第一篇：巖頭中學競聘上崗方案

巖頭鄉初級中學競聘上崗方案（討論稿）

一、競聘對象的基本條件

1.政治思想堅定，擁護黨的領導，熱愛社會主義，忠于黨的教育事業。2.我縣在編教職工、且身體健康。

3.必須具備教師應有的其他基本條件：競聘專任教師必須有初級中學教師資格證書、專科以上學歷證明；競聘非教學崗位的，應符合有關行業規定。

4.年齡要求：男性，1953年1月1日以后出生；女性，1958年1月1日以后出生。5.年度考核合格，業務考試成績合格。

二、崗位設置和競聘的基本原則和有關規定

1.嚴格按教育局和上級人事部門的編制數設定學校教職工總數； 2.嚴格按學校教學需要設定崗位指數——因事設崗；

3.專任教師的聘任，原則上服從所學專業（學歷按專業認定），相關專業必須具備兼容性（如數理、化生、政史、文史等）；非本專業教師或相關專業教師參加某崗位競聘，其競聘資格由領導小組根據其近年來的培訓情況和工作狀況認定（70%同意票）；

4.專任教師的教學成績認定，原則上服從所教課程，相關專業必須具備兼容性（如數理、化生、政史、文史等）；非本專業教師或相關專業教師參加某崗位競聘，其教學成績由領導小組認定（70%同意票）；

5.因下學年工作的很多待定因素，學校教學崗位暫時無法正式確定，所有在競聘中中聘教職工必須無條件服從開學后的工作安排。凡抵觸學校安排的中聘教職工學校有權取消其中聘資格，不再為其安排任何工作，報請教育局人事部門安排至其他鄉鎮缺編學校工作；由此造成學校缺編，則從外校教師中擇優聘任該崗位教師。

6.在競聘工作中破壞團結、搞人身攻擊或有其他不良言行造成不良后果的，學校將不予聘任并依照上級有關規定報請教育局紀檢部門查處。

三、競爭上崗量化打分細則

1.民主測評（30分，得分＝得票數÷有效票數×30）。在張榜公布競聘者的基本條件、競聘者個人述職的基礎上，進行無記名投票。每個崗位的贊成票數應大于或等于該崗位競聘人數減1，且不能超過該崗位競聘人數，否則該崗位該票作廢。應聘者得票數必須過半方可參加下一道竟聘程序，應聘者得票數未過半確定為落聘。

2.教工齡（20分封頂）。凡參加競聘的教師、職工其教工齡按每年1分計算，如果從事教育工作前屬于從事其他行業工作的工齡不記分。教師應聘工勤人員的教齡減半記分。3.學歷（10分）。達到有效合格學歷（教師大專、工勤人員初中）記8分，每高一個檔次加記2分，每低一檔減2分。

4.教學效果（40分，竟聘工勤人員該項不記入總分）。以2008年上期的教學成績為依據，班與外鄉排，有效教學成績名列全縣14名記40分，每進退1名增減3分（本學年度承 擔非教學崗位工作的，由競聘領導小組根據其工作情況參照2008年上學期我校畢業會考綜合名次〈第11名〉投票認定教學效果名次，再記分）。

5.出勤（10分）。2007至2008學年度出滿勤記10分，遲到、早退一次扣1分，病假一天扣0.1分，事假一天扣1分，曠工1節扣2分，曠工一天扣10分。（學習假、法定假不扣分，按出勤制度核算出勤。）

6.夫妻雙方在本鄉工作的（正式職工）記2分，夫妻雙方在本鄉教育系統工作的（正式職工）記3分。

三、競聘程序 1.召開全體教師大會，進行競聘工作總動員，組織學習《會同縣教育系統改革總體方案》、《巖頭中學人事制度改革方案》、《巖頭中學崗位設置方案》、。《巖頭中學競聘上崗方案》 2.推薦領導小組中的教師代表。

3.討論并通過《巖頭中學競聘上崗方案》、《巖頭中學班主任競聘上崗辦法》。4.張榜公布

〃學校暫列編外人員、提前退休人員名單 〃學校固定崗位人員名單 〃學校崗位設置方案和擬聘崗位數

〃2006年度業務考試成績和2007年度考結果

5.教職工根據自己的情況向學校遞交申請聘用登記表； 6.學校競聘上崗領導小組對應聘教職工進行資格審查。

7.聘任班主任并公布聘任結果及聘任班主任后教學崗位的調整情況。

8.教職工針對自己申請競聘崗位進行公開述職（限時5分鐘），全體教職工依次（按崗位設置順序）對每個崗位競聘人員進行民主測評。9.根據量化打分細則對每個竟聘者進行打分。10.公布竟聘結果。

11.如有崗位沒有聘滿，則由竟聘上崗領導小組決定是否在落聘人員中進行第二輪竟聘。12.定崗聘用。根據上級精神聘用竟聘上崗人員，簽定聘用合同；凡屬參加第二輪竟聘上崗的人員還須與學校簽定有關協議，定期改進工作態度和工作方法，提高工作效率。13.落聘人員上報教育局人事部門統一安排到其他學校工作。

第二篇：巖頭中學2011年下學期教導室工作計劃

巖頭中學2011年下學期教導室工作計劃

一、指導思想：

本學期，教導處將以上級業務主管部門2011年工作要點、學校2011年工作計劃為指導，結合我校教學現狀，巖頭中學2011年下學期教導室工作計劃。以教師隊伍建設為核心，以質量工程為目標，開展教育教學管理，著力抓好教學規范管理和教師業務指導，狠抓學生學風，規范教學行為，為我校教學水平的提高做出努力。進一步規范學校的教學工作，使新課程改革真正落到實處，讓學生全面發展。

