第一篇：城西完小2015年師訓工作總結

城西完小2015年師訓工作總結

為了全面貫徹市中小學教師培訓工作會議精神，認真落實《區師資隊伍建設規劃》，加強我校教師隊伍建設，促進我校教師專業化發展，確保我校校本研修工作的順利實施，根據縣教育局和進修學校的要求，結合我校實際情況，我校扎實穩步地進行教師培訓工作。現將我校教師培訓工作做以總結。

一、師資隊伍建設規劃的主要內容

1、切實做好教師全員培訓

本學年繼續組織教師參加繼續教育，全面落實骨干教師的培訓。我校在本周期內繼續推進骨干教師參加教師進修學校的培訓，積極參加市縣骨干教師各級各類培訓活動。創造更多更好的學習機會，制定相應的制度，帶動各科教學水平的提高，對于有貢獻的骨干教師，學校將投入相應的基金給予物質上的獎勵。

2、積極鼓勵教師學歷提高

不斷加大工作力度，采取有效措施，進一步調動全體教師參加學歷提高進修的積極性。

3、繼續加強教師專項培訓

深入研究我校師資需要進行培訓，滿足教師急需的專項培訓內容和培訓方式，滿足教學的實際需要。完善專項培訓的管理，凡本期內參加的專項培訓：如：班主任培訓、新課程培訓、國培計劃信息技術能力提升培訓等，均根據培訓學時和內容按照有關規定及入繼續教育學分，我校已經做好此項工作的管理。

4、形成完備的培訓制度

本年度校本培訓工作，我校根據縣局要求，實行學分登記和認定制度，按照不同教師的要求，明確教師的崗位工作職責及完成相應職責所需要參加培訓的內容和自身事業發展的途徑，以及晉級的具體要求，激勵全體教師樹立事業心和責任感，調動全員參加培訓的自覺性，促進我校教師校本研修工作的順利進行。

(1)加強組織領導

根據縣教育局的要求，我校成立了領導小組和工作小組，加強對教師此項工作的領導，并提供政策支持和條件保障，定期專題研究此項工作，積極參加每年區里此項工作的評估工作。(2)完善管理制度

我校建立各級教師培訓管理檔案和學分管理制度，建立和實施教師培訓學分登記管理制度和分年度學分管理方法。將全校在職教師繼續教育制度與教師人事制度改革相結合，參加培訓成效與教師職務評聘相結合，促進教師的終身學習和專業發展。我校制定了全體在職教師培訓教育的規劃和年度計劃，并由專人負責此項工作。學校鼓勵、支持教師按照規定完成培訓學習，合理安排好教師的工作和學習時間，并將此作為教師考核、晉級、聘任、獎勵的依據之一。凡沒有按規定參加培訓的教師，不能申報晉升高一級專業技術職稱。

(3)保證經費投入

我校建立教師培訓經費投入的保障機制，設立教師培訓專項經費，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支，切實予以保障，并加強經費管理，提高經費使用效益。

2015年12月

第二篇：2006衡山縣城西完小督導工作總結

衡山縣城西完小督導工作總結

一年來，城西完小教育督導工作，在縣人民政府教育督導室的正確領導下,在校委會的正確領導、參與和大力支持下，根據督導工作的特點及學校實際情況，主要做了以下幾個方面的工作。

一、根據縣人民政府教育督導工作計劃，結合學校實際情況，制訂了2006督導工作計劃。按督導工作計劃有步驟的開展全年的督導工作。

二、協助抓好日常管理工作。督導工作能積極配合學校行政。

1、能認真履行督導工作職責，按湖南省教育督導規定的要求認真開展督導工作。

2、與校行政、教導處、教研室等部門一起對教師的教育教學常規工作進行檢查與指導。

3、在政策允許范圍內，參加上級及學校有關會議，并能為領導出謀劃策當好參謀。

4、深入班級，參加聽課評課等教研教學活動。

5、參與學校全面工作的評價與總結，提出合理的建議，改進工作方法。

6、對所任教的學科能認真備課，上課，及時批改學生作業。

三、能協助上級配合同級督導部門抓好督導工作。

1、按時參加縣督導部門組織的會議，認真領會會議精神，及時校行政、教師匯報，并提出具體作法。

2、本開展了以下幾項督查。

一是迎接湖南省對衡山縣“普九”年檢的復查。在此次“普九”迎檢中，根據“普九”各項內容要求，認真及時填寫好各種表格。并與開云教育辦、開云中學、衡山縣實驗小學督導員一起寫出了普及九年義務教育自查報告。

