第一篇：中學學生管理材料
強化管理，注重實效，開拓學生管理工作新局面
近年來,我校以“和諧興校，細節(jié)育人”為辦學理念，堅持“讓學生愉快學習，讓教師舒心工作，讓學校和諧發(fā)展”的工作思路，不斷深化素質(zhì)教育，全面推進基礎教育課程改革，學校教育和管理水平都有了較大的進步。我校經(jīng)過不斷探索，總結(jié)出一套“班級創(chuàng)先進，教師抓包聯(lián)，家校勤溝通，學生倡自主”的學生管理經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善班級考核制度，建立良好管理機制
我校一貫重視班級管理工作，從抓班級量化管理入手，規(guī)范學生在校行為。通過完善班級管理制度，制訂班級量化管理考核辦法，使班級工作有章可循。具體操作是實行日結(jié)月比年評制度，讓考核工作公開、透明、公正、嚴密。
日結(jié)：各處室分工負責每天對班級衛(wèi)生、紀律、榮譽、學習、出勤、活動、班主任工作、其它等九項內(nèi)容的進行考核，每天將考核打分進行全校公示。
針對課堂教學情況難監(jiān)管的問題，我校制訂了《班級量化管理細則》，對學生在校學習生活行為都做了具體要求。在班級設立《班級日志表》，由任課教師和班級學生對班級出勤、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、安全等情況進行適時記錄和評價，實現(xiàn)對班級課堂情況時時監(jiān)控。級部主任每天將基本情況匯總并公布。
月比：每月各處室、級部主任將考核得分匯總到校辦公室，其中衛(wèi)生、紀律、榮譽、學習為得分項目，其余五項為減分項目。由學校辦公室根據(jù)積分，每月學校評出先進班集體。利用升旗儀式，宣讀先進班集體，校長親自將“先進班集體錦旗”授予該班班長，并掛到班級中，以示鼓勵。先進班集體錦旗為流動旗，每級部一個月一個班能獲此榮譽，從而形成良性競爭。
年評：學年結(jié)束時，班級的每月考核成績的總和做為班級量化管理考核的年終結(jié)果，并以此為依據(jù)作為先進班集體，優(yōu)秀班主任評比的主要依據(jù)。
班級是學生管理的主陣地，我校實行的班級考核系列措施，抓住班級工作這個“牛鼻子”，學生管理工作就步入了良性發(fā)展的軌道。
二、建立教師包聯(lián)學生制度，實行全面管理
針對不同學生的個性差異，如何做到因材施教，也是我校不斷探索的一個主要問題，目前，我校總結(jié)出教師包聯(lián)學生“三舉措”：
1、教師包聯(lián)學生，責任到人，實行問責制。各班級學生由學校統(tǒng)一包聯(lián)到教師，每人包聯(lián)15名左右學生，教師對包聯(lián)的學生實行跟蹤式幫助或輔導，平時觀察學生的心理和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時輔導或疏導；節(jié)假日要實施監(jiān)控，關(guān)注安全問題，做好與家長的聯(lián)系工作。
2、每周召開一次級部會議，會議內(nèi)容主要的是總結(jié)反思本級部一周各班出現(xiàn)的學生問題。一是任課教師對出問題的個別學生提出意見或建議，大家集體議論，形成共識。二是班主任發(fā)言，主要是找問題，查不足，明確到學生；定措施，明確到學科教師。三是包聯(lián)教師提出班級教學中存在問題，完善形成對問題學生的幫教措施。會后由級部主任總結(jié)反饋校長辦公會。
3、每學期期中和期末，學校組織舉行包聯(lián)管理學生經(jīng)驗交流會和表彰會。樹立學生典型和班級管理典型，在學校大張旗鼓地表彰。09年，在防甲型H1N1流感工作中，發(fā)燒學生居家隔離后，包聯(lián)教師都定時與家長聯(lián)系，所誤課也是包聯(lián)教師負責組織補課，使學生管理上不出現(xiàn)盲點，學習上不出現(xiàn)斷點。
三、密切家校聯(lián)系，形成教育合力
為了密切家校聯(lián)系，提升學生管理教育效率，我校采取多項措施與家長溝通，共同探討教育孩子的正確方法，受到了良好的效果。
