第一篇：迪里拜 工作總結

工 作 總 結

葉城縣依提木孔鄉中學物理教師： 迪里拜爾.馬木提

2011年5月

工作總結

迪里拜爾.馬木提.女.維吾爾族.大專學歷,黨員。中學二級教師.1974年3月18日出生在葉城縣.1995年7月畢業于和田師范專科學校物理專業。此年9月參加工作。1995年9月到1999.年9月在江格勒斯鄉中學擔任物理教師。1999年9月到 至今在依提木孔鄉中學擔任物理教師。1997年7月加入中國共產黨。畢業于和田師范專科學校物理專業被葉城縣職改辦審批中學二級教師資格。

本人任職以來的工作總結如下：

一.本人認真學習黨和國家的教育方針，忠于黨的教育事業熱愛本職工作 積極參加學校組織的各種政治學習，在政治學習中，本人嚴格要求自己，認真學習和領會了黨的有關方針政策，進一步提高了自己的政治理論水平和辨別是非的能力。在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動，沒有參加或任何形式的宗教活動。積極參加了黨員生活會，充分發揮了黨員應有的工作義務。在創先爭優活動中，為其他黨員作表率，樹典型。加強自我團結和民族團結，從而提高了自己的政治理論水平和黨員的戰斗堡壘作用。牢固樹立了為誰培養人，培養什么樣的人思想基礎。

二 在教育教學工作方面，本人以高標準，嚴要求來管理自己。認真掌握和領會教學中的個個教學環節，精讀和領會《中學物理課標準》和《解讀》一書，提高自己的新課程理念，為了進一步提高物理學科教學質量，深入教材，認真備課，上課，批改作業，根據物理課標準來進行說課和授課。

本人每周授課16課時，一學年總授課592課時。每周批改作業8次，一學年批改作業總數為296次。授課效率為90%以上除此之外，本人還擔任了物理教研組組長，對一名年輕的物理老師來說，擔任這個職務，責任極為重要，壓力更大。我為了提高學校物理課教學質量和物理教研組的各項工作不斷的請教教學經驗豐富的老師，學習他們好的教學方法和管理水平。為了提高年輕物理教師的授課水平，根據教研組的工作計劃，組織教師開展了聽課，評課活動。對一些疑難的教學內容進行了集體備課。從而激發了教師的工作積極性。除此之外，我叫搶了年輕教師的管理，使他們成為教學骨干，打下了堅持的基礎。其次，我還擔任了雙語班的物理課教師，我為了提高 學生的雙語水平，用通俗易懂的教學方法來給學生授課，進一步提高了學生的雙語興趣。三.本人任職以來，一直擔任班主任工作。我為了管理好所帶班級的工作，認真掌握了學生的基本情況和思想狀況，經常給他們進行怎樣做人的教育的同時。還給他們加強

了政治思想教育，安全教育，穩定教育，愛國教育，無神論教育等 工作。為使學生成為讓學校，家長，社會滿意的學生打下了堅持的基礎。

四.本人任職以來，自覺遵守學校的各項規章制度，按時完成所辦叫的各項的工作任務。我在工作中以高標準，嚴要求來約束自己，對每一項工作認真負責，加強了自己的工作責任心和事業心。在同事之間加強了自我團結和民族團結。為其他教師起到了模范帶頭作用，以好的工作作風，給其他教師作表率，樹典型。充分得到了全校教師的認可。任職以來該同志2008年5月被鄉黨委評委“民族團結的模范人物”。.2008年6月被鄉黨委評委“優秀黨員”。2009年4月學校組織的“教學能手選拔賽”中 獲得三等獎。2009年6月被鄉黨委評委“優秀黨員”。2009年6月被學校黨支部評委“優秀黨員”2010 年7月被鄉黨委評委“優秀黨員”2011年3月被學校黨支部評委“3.8”紅旗手。2011年4月被喀什教育學院評委榮獲“優秀學員”稱號。

