第一篇：初三畢業(yè)班班主任經(jīng)驗介紹

初三畢業(yè)班班主任經(jīng)驗介紹

攜手共進、關(guān)愛學(xué)生、注重細(xì)節(jié)

——班主任經(jīng)驗介紹

2013年的中考剛剛過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、全體師生的共同拼搏下，我所帶的九（1）班取得了可喜的成績，全班39人中，總成績A+以上的學(xué)生共有6人，A 8人，B+23人，有9人被南寧二、三中錄取，達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。回顧一年來的點點滴滴，覺得自己也沒有什么特別的高招，大多是跟著感覺走，踏踏實實地做所有該做的工作。下面，我把我工作中感觸最深的幾點簡單地向大家匯報如下：

第一、充分發(fā)揮集體的力量，攜手共進

這是最基本的經(jīng)驗之談。新九（1）班聚集了原來3個內(nèi)宿班的精英，是2009年中考的希望所在。要想取得好成績，僅靠一個人的力量，僅靠原來的九（1）班是行不通的，我想，2009年中考之所以取得較好的成績，就是因為我們年級的每一個老師都明白這個道理，我們的年級是一個團結(jié)合作、無私奉獻的集體。在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助，同事們給予我很多的理解和配合，其他幾個班的班主任毫無怨言地為九（1）班開綠燈，無怨無悔為（1）班的發(fā)展出謀獻策，成績，主要集中在（1）班身上，但工作卻是我們共同完成的，可以這么說，沒有整個年級的智慧和汗水，就沒有九（1）班的成績。

第二、做好學(xué)生的思想工作，盡快穩(wěn)定軍心，讓所有的工作盡快走上正軌。這是我接手新九（1）班后必須首先要做好的工作，因為我認(rèn)為，這步棋如果沒走好，下面就會全盤皆輸，在這點上，我著重做好以下三點：

首先，平等對待每一個學(xué)生。班里的39個學(xué)生，都有一個共同的特點，那就是成績不錯。他們也許都曾在班里叱咤風(fēng)云，得到老師的寵愛。而進入新的班級后，競爭對手一多，他們身上的閃光點將不再那么耀眼，他們肯定希望自己能得到新的班主任、新的老師的重視。因此，作為班主任，我告誡自己：必須一碗水端平，不得偏袒、或小瞧任何一個學(xué)生，處理每一件事必須做到公平、公正。比如選拔班干，原1班人數(shù)超過一半，為防止投票選舉時出現(xiàn)一邊倒的情況，我就規(guī)定班干名額原1、2、3班必須各占三分之一。其他如安排座位、宿舍等等，我都是按照這一原則進行的。事實證明，這些芝麻綠豆大的事情處理好了，不用再費什么口舌，所有學(xué)生就會自覺地融入到新的班級中來，其他工作也就容易展開了。

其次，關(guān)愛學(xué)生，多找學(xué)生談心，多聯(lián)系原來的班主任。做了兩屆重點班的班主任，面對著剛進來的學(xué)生，我經(jīng)常有這樣一個感覺，總覺得自己很多時候在扮演著后媽的角色，原1班的學(xué)生，很多話我可以隨便說，但對剛進來的學(xué)生，我得有所選擇。如何縮短與學(xué)生之間的磨合期呢？我的經(jīng)驗就是：堅持用真心對待他們，盡自己所能去幫助他們。平時，我會多找學(xué)生談心，了解各方面情況，及時解決出現(xiàn)的問題，多跟他們原來的班主任聊天，了解每個學(xué)生以前的情況，向這些班主任說說學(xué)生的近況，碰到我難以解決的問題，我還會求助于他們，要他們協(xié)助我做通學(xué)生的思想工作。

最后，注意協(xié)調(diào)各科任老師與學(xué)生之間的關(guān)系。在管理新九（1）班的過程中，比較麻煩的就是班里的一些學(xué)生不適應(yīng)新的老師，進而產(chǎn)生抵觸的心理，嚴(yán)重影響到他們成績的提高。為此，我一直不厭其煩地在學(xué)生與科任老師之間奔波，向?qū)W生了解情況，跟科任老師溝通，反饋學(xué)生的意見，商量解決的方法，盡可能把學(xué)生的適應(yīng)期縮短，讓他們把精力放在學(xué)習(xí)上。第三、抓好班風(fēng)建設(shè)是取得中考成功的關(guān)鍵