一是本學期開始我校每兩周編輯印發(fā)一期《家長報》，讓每一位家長都能及時了解和掌握當前的教育信息；宣傳安全常識；培養(yǎng)孩子的好習慣；共享家庭教育的成功案例；征求家長對學校教育的意見和建議……。主要目的是整合“各自為戰(zhàn)”的學校或家庭教育，形成“立體”、“無縫”教育。本學期《家長報》已辦了五期，共六千多份已經(jīng)發(fā)放，在家長中引起很大反響，不少家長打來電話表示支持、認同和贊揚。
二是通過不定時電話、座談和問卷，主動向家長詢問對學校工作的意見。學校還公開了校長電話、郵箱，歡迎家長及社會各界提建議。目前我校組織“期中家訪活動”形成，積極主動開展家校溝通。
三是結(jié)合家長學校工作計劃，召開了家長會。特別是新學期開學第一次家長會，會前我校精心設計“致家長的一封信”及“學生家長對學校的意見和建議調(diào)查表”，發(fā)放給每一名家長，并邀請家長參加家長會。
這次家長會分三個階段。
第一階段是集中大會：由校長、家長、學生代表發(fā)言。第二階段以感恩為主題的親子互動：分四個環(huán)節(jié)：一是感恩詩朗誦；二是全體學生齊唱歌曲《感恩的心》；三是送給家長一個驚喜（神秘的禮物）四是向家長表態(tài)。
第三階段是分散會議。以班級為單位組織，由班主任與家長個別溝通。
整個家長會取得了前所未有的成功。家長到會從數(shù)達90%以上，校長發(fā)言后，不少家長上前要求將講話內(nèi)容帶一份回去學習；當學生齊唱《感恩的心》和高呼“爸爸媽媽我愛你”時，家長都流下了激動的淚水。
此外對部分家長進行“學習弟子規(guī)”、“家教經(jīng)驗”等專題講座。這兩項舉措贏得了家長們的好評！我校將此項工作定為制度。家長會做為我校開展家校溝通的一項主要工作，實現(xiàn)了增進了解，加強合作、促進交流的目的，家長、學生、教師、學校四方的良好互動，必將為我校的教育教學工作帶來極大的推動力！
四是定期家訪，面對面傾聽家長建議或想法。今年暑假期間，我校組織教師包聯(lián)村，每周一上午，都到包聯(lián)村，進行家庭走訪，贏得群眾的好評。本學期，我校繼續(xù)開展“百名教師訪千家活動”，每一位教師對所教學生的情況有了深刻了解，為科學有效地教育孩子，掌握了第一手資料。每學期我校都組織對部分貧困學生家庭，進行慰問，發(fā)放慰問金，慰問品。為學生管理營造良好的外部環(huán)境。
四、規(guī)范學生自主管理，營造積極上進的學習氛圍
在學生管理上，我們主要抓養(yǎng)成教育、安全教育、紀律教育。方式方法上，一是突出學生管理的自主性；二是突出比學趕幫氛圍的營造。
1、完善學生會組織，實行自我管理。我校學生會組織健全后，首先組織學生會成員對學生中存在的早戀、上網(wǎng)吧、用手機、逃課和打架斗毆等五項問題進行自查，通過他們自己組織的調(diào)查匯總，結(jié)果迅速將問題落實到人，反饋上來后，讓老師們眼前一亮，問題和對象都明確了，使老師的教育有的放矢，讓這些現(xiàn)象的解決事半功倍。
其次，我校在學生日常管理中，按照“學校組織，學生管理“的模式進行，讓學生參入管理。如大課間活動、上操、衛(wèi)生等學校日常事務，由于學生的參與從而質(zhì)量水平得到了保證。
2、開展“比、學、趕、幫、超”活動。我校引導學生在班級中結(jié)成幫比對子，每個班級都組成大大小小十幾個幫比學習小組，制訂學習目標，同學之間通過“比學習態(tài)度、比學習方法、比學習效率”。同時樹立典型，使學生學有目標，趕有方向，大家你追和趕，在全校范圍內(nèi)形成學習熱潮。
例如：我校初四級部廣泛開展信心教育，激勵學生全身心投入中考復習進程，獲得最佳的復習效果。
1、目標定位與學習競爭，號召“勤奮刻苦一年、換取一生幸福、立做棟梁之才”。在教室布置個人奮斗目標、個人奮斗誓言、集體宣誓等張掛，引導學生發(fā)揚吃苦、奮斗精神，班級內(nèi)部開展學習比賽，平行班之間開展學習比賽。
2、每周一次班會進行“學習小結(jié)”：總結(jié)學習得失、學習心理歷程、自查自糾自省等，教育學生學會總結(jié)、學會反思、學會調(diào)整，不怕失敗、勇于競爭。
這樣實現(xiàn)每一位學生在班級內(nèi)不當“閑人”、不做“閑事”、少說“閑話”，抵制各種不良情緒、不良輿論的消極影響，剎“歪風”樹“正氣”，打造了優(yōu)良班風、學風。
