第一篇：xxxx鄉(xiāng)教育輔導站迎接省市督導階段性工作總結 (2013.6.19)[本站推薦]

xxxxxxxx教育輔導站 迎接省市督導評估階段性總結

我站迎接省市督導評估工作按照xxx縣委、縣政府《迎接省政府教育工作督導評估的實施方案》、xxx縣教育局《迎接省政府教育工作督導評估的實施方案》及相關文件、會議精神認真開展。首先，在接到迎接省市督導評估工作通知后，輔導站及時成立了迎接省市督導評估工作領導小組，認真學習了縣兩辦、教育局迎接省政府教育工作督導評估的實施方案及《甘肅省小學綜合督導評估方案》，召開了迎接省市督導評估工作動員、工作安排會議，對迎接省市督導評估工作進行了全面安排。其次，將相關文件及宣傳材料下發(fā)到了各個學校，督促各學校積極行動，召開教職工會議，組織教師學習文件精神、方案，成立迎接省市督導評估工作領導機構，明確分工、責任到人，逐項排查核實，梳理問題，定期整改，努力做好各項工作，輔導站定期對各校迎接省市督導評估工作進行檢查、指導。第三，加強宣傳，營造迎評氛圍。從3月份起，通過刷新十二條墻頭標語，分發(fā)1000多份“窮不辦教育窮根不除，富不辦教育富不長久”的宣傳材料，懸掛十四條橫幅和家長會等形式，加強迎評工作的宣傳力度，營造全鄉(xiāng)動員，全力迎接省、市政府教育綜合督導的濃厚氛圍。通過我輔導站全體教職工認真細致的自查和整改，學校常規(guī)管理明顯加強，管理成效顯著，學校、教師、學生日常行為明顯規(guī)范，育人環(huán)境明顯改善，學校面貌煥然一新，全體師生精神抖擻，昂揚奮進。現將我站迎接省市督導評估工作有關情況總結如下：

一、堅持德育為首觀念，提升學校育人水平

1、強化學校德育工作。一是課任教師、班主任利用學科特點、周會充分發(fā)揮課堂主渠道作用，加強學生思想品德教育和養(yǎng)成教育。二是認真貫徹落實《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，加強對學生的遵紀守法和行為規(guī)范教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成；三是健全德育工作制度，量化指標，增強工作的實效性；四是以活動為載體，加強學生的思想品德教育。年內依照縣教育局“法紀教育主題月活動”、“學雷鋒，做美德少年”網上寄語活動、“中國夢’我心目中的好老師’征文活動”等，結合學校法制專題會、小手拉大手簽名等特色活動，培養(yǎng)學生誠實守信、禮貌待人、遵紀守法、珍愛生命的良好行為。以家長會為契機，進一步加強和完善學校、社會、家庭“三結合”育人機制。五是抓典型，示范引領。認真開展 “三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰活動，通過深入開展中小學“創(chuàng)五星”等活動，切實發(fā)揮了榜樣的示范引領作用，不斷提高學生的道德修養(yǎng)和文明素質。

2、創(chuàng)設育人氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。樹立“品牌立校”意識，在秉承和發(fā)揚學校傳統(tǒng)文化的基礎上不斷加強校園文化建設，優(yōu)化物質文化、完善制度文化，初步形成特色鮮明，內涵豐富品味高雅的校園文化。以凈化、綠化、美化、人文化“四化”建設為抓手，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍，提升了學校辦學品位。本學期，各校共布置文化宣傳牌70塊，安全警示牌40塊，文化展板20塊，中小學生行為規(guī)范、中國地圖等110多張，修訂各種制度牌50多個，xxx初中還在新教學樓室內布置學風、教風（KT板）20付，樓內安裝科室牌35個，樓前安放不銹鋼展板架4塊。建成xxx初中、細水小學綜合展室兩個，完成各校校史整理并刊出《xxx—歷史賦予的傳奇》校本教材，統(tǒng)一了全站師生校服，設計出全站教師佩帶的教育徽章，改變了師生精神面貌。

二、狠抓學校管理，提升教育質量

1、進一步精細化教學常規(guī)管理。輔導站先后修訂了《xxxxxxxx教育輔導站教師考勤制度》、《xxxxxxxx教育輔導站教師年度考核辦法》、《xxxxxxxx教育輔導站中小學學科教學質量獎懲辦法》、《xxxxxxxx教育輔導站骨干教師評選及管理辦法》等制度來加強教學管理，各學校遵循輔導站提出的教學工作要求，通過聽、查、評、研、領等多種過程管理方式，及時了解教學情況，解決教學中存在的問題。大力推行 “四清”做法，切實做到教學任務“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。進一步加大教學常規(guī)檢查力度，輔導站不定期深入各學校聽常態(tài)課，檢查備課、上課、作業(yè)批改、指導學生和課外閱讀等教學常規(guī)落實情況，檢查校長、主任深入課堂、深入教學研究的情況，收集整理教師優(yōu)秀教學論文集、學生活頁作文集，并將這些常規(guī)工作檢查結果當面反饋，規(guī)范歸檔，作為學校教育、教學評估的一項重要內容，進而促進學校管理精細化。