為了提高自己的漢語水平,2004年9月到2005年8月在新疆教育學員參加少數民族雙語教師培訓。畢業后繼續給雙語班學生授課。積極的參考有關雙語教學的書籍,進一步認識到了雙語教學的重要性和緊迫性.在課堂教學中向學生講授有關雙語教學的內容.為提高學生的漢語水平,雙語理解能力,打下了堅實的基礎.為培養合格的建設者和接班人

現出了自己的一份力量.為提高學校雙語教學的質量，充分發揮了自己雙語教師的作用。在這方面給雙語教師起了個模范作用。

總而言之，本人任職以來，認真學習認真學習黨 的 方針

政策及有關法律法規，進一步提高了自己的法律意識和政治理論水平。不斷的更新了自己的教育理念和教學觀念。更新了自己的學科知識，改進了教學方法，加強了對學生的管理，為培養社會主義建設者和接班人，不斷的進行努力。

葉城縣依提木孔鄉中學物理教師：迪里拜爾.馬木提

2011年5月

第二篇：迪麗拜爾演講稿（精選）

My Mother is my Top Concern

Good afternoon, honorable judges, ladies and gentlemen:

The topic of my speech today is “My mother is my top concern”.I am a new student.As a fresher, perhaps here in my speech I should be talking about how excited I was about my new life and study at university and how I should try to adapt to the new circumstances.But to tell you the truth, what I am now most concerned about is my mother.Let me tell you why.I am from the remote Xinjiang Uygur Autonomous Region and what is special with me is that I am from a single-parent family.I have only my mother around me.One month ago, I left my home and my mother for a college education.It’s the first time I have been so far away from home and, like most new students, I am homesick.But my concern for my Mum is not just that I miss her.During the Seven-day National Holiday, when all other roommates were happy at home with their family, only I was left alone in the dormitory and all that was in my mind was the sweet and sour memory of my dear mother and what I did during the holiday was to think of my mother.I thought of how my Mum’s face was bright with pride when I passed the College Entrance Examination.What a bright smile she had!I know that everything I have achieved or will achieve should be attributed to my Mum.Ever since I was a young child my mother has been giving me teaching and care as a teacher and friend.Not until I have become an adult did I realize how special she is.The older I get, the more I realize what an important influence she has been in my life.Life is meaningless without her.In my heart, my mother is the entire world.My dear friends, that is my complex and concern for my mother, which, I think, is a special beauty, a beauty beyond words.I guess what I want to say today is “Thanks, Mum!”