總之，我校把提高學生管理水平，做為提升辦學水平的關(guān)鍵。集中精力，堅持不懈的投入最大的精力到學生管理工作中，取得了一些成績，也存在著不少的問題，今后，我校將秉承“一切為了學生的發(fā)展“的教育理念，持之以恒地抓好學生管理工作，從而帶到我校各項工作上水平，上臺階。
第二篇：第四節(jié)硯山中學學生管理
第四節(jié) 硯山中學學生管理“十項”禁令
“培育硯中學風，形成一流品質(zhì)，開創(chuàng)嶄新局面，打造佳市規(guī)范化學校”是我校近三年的工作目標。為培育優(yōu)良校風，提升學生健康向上的意識，形成文明、昂揚、有序的學生管理秩序，現(xiàn)提出硯山中學學生管理的“十項禁令”。
一、同學之間要和諧相處，嚴禁拉幫結(jié)伙、打架斗毆等校園暴力事件發(fā)生，嚴重者移交公安部門及司法機關(guān)處理。
二、同學之間要正常交往，嚴禁男女學生不當交往，如互傳與學習無關(guān)的紙條、互發(fā)不良信息、網(wǎng)上交友和聊天等不健康行為，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
三、要保持健康的飲食習慣，嚴禁吸煙、喝酒等與未成年人身份不符的行為。
四、要遵守學校安全管理規(guī)定，嚴禁攜帶火種、管制刀具進入校園，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
五、要按時到校上學，嚴禁擅自離校、曠課、在校期間夜不歸宿，禁止起早貪玩，偷上網(wǎng)吧，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
六、要誠信守紀參加檢測考試活動，嚴禁考試檢測作弊。
七、要遵守多媒體、微機室管理規(guī)定，嚴禁進入網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等政府明令未成年人不得涉足的場所。
八、要遵守學校各項規(guī)章制度，嚴禁攜帶手機、MP3、游戲機等與學習無關(guān)的物品進入校園。
九、要遵守校園公共秩序，嚴禁樓內(nèi)追逐喧嘩、擾亂課堂、影響宿舍同學休息等不良行為。
十、要愛護學校公用設施，嚴禁在樓道或室內(nèi)涂抹墻壁、破壞公物、亂丟污物等行為。有意破壞公物者除照價賠償外，必須嚴肅處理。
以上禁令，違犯一至八條的，初次給予嚴重警告處分，學期品行等級降為C或D級，并將情況通報給家長；再次違犯，將給予停學反省乃至勒令退學處分。情節(jié)嚴重觸犯刑律的，移交司法部門處理。違犯九至十條的，教師將視情節(jié)輕重，給予相應的批評教育，并根據(jù)本人改正情況給予相應的品行等級評定；損壞公物的，要照價賠償。希望全體學生能夠聽從老師教導，嚴于律己，遵守以上十項禁令，把主要精力用在努力學習、豐富知識、提高能力、發(fā)展愛好特長等方面，盡快使自己成為一個有做人自信、有成長理想、文雅博學的好少年。
第三篇：中學學生社團管理規(guī)定
資料一
廣州市南武中學學生社團管理規(guī)定
組織和開展學生社團活動是學校“自管自育”辦學特色的體現(xiàn)，本學期團委、學生會將繼續(xù)加強學生社團管理機構(gòu)、社團類型設置、社團管理制度、社團領袖培訓、社團活動平臺、社團激勵機制等方面的長效機制建設。規(guī)范社團組織建設，配齊輔導教師，安排活動時間，提供活動場地；引導社會實踐類、語言藝術(shù)類、科技創(chuàng)新類社團開展較高層次社團活動，支持他們參加各類比賽；組織社團校際交流，擴大社團影響力，舉辦首屆社團文化節(jié)。
一、社團組織建設
第一類社團由德育處負責管理
1、社團名稱：飛揚語藝社、心翔語藝社
社團任務：培養(yǎng)辯論人才、演講人才、主持人、廣播員等。
每周組織社團活動。
完成上學期“中華經(jīng)典美文誦讀”主題活動任務，下學期科藝節(jié)1-2個節(jié)目。
完成下學期社團展示日的展示。
代表學校參加相關(guān)比賽。
完成學校布置的其他表演任務。
指導老師：吳汝繁＊、莫月霞（演講、主持人）、陳明倩（辯論）、少年宮老師