俗話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。新九（1）班雖是由年級的尖子生組成，但有個別學(xué)生的紀(jì)律也相當(dāng)散漫，如管不好，一粒老鼠屎也會壞了整鍋湯。針對這種情況，我按照以往的做法，制定了嚴(yán)格的考勤制度，通過值周班干、舍長、組長、科代表及時了解班上的各方面情況，發(fā)現(xiàn)問題，則及時解決，盡可能做到防患于未然，以形成良好的班風(fēng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，在班中注意抓典型、樹榜樣，發(fā)現(xiàn)好的人和事大力表揚，如每一次考試，成績排在前列的同學(xué)，還有為班級做了好事的同學(xué)，作業(yè)寫得工整，美觀的同學(xué)，甚至原來經(jīng)常違犯紀(jì)律，現(xiàn)在已經(jīng)有所轉(zhuǎn)變的同學(xué)，等等，都是我表揚的對象。通過大張旗鼓的樹立先進的榜樣，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，同學(xué)們的注意力也都集中到了學(xué)習(xí)上。班里出現(xiàn)了一種你追我趕，爭先進的局面，這就為尖子生的培養(yǎng)營造了一個很好的環(huán)境。

第四、注重細(xì)節(jié)，做好培優(yōu)工作

作為重點班的班主任，培優(yōu)工作得時時掛在心上。這一工作我是從兩個方面著手的，一方面是緊抓他們的成績。這個階段大考小考不斷，尖子生總成績?nèi)绾危囊豢菩枰訌姡嬖谑裁磫栴}等等，我都會一一放在心上，緊密聯(lián)系各科任老師，共商對策，盡可能地補漏補缺，盡快把成績提高上來。另一方面是關(guān)注他們的思想動態(tài)，做好他們的思想工作。班上的每一位學(xué)生，學(xué)校、家里都對他們寄予厚望，他們不少人的思想包袱很重。針對這些，我經(jīng)常利用班會課或一切合適的時間給學(xué)生鼓鼓氣，給他們分析當(dāng)前的形勢及各兄弟學(xué)校的有關(guān)情況，讓他們明白自身的優(yōu)勢。必要時，還得說些美麗的謊言，讓他們找回自信心，放下包袱，沉著應(yīng)戰(zhàn)。同時，時刻關(guān)注中考的動態(tài)，隨時解答學(xué)生的疑問，及時、正確地指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，在考場上從容不迫，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣,有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我積累了不少的經(jīng)驗。雖然我很努力，這一年的班主任工作也都進行的比較順利，但還是有很多不到位的地方，今后，我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在實踐中不斷探索，爭取更好的成績。

薦薦風(fēng)懂景得就在知

身足

邊(600

字

字))作作

文

(1100文 薦風(fēng)景就在身旁(1100字)作文

薦熟悉的地方也有風(fēng)景(500字)作文

薦半燭殘影，誰共我一簾幽夢(800字)作文

第二篇：畢業(yè)班經(jīng)驗介紹

畢業(yè)班經(jīng)驗介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位畢業(yè)班老師：

大家晚上好！首先，要感謝教育局，感謝中心校，感謝校本部，為我們提供了這樣一次難得的相聚機會。此時此刻，我心里很忐忑，一點兒也不快樂。回憶去年的綜合科成績，依稀記得是優(yōu)生率100%，四率分97.99，本部（4）班是97.98，所以一直以來我好想說：林老師實在對不起，只是多了你們0.01，真的不是存心故意，靠的僅僅是碰運氣。因為考了個第一，我們也受到了獎勵。去年外出考察的時候，我們兩位老師互相謙讓，她去了；今天介紹經(jīng)驗的時候，我們同樣互相謙讓，我來了。偶然的一次第一，說經(jīng)驗真的會貽笑大方。所以，洋洋灑灑的經(jīng)驗這個真沒有，零零星星的感悟這個可以有。我想引用學(xué)者易中天的一句話：中國教育的目標(biāo)是“望子成龍”，標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”，方法是“死記硬背”，手段是“不斷施壓”，還美其名曰“壓力即動力”。我覺得要在這么短的時間內(nèi)，灌輸兩本書，只能讓學(xué)生死記硬背，學(xué)生雖遭罪，效果會翻倍。只能對學(xué)生不斷施壓,分?jǐn)?shù)才會增加。現(xiàn)在最關(guān)鍵的是學(xué)生有沒有去背，效果怎么樣，作為老師我們應(yīng)該怎樣去落實，這是重中之重。我們最近不是在學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作》嗎？我覺得學(xué)生就是我們的人民群眾，我們只有依靠人民群眾，只有密切聯(lián)系群眾，只有調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，才會事半功倍，才會水到渠成。最后，衷心祝愿各位老師場場考得好。大家好，才是