第三篇：迪麗拜爾認識數字4教案

黃田雙語幼兒園教師 公開課教案

班級：中

（四）班科目：數 學 課題：認識數字4

教師：迪 力 拜 爾

2016年11月10

日

認識數字4

活動目標：

1、讓幼兒感知4以內的數量，認識數字4，知道它能表示物體的數量。

2、引導幼兒學習按物體大小的差異進行4以內數的排序。

3、要求幼兒能聽清老師的指示語，并能按指示語活動。

活動準備：

1、數字卡：1、2、3、4。

2、貼絨卡片：四頭牛

3、黑板上提前貼好四朵花，四個蘋果等等卡片 活動過程：

一、復習對數字1、2、3的認識。

1、教師出示數字卡，玩一個“看數拍手”的游戲。

師：今天，老師想跟小朋友玩一個“看數字拍手”的游戲，好不好？

2、介紹游戲玩法。

老師出示數字卡片，幼兒先讀出數字，在根據卡片上的數字進行拍手，要求幼兒聽口令：預備—拍！幼兒才能拍。

3、教師出示數字1、2、3，進行游戲。

（教師可加快舉卡的速度，培養幼兒的敏捷性。）

二、感知4以內的數量，認識數字4，知道它能表示物體的數量。

1、學習4的形成。

師：嗯，小朋友做游戲的時候表現真好！

師：今天的天氣真好，草地上來了一群牛。我們先來數一數，有幾頭牛呢？（3頭牛）

師：有三頭牛，這頭壯壯的牛是牛爸爸，這頭更小一點的是牛媽媽，還有他們的牛寶寶。他們正在草地上吃青草呢！

師：哞~哞~咦！又來了一頭牛，小小牛，啊！原來是牛小弟。他最小了，走起路來比較慢，沒有跟上爸爸媽媽。那小朋友現在草地上有幾頭牛啦？（四頭牛。）

師：四頭牛！是怎么來的？

師、幼：3頭牛再添上1一頭牛是四頭牛。

2、認識數字4。

師：小朋友們真棒！現在草地上來了四頭牛！那四頭牛，我們可以用數字幾來表示呢？（教師出示數字卡片4。）

師：小朋友看一看，這個數字4長得像什么？

（幼兒發揮想象，大膽發表自己的見解。）

4像紅旗迎風飄

師：數字4可以表示4頭牛，還可以表示什么呢？

（幼兒觀察教室或聯想，發表自己的見解。）

師小結：數字4可以表示所以數量是4的物體。

三、鞏固練習

讓幼兒觀察黑板上的物品，然后提問;

1、黑板上還有那些東西？分別數字幾來表示？

2、幼兒數一數并說一說數字寄來表示。

3、師生一起總結。

四、結束活動。

師：小朋友們真棒！回家以后看一看你們家那些東西和數字4有關系？

活動反思：

活動過程中小朋友們配合的很好，每個環節鏈接在一起。尤其是剛開始玩的拍手游戲特別合適中班小朋友們的特點，教具準備的也特別周到。基本上成功的一節課。

第四篇：拜鎮中學工作總結詳解

拜什艾日克鎮中小學、幼兒園2013年工作

目標考核匯報

本學年我鎮各校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質不斷提高；教師兢兢業業，學生努力向上，教學業績顯著；后勤工作踏實到位，為教學提供了良好的服務，順利完成本學年初制定的工作計劃。現將各項工作匯報如下：

一、高度重視黨建、黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作、信訪工作

目前各村級學校的黨支部書記現已配齊到位并建立了相關規章制度，落實了以黨支部領導下的校長負責制度，共同商討學校重要事務和財務管理；黨支部監督學校制定的各項規章制度，為學校的各項工作順利開展，提供了組織保障；黨支部成員工作分工、崗位職責明確，能投入到教學工作中去，起到良好的模范帶頭作用；黨總支專門成立黨建辦公室，配備相關工作人員，使黨建工作能有效、順利開展，并且黨支部重視入黨積極分子的培訓，今年發展黨員共計7人。

學校重視黨建工作的同時也將黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作和信訪工作責任制作為學校的重要內容常抓不懈。重點深入開展黨風廉政教育，推進校園廉潔文化建設。實施學校、幼兒園日常辦公用品采購及餐飲情況的監督管理。堅決杜絕學校亂收費及教育經費使用不當的情況發生，不斷構筑拒腐防變的思想道德防線。進一步加強師德師風建設，創建平安和諧校園。

今年以來對所屬學校黨建、黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作及信訪工作開展了兩次檢查指導工作，各項工作督查面達到100%。

二、做好學校安全穩定工作，營造良好教育氛圍 學校領導班子高度重視、積極部署全鎮中小學、幼兒園暑期安全穩定工作，召開全鎮中小學校長、書記維穩工作計劃會議，各學校負責人簽訂責任狀，把拜什艾日克鎮中小學、幼兒園安全穩定工作落實到位，并加強督促檢查，推進各項具體工作切實有效，要求各學校的領導、監督組，進一步調動多方積極因素，努力整合力量，構成一級抓一級，齊抓共管綜治維穩工作的良好格局。今年以來我鎮各學校、幼兒園未發生重大安全隱患事故，這也為今后的安全穩定工作打下良好的基礎。

三、以學校德育、思想政治工作為首，將民族團結教育工作放在學校教育的重要位置。

１、堅持不懈加強德育隊伍建設。不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價班主任工作情況，找出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。

