第一篇：孫疃中心學校2009-2010年度“上好課”專題培訓工作總結

孫疃中心學校2009-2010年度“上好課”專題培訓

工作總結

根據(jù)《濉溪縣2009－2010學年度中小學教師全員培訓“上好課”專題學習指導方案》和《孫疃中心學校2009－2010學年度中小學教師全員培訓“上好課”專題學習指導方案》的要求，圍繞“上好課”的專題開展中小學教師全員培訓，切實做到針對性和實效性。下面將實施培訓情況總結如下：

一、培訓前準備

認真貫徹落實全省2009年度中小學教師工作會議精神。在全面完成我中心學校第二輪中小學教師繼續(xù)教育任務的基礎上，做好經驗總結和考核評估工作，并積極開展第三輪中小學教師全員培訓的宣傳發(fā)動工作，組織調研教師培訓需求，結合上級文件精神我們認真制定了《孫疃中心學校2008—2012年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》、《孫疃中心學校2009－2010學年度中小學教師全員培訓“上好課”專題學習指導方案》，并于2009年的五月份進行了廣泛的宣傳和組織學習。

二、組織實施

（一）召開中心學校2009年度中小學教師繼續(xù)教育工作會議，全面啟動第三輪中小學教師繼續(xù)教育工作。會后，各中小學認真貫徹落實會議精神，結合本校實際制定并實施第三輪培訓方案以及《孫疃中心學校2009－2010學年度中小學教師全員培訓“上好課”專題學習指導方案》。

（二）培訓骨干輔導教師。根據(jù)全員培訓“上好課”專題學習的需要，積極籌劃暑期骨干輔導教師培訓。我中心學校組織小學、初中各六名教師參加了培訓。

（三）教師暑期集中培訓。根據(jù)上級要求及文件精神，我中心學校在2009年7-8月份組織了中小學、幼兒園教師320名參加暑期集中培訓。

（四）校本檢查。根據(jù)校本培訓計劃，我中心學校在2009年的12月份組織了一次對各中小學、幼兒園校本培訓全面檢查及考核。

（五）培訓骨干班主任。根據(jù)上級文件精神及要求，我們中心學校在2009－2010年度組織了中小學共35位班主任參加市級骨干班主任培訓。

（六）校本培訓本著“精要、管用”的原則規(guī)范實施。按照《孫疃中心學校2009－2010學年度中小學、幼兒園教師全員培訓“上好課”專題學習指導方案》規(guī)定的學習計劃，校本培訓聯(lián)系備課實際需要，切實提高教學設計和教學評價理論素養(yǎng)，熟悉教材知識體系，更新學科知識。

三、規(guī)范管理

（一）加強管理人員自身素質的培養(yǎng)。提高教師培訓質量，管理人員自身素質至關重要，首先他要從認識上、理論上、職責上解決教師“為什么訓”、“訓什么”、“怎么訓”、“真訓假訓”的問題；其次要不斷提升自身業(yè)務水平和能力；第三要有明確的服務意識與工作責任。

（二）加強督導，注重檢查。隨著第三輪繼續(xù)教育工作全面、深入的開展，我們把中小學、幼兒園教師繼續(xù)教育監(jiān)測評估體系建設作為一項重要工作來抓。各學校都做到領導掛帥、專人負責。

（三）堅持校本培訓年審制度，嚴把質量關。為保證校本培訓有質有量，不走過場，我們學校自查，中心學校每學期的定期普查和不定期的抽查，對不符合要求的登記冊返回本人，限期整改。

四、存在的問題

在多次校本培訓的查檢中，許多學校在校本培訓中存在許多的問題，現(xiàn)歸納如下：

1、教師的培訓缺乏名師的指導

我們的很多學校缺乏名師，沒有在專業(yè)方面特別突出的教師，就是參加培訓的指導教師在培訓中能學到的東西也很少，短期內也不能領會所學的新知識，他們也需要再次的培訓和指導，更不用說讓他們去培訓其他的教師了。