二、本學期工作目標：

1、進一步完善教學常規管理，加強教學質量監控，提高教學效益。

2、抓實教學“六認真”，促進教學“六認真”工作的扎實開展

3、加強師資隊伍建設，積極開展各項教學評比活動；爭取在校級評優的基礎上向上推薦，能涌現出更多的學科帶頭人、教學能手。

三、主要工作：

(一)教學工作

1、強化目標管理。

1)各教研組根據教導處教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。

2)各學科任課教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。

2、狠抓教學常規管理，加強教研組工作力度，突出三抓。狠抓教學常規管理，加強教研組工作力度，突出三抓。抓重點(抓常規、抓課堂、抓課程、抓科研、抓教師隊伍建設)抓落實(力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效)抓質量(月考、期中、期末考試、能力診斷、努力發揮教導處承上啟下的作用。)

1)教研組長每學期至少參加一次其它教研組活動，要隨時掌握各組員的教案進度、難度、教學情況。對全組每個教師至少聽一節課，聽后要加強溝通與指導，使上課教師有新的提高。教研組長每月一次及時向學校反饋有關教師的教學信息。

2)各教研組在抓好備課質量的基礎上，完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”(即定時間、定內容、定中心發言人)、“四備”(備教材、備學生、備教法、備學法)和“五統一”(統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試)。

3)各學科備課要強化學生作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。本學期擬在全校開展一次作業展覽活動，安排二次學習質量跟蹤測試(九年級)，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。

4)各教研組要組織好示范課、研究課。公開課后全教研組老師須集中評議，并填好課后評議表。各學科爭取積極參加教育局組織的賽課活動。

3、狠抓七、八年級，提高教育質量。

1)關注七年級學習習慣培養工作，努力打好低年級的學習基礎。

2)狠抓七、八年級補缺補差工作。防止學生出現兩級分化的問題，嘗試研究性學習與探究性學習。

3)做到課堂教學“四個一點”，即“微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點”。

4、注重加強九年級畢業班教學工作。

1)初中畢業班要正確處理好提高會考成績和為高中輸送優秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優生和臨界合格生，提高總分、優秀率和合格率，又要及早了解學生動向，加強學生的思想教育，關心學生，充分發揮學生的非智力因素的積極作用，切實提高教學效益。

2)九年級教師要廣泛收集有關信息，精心授課和編制練習，以教師高質量的教學來減輕學生的過重負擔，提高學生的學習成績。各學科任課教師應要求學生堅持預習，上課認真聽講，認真作業，課后及時鞏固，考后糾正、總結，做好錯題筆記，要向較好學生提出要求：基礎題保證速度和質量，力爭一分不丟；中檔題穩扎穩打，力爭少失分；較難題盡力沖擊，根據時間決定取舍，力求多得分。各學科教師在教學過程中，必須落實一個“精”字，初三時間本來就非常緊，教師在教學過程中必須精講、精練、精批、精評，只有科學有效地安排好課堂，才能減少浪費。

3)通過任課教師會、教師學生座談會、家長會等多種形式，來及時了解初三的教學現狀，發現問題及時解決。全年級要統一思想，提高認識，協調各學科，打好整體仗。定期召開學生家長會，要求家長配合學校做好九年級學生教育工作；定期召開學生會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，讓學生及早進入狀態，樹立會考意識、競爭意識。

4)各學科教師要關注當前教育改革的走向、關注教研動態，積極參加縣教研室組織的片區教研活動，認真研究會考命題的思路、指導思想；借鑒上一屆九年級的經驗教訓，摸清本屆學生的特點、現狀，確定新的思路，安排新的對策。

5)面對會考的改革走向，要有充分的思想準備，要有頑強的拼搏精神，要有強烈的團隊精神和“年級一盤棋”的意識，避免各自為陣，為升學考試打下良好基礎。具體安排研討會4次：①開學初，結合上學期期末考試以及開學初摸底考試情況，研究本屆九年級各班學生的現狀，結合當前會考改革的走向，制訂本屆九年級指導思想、具體要求以及應對措施。②9月初，分析開學后出現的問題。③10月初，重點分析月考情況，根據學校發展的形勢，結合本屆畢業班的特點，修改教學計劃和制定努力方向。④11月初，教學情況分析，討論存在的問題，結合考試動向，商量對策，插漏補缺。

5、加強科、藝、體教育工作，增強學生的文化素養和體能素質。加強科、體教育工作，增強學生的文化素養和體能素質。

1)創新體育課模式，開展小型多樣的體育活動，提高學生的身體素質，同時體育老師要從安全角度培養學生體育傷害自我防范意識。

2)加強課間操，課外活動管理，給學生有足夠的活動時間和活動空間。

3)結合校園文化建設，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。

4)通力協作，辦好學校秋季運動會。

6、開展豐富多彩有利于學生能力提高的學科競賽活動。

1)本學期各教研組在上好基礎課的基礎上，加大拓展性課、探究性課兩大課型的開發，工作計劃《巖頭中學2011年下學期教導室工作計劃》。

2)各教研組要針對學生的實際情況，抓好學生輔導的落實，舉行小型的學科知識競賽，激發學習興趣，活躍課余生活，提高學生應用能力的素質。

3)各學科根據上級具體計劃要求，組織參加市、縣有關競賽并爭取在各項比賽中取得好的成績。

(二)增強教師教研氛圍，加大校本培訓工作力度

1、加快課程改革，突出本校亮點。深入學習課改新理念，探索新的教學模式。推進學科中的研究性學習，倡導自主探究，實踐體驗和合作交流的學習方式。

1)七年級要構建以課改自主學習為基本特征的學習模式，發展學生基本能力。提高學生所掌握知識的質量，增加課堂教學的活動性。

2)加強拓展型和研究型課程的研究。成立以校長為首的課程開發領導小組，進一步探索研究符合學生個性、學力發展的探究型、拓展型課程開設，并形成系列，總結提煉已有經驗，提升辦學質量。