２、開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養了學生的時代精神，使德育工作達到預期的效果。學校計劃組織舉辦校級冬季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現自我的舞臺，為良好校風的形成起到積極的作用。

3、在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了服務社區、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，堅持每天升國旗并宣誓制度，培養學生愛國主義精神，強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質。

4、開展民族團結教育等活動，和漢族學校舉辦各種形式的聯歡活動，讓學生感覺到各民族是一家人，并將《民族團結教育條例》納入到課堂教學中，定期開展民族團結教育。并且學校加大了民族團結教育課程力度，專任教師有教案、有計劃授課，把民族團結教育深入到人心。

四、學校管理得到了加強

一、為加強學校常規工作地領導，學校成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長、各科室主任為成員的“學校領導班子，并進行了分工，明確各自的崗位職責。領導小組每月將召開一次會議，研究查找學校各項工作中所存在的問題，落實整改措施。

二、為了提高師生應急能力，加強安全宣傳教育，學校將定期對消防、抗震等進行演練，增

強師生自我保護意識。開學前，對學校存在的安全隱患進行了一次全面大檢查，并進行整頓。為了學生安全，每天放學前，學校在公路上安排教師輪流值班，確保學生上學平安，放學安全。在學校門前安裝減速帶和設置保護學生安全的警示標志，確保廣大師生的身體健康和生命安全。定期檢查學校食堂食品質量，避免了學生食品中毒事故。

三、學校高度重視當前的甲流感預防工作。學校對學生做到三次測溫，對辦公室做到三次消毒，如有發高燒的學生及時隔離觀察或送醫院，目前為止，我校沒有出現甲流感患者或其他傳染病患者。專人負責學生宿舍并實行24小時值班制度。

四、為了美化校園環境，給學生營造出良好的學習氛圍，學校已經對操場做硬化、綠化，今年還對學生宿舍和食堂前面空地進行綠化工作。

五、學校嚴格控制學生輟學，對那些轉學、長期病假和全家搬遷的學生進行摸底，提高了學生到校率。

五、抓緊教學工作，提升教學水平。開學前制定學校教學工作計劃，明確目標，嚴格執行國家和自治區課程計劃，開齊課程，開足課時，不隨意增減。開學前教材及時分發到學生手中，確保按時開課。教務室定期檢查教師教學工作，按計劃執行，公布教師課量分配情況，督促他們認真備課，及時布置、批改作業。學校還重視學生個性特長的發展，組織各種知識能力測試和才藝展示活動，給學生創造了自我表現的平臺和機會。充分利用遠程教育資源，豐富課堂教學，開展實驗教學，激發學生學習興趣。

六、大力推進雙語教學。學校現有雙語班7個，有275名學生。目前為止，學校派骨干教師赴自治區、地區參加雙語培訓，培訓回來的教師已經在學校授課。通過組織 “雙語”有獎公開課、示范課和“雙語”教師基本功比賽，對“雙語”課堂教學優秀教師進行獎勵。并召開“雙語”教學研討會，積極推廣“雙語”教學先進經驗。學校邀請教育局教研員對“雙語”班教師備課、授課、批改作業及提高業務水平情況進行檢查,幫助教師及時整改存在的問題，確保 “雙語”教學的順利開展。今年，學校有9名學生單科成績和總成績達到內高班分數線并錄取。

七、高度重視教研工作開展。加大對教學工作的調查研究力度，校領導帶頭參加聽評課活動，定期召開教學研討會，深入查找教學質量低的原因，研究提高教學質量的方法和途徑，制定教研日活動制度。定期舉辦教學能手比賽、有獎公開課、優秀教案評比、骨干教師和學科帶頭人評選活動，激勵教師教法創新。充分運用現代信息技術開展教學，增加課堂教學的信息容量和生動性，激發學生的學習興趣。學校已申報三個自治區級微型課題研究報告，其正在研究中。學校還加大了對校本教研員的培訓力度，及時報銷教師培訓費用。