2、有的學校缺乏教師培訓應有的條件

有的學校只有幾位教師，每天的課都排的滿滿的，沒有時間去學；還有的學校硬件缺乏，沒有地方去學。

3、教師缺乏時間學

大多數(shù)的學校的教師沒有時間去學習校本，購買的書，很多回來之后就不知放在什么地方了，更談不上去自學了。

以上這些都需要我們要去想辦法去解決，也要求學校解放教師，給教師以自學的空間和時間。

孫疃中心學校2009-2010年度“上好課”專題培訓

工

作

總

結

第二篇：2012孫疃中心學校工會工作總結

2012孫疃中心學校工會工作總結

2012年，我校工會在學校黨總支的領導下，在學校行政的支持和配合下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想及“黨的十七大”精神為指導，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，以師德建設和構建和諧校園為核心，以促進教育教學質量為目標，進一步推動教師隊伍建設，學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，為學校整體工作上水平，做出了積極的貢獻。

一、加大師德建設力度，提高全體教職工思想素質 首先，積極配合學?？傊?，學習十七大重要精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，將黨的方針政策、教育路線與教育教學實踐結合起來，依法治校，依規(guī)執(zhí)教。

其次，學校工會配合學校，堅持以提高教育教學質量為中心，以提高教職工教育教學水平為重點，引導廣大教職工積極進取，與時俱進，全面促進我校師德師風建設和全面提升教職工業(yè)務素質，確保了我校教育教學工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

二、堅持校務公開，實施民主管理和民主監(jiān)督

1、學校工會堅持每年召開一次教代會。通過教代會的籌備、召開，議案的收集、落實、反饋，民主評議干部等工作都培養(yǎng)了教職工的主人翁意識。

2、參與學校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、考核、獎懲、評選等有關方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結果的全過程。凡是學校大批購物的招、投標工作，合同的簽訂等等，都有工會代表參與。

3、校務公開形成制度。在校務公開領導小組的領導下，繼續(xù)推進陽光政務工作，凡與廣大教職工切身利益有關的大事，有關職能部門通過召開各種會議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布，并在校園網和校務公開專欄上通報有關信息。堅持發(fā)票會審制度，并按要求做好了情況記錄。今年，我校成功舉辦了“全縣公用事業(yè)單位廠務公開”現(xiàn)場會，受到了社會各屆人士的好評，并且推行的校務公開，陽光政務等工作受到了省復評（在評估總結會上的）專家組的一致好評。

三、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程

一年來，學校工會始終把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境?？赐∽≡旱慕搪毠ぃ瑢η嗄杲處熃Y婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補助，并組織他們去武漢磨山景區(qū)參觀；給無兒、無女、無老伴的孤寡老人畢茲典、杜玉林病重住院期間聘請看護人照顧；組織全校在崗教職工進行健康檢查；嚴格按《婦女權益保護規(guī)定》、《安徽省計劃生育管理條例》，關心女教職工身心健康，加強女教職工隊伍建設，組織女教工一年兩次的“一檢三查”，開展慶“三八”婦女節(jié)表彰大會活動，發(fā)放節(jié)日補助；關心下一代成長，配合縣婦聯(lián)開展“愛心媽媽幫扶結對”活動，按政策發(fā)放“獨生子女費”、“六一”兒童節(jié)時發(fā)放了“六一”慰問金；工會還牽頭發(fā)放降溫、防暑和防寒物品、春節(jié)物資，并慰問軍烈屬、離退休老教師、特困戶等。

四、開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余時間

為了豐富教職工的業(yè)余生活，學校工會利用課余時間、節(jié)假日時間開展了形式多樣的文體活動，努力建設和諧校園。例如工會組織開展了“全縣縣直學?！畱c國慶’籃球比賽”活動；組建老年門球隊參加了“慶教師節(jié)老年門球賽”、全縣“慶國慶老年門球賽”及全縣“慶敬老節(jié)老年門球賽”，并獲得了全縣第五名的好成績；還選送了教職工的一些書畫作品赴縣里參賽等等。這些活動都豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強了學校的凝聚力。

工會今年還較好地完成了上級工會及學校黨總支指派的其他工作，例如“三城同創(chuàng)”工作，省級示范學校復評工作、貧困生幫扶工作等。新的一年里，工會將繼續(xù)做好以下工作：“三八”婦女節(jié)表彰，教職工文體活動，教師生病住院及紅白喜事的慰問、春節(jié)慰問、校務公開等各項常規(guī)工作及臨時被指派的各項工作。

