(yǎng)情感

學(xué)校將使用班級會議，學(xué)生會，團隊活動給學(xué)生的學(xué)生代碼，日常行為標準教育，以及相應(yīng)的組織相應(yīng)的知識競賽;請歷史老師發(fā)揚中華民族偉大的民族精神請教育學(xué)生的道德教育，如何交朋友，如何培養(yǎng)正確的世界觀，生活觀，價值觀講座;學(xué)生在遠離毒品，遠離暴力，遠離網(wǎng)吧文章活動;每個學(xué)期聘請法律工作人員給學(xué)生一份法律報告

（五）加強校園文化，建設(shè)和諧校園

學(xué)校是人們的搖籃。強大的文化氛圍，清潔的校園環(huán)境，可以培養(yǎng)學(xué)生的情感，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生有意識地規(guī)范個人的行為，校園文化和完美的融合。

學(xué)校找到使用宣傳欄的方法，鼓勵學(xué)生積極參與布置欄目，設(shè)計;結(jié)合建設(shè)和諧社會的精神，開展和諧校園建設(shè)，和諧的階級活動;結(jié)合生物活動組，活動，激勵學(xué)生愛上集體，關(guān)愛學(xué)生，努力工作，注重健康，愛護環(huán)境，勤奮 節(jié)省，幫助他人質(zhì)量好。真正建立起以教育為本，道德教育為主導(dǎo)的理念

（6）道德教育資源整合，擴大道德教育立場 n4n 根據(jù)農(nóng)村中學(xué)生的特點和增長規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，整合道德資源，充分利用各種崗位，對學(xué)生進行思想道德教育，做好保護未成年人的健康成長，成人犯罪工作打下了堅實的基礎(chǔ)

積極發(fā)揮廣播電臺的作用，宣傳欄。宣傳站鼓勵學(xué)生自己寫，寫作;廣播電臺鼓勵學(xué)生積極貢獻贊美好人好;學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課堂定期向?qū)W生開放，為學(xué)生創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這對學(xué)生的健康成長有很大的教育效果

2.舉行儀式。利用國旗講話，學(xué)生們把愛國主義作為民族精神教育的核心

3.學(xué)習(xí)花園。教室正在學(xué)習(xí)花園，這是學(xué)生的學(xué)習(xí)類，教育，生活花園。本學(xué)期以建設(shè)和諧班為主題，目前班級以三種形式舉辦多元化，豐富的學(xué)習(xí)區(qū)，學(xué)習(xí)花園就像一個花園，鼓勵學(xué)生在一個全方位發(fā)展，step.n 積極開展學(xué)生集體活動。學(xué)生的集體活動不僅可以激發(fā)學(xué)生的熱情，找到學(xué)生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，積極健康的競爭意識，尊重自己，尊重他人的意識。如：學(xué)校經(jīng)常舉辦籃球，拔河等

5.說身體。學(xué)校針對日落浪子回到他的母校，用自己的經(jīng)驗，痛苦的教訓(xùn)來警告自己的兄弟，有很好的教育效果。

（七）溫暖留學(xué)生，貧困學(xué)生 n5n 貧困學(xué)生，學(xué)生在弱勢群體的學(xué)生是輟學(xué)，失學(xué)，犯罪的主流，而且是學(xué)校道德教育工作的一個重要目標是保護未成年人的健康成長，預(yù)防未成年人犯罪工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對留守學(xué)生和貧困學(xué)生的態(tài)度不是直接詢問還是直接推家人。但是更多的溫暖，關(guān)懷，教育

留守學(xué)生主要有教育措施;（1）建立留守學(xué)生檔案。學(xué)校以班為核心，找出留下的學(xué)生的數(shù)量了解他們的情況，注冊檔案 然后

（2）實現(xiàn)員工幫助系統(tǒng)，定期和留守學(xué)生談話，引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)校對留守學(xué)生極度父母，監(jiān)護人宣布校長，班級教師和教師作為老師的電話號碼，加強學(xué)生，家長，教師，三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用.n（3）營造健康的校園文化。積極開展各種形式的學(xué)校教育活動，有序地加強學(xué)生的文化習(xí)慣，培養(yǎng)，組織社會活動，積極開展綜合素質(zhì)評價，評價過程進入教育過程，實現(xiàn)紀律過程自律