八、存在的問題和今后打算。幾年來，我們雖做了大量

工作，取得了一定成績，但仍存在一些困難和不足：一是部分教職工素質和水平有待進一步提高；二是音、體、美、勞動技術等專業的教師短缺；三是辦學條件需進一步改善。

今后，學校將繼續以科學發展觀為指導，加強學校管理，提高辦學水平，向著一流的管理，一流的教師隊伍，一流的教育教學質量目標邁進，并創建地區級文明單位。努力把拜什艾日克鎮各中小學建成“民族團結的搖籃，和諧文明的家園”。

拜什艾日克鎮中學 2013年1月10日

第五篇：牛迪工作總結

工 作 總 結

旅游學院 牛迪

我是旅游學院2006級酒店管理班的班主任，我認為要想做好班主任工作，重要的是在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔，我也給予他們一點資助。我經常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我的體會匯報如下：

一、加強學生的思想政治工作

大學生思想相對成熟、獨立，我對學生的思想政治工作主要是從兩方面開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷。另一方面，我利用課余時間和個別學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，幫助他們解決思想上遇到的問題。

二、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學校、學院，認真完成學校、學院布置的各項工作。帶班三年，我們班沒有一人拖欠學費，特別是在大三實習這一年，全班學生在我的動員下在實習之前全部提前交清學費和住宿費，避免了在外地實習形成學費難以收繳的問題，這一舉動在旅游學院樹立了榜樣，推動了全院學費收繳工作的開展。在班級管理中，我充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。同時我特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。我的心里始終裝著學生，非常注重與學生溝通，和他們進行平等的交流，從學習上關心他們，并且經常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

三、狠抓班級學風建設

我狠抓班級學風建設，學習乃是學生的根本，在對學生嚴格要求之時，注重從思想上引導，向學生灌輸知識的價值，就業的壓力，珍惜大學三年時光的重要性，促進他們奮發學習。通過與學生們的共同努力與積極配合，在三年中，我班雖然是專科班，但是整個班級學習風氣良好，學生學習成績較好，順利畢業。

四、積極開展文體活動

我鼓勵學生積極參加文體活動，以增強學生的體質，豐富他們的精神生活。三年當中，班級學生積極參加學校及學院各項體育

活動和文娛活動。在校運動會中，動員學生積極參與，培養他們的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

五、圓滿完成旅游學院半年實習工作

為使實習工作順利完成，在學生實習之前，我就很注重培養學生的職業意識和對實習必要性、重要性的認識，積極做好學生思想工作，使他們對實習有一個正確的認識。在半年的實習過程中，我定期與學生、酒店溝通，及時發現和解決問題。通過我細心的工作，我們班圓滿完成了實習任務，沒有一個學生中途放棄，成為了旅游學院的實習表率。

六、認真落實學生就業工作

1、讓學生了解簽訂就業協議、勞動合同的重要性

針對我們班少數學生怕被束縛，不愿簽訂就業協議或勞動合同的情況，我為學生講解簽訂就業協議書或勞動合同的作用和重要性。第一，說明就業協議書、合同是明確畢業生、用人單位權利和義務的書面表現形式，讓學生明白簽訂就業協議、合同是對他們自己權利和利益的有效保障，可以防止用人單位侵犯學生的合法權益。第二，讓學生懂得，就業協議書或者勞動合同是學校統計就業率的依據，學生只有簽訂了協議書或合同才算正式就業。就業率的高低直接反映著學校的培養質量和學生符合社會需要的程度，這個指標對于財經學院和我們旅游學院非常重要，作為財經學院培養出來的學生，對學校是負有一定責任的。我們的學生在實習過程中大多已經落實了就業單位，只是在簽訂協議的認識上存在顧慮。通過我的講解，學生對簽訂就業協議有了足夠的重視，在規定期限內都自愿上交了就業協議書或者勞動合同。