2012年已經到來。我們堅信，在上級領導和校黨總支的領導下，全體教職工團結拼搏、開拓創(chuàng)新，定能鑄就一中明天的輝煌！

2012年我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，把文明單位創(chuàng)建活動與以創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，加強教職工的職業(yè)道德建設，民主法制建設，堅持社會主義的辦學方向為目標，不斷提高教育教學質量，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)美的環(huán)境培養(yǎng)人，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在特色學校中的作用，進一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將上工會工作總結

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1、找準切入點，與時俱進爭創(chuàng)文明單位

一年來，我校緊密結合緊緊圍繞上級黨委提出的“雙爭雙創(chuàng)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的要求開展爭創(chuàng)文明單位活動。我們對文明單位創(chuàng)建工作提出了更高要求，學校始終堅持把單位精神文明建設擺上領導議事日程，列入黨組和學校管理工作的重點之一，主要領導親自抓，分管領導協(xié)助抓，全校干部共同抓，做到活動有方案、有計劃、季度有評比、半年有小結、有總結。學校領導多次在會議上強調要把創(chuàng)建文明單位工作作為一項重要工程來抓，通過創(chuàng)建文明單位活動，增強全體教職員工的思想道德素質、現(xiàn)代科技文化素質，增強服務基層、服務學生、服務家長、服務社會的本領和能力，把學校建設成為精神文明建設的窗口。

2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。

⑴加強領導，精心組織。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組，切實做到組織落實，內容落實，制度落實，建立統(tǒng)一領導，分工負責，協(xié)調一致的長效活動機制。

⑵廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《區(qū)教師文明禮儀規(guī)范和行為道德規(guī)范》等。在師德建設活動中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。

⑶開展活動、增強效果。結合校情，開展了一系列行之有效的活動，如開展“鑄師魂，愛學生”活動；與全體老師簽訂師德承諾書；學習身邊的師德典型：聘請三十中學王鐵華老師做師德報告，暑期，我們還將開展以“敬業(yè)、愛生”為主題的師德征文和案例的征集活動等等，我們將繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。

⑷嚴格規(guī)范、加強督查。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據(jù)。

3、轟轟烈烈開展師能大練兵活動

學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、專業(yè)技能、解題命題、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。全面發(fā)動，人人參與，并以中青年教師為重點，切實提高全體教師的教育教學能力。到目前為止，此項工作已基本接近尾聲，在教師節(jié)前夕，我們將表彰一批師能大練兵的先進個人，引導教師發(fā)揚成績，認識不足，加強學習研究，不斷提高發(fā)展。

每位教師，要自覺學習《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》以及黨和國家重要的方針、政策。不但要學，還要學精。通過邊學習，邊實踐，邊反思，來提高自身的思想認識水平，增強工作責任感，并真正懂得作為一名優(yōu)秀的人民教師應該具備什么樣的職業(yè)道德。

首先，教師要愛崗敬業(yè)，熱愛學生。這是教師最主要的職業(yè)道德，是做好教育工作的重要前提。熱愛自己的本職工作，對家長負責，對學生負責，對黨的教育事業(yè)負責。每位教師要用自己的知識和修養(yǎng)去點燃學生的智慧之光。把學生看作自己的孩子，愛他們，親近他們。因為愛是溝通師生關系的紐帶，是一種巨大的教育力量。教師用親近和信任來溝通師生之間的感情聯(lián)系，通過愛的暖流去開啟學生的心扉，使他們樂于接受老師的教誨。正如古人所說的“親其師，信其道”。萬金梅、楊金華、王曉東都是黨員，是學校的教學骨干，優(yōu)秀班主任，在創(chuàng)先爭優(yōu)師德總結會上分別作了生動的主題發(fā)言。三位教師分別介紹了她們在創(chuàng)優(yōu)爭先切活動中教書育人的經驗和體會，4、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業(yè)務水平。

本學期10月份我校舉行了教育開放月暨“創(chuàng)新杯”教學基本功大賽。這次大賽活動的主題是“給教師一個舞臺，讓教師展示風采”歷時一個月時間，是幾年來我校參賽人數(shù)最多，內容最豐富，形式最多樣的一次教學基本功大賽。86名任課教師中除了男50歲以上，女45歲以上的教師沒有參加，其余教師都參加了，上課人數(shù)達60人。學校領導參加聽評課。無論對教師的教育理念，教學方法，教學手段的提高都起到了很大的促進作用。我們還準備在下學期，搞一次全校性的“信息技術與學科整合教學基本功大賽”目的是提高教師充分利用教學資源的能力。

