第一篇：高二政治上學期工作總結

2010-2011第一學期高二政治備課組工作總結

我校高二政治備課組是一個團結互助、充滿活力的溫馨家庭。我們堅持以人為本，以科學發展觀為指導，立足課堂教學，建立和完善與新課程相適應的相關教學管理常規，努力促進中學思想政治課教學質量的提高。在做好常規教研工作的基礎上，重點抓好以下幾方面工作：

1、認真鉆研課標，順利完成課程目標定位

本屆高二共有四個政治選修，六個政治必修，該學期主要學習的是《生活與哲學》這部分內容。為了很好完成目標，我們組結合教研組本學期研修的主題-洋思教學模式，采取集體備課的方式，通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。

2、按照教學常規要求做好教學工作：

（1）根據學校對教學工作的要求和本學科的特點確立好教學指導思想、教學目標，依據制定好的教學工作計劃完成教學工作。

（2）堅持集體備課和個人備課相結合。

備課組堅持每兩周活動1次，集體備課每周1次，認真備好每一節課，在集體備課的基礎上，各教師在方向一致、內容統一的前提下，可根據班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當的、靈活的處理，這樣，既充分發揮了集體智慧，又充分發揮個人特長，確保課堂教學優質高效。

（3）抓好課堂教學，提高課堂教學實效。

任課教師按要求認真分析所教班級的情況，教學要求有所不同。必修班面臨學業水平測試。由于層次不同，學習能力也有所差別，要做到因材施教、因人施教，認真上好每一節課，培養學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，講究課堂教學效率，實施“有效教學”，全面提高教學質量。課后認真做好教學后記工作，及時處理作業，總結、反思，交流，改進教學。

（4）做好作業以及測評反饋等常規工作。

我們備課組出好每單元的測評試卷，檢查教學效果。堅持集體出卷，并對測評結果進行認真分析，及時向學生和家長反饋考試情況和學習情況。并根據實際情況做好教學改進工作。

3、實施分層教學，做好培優補差工作。

由于各班學生學習基礎不一，教學過程中必須根據學生的學習情況實施分層教學，做好培優補差工作。為了彌補課堂教學的不足，大面積提高教學質量，采取分類推進的辦法，保證必修考試過關，選修課班級打好基礎。

4、積極開展和參加教研活動，以教研促教學。

重視業務知識的學習和業務技能的提高。在備課組內經常開展相互之間的聽課、評課活動。近幾年，組內教師積極參加市、校級的進修和培訓任務，不斷補充新知識，并積極參加各種市級的研討會，接受市教研室教研員的工作指導，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。

在高二備課組的踏實工作和共同努力下，我們爭取在期末考試中取得優異的成績，同時繼續努力迎接下學期的學業水平測試。

第二篇：2021學年七年級政治上學期工作總結

2021學年七年級政治上學期工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021學年七年級政治上學期工作總結

新年到來之際，一年的工作也畫上了___的句號。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進行，我特對工作進行及時總結。

一、教學設計要迎合學生的學習需要

道德與法治的學科特點使其處在尷尬的位置，作為副科學生不重視，有些內容離農村學生的實際生活有差距，所以學生也并不太感興趣。這些原因使得教學活動不能愉快進行。如何改變這種狀況呢？我從激發學生學習興趣入手，適當地對教材內容進行整改，采用學生實際生活中的小事，或是感興趣的話題進行討論，抓住了學生的興趣點，學生愿意聽，愿意參與，教學中的困難就迎刃而解。

二、加強課后輔導，提高教學質量

課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發現他們的閃光點，及時給予肯定。

所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

三、加強背誦訓練，扎實基礎。

在期末復習階段，學生暴露出來知識點記憶不扎實，這就影響習題的完成，所以在下學期對于知識點的處理方面，還是需要要求學生背誦。盡量每節課都要安排相應的復習鞏固時間，讓學生養成背誦的好習慣的同時也夯實了基礎知識。

