第一篇：法制安全教育進校園活動總結

法制安全教育進校園活動總結

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據教育局的工作精神，圍繞教育局制定的法制安全教育進校園活動的主題，促進和諧社會建設，創建良好的法治環境，開展了形式多樣的法制安全教育系列活動，力求將學校法制安全教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發展創造良好的環境。現總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制安全教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，我們成立了學校法制安全教育領導小組，由校長張強、書記黃慶輝任組長親自抓，分管副校長孫偉英具體抓，教導處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制安全教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制安全教育的認識，促使教師產生進行法制安全教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制安全教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

二、營造文化氛圍，注重校園法制安全宣傳

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“平民教育不平凡”的教學理念中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境，保持校園潔凈；在學校教學樓懸掛感動中國人物，在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、電子屏、校訊通、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制安全教育和各項活動，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、開展多種活動，強化師生法制觀念

根據我校的實際情況，我校的法制安全教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。

1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長、雞冠消防大隊及雞冠區檢察院的領導來校做預防違法犯罪教育、消防安全知識等教育。

2、召開班主任工作會議。對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教育教學行為。

3、國旗下講話及班會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天班會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。

4、辦好法制安全教育主題黑板報和手抄報。學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制安全教育黑板報，各班自辦法制手抄報，并進行檢查評比。

5、舉辦法制安全教育征文活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

6、學校廣播站、電子屏和宣傳欄還開辟了法制之窗，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。

7、上好法制安全教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法制安全教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。法制安全教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不 懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

雞西市第二十四中學

2016.1.15

第二篇：法制安全教育進校園活動

增強法制意識，提高自我防護能力

--橫山區實驗中學舉行法制安全教育進校園活動

為了增強學生的法制意識，提高學生自我防范能力，5月25日下午，橫山區白界派出所的民警們頂著炎炎夏日走進橫山區實驗中學，給全體師生奉獻了一場精彩的法制安全教育課。

本次活動由德育校長尚韜主持。

張警官首先從當前的校園安全防范入手，結合米脂校園安全案例、美國校園槍擊事件等觸目驚心的校園案例，通過聯系實際，以案釋法，以法論事，告誡同學們必須引以為戒，增強法制觀念；必須吸取經驗教訓，提高自我防范意識。針對校園安全存在的一些實際問題，向同學們傳授了自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很強的針對性和實用性。

接著，石警官從交通安全方面教育學生關愛生命，拒絕違章，嚴防道路交通事故，做到安全文明出行。她以具體生動的案例，向學生講解了不同的交通知識和預防交通事故的發生等內容；從步行安全、騎車安全、乘車安全三方面入手，教會學生應該如何提高自我防護能力，使學生對交通安全有了深刻的認識。

最后，尚校長就本次活動進行了總結。他希望全體師生以此次活動為契機，大力推廣校園法制安全教育，切實提高法制安全意識；各班在班主任的組織下開展一次“法制安全教育”主題班會，讓孩子們學法、懂法、用法，提高自我防護能力。

此次活動豐富了學生的法律知識，也提高了自我保護能力，還為進一步建設平安校園夯實了基礎，警校攜手，為青少年的成長保駕護航。

第三篇：法制安全教育進校園活動方案

法制安全教育進校園活動方案

一、指導思想

以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制安全教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、活動目標

通過法制安全教育進校園活動的開展，培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。

三、活動要求

1、全體師生要以“法制安全教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、中層以上領導干部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校 法制教育的水平。

4、結合學生的特點，堅持品德教育與法制安全教育并重，既要加強法制安全教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制安全教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制安全教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施

（一）加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制安全教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教導處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制安全教育課不少于4 課時，并組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制安全教育。

2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設, 依托家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組 織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發揮學生家長在法制安全教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園環境，營造有利于學生健康 成長的社會環境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”三結合的法制教育網絡，營造有利于少年兒童健康成長的社會環境。

（二）加強法制安全教育師資隊伍建設

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制安全教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發揮他們在學校法制安全教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規范法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制安全教育活動，積極探索少年兒童法制安全教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制安全宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格學生。

五、工作步驟和主要安排：

“法制安全教育進校園”活動是落實“六五”普法規劃一項重要內容和重要舉措，我校的“法制安全教育進校園”工作分三個階段：

（一）宣傳發動階段。學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制安全教育進校園”活動作出部署要求，學校團隊負責在學校QQ 群、廣播站、宣傳欄、班級黑板報等開辟“法制安全教育進校園”活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