蔡麗英、馮彩霞、王宏宇等教師在教學活動中刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平收到了家長的好評。全校教職工基本做到了團結、尊重身邊的每一個人，積極宣傳科學的教育思想和方法。不訓斥、指責學生家長。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。嚴于律己，以身作則，為人師表。積極實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，努力做學生滿意的老師！

二、堅持校務公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。通過召開家長會、和部分學生交談、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。有關工作能在學校“校務公開”公示欄內進行公示。

2、參與學校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄及校園網上進行公示，績效工資的試行方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，召開了女教工座談會，表獎了工作業(yè)績突出的女加工。

2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。7月份為全校教工進行了健康體檢。

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。如9月份月開展了教職拔河比賽；11月份舉行教工跳繩比賽；總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

本學期通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在著一些不足?？傊?，學校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

xXX學年，學校工會以“xxxx”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教職工大會質量，配合學校行政走特色教育的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，團結廣大教職工，為全面提高我校的教育教學質量，為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻?，F(xiàn)將本學年工作總結如下：

一、明確辦學理念，引領學校工作

學校根據(jù)黨的xx大精神，以科學發(fā)展觀來統(tǒng)領全校工作，以縣教育工作會議的主要精神，樹立了“從嚴治教，求實務真，和諧發(fā)展”這一教育理念，同時確立“管理育人，服務育人，活動育人，環(huán)境育人”的教師教育要求。

二、加強師德教育，端正教育思想

辦好一所學校，必須要有一支高水平、高質量、高素質的教師隊伍；而良好的師德又是建設優(yōu)秀教師隊伍的前提。加強師德建設對于推進教育教學改革，培養(yǎng)高素質合格人才，進而提高整個國民素質，具有重大而深遠的意義。我校始終把群體師德建設作為一項重要的工作內容來抓。我校一直強調“世界觀、人生觀、價值觀和教育觀、人才觀、質量觀”教育，進一步深入開展教師職業(yè)道德建設活動，使全校教師提高對群體師德建設的認識，統(tǒng)一思想保證群體師德建設扎實、長久展開。學校工會大力宣傳和貫徹新的《工會法》《勞動合同法》《教師法》，利用全體教師會議進行集中學習。通過學習，使教師了解新《工會法》《勞動合同法》《教師法》，維護教職工的合法權益，不斷加強工會自身建設。

三、加強師資建設，打造精湛隊伍

隨著城鄉(xiāng)一體化的推進及社會其它各項事業(yè)的進步，社會對教育的優(yōu)質化需求越來越高，而尤為重要的是對優(yōu)質師資的需求。目前，作為學校唯一能做的是真正把學校的每一位教師都培養(yǎng)成具備良好的師德和業(yè)務精湛的骨干教師，召開家長座談會，廣泛征求、傾聽意見，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，以利于師德教育的深入開展。此外，每學年結束前，學校工會對全校教師師德情況進行問卷調查。學校由行政領導組成師德情況問卷調查小組，分班級落實調查情況。調查學生、家長人數(shù)達百余人，由學生及家長填寫任課教師師德方面問題，對每位教師的體罰和變相體罰學生違規(guī)家教等12項內容的有無情況逐一打“√”。然后由學校工會匯總。此外，學校及時對學生、家長評選出來的“最關心學生的班主任”、“最關心學生的任課教師”等先進教師進行了物質和精神獎勵。對個別存在師德問題的教師采用談心的形式加以指出，同時提出改正意見。

四、加強學校常規(guī)管理，全面提高教學質量

在師德建設實施過程中，一方面不斷加強師德師風建設，提高教師的整體素質，促進教育思想觀念的轉變，促進學校教育改革和發(fā)展，全面推進素質教育，有著十分重要的作用。另一方面通過多種途徑和方法，重視對教師抱負和事業(yè)追求教育、開展樹立良好教師形象教育及良好的師生關系和教育民主的教育收到了較好的實際效果。