活動場室：微格課室
2活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
2、社團名稱：阡陌文學社
社團任務：每周組織社團活動。
出版《阡陌》。
完成下學期社團展示日的展示。
指導老師：嚴輝＊、秦凌
活動場室：圖書館
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
3、社團名稱：圓夢戲劇社、繁星戲劇社、星光戲劇社、幽蘭話劇社
（語文部、英語部、歷史部）
社團任務：培養(yǎng)語文課本劇、英語課本劇、歷史劇、綜合喜劇等表演人才。
每周組織社團活動。
完成上學期“中華經(jīng)典美文誦讀”主題活動任務，下學期科藝節(jié)1-2個節(jié)目。完成下學期社團展示日的展示。
代表學校參加相關(guān)比賽。
完成學校布置的其他表演任務。
指導老師：黃艷冰＊（語文部）、馮劍琴（語文部）；
伍立妍＊（英語部）、陳玉鳳（英語部）、吳雅瑜（英語部）；
吳如玉＊（歷史部）、孫麗華（歷史部）、馬曉純（歷史部）。
活動場室：群學堂
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
4、社團名稱：青春舞蹈社、KEEP ON DANCE舞蹈社
社團任務：組建并訓練高中部舞蹈隊。
每周組織社團活動。
完成科藝節(jié)匯演舞蹈節(jié)目1-2個（12--18人）。
完成開學典禮舞蹈節(jié)目1個（12--18人）。
完成下學期社團展示日的展示。
代表學校參加相關(guān)比賽。
完成學校布置的其他表演任務。
指導老師：汪劍雯
活動場室：舞蹈室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
5、社團名稱：飛揚音樂社、愛樂音樂社、陽光音樂社、清雅音樂社
社團任務：組建并訓練高中部樂器表演隊和演唱表演隊。
每周組織社團活動。
完成科藝節(jié)匯演樂器表演節(jié)目1—2個和演唱表演節(jié)目你1—2個（12--18人）。完成開學典禮樂器表演節(jié)目1個和演唱表演節(jié)目1個（12--18人）。
完成下學期社團展示日的展示。
代表學校參加相關(guān)比賽。
完成學校布置的其他表演任務。
指導老師：潘瑩春（申請多一件）
活動場室：音樂室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
6、社團名稱：心旅驛站心理社、心海揚帆心理社
社團任務：開展學校心理健康教育活動。
每周組織社團活動。
完成下學期社團展示日的展示。
指導老師：鄭文婷＊、袁雅芳、郭均蓮
活動場室：心理咨詢室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
7、社團名稱：敬雅禮儀社
社團任務：組織學校禮儀隊、時裝表演隊訓練。
每周組織社團活動。
參加學校重要活動，如教師節(jié)、校慶日、頒獎儀式等。
完成科藝節(jié)匯演禮儀表演或時裝表演節(jié)目1個。
完成下學期社團展示日的展示。
指導老師：楊梅＊、尚麗萍、王嘉琳
活動場室：力學樓音樂2室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
8、社團名稱：南武志愿者俱樂部
社團任務：開展志愿者活動。
完成下學期社團展示日的展示。
指導老師：羅福源
活動場室：階梯室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
9、社團名稱：陽光乒乓球俱樂部、朝陽乒乓球俱樂部
社團任務：組織學校乒乓球隊訓練。
每周組織訓練活動。
完成下學期社團展示日的展示。
代表學校參加相關(guān)比賽。
指導老師：段滔
活動場室：乒乓球室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
10、社團名稱：潔芳羽毛球俱樂部
社團任務：組織學校羽毛球隊訓練。
每周組織訓練活動。
完成下學期社團展示日的展示。
代表學校參加相關(guān)比賽。
指導老師：覃宇
活動場室：潔芳羽毛球場