總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲！

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第三篇：高中思想政治上學期工作總結

在總結中反思，在反思中成長

-----高中思想政治上學期工作總結

日月如梭，時光飛逝，轉眼間今年的工作已經結束。本擔任高二四個班的政治課教學任務，兼任備課組長，滿工作量。在全組老師的共同努力下，編寫了教育部“十一五”課題子課題《高中思想政治探究性學習》---《探索者》政治專刊；撰寫的論文《思想政治課教學激趣藝術探析》獲中國教育學會優秀論文評選一等獎，利用課余時間參加了學校組織的心理咨詢師培訓，順利獲得了三級心理咨詢師證書。此外，積極參加濟南市、章丘市教研室組織的課堂研討等教學活動，提高了自己的業務素質。

在濟南、章丘兩級教研室的正確領導下，回顧一年來的工作，既有收獲的喜悅，也有些許的不足和遺憾。現將一年來的教育教學工作總結如下：

本學年學校大力推進“課內外一體化教學”模式，要求各學科建立具有本學科特色的一體化教學模式。“課內外一體化”教學改變了傳統的教學套路，實現了課內外教與學的緊密銜接、遞進和統一，凸顯了學生的主體地位，教師的主要作用轉化為如何提高教學效益、如何解決問題，它不僅是教學模式的變革，更是一種教學思想的轉變。作為政治備課組長，引導本組老師積極探索政治課教學模式，逐步形成了“課前預習---情景導入-----學案反饋-----問題解決-----鞏固提升---課后（周末）訓練”的課堂教學模式。實踐證明，學生的主體地位得到了充分實現，積極性高漲，極大的提高了課堂教學效率，取得了較好的教學效果。

比如，我在講《第二單元---文化的傳承與創新》復習課時，根據“課內外一體化”教學模式精心制作了多媒體課件。整個教學流程按照“課前預習-----情境導入（體現政治課理論聯系實際的教學原則）---學案反饋----問題解決----鞏固提升---課外訓練”等環節進行設計，學生預習充分，課上側重問題解決，課下及時進行了鞏固訓練，從整體上說收到了較好的教學效果。不過，在如何對教材知識進行拓展升華，如何更合理的安排各個環節的教學時間等方面有些不足。

現代的教學是需要民主平等的師生關系和舒暢合作的教學氛圍，這意味著承認學生的主體作用和關注學生的發展，意味著教師教學觀念和教學方法的改變。作為政治課教師在教學中應發展和培養學生的主體性，把課堂教學的著眼點放在學生的可持續發展和學生知識和能力的提高。我們深知，任何一門學科的教學方法并不是固定不變的，而是處于動態的發展變化之中。教師要勇于探索、大膽創新，將先進的教學方法、現代化的教學手段引進課堂。在教學過程中要善于采用各種積極有效的手段，創設合適的教學情境和條件，激發學生的學習熱情和動機，引導他們主動參與、樂于探究、勤于動手，在自主的實踐活動中理解、掌握、運用所學的知識。教師要上好每一節課，關鍵的一步是要進行教學過程的設計。而政治課本身理論性強，趣味性少，如果不采用多種形式的教學手段，學生在學習中必然會感覺枯燥無味。思想政治課如果仍是一支粉筆一本書、一張嘴巴一節課的方式進行，必然要被淘汰。隨著教學實踐的深入，反思“課內外一體化教學”模式，其科學新和有效性已經不容置疑。問題的關鍵是如何將學校推進的教學模式與思想政治課教學實際緊密結合的問題。有時感覺在“情景導入”環節之后，對學案進行反饋矯正這一環節顯得有些突兀，不是很順暢，難以體現政治課的教學特色。再就是小組捆綁式評價的運用方式上還比較單一，不能充分調動學生的積極性，在一定程度上影響了課堂教學效果。基礎薄弱的部分學生課前預習不充分，課上參與不積極，出現少數優秀學生“獨霸”課堂的狀況，在如何讓更多的學生動起來參與課堂值得進一步探索。這些問題都要在今后的教學過程中進行探討并加以解決，從而最大程度的提高教學效果。

常態決定結果。優異的成績來自每堂課的優質。平時常態教學要堅持使用“課內外一體化”教學模式，而不能只在講公開課時用。模式本身沒有問題，關鍵是如何靈活運用，為教學內容服務。

