第一篇：法制安全教育總結

二（1）班法制安全教育總結

為學生創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。

為了本學期法制安全教育更上一個新的臺階，現將本月的教學心得總結如下：

認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全,事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時達,結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話.讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學 生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西.通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告 人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐鬧的學生做好登記，對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點，我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教 育工作。

一（2）班法制教育工作總結

法制安全教育十分重要，開學初，我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利于促進學生全面發展健康成長，我班在學校統一安排下，根據本班實際，做了以下幾個方面工作：

利用班會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求，也使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、班會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導學生熟悉、分類、判斷，然后結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容，讓他們在良好的育人環境中健康成長。

通過以上措施，使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務，有效提高了學生的法律意識，自覺約束自己行為，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

五（1）法制安全教育工作總結

青少年法制教育，是學校法制教育和中小學素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，沒有青少年法律素質的提高，就沒有全民普法水平的提高；沒有青少年法律素質的提高，就無法實施依法治國基本方略。針對現在小學生法制意識不夠強的這一情況，我班注重加強對青少年的法制教育，認真開展青少年學生的法制教育工作。

一、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

1、根據不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育內容分解，有目標實現教育內容的序列化。對學生主要進行法律常識、法制觀念、防毒禁毒、安全等教育。

2、是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

3、是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。

4、是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節約土地、保護環境等方面的教育。

二、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。

1、學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不同側面，不同角度，對學生進行全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。

2、加強陣地建設。法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等，充分利用錄像、圖片等，進行安全法制宣傳，使教育工作有聲有色，形象感人，學生置身校園，時時處處都注意安全和守法。

3、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創建活動，培養學生自我保護和自我約束能力。

三、從落實素質教育的基本要求出發，探索新時期青少年法制教育的新思路。我班從以下幾個方面進一步加強了法制教育：

1、加強對學生法制教育的延伸度。

根據調查發現，未成年人是犯罪的高發年齡段，而此年齡段的學生是初、高中階段的學生，現有的對中學生的法制教育只是安排在初中較多，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成高中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。因此，我們在小學年段對學生進行必要的法制教育。

2、加強對學生法制教育內容的完善。

現有的法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是學生犯罪結合不夠，因此我們在對學生法制教育時注意加強法制教育內容的完善。如有意識的結合一些未成年人特別是學生的犯罪案例，以案釋法，從而達到完善法制教育內容的目的。

總之我們會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的形成，實現學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿論導向，促進和推動法制教育工作和依法治校工作。

五（2）法制安全教育工作總結

根據學生的成長過程中，會面臨許多顯性的和隱性的安全問題，在小學階段對學生進行安全法律教育是十分必要的。安全關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，應密切聯系社會、家庭，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求我班同學認真履行.教學效果良好。

一、指導思想

根據學生的年齡特點，已有的知識經驗與生活實際，并按照學生的身心發展規律合理開發課程資源。以學校領導的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育法制、安全工作的法律法規和會議精神，落實法制、安全教育內容，努力創建班級法制、安全氛圍，以增強學生的自我保護意識。

三、教育內容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

2、防震教育：教給學生最基本的地震中的安全知識，進行防震逃生演練，讓學生了解基本的防震知識，學會基本的逃生技能。

3、防觸電的教育：對同學們進行用電器的基本知識講座，預防觸電事故的發生，使學生懂得基本的防觸電知識以及對觸電后急救常用知識的了解。

4、防食物中毒的教育，邀請醫務室醫生進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，讓學生了解飲食安全的重要性，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

6、防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

7、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

8、抓學生常規養成教育。開展“學習新《規范》，做文明學生”活動。利用晨會、班會課組織學生學習新版《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，結合學生實際進行教育，養成良好的行為習慣。

9、大力加強法制教育。利用各種方式，時刻把握學生的思想動態，加強心理健康輔導教育，以避免在校生違法犯罪事件的發生。通過各種陣地和途徑努力培育和弘揚學生的民族精神，增強他們的愛國主義情感。積極開展法制教育系列活動，如專題黑板報、廣播（《預防未成年人犯罪法》）、開展“小手拉大手、共同反邪教”活動，通過各種活動，來增強學生的法制觀念。

10、密切學校與社會、家庭的聯系。繼續加強和鞏固校外的德育基地，開展豐富多彩的德育主題活動，讓學生通過活動受到良好的教育。進一步加強與家長的聯系。

11、加強愛國主義教育。尊敬國旗國徽，升國旗，奏國歌時，行注目禮，少先隊員行隊禮。維護國家尊嚴，做一個愛國的，合格的社會主義接班人。

12、向家長宣傳安全知識，做到學校與家庭教育緊密結合。

三、實施措施

1、安全教育課上，認真落實安全教育方針，講解基本的安全及法律知識。

2、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該的秩序，紀律進行負責管理，教師集中管理。

3、通過看影片實錄和課堂講述，安全法律教育報告會等渠道，使學生知道基本的安全知識，學會保護自我，學會生存。

4、圍繞“安全法律教育周”出好黑板報。教育學生加強安全意識。

5、加強學校，家長，老師的有機結合，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生，為學生的安全開一路綠燈。