2、事事有安排，處處抓落實。輔導站依據縣教育局的工作要點和迎接省市督導評估各項工作安排意見，結合實際制定迎接省市督導評估工作方案，做好工作安排，各學校依據輔導站的方案與安排意見根據學校實際制定學校迎接省市綜合督導工作方案、計劃，報輔導站審核定稿后認真落實，各類計劃切實做到“四個落實”，即：“計劃、規(guī)劃制定落實、分工責任落實、實施措施落實、保證條件落實”，在嚴密的計劃控制下，重要工作程序化，常規(guī)工作常態(tài)化，讓各項迎接省市督導評估活動變得有序高效，使師生行為變得自覺規(guī)范。

3、指導各校確立適宜學校的教育理念和專業(yè)化發(fā)展的目標，督促領導認真學習學校管理方面的專業(yè)知識以及黨和國家的方針、政策與法律法規(guī);積極參加縣級以上主管部門舉辦的培訓班，獲取更多的信息和他人的成功經驗。為教師做好表率，憑自身的學識和人格魅力，以德生威，使學校工作政令暢通，和諧發(fā)展。

4、加強骨干教師的選拔與管理。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用，將近年來在課堂評優(yōu)中獲獎、縣級以上刊物發(fā)表論文和學生考試成績名列輔導站前茅的教師任為教育輔導站的骨干教師，為青年教師的培養(yǎng)發(fā)揮了舉足輕重的作用。

5、重視師德師風建設。各學校認真開展學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學習活動。各校堅持每周一次的政治學習制度和教師自學相結合的方式，每位教職工均有學習記錄和學習心得體會，進一步增強了教師教書育人的責任感和使命感。結合教育局“師德師風”建設年活動，加強教師隊伍建設，通過建立師德檔案，簽訂師德承諾書，開展“十查十看”自查反饋，“加強法紀教育，預防違法犯罪”簽名等活動，大力倡導“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的教師道德規(guī)范。

6、規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔。各學校開齊課程，開足課時，大力推行學校“陽光體育”活動，保證音、體、美和科學等學科的教學時間和教學質量，杜絕擠占挪用和隨意調整現象。進一步落實省、市、縣教育主管部門有關“減負”的各項規(guī)定要求，以控制學生在校時間、控制學生家庭作業(yè)量、保證課外活動時間的“兩控一保”措施為抓手，切實減輕學生較重的課業(yè)負擔。加大了學生作業(yè)形式和方法的改革，改變死記硬背、機械式重復訓練作業(yè)的現象。要求各校教師做好學生作業(yè)的評價，想方設法調動學生學習的積極性。

7、規(guī)范管理、科學督導。根據縣兩辦、縣教育局《迎接省政府教育工作督導評估的實施方案》和甘肅省《中學綜合督導評估方案》，輔導站積極深入學校開展迎接省政府教育工作督導評估督查工作，堅持“有目標、有成效、有特色”的原則,切實發(fā)揮監(jiān)督檢查、評估指導、規(guī)范導向和反饋調節(jié)作用，指導學校理清思路，找準問題、整改到位，切實做好迎接省政府教育工作督導評估各項工作。

8、關愛弱勢群體，加強留守兒童和學困生的管理。各學校建立留守兒童和學困生、德困生檔案，并實行動態(tài)管理，跟蹤調查，檔案記載。堅持留守學生“三優(yōu)先”制度，即學習上優(yōu)先幫助和輔導，生活上優(yōu)先關心和照顧，活動上優(yōu)先參與和指導，為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

9、狠抓質量監(jiān)控，注重過程管理。輔導站下移工作重心，深入教學一線，加強對各學校的檢查、監(jiān)督和指導，在日常教學管理、教學研究、教師培訓等方面進行指導。組織各校校長和部分教師參與說課、評課、聽課活動，查閱教師教案，學生作業(yè)，在檢查的過程中及時反饋，提出建議，實現了對備課、上課和作業(yè)批改的有效管理，達到規(guī)范教學行為的管理目標。現輔導站結合各學校及學科質量狀況重新修正、制定了《xxxxxxxx教育輔導站中小學質量獎懲辦法（討論稿）》，下發(fā)到各校征求意見進行完善，力求做到公正、公平，能有效促進教學質量的提升。

10、保學控輟，努力提高教育質量。近年來我站各校生源不穩(wěn)定，隨家搬遷人口較多，影響學生正常安定地學習。因此，各校在全力做好流動學生保學控輟工作的同時，努力提高教學質量成了全輔導站重中之重的任務。現今我鄉(xiāng)轄區(qū)內學齡兒童無一人輟學，我站各校教育教學質量也在穩(wěn)步提高。

三、抓實教研活動，提高教學水平

1、扎實開展教研活動。以活動為載體，深入開展教研活動，在切實提高課堂實效性上下功夫，全輔導站推行xxx初中“學生學、教師導、學生動”的教學模式。大興教研之風、狠抓課堂教學、向課堂40分鐘要質量作為全站教研目標。學期初組織各校通過分析上學期期中、期末成績，確定了各校的薄弱學科，并有針對性地制定出了詳細的轉化薄弱學科的計劃、措施和方法，成效顯著。四月份組織開展了以“創(chuàng)建高效課堂”為主題的中小學課堂教學評優(yōu)與教師教學技能大賽活動，充分發(fā)揮了校級骨干教師和學科帶頭人的示范引領作用。