學校內部管理明確“安全是前提，德育是首位，質量是中心”的辦學思想。因此，學校的各個方面工作都是圍繞這一中心任務開展的。學校教學工作以課改為契機，切實做好教師的培訓工作。同時采用師生教學目標雙向管理，開展民主教學，促進學生主動學習來提高教學質量。學校確定全面質量教學理念，采取各種有效辦法，盡量提高學校的整體質量。

學校教育教學工作要以教育科研為先導，力求改變以往工作精力投入多而產出少的現(xiàn)象。學校積極創(chuàng)設平臺，積極組織教師參加各種學習與外出教研活動，積極鼓勵教師撰寫各種教學論文和研究課題。

五、積極實施關愛工程

學校工會還組織退休教師到學校走訪，召開座談會，關心他們的身體健康狀況，落實有關慰問政策。在全體教職工中發(fā)起關愛留守兒童行動，從心靈上慰藉他們。

六、關心職工，開展各類活動

由于教師的工作存在長期性、復雜性、多樣性等特點，所以教師的工作是相當繁忙且緊張的。因此工會積極為學校教職工營造一個輕松、和諧的工作環(huán)境，積極組織各類工會活動。既豐富了教師的業(yè)余生活，又達到了教育的目的。

總之，XX學年，我校工會在縣教育工會和學校黨政的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為學校全體教職員工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。

第三篇：孫疃中心學校學生宿舍管理方法

孫疃中心學校學生宿舍管理方法

學生宿舍是中學生在校學習、生活和休息的主要場所，能否將其打造為學生舒心、家長開心、社會放心的一塊精神家園是擺在學校面前的一大難題。通過不斷探索，我校逐步形成了堅持以生為本、強化服務的宿舍建設理念，以創(chuàng)建“文明宿舍”、營造和諧氛圍為目標，實行人性化管理，狠抓落實，全力打造一流的學生生活學習環(huán)境，努力做到讓學生舒心、讓家長開心、讓社會放心?，F(xiàn)將我校學生宿舍管理方法總結如下：

一、創(chuàng)新思路，打造“以生為本”的服務型宿舍

學生宿舍是中學生在校學習、生活和休息的主要場所，被稱為中學生的“第一社會、第二家庭、第三課堂”。同時，學生宿舍也是學校管理的重點和難點，學生宿舍的文明程度反映了學校德育工作的效果，反映了學校管理的能力和水平。因此，我校在新宿舍投入使用之初就將其作為學生養(yǎng)成教育的突破口并把宿舍管理作為我校德育工作的重中之重。為此，我校積極探索宿舍管理的新思路，牢固樹立“以學生為本”、“以服務為基礎，管理為手段，育人為目的”的思想，以學生滿意度作為衡量服務好壞的標準。強化宿舍管理的規(guī)范性和人文性，狠抓各項措施的落實。學生宿舍管理體現(xiàn)“人本化”，滲透人情，變“無情、僵化”的管理為“有人情味的、體貼人的”管理。引導學生自覺遵守校紀校規(guī)，充分發(fā)揮學生的主體性和主動性

二、加大投入，提高學生住宿標準

為了讓學生住得舒適、住得安全，我校學生宿舍自2008年投入使用以來，學校不斷加大投入，努力改善學生住宿條件。如今，每個宿舍都安裝有2臺壁掛式搖頭扇，安裝有物品架、毛巾架等，每扇窗戶都安裝有防盜窗，每層樓都安裝有消防栓、應急燈、樓層標識，都建有水沖式廁所，都張貼了對學生進行思想教育的宣傳畫等，確保學生住得安全、衛(wèi)生、舒適。

三、精挑細選，加強隊伍建設

要提高宿舍管理水平，就必須配備一支高素質的宿舍管理隊伍。在學生宿舍管理上，我們設有專職的生活指導教師，各班班主任具體管理各班宿舍，值日領導、值日教師也參與到學生宿舍的管理中。一方面，我們嚴把質量關，挑選熱心學生工作、自我要求嚴格、工作細致認真的老師擔任生活指導老師；另一方面，我們充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，挑選思想覺悟高、樂于奉獻的學生擔任樓層長和寢室長，協(xié)同生活老師共同管理。這樣，既強化了宿舍管理，又加強了師生之間的溝通和聯(lián)系，有利于提高宿舍的管理水平和服務水平；有利于在第一時間了解學生思想動態(tài)，為學生提供切實的幫助和指導，并針對學生中存在的問題及時進行教育，有效化解各種矛盾。