二是省級現代教育技術實驗學校創建評估驗收活動。

為使創建合格達標，督導員積極協助校委會、教導、教研、總務等部門，抓好或做好一些具體工作。使創建達標工作順利通過。

三是創省級紅領巾示范學校評估驗收活動。此活動在少先隊輔導員、督導員的通力合作下，校委會的大力支持下，創建活動圓滿成功。

四是根據衡山縣教育局《2006教育目標管理考評方案》，對照考評內容、指標及標準認真進行了自查，并寫出了自查報告。

3、能認真接待、接受上級領導部門對督導工作的檢查與指導。

4、能及時上交好各種材料及表格。

5、能收集和整理各種督導資料，分明別類，建立完善督導檔案。

二00六年十二月

第三篇：白水完小2016年下學期師訓工作總結

白水完小2016年下學期師訓工作總結

以“注重改革，提升內涵”為目標，以加強項目管理為抓手，以提升校本研修和區本培訓為著力點，分層分類分崗組織各類培訓，進一步形成了教師專業發展培訓江北模式，為提升江北師訓工作水平作出了努力。

一、立足改革、創新，創辦教師進修學校 通過機構整合籌建科研、教研和培訓三者合一的教師進修學校，已成為改革的基本方向。原區教師培訓中心順利通過浙江省教育廳對教師培訓機構資質認定，成立后的教師進修學校以為教師專業成長服務為宗旨，努力提高區域教師培訓工作的針對性和有效性，構建研訓一體、多措并舉、分層分類的區域教師培訓體系。同時以創辦區教師進修學校為契機，對照縣級教師進修學校創建標準，進一步理順培訓工作關系，創建培訓工作發展機制，強化師訓隊伍建設。在區教育行政部門的領導和支持下，充分發揮江北區中小學幼兒園師訓工作領導小組的決策指導功能，進一步加強對全區中小學幼兒園教師專業發展培訓工作的組織、領導。

二、加強項目論證，實行全員業務培訓

本繼續實施區域內項目全員免費培訓，確保學校所有教師能獲得相應的學分。

各學科教研員精心設計研訓一體化的培訓方案，統籌培訓活動的前期策劃和后期延伸，培訓主題鮮明，充分調動教師參與的積極性，實現了培訓活動的多重效益。為確保培訓的實效，進修學校加強對申報項目的論證與審核，充分發揮專業發展質量監控中心及培訓項目專家審核組的職責功能，確保培訓課程設置更加合理，培訓過程更加規范。

三、注重規范、實效，加強校本研修指導

根據規定，所有培訓，包括校本研修均需分層分類。為做好這項工作，教師進修學校下發校本研修申報書樣例、樣表，指導區域內各基層單位開展校本研修項目申報。同時注重對各校校本培訓活動的實質性監控，要求以活動的具體報道、學習體會和活動現場照片的呈現，來總結校本培訓工作。匯集區域內校本培訓活動有規劃、有特色的學校經驗在全區內共享，充分發揮區域的優勢，相互借鑒，共同提高。通過現場觀摩、經驗交流、等方式促使我區校本研修工作制度化、專業化，引領和推動全區校本研修的深化和可持續發展，帶動學習型校園的建設。

四、實行績效評估，加強實訓基地建設

為進一步激發教師的主體意識和研究意識, 探索一條教師專業發展新途徑,實現教師職前與職后教育培訓一體化，開展了首批教師發展學校評估。區教師進修學校牽頭組織開展評估工作。評估機構成員由區教育局人事科、教師進修學校和中小學師訓干部共同組成，對首批申報教師發展學校的單位從理念規劃、隊伍建設、校本研修、教師發展和示范輻射五個方面進行評估。由此遴選新一輪師訓工作實踐基地。