2、加強教師隊伍建設。在教師隊伍的建設上，狠抓師德師風建設，教師樹立“德高為師，身正為范”的意識，強化大局意識，崇尚敬業(yè)愛崗和無私奉獻精神。依據新老教師分層簽定了《xxxxxxxx教育輔導站青藍結對幫扶責任書》，舉行3年教齡以下的年輕教師的青藍結對幫扶拜師大會，并通過“二立四學六練”、聽課反饋、成長隨筆、學期評估等活動，培養(yǎng)年輕教師快速成長，力爭新老教師教學相長，共同提高。

3、努力開展教學研究。各校緊密結合本校教學工作實際，開展形式多樣、確有成效的校本教研活動，通過活動鍛煉教師，提升教師專業(yè)素質。各項活動扎實開展，注重實效，杜絕形式主義。本學期，xxx初中申報的省級課題《學困生的成因及轉化》及市級課題《閱讀能力的培養(yǎng)》現已進入結題階段，相繼申報等待解題。為落實好“一校一題”課題實驗，對xxx初中申報的縣級《小班化課堂教學模式應用》課題做到課題、措施、評估驗收、督導評價“四落實”。堅持課題實驗以有效服務教學為原則，按進度計劃扎實推進，力求使課題能按期結題，有研究成果。

4、加強畢業(yè)班復習研究。輔導站在4、5月份組織召開六、九年級學情分析會、科任教師復習培訓會，認真交流復習經驗，探討復習方法，制定復習方案，提高復習效率。以“抓考點、抓重點、抓題型、抓訓練”的指導原則，周密安排中考、小考的考前指導工作，結合歷年考試資料，強化畢業(yè)年級教學質量的有效提升。

四、優(yōu)化學校設施、設備建設，努力改善辦學條件。

本學期輔導站、學校積極籌措資金4.5萬元，完成了xxx初中新建綜合教學樓的布置和使用，完成細水、土塔小學的美化與布置。擬在8月份配合教育局完成初中綜合教學樓所有附屬工程的建設。積極與鄉(xiāng)黨委、政府協(xié)調，借助鄉(xiāng)村公路建設項目硬化xxx初中活動場地，投入水泥、磚料等完成細水小學、土塔小學土建操場的改造與維修工程，努力改善各校的辦學條件。

五、狠抓安全措施落實，積極打造平安校園

輔導站、各學校將安全工作放在了整個工作的首位，高度重視安全工作。各學校成立了安全領導小組，制定了突發(fā)事件應急預案和學生接送制度。xxx初中購置安裝了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，達到了人防與技防的有效結合。各校積極預防、妥善處理學生傷害事故，提高學校責任意識和防范意識，維護學生和學校的合法權益。健全學校安全責任制，認真規(guī)劃、精心部署學校安全工作，層層簽訂安全責任書，明確責任界定，真正做到“誰主管誰負責”。輔導站完善補簽了《走讀生安全協(xié)議書》、《教師安全工作責任書》和《學生安全協(xié)議書》，統(tǒng)一了師生請假條，向學校、家庭、社會印發(fā) “春、秋季怎樣預防傳染病”、“關愛孩子 善待生命——致家長的一封信”等安全宣傳材料1000多份，進一步加強宣傳，落實責任，強化了師生的安全意識。

六、加強經費管理，落實惠民政策

1、加強學校財務管理。嚴格收費制度，規(guī)范收費行為，堅決禁止亂攤派、亂收費。一是加大了對財務收支方面的管理，各學校的非稅收入必須及時上交輔導站財政專戶，實行收支兩條線管理，堅決制止坐收坐支，嚴禁私設小金庫。二是嚴格按照義務教育經費管理的有關規(guī)定管好、用好經費，合理開支，實行經費開支定期公示制。三是維護好、管理好學校財產，減少損失和浪費。四是設備、設備購置規(guī)范，按教育局審批，政府采購的辦法，規(guī)范了大宗物品購置程序。

2、認真落實“兩免一補”和 營養(yǎng)改善計劃補助款。各學校對義務教育階段所有寄宿生按小學生每學年1000元，初中生每學年1250元的標準嚴格落實生活補助。并根據《xxx縣農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃試點工作實施方案》，將每生每學年600元的膳食營養(yǎng)補助按規(guī)定安全健康地落實到位。

七、關注全面發(fā)展，認真開展陽光體育活動

根據教育局文件精神，各校認真制定了《三年體育發(fā)展計劃》、《陽光體育活動實施方案》及《學校體育活動周安排》等，各校把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。