2、校本培訓扎實推進，求真務實提高內涵。

1)貫徹學校有關新學期教師培訓計劃，積極宣傳并營造和諧、奮進的工作、生活氛圍，組織完成教師培訓相關任務。創造機會，搭建舞臺，讓青年教師有一個寬松和諧的教育環境。

2)要求每周自學教育理論，尤其是課改新理念，并根據自己體會寫出讀書心得筆記，以此來提高自己業務水平，推動我們解決教學中出現的疑難雜癥，扎扎實實的搞好教學活動。

3)組織教師教研經驗交流，取長補短。

(三)加強教導處的自身建設，教導處人員須強化崗位職責和規章制度，有強烈的團隊精神，善于合作，樂于奉獻；加強學習理論和管理知識，熟悉業務；要以身作則，帶頭做好教學工作六認真，做細、做實、做嚴各項管理工作；要注意多聽取各個方面的意見，不斷改進工作方法，互相協調，互相配合，精細務實地做好各項工作。

四、具體措施

1、做好少數學生的穩定工作，加強控留保學措施，確保不出現新的流失。

2、加強教學工作日常管理，狠抓教學常規，努力提高教師勞動質量。

良好的教風和學風是提高教學質量的保障，端正教師教風，學生學風是我們取得成績的依據。

(1)期初制定切實可行的教學計劃，務求鉆研教材，熟悉教材，拓寬教學思路，因材施教，教研組要寫好教研計劃，確定教研課題，計劃要有明確的目的，具體的措施，切實可行的活動安排，教研組的活動要有詳細的記錄，期末要求有總結或論文。

(2)加大對教師的工作力度，杜絕遲到、早退、曠課等現象發生，教師的教案必須是課時教案，每個教案中必須有明確的教學目的，教學內容和清晰的教學過程，要寫明教學重點和難點，要有適當的作業布置，老師批改作業要認真細致，作文(全期8-10篇)批改要有眉批和尾批，教導室、教研組每月定期對教師的教案和作業批改情況進行檢查，評定等級，并做好記錄。

(3)把握好課堂，向課堂45分鐘要質量，教師要精心設計課堂結構及授課藝術，嚴謹組織教學，杜絕“滿堂灌”，要充分協調學生和老師引導的關系。音樂、美術、勞動技術課不能上成自習課，體育課不能進行“放羊式”教學，期末學校結合教師教案，對其所授內容進行抽查考試。

3.積極開辟第二課堂，推進教研教改。

(1)繼續開展好新課程改革活動，全面推進素質教育，以研促教，以研興教，做到有自己的特色。

(2)鼓勵教師努力探討教育教學藝術，注重學生創新能力和創新精神培養的新途徑和新舉措并將行之有效的經驗、心得升華，撰寫教研教改論文，爭取在省市評比中獲獎。

(3)以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動，各課外興趣小組要開展好課外活動，活動要有記錄、有成績，音樂、美術要注重特長生的培養，特別是體育組要帶好體訓隊，確保今年在全縣在小學田徑運動會中取得好成績和名次。

(4)提倡教師相互聽課，相互促進，共同提高，任課老師每期聽課15節以上，建立和完善學校領導抽查聽課機制，使之發揮真正促進課堂教學和教學質量的作用，學校領導每期聽課必須達20節以上。

(5)各班要定期出好黑板報，要求每月一期，做到版面布局合理，新穎大方，書寫規范美觀，注重拓展知識層面，解題思維等技巧。

4.加強班級管理，班主任要從嚴、從細抓好本班工作

(1)要組建好班委會，充分發揮班干部的帶頭作用。

(2)要注重尖子生的培養，特別是初三更要下大力氣培養優秀生，盡量給優秀生創造良好的外部環境，確保初三畢業會考考入一、三中人數達到20人以上。

(3)要樹立良好的班風意識，在紀律、衛生、學習等方面嚴格執行學校的有關規章制定。

5.其他工作

(1)要抓好兩課兩操工作

(2)儀管理、員要搞好儀器的管理和使用，實驗主要做好儀器的借退工作，積極配合任課教師做好演示和學生分組實驗的準備工作。

(3)電腦教師要加強對電腦室財務的管理。

(4)圖書管理員要加強管理做好圖書的造冊登記，圖書資料的借退，閱覽室的開放工作。

(5)衛生檢查員組織學生搞好清潔區、教室的檢查工作，定期公布。

(6)寢室管理員要督促學生搞好寢室內務工作，每天公布檢查情況。

四、教研組

文科組：

組長：向中華

成員：張善富石第波黃春蘭宋澤華毛曉蓮黃志霞

楊海燕鐘亨文梁遠香潘明發于榮鑫

理科組

組長：蔣紅秀

成員：唐光全于大鳴李小張肖立斌曾麗梅于柏林李秋風黃琪

五、每月主要工作

九月：

1、報到注冊，家訪工作，勸學工作。

2、課務安排，下班輔導安排。

3、各班成立班委會。

4、慶祝教師節。

5、準備舉行校運會。

6、教研組活動。

7、舉行開學典禮。

8、計劃生育講座。

9、法制教育講座。

10、班主任工作會議。

11、養成教育活動。

12、舉行第一次月考。

十月：

1、慶祝國慶節，開展全校藝術節活動。

2、檢查教案、作業批改。

3、召開家長會。

4、教學月活動，教師上優質示范課。

5、學生上縣參加全縣中、小學生田徑運動會。

6、安全防范知識講座。

7、計劃生育講座。

8、法制教育講座。

9、舉行中考。

10、學生干部會議。

11、班主任工作會議。

12、養成教育活動。

十一月：

1、舉行第二次月考。

2、班主任下村做家訪工作。

3、學生干部會議。

4、法制講座。

5、教學常規檢查。

6、學生寫字、作文、手抄報等競賽活動。

7、各學科競賽

8、班主任工作會議

9、養成教育活動。

十二月

1班主任工作會議。

2、學生思想品質評價。

3、教研組活動。

4、準備“慶元旦”朗誦比賽。

5、期末復習。

6、舉行第三次月考。

元月

1、防寒、防凍準備工作。

2、教學常規工作檢查。

3、期末考試。

4、上交各種論文、總結。

5、散放寒假。

巖頭中學教導室

2011年9月1日

第三篇：競聘上崗方案(討論稿)

