第一篇：平羅二幼電教工作總結

平羅二幼2011—2012學年度第一學期電化教育工作總結

隨著教育現代化的不斷推進，教學手段日趨自動化、整合化，現代教育媒體可以彌補傳統教學手段的不足，有效的激發幼兒的主動學習，有力的支持教師的教科研工作。當前現代化教育技術裝備的形勢和發展，對電教工作提出了多方面的要求：一是要繼續抓好日常管理工作，是管理工作更加科學化、規范化、制度化；二是要抓好設備的使用效率，利用好現有的設備；三是要切實做好電教室的安全工作，進一步健全各項制度，落實工作職責。

1、電教設備的準備：開學初對微機室的電教設備進行了檢查和調試，局域網的維護，軟件的更新，使微機室內的機子全部能正常運行，保證了教師的正常使用。但由于個別電腦有些老化，運行速度較慢，使教師在使用過程中，有些煩躁。

2、電教設備的日常管理：能及時解決教師在使用過程中遇到的實際問題，使之能夠更好的完成現代化教育技術工具的任務。為教師的教學提供日常的準備。

2、局域網和因特網使用：對教師進行必要的局域網知識培訓，讓每一位教師理解局域網的概念、懂得局域網的作用、學會使用局域網，讓局域網的作用最大的發揮出來。

3、結合幼兒教育和我園教育的實際，進行有目的、有計劃，可實施性、科學性的電化教育管理，讓我園的現代電化教育技術更好的為幼兒教育服務。

4、現代化教育技術的應用：讓全園的電教設備發揮出最大的作用，提高電教設備的使用頻率和使用效率。做到每一位教師都可以利用電教設備進行教科研活動。配合教師，充分利用網絡資源、自然資源、社區資源進行進行電教課件的開發,。

5、現代化教育技術方面的培訓：積極利用業余時間對教師進行電教設備使用、局域網和因特網使用、電教課件制作等技能的培訓。

現代化教育技術方面的培訓：積極利用業余時間對教師進行電教設備使用、局域網和因特網使用、電教課件制作等技能的培訓。至今，我園的教師三分之一能熟練的操作各種基本軟件，所有教師都能自己上網查詢、下載

資料、制作課件和簡單電腦維護，這讓我感到了成功的喜悅。一年來我以加強教師常用工具和簡單網絡知識的傳授，使老師們的興趣和積極性得到了提高，一些下載課件資料、上傳文件等網上的簡單操作已能獨立完成。我園每年的計劃外活動都很多，本學期也不例外，園內的、園外的、各種評課、公開課活動特別多；在這些活動中，我給予很多老師們很大的幫助，幫助教師完成各種課件，在我園舉行的“六一”活動前幫助教師查找所需的音樂，并下載音樂、刻錄光盤等，各類家長講座、專家講座、常態檢查等活動中提供幫助，各項公開活動前檢查班級的電教設備等等，從而讓教師們能在各項緊張的活動中順利完成任務，使許多新教師在各項比賽中獲獎。教育技術工作是個不斷求新求變的工作，在以后的工作中，我將繼續努力，為我園信息化工作的全面實施做出應有的貢獻。

本學期重點對教師進行了英特爾?未來教育”培訓。參加這次培訓的教師共有79人，全部是一線教師和管理人員。幼兒園承擔著教育與保育的任務，與其它中小學教學有區別。所以在教師培訓方式上我們采取上下午分開進行。共分三批，用一個月的時間進行了專門培訓。

由于我們教師微機操作技術較熟練。在培訓形式上主要采用相互交流式的方法：首先讓教師熟悉教材，了解教材的要求，自己上機操作，遇到問題大家一起商量解決。模塊

4、模塊5教師都已掌握，沒作過多的要求，只是教師通過看書操作，在應用過程中出現的問題隨時都能解決。特別是模塊

6、模塊7教師的學習興趣很濃。因為幼兒園教師常常利用它給幼兒展示各種各樣的畫面和圖案，制家園聯系卡，幼兒聯系卡等，通過學習，教師使用起來更加得心應手，在工作中更好地廣泛應用，達到了培訓學習的目的。模塊

8、模塊9電子表格，教師平時接觸的少些，我們做了重點講解，從基本的表格形式到圖文混排，進行一一操作練習，如幼兒報名冊、幼兒生活費結算表等日常應用現在基本上能掌握。

在學習過程中，我們教師都能選擇不同的學習方式（如在家或在單位，利用一切可利用的時間上機操作，上網找資料），認真完成作業。學習積極性非常高，特別是通過網絡搜索引擎便捷地收集自己的所需材料，拿來和教師共同分享。79位教師作業全部完成并打包上交。