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
11、社團名稱：快樂籃球俱樂部、追風少年籃球俱樂部、拼搏籃球俱樂部
社團任務：組織學校籃球隊訓練。
每周組織訓練活動。
完成下學期社團展示日的展示。
代表學校參加相關(guān)比賽。
指導老師：藍杰
活動場室：籃球場
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
第二類社團由教導處負責管理
12、社團名稱：吳君頌數(shù)學俱樂部、君頌數(shù)學俱樂部
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：蔣強軍
活動場室：奉公樓70
1活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
13、社團名稱：頭條新聞、時事之家、時政風云社
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：顏永紅＊、江少萍、陳康文
活動場室：奉公樓60
1活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
14、社團名稱：無線電競賽俱樂部、溝通無線俱樂部
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：陳小玲、談應朝
活動場室：物理實驗室520
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
15、社團名稱：實用化學俱樂部
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：胡嵐＊、邱萍
活動場室：化學實驗室219
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
16、社團名稱：云山觀鳥社
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：趙群英＊、朱巧玲、趙汝池
活動場室：生物實驗室620
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
17、社團名稱：談天論地俱樂部、經(jīng)緯地理俱樂部
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：林志遠＊、李英南
活動場室：地理室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
18、社團名稱：計算機-網(wǎng)絡俱樂部、藝睿俱樂部、星核俱樂部
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：鄺宇新
活動場室：電腦1室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
19、社團名稱：智博機器人俱樂部
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：劉鉅恩
活動場室：電腦2室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
20、社團名稱：銳志思維創(chuàng)新訓練隊
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：陳韶光＊、許月媚
活動場室：通用技術(shù)試驗室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
21、社團名稱：夢幻動漫社、達微動漫社
社團任務：完成科藝節(jié)、創(chuàng)新大賽、學科競賽、社團展示日展示等。
指導老師：趙小玉
活動場室：美術(shù)室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
第三層次社團由學生自愿申請，經(jīng)學校審批成立。
22、社團名稱：百變魔幻社
社團任務：完成下學期社團展示日展示活動等。
活動場室：物理實驗室420