附件2：

孔莊煤礦競聘上崗方案

第一章 總則

第一條 目的

為規范礦人力資源的配置與使用，形成平等競爭、合理流動、量才適用、人盡其才的內部用人機制，特制訂本方案。

第二條 基本原則

（一）程序公開、標準公平、評判公正；

（二）雙向選擇、任人唯賢、擇優聘用。第三條 競聘上崗適用崗位

礦除采掘黨政以外的管理、技術崗位均實行競聘上崗。第四條 公開選拔范圍和報名條件

（一）公開選拔范圍

1、公開選拔范圍為我礦在崗在編的干部職工。

2、單位（部門）科級干部崗位原則上面向我礦同層級或下一層級符合條件的管理人員公開選拔。

3、專員（管技人員）面向我礦所有符合條件的人員選拔。

4、連續在相關管理崗位工作滿兩年并具有大專學歷的非在編人員可報名參加相關崗位競聘。

（二）報名條件

1、報名競聘正科級崗位，應為礦現副科級及以上人員，具備大專及以上文化程度、中級及以上專業技術職務。現副科級競聘正科級崗位的，須具有兩年副科級任職經歷，年齡在距法定退休年齡15年以下。

2、報名競聘副科級崗位，應為礦管理人員，具有大專及以上文化程度，助理級及以上專業技術職務，且工作滿5年的管理人員，年齡在距法定退休年齡15年以下。

3、具有大專及以上學歷的一般管理人員都可報名競聘各單位（部門）專員（管技人員）崗位。非在編人員年齡自從事相關管理崗位工作滿2年之日算起，在距法定退休年齡15年以下的，可報名競聘從事的相關專員（管技人員）崗位。

4、礦管理人員原則上競聘現同級崗位或者下一個層級崗位,優先考慮，且可不受學歷、職稱、年齡等任職資格條件限制。

5、除上述四項條件外，其他任職資格條件見各崗位《崗位說明書》。

6、受處分一年以內者，不能參加上一層次崗位的競聘。

7、每個報名者每個輪次可以報名競聘兩個崗位。

8、年齡計算和履職年限計算以2017年10月31日為基準日，個人出生年月日以人事檔案最先記載的日期為準。

第五條 競聘步驟 競聘分以下輪次實施。

第一輪次進行副總師和人力資源科、黨委工作科（組織科）科長的競聘；

第二輪次進行生產輔助單位正職的競聘；

第三輪次進行其他機關部門科長、機關部門副科長（主持工作）、地面單位正職的競聘；

第四輪次進行生產輔助單位副職的競聘； 第五輪次進行機關部門、地面單位副職的競聘； 第六輪次進行各單位（部門）專員（管技人員）的競聘。在前面輪次未能競聘上崗的，可以繼續報名參加后面輪次競聘。

第二章 競聘組織領導、競聘形式

第六條 競聘領導與組織

礦成立競聘領導小組，負責此次競聘上崗的領導工作。領導小組主要職責為組織協調、工作評議、申訴裁定、各單位（部門）正副職的面試答辯考評、審定聘用人員等。

礦競聘領導小組組長：礦黨政主要領導 成員：其他礦領導

領導小組下設競聘工作辦公室。辦公室主任：總會計師

副主任：人力資源科科長、黨委工作科（組織科）科長 成員：由人力資源科、黨委工作科（組織科）、監察科（紀委）有關部門人員組成。

競聘工作辦公室主要職責為發布競聘上崗公告，接受每個輪次競聘報名，進行資格審查、面試答辯等組織實施工作。

第七條 競聘形式

競聘上崗采用個人申請、資格審查、面試答辯等環節進行。

第三章 競聘上崗程序

第八條 競聘上崗準備

1、確定孔莊煤礦組織機構設置及編制定員方案。

2、制訂《孔莊煤礦競聘上崗方案》。

3、編制崗位說明書。第九條 科級崗位競聘程序

（一）在礦公示欄和礦內部網站上發布競聘崗位名單，公布崗位說明書，組織人員報名。

（二）競聘工作辦公室進行任職資格條件審查，公示入圍者，接受群眾監督。

（三）面試答辯

對通過資格審查的人員進行面試答辯。面試答辯現場分三個區域，即準備區、答辯區、休息區。

1、競聘者在本人面試答辯前20分鐘進入準備區，進行抽簽，做好準備。

2、競聘者按抽簽確定的順序單獨進入會場，主持人宣布開始后，再進行陳述答辯。

3、陳述答辯的內容主要包括四個部分：一是個人基本情況介紹，包括教育情況、工作經歷、工作業績等；二是對競聘上崗后的工作設想；三是落聘后的態度；四是競聘者回答評委提問。其中陳述時間不超過三分鐘。

4、評分

評委采用無記名投票的方式進行評分。實行百分制，評分分數低于60分的不得入選；對擬錄用人選進行公示。

（四）組織考察

根據公示情況，由組織人事部門對新晉升擬錄用人員履行組織考察程序。

（五）決定人選

礦黨委（擴大）會議根據組織人事部門考察情況，決定最終人選或是否空崗。

（六）辦理任職手續

組織人事部門對最終錄用人選，辦理任職手續。各崗位公開選拔、競聘上崗工作實施過程中易人，則原崗位上工作人員的職務即被自動免除。

第十條 各單位（部門）內部競聘程序

（一）各單位（部門）成立競聘選拔小組。由單位（部門）的分管礦領導和科級干部組成，組織對專員（管技人員）崗位競聘，競聘工作辦公室安排工作人員參加過程監督和評分統計。