2.對于貧困學(xué)生，學(xué)校積極貫徹黨中央的文件精神，除了相應(yīng)的救濟外，還不時在生活中照顧和支持。本著精神的救濟，鼓勵，讓他們真正感覺到學(xué)校，老師沒有歧視他們，給他們，相反但更加小心，照顧他們。這也獲得了很好的效果。如：我們的學(xué)生小強（化名），在下學(xué)期對網(wǎng)吧的癡迷，經(jīng)常缺勤，學(xué)業(yè)成績直線下降，父母知道這是一頓飯，之后，n n6n 學(xué)生每天晚上都離家出走......在學(xué)生之后，學(xué)校并沒有懲罰學(xué)生，而是在保護未成年人的健康成長的同時，動員班上的老師住在宿舍里住在學(xué)校，從思想，心理到取消學(xué)生從那時起，學(xué)生沒有去網(wǎng)吧，而且學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，現(xiàn)在在三年級學(xué)業(yè)成績處于前列的學(xué)校教師教育已成為案例的模仿。

二，預(yù)防少年犯罪工作

現(xiàn)在，少年犯罪率正在上升，犯罪年齡正在下降，犯罪手段變得越來越聰明。為了回應(yīng)這個特點，學(xué)校加上保護未成年人堅持防止少年犯罪不是松懈。在以下領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)：n（A）建立健全的組織

學(xué)校設(shè)立了一個特別組織，聘請警察局教員擔任法律系統(tǒng)副主任（同一成員）。會員積極與法制系統(tǒng)副總裁合作。副校長不時向?qū)W校了解學(xué)生的情況，推動當前預(yù)防未成年人犯罪工作的需要。每個學(xué)期還舉辦了特殊的法律教育教育報告。這個學(xué)期，在學(xué)校餐廳舉行了一個報告，學(xué)生不管炎熱的天氣，仔細聽，討論溫暖后，反應(yīng)非常大，有些學(xué)生還寫了筆記，反思和教師溝通

（二）多渠道法律宣傳教育

隨著法制教育副主任法律教育報告的課題，學(xué)校抓住機會繼續(xù)升華，確保法律宣傳教育不懈。

1.使用類黑板報紙

東正教，負責(zé)具體負責(zé)的小組，結(jié)合目前與課程相關(guān)的要求，報紙的主題，每學(xué)期固定一周法律教育黑板報紙，和一個特殊評級。n7n 2.使用學(xué)校宣傳欄

學(xué)校宣傳欄一般都在一個明顯的位置。除了定期法律制度的宣傳教育主題外，還時不時地結(jié)合當前的社會犯罪和犯罪事件及時發(fā)生，利用信息，圖片，宣傳教育等。如：河南省公益幼兒園爆炸發(fā)生;蘇松一個學(xué)生殺了老師的妻子的活動，讓學(xué)生能夠及時從血腥的事件中感受到公正的正義進入majesty.n 積極發(fā)揮學(xué)校的宣傳教育功能

我們學(xué)校每周舉行一次會議（通常定于星期五），學(xué)校要求預(yù)防少年犯罪工作組的成員，每個人都必須在學(xué)校做一個簡短的報告（標題 結(jié)合當前社會犯罪和犯罪的材料發(fā)生）。為了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生了解法律，守法，使用，執(zhí)法意識 4.努力動員學(xué)生的熱情

一個單獨的講道，對學(xué)生的教育效果不是很好。為此，學(xué)校利用現(xiàn)有教學(xué)資源（農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)，多媒體，電視等），目前的社會犯罪和犯罪事件，政治班教師組織的專題，規(guī)劃，由學(xué)校學(xué)生組織的定期觀看，討論，積極參與學(xué)生的鼓勵，充分調(diào)動學(xué)生的熱情。同時，學(xué)校還鼓勵學(xué)生對老師的言行作出一個大膽的問題，并將書面內(nèi)容問題寫入主郵箱，要求主管回答。

保護未成年人的健康成長和防止青少年犯罪是一個系統(tǒng)的項目。我們學(xué)校有自己的經(jīng)驗和很多缺陷。我們決心這樣做。，探索，努力把工作提高到一個新的水平。這里，在我的學(xué)校，在未來保護未成年人的健康成長，預(yù)防未成年人 n8n 犯罪工作和工作計劃談?wù)摚簄 1.盡快改善道德教育 價格體系

學(xué)校評價，獎勵教師，教師評價學(xué)生不僅可以將學(xué)習(xí)率和學(xué)業(yè)成績作為基準，還可以評估學(xué)生的思想道德教育。通過學(xué)生的道德價值觀，心理觀和學(xué)校精神的學(xué)習(xí)，班級風(fēng)建設(shè)評估學(xué)校和教師的道德教育，適當增加道德教育績效評估的比例。對于學(xué)生來說，目前研究學(xué)生目前的變化來評估現(xiàn)狀，而是從學(xué)生改變道德思維，亮點等角度來評價 2.加強教師職業(yè)道德教育