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
23、社團名稱：縱橫棋藝社
社團任務：完成下學期社團展示日展示活動等。
活動場室：學生活動中心棋藝室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
24、社團名稱：日研社
社團任務：完成下學期社團展示日展示活動等。
活動場室：奉公樓509
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
25、社團名稱：動感街舞社
社團任務：完成下學期社團展示日展示活動等。
活動場室：學生活動中心舞蹈室
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
26、社團名稱：止戈武術(shù)社、宏威武術(shù)社
社團任務：完成下學期社團展示日展示活動等。
活動場室：古榕苑
活動時間：第三周起，逢單周的周三下午第九節(jié)
備注：＊號標注的老師為該小組的組長
二、社團指導老師職責
1、組建社團，指導學生確定社團宗旨和章程，并填寫《廣州市南武中學學生社團申報表》。
2、指導學生社團制定每學期工作計劃，并填寫《廣州市南武中學學生社團學期計劃表》。
3、認真做好活動前的準備工作，使指導工作有方向、有目的。按要求準時參加社團活動，不缺席、不中途離場。
4、按學校要求組織每周一次的學生社團活動，指導學生填寫《廣州市南武中學學生社團會議記錄表》和《廣州市南武中學學生社團活動策劃表》，每次活動的第二天，按要求上交會議活動/會議記錄表。對學生社團中存在的問題予以分析解決，努力提高學生社團活動的質(zhì)量。（德育處工作人員要對每次活動的出勤情況進行登記）
5、指導學生對活動場室的公物和衛(wèi)生進行管理，按要求借用和歸還活動場地的鑰匙。
6、隨隊指導學生社團的校外重大活動，監(jiān)督學生社團的經(jīng)費使用情況。
7、指導學生開展學期社團工作的總結(jié)，填寫《廣州市南武中學學生社團期末反思表》，并對社團成員進行評價，指導學生社團干部填寫《廣州市南武中學學生社團會員表現(xiàn)評價表》。
8、指導學生按《廣州市南武中學學生社團檔案處理要求》上交相關(guān)資料到學校學生會存檔。
三、社團活動場室使用管理規(guī)定
1、社團活動場室鑰匙由學生會統(tǒng)一管理，學生社團必須經(jīng)學生會同意，才能使用相關(guān)活動場室。鑰匙由社團負責人按時領取、保管和歸還。
2、活動時間不得超過開放時間，不能影響學校教學及個人正常的學習時間。
3、遇特殊情況，要在規(guī)定時間以外進行活動的，必須提前向?qū)W校學生會提出申請，經(jīng)批準后方可進行使用。
4、講文明、懂禮貌，活動期間不大聲喧嘩（社團活動需要除外）。
5、保持活動場室衛(wèi)生，不亂丟垃圾，場室內(nèi)不可放置與社團活動無關(guān)的物品（如個人衣物和書籍等）。
6、注意用電安全，每次活動結(jié)束注意檢查，消除用電安全隱患后方可離開，離開時關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈。（德育處工作人員要對每次活動后的安全管理情況進行登記）
7、愛護公物，如有損壞，照價賠償。
8、社團負責人安排值日生進行場室衛(wèi)生清理工作。（德育處工作人員要對每次活動后的衛(wèi)生管理情況進行登記）
第四篇：中學學生社團管理章程
中學學生社團管理章程
一、目的意義
為進一步活躍校園文化生活，調(diào)動學生參與課外活動的積極性、創(chuàng)造性，促進學生間的交流，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，挖掘?qū)W生潛能，激發(fā)學習興趣，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康和諧發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育，王口鎮(zhèn)中學在校內(nèi)建立學生團體，并制定本章程。