2、分析就業形勢、培養職業道德，及早開始職業規劃 在我的學生大三實習之前，我就開始給他們介紹國家的就業形勢和政策，并且加強對他們職業意識和職業道德的培養。通過采取個別面談、專題報告、座談交流等多種形式，有針對性的加強就業政策的指導，使學生了解國家的就業方針、政策，以及與就業政策相關的人事制度和就業形勢。引導學生依據職業對從業者的道德要求，規范自已的行為，促進職業道德的養成，幫助學生樹立并強化誠信意識，激勵他們的誠信行為，促進誠信就業。我還要求他們在酒店實習的半年時間里，有意識地去接觸社會、了解社會，并且開始考慮將來畢業時的職業選擇。

3、加強對學生就業觀念的指導，力爭使學生樹立正確的就業觀和職業觀

為了使學生拋棄不切實際的就業期望，我多次與學生交流和溝通，努力讓他們熟悉自我，盡快調整就業期望值。隨著高校畢業生的數量逐年增加以及社會用人制度的變革，大學畢業生只有轉變就業觀念，熟悉自我，客觀地確定就業期望和職業定位，才能順利就業。針對我們班部分學生在就業觀念上存在的不正確思想，特別是在選擇職業時，考慮最多的是單位所屬的地域是否在大、中城市，經濟效益如何，有無發展前景，而對國家的需要、個人未來的發展卻考慮較少，擇業的期望值較高等現象，我邀請了幾位旅游學院的優秀畢業生回校“現身說法”，讓他們講述自己的成長經歷和就業的成功經驗，從側面引導學生形成正確的價值觀和自我評價體系，樹立競爭就業、自主就業的意識，鼓勵更多的學生勇于到社會上自主創業，找準坐標，使自己的職業意向與社會的需求相吻合。

4、加強對學生就業心理的輔導，促使學生以健康的心態面對就業

根據我的了解，學生在求職過程中，經常會碰到兩類矛盾：一是不切實際的攀比、自我清高，使理想與現實發生矛盾；二是渴望競爭，但缺乏勇氣，比較實際，但有時又過于看重實惠。究其原因，主要是他們在畢業時出現了一系列的心理障礙，諸如焦慮、急躁、自卑、嫉妒、怯懦、驕傲和懼怕等情緒和認知的偏差。因此，我在指導學生就業的過程中，非常關注他們的心理狀態，重點加強對他們就業心理的輔導。針對那些在求職過程中，心理預備不足，或存在心理偏差的學生，我多次與其交流和溝通，幫助他們進行心理調適，使其能以正常、健康和積極的心態實現自己的職業目標。談話的重點是幫助學生樹立競爭意識和創業意識，排除陳舊的擇業觀念，主動出擊，揚長避短，充滿自信地去展示自己的才能，或者擺正心態，調整期望值，更加實際地選擇崗位。

5、有針對性地抓重點和難點，有效地進行思想疏導，實現

充分就業

在進行就業指導的過程中，通過多種形式與學生進行思想交流，了解和分析我班學生在都有工作、都在崗的情況下不簽協議的原因。發現大多數學生存在觀望等待心理。別人不簽我也不簽。

針對這一情況，我從班級干部和在學生當中有一定影響力的同學入手，動員和教育這些學生服從大局，為廣大學生做表率等方面開展思想教育工作。這部分學生的工作做通以后，其他同學的工作就順理成章地完成了。

就業是畢業生從學校走向社會的重要一步，特別是當前就業形勢嚴峻的大環境下，我認為身為班主任，必須以高度的責任心、耐心還有愛心來做這項工作。要了解每一位同學的心理，要有針對性的開展就業指導，要引導他們客觀、辯證地認識就業形勢，要幫助他們分析在求職過程中遇到的問題。在做就業指導的過程中，雖然我投入了大量的時間和精力，但是看到在為他們提供必要的引導和具體的幫助之后，學生們都順利的實現就業，我感到很欣慰。我們班就業率率先達到100%，得到了學校招就處的表揚。