由于我園的電腦購置時間不一，有的達10年之久，配置低，運行速度慢，有些老化。所以有些工作的開展并不順利。

在今后的工作中，我們將會繼續努力，不斷改進，把我園的電教工作進行的更加完善。

第二篇：平羅二幼英特爾培訓總結

平羅二幼英特爾培訓總結

英特爾?未來教育”是一項以現代信息技術，現代信息網絡為背景的，以提高各學科教師教學能力以及各學科的整合能力為宗旨。幫助教師把計算機和互聯網技術有效地應用到課堂上，使課堂里的教和學的活動更加有趣、有效，提高學生學習能力和質量。

參加這次培訓的教師共有79人，全部是一線教師和管理人員。幼兒園承擔著教育與保育的任務，與其它中小學教學有區別。所以在教師培訓方式上我們采取上下午分開進行。共分三批，用一個月的時間進行了專門培訓。

由于我們教師微機操作技術較熟練。在培訓形式上主要采用相互交流式的方法：首先讓教師熟悉教材，了解教材的要求，自己上機操作，遇到問題大家一起商量解決。模塊

4、模塊5教師都已掌握，沒作過多的要求，只是教師通過看書操作，在應用過程中出現的問題隨時都能解決。特別是模塊

6、模塊7教師的學習興趣很濃。因為幼兒園教師常常利用它給幼兒展示各種各樣的畫面和圖案，制家園聯系卡，幼兒聯系卡等，通過學習，教師使用起來更加得心應手，在工作中更好地廣泛應用，達到了培訓學習的目的。模塊

8、模塊9電子表格，教師平時接觸的少些，我們做了重點講解，從基本的表格形式到圖文混排，進行一一操作練習，如幼兒報名冊、幼兒生活費結算表等日常應用現在基本上能掌握。

在學習過程中，我們教師都能選擇不同的學習方式（如在家或在單位，利用一切可利用的時間上機操作，上網找資料），認真完成作業。學習積極性非常高，特別是通過網絡搜索引擎便捷地收集自己的所需材料，拿來和教師共同分享。

79位教師作業全部完成并打包上交。

第三篇：關于在平羅二幼黨員干部中開展（共）

關于在平羅二幼黨員干部中開展“以人為本執政為民”主題教育的實施方案

根據平羅縣教育體育局委員會文件，平教體發【2011】19號關于印發《關于在教育體系統黨員干部中開展“以人為本、執政為民”主題教育實施方案》的通知，現就我園開展“以人為本、執政為民”主題教育制定如下實施方案。

一、深刻認識開展以人為本、執政為民的重要性和緊迫性

以人為本、執政為民是我們黨的性質和宗旨的集中體現，也是我們黨一貫的政治主張和執政理念。胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第六次全會上做了重要講話，深刻闡述了堅持“以人為本、執政為民”的重要性、緊迫性。他強調指出：“只有堅持以人為本、執政為民，我們黨的地位才能牢不可破，我們的事業才能蓬勃發展。我們必須進一步把以人為本、執政為民貫徹落實到黨和國家全部工作中，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，始終保持同人民群眾的血肉聯系。全黨同志必須堅持全心全意為人民服務，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉，使我們的事業經得起任何風浪、任何風險的考驗”。胡錦濤總書記的講話是對黨的執政理念、執政方略的進一步豐富和發展，是科學發展觀的升華，對做好黨和政府各項工作具有重大而深遠的指導意義。

二、指導思想和目的

以黨的十七大、十七屆四中、五中全會和胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會上的重要講話精神為指導，認真貫徹區、市紀委全會和縣委十二屆余次全體（擴大）會議精神，把開展形式多樣的“以人為本、執政為民”主題教育與“改進思想作風、提高黨性修養”學習教育活動有機結合起來，認真查找決策執行、理想信念、宗旨意識、工作作風等方面存在的群眾反映強烈的突出問題，加強基層黨組織和黨風廉政建設，著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題，進一步提高思想認識，加強黨性修養和從政道德修養，堅定理想信念，做到勤政廉潔，為推進全縣教育事業的發展提供堅強的思想保證。

三、主要任務和方法步驟

主題教育從2011年3月開始至10月31日結束，分深入學習、整改落實、總結驗收三個階段進行，具體任務為：

（一）第一階段（3月10日一4月30日）：深入開展學習活動，在領會精神上下功夫。要深入開展學習教育活動，引導黨員干部全面領會胡錦濤總書記講話的精神實質。要把學習貫徹胡錦濤總書記重要講話作為當前黨員干部黨性黨風黨紀和廉政教育的重點，與學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神相結合，與學習貫徹十七屆中央紀委六次全會和自治區紀委十屆六次全會精神相結合，與推進黨風廉政建設和反腐敗工作相結合。