真的好！謝謝！

第三篇：初四畢業(yè)班班主任經(jīng)驗介紹材料

初四班主任經(jīng)驗交流

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！很榮幸能代表原畢業(yè)班班主任在這里發(fā)言。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體初四學(xué)年老師的共同努力下，2012年的中考已經(jīng)圓滿結(jié)束, 取得比較好的成績 ,下面我來談?wù)勎覀冊诋厴I(yè)班管理方面的一些做法。希望能對大家有一些借鑒。

一、樹立目標(biāo)

進入初四,首先在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要求每一名學(xué)生根據(jù)前兩年的中考錄取分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自己的情況制定合理的目標(biāo)。目標(biāo)要細(xì)化、并落實到每位學(xué)生。開學(xué)初，學(xué)生就擬報了中考志愿。

制定的目標(biāo)，都是每個學(xué)生蹦一蹦夠得到的，一年的學(xué)習(xí)都有了方向，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力十足。

二、與科任教師之間的合作

首先，班主任和科任教師之間，互通有無，定期和不定期地交流學(xué)生情況，共商對策，制定針對具體學(xué)生的教育方案。

其次，作為班主任，應(yīng)為協(xié)調(diào)各科平衡，幫助科任做學(xué)生思想工作和監(jiān)督工作。消除學(xué)生對于較弱學(xué)科的抵觸、畏懼等負(fù)面心理。同時，幫助科任教師在早自習(xí)、午自習(xí)等時間監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí).初四的成績不是一個人的，而是整個初四學(xué)年團隊的。只有班科任通力配合，每個人都發(fā)揮出自己的最大力量，人人無私奉獻，才能有這樣的結(jié)果。我們班的班主任其實不是我一個，其他幾位科任都幫助我做了很多班主任工作，特別是石海英、劉艷茹兩位大姐，一點也

不比我這個班主任差。只要她們在班級，我就跟自己在班級一樣放心。

三、學(xué)生的思想工作方面

這年學(xué)生的思想工作很重要，一定要優(yōu)、差兼顧。簡單的一句就是看緊了每一個學(xué)生。這個時期的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象出現(xiàn)。思想容易產(chǎn)生波動，成績好的壓力較大，多關(guān)注他們的狀態(tài)，談?wù)勑模饨鈮骸Ｎ覀冞M行了一次主題班會，利用生態(tài)體驗?zāi)Ｊ竭M行，通過讓學(xué)生們進行“撕紙”等活動，體會時間的緊迫，要倍加珍惜時光，抓住最后的機會，沖刺中考。

還有成績潛力大卻不夠努力的，找家長，協(xié)助老師做思想工作。對部分成績較好的孩子和家長溝通一定要緊密，發(fā)現(xiàn)有放松的狀態(tài)，隨時短信或電話聯(lián)系。如, 我班的李紅同學(xué)在三月份由于父母離婚,對她影響很大,這時她是最需要溫暖,關(guān)懷和安慰的時候,我和我的科任們給了她母親般的愛,盡量讓影響降到最低,這個孩子在中考中打了437分,被阿城一中錄取。

在市模考試前，取得今年最高分的劉悅，出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，不僅我找他談話，找家長談話；各位科任老師基本都和他談過，劉校長當(dāng)時也給她做了思想工作。

其他同學(xué)也同時出現(xiàn)了早戀問題，我們幾個班科任老師每天下班，在放學(xué)路上尋找跡象，發(fā)現(xiàn)問題。

崔浩楠、張兆新兩名學(xué)生的家長不止一次和我說，這孩子我們管不了，老師你也放棄吧。我都說你們放棄，我不放棄。最后這兩個分別考進了73中配額和19中統(tǒng)招。崔浩楠媽媽后來得知被73中錄取