各校結合寄宿制學校特點，建立學生體育運動會制度和每天“三操”（早操、課間操、眼保健操）制度以及學生課外活動、陽光體育活動制度。日常教學中注重“三操”、“體質健康標準達標項目”、“校運動會參賽項目”的指導與訓練，提高體育與保健質量。嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時各校每天開展30分鐘的大課間操活動與40分鐘的課外活動，全體教師與學生一起參與鍛煉，保證了陽光體育鍛煉的實施。學校還建立陽光體育活動周總結機制，由值周教師收集活動照片并進行總結，大大提高了陽光體育活動的開展效果。

學校利用課間活動，課外活動，慶六一等有利時間開展了豐富多彩的課余活動和體育比賽活動。學生喜聞樂見的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等，尤為注重的是把鍋莊舞、民族傳統(tǒng)體育活動作為我站特色項目來抓，同時學校還結合自身實際開展腰鼓、舞蹈、書畫等興趣小組活動，極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生練習的積極性，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。

八、群策群力，做好檔案建設

輔導站組織各校領導及相關人員認真學習迎接省市督導評估檔案建設目錄，并按照xxx縣教育局下發(fā)的迎接省市督導評估中小學檔案目錄對各校檔案分類核對，及時作出反饋意見，要求相關人員限期整改，做好排查記錄、臺賬，盡快消除散、亂、缺、不符合實際現象，力求做到一要就有、一看就懂、一核就準、一查就是。由于各校檔案不規(guī)范、內容不全、不完善，目前我站各校檔案處于整改、補充完善階段。

九、存在的主要問題

我們雖然做了不少工作，也取得了一定的成績，但仍然有一些問題亟待解決：

1、教師隊伍老齡化程度嚴重，教師學科結構不合理，中年骨干教師嚴重斷層，加上政治、地理、生物、音樂、美術、科學無專業(yè)教師，嚴重制約著小學科學實驗、各類興趣小組活動的開展、素質教育的推行和教學質量的提高。

2、公用經費不足。xxxxxxxx地理位置偏僻，山大溝深，大部分學生需住宿求學，隨著“下山入川”工程實施，學生隨家搬遷數量增多等原因，各校學生數逐年減少，加上本學期迎接省、市政府教育綜合督導投入較多，學校公用經費嚴重不足。

3、xxx初中新教學樓竣工后，所需附屬設施建設資金投入多，細水、土塔小學學生活動場地硬化資金空缺，學校無力解決。

4、各學校檔案建設不規(guī)范，歷年各類活動過程性資料缺少，補充工作量大。

5、各校為寄宿制學校，低年級學生年齡小，學校無專職保育員，做好保育工作和安全工作難度大。學生上學、回家乘坐摩托車，存在安全隱患。

6、體育器材、體育場地影響著學校陽光體育活動開展。xxx初中中小學合并后體育活動場地嚴重不足，各校均體育器材種類少，數量不足。

2013年6月19日

第二篇：迎接省市教育督導評估工作匯報

中日友好學校

迎接省市教育督導評估工作匯報

各位領導，大家好！

我從兩個方面來匯報，一是開學來，迎接省教育督導評估工作的回顧，二是省教育督導評估后工作打算。

第一方面：開學來，迎接省教育督導評估工作的回顧

今年是省教育督導評估4年一輪的第二次。根據教育局、鎮(zhèn)教育組的要求，我校全體師生高度重視，為迎接省教育督導評估，我校做了如下工作：

一、思想上位

領導和教師認真學習了縣教育局《關于迎接省督導評估實施意見》。認識到教育督導評估的意義：教育工作管理水平直接關系到我國整個教育事業(yè)的健康發(fā)展：教育督導評估制度的建立，是促進政府落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法履行教育管理職責的一項重要舉措，對鞏固和完善農村義務教育管理體制，推動基礎教育以及各級各類教育的改革與發(fā)展具有重要意義。為此，全校師生對迎接省教育督導評估準備工作，高度重視。把此項工作在思想上提升到第一位。

二、具體工作

根據《河北省督導評估內容和標準》進行了自查。在自查中發(fā)現的問題，進行匯總，然后進行分工逐一解決。

1、校園文化環(huán)境建設：投資3萬多元，修建了學校教學樓，宿舍樓，外樓梯。把校園及教室墻壁進行粉刷，按照德育、智育、體育等方面的教育布置了壁畫。根據縣局聯(lián)查提出的存在問題進行了整改，投資2萬多元，硬化校園地面600平米，安裝了學校飲水用的滴水器一個。消滅衛(wèi)生死角，重新修整完善種植園。粉刷了大門，及時按要求更換了櫥窗內容。

2、進一步完善檔案資料。按實際現狀，規(guī)范各室管理，布置了文化警句，微機室對舊微機進行了維修，基本上能運行使用，添置了4臺新電腦。

第二方面，省教育督導評估后工作打算

今后下段工作，要以省教育督導評估為契機，切實抓好“配、管、用”，努力解決“會不會、干不干”的問題。謀劃今后四年的目標。

一、思想不能松懈

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第二輪省教育督導評估已完成，但是，我們不能松懈，要正確認識自己，明確學校在全縣、全鎮(zhèn)的位置，自己在全校的位置，謀劃好自己應怎樣干好自己的本職工作，完成預定目標。鞏固好省教育督導評估的成果，今后按照這一標準扎實工作。