加強教師和班主任的職業(yè)道德教育是保護未成年人健康成長和防止青少年犯罪工作的關(guān)鍵。盡管以前在這方面取得了成就，但并沒有真正從思想深處引起了廣大教師的全力關(guān)注，大家都知道，學(xué)生對教師，教師，思想品格，道德情操，大腦，影響深遠，影響深遠。因此，學(xué)校經(jīng)常在教師和學(xué)生之間舉行幫助活動，組織教師學(xué)習(xí)理論 3.好父母

從教育和法律的角度來看，學(xué)校有責(zé)任指導(dǎo)和培訓(xùn)父母正確教學(xué)。過去的父母學(xué)校只列出，沒有發(fā)揮其真正的作用。今后，學(xué)校將更多通過與社區(qū)，家庭聯(lián)系，加強與家長的溝通和溝通，主動引導(dǎo)家長對孩子的正確教育，指導(dǎo)和監(jiān)護，認真貫徹義務(wù)教育法家庭，n 我們學(xué)校在保護未成年人的健康成長，防止青少年犯罪工作，n n9n 做了一些探索，但也取得了一些成就，但我們知道十年樹，一百年樹人。培養(yǎng)中學(xué)生思想道德教育，保護未成年人健康成長，防止青少年犯罪是一項漫長而艱巨的任務(wù)。為此，我們將研究相關(guān)文件，探索健康發(fā)展，預(yù)防青少年犯罪和教學(xué)，教育新方法，現(xiàn)實創(chuàng)新，與時俱進，共創(chuàng)學(xué)校思想道德建設(shè)，保護健康成長的未成年人，防止青少年犯罪新形勢的工作。

第二篇：未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)

未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)

（2014年）

未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作至關(guān)重要，未成年人是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。關(guān)注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況。堅持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標，精心構(gòu)筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢頭，取得了較好的教育效果。下面就我校“關(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作談?wù)劸唧w的做法。

一、在未成年人保護工作方面

（一）建立健全組織，統(tǒng)一思想，強化認識。我國青少年占全國人口的近半數(shù)，青少年能否健康成長，關(guān)系到國家的存亡、民族的興衰。由于種種原因，當前社會上、校園內(nèi)影響未成年人健康成長的因素依然存在，侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時有發(fā)生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點。鑒于目前的這種狀況，學(xué)校在緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時，高度關(guān)注“未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作。由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個立體的教育管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態(tài)。為此，學(xué)

校成立專門的組織—未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，派出所領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、政治課教師、健康課教師為組員。校長全面負責(zé)，各成員協(xié)同配合。如每周一的行政例會，校長室都要過問“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的進展狀況，并督促教導(dǎo)處、總務(wù)處、團總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團員干部學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統(tǒng)一，使“關(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。確保該項工作不留于形式，要有實效。

（二）加強教師德育隊伍建設(shè)，以人格魅力感召學(xué)生。中小學(xué)生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現(xiàn)欲強，情緒變化明顯。針對這一特點，學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求，樹立“學(xué)高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。廣大教師要認真貫徹落實“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，對業(yè)務(wù)精益求精，做到思想上和行為上保持一致；語言上講文明；行動上遵紀守法，誠信守時；穿著上肅穆端莊，處處做學(xué)生的表率；不體罰或變相體罰學(xué)生；在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的伙伴，生活上做學(xué)生的知己??高尚的師德，良好的師風(fēng)，對學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了潛移默化的教育作用，也為“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育。，教育學(xué)校作為“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對做好“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作負有重要責(zé)任。長期以來，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。各任課教師認真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進教法、學(xué)法，通過師生互動、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真、善、美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識和思想道德的雙贏。

（四）積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學(xué)生。農(nóng)村學(xué)校不比城市中學(xué)校的學(xué)生，信息面、知識面相對要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強的特點，而且學(xué)生的精力充沛，業(yè)余時間無從打發(fā)，所以，開辟第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尋找學(xué)生的閃光點，進行個別教育是必不可少的。為此，我校除了請電影隊來學(xué)校放愛國主義電影外，還充分利用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體等，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容；學(xué)習(xí)未成年人自我保護常識；觀看不尊重知識、不努力學(xué)習(xí)的3嚴重后果個案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事

件的危害性的事例，并組織學(xué)生討論、寫觀后感，激發(fā)學(xué)生強烈的愛國熱情和民族自尊心，增強學(xué)生的維權(quán)意識，提高自我保護的能力。音體美等興趣小組，發(fā)揮了學(xué)生的特長愛好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生的才干和知識，陶冶了情操。學(xué)校利用班會、團隊活動對學(xué)生進行“中小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”的教育，并分年級組織相應(yīng)的知識競賽；請歷史教師召開“弘揚中華民族偉大民族精神”的主題校會；請思想品德課教師開設(shè)“如何交友”、“如何培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀”的講座；在學(xué)生中開展“遠離毒品、遠離暴力、遠離網(wǎng)吧”的征文活動；每學(xué)期聘請法制工作人員給學(xué)生作一次法制報告。