時留下了激動的眼淚。不放棄任何一個人，這就是今年中考成績整體飄紅的秘訣。

最后，送給大家?guī)讉€詞：奉獻、合作和堅持。希望我的發(fā)言能給大家一點啟發(fā)，希望37中越辦越好。

第四篇：初三王秀福班主任經(jīng)驗介紹

班主任工作經(jīng)驗交流

繁華初中王秀福

想必大多數(shù)老師都認(rèn)可這樣一個事實：初三是一個特殊的階段，是最難于管理而且是最容易出現(xiàn)問題的一個時期，因為這個年齡階段的學(xué)生正處于心理上的煩躁期，他們中的大部分都急于展示和表現(xiàn)自己，并想得到大家的認(rèn)可，因而很多時候他們的所作所為都多少帶有一些稍顯幼稚的獨立意識，人生觀、世界觀的萌發(fā)使他們有時摸不著方向，周圍的環(huán)境不論是好是壞都無時無刻不在刺激著他們那根容易激動的神經(jīng)。基于以上諸多原因很多人得出了如下的結(jié)論：當(dāng)初三的老師難，當(dāng)初三的班主任更是難上加難。而本學(xué)年我“不幸”擔(dān)任了初三、一班的班主任，回憶一學(xué)年的班主任工作有喜有憂，值得總結(jié)的東西確實很多，在此簡單的列舉一、二與同仁們交流探討，最重要的是向同仁們學(xué)習(xí)更多更好的方法和經(jīng)驗。

一、組建班委、強化管理

評價一個班級好壞與否的很重要的一個標(biāo)準(zhǔn)就是班委，組建班委

確實也是班主任的首要工作，無數(shù)經(jīng)驗也告訴我們：一個有執(zhí)行力的班委將是班主任的左膀右臂，將為班主任開展工作提供很多的幫助與支持。開學(xué)之初，據(jù)老師、同學(xué)們的推薦以及我自己的觀察，初步確定了以李明敏、孫超、李季澤為核心的班委，實際情況證明這三名學(xué)生確實是我班的“鐵三角”，盡管是三名女同學(xué)，但是她們?nèi)舜_無時無刻不在表現(xiàn)著大家風(fēng)范。為人正直、大度，思想端正，品質(zhì)優(yōu)良，極具責(zé)任心是她們?nèi)齻€的共同特點，沈丹萍在學(xué)習(xí)上在級部中一直都是一支獨秀，由她擔(dān)任班長負(fù)責(zé)我班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律；林紅負(fù)責(zé)衛(wèi)生；張海偉負(fù)責(zé)文體。在學(xué)校組織的“量化考核”活動中，我班以較大的優(yōu)勢榮獲“學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級”“衛(wèi)生優(yōu)勝班級”“量化優(yōu)勝班級”，在學(xué)校組織的會操比賽及歌詠比賽中，我班都以較大的優(yōu)勢拔得頭籌。諸多榮譽的獲得與我班得力的班干部群體是密不可分的。

二、細(xì)化分工、促進學(xué)習(xí)

剛升入初三，我們班在初三級部中應(yīng)該是毫無優(yōu)勢可言。但一學(xué)年經(jīng)過了兩次期中、期末考試，卻與其他班拉大了距離，在排名中，我們在生源不被看好的情況下依然取得了第三的好名次。以至于到了最后連主任都納悶得說：“當(dāng)初是平行班嗎？”。事實上在成績背后與我們的管理是密不可分的。在安排座次時，我打破了以往的做法，每六人一大組，三人一小組，中間是成績優(yōu)秀的，兩側(cè)一個中游的一個成績稍差的，并由中間的同學(xué)擔(dān)任小組長，監(jiān)督其他兩位同學(xué)的作業(yè)完成情況、上課紀(jì)律及學(xué)習(xí)情況，這樣在一定程度上限制了作業(yè)的抄襲及上課紀(jì)律，事實證明這一舉措確實起到了好的效果。優(yōu)生因為其以身作則也促進了自身的提高，中間學(xué)生通過向優(yōu)生學(xué)習(xí)成績上有了大的長進，成績稍差的學(xué)生因受到管理、限制和幫助，也有了一個展示自我的平臺。一學(xué)年下來，優(yōu)生更加優(yōu)秀、中間學(xué)生大有提高、學(xué)困生沒有退步。在歷次考試中，級部100名中我班占6名，不論優(yōu)生成績還是班均成績都遙遙領(lǐng)先。

三、分工協(xié)作、相互監(jiān)督

在我們班除了學(xué)習(xí)小組之，外還有衛(wèi)生小組、紀(jì)律小組，每一小

組都有負(fù)責(zé)的同學(xué)，小組長負(fù)責(zé)本小組的衛(wèi)生及紀(jì)律情況，每天都做好自查，對出現(xiàn)的情況及時處理，而班內(nèi)每天都安排一名值班的班干部做好班內(nèi)檢查，這樣小組的自查與班級的檢查及學(xué)校的檢查做到了有機的結(jié)合，值班的班干部做好記錄，每天都要向我匯報情況，我再根據(jù)記錄的情況作酌情處理，該批評的批評、該談心的談心，無特殊情況都力求作到當(dāng)天的情況當(dāng)天處理。通過這些切實有效的措施，使得我們班在學(xué)校的檢查中都做到了少扣分甚至不扣分，對于偶爾出現(xiàn)的扣分情況，都要追究到相關(guān)的責(zé)任人，并按照班級考評細(xì)則作相應(yīng)的處理。因為措施得力、方法有效，所以我們班不僅在學(xué)習(xí)上取得了可喜的成績，在衛(wèi)生、紀(jì)律方面也走在了學(xué)校的前列。