二、具體工作

本學期冬三月已來臨，是教育教學的好時機。

1、加強業(yè)務培訓，強化教師自身素質

我校教師本來就存在教師隊伍不穩(wěn)定的情況，如果不加強學習，就會跟不上教育發(fā)展的步伐，所以我們要求教師一方面要加強政治理論的學習，另一方面要加強業(yè)務學習，方法是自學和集體學習相結合，書本報刊與網絡學習相結合，要求每位教師都要記好學習筆記，聯(lián)系自己的思想實際寫出感想，學校期末對教師學習情況進行評比檢查。

2、以活動引領，激活學習興趣 1）聽評課活動。

為了了解一手材料，也為教師互幫互學，我們打算結合縣局和鎮(zhèn)工作要點，積極開展大輪課和聽評課活動，以彌補教師自己教學中的不足。

2）開展作業(yè)檢查和作業(yè)評比活動。

學生的作業(yè)是衡量教師的教學情況和學生掌握情況的標準，為有效地檢測教學我們打算一個月檢查作業(yè)一次，兩個月評比一次，對優(yōu)秀的學生進行表揚。另外，開展好各學科的主題教學活動。學校新年將開展寫字、誦讀比賽，英語口語交際比賽等。

3）培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

組織學生開展作品頌讀活動，特別開展好同我縣教研室編制出版的《小學生經典詩文誦讀》的活動。

4）培養(yǎng)學生健康的體魄

本學期，認真搞好衛(wèi)生防疫工作，做好晨檢、午檢記錄，不流于形式，教育學生一定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。此項工作由劉哲及各班主任負責。另外，組織學生開展冬季訓練活動，我們打算以年級為單位，開展跳繩，做操、拔河等冬季比賽等活動，以增強班級的凝聚力和榮譽感。

3、狠抓特色，發(fā)展特長

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辦有特色的學校，是我們一貫的宗旨，我們在培養(yǎng)特色方面，重點抓二方面的活動。1）、抓好兩課兩操及冬季訓練，平日抓全面，發(fā)現典型，然后培養(yǎng)苗子，重點培養(yǎng)。2）、開展好文藝活動，重點抓好舞蹈隊的演練，為藝術節(jié)演出做好充分準備。

4、安全工作常抓不懈，防患意識警鐘常鳴

要把學校工作做好，安全工作是第一位的，我們經常對學生進行安全教育，利用校周會，班會對學生進行如何防火防盜，防雷擊，防觸電等教育，還要訂期檢查校舍，我們還要利用櫥窗，板報等形式，對學生進行宣傳教育，使學生謹記安全第一，讓學生養(yǎng)成勤洗手，洗臉，講衛(wèi)生等好的習慣，防止疾病的侵襲。總之，雖然全體師生付出了很多很多，做了大量的工作，但是，由于我們是私人辦學，自己投資，和評估標準要求還有相當距離，學校特色不夠突出，辦學成果不太顯著，今后有待提高和進一步完善。

謝謝！

2011年9月

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第三篇：迎接省市教育督導評估工作匯報

迎接省市教育督導評估工作匯報

各位領導，大家好！

我從兩個方面來匯報，一是開學來，迎接省教育督導評估工作的回顧，二是省教育督導評估后工作打算。

第一方面：開學來，迎接省教育督導評估工作的回顧

今年是05年后，省教育督導評估4年一輪的第一次。根據教育局、鎮(zhèn)教育組的要求，我校全體師生高度重視，為迎接省教育督導評估，我校做了如下工作：

一、思想上位 領導和教師認真學習了《河北省縣級人民政府教育工作督導評估手冊》，以及縣教育局《關于迎接省督導評估實施意見》。認識到教育督導評估的意義：教育工作管理水平直接關系到我國整個教育事業(yè)的健康發(fā)展：教育督導評估制度的建立，是促進政府落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法履行教育管理職責的一項重要舉措，對鞏固和完善農村義務教育管理體制，推動基礎教育以及各級各類教育的改革與發(fā)展具有重要意義。為此，全校師生對迎接省教育督導評估準備工作，高度重視。把此項工作在思想上提升到第一位。

二、具體工作

根據《河北省督導評估內容和標準》進行了自查。在自查中發(fā)現的問題，進行匯總，然后進行分工逐一解決。

1、校園文化環(huán)境建設：投資3000多元，修繕了學校前排房頂及幼兒園房頂。把校園及教室墻壁進行粉刷，聘請我鎮(zhèn)的能人為我校重新書寫了校園文化警句，按照德育、智育、體育等方面的教育布置了壁畫。根據縣局聯(lián)查提出的存在問題進行了整改，投資2萬多元，硬化校園地面600平米，修復滴水60延長米，花壇四座。租推土機平整操場，清楚操場破舊地基、碎磚。消滅衛(wèi)生死角，重新修整完善種植園。粉刷了大門，及時按要求更換了櫥窗內容。