“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，這己是教育界的普遍共識，作為老師，應該懂得欣賞學生，發現學生，尊重學生，要知道在學生的心目中任何老師都是學生學習的楷模，老師的不輕易的一句話往往可能影響

學生的一生。用“每個學生都是最好的”這種教學理念來指導我們的教學，能為我們的事業收獲成功的喜悅和幸福。在實踐新課標的今天我們必須重新審視學生的素質和能力，要看到所謂的差生之所以差不是與生俱來的，是在某個階段的培養和教育環節上出現了問題而沒有及時解決而導致的，許多研究資料都表明，人與人之間就智力而言天生條件幾乎是沒有多大差別的，因此每個學生都是可以塑造的，都是有潛力可以挖掘的。政治課教學在激發學生的情感、激勵學生的思想、陶冶學生的心靈方面具有獨到的作用，作為政治教師應該充分利用好這個有利的平臺為學生樹立好自信心、進取心、自尊心發揮最大的功能。

新課改下的政治教學工作是一種創造性活動，教師在這種活動中要勇于實踐，不斷加深自己對政治新教材的認識，努力形成自己的教學藝術。并從實際出發，充分利用更廣泛的教學資源，使新教材所內容真正成為師生富有個性化的創造過程，以實現教學相長。

“教師全員素質提升工程”，是學校永不竣工的戰略工程。作為一名教師，要把提高自身素質作為終身奮斗的責任和動力。要進一步提高境界和覺悟，增強奉獻意識；加強教育教學理論的學習，進一步做好教學常規工作，提高自己的教學業務水平。注重青年教師的培養，本學期在章丘市舉行的政治優質課評選中，李翠新、劉寧老師分別獲得優質課一、二等獎。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！學無止境，教亦無止境。在全省推進素質教育的新形勢下，要取人之長，補己之短，發揚頑強拼搏的精神，力爭在“課內外一體化教學”模式探索方面取得進步，讓課堂充滿生機與活力！

第四篇：高二政治上學期教學計劃

高二政治科上學期教學計劃

一、學情和目標

本學期我繼續擔任高二289、290、291、295四個班級的思想政治教學，兩個理科班兩個文科班，學生共計200人左右，其中理科班學生偏科嚴重，對文科的學習不重視，個別學生不聽老師的教導，文科班學生大部分基礎又較差，學困生較多，本學期又面臨學業水平測試，壓力較大。因此本學期教學除教給專業知識外，更重要的是啟發調動他們的學習積極性，明確學習目的，端正學習態度，然后循序漸進地進行新學期的教學，保證學業水平考試的過關。

二、教學進度安排

本學期只上必修四一本教材，經高一年級兩個分部政治組商討決定，最遲在12月中旬必須要結束考試所要求的教材內容，留下一個月的時間練習水平考試卷，爭取達到100%的合格率。

三、教學方法方式

針對我年級平行班許多學生學習自覺性較差的實際，我決定加大力度對他們的作業及背誦情況的檢查。首先采取課堂上提問，晚自習的隨機抽查的方式，以更好地引起他們的重視；其次，在時間允許的情況下，認真講解好每一次的月考試卷，并把涉及的知識點再一次的重復，并要求學生做到做試卷要有痕跡，并把每題涉及的知識點整理在試卷旁邊。

第五篇：高二政治上學期期末考試試卷

北京市軍樂藝術學校西校區 畢業班政治考試試卷

班級：姓名：分數：

一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。每小題2分，共50分）十七大對科學發展觀的豐富和貫徹，使中國未來的發展道路更加清晰。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，既一脈相承又與時俱進。據此回答1---3題

1、黨的十七大在理論層面全面深化和豐富了科學發展觀，使科學發展觀進一步成為執政黨的不二選擇，這無疑為中國未來的可持續發展提供了堅實的保證。從認識論上看，這表明（）