（二）競聘工作辦公室發布競聘崗位名單，公布崗位說明書和競聘時間安排表，組織人員報名，進行任職資格條件審查，公示入圍者，接受群眾監督。

（三）組織競聘

各單位（部門）競聘選拔小組根據競聘時間安排表，組織人員面試答辯，進行競聘。評分實行百分制，評分分數低于60分的不得入選，對擬錄用人選進行公示。

（四）決定人選

競聘工作辦公室根據公示情況向礦黨委（擴大）會報告，確定最終任職人選。

（五）辦理任職手續

組織人事部門依據礦黨委（擴大）會決定的任職人選，辦理任職手續。

各崗位公開選拔、競聘上崗工作實施過程中易人，則原崗位上工作人員的職務即被自動免除。第四章 紀律要求和有關事項

第十一條 注意事項和競聘紀律

（一）所有參與競聘選拔過程的工作人員要嚴守秘密，不得隨意傳播備選人名單或其他內容，如有泄密，一經查實按嚴重違紀予以嚴肅處分。

（二）競聘領導小組評判必須遵循公正公平原則，出現主觀臆斷、任人唯親、收受賄賂、公報私仇等瀆職或其他錯用、濫用職權行為的，經查實后按嚴重違紀予以嚴厲處分并通報。

（三）參加競聘人員不得以任何形式賄賂、威脅競聘領導小組成員或競聘舞弊，一經發現立即取消當事人的競聘資格并通報。

（四）堅決杜絕托人說情現象，一經發現取消競聘資格并通報。

（五）加強監督。由紀檢監察、工會等有關方面組成監督小組，組長紀委書記、工會主席，成員由紀檢監察和工會有關人員組成，對競聘上崗工作全程進行監督。

（六）競聘上崗人員到崗任職前，原崗位在崗人員必須履行原職責，期間因履行職責不當或者失誤給礦造成損失的嚴肅追究相關責任。

第十二條 空缺崗位

在本次競聘工作中，如因報名情況不夠理想、礦內部沒有適崗人員等原因聘用不到符合崗位要求的人員，由礦競聘領導小組決定是否空崗。

第十三條 相關待遇

（一）現科級干部主動放棄科級干部崗位競聘者，礦原則上安排專員（管技人員）崗位，保留原崗位工資和標準績效，其他考核績效工資按本單位（部門）同層級科級在崗人員的80%計發；符合離崗休息條件時按公司有關政策實行離崗休息。

（二）現科級干部參加科級干部崗位競聘的落聘者，礦安排專員（管技人員）崗位，保留原崗位工資和標準績效，其他考核績效工資按本單位（部門）同層級科級在崗人員的75%計發；符合離崗休息條件時按公司有關政策實行離崗休息。

（三）對機關部門沒有參加競聘或者落聘的一般管理人員，分流充實到生產輔助單位和地面單位，今后如有空缺崗位時，優先考慮競聘上崗。

（四）對落聘的科級干部，工作態度較好，支持企業改革者，今后如有空缺科級崗位時，優先考慮競聘上崗。

（五）以上相關待遇，在不違反公司政策的情況下，延續執行。

第五章 附則

第十四條

本方案經礦黨委（擴大）會研究通過后實施。第十五條

本方案一經公布，如對競聘上崗程序、內容進行更改或者本方案未盡事宜進行規定，須經礦競聘領導小組研究決定，并對外公布。

第十六條 本方案由礦競聘工作辦公室負責解釋。

第四篇：競聘上崗方案

九江縣人民醫院

病房護士長職位競聘上崗實施方案

一、指導思想和目的為了優化護理管理隊伍結構，經醫院領導研究決定，對我院部分科室護士長職位進行競聘上崗，以進一步提高我院護理管理水平，形成良好的用人機制，為醫院護理的持續發展奠定良好基礎。

二、成立競聘上崗評審委員會

主任委員：葉青

副主任委員：曹達明、郭培杰

成員： 鄭干東、何潯泉、唐厚忠、陳英、楊斌、楊江波、姜萬梅

三、本次競崗職位

副護士長2名

四、選拔的條件

在本院范圍內選拔（正式在編或聘用護士）

（一）基礎條件：

1、正規護士學校畢業，國家注冊護士。

2、臨床護理崗位工作滿三年以上,取得護士及以上技術職稱資格。

3、年齡在38歲以下。

4、身心健康。

（二）素質條件：

1、愛崗敬業，有高度責任心，能夠并愿意為病區承擔責任；

2、有良好的人際交往能力，與上級、同級、下屬保持良好協作關系；

3、有良好的語言溝通技巧和書面表達能力；

4、熟練掌握護理理論和技術，業務上能指導護士臨床工作；

5、有較強的組織、管理才能及一定的科研、教學能力；16、全局觀念強，講實話、辦實事、求實效，工作中勇于進取，不斷創新，成績顯著。

三、選拔的程序及步驟

（一）通過通知形式公布競崗職數和任職資格條件。由護理部接受報名；（報名時間：4月29日-5月8日）

（二）資格審核

由政工科及護理部負責資格審查；

（三）演講、答辯

由競爭上崗評審委員會負責實施。參加者要寫出書面演講施政報告并向競爭上崗評審委員會現場演講、答辯；時間：2012年5月10日下午2時30分。

（四）理論考試：時間：2012年5月11日下午2時30分

（五）民主測評

由科主任、護士長、職工代表進行民主測評評分；

（六）院領導綜合考核評分

（七）公示

（八）組織考察決定聘任

四、計分原則

1、為體現公平、公正、擇優的原則，我們將演講答辯、理論考試、民主測評進行量化，按各占30%、30%、30%的比例計算，院領導綜合考核占10% 比例分值。

2、演講答辯由競爭上崗評審委員會負責評分，每項計分的方法是去掉一個最高分與一個最低分，然后相加除得平均值為該項所得分。

五、幾點要求

1、病區護士長競爭上崗是醫院選拔基層干部的一項重要工作，是加強管理隊伍建設，強化醫院管理的一項舉措，希望大家予以高度重視，大力支持、并積極參加這項活動，望符合條件者勇于報名，保證競爭上崗活動順利進行。

2、符合參加競爭上崗資格條件者，按要求認真做好準備，從撰寫演講稿、演講答辯等各個環節都要認真對待，自覺接受群眾的評議，禁止違反職業道德與組織原則的違紀行為，一經發現，將取消競爭上崗資格并視情節作嚴肅處理。