1、豐富學習內容，提高學習質量。要把學習胡錦濤總書記重要講話作為當前一項主要政治任務，精心組織，周密安排，采取靈活多樣的學習方法保證學深學透、把握實質、貫徹落實到具體工作中。同時還要深入學習賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的工作報告、張毅同志在自治區紀委十屆六次全會上的講話、劉曉濱同志的工作報告、蔣文齡，南在縣紀委十二屆六次全會上的講話，劉世友同志在縣紀委十二屆六次全會上的工作報告；《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行領導干部問責的暫行規定》、《國有企業領導人員廉潔從政若干規定》等相關法律法規。

2、創新學習方法，增強學習效果。要結合工作實際，與推動各項工作任務落實結合起來開展學習。一是班子成員要帶頭學習撰寫1-2篇心得體會和理論文章。努力提高黨員領導干部自身素質，增強“以人為本、執政為民”意識。二是座談討論集中學。充分利用每周政治理論學習日組織全體教職工集中學習，采取學習討論、座談交流、互相點評等形式，暢談學習心得體會，交流學習成果，達到提高認識，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨意識。三是開展活動主動學。積極開展先進典型學習教育，在黨員干部中營造以人為本、執政為民、干凈干事、勤政廉潔、開拓進取的良好氛圍。四是營造氛圍廣泛學。圍繞“以人為本、執政為民”主題教育，在廣播、電視、網絡、報紙、短信等媒體開展宣傳報道，使廣大干部教職工了解胡錦濤總書記重要講話精神，形成良好的學習氛圍。

3、突出重點對象，增強學習針對性。要從實際出發，結合廉政風險防范管理工作中查找出的崗位風險點，有針對性地開展警示教育、風險教育、崗位教育、案例教育、情感教育，形成覆蓋所有崗位和人員的以職業道德、廉政行為規范為具體內容的互動教育模式，促進廣大黨員干部思想政治素質明顯提高、工作作風明顯改進、業務能力明顯增強。

(二)第二階段（5月1日一8月31日）：加強整改，在貫徹實施上下功夫。要以開展慶祝建黨90周年活動為契機，把“以人為本、執政為民”貫徹到各項具體工作之中。

1、開展深入基層“大走訪、大接訪”活動，切實為民辦實事。組織黨員干部深入課堂、深入群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾愿望，圍繞群眾關注的熱點難點問題進行深入的調研，形成專題報告，針對群眾反映的合理訴求，逐一進行梳理排查，千方百計進行解決，并做好解釋和化解矛盾糾紛工作。同時根據調研了解的情況，有針對性地制定為民辦實事的具體事項和措施，集中解決一批事關群眾切身利益的實際困難。

2、建立符合“以人為本、執政為民”要求的決策機制。要結合開展“制度執行年和效能提升年”活動，進一步建立健全體現以人為本、執政為民要求的決策機制。要建立暢通、協調、規范、有效的民意反映機制，使各項決策更充分地體現民意。要把以人為本、執政為民落實到嚴格按法律法規和政策辦事上，保證法律法規和政策的正確實施。

（三）第三階段（9月1日一10月31日）：加強督促檢查，在增強實效上下功夫。我支部要把貫徹落實胡錦濤總書記重要講話精神和為民辦實事情況，作為民主生活會黨性分析材料和述職述廉報告的內容之一，并例入黨風廉政建設責任制考核內容，加強監督檢查，促

進學習成果向黨風廉政建設和構建懲防體系實踐的轉化。結合“改進思想作風、提高黨性修養”學習教育活動開展情況進行專題小結。

三、具體要求

（一）加強組織領導。開展“以人為本、執政為民”主題教育，是今年反腐倡廉宣傳教育的重點工作之一，我支部要把組織開展主題教育作為一項重要政治任務，制定方案，周密部署，細化措施，務求實效。要深入開展調查研究，總結推廣學習教育活動的好經驗、好做法。要將活動安排、進展情況以及好做法及時上報。

（二）突出教育重點。支部書記要以身作則，率先垂范，帶頭參加，以實際行動帶領廣大黨員干部主動學習。學習教育活動要結合各自工作實際，創新活動載體，豐富活動內容，把集中教育與自我教育相結合，正面教育與反面典型警示教育向結合，崗位教育與職業道德教育相結合，不斷增強主題教育的針對性、實效性。