2、進一步完善檔案資料。按實際現狀，規(guī)范各室管理。圖書室制作展牌一塊，系統(tǒng)了各項管理制度，布置了文化警句，淘汰了部分舊圖書，增添了一些新圖書。微機室對舊微機進行了維修，基本上能運行使用，強化了使用記載。儀器室，淘汰了廢舊儀器，新配置的儀器合理入櫥擺放。活動室制作展牌兩塊，校長室制作一塊，都按要求合理布置。

雖然全體師生付出很多很多，做了大量的工作，但是，和評估標準還有相當距離，學校特色不算突出、辦學成果不太顯著，今后有待提高和進一步完善。

第二方面，省教育督導評估后工作打算

今后下段工作，要以省教育督導評估為契機，切實抓好“配、管、用”，努力解決“會不會、干不干”的問題。謀劃今后四年的目標。

一、思想不能松懈

第一輪省教育督導評估已完成，但是，我們不能松懈，要正確認識自己，明確學校在全縣、全鎮(zhèn)的位置，自己在全校的位置，謀劃好自己應怎樣干好自己的本職工作，完成預定目標。鞏固好省教育督導評估的成果，今后按照這一標準扎實工作。

二、具體工作

本學期冬三月已來臨，是教育教學的好時機。

1、加強業(yè)務培訓，強化教師自身素質

我校教師本來就存在年齡老化的情況，如果不加強學習，就會跟不上教育發(fā)展的步伐，所以我們要求教師一方面要加強政治理論的學習，另一方面要加強業(yè)務學習，方法是自學和集體學習相結合，書本報刊與網絡學習相結合，要求每位教師都要記好學習筆記，聯(lián)系自己的思想實際寫出感想，學校期末對教師學習情況進行評比檢查，存檔保留。

2、以活動引領，激活學習興趣

1）聽評課活動。

為了了解一手材料，也為教師互幫互學，我們打算結合縣局和鎮(zhèn)工作要點，積極開展大輪課和聽評課活動，以彌補教師自己教學中的不足。教學中，認真按照鎮(zhèn)教育組倡導的：邊講邊練，隨堂測試（口試、筆試相結合），教師連續(xù)授課不超過5分鐘。

2）開展作業(yè)檢查和作業(yè)評比活動。

學生的作業(yè)是衡量教師的教學情況和學生掌握情況的標準，為有效地檢測教學我們打算一個月檢查作業(yè)一次，兩個月評比一次，對優(yōu)秀的學生進行表揚。另外，開展好各學科的主題教學活動。學校新年將開展寫字、誦讀比賽，英語口語交際比賽等。

3）培養(yǎng)學生的寫作興趣

組織學生開展作品頌讀活動，作品展示活動，高年級作文，中低年級采蜜集，小筆頭等。另外，按照鎮(zhèn)教育組的要求，四年級以上的學生作文，要采取生生互改、師生互改的方法，由簡到繁，循序漸進的思路，搞好文章的修改。

4）培養(yǎng)學生健康的體魄

本學期，認真搞好衛(wèi)生防疫工作，做好晨檢、午檢記錄，不流于形式，教育學生一定養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。此項工作由劉哲及各班主任負責。另外，組織學生開展冬季訓練活動，我們打算以年級為單位，開展跳繩，做操、拔河等冬季比賽等活動，以增強班級的凝聚力和榮譽感，迎合縣局跳繩活動。此項由李麗霞及各班主任負責。

3、狠抓特色，發(fā)展特長

辦有特色的學校，是我們一貫的宗旨，我們在培養(yǎng)特色方面，重點抓三方面的活動。1）、成熟小乒乓球隊，我們在原來已有的球隊基礎上，要充實完善加大力度進行訓練，由我們校的溫仲平主任主抓此項工作。2）、抓好兩課兩操及冬季訓練，平日抓全面，發(fā)現典型，然后培養(yǎng)苗子，重點培養(yǎng)，為明春運動會做好準備。開展霸王鞭訓練，此項工作李麗霞及各班主任負責。3）、開展好曲藝活動，重點抓好曲藝隊的演練，為藝術節(jié)演出做好充分準備。包括附屬園的活動。此項工作有薛祥負責。

4、安全工作常抓不懈，防患意識警鐘常鳴

要把學校工作做好，安全工作是第一位的，我們經常對學生進行安全教育，利用校周會，班會對學生進行如何防火防盜，防雷擊，防觸電等教育，還要訂期檢查校舍，我們還要利用櫥窗，板報等形式，對學生進行宣傳教育，使學生謹記安全第一，讓學生養(yǎng)成勤洗手，洗臉，講衛(wèi)生等好的習慣，防止疾病的侵襲。

總之，全體教師生要扎扎實實地付之行動，共同為學校教育質量的提高，學校發(fā)展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的貢獻。

謝謝！

第四篇：鄉(xiāng)迎接省人民政府教育督導工作匯報

營山縣安化鄉(xiāng)人民政府教育工作匯報

（2008-2011年）

安化鄉(xiāng)地處營山縣東北部，是老紅軍王定國的家鄉(xiāng)，距離縣城25公里，與通天、蓼葉、安固、新店接壤。全鄉(xiāng)轄12個行政村，總人口1.04萬人。全鄉(xiāng)有完小和幼兒園，有四個村有辦學點，現有公辦教師32人，初中在校生 260人，小學在校生401人。