3、參加民主測評投票活動的人員，應以醫院的建設、發展事業為重，堅持實事求是，公道正派，積極慎重的態度，選準選好人才。

4、競爭上崗工作實行公平、公開、公正、擇優的原則，希望全體員工予以監督。

九江縣人民醫院競聘上崗評審委員會二O 一二年四月

第五篇：競聘上崗方案

篇一：公開競聘上崗實施方案

注：紅字部分為我建議修改內容，藍字部分為建議刪除內容，請考慮。

關于[望湖城]項目公開競聘上崗實施方案 2008年10月

為了進一步拓寬選人用人的渠道，深化本公司內部人事制度改革，導入現代人力資源管理理念，建立平等競爭、擇優錄用、合理流動的用人機制和崗位管理機制，充分調動公司員工的積極性，努力建設高素質的物業隊伍，深入推進公司人員競聘上崗工作；結合公司實際，對本公司[望湖城]項目管理崗位進行公開競聘上崗。通過此次競聘，達到建設一支綜合素質好、思想作風硬、服務意識強、業務水平高、執行能力強的員工隊伍的目的。特制定如下實施方案：

一、競聘原則

1、公平、公正、公開；

2、平等、競爭、擇優；

3、按崗聘任、人崗匹配。

二、競聘方式

1、員工申請與領導推薦相結合；

2、競聘人采取述職答辯、綜合評價的方式；

3、肯定歷史績效及能力，對競聘人歷史業績及能力在綜合評價中適當參考。

三、競聘領導小組

由公司總經理室及各部門各項目負責人共同組成。競聘領導小組負責對競聘工作進行全程指導、監督和考評，最終確定競聘結果。

組 長：蘇榮宗

成 員：吳群、姚春軍、張松昌、吳彥基、潘賀義、黃鸝、袁衛娟

四、競聘崗位：

1、[望湖城]項目各地塊副經理（4人）

2、[望湖城]項目b03地塊部門主管（4人）

3、[望湖城]項目b03地塊所有工作人員

注：為保證公司現有業務的正常開展，競聘期間各崗位工作正常進行。

五、競聘崗位職責

各競聘崗位職責及競聘資格的相關通知將通過oa系統及公司各項目宣傳欄予以公布。

六、競聘基本條件

1、熱愛物業工作，有較強的組織紀律觀及事業心、責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，有較顯著的工作業績。

2、具有一定的領導、組織、溝通、協調能力和實際工作經驗，計劃性強,能帶動整個團隊的發展，能結合實際創造性地開展工作，熟悉辦公自動化。

3、堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志。自覺接受黨和群眾的批評監督，秉公辦事，廉潔自律。

4、具有競聘崗位所需的專業知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。

5、身體健康，品行端正，無不良記錄。

6、客戶服務中心副經理: 從事居住物業管理工作3年以上，具有大專學歷，熟悉客戶服務中心工作流程，持物業經理崗位證書；

7、客服主管：中專學歷以上學歷，35歲以下，身高160厘米以上，從事物業管理工作2年以上，擅長與業主溝通，有親和力，持物業經理崗位證書；

8、保安主管：高中以上學歷，35歲以下，身高175厘米以上，從事保安領班或相關工作兩年以上；具有一定的語言表達能力；有相關工作經驗者和退伍人員優先考慮；持物業管理崗位證書；

9、工程助理：中專文化，40歲以下，有較全面的工程管理及實際操作能力，1年以上物業管理經驗，熟悉各類規程制度及相關工作計劃；持相應崗位操作 證書，持物業上崗證優先考慮。

10、環境主管：中專文化，40歲以下，熟悉環境部門工作流程，管理溝通能力強，持物業上崗證優先考慮。

七、競聘范圍：

1、本次競聘范圍：公司各部門、各項目具備競聘基本條件的員工。

2、如部分崗位未能在公司內部聘到合適人選，將通過向社會公開招聘的方式，從公司外部吸收優秀人才；

3、最多可以同時競聘兩個崗位。

八、競聘程序

1、公布崗位，宣傳動員。

在聘用范圍內公布競聘崗位、崗位職責和應聘條件。并組織全員學習有關文件，動員具備條件的員工踴躍參加競聘。

2、公開報名。

采取自薦與推薦相結合的辦法，鼓勵符合條件的人員參與競爭。個人報名，填寫申報表。每人最多報兩個職位，并填寫是否服從組織安排。

3、資格審查。

按照競聘上崗的條件，由公司領導小組對報名者進行資格審查后予以公布。新競聘職位與所競聘人選的比例一般不低于2∶1。

4、民主測評與競聘演講。

由本公司全體員工對申報本次競聘領導職位的人員進行民主測評并量化計分，測評結果通知本人。參加民主測評的人數必須達到應參加人數的80％以上。依據總分高低，按照一定比例擇優確定考察對象并公布名單。

測評和演講工作在公司領導小組統一領導下進行，成立由公司領導、員工代表組成的評審委員會。為了確保競爭上崗工作的公開、透明，不當班的員工都可以到演講現場旁聽，由評審委員會對演講、現場答辯進行打分。

5、組織考察。

根據民主測評、本人演講及答辯結果，按考核對象人數多于擬任職人數的原則，擇優確定考核對象，由公司競聘領導小組組織人員統一進行考核。

6、考核方式及時間

7、篩選確定。

根據考核結果，經競聘領導小組集體討論提出擬聘對象并在公司各項目宣傳欄進行公示，公示時間為5個工作日。

8、其他。

對于積極參與改革，主動申報職位競聘，經過考核程序表現優秀，但因職位需求人數原因未被聘任者，根據工作需要，由公司安排適當工作崗位。

九、試崗與聘用和調整

1、試崗的目的在于補救競聘工作中對競聘人評判可能存在的偏差。所有通過競聘到達新崗位的員工都要進行新崗位試崗期考察，試崗期一般為三個月，試用期滿經考核合格后轉正；

2、試崗期滿后，按《公司管理人員考評方案》由公司行政人事部配合[望湖城]項目完成對試崗員工的考核工作。考評合格者準予轉正，不合格的將試其工作實際能力另行安排。

3、試崗期間經考核不合格者或者總經理未批準轉正的，由人事部安排延長試崗期或辦理調崗、離崗手續。

4、公司各部門將配合望湖城項目對各位競聘上崗員工的工作做相應指導及考察；任期內的工作情況進行定期考核，如工作需要或明顯不適應工作崗位的及時停止試崗，需調整的，按上述程序再次公開競聘。