（五）加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生自覺規(guī)范個人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄，鼓勵學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計；結(jié)合構(gòu)建和諧社會的時代精神，開展構(gòu)建和諧校園、和諧班級的活動；結(jié)合生物課活動興趣小組，組織學(xué)生認養(yǎng)綠樹、花臺等活動，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂的良好品質(zhì)。真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。

（六）整合德育資源，拓展德育陣地。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生的特點和成長的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學(xué)生進行思想品德教育，為做好“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。1．積極發(fā)揮

廣播站、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學(xué)生自己撰稿、書寫；廣播站鼓勵學(xué)生積極投稿，表揚好人好事；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室定期向?qū)W生開放，為學(xué)生營造了健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這些對學(xué)生的健全成長都有巨大的教育作用。2.升國旗儀式。利用國旗下演講，對學(xué)生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。3.學(xué)習(xí)園地。各班教室都辦好學(xué)習(xí)園地，這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本以“構(gòu)建和諧班級”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地就像一個百花園，激勵同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進步。4.積極開展學(xué)生集體活動。學(xué)生的集體活動不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。如：學(xué)校經(jīng)常舉行班級籃球賽、拔河比賽等。5.以身說法。學(xué)校有針對性地請“夕日”的“浪子”回母校，以他們的親身經(jīng)歷，慘痛的教訓(xùn)告誡自己的學(xué)弟學(xué)妹，具有良好的教育效果。

（七）真情溫暖“留守學(xué)生、貧困學(xué)生”。貧困學(xué)生、留守學(xué)生是在校學(xué)生中的“弱勢群體”，是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流，也是學(xué)校德育工作的重要對象，是做好“保護未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度，并不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。1.對于留守學(xué)生的教育措施主要有；（1）建立留守學(xué)生檔案.學(xué)校以班級為核心，摸清留守學(xué)生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。（2）實現(xiàn)教職工結(jié)對幫扶制度，定期與留守學(xué)生談心，引導(dǎo)他們健康成長。

學(xué)校向留守學(xué)生極其家長、監(jiān)護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學(xué)生、家長、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。（3）營造健康向上的校園文化。積極開展形式多樣的校內(nèi)教育活動，有序地強化學(xué)生文化習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，組織社會活動，積極開展綜合素質(zhì)評價，將評價過程變?yōu)榻逃^程，實現(xiàn)由紀律到自律的轉(zhuǎn)變過程。2.對于貧困學(xué)生，學(xué)校積極貫徹中共中央有關(guān)文件精神，除了給予相應(yīng)的減免之外，還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助。在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學(xué)校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關(guān)心、照顧他們。此舉也收到了良好的效果。如：我校學(xué)生小強（化名），在初一下學(xué)期就迷戀上了“網(wǎng)吧”，經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)成績直線下滑，家長得知后，就是一頓毒打，事后，該生就連夜離家出走??事情發(fā)生后，學(xué)校并沒有處分該生，而是本著“保護未成年人健康成長的角度出發(fā)，動員班主任將該生安置在自己的宿舍里住校，并從思想上、心理上打消該生的顧慮，動之以情，曉之以理。從此，該生再沒有去網(wǎng)吧，而且學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，如今在初二年級學(xué)習(xí)成績位居前列，成了我校教師教育工作的模仿事例。

二、在預(yù)防未成年人犯罪工作方面

現(xiàn)如今，未成年人犯罪率不斷上升，犯罪年齡不斷下降，且犯罪手段日趨智能化。針對這一特點，學(xué)校結(jié)合未成年人保護工作緊抓預(yù)防未成年人犯罪工作不松懈。突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）建立健全組織。學(xué)校成立了專門的組織，聘請派出所人員擔任法制副校長（組員同上）。各成員積極協(xié)同法制副校長工作。副校長不定期來學(xué)

校了解學(xué)生的情況，宣傳當前預(yù)防未成年人犯罪工作的必要性。每學(xué)期還要舉辦一次專題法制教育報告會。本學(xué)期，在學(xué)校操場舉行的報告會，學(xué)生們不顧天氣的悶熱，認真聆聽，且會后討論熱烈，反響很大，有部分學(xué)生還寫了筆記、反思，與教師進行交流。