（二）組織實施階段。結合實際，根據學校制定的“法制安全教育進校園”

活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示范作用，推動“法制安全教育進校園”活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。

（三）自查迎檢階段。對活動情況進行總結，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對 各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

六、工作機構和保障措施

（一）法制教育進校園活動領導小組： 組 長：黃慶輝 張 強 副組長：孫偉英 王 偉 組 員：中層領導 班主任

（二）學校建立“法制安全教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制安全教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，并把考核結果與學校常規工作總結和學期學年獎懲掛鉤。

（三）安全辦負責完善“法制安全教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。

雞西市第二十四中學校

2016年9月1日

附：月份具體工作安排

根據教育局的文件精神，安全辦負責制定“法制安全教育進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制安全教育進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。校長給全體師生作一場法制安全教育專題報告；結合學生特點，貼近學生實際播放包括環境保護、道路交通安全、應急避險、消防安全教育、疾病防控等法制安全教育專題片。3、9月上旬：組織各班結合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。4、10月下旬：利用周一升國旗的時間，安排以 法制安全教育為主題的國旗下講話。（結合學校的常規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規安全教育）5、11月中旬：安排學生自主研究、了解法律，調查收集、走近法律。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等，深入了解某項法律法規，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法 制學習資料、調查報告等。6、12 月下旬：在校園宣傳欄開辟法制安全教育專欄，利用校園網、廣播、校訊通、宣傳標語等對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。

7、次年1月份：對“法制安全教育進校園”活動進行總結。

第四篇：法制進校園活動總結

下西號學校法制進校園活動總結

根據《關于印發<玉門市教育系統法律進學校活動實施方案>的通知》(玉政教發[2016]78號）的文件精神，按照上級的要求，我校高度重視這次“法律進學校”的實施活動，認真組織開展“法律進學校”活動，扎實推進學生法制宣傳教育，使學生法制觀念不斷增強并取得良好的預期效果。現將活動情況總結如下:

一、成立領導小組，制定下西號學校“法律進校園”活動實施方案，保障少年兒童法制宣傳教育工作的全面開展。

我校按照上級文件要求，及時成立“法律進校園”領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，少先大隊總輔導員為聯絡員，各處室負責人、年級組長、各班主任(中隊輔導員)、全體任品德課教師為組員。領導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，學校還將這次活動納入學校工作計劃的重要議事日程，并建立相對應的領導監督制度。學校制定了“法律進校園”實施活動進度表和工作計劃，加強對青少年法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。

二、依法治教、以身作則，充分發揮學校領導、教職工的榜樣作用。

我校把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法律進學校”工作的前提，不斷加大工作力度，取得較大的發展。首先，學校領導帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力;其次，組織教師要掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

三、制定普法標語，各班粘貼法制教育宣傳標語為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。

電子屏滾動播放“弘揚法治精神創建和諧校園”、“法律咨詢電話、等宣傳標語，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。找相關的法制教育宣傳標語，粘貼在各班的教室里，充分讓學生知道法制教育的重要性，讓學生自覺的知法守法。

四、組織學生學習《小學生法律知識讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強法制教育。

針對青少年法制宣傳教育工作的實際需要，學校及時組織各班學習《青少年學生法律知識讀本》，要求各班班主任利用班會課組織學生學習。學校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強法制教育。

五、進行法制教育宣傳講座、搞法制宣傳教育墻報，加強法制教育宣傳力度。

開展“法律進校園”活動以來，我校十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學習園地、黑板報、掛圖、電子屏、廣播、視頻等宣傳學習法律知識，學校由少先隊大隊成立法律咨詢與服務中心，由大隊總輔導員王婧絹老師負責，營造濃厚學習氣氛，在全校師生中興起了人人學法律的高潮。學校組織全體師生由校長進行一小時的法制教育宣傳講座，還充分發揮兼職法制副校長的作用，通過其聯系下西號鎮綜治辦秦輝霞同志、派出所所長朱龍同志到校開展法制講座活動，使全體師生受益非淺，并取得預期的效果。還組織教師學生宣傳小組搞法制宣傳教育墻報，加大法制教育宣傳力度。