二、組織機構(gòu)
為加強對學生社團的領導，完善學生社團管理機制，學校建立學生社團領導小組。
組 長：劉x（校長）
副組長：崔x（德育副校長）
組 員：管x（德育主任）
杜x（團支部書記）
領導小組負責研究部署社團有關(guān)活動，定期召開有關(guān)學生社團工作會議，巡查、督導社團活動。
三、社團名稱
四、活動要求
1、課外活動指學生在校內(nèi)參加由學校組織的體育、藝術(shù)、科技、文娛等社團活動。
2、學生社團應當在法律和學校管理制度范圍內(nèi)活動，接受學校的領導和管理，不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序。
3、學生參加校內(nèi)相關(guān)社團，以自愿為原則，自覺遵守管理規(guī)定。指導教師在綜合測評時享受學校規(guī)定的工作量加分。每次課加1分。
4、學校為社團活動提供設施與場地，支持社團的建設和發(fā)展。
5、指導教師要制定科學的活動計劃，精心設計活動教案，組織相應的比賽活動，對學生的出勤要嚴格把關(guān)，對不按時出勤、缺勤以及不積極完成活動任務的學生要及時通報給班主任。
6、指導教師在學期末對社團成員進行等級評價。
7、學校定期對學生社團進行檢查與考核，對表現(xiàn)突出的社團和個人給予獎勵，對不合格的社團給予批評直至撤消。
8、任何社團和個人不得以開展課外活動為名進行違反國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度的活動。
9、各學生社團要依據(jù)本章程制定本社團的章程、組織機構(gòu)、活動計劃等。
第五篇：中學學生安全管理責任書
中學學生安全管理責任書
為確保學校良好的學習環(huán)境和正常的教學秩序，結(jié)合我校實際，制定本安全責任書：
一、學生家長有權(quán)利和義務收繳管制的各種物品(刀具、槍械、藥品、易燃、易爆等物品)，禁止學生將其帶入學校，如有嚴禁物品帶入學校發(fā)生不安全事故由學生,家長負責。
二、學生家長要教育好自己子女，不準在校期間大家斗毆，滋釁肇事，如發(fā)生打架斗毆造成傷亡事件，家長要積極配合學校的進行處理，因其發(fā)生所有費用全部由肇事學生家長負責。
三、學生家長要督促學生按時到校，準時回家，在途中發(fā)生不安全事件由學生負責；學生必須遵守學校紀律，若逃學，無緣曠課，發(fā)生不安全事故概由學生負責。
四、學生.家長要隨時檢修自行車剎車及其它部件，學生在校內(nèi)騎車橫沖直撞。騎摩托車上學，在途中騎車發(fā)生的不安全事故概與學校無關(guān)。
五、學生遵守交通安全規(guī)則，增強安全意識，增強自我保護意識，做好防水、防火、防電、防盜、消毒工作。禁止學生私自下塘、河、海游泳，在返學校途中，假期私自下塘、河、海發(fā)生安全事故，由學生本人負責。
六、學生家長要督促學生，不準夜不歸宿，不準夜間搞戶外體育活動，如玩單雙桿，吊環(huán)等；不準晚間在寢室點蠟燭和亂燒蚊香集各種酒精(電)爐等：如發(fā)生不安全事件由學生本人負責。
七、家長要教育好自己子女不要與社會閑散人員交往，在校期間如 發(fā)生糾紛要積極與學校配合及時處理。[課件]
八、學生到校后，上下樓梯靠右走，不擁擠，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂涂亂畫，不開無聊可造成傷害的玩笑。不講不文明語言。因追逐打鬧發(fā)生的安全事故責任自負。
九、學生翻越圍墻，鉄柵門，騎坐房走廊欄桿（或圍墻）和在欄桿（圍墻）旁邊推拉等出現(xiàn)安全事故責任自負。住校生翻墻出學校，發(fā)生一切事故概由學生負責。
十、學生在校內(nèi)外，因不可抵抗或意外遭受到侵害，學校不負責任。學生在校內(nèi)外遭受到不法侵害，由司法機關(guān)追究肇事者的責任。
責任書一式兩份，學校，家長各執(zhí)一份。特別說明：節(jié)假日學生發(fā)生安全事故責任自負；綴學生出現(xiàn)安全事故責任自負。————〔學生與學生家長必須簽名〕
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