第一篇：標里二小學校安全工作總結

標里二小學校安全工作總結

我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神,全面落實學校安全工作責任制,扎實做好各類安全防范措施。堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力。通過齊抓共管,營造全校師生重視學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和學校財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,努力把各種隱患消滅在萌芽狀態,降低到最小限度。

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究

制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、制度完善,管理規范。根據上級要求和本校的實際情況,我校先后制定和完善了學?！栋踩ぷ髦贫取?、《安全衛生管理制度》、《門衛管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《防溺水應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》、《學生晨午檢制度》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施;對學校的各個方面都做出了具體明確的規定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的規范化程度,逐步完善安全工作常規,為學校改革創新保駕護航。我們每月進行一次安全工作排查活動,主要是：（1）查校舍,尤其是多雨、臺風、下雪天；（2）查電線電器；（3）查防火安全,如今年年初,我們已將學校滅火器的所有干粉進行了更換,并經常對師生進行防火的教育,包括滅火器的使用。

三、加強思想教育，提高自我保護能力

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六

一、各種演練）、防溺水事故等的安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，另一方面,學校還通過《致家長一封信》和開家長會等形式,增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。提高家長的安全意識,使家長成為學生安全的示范者、教育者和監督者。

四、安全教育成效顯著

學校一學年來在師生共同努力下,無群體性事件與治安事故發生； 今后,我們將在上級教育主管部門的正確領導下,進一步提高認識,完善制度,加強教育,嚴格管理,落實檢查,使“安全工作”再上一個新的臺階,共創和諧校園！

標里學區第二小學 2012年06月18日

第二篇：小學校安全工作總結

靠山鎮中心校安全工作總結

本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。

一、領導重視，安全措施到位。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，徐校長直接抓，分管副校長孫校長具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組；學校和各班主任、學生監護人簽訂了安全工作責任書；制定了“靠山鎮中心校事故應急處理預案”“ 靠山鎮中心校德育實踐活動應急預案”，并落實了各項措施；長期堅持領導值班制輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。

二、加強校園安全消防工作。

通過安全檢查。我校教學樓、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備；滅火器、應急燈等設備部分已過期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。

2011年11月9日我校開展了消防安全演練活動，提高了師生的消防安全意識。

三、認真落實安全宣傳教育。

每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系，通過家長學校、校信通、家長開放日等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作；學校配備校醫，由萬艷華老師專任，校醫室配齊各類常用藥品，發生學生病傷，校醫室會及時給予救護；學校宣傳欄，定期出版安全教育內容。今年10月份，按照省里的統一要求，修建了靠山中心校警務辦公室。

四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國

旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領巾廣播、黑板報、學校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強對學生有關預防校園火災的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕了校園火災事件的發生。

五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。

建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由徐校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任；簽訂責任書。學校與村小校長，與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。加大了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。

堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校教室、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

靠山鎮中心校

2011年11月25日

第三篇：小學校2014安全工作總結

小學校2013--2014年第一學期

安全工作總結

本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。

一、領導重視，安全措施到位。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，x校長直接抓，分管副校長x校長具體抓，學校政教處、教導處、具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組；學校和各班主任、學生監護人簽訂了安全工作責任書；制定了“xx小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施；長期堅持領導值班制和教師節假日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。

二、加強校園安全消防工作。

通過安全檢查。我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；危險建筑物已拆除；體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。

三、認真落實安全宣傳教育。

每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育

月。學校政教處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作。

四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、政教處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領巾廣播、黑板報、學校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及

舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。

建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由x校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。

堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

第四篇：城關二小學校工作總結2014.7.7.

錦屏縣城關二小學校工作總結

（2013至2014學第二學期）

本學期，在上級領導的親切關懷下，我校以開展黨的群眾路線教育活動為抓首，以全面貫徹黨的教育方針，本著“保安全，抓質量，促發展”的辦學思路，以狠抓學生全面發展健康成長為目標。全體教師團結一致，扎實工作，克難攻堅，圓滿地完成了各項工作任務。在師風師德、教研教改、安全工作、素質教育等方面做了大量的工作，取得了一定的成績?，F將一學期的工作簡要總結如下：