四、強化管理，注重細節(jié)

為規(guī)范學生宿舍的管理，我校制定了嚴格的管理措施，如：我們制定了《孫疃中心學校學生宿舍管理規(guī)定》、《孫疃中心學校學生宿舍量化評比細則》、《孫疃中心學校生活職責》等。每學年開學初，各班都要對學生進行一周學前教育，學習各項住宿制度和要求，各班班主任和老師深入寢室手把手教學生疊被子，擺放物品，打掃衛(wèi)生，直到學生能獨立達到學校要求為止。每天放學后各班班主任要到各自寢室檢查學生人數(shù)和衛(wèi)生，確保就寢人數(shù)無誤后，到生活老師處簽名后方可離開。學生宿舍實行封閉式管理，生活老師24小時在崗。我們通過檢查、考核，每2周評選出男、女生宿舍的“文明宿舍”，對這些先進集體和個人分別予以表彰獎勵，極大地促進了學生宿舍的文明建設。在獎勵的同時，我們對違犯宿舍管理規(guī)定的同學進行必要的有針對性教育，對評比較差的宿舍予以通報，同時規(guī)定凡有違反宿舍管理規(guī)定的同學不得參加任何榮譽稱號的評選。“創(chuàng)優(yōu)評差” 活動的開展，極大地提高了學生的集體榮譽感和文明意識。同時倡導學生民主參與、自律管理、自助服務，積極發(fā)揮學生的主體作用，共同營造文明、整潔、安全、溫馨的“學生之家”。

五、嚴格考評，規(guī)范學生行為

在學生宿舍的檢查上，我們主要從宿舍衛(wèi)生、設施安全、就寢紀律、節(jié)約水電等方面進行。檢查結果納入班主任考核。在衛(wèi)生上，有衛(wèi)生檢查小組每天早上7:00—7:40檢查，檢查項目包括（1）、被子疊放、鞋子擺放是否整齊劃一，被罩、床單、枕巾是否干凈，床面是否平整；（2）、物品擺放是否整齊，有無亂丟亂放；（3）、門窗玻璃是否潔凈；（4）、地面、走廊有無污物、果皮紙屑、痰跡，墻壁有無刻畫、張貼等。檢查結果當天公示并接受師生監(jiān)督?？倓仗幒蜕罾蠋熞惨M行檢查，并進行一日一匯總，二周一評比。對獲得“文明寢室”稱號的宿舍給予表彰，對不清潔寢室也進行公示并勒令整改，每兩周對衛(wèi)生檢查小組進行一次總結并對優(yōu)秀小組給予獎勵。在設施安全上，總務處每月對學生宿舍的床、門窗、電燈線路進行一次細致檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時排除，堅決不讓學生在不安全的環(huán)境中生活。在就寢紀律上，每天有檢查小組深入學生宿舍進行檢查，一是學生檢查小組，二是生活老師，三是學校值日領導。這樣密集的檢查，既保證了學生的休息質量，同時能夠及時解決學生宿舍以及住宿學生出現(xiàn)的一些問題。

在這些措施的基礎上，我們還通過學生家長會向學生家長介紹學校有關學生宿舍、住宿生的管理制度，取得家長對學校宿舍管理的理解和支持，通過家校聯(lián)合，讓學生的行為越來越規(guī)范，越來越文明。我們還通過每學期的法制、安全教育講座，向學生進行法紀教育、安全教育、文明住宿教育，不斷提高學生的文明意識，從而不斷提高我校學生宿舍的文明品位。

第四篇：孫疃中心學校教師考勤制度

孫疃中心學校教師考勤制度

為了推動教育教學改革，保證教育教學工作的正常運轉，調動廣大教職工的積極性，完善學校目標管理，特制定如下制度：

一、要求、職責

全體教職工考勤由各組室的考勤人員和門衛(wèi)分工負責。考勤一般由年級組長負責。本制度不包括之情況，由行政會議決定。

考勤人員負責督促本組室成員辦理各種請假手續(xù)，填寫月統(tǒng)計表。門衛(wèi)負責遲到記錄，收取各類出門單，核對返校時間?？傌撠煱丛聦⒖记谇闆r在校內公布。