6、組織學生認真學習新《小學生行為規范》、《小學生守則》，爭做行為規范優秀學生。

7、“我愛我祖國”主題系列活動之“我使祖國更美麗”講故事比賽

8、“安全法律”主題小報報評比

9、“安全知識我最棒”演講比賽。

四、教學效果總結

1、通過課堂安全及法律知識的教育，使學生對法律知識有了初步的理解，建立了知法，守法的初步概念。為學生形成良好的行為習慣打好基礎。

2、安全及法律知識講座，以及影片實錄的觀看，使學生在了解具體事例的過程中加深印象，對安全知識加深了理解，并且以實例為借鑒，防止同樣的情況發生在自己身上，是安全教育真正落到了實處。

3、安全法律教育主題板報，學生時時看到，起到了提醒作用。

4、《規范》，《守則》的學習，學生養成了良好的行為習慣，時時處處講規范，收到了良好的效果。

5、講故事比賽，演講比賽，小報評比等活動，調動了學生學習安全及法律知識的積極性，活躍了班級氣氛，收到了很好的效果。

6、學校，家長，老師間的有機結合，為學生安全及法律知識的學習創造了良好的氛圍，家長的有效配合，使學生認識到安全的重要性，從而更認真的去學習。

7、學生建立了基本的安全知識體系，能基本學會最基本的安全知識及基本技能，教學效果良好。

第二篇：法制安全教育總結

永和小學2016-2017學第1學期 四（1）班法制安全教育工作總結

班主任 田景華

我是四年級一班的班主任，本班共有37人。一學期結束了，我對本班的法制安全工作作如下總結：

我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生多，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）

九、不在上學和放學路上玩耍、逗留。不在井唇、變壓器臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十一、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班37人無一例安全事故發生。是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。今后我不會放松。

第三篇：法制安全教育總結范文

法制安全教育總結

為學生創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。

本學期即將結束，為了本學期法制安全教育更上一個新的臺階，為了現將上學期的教學心得體會如下：

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導學生學會使用各種求救電話.讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙,防煤氣中毒等安全知識.教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數給上課的老師.每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記，對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

今后,關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點，我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

第四篇：法制安全教育總結

法制安全教育活動總結

“修身、齊家、治國、平天下”被認為是任何一個人求生立世之本，理所當然，也應當是當代大學生的立身之道。對大學生進行法制安全教育，倡導健康、科學、文明的生活方式，對于提高大學生的自身修養,促進大學生身心的協調發展具有重要的意義。校園是大學生生活成長的第一社會。作為當代社會精英的大學生，直接承載著建設祖國，服務社會的責任。

通過討論，我們得出了以下結論：我國高校大學生安全教育的現狀 ：

1．安全教育的課程設置頻次單一 ；絕大多數高等學校沒有將大學生安全教育作為一項重要內容來對待，甚至根本沒有將大學生安全教育課程列為學生應該學習的課程。

2．安全教育的內容單調 ；安全教育的內容單調、涉及面狹窄，僅僅局限于消防安全、交通安全、人身安全等幾個最基礎的方面，而對于安全教育的其他內容如文化安全、信息安全、科技安全、網絡安全等則涉及太少或根本沒有安排。

3．大學生接受安全教育的方式以課堂教學為主 ；大學基本上沒有設置法制安全教育這門課，同學們對這方面很少花時間和精力了解這些知識。

4．大學生掌握安全技能的途徑狹窄 ；安全教育是教育的基本內容，自然遵循教育的一般規律，但是安全教學又不同于其他的課程教學。其他的課程教學，學生可通過自身練習達到掌握知識的目的，但安全教育如安全防患技能、防身術、遇火災逃生等都需要教師或專業人員的現場指導、演習等，所以，安全教育過程中教師的主導作用至關重要。

加強大學生安全教育的措施建議 ：

1、加強大學生安全教育的措施建議 ；

2、突出安全教育特色，開展形式多樣的安全教育；

3、防范教育為主，著力提高安全素質；

4、加大投入，構建“三位一體”的安全教育模式。

隨著社會的不斷進步發展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，法制安全也越來越受到人們的重視。依法辦事已成為人們的共同信念。通過本次法制安全教育主題班會活動，希望能是更多的同學重視法制知識和安全知識的學習，之一安全，珍愛生命，對自己負責，對家庭負責，對社會負責，在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民。

11級財電二班

2013年9月23日

第五篇：法制安全教育活動總結

法制安全教育活動總結

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一次班團活動。

法制宣傳教育是貫徹江澤民同志依法治國和以德治國的思想，加強青少年思想政治工作的一項重要工作內容和手段，也是貫穿始終的基礎性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，我們開展了以“二法一例”為主要內容的法制宣傳活動：一是充分發揮組織優勢，在學校、在社區、在農村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯動、齊抓共管、營造氛圍；二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現全方位宣傳教育效果；三是設計豐富多彩的活動形

式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權益的意識。

有助于我們這次班團活動的進行、展開！

機械與電子工程系11級模具一班

2012年4月20日