一、取得的成績

1、踐行黨的群眾路線，進一步辦好人民滿意的教育；

2、狠抓師德建設，教師的師德建設有了進一步提高；

3、抓好學校教學常規管理工作，學校管理進一步規范化；

4、強化安全工作管理，構建和諧校園環境 ；

5、加強學生行為習慣養成教育，學生行為習慣有了進一步好轉；

6、抓好學生營養餐工作管理，按時按質按量供給學生營養餐。

7、開展好“千名教師大家訪活動”。

二、采取的工作措施

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動

我校黨的群眾路線教育實踐活動自3月中旬正式啟動以來，嚴格按照錦屏縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組指導意見和教育局黨工委教育實踐活動實施方案要求加以落實，認真制定 “城關二小黨的群眾路線教育實踐活動方案”，根據學校群眾路線活動方案要求，抓好“認真學習、聽取意見”第一環節和“查擺問題，批評和自我批評” 第二環節（正在進行）工作。在活動中，我校組織黨員教師開展了形式多樣、富有成效的工作，切實增強黨員教師的政治責任感和現實緊迫感，努力做到群眾路線政治學習和教育教學工作兩不誤，確保我校教育實踐活動平穩順利推進。通過活動，我們全校教師充分認識

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，積極踐行黨的群眾路線教育實踐活動，努力辦好人民滿意教育。

2、狠抓師德建設。

我校始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤，在師德師風的創建活動中，我們始終明確應當走在最前列。我們利用各種會議、學習的機會，認真學習領會“十八大”會議精神，認真學習《中小學教師職業道德規范》，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業道德規范。為了進一步加強師德師風建設，我校在在教師中開展“師德師風自我剖析”活動，教師認真查找師德建設中存在的問題，深入反思，不斷進行整改。已評選“人民滿意教師”為契機，廣泛開展人民滿意教師評選活動，激勵教師積極參與評選先進、學習先進，充分調動教師愛崗敬業的積極性。學校加強對廣大教師多種形式的政治思想教育和業務培訓學習，全體教師樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。教師的師德師風建設得到進一步提高。

3、狠抓學校的法制教育工作。我們堅持依法治校，學校成立法制教育領導小組，在師生中開展法制宣傳教育活動。本學期上法制教育大課2次，開展了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》、《干部學法用法》等法律知識的宣傳教育，把法制教育納入課堂，班主任教師每周給學生上一節法制課。通過對師生進行多種形式的法制教育，師生的法制觀念得到增強，做到了人人知法、懂法、守法。本學期我校師生未出現違法亂紀的行為。

4、抓好未成年人思想道德教育。我們始終堅持“以人為本”的教育理念，堅持把德育工作放在首位。學校成立了德育工作領導小組，明確閔啟竹副校長主抓德育工作。制定了德育工作計劃，建立了學校、社會、家庭相結合的德育工作機制。學校制定了《學生在校一日基本要求》準則發放到班級進行訓練。與此同時，認真開展班風班紀教育

活動，注重了學生行為習慣的養成教育。

5、抓好學校的安全工作，構建了和諧校園。我校始終堅持“預防為主，安全第一”的原則。把安全工作放在首位，學校成立了平安建設領導小組，由校長負總責，分管副校長具體抓。建立健全了安全制度，制定了交通、地質、食品、凝凍等安全事故應急救援預案。學校進行重大事故、防火、防溺水安全演練3次，學校每天進行安全排查2次。學校與教師，教師與學生和學生家長簽訂了安全責任狀，層層負責。學校與教師簽訂責任狀，教師與家長簽訂責任狀。學校積極主動配合公安、文廣、工商、衛生等部門對學校周邊環境進行治理。加強了學校飲食、攤點的檢查力度。實行校長負總責，行政人員分工抓，班主任老師直接抓的安全工作網絡。學校經常利用升旗、早操、墻報、黑板報和班會對學生進行安全教育，強化安全訓練。學校校長每周對全體學生進行一次安全教育，行政值周領導每周對全體師生進行兩次的安全教育，班主任每周利用一節課時間對學生進行安全教育。學校通過對學生上大課和開展主題班會等形式對學生進行全面的系統的安全教育，通過多形式多方法地開展安全教育工作，師生的安全意識得到進一步增強，一學期來未出現任何安全事故，營造了穩定和諧的校園環境。

6、開展好“千名教師大家訪活動”