（二）多渠道進行法制宣傳教育，配合法制副校長的專題法制教育報告會，學(xué)校抓住機遇，不斷升華，確保法制宣傳教育緊抓不懈。1.巧用班級黑板報，教導(dǎo)處、團隊具體分管，結(jié)合時事要求各班出相關(guān)題材的板報，每學(xué)期固定一周出一期法制教育黑板報，并進行專門的評比。2.活用學(xué)校宣傳欄。學(xué)校宣傳欄一般都在醒目的位置。我校除了定期出法制宣傳教育專題外，還不定期的結(jié)合當前社會上發(fā)生的違法犯罪事件，及時地利用資料、圖片進行宣傳教育。如：河南鞏益某幼兒園發(fā)生的爆炸事件；宿松某學(xué)校學(xué)生殺死教師妻子的事件等，使學(xué)生能及時地從血淋淋的事件中感受到正義的成在，法律的威嚴。3.積極發(fā)揮校會的宣傳教育功能。我校每周都要進行一次校會（一般固定在周一），學(xué)校要求預(yù)防未成年人犯罪工作小組成員，每人必須要在校會上做一次簡短的報告會（題材要結(jié)合當前社會上發(fā)生的違法犯罪事件）。以此來不斷培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法、護法的意識。

順慶區(qū)桂花鄉(xiāng)小學(xué)

2014年12月20日

第三篇：未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)

XX鄉(xiāng)未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作

總結(jié)

未成年人是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。關(guān)注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)師生的具體情況。堅持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標，精心構(gòu)筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢頭，取得了較好的教育效果。下面就我校“關(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作談?wù)劸唧w的做法。

一、明確指導(dǎo)思想，積極探索預(yù)防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作機制

長期以來，我們把預(yù)防未成年人違法犯罪，促進未成年人健康成長作為全鎮(zhèn)的核心工作。充分發(fā)揮共青團、綜治辦等部門的自身優(yōu)勢，開展了大量卓有成效的工作，為預(yù)防和減少未成年人違法犯罪打下了良好的基礎(chǔ)。今年以來，領(lǐng)導(dǎo)小組實行預(yù)防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作季度通報制度，不僅定期召開專題會議，還群策群力積極探討社會閑散未成年人教育管理工作等重點課題，為推進預(yù)防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作明確

年人健康成長的良好環(huán)境。為此，我們積極促進育人環(huán)境的建設(shè)。以《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國未成年人保護法》為依托開展宣傳活動，通過上街宣傳法律法規(guī)、舉辦圖片資料展等形式，大力宣傳未成年人保護的法律法規(guī)知識，努力營造全社會重視、關(guān)心未成年人的良好社會氛圍。2011年，我們在廣大青少年學(xué)生中開展了法律知識競賽活動，教育未成年人做守法小公民，用法律手段保護自身權(quán)益。

在學(xué)校，我們長期開展普法宣傳和教育，扎實推選中小學(xué)校聘任法制副校長制度。廣泛開展 “法制進校園”等形式多樣的法制教育活動,使廣大未成年人逐步養(yǎng)成知法、學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣,還采取法律人士授課、錄像觀摩等多種形式,向廣大未成年人普及自我保護知識,幫助他們運用法律武器來保護自己。我們在廣泛開展形式多樣、健康向上的校園文化活動的同時,積極引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。今年，我們不僅深入開展好18歲成人教育、讀書計劃等活動，還嘗試在各中小學(xué)校建立心理咨詢室,及時對學(xué)生出現(xiàn)的心理障礙進行疏導(dǎo)。認真做好“學(xué)困生”的教育轉(zhuǎn)化工作,不讓他們成為學(xué)校、家長和社會“三不管”的閑散人員,防患于未然,將導(dǎo)致未成年人違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

同時，我們還堅持把提高家長素質(zhì)作為未成年人教育的基礎(chǔ)來抓，深入各村、和學(xué)生家庭，開展家長學(xué)校、培訓(xùn)班，幫助家長明確教育子女的責(zé)任和方法，建立“科學(xué)育人、文明教子”的新觀念；加強社會治安綜合治理,凈化社會環(huán)境,清除未成年人違

第四篇：未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)

梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校 法制教育與預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)

未成年人是國家未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班 人。關(guān)注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防 未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務(wù)，是 學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改革 未成年人工作的若干意見》和教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的 具體情況。堅持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標，精心構(gòu)筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”“預(yù)、防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現(xiàn) 出健康發(fā)展的勢頭，取得了較好的教育效果。下面就我校法制教育和 “預(yù)防未成年人違法犯罪”工作開展情況總結(jié)如下：

一、建立健全學(xué)校法制教育和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的 組織機構(gòu) 學(xué)校成立了學(xué)生法制教育和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作領(lǐng)導(dǎo) 小組，由校長任組長，副校長任副組長，各小學(xué)校長和年級組長為組 員。中心學(xué)校政教主任具體負責(zé)學(xué)生法制教育和“預(yù)防未成年人違法 犯罪”工作，聘請了鎮(zhèn)司法所張文所長任法制教育副校長，聘請了司 法所馬軍等擔任校外輔導(dǎo)員。學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和政治課 專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，并不定期地邀 請區(qū)檢察院、區(qū)公安等部門的專家來校指導(dǎo)法制教育和為學(xué)生講課。