A、正確的意識對客觀事物有具大的推動作用

B、認識在不斷的向前擴展、深化和推移

C、社會意識對社會存在具有重大作用

D、理論對實踐具有指導作用

2、科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，既一脈相承又與時俱進。這說明（）

A、認識是不斷深化的B、認識是不斷擴展的C、認識是不可能窮盡真理的D、實踐是認識發展的動力

3、十七大指出，實施可持續發展戰略，必須強化全民族的環境保護意識。這是因為 ①實踐是有意識、有目的的能動性的活動②實踐是客觀的物質性的活動

③世界是客觀存在的物質世界，物質決定意識④價值觀對認識世界和改造世界有導向作用（）

A．①②B．②③ C．①④ D．③④

2007年9月1日人民網載文指出，社會上存在一些榮辱不分、是非顛倒、善惡混淆甚至以榮為恥、以恥為榮的現象，如果不加以有效制止，必然要侵蝕社會主義的價值觀和道德觀，阻礙經濟社會的正常發展。在這種大背景下，胡錦濤同志關于牢固樹立社會主義榮辱觀的重要講話，對分清是非、善惡、美丑的界限，在全社會堅持什么、反對什么，樹立了一個鮮明的標尺，具有很強的現實針對性。據此回答4--6題。

4、上述材料體現的認識論道理是（）

A、社會存在決定社會意識 B、認識是適應實踐的需要而產生的C、認識是不斷深化、擴展和向前推移的 D、改造主觀世界離不開社會實踐

5、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀倡導團結互助、辛勤勞動、崇尚科學、誠實守信、與時俱進，將產生巨大的向心力、感召力和戰斗力，成為中華民族不甘落后、自強不息、與時俱進的強大精神動力。這表明的唯物史觀是（）

A、價值觀具有積極的導向作用B、社會意識反作用社會存在C、認識的最終目的是上升到理性認識 D、認識發展的根本動力是實踐

6、胡錦濤總書記所倡導的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀（）①符合集體主義價值取向的要求②說明國家利益與個人利益是對立的③有助于維護社會主義市場經濟的健康發展④說明價值觀是由社會意識決定的A．①②B．②③C．①③D．②④

2007年8月15日，山東籍游客李艷母子，不慎跌落武夷山九曲溪深水潭中，邊檢站中尉李小化跳入水中救人壯烈犧牲，遺體打撈上來時，仍保持著托舉姿勢。回答7—8題。

7、李小化的獻身精神，說明（）

A、人生的真正價值在于對社會的奉獻

B、人生的真正價值在于對社會的精神貢獻

C、精神貢獻比物質貢獻的作用大

D、人生價值的源泉是自我犧牲

8、李小化的事跡深深地感動了我們！其令人感動之處在于，他有著（）①閃光的人生價值②無私奉獻的精神

③不斷進取的品質④舍己救人的高尚情操

A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

9、一位哲學家曾說過，青春是一種時尚貨幣。當一個人盡情享受這種貨幣帶來的享受時，就意味著青春逝去之時，他就淪為乞丐。這句話蘊涵的哲理是（）

A、享樂主義價值觀把追求享樂當作人生的最大樂趣，對人們會產生極大危害

B、享樂主義是社會存在的反映

C、享樂主義價值觀對人生不具有導向作用

D、及時行樂是享樂主義價值觀的本質

10、在建設社會主義物質文明、精神文明、政治文明的基礎上，黨的十七大報告中首次提出“建設生態文明”，這是我們黨科學發展、和諧發展理念的一次升華，是建立資源節約型、環境友好型社會的需要。從哲學上看，建設生態文明就必須（）

①樹立正確的價值觀，發揮價值觀的導向作用②搞好生態環境建設

③ 正確處理人與社會的關系④重視社會意識的反作用

A．②④B．①②③C．①④D．①③④

王安石《泊船瓜洲》中有著名的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的詩句，柳宗元《漁翁》中也有名句“煙消日出不見人，欺乃一聲山水綠”。同是 一個“綠”字，但前一個“綠”是動詞，后一個“綠”是形容詞。回答11—12題。

11、前后這兩個“綠”字（）

A、是否在詩句中運用不以人的意志為轉移B、都是對事物的理性認識

C、是詩人對客觀對象的認識D、都是詩人的主觀想象

12、兩個“綠”字的詞性不同，這是詩人（）

A、主觀能動性的體現B、思維方法不同所導致

C、改造客觀世界的需要D、審美情趣不同的表現

2006年7月28日，湖南資興市坪石鄉昆上村百名村民，在得知他們的救命恩人村婦女主任陳淑秀被湖南省人民政府追認為烈士后，再一次自發聚集到她的墳前憑吊。在特大山洪襲來時，她把生的希望留給別人，自己卻被洪水卷走。據此回答13—15題。