根據《縣教育局關于開展“千名教師大家訪”活動的通知》精神，緊緊圍繞今年我校教育核心工作，確實貼近學生生活，突出人文關懷，構建家、校和諧教育環境。

全校教師根據學生實際情況利用節假日、周末、下午放學等課余時間采取走進家庭、走進學生生活，與家長學生直接接觸交流；特別是對留守兒童的“跟蹤家訪”、“一幫一”等不同方法、措施和手段開展此次活動。深入了解學生的家庭情況和在家表現，聽取家長對提高學校教育教學管理質量的意見和建議，并幫助困難學生解決實際問題。如王新才重點對“留守學生”進行家訪，與其監護人保持經常性的聯

系和溝通，做到定期通電話，詢問指導，掌握學生學習和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導解決，并將留守學生在校情況反饋給遠方的家長，做好交流工作；本學期共組織家訪教師近61名，家訪學生925余人次，家訪率達69%以上，答復和解決學生及家庭實際問題23件。

通過本次活動的開展，拉近了學校與家長的距離，有效地促進了教育教學氛圍的改善，家校互動效果明顯。了解和掌握了部分學生及家庭的實際情況，為今后進一步深化活動的開展，促進教學質量的提升以及穩定和改善教育大環境都起到了積極的作用。我校將堅定不移地將本次“千名教師家訪”活動深入開展下去，不斷充實和完善活動手段和方法，使得活動開展地更加貼近學生學習實際和教師教學實踐，力求活動取得長遠的實效。

7、做好了關心下一代工作。

（1）、一學期來，我校繼續抓好了關工委工作，加強了關工委組織機構，聘請關工委領導到學校指導工作，聘請有關專家到校開展主題教育，制定了關工委工作計劃，按照計劃開展關工委工作，本學期我們請縣關工委老領導上教育大課，開展了“心向黨，講品德 見行動”主題教育，收到了良好的教育效果。

（2）、抓好控挫保學工作。認真貫徹義務教育法，做我片區適齡兒童和外來務工子女的入學工作，對留守兒童我們采取教學空錯、情感空錯、幫扶空錯等等形式，做好關心每一個留守兒童，讓每個兒童進的來，留得住，學得好。

8、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。我校建立了以教育教學為核心的常規管理制度，建立了行政值周和教師值日的工作制度，及時做好了教師的考勤、紀律、備課、上課、作業批改等情況的檢查及記錄，建立了教師備課、上課制度。教導處、班主任、科任教師均分別制訂有教導工作計劃、班主任工作計劃和科務工作計劃。嚴格按照新課程計劃開齊課程，上足課時，上好“兩課兩操”，努力開辟了第

二課堂，各位教師利用先進的現代教育資源—一體機平臺授課吸收先進的教學經驗，教育教學質量得到了進一步提高。狠抓了課堂教學改革，立足于抓教研，促教改，不斷提升課堂教學質量。

9、加強了校園文化建設，營造了濃厚的校園文化氛圍。（1）、為了進一步改善辦學條件，營造良好的育人環境，提升校園文化品位，學校狠抓了校園文化建設，精心設計，巧妙構思，處處是校園文化，處處有育人氛圍，本學期我校打造了校園樓廊文化，進一步增添校園文化氛圍。與此同時，我校不斷加強了校園綠化、美化工作，今天的校園花團緊簇，鳥語花香。

（2）努力創建地方舞龍文化。我校在上級有關領導的關心和幫助下，經過學校一學期的努力工作，我校以成立三條花臉龍。使隆里花臉龍舞龍文化在我校得以傳承發揚。我校在2014年3月被錦屏縣文廣局命名為錦屏縣城“貴州省隆里花臉龍非物質文化傳承學?！薄?/p>

10、認真抓好校園環境衛生工作。我校認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，經過全校師生的共同努力，我校的創衛工作已取得可喜成績。從組織機構到校園衛生管理，認真開展創衛活動，創衛知識宣傳，健康教育，從學生的日常行為到個人衛生到班級衛生到教師的辦公環境，都有了徹底改變。通過全體教師共同努力，我校校園環境已明顯變化。

11、認真抓好體育、衛生、健康教育工作。一學期來，學校進一步貫徹和落實了上級體育、衛生工作文件精神，認真抓好了體衛工作。抓好這項工作，我校加大了體衛工作的經費投入，增加了體育器材和設備，開齊、開足體育課，認真做好“兩操”，每個體育老師都認真上了好體育課，嚴格了體育鍛煉標準，開展了豐富多彩的體育活動，每個學生達到了每天1小時的鍛煉時間，學生的體質得到了明顯的增強，學生體育達標率為85%以上。另外，學校還狠抓師生健康教育，開走開齊健康教育課程課時，做好健康教育問卷調查和測試工作，我校學生健康教育的知曉率達90%以上。