五、整合優質資源，深化區域培訓成果

本在進一步發掘區域優質資源的同時，積極引進區外優質師資，加強兩岸文化交流與合作，強化培訓實效，拓展培訓學員的視野，彰顯區域培訓的特色。如與臺灣合作開展的智慧教育系列培訓，以全新的教育理念，高效實用的科技手段.，提升了教師課堂教學的專業能力，提高了課堂教學的效益，提煉了創新教 學模式。參訓教師通過系列培訓，在2016年第一屆兩岸智慧好課堂邀請賽中，取得冠軍，創造佳績。借鑒智慧教育的培訓模式，對區內高端培訓、專題培訓、骨干培訓均采用資源引進的方式實行內外結合，優化培訓資源,凸現培訓實效。

六、加強培訓者培訓，發揮示范、引領作用

按照“培訓者先行”的工作思路和工作原則，我們對全區教育系統，從局機關到師訓中心再到學校的師訓干部，強化了各級管理者的現代師訓意識，提高了現代師訓工作技能。

1.加強對校、園長的師訓工作使命感、責任感培養。切實提高了校園長師訓工作的思想認識和專業水準。

2.加強對區教師進修學校全體教師的業務培訓。3.加強對中小學、幼兒園師訓干部的業務培訓。培訓主題為教師教育素質與研究能力提升，期待通過培訓，提高廣大師訓干部的實際工作能力，為本單位師訓規劃的實施，校本研修的推進，科研成果的開發提供理論依據和決策判斷。

第四篇：城西完小2012年下學期開學典禮主持詞

城西完小2012年下學期開學典禮主持詞

(二〇一二年九月六日)

尊敬的各位領導、老師，各位家長、親愛的同學們： 大家早上好！

金秋九月，碩果飄香，伴隨著豐收的腳步，我們又迎來了新的學期，走上了嶄新的征程。在這清新怡人的早晨，我們歡聚在一起，隆重舉行開學典禮。此時此刻，我們每個人的心中都充滿了希望，積極向上的勇氣、如火的熱情在我們的心中萌發、升騰。現在，我鄭重宣布，城西完小2012年下學期開學典禮現在開始！鳴炮！

下面舉行升旗儀式。全體肅立！出旗！老師和家長行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮！升國旗，奏國歌！禮畢！升旗手和護旗手歸隊。

我們城西完小能夠蓬勃發展，揚帆破浪，由一個不起眼的小學校成長為衡山小學的一面旗幟，離不開上級領導部門的大力支持，離不開勤奮博學、進取爭先的學校領導和老師，更離不開奮發向上，朝氣蓬勃的孩子們！新的學期，有新的希望和目標，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎賓校長致辭。（賓校長講話）從賓校長的講話中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力的方向。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝賓校長。

接下來有請趙校長為我們講話。（趙校長講話）

下面有請易主任講話。（易主任講話）

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的道路上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲有請畢業班教師代表張婷婷老師發言。（教師代表講話）讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意。

同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是有一流的學生。孩子們，你們要在學校所提供的條件下勤奮學習、奮勇爭先，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。接下來，請學生代表xxx同學發言，大家歡迎。（學生代表講話）xxx同學代表同學們對新學期表了態，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

九月是收獲的季節，秋天只屬于辛勤耕耘的人們。校領導的期望，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記。新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生應以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并

相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要我們與勤奮同行，希望就會與我們同在!輝煌就會與我們共存！