多年來，我鄉(xiāng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，落實“科教興國”戰(zhàn)略，以改善辦學條件和推進基礎教育課程改革、全面實施素質教育為工作重心，務實進取，開拓創(chuàng)新，全面加強教育管理與督導工作，鄉(xiāng)域教育辦學條件有明顯改善，教育質量穩(wěn)步上升，整體辦學水平有了新的提高。現將三年來的教育工作情況匯報如下：

一、近三年主要工作開展情況

（一）強化政府行為，落實鄉(xiāng)村辦學責任

1、高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃

教育是事關人民群眾根本利益的的大事，是人民群眾普遍關心的熱點問題。幾年來，我鄉(xiāng)認真貫徹落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》、《四川省人民政府辦公廳關于各級人民政府和有關部門在基礎教育工作中應承擔責任的意見》和新《義務教育法》，切實承擔起鄉(xiāng)政府的辦學責任和管理責任，努

力建立教育發(fā)展的決策、組織領導督導檢查的管理體制。鄉(xiāng)政府成立了以黨委書記敖紅蔚同志為組長，鄉(xiāng)長劉吉青為副組長的教育工作領導小組，負責全鄉(xiāng)教育工作。高度重視教育的優(yōu)先發(fā)展對發(fā)展鄉(xiāng)域經濟建設、促進農村兩個文明建設的作用，把教育事業(yè)發(fā)展納入全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展規(guī)劃和政府工作安排，列入鄉(xiāng)政府重要工作日程，制定了《鄉(xiāng)義務教育發(fā)展十一個五年規(guī)劃》《鄉(xiāng)義務教育發(fā)展十二個五年規(guī)劃》，每年召開至少兩次黨政聯(lián)席會、政務會專門研究部署教育工作，研究制定鄉(xiāng)政府與縣政府簽訂責任書落實的具體措施，鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長、主管教育工作的副鄉(xiāng)長每年到學校調研、督查、指導工作不少于兩次，鄉(xiāng)政府每年召開一次鄉(xiāng)村干部聯(lián)席會，專門研究教育工作。確保各項工作到位，確保教育優(yōu)先發(fā)展。

2、加強教育投入，改善辦學條件

三年來，無論鄉(xiāng)村財政如何困難，管理體制怎樣變化，我鄉(xiāng)都始終堅持對教育的資金的適當投入，努力改善中小學辦學條件。

一年來，全鄉(xiāng)各校也不斷加大投入。改造校園環(huán)境，硬化校園地面、路面，美化校園環(huán)境，加強校園文化建設，購臵儀器設備和圖書，維修校舍，打造桌凳。學校的辦學條件得到明顯提高。

3、積極落實控輟保學責任

農村初中生輟學問題是影響義務教育普及程度的突出問題。為全面加強控輟保學工作，鄉(xiāng)政府成立了主管教育的人大主席為

組長的依法治輟領導小組，設立了辦公室，使依法治輟工作有了組織保證；鄉(xiāng)政府制定了《進一步加強初中生控輟保學工作的實施意見》，進一步明確了“預防為主、防治結合、綜合治理、注重實效”的控輟保學工作方針，積極推行依法治輟目標責任制，實施了“鄉(xiāng)、村、校、家庭分級責任制”制度，落實了各類人員的職責，鄉(xiāng)政府與包村干部和村、總校與學校、學校與班主任層層簽訂責任書，把控輟保學工作與包村領導、村干部、學校領導、教師的業(yè)績考核評估掛鉤，凡是村里有輟學學生的，該村不能評為文明村，包村干部、村干部不能評為先進個人；初中學校有輟學生的，校長不能評選先進；班級有輟學生的，教師取消各種評優(yōu)選先資格。并采取了以下具體措施：

（1）加強政策、法規(guī)的宣傳教育。每學年初，鄉(xiāng)政府對學生入學情況進行檢查，聽取初中學校有關輟學情況的匯報，有針對性地采取宣傳措施。三年來，先后張貼宣傳標語1200多條，印發(fā)宣傳材料8000多份，在社會上廣泛宣傳，在家庭里深入宣傳，使義務教育法走進千家萬戶，極大地提高了群眾對完成九年義務教育的重視，想方設法讓子女完成九年義務教育成為眾多家庭的選擇，有多名輟學學生被家長送回學校繼續(xù)完成教育。

（2）加強對學困生的輔導。輟學學生中有相當一部分是因為學習困難而輟學的，為此，鄉(xiāng)政府通過總校制定了學困生輔導意見，要求學校加強多學困生的輔導。初中學校制定了具體的措施，各個學科任課教師建立起學科學困生檔案，制定輔導計劃，嚴格

按照計劃對學困生進行課業(yè)輔導，提高學困生對知識的掌握，增強學困生的學習興趣和積極性。學校還召開學困生會議，引導學困生充分認識知識的重要性，增強學困生學習的動力。通過不懈的努力，多數學困生逐漸從學習困難的窘境中走出來，學習成績有很大提高，校園的吸引力得到增強。