二、考勤內容及說明

考勤計有公假、事假、病假、婚假、喪假、遲到、早退、曠缺等情況。

1、凡開會、進修、讀書、社會工作、計劃生育、其他公務等活動為公假。公假一般以請柬、文件和通知等證明單為準，由校長簽單離校。公假一般不影響工作，由本人完成正常的教學任務。

2、事假：事假需事先或及時向年級組長請假，一般應不影響工作。一天及以上的事假由校長簽名。每月允許一天事假，自行調課，不扣分。

3、病假：病假需及時請假，如遇突發(fā)疾病用電話及時告知（如不能自己撥打電話，可由家人代為請假），病愈上班的當天，把病歷單交到學校，以備核查。

4、婚假：本人婚假按文件規(guī)定執(zhí)行；子女結婚，準假三天；

5、喪假：直系親屬，準假五天；

6、遲到：預備鈴結束之后，簽名為遲到。

7、早退：規(guī)定在校時間期間離開學校，經查屬實者，視為早退。

三、考勤辦法

1、各教學人員考勤由各辦公室、年級組長執(zhí)行。考勤分為A、B兩個簽到簿，A簿，在預備時停止簽到，并立即上交到教導處；B簿：遲

到人員簽到，上課鈴聲后20分鐘，上交教導處。

2、政治（業(yè)務）學習、例會、教研活動，應準時參加，除已辦理請假手續(xù)外。

3、值班人員每天應在起床鈴聲前20分鐘到校。熄燈鈴結束后，方可離校。

4、教師每天在無課的情況下，上午第四節(jié)課上課鈴聲響之后，下午

第三節(jié)課上課鈴聲響之后，方可離校。

四、獎勵及處罰辦法：

1、事假：事假一天扣2分。全學期事假累計一周，扣除獎勵性績效工資的30%；一學期無事假，獎勵3分。

2、病假：一天扣除1.5分；

3、婚假、喪假：超出部分按事假處理；

4、遲到：遲到次扣除1分。超出20分鐘，為事假半天；

5、早退：每次扣1分；

5、無故曠課：每節(jié)課扣除10分；

6、政治（業(yè)務）學習及例會：請假或遲到一次扣除1分。缺席、無故早退一次扣除5分；

7、負責考勤的人員不能嚴格執(zhí)行考勤制度，經查屬實者，扣除獎勵性績效工資的5%。

孫疃中心學校

2009年9月

第五篇：2013孫疃中心學校工會工作計劃

2013孫疃中心學校工會工作計劃

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工會工作，深入學習貫徹黨的“十八大”精神和中國工會“十五大精神，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發(fā)教職工素質建設工程為核心，開拓創(chuàng)新，服務大局，突出維護職責，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

二、工作目標：

以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成縣教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業(yè)務素質，加強師德建設，落實方針，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，突出維護職能，發(fā)揮廣大教職工的工作熱情。

三、主要工作：

(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《工會規(guī)程》，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監(jiān)督，確保學校教師政治權利的落實。

(二)開展多項活動，促進教師業(yè)務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進素質教育的實施。

2、繼續(xù)開展、教學基本功訓練、競賽、評課、“四有”模式課堂教學評比等活動，促進廣大中青年教師專業(yè)素質的提高。加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業(yè)務水平。

3、積極開展“爭做研究性教工”活動，發(fā)揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用，切實提高學習效果的物化。抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監(jiān)督，確保學校教師政治權利的落實。

(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，指導完善教代會月制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作報告制度，充分發(fā)揮校務公開領導小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽感和進取精神。(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調配合。

2、培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動落在實處。

四、主要活動安排： 一月：元旦活動。

二月：慰問離退休教師。三月：三八節(jié)活動。四月：教工運動會。

五月：“五一”、“五四”活動。九月：教師節(jié)活動。十月：師德師風講座。

十一月：

1、準備學校工會檔案(教工之家)。十二月：校務公開自查，總結本工作。

2013孫疃中心學校工會

工 作 計 劃

濉溪縣孫疃中心學校工會