六、利用品德課，加強法制教育。

學校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達學校的意圖和計劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學校領導要進行監督和檢查。做到“計劃、教材、課時、師資”四落實，有效地開展法制進課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學生就身邊的垃圾問題進行交流，聯系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創設口語交際。使學生增強保護環境的法律知識，培養了學生愛環境的好品質。中高年級上“法律知識伴我行”一課，以學生路上的安全和上網安全教育，通過法律知識進課堂活動我校學生進一步增強了法制觀念和組織紀律性。

七、利用周一國旗下的講話，加強學生思想、法律、法規教育。每周一將由學校領導、總輔導員、結合我校學生情況對學生進行思想、法律、法規教育。同時，還組織學生在國旗下進行主題演講，宣傳法制教育。

八、建立一支強有力的法律宣傳隊伍。

學校要求每個班級設立一名學生法制宣傳員和３至５人組成板報小組，明確職責，加強管理，強化培訓，不斷提高法制宣傳員隊伍水平，切實發揮其帶頭作用。

九、加強法制教育，積極開展以班為單位的法律主題班會。我校積極開展系列活動，做到法律進課堂、進師生頭腦。一是開好法制教育主題班會。各班級根據學校制定的“法律進校園”主題班會周程表，結合本班實際，每周一個主題，讓學生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀與守法》主題班會通過法制教育使學生明確遵紀守法的重要意義，明確遵守小學生日行為規范，端正生活態度，從而達到提高學生覺悟等，進一步增強學生的法制意識，積極促進預防和減少學生違法犯罪行為的發生。二是舉辦法律知識競賽、征文、演講比賽等。在做學生的思想工作和推進“法律進學校”活動中，我們通過隊會、班會等活動，促進學生認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和有關的法律，組織了守則朗讀和法律知識演講比賽等活動。如憲法、國旗法、治安管理處罰法，道路交通安全法、預防未成年人犯罪法、互聯網上網管理條例、禁毒條例等，使學生學法、知法、守法、用法。三是舉辦法制報告會和法律知識講座。“法制宣傳日”舉行升旗儀式進行愛國教育和法律教育，請兼職法制副校長朱龍同志到校給全校師生上法制課，校長、總輔導員、學生代表在國旗下講“法”，總之，學生是我們祖國的未來，加強學校學生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法制進校園”工程活動，不僅能夠有效地防止學生交通事故的發生和預防學生違法犯罪的發生，而且能夠促進學校教育教學質量的提高。當然離上級的要求，有些方面還是做得不夠，我們決心力爭做得最好。

玉門市下西號學校

2016年6月24日

第五篇：法制進校園活動總結

東來學校法制進校園活動總結

為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實 教體局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了法制觀念，逐步提高了學生的法律素質。活動達到了預期效果，現將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：

一．健全法治體制，誓做維護校園穩定的護航員

接上級指示精神后，校領導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學校“法治進校園”活動領導小組，校長張東涌為組長，副校長李貴才為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請東來派出所教導員員峰同志為我校的法制副校長。領導小組下設辦公室。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署，做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。

領導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建設，大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育。學校法制教育學習的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規定的法律知識學習內容以及學校教育相關的法律法規。

體制的健全，為創建和諧穩定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩定的“護航員”。

二．搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員

通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網絡。主要做法：

1.在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。

2.利用校園廣播站第七節大課間廣播時間，法制辦公室選拔學生干部定期廣播，進行法制宣傳。

3.利用每周一第七節課班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開 “法制教育”主題班會。學校為每班印發了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。

4.借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。

5.搭建警民關系平臺，特邀請法制副校長員峰和民警張云彪同志在全校大會上做“法律知識”報告，提高了學生的法律意識和自我安全防犯意識。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。

三．完善校園警務室，甘做促進校園平安發展的調節器

學校政教處，建立健全 “校園警務室”，嚴格落實校園內部保安巡邏措施；加強學校護校值班人員的思想素質教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區治安巡邏，營造良好治安環境。保衛處和政教處成員，甘做促進校園平安發展的調節器。他們協助門口保安，整頓上學、放學期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環境，經過一段時間的整治，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態投入到創建“和諧校園”的工作中去。

通過開展“法律進校園”活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領導的指導和支持，加上學校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優異的成績。

今后，我們學校將繼續弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經常化、規范化、行為化，共建和諧校園。

2014年6月16日