最后祝各位領導、老師和家長身體健康、工作順利！祝全體同學學習進步、快樂生活！謝謝大家！

我宣布：城西完小2012年下學期開學典禮到此結束。鳴炮！請各班有秩序地回教室。

第五篇：城西社區完小少先隊工作經驗交流材料

城西社區完小少先隊工作經驗交流材料 少先隊組織是每一名少年兒童的搖籃，少先隊教育對少年兒童思想品德的形成具有不可替代的重要作用。所以，學校自建校以來，就積極建立健全少先隊組織，堅持抓好少先隊的各項常規工作，不斷完善少先隊機構組織，促使少先隊組織充滿活力。我校少先隊工作在上級領導的支持下，以熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“軍訓”活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的各項社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就談談我校少先隊工作的開展情況：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站。隊員們自己投稿、教師指導采編、播音，每天下午１3：45－14：00播出，中間加插好人好事的表揚。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。重點抓好《學生新報》小記者站工作。充分發揮大隊委、值勤中隊、鼓號隊、鮮花隊、彩旗隊、文藝隊的功能

和作用，使之成為學校德育教育的得力助手。抓好大、中隊的隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個中隊每月至少參加出好一期板報園地。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮應有的作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為縣、鎮兩級的活動做好充分的準備。

3、我校少先隊大隊部落實學校安排，積極配合組織開展第二課堂興趣小組活動。堅持每周第二課堂活動貫例化。開辦了書畫、文藝、田徑、微機、科技、手工、閱讀、球類、棋類等興趣小組的專項活動。還結合重大節日開展豐富多彩的各項活動。并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。每年暑假定期開展軍訓??這些活動的開展既活躍了孩子們的生活,又發展了他們的智力,培養了隊員的特長,推動了校園文化建設,取得了顯著的成績。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。剛開學時特別是對新生，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈。二是學校對規范隊員行為采取表揚鼓勵他批評教育兩方面相結合的辦法。學生會干部每周進行定期和不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，在年級與年級、班

級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級流動紅旗的考評內容中。我校要求所有的隊員要佩戴好紅領巾或少先隊隊員標志，值勤的隊干部要戴好值勤標志，做到職責分明；促使全體少先隊員遵章守紀，效果十分明顯。在抓好思想品德課教學的同時，創新德育方法，抓實德育載體。以少先隊大隊部為主渠道，通過多種形式系列性地開展“四好少年”等系列創建活動，抓實學生行為習慣的養成教育。我們召開家長會，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用各種節日有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、我校堅持以法治校，培養隊員的法制觀念，學校聘請了祥城公安分局的民警龐紅兵作為校外法制輔導員，對學生進行法律法規、交通安全知識講座和愛國主義教育。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。并且通過班隊課由班主任適時強化教育。

學校少隊工作在上級部門領導的關心下，在學校領導的支持、引導下得到健康發展，獲得各級榮譽稱號。學校少先隊被全國少工委授予“紅旗大隊”稱號。校文藝隊在縣、鎮級舉辦的藝術活動中多次

取得競賽的優異成績。在學校開展的綜合性素質競賽：繪畫，課本劇，書法、演講、才藝、手工、小歌手賽等活動中，隊員多人次獲獎；在祥云縣首屆十佳少年評選活動中，老隊員謝勇榮幸的被評為“十佳少年”；在2007年以來連續兩屆的云南省科技創新繪畫、小制作、小論文競賽中，隊員鄒璇、楊麓、李光宇等同學分別獲得一、二、三等獎的好成績；隊員段黎浩參加第二屆中國云南民族之鷹少年組大理賽區選拔賽活動，獲得了C組“漢族之鷹”稱號，并進入云南省選拔賽；隊員李思奇在《金球杯》第十二屆全國青少年美術書法攝影大賽中榮獲金獎；隊員鄒璇在云南省青少年書畫比賽中獲一等獎隊員楊雅琪獲云南省2005“飄韻”數碼鋼琴、電子琴比賽二等獎；隊員安妮還被《學生新報》評為優秀小記者??這些成績，展示出學生素質教育的豐碩成果，促進了和諧校園、和諧社區建設。

雖然在近幾年的少先隊工作中我校得到了上級領導的多次肯定和表揚，得到了社會的承認，也得到了家長的好評。但是我們的工作還存在一些不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，相信在上級領導的高度重視及指導下，我校的少隊工作會再創新的輝煌。

祥云縣城西社區完小少先隊大隊部

2010年11月3日