二、大力開展法制教育和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作 學(xué)校的法制教育工作和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作，重點是 對在校學(xué)生進行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識教育，切實增強 青少年學(xué)生的法制意識，維護青少年的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生增強法制 觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學(xué)會在保護好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護社會穩(wěn) 定。因此，根據(jù)中小學(xué)生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育 教學(xué)相結(jié)合，進行了有效地探索。

1、以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使 與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及，先后組織學(xué)生認真 學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通管理、、條例》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等等。通過講解這些法律、法規(guī)，使、學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法 規(guī)來保護自己。

2、對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)的開放性、無約束性及信息 的隱蔽性往往導(dǎo)致青少年道德失范。這已是不爭的事實

。面對這樣的 挑戰(zhàn)，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)其樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀 念，把網(wǎng)絡(luò)作為知識的來源和學(xué)習(xí)的手段，而不是作為獵取不良信息 的途徑。

3、開展了“未成年人保護法”宣傳教育周活動，通過 “宣傳 周活動”，全校師生對與法制教育的意義的認識更加深刻了。通過 學(xué)習(xí)和宣傳，在校園內(nèi)營造了增強法制觀念、依法治校、構(gòu)建和諧校
2

園的良好氛圍。4.開展了禁毒教育宣傳周系列活動，組織了“珍愛生命，拒絕 毒品”征文比賽；利用多媒體教室，播放 1 次禁毒教育宣傳影片，并 撰寫觀后感，增強了學(xué)生的法律意識和法制觀念。

5、以學(xué)校開展創(chuàng)建學(xué)校文化示范校為契機，在學(xué)生中開展學(xué)生 自評自查、互評互查、教師定期檢查等活動。加強法制安全教育，使 幫教學(xué)生認識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自 覺守法、自我保護的法律意識。

6、堅持以課堂教學(xué)為主渠道，開展法制教育。法制教育與課堂 教育相結(jié)合，我校把《與法同行》定為 6-9 年級的法制教育教材，由 政治老師每周利用一節(jié)政治課向?qū)W生進行法律、法規(guī)知識的宣傳，讓 學(xué)生從小知法、懂法、用法、守法，做合格的小公民；其他學(xué)科老師 也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如科學(xué)課進行自然環(huán)境保護的法 律知識教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識。同時把法 制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀守法的自覺 性。

7、法制教育與課外實踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和 形式。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計劃請育英學(xué)校法制教育輔導(dǎo)中心的 老師、檢察、公安、法院、交警等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育 講座，講座通過大量案例講解了青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、趨勢、原因 和處罰等，使學(xué)生受到了一次深刻的法制教育，收到了很好的效果。

8、建立“家校”聯(lián)系制度，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)
3

生家長會等，向家長通報學(xué)校法制教育的目標和實施要求，做好跟蹤 教育。學(xué)校特別重視學(xué)生的校外表現(xiàn)，配合家長做好學(xué)生在社會上、在家庭內(nèi)都要遵紀守法的教育工作。與政府有關(guān)部門配合，依法整治 校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

9、開展安全教育，每學(xué)期進行校園安全演習(xí)。加強學(xué)校保衛(wèi)工 作。對學(xué)生經(jīng)常進行文明修養(yǎng)教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。通過學(xué)校法制教育和“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作，廣大學(xué)生 的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護 自身合法權(quán)益的觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要 想是否違

違法。

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第五篇：未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)

2011年上半年預(yù)防青少年違法犯罪工作總

結(jié)

2011年,共青團XX縣委全面貫徹黨的十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。深入學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以優(yōu)化青少年成長成才環(huán)境，預(yù)防青少年違反犯罪為目標，以實施“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”為統(tǒng)攬，在縣委、縣政府和縣綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本縣實際情況,大力開展了各項整治工作,對青少年違法犯罪實行綜合治理，努力消除危害青少年身心健康的不良因素，切實維護青少年的合法權(quán)益，增強青少年的法制觀念和自我保護能力，幫助青少年樹立正確的社會主義榮辱觀,大力營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪。現(xiàn)將半年來工作情況總結(jié)如下：