12、抓好學校營養餐管理工作。

長期抓好學生營養餐管理工作。抓好營養餐工作我校成立了以校長為組長，相關后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組，以切實做好學生營養餐管理工作，確保學生按時、足量、準確發放，實名制人數統計情況統計上報，組織嚴密。健全管理制度、落實工作責任制。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。本學期我校共享受營養餐的學生共計832人，實行每月上報、每天出庫管理，及時進行收集信息（做好食品驗收、分發統計，學生飲食用情況統計，學生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全，實行每周一統計，每月統計，學期匯總統計及時處理出現的問題，做到萬無一失。

13、抓好后勤工作。嚴格執行學校財經管理和財產保護制度，嚴格了學校財經紀律。加強了學校生均公用經費的管理和使用，對生均公用經費認真進行預算，按照經費編制預算嚴格使用生均公用經費，自覺遵守財經制度，不違規使用生均公用經費。實行分管財經，嚴格財經審核和發票報銷制度，學校大宗物質采購實行行政、工會教師代表集體討論，自覺接受廣大教師的監督保障生均公用經費在陽光下運行。

總之，在過去的一個學期里，我們雖然取得了一定的成績，但是還有很多不足之處，我們要查找原因，吸取教訓，深刻反思，加強整改落實。全體教師一定團結一致，與時俱進，共克時艱，努力工作，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗！

錦屏縣城關二小

2014年7月

第五篇：中心二小學校藝術工作總結

學校藝體教育工作總結

我校的藝術教育工作在實踐中不斷完善學校藝術教育工作的管理、運行機制，不斷推動我校藝術教育的持續發展和穩步提高，努力用藝術去感染熏陶每一個學生，促進學生個性能得以和諧發展，促使校園藝術氛圍得以快速形成?，F將本藝術教育工作總結如下：

一、學習領先，提升理念

1、學校有一支充滿活力的藝術隊伍，各自熱愛藝教事業，又具有一定的教學經驗，年紀輕、觀念新，各具有特長，為學校藝教工作的開展奠定了師資基礎，并能充分利用“校本培訓”的契機，開展各種學習與實踐的活動。

2、藝術教育是素質教育的一個重要組成部分。組織教師認真學習有關素質教育的文章、文件，學習《行動綱領》中的重要部分。整個藝教組有美術教研組和音樂教研組組成，常常采用分散與集中相結合的學習方法，鼓勵教師重點地學，有目的地學，感悟后展開討論交流。通過學習，教師們理念新了，思想通了，方向明了。

3、組織教師學習他人經驗。訂閱各種教育雜志、購買各教育書籍;主動積極地外出學習他人的教學經驗;通過各種渠道，捕捉教學信息，開展交流學習。

4、緊抓業務學習。針對所任的學科，鉆研教材，認真備課，積極參加業務進修，不斷提高自身的藝術素養。

5、提高教師運用信息技術的能力。網上瀏覽、網上學習、制作課件、互相學習與交流，拓寬自己的知識面。

二、立足課堂，創出特色。

素質教育走進藝教課堂，這是我們一直探討的問題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實踐中我們卻發現，學生普遍有重語數英，輕其他學科的傾向。針對這種情況，我們教師并不氣餒，從學生的實際出發，根據學生的年齡特點，挖掘教材的內在魅力，精心設計教案，創設活躍的課堂氛圍，改變激勵評價機制，吸引學生人人參與，讓學生感到上藝術課是輕松快樂的，是一種美的享受，從而激發學生對藝術的熱愛和向往。

1.扎扎實實上好家常課。教師們充分利用現有的硬件設施，平時的家常課做到有計劃，有步驟，專課專用，專室專用。對家常課中出現的問題，能及時發現，及時討論，及時解決。在多次的調研聽課中發現，教師們的課結構新了，形式變了，師生關系融洽了，學生參與面廣了。

2.精心打磨上好教研課。教研課過程，組內教師全員參與，全程參與，全身心參與。

3.學科整合提高藝教有效性。備課電子化，教育現代信息化，全面提高藝術課程效益。

學校藝術教育是素質教育不可或缺的組成部分，是學校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術的天地間，用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心靈去感悟美麗，用自己的想象去勾畫藝術空間，用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝術教育工作中提高認識，與時俱進，以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。