13、陳淑秀烈士的行為表明（）

A、個人利益和集體利益總是對立的B、集體主義是新時期人們的正確價值取向

C、要維護集體利益必然會犧牲個人利益D、個人利益和集體利益是完全一致的14、要學習陳淑秀烈士的精神，要做到（）

A、心中有他人，心中有集體，心中有國家B、維護國家利益，放棄個人利益

C、時刻準備著為國家獻出自己的生命D、充分尊重和維護個人的正當利益

15、在社會主義市場經濟條件下，我們在宣傳先進勞動者事跡的同時，在待遇上讓優秀勞動者得到足夠的實惠，給以讓人羨慕的物質保障，也是形成崇高勞動風尚的要素之一。這體現了（）

A、人生的真正價值是社會價值和自我價值的統一

B、自我價值實現有利于調動人們積極性，促進社會價值的更大實現

C、自我價值決定著社會價值的實現

D、物質回報比精神回報更重要，更能滿足人們的需要

某市5名大學畢業生先后離開原來的工作崗位，到農村創業。他們分別創辦了萬頭豬場、肉兔研究所和種羊繁殖場，不僅事業獲得了成功，為鄉鄰架起了通向富裕的橋梁，而且豐富了自己相關的專業知識，積累了豐富的實踐經驗，加深了與鄉鄰之間的感情。回答16--17題。

16、上述材料表明（）

A、在改造客觀世界的同時也改造了自己的主觀世界

B、轉變了擇業觀念就能實現人生價值

C、只有農村才是大學生成才的廣闊天地

D、改造主觀世界是為了更好地改造客觀世界17、5名大學生的成功之路啟示我們（）①實現人生價值必須發揮主觀能動性②青年要在實踐中鍛煉成才

③青年應該走與人民群眾實踐相結合的道路

④青年要自覺地把讀書和實踐密切結合起來

A.①②B.③④C.①③④D.①②③④ 2007年3月16日，十屆全國人大五次會議高票通過了《物權法》。物權法是民法的重要組成部分，是確認財產、利用財產和保護財產的基本法，它上涉國本，下系民生，從來沒有哪一部法律像物權立法這樣充滿曲折和反復。據此回答18～19題。

18、《物權法》的反復審議表明（）

A、中國民主是最完備的民主

B、任何公民都享有廣泛的政治權利和自由

C、國家重視發展人民民主，實行決策民主化

D、民主具有鮮明的階級性

19、上述材料體現了全國人大（）

A、具有最高決定權

B、具有最高監督權

C、是我國的中央人民政府

D、是我國的最高國家權力機關

20、在處理兩岸關系時，之所以要堅持一個中國原則不動搖，是因為（）

①世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國

②中國的主權和領土完整不容分割

③“一國兩制”是兩岸統一的最佳方式

④中國是人民民主專政的社會主義國家

A.①④B.③④C.①②④D.①②③

我國憲法規定：“中華人民共和國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”據此完成21—23題。

21、這里說的“工農聯盟”是我國政權的（）

A、階級基礎B、組織基礎C、政治基礎D、社會基礎

22、我國國家職能是由人民民主專政的國家性質決定的。在我國，國家管理經濟的職能主要是（）①經濟調節 ②制定價格 ③市場監督④社會管理 ⑤經營企業 ⑥公共服務

A．①②③B．②④⑥C．①②③⑤D．①③④⑥

23、下列選項中，屬于國家機關履行經濟職能的有（）①國務院根據統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展

和對外開放的原則制定經濟和社會發展戰略②黨的十七大要求用科學發展觀統籌社會經濟發展③國家發展改革委員會發布《制止價格壟斷行為暫行規定 》

④全國政協主席賈慶林同志應邀出訪

A．①③B．①②③④C．②③D．①④

24、議會制共和制與議會君主制，二者相同的是（）①議會都擁有立法、組織監督政府的權力 ②政府都是由議會產生，并對議會負責③國家元首都沒有實權④國家元首都由選舉產生，并有一定的任期