四、賞罰分明、以身作則

作為班主任，除了對學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育之外，對學(xué)生的作人的教育也是必不可少的，而真正對學(xué)生進行作人的教

育，單純的說教仿佛很難到達(dá)應(yīng)有的效果，重要的是以身作則，對學(xué)生進行身教。為此，我時刻恪守這樣的原則：要求學(xué)生做到的，自己先做到，自己做不到的不去要求學(xué)生。要求學(xué)生不遲到，我個人每天也早到校并讓學(xué)生做好監(jiān)督，打掃衛(wèi)生勞動時，自己身先士卒。答應(yīng)學(xué)生的事情一定要做到，強化學(xué)生的責(zé)任心并做好誠信教育。對于那些在各種活動為班級取得榮譽及班級管理中為班級服務(wù)的同學(xué)，我都給予有關(guān)的獎勵，而對于那些給班級帶來負(fù)面影響甚至作了有損班級形象事情的同學(xué)，我都給予了相應(yīng)的懲罰。

一學(xué)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我和我的初三、一班攜手走過，通過努力，我們成了一個團結(jié)的集體、一個優(yōu)秀的集體，看到自己的學(xué)生們在自己的精心管理與呵護下茁壯的成長，有一絲欣慰、有一種滿足。我不想獲取什么，重要的是我的付出有所成效。

繁華初中初三級部

王秀福

第五篇：初三畢業(yè)班班主任工作總結(jié)

2018初三（2）班主任工作總結(jié)

班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。開學(xué)前，我做了詳細(xì)的工作計劃，規(guī)劃本學(xué)期的工作要點與打算。現(xiàn)在回憶起來，仍然記憶憂新。作為班主任的工作，既有收獲的喜悅與甘甜，也有挫折時的彷徨與無奈。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、緊抓常規(guī)管理不放松。

(1)充分利用每周一的第八節(jié)班會課對學(xué)生進行思想道德教育、安全教育。本學(xué)期先后以“一模動員”，“體育中考”，“口語中考”，“考前須知”進行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>

(2)根據(jù)本班學(xué)生的特點，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解。因此，在平時的工作中特別的對他們進行關(guān)注，有的放矢加強教育和管理;每天堅持個別做學(xué)生思想工作。

(3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好，連續(xù)好幾個月評為學(xué)校的文明班。

(4)開好家長會，充分調(diào)動家長的積極性，形成教育合力。本學(xué)期前前后后不定期召開兩次家長會，分別是“一模總結(jié)會”，二模后的“二模總結(jié)會”，兩次家長會都取得了空前的成功，得到了家長們的肯定與支持。（5）積極聯(lián)系各科教師，努力維護任課教師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟任課老師進行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，鼓勵先進，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。

二、培優(yōu)補差，做好目標(biāo)引領(lǐng)

對于班級管理，我始終把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問題。經(jīng)常正面鼓勵，用身邊的榜樣來激勵和引導(dǎo)學(xué)生。如每次階段考、模擬考以后都大力表揚一些進步較大的同學(xué)，借助榜樣的力量進行教育，同時對每一位學(xué)生都真誠談話，幫他們分析得失，并制定下一次的奮斗目標(biāo)。在班上創(chuàng)設(shè)積極健康的班級文化，潛移默化地影響學(xué)生。

三、家校溝通，合力教育

加強溝通，除了與學(xué)生、科任外，班主任還是鏈接學(xué)校與家庭溝通最好的“光纖”。本學(xué)期我繼續(xù)利用班級的微信、掌上通等工具跟家長及時溝通，發(fā)布孩子在校的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)布相片，反饋周末假期作業(yè)情況，看到孩子努力的模樣，家長們紛紛點贊，讓家長也感同身受備考的緊張與艱辛。每逢節(jié)假日、寒暑假聯(lián)系更勤了，希望家長督促好自己孩子的學(xué)習(xí)。雖說放假了，可心還是在班上36位孩子身上。