（3）對家庭困難的學生進行扶助。家庭困難學生輟學一直是難點問題。為了有效制止家庭困難學生輟學，鄉(xiāng)政府于2008年下半年制定了農村義務教育階段貧困生資助實施方案，開始在全鄉(xiāng)范圍內落實“兩免一補”政策，同時積極通過希望工程、春蕾計劃、學校師生生活幫助等幫助家庭困難學生完成學業(yè)。2008年開始，每年有家庭困難學生享受到兩免一補，2007年義務教育經費改革后，兩免一補政策惠及全鄉(xiāng)學生。通過我們的積極爭取和多方聯(lián)系。對家庭困難學生的扶助，極大地緩解了這些學生的就學困難，使他們能夠安心在校讀書，不會因經濟困難而失學。

（4）實施職業(yè)教育，增強學校和教學的吸引力。2008年，鄉(xiāng)政府制定了初中職業(yè)教育實施方案，在初中學校實行職業(yè)教育。根據我鄉(xiāng)實際和經濟建設需要，根據縣教育局的要求，鄉(xiāng)完小九年級實施了普高和職業(yè)教育工程，將學生感興趣的信息技術作為主要教學科目，精選教師任課，高質量地授課；鄉(xiāng)成教學校積極配合初中職業(yè)教育，對分流學生進行農業(yè)科學技術培訓，提高他們將來進行農業(yè)生產發(fā)家致富的能力。這些措施，受到了學

生的歡迎，很多文化課成績較差的學生在這里找到了發(fā)揮特長之地，輟學不再是他們的選擇。

（5）加強思想教育，提高教育效果。全體教師以教育法規(guī)為指導，根據學生心理特點和年齡特點科學施教，注重心理健康教育，關愛學生，尊重學生，耐心、細心，持之不懈，努力建立平等和諧的師生關系，使學生始終感受到學校的溫暖；各校還積極完善各種制度，將教學獎勵與鞏固率掛鉤，實行一票否決，凡是鞏固率不達標的，取消一切獎勵和評優(yōu)選先資格，并實行責任追究制，誰造成學生輟學誰負責勸返，并追究教師和主管領導責任。

（6）嚴格履行法律程序，依法治輟。對輟學且不愿意返校學生，鄉(xiāng)政府和有關部門嚴格履行法律程序，下發(fā)輟學通知書，責成包村干部、村干部、學校共同做好輟學生返校工作。三年來，通過履行法律程序，有輟學學生最后回到了學校，完成了九年義務教育。

上述措施的落實，有效增強了校園的吸引力，提高了學生及其家庭對完成九年義務教育的重視，學生輟學現象沒有了，近三年，初中在校生鞏固率始終控制在100%。小學生鞏固率控制在100%。

4、切實擔負起維護校園安全的責任

安全責任重于泰山，維護校園安全穩(wěn)定是鄉(xiāng)政府的中心職責之一。幾年來，鄉(xiāng)政府積極協(xié)調司法、公安、工商等部門和各村，共同治理學校周邊環(huán)境。鄉(xiāng)政府會同有關部門先后六次張貼加強學校周邊治安通告，嚴禁校園周邊200米以內擺攤設點、開辦游戲廳、網吧等，先后6次組成聯(lián)合檢查組深入學校和村莊檢查學校周邊治安環(huán)境，嚴肅查處了58起在校園周邊擺攤設點案件，制止了3起在校園周圍堆放柴草、占用學校土地事件，處罰了6名入校鬧事的社會閑散青年，有效維護了校園安全。

5、尊師重教。努力改善教師工作、生活條件。每年教師節(jié)，鄉(xiāng)政府都召開會議為教師慶祝節(jié)日，表彰獎勵教師，在財政十分困難的情況下，今年拿出3000元為教師購買紀念品；每年春節(jié)，鄉(xiāng)政府主管教育的領導和總校長都看望慰問教育戰(zhàn)線上的離退休老教師。同時，鄉(xiāng)政府、總校還通過各種渠道向有關部門、社會各界呼吁，廣泛爭取社會救助。在大家的共同努力下，老師暫時渡過了難關。

第五篇：1迎接省市政府教育督導評估主要工作任務“十個一”

天祝藏族自治縣教育局迎接省市政府教育督導評估

主要工作任務“十個一”

為加快迎接省市政府教育督導評估準備工作進程，現結合工作實際，就主要工作任務從學校層面概括為“十個一”，具體內容如下。

1．一徽：有校徽。

2．一歌：有校歌。

3．一史：有校史。

4．一廳：有展廳。

5.一章程：有學校章程。

6.一員：培訓一名解說員。

7.一詞：寫好一份解說詞。

8.一集：整理一套成果集。主要有：教研成果集、校本教材集、教學案例集、教師自傳集、學生作品集、課題（小問題）研究集、教師論文集、聯(lián)片教研集、教學比武（課堂評優(yōu)）集等。

9.一片：錄制一部專題片。

10.一展演：做好各類藝體活動、興趣小組、綜合實踐活動、實驗技能等展演。