十、時間安排

十一、有關要求

1、要提高認識，積極參與。

2、要嚴厲紀律，加強監督。嚴禁借公開競聘工作之機搞小圈子或進行拉票，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴厲查處。情節嚴重的，可宣布競爭上崗結果無效，并追究有關人員的責任。

3、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴肅干部人事紀律，不得營私舞弊，不得向外擴散、泄露未決事項。

4、正確對待競爭，團隊第一，競爭第二。

備注：本方案在實施過程中有未盡事宜，由公司領導小組討論決定。

注：熱烈歡迎有意向者前來競聘。

安徽外灘物業公司中層干部競聘上崗報名表

篇二：xx公司員工競聘上崗實施方案 xx公司競聘上崗實施方案

目 錄

第一條 目的.........................................................1 第二條 定義.........................................................1 第三條 競聘原則.....................................................1 第四條 競聘上崗程序.................................................1 第五條 競聘組織及職責分工...........................................1 第六條 競聘實施時間.................................................2 第七條 競聘崗位及聘任人數...........................................2 第八條 公布競聘上崗實施方案.........................................2 第九條 競聘報名及資格預審...........................................3 第十條 筆試.........................................................4 第十一條 面試答辯...................................................4 第十二條 綜合素質考評...............................................5 第十三條 聘任人員確定...............................................5 第十四條 公布競聘結果...............................................6 第十五條 紀律與監督.................................................6 第十六條 方案擬訂、修改及解釋.......................................6 第十七條 相關表單...................................................6 附件一：《崗位競聘報名表》...........................................7 附件二：《面試答辯評價表》...........................................8 附件三：《綜合素質考評表》..........................................10 第一條 目的

為拓寬公司人才選拔渠道，有效發掘有潛力的員工，建立公司員工競聘上崗機制，特制定本方案。第二條 定義

本方案所稱競聘上崗是指在xx物資貿易有限公司范圍內公開職位和任職條件，用考試與考察相結合的方式選任上崗人員。

第三條 競聘原則

1.考試與考察相結合的原則；

2.公開、平等、競爭、擇優的原則； 3.個人意愿與公司安排相結合的原則。

第四條 競聘上崗程序

競聘上崗程序包括以下7個步驟：

步驟1：確定競聘崗位及聘任人數

步驟2：擬定并公布競聘上崗實施方案

步驟3：競聘報名與資格審查

步驟4：筆試和面試答辯

步驟5：綜合素質評價

步驟6：確定聘任人員

步驟7：公布競聘結果

步驟8：辦理聘任手續

第五條 競聘組織及職責分工

競聘組織及職責分工的明確是競聘上崗活動順利進行的組織保證。競聘組織由競聘領導小組、工作小組及專業評委組組成，其職責分工如下：

? 競聘領導小組：主要負責對整個競聘過程的指導與監督、競聘崗位實施

方案的審核、競聘崗位聘任人員名單的討論確定等；

? 競聘工作小組：主要負責整個競聘工作的方案制定、資源落實、組織實

施、信息統計匯總和報告事項，確保整個競聘工作按流程要求有秩序、有計劃并高效地展開； ? 競聘專業評委組：主要負責筆試、面試、綜合素質考評、參考答案及評 分標準的審核及實施；

第六條 競聘實施時間

第七條 競聘崗位及聘任人數

本次競聘崗位及所聘任人數如下：

第八條 公布競聘上崗實施方案

方案由人力資源部依據競聘原則擬定，經分管領導和總經理審核同意后于競聘活動實施2周前通過張貼公告、oa、電子郵件、通知部門負責人等方式予以公布。方案至少應包括如下內容（具體內容應根據每次競聘的范圍有所調整）： 1.競聘崗位及該崗位擬任聘的目標人數； 2.競聘組織（管理機構）及其職責分工； 3.競聘實施程序及實施時間； 4.競聘崗位的崗位職責說明書； 5.競聘報名程序及資格預審條件；

6.筆（面）試題型、內容、時間要求及參考答案；筆試、面試及綜合素質考評分數比例及評分標準等（“筆（面）試題內容、參考答案及評分標準”不公布）； 7.競聘上崗聘任人員最終確定的依據和方式； 8.競聘上崗結果公布的時間和方式； 9.聘任者聘任上崗手續；

第九條 競聘報名及資格預審 1.報名參加競聘上崗人員，應當填寫《崗位競聘報名表》（見附件）并在規定日期內將《崗位競聘報名表》及相關證明材料交于競聘工作小組；每個人最多允許填報兩個崗位。

2.根據每次競聘的目的和崗位不同，競聘資格預審條件應從學歷、年齡、所學專業、工作資歷及職稱等方面在競聘上崗實施方案中予以確定；必要時應制定競聘崗位的崗位職責說明書，以指導員工競聘最適合自己發展的崗位，也為筆試和面試的設計提供參照。其中： a.主任、副主任及主任助理崗位競聘資格（同時滿足以下條件）： ? 學歷：大專及以上

? 工作資歷：具有從事電力物資管理工作或其他經營管理工作5年以上； ? 職能：具有中級以上專業職稱；

? 現任職務：主管及以上；

b.一級及二級業務員崗位競聘資格（同時滿足以下條件）： ? 學歷：大專及以上

? 工作資歷：具有從事電力物資管理工作或其他經營管理工作3年以上經

歷；

? 職能：具有初級以上專業職稱；

3.競聘工作小組按照競聘上崗實施方案規定的資格預審條件，對報名人員進行資格審查，并對資格預審結果予以公示。若經審查報名人數在2人以下（即某崗位競聘報名人數只有在3人及以上的，才可以進入筆試階段），不能形成有效競爭，但工作急需的職位，不進行競聘上崗，改為按民主推薦、公司領導班子考察和經理辦公會議討論決定的程序直接提拔。第十條 筆試