一、提高認識，以活動為載體,大力加強青少年道德、法制和自護教育

青少年代表著國家和民族的未來,是中國特色社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者,關(guān)注青少年成長成才,預(yù)防青少年違法犯罪，促進青少年健康發(fā)展，是當今的一個世界性話題,是人類社會和諧、可持續(xù)發(fā)展的必要條件和重要基礎(chǔ)。團縣委積極領(lǐng)會中央有關(guān)文件精神，提高認識，充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，結(jié)合自身職能把預(yù)防青少年違法犯罪工作擺在突出位臵，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的預(yù)防青少年違法犯罪的工作和活動。

1、開展了青少年社會主義榮辱觀教育活動。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀為青少年的成長樹立了看得見摸得著的行為規(guī)范和準則，是新時期青少年思想品德發(fā)展的重要依據(jù)。為鼓勵縣青少年積極主動地參與社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)和實踐，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從根源上預(yù)防青少年違法犯罪，我們在全縣各中小學(xué)開展了“社會主義榮辱觀教育活動”，學(xué)習(xí)八榮八恥的深刻含義，傳唱八榮八恥歌，讓何以為榮、何以為恥深入人心，成為廣大青少年自覺的行動；連續(xù)開展了各種形式的讀書教育活動，引導(dǎo)青少年多讀書、讀好書，不斷提高思想道德素質(zhì)；深入開展了 “手拉手結(jié)對救助”、“青年志愿者”、“青年文明號”等青少年喜聞樂見的活動。

2、開展了青少年普法宣傳教育活動。布署各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校團組織在未成年人較集中的地方樹立宣傳牌，開展了以未成年人合法權(quán)益受到侵害的事例和預(yù)防未成年人犯罪相關(guān)法規(guī)為主要內(nèi)容的圖牌資料巡回展，積極參與到全縣中小學(xué)校周邊環(huán)境集中整治活動。利用綜合治理宣傳月為契機，大力宣傳未成年保護法知識，增強未成年人的自護意識。同時，督促全縣各中小學(xué)校聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用深入推進法制宣傳教育。通過召開“兩法”宣傳主題班隊會，開展家庭學(xué)法、普法活動，使廣大青少年的法律意識得到了進一步增強。

3、開展了青少年法制實踐教育活動。聯(lián)合各中小學(xué)校開展了一次以“看一本普法書籍，寫一篇思想?yún)R報”為主要內(nèi)容的法制教育活動。活動形式新穎、內(nèi)容豐富，廣大青少年參與熱情高漲，活動取得了良好的教育效果。另外，通過組織青少年與部分勞改釋放人員面對面交流，讓已改過自新的勞改釋放人員向青少年講述自己曾經(jīng)走上犯罪道路的經(jīng)過及悔悟；開辦青少年模擬法庭，讓青少年學(xué)生當一回法官，斷一回案，以案說法，以案釋法，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。

4、開展了青少年自護教育活動。要求學(xué)校至少每學(xué)期舉辦一次關(guān)于自護教育的專題講座、情景訓(xùn)練等方面的活動。對青少年在法制教育、青春期生理心理知識、防災(zāi)救險知識、意外傷害自護自救以及犯罪預(yù)警能力等方面進行教育和訓(xùn)練，在方法上注重將自護教育和創(chuàng)建“青年文明社區(qū)”活動，創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動，開展“青年志愿者”行動等團體活動結(jié)合起來。

二、注重實效，積極凈化青少年成長環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益

1、以優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”單位為依托。努力為青少年健康成長營造安全、文明的校園環(huán)境。針對校園周邊地區(qū)的治安問題，我們主要依托“青少年維權(quán)崗”單位，積極配合綜治、教育、公安、新聞出版等單位，整治校園周邊存在的治安和安全隱患，凈化校園周邊環(huán)境。聯(lián)合縣公安局將整治校園周邊環(huán)境納入全縣公安系統(tǒng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所的工作目標規(guī)劃之中，確保學(xué)校治安安全；聯(lián)合縣文化局嚴格審批文化市場經(jīng)營項目，加強對娛樂場所的管理；聯(lián)合新聞出版局對學(xué)校周邊的書店進行清查，對引誘青少年涉黃的行為依法從重處理；聯(lián)合工商部門對學(xué)校周邊200米以內(nèi)的電子游戲室、網(wǎng)吧一律取締，確保校園周邊環(huán)境得到綜合治理。