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②

25、國家機構實行民主集中制原則，有利于（）

①決策的民主化②國家機關工作人員克己奉公、廉潔自律③發揮中央和地方兩個主動性、積極性④人民當家作主地位的實現

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

二、非選擇題（本題為4題，共50分）

26、（10分）胡錦濤總書記指出，堅持以人為本，努力構建社會主義和諧社會。黨和政府要把廣大人民群眾迫切要求解決的問題，作為我們的工作重點。積極擴大就業，完善社會保障體系，逐步理順分配關系，加快社會事業發展，是維護群眾利益、促進社會公平、構建社會主義和諧社會的重要任務。

請運用價值觀有關知識，結合材料說明黨中央提出構建社會主義和諧社會方針的正確性。

27、（19分）材料一：以胡錦濤為總書記的黨中央先后提出了科學發展觀、構建和諧社會兩個重大戰略思想。科學發展觀是我黨長期以來經濟建設中的經驗教訓的科學總結，是我黨對社會主義現代化建設規律認識的進一步深化，是對馬克思主義發展觀和社會主義現代化指導思想的重大發展。構建社會主義和諧社會理論是對我國改革開放和現代化建設經驗的科學總結，是我們黨對我國社會主義建設規律、共產黨執政規律認識的深化，是對中國特色社會主義事業總體布局認識的深化和拓展，是對馬克思主義關于社會主義建設理論的豐富和發展，是我們黨重大的理論創新。這兩大戰略思想對于推進全面小康社會和現代化建設事業具有全局和長遠的指導作用。

材料二：2006年12月5日7日，中共中央、國務院在北京召開中央經濟工作會議時強調，2007年經濟工作要堅持以科學的發展觀統領經濟社會發展全局，切實把科學發展觀落到實處，努力實現經濟和社會的和諧發展。

(1)材料一體現了什么認識論道理？(12分)

(2)用有關哲學知識說明材料二中科學發展觀和推進和諧社會建設的關系。(7分)

28、（9分）材料一我國人民代表大會制度的組織和活動的原則是民主集中制，只有將民主與集中統一起來，才能真正體現人民當家作主。

材料二深圳市福田區進行人大代表換屆選舉時爆出的一條消息引起公眾的普遍關注：在這次該區人大代表的選舉中，有4位普通市民以非正式候選人的方式參加了選舉，其中深圳高級技工學校校長王亮以1308票的高票，擊敗了正式候選人，成為該區新當選的區人大代表，此舉在深圳乃至全國尚屬首次。

請回答：

（1）、材料一體現了什么政治現象？我國民主集中制的原則體現在些方面？（5分）

（2）深圳市福田區人大代表非正式候選人在選舉中勝出說明了什么？（4分）

29、（12分）、材料一 2007年上半年我國經濟運行較快，GDP增長11.5%，這是10多年來罕見的高增速。物價漲幅也比較突出，CPI上半年增長3.2%，7月分達到了5.6%。國家統計局發現5月份豬肉價格同比上漲了26.5%。大中城市房價漲幅較大，有報告顯示，今年上半年北京、深圳等城市住房價格比去年同期上漲了40%。

材料二：根據我國當前經濟發展的狀況，為防止經濟過熱，國務院采取了一系列政策。決定自2007年8月15日起，將儲蓄存款利息所得個人所得稅的適用稅率由20%調減為5%。同時，中國人民銀行從3——9月已五次加息。為進一步促進證券市場健康發展，財政部決定從2007年5月30日起，調整證券（股票）交易印花稅稅率，由1‰調整為3‰，今年6月,中國銀監會依法對被企業挪用信貸資金的招商銀行、工商銀行8家銀行分支機構依法給予罰款和取消高管任職資格的行政處罰。通過這些手段，一定可以促進國民經濟又好又快的發展。

1）結合材料一和材料二，運用歷史唯物主義的知識加以分析。（6分）

2）結合材料二，運用政治常識談談對我國政府所采取措施的認識。（6分）