1.筆試主要是測試應聘者專業理論知識及基本能力與競聘崗位適應程度，其試題命題應體現以下幾點：

? 應體現行業及本公司特點；

? 應體現運用理論知識分析和解決實際問題的能力；

? 應適用于所有應聘崗位任職的專業特點，體現各個崗位的平衡性； 2.筆試一般聘請公司領導、部門負責人或外聘專業人士命題；命題過程在全封閉狀態下進行，考試一般采用閉卷方式；筆試題型包括：選擇題、辨析題、簡答題、材料分析題及公文寫作等；筆試考試時間為120分鐘，總分為100分。3.筆試試卷由專業評委組負責批閱打分。

第十一條 面試答辯

1.面試答辯包括兩部分內容：競聘者競聘演講及面試；面試答辯主要測試競聘者的專業（管理）技能、溝通能力及應變能力等與競聘崗位職位的適應程度。2.競聘演講內容至少應包括： ? 個人基本情況介紹；

? 競聘動機：競聘什么崗位；為什么想競聘該崗位；

? 對競聘崗位的認識：該崗位的主要職責及責任是什么；該崗位工作對公

司發展的重要性等。

? 競聘崗位的自我適應性分析：為什么你認為自己能夠勝任該崗位？（從

工作經歷、經驗、知識、技能、特長、性格等方面陳述競聘該崗位的自我優勢）。? 成功競聘后的工作目標及行動措施：成功競聘上崗后在規定時間階段內

（6個月內、1年內、3年內個人能夠實現的目標是什么？你將采取哪些措施實現此目標； ? 競聘人員認為應該包括的其他內容。

3.面試按照“專家評委組提問，競聘人員回答”的方式實施；

4.為確保競聘面試答辯順利進行，面試需遵循如下規定或注意如下事項： ? 應聘人員需在競聘答辯前一天，將競聘演講書面報告（ppt格式）電子

版提交至競聘工作小組，由競聘工作小組轉交至評委組。申報兩個崗位 篇三：內部崗位競聘方案

內部崗位競聘方案

一、概述

1、根據公司招聘管理制度，現公司部分崗位采取公開競聘的方法，通過公開競聘逐步建立內

部人才競爭機制，同時為現在職人員提供發展與成長空間的機會；

2、本公司所有在職員工，凡符合預先公布的競聘崗位任職資格條件者，均可報名參加公司內

部崗位的競聘；

3、競聘上崗工作在公司統一組織進行。為保證競聘工作的公開、公平、公正，由崗位競聘小

組負責競聘工作，由競聘工作領導小組負責整個競聘工作的監督。

二、工作機構

1、競聘工作領導小組（小組成員根據實際崗位設定）a、負責本次競聘工作的領導、協調與監督； b、確定競聘崗位；

c、參與競聘演講/答辯的評價工作； d、對競聘工作全過程予以監督。

2、競聘工作小組（小組成員根據實際崗位設定）

a、負責各種相關資料、文件、表格的制作和印發、收集、登記、整理； b、對申請競聘人員的資格進行認定；

c、負責對各競聘崗位的評價與意見的收集、匯總、整理。

三、競聘細則

1、競聘崗位（見后附表）

2、時間 ? ? ? ? 報名時間：2007年3月31日至2007年4月4日； 資格審查及競聘演講準備時間：2007年4月5日至2007年4月11日； 演講/答辯時間：2007年4月14日前分崗位進行； 結果公布時間：2007年4月20日前公布各崗位競聘結果。

3、報名方式：

個人親臨或以郵件形式到人力資源部報名。（聯系人：徐志華、孫銳、電話：020-28656028-708）

4、報名原則：

a)個人自愿原則，凡符合競聘崗位任職資格的公司員工均可報名參加競聘； b)每個競聘者最多只可報名競聘兩個崗位；

c)在報名時間截止后，人力資源部將安排相關事項，為保證競聘工作的公平、公正，已

報名的競聘崗位不再進行更改；

d)在報名截止時間前未報名者視為放棄參加本次競聘。

5、資格審查

a、報名截止后，競聘工作小組對報名人員進行初步資格審查，并上報領導小組，由領導小組 審核批準，確定參加競聘人員的最終名單； b、確定參加競聘的人員在規定的時間內準備好競聘報告，參加公司組織的競聘演講/答辯；

6、競聘演講/答辯

a、演講/答辯準備：競聘工作小組根據參加競聘人數情況做出各競聘崗位演講/答辯時間安排，并提前1天將競聘崗位演講/答辯時間安排通知到每位參加競聘人員；

b、演講/答辯順序：按照預定競聘演講/答辯時間，提前30分鐘由參加競聘候選人抽簽，決定

同一競聘崗位的候選人的演講/答辯順序；

c、演講答辯過程：同一競聘崗位按抽簽順序陸續進行演講/答辯；競聘候選人首先就過往工作

總結、對競聘崗位的認識和競聘成功對后續工作開展的思路等內容進行20分鐘以內的陳述，然后回答競聘工作小組的問題。

7、競聘結果公布

向全公司公布；

c、全部競聘文件、表格和原始評分記錄保存在人力資源部，可供查驗。

四、評分方法

競聘評價總分100分，分為以下幾個方面： a、工作總結評價（20分）：

人力資源部事先將向競聘工作小組的全體成員提供競聘候選人最近二年的績效考核成績記錄及其他相關資料，競聘工作小組成員再根據競聘候選人現場的總結內容做出評價。b、競聘崗位工作思路評價（45分）：

從以下三個主要因素進行評價：工作思路（20分）；專業性（15分）；創新性（10分）。c、答辯過程評價（35分）：

根據具體崗位設定評價要素。d、價值觀與職業操守：

該項采用一票否決制。評價分為“優秀”、“一般”和“較差”三級，凡有出現“較差”評價時，均不得予以錄用。

五、競聘成績的計算方法

取所有評委的評價的平均值，“價值觀與職業操守”項除。

六、評價成績的使用原則

a、根據評價最后得分，取前兩名上報領導小組；

b、最終評價平均成績的任職底線為70分（如果某崗位只有一人競聘，其成績仍需高于70分）；

c、本方案未盡事宜由領導小組討論決定。