2、以開展創(chuàng)建“青年文明社區(qū)”活動為載體，努力為青少年健康成長營造安全、和諧的社區(qū)環(huán)境。一是開展了“青年文明社區(qū)大家樂”活動。引導(dǎo)社區(qū)青少年大家唱、大家演、大家畫、大家講，推動社區(qū)文化走向群眾化、社會化，使它們成為先進文化的參與者和受益者。二是開展了“社區(qū)青少年反邪教”活動。通過在各社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開辟反“法論功”專題宣傳櫥窗、張貼持圖、發(fā)放宣傳資料等形式進行全方位地反邪教宣傳教育活動，弘揚了社會文明新風(fēng)尚，優(yōu)化了社區(qū)環(huán)境。三是開展了“社區(qū)青少年遠離毒品”教育活動和“禁毒青年志愿者行動”。在老縣委門口舉行統(tǒng)一宣傳活動，活動現(xiàn)場還組織了有關(guān)專家現(xiàn)場咨詢、青年志愿者發(fā)放禁毒宣傳資料，共發(fā)放宣傳資料3000余份，受教育人員達5000余人。

3、以開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動”為抓手，努力為青少年健康成長營造良好的社會環(huán)境。配合全縣互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項整治，共青團、文化、教育等部門聯(lián)合開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動，教育引導(dǎo)未成年人遠離網(wǎng)吧，增強青少年網(wǎng)絡(luò)文明意識。通過組織青少年開展宣傳教育活動、宣傳普及網(wǎng)絡(luò)知識、鏈接《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、加強對網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理、建立健全檢查監(jiān)督制度和群防群控體系等方式，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，增強自我保護意識。還開展了以未成年人為主要對象的有害出版物和網(wǎng)吧的治理工作，不斷凈化青少年成長的文化氛圍。

4、以開展關(guān)心救助問題少年、留守兒童等活動為依托，努力為青少年營造良好的人文環(huán)境。由于一些家庭父母常年在外對子女監(jiān)管不利，導(dǎo)致一部分青少年思想消極、行為不端，給社會治安帶來了極大的不穩(wěn)定因素；還有的青少年兒童生活條件差有些基本的權(quán)益得不到保障。對此，團縣委對一些問題青少年或留守未成年人進行了走訪，開展關(guān)愛留守未成年人 “太陽花”行動，為他們開通了心理咨詢熱線和愛心移動電話驛站。對那些問題青年，我們耐心地為他們宣傳法律知識，講解做人的道理，盡可能地為他們提供幫助，引導(dǎo)他們糾正以往的不良習(xí)氣。通過不斷走訪，不少原來被認為是問題青少年的都有了很大轉(zhuǎn)變，把可能發(fā)生的違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。

三、下階段的工作安排

1、設(shè)立“XX未成年人法律援助中心”。目的在于規(guī)范未成年人法律援助工作，保障未成年人人身權(quán)、受教育權(quán)等合法權(quán)益不受侵害，為合法權(quán)益受到侵害的青少年提供必要的法律援助。未成年人法律援助的主要形式是受理來信來訪，解答有關(guān)法律咨詢，代擬法律文書，接受當事人委托代理參加仲裁、訴訟活動以及其他形式的法律服務(wù)。未成年人通過一定的法律援助程序向服務(wù)中心申請法律援助，服務(wù)中心將按程序為當事人提供相關(guān)法律服務(wù)。

2、開展對社會閑散青少年普查，加強對閑散青少年的教育管理。重點做好閑散青少年和有輕微違法行為青少年的教育管理工作，通過摸底排查，對閑散青少年建檔立卡、實施跟蹤幫教和專人聯(lián)系等措施，真正把這類人群納入教育、管理和服務(wù)范圍，做到在生活上解困、學(xué)習(xí)上幫助、行為上糾偏，把違法犯罪的傾向和行為消除在萌芽狀態(tài)。同時我們還要加強職業(yè)技術(shù)教育，崗前培訓(xùn)等拓寬就學(xué)渠道，盡量減少閑散青少年的數(shù)量。

3、實施“社區(qū)幫教轉(zhuǎn)化問題青少年計劃”。活動以創(chuàng)建“青少年維權(quán)服務(wù)中心”為依托，發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，逐步完善幫教內(nèi)容。一是確定幫教對象。依靠社區(qū)進一步摸清問題青少年的家庭情況，結(jié)合實際，選擇性地確定一批幫扶對象。二是組織幫教結(jié)對，優(yōu)秀團干部與幫教對象結(jié)對，青年志愿者與幫教對象結(jié)對，逐步形成幫教力量，開展贈送書籍、物品等活動感化、幫教問題青少年。

4、完善工作機制，提高預(yù)防和減少違法犯罪的工作能力。為了更好的服務(wù)青少年健康成長，提高預(yù)防和減少青少年違法犯罪的工作能力，縣團委要不斷加強和完善工作機制，認真制定預(yù)防青少年違法犯罪工作要點，使各成員單位明確職責(zé)分工和責(zé)任；定期召開預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議，加強各成員單位之間的配合，最大限度的做好預(yù)防工作；組織全縣的少先隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，改善工作方法，學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗，進一步增強對青少年教育管理的工作能力。

共青團XX縣委 2011年10月12日