（三）促進各項工作。要統籌安排，正確處理好開展主題教育與推動各項工作的關系，把開展主題教育演化為推動工作的重要契機和強大動力，用實際工作效果來檢驗主題教育的成效，做到兩手抓、兩不誤、相互促進。要在園內加強對主題教育開展情況、先進經驗和學習成果的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。

第四篇：平羅二幼春節期間慰問離退休及困難教職工工作方案

平羅二幼2013年元旦 春節期間

慰問離退休和困難教師活動工作實施方案 根據平羅縣教育體育局有關通知精神，結合我園實際，為弘揚中華民族扶貧濟困、尊老愛老的美德，使每一個教職工都能過一個快樂祥和的傳統佳節，春節期間認真做好以“扶貧濟困解難事，溫暖和諧進萬家”為主題的慰問離退休及困難教職工工作。現制定方案如下：

一、慰問對象

1、離退休干部、老黨員及退休老教師。

2、因病因災等原因家庭生活困難的教職工。

3、長期臥病不起的教職工。

4、有特殊貢獻的優秀教師。

5、生活困難的特崗教師和自聘教師。

二、慰問時間2013年1月1日-2月8日

三、組織領導

組長：胡淑娟

副組長：喬建紅 何鳳燕 田繼榮

成員：王麗娟 曹新芳 李玉芳 陳莉芳 余翠霞

四、主要任務：

1、提高對送溫暖活動和離退休教職工慰問工作的認識。

認真貫徹實踐十八大，構建和諧校園的大局出發，扎實開展“扶貧濟困解難事，溫暖和諧進萬家”為主題的送溫暖工作，做好離退休教師和困難教職工的慰問工作。

2、切實做好離退休教職工、老黨員的慰問工作。春節期間，對退休教職工要進行一次全面的慰問，慰問以登門走訪的形式進行。要認真落實好黨的干部政策，特別是對老黨員、長期擔任園領導職務的老同志，要普遍進行一次走訪慰問活動。在走訪慰問中，要全面了解他們現有的生活、身體情況，主動宣傳我園教育改革與發展的成果，認真聽取老同志的建議意見，并及時向學園和單位反饋。

離退休教師的慰問工作由學園統一組織。經費一般為：離休人員（包括遺屬）每人不少于300元，退休人員每人不少于200元。

我園還應結合實際對有特殊貢獻的優秀教師開展慰問。

3、積極開展對困難教職工送溫暖活動。要以因患大病或遭受重災致貧的困難教職工為重點，開展生活幫扶、應急救助等多種形式，扎實開展扶貧幫困送溫暖活動。積極爭取政府和社會各界的支持，通過多種途徑，采取有效措施籌集送溫暖資金，為困難教職工安排好春節期間的生活，使他們過上一個歡樂、祥和、安定的傳統佳節。加大對貧困職工的幫扶力度，積極開展一幫一結對子獻愛心活動。

4、認真做好送溫暖活動和離退休教職工慰問工作的總結。及時做好送溫暖活動、以及離退休教職工和困難教職工慰問工作的總結，建立困難教職工檔案，探索建立扶貧濟困的長效機制，加大 “送溫暖獻愛心”活動的力度，進一步擴大送溫暖活動的社會影響力。

附：慰問名單

平羅縣第二幼兒園2013.1.1

第五篇：平羅二幼2014年寒假安全工作致家長一封信

平羅二幼寒假致家長一封信

親愛的家長朋友：

您好！一學期的工作圓滿結束，在這學期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了孩子成長路上精彩瞬間，在此，平羅二幼全體教職工向您表示衷心感謝！感謝您對孩子成長的關注，對幼兒園工作的支持！同時，請您在寒假期間配合做好以下工作：

一、寒假安排

根據教體局安排：2014年寒假放假時間為：2014年1月16日—2月19日；新學期開學時間為：2014年2月20日，開學時請您帶孩子及時報到。

二、安全事項

寒假期間，請各位家長切實承擔起您監護人的責任，全面做好您孩子的安全保護和教育工作。

1、盡量不讓孩子獨自在家，教育孩子不攀爬陽臺、門窗等高處；教育孩子不玩危險物品，如：插座、開關、打火機、電器、灶具、熱水瓶等；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉。

2、帶孩子外出時不要坐無安全保障的車輛，游玩時不要讓孩子離開視線。

3、教育孩子遵守交通規則，不在馬路上玩耍嬉戲，不獨自橫穿馬路、闖紅燈等，避免交通事故的發生。

4、寒假期間正值春節和元宵節，教育孩子不獨自燃放煙花爆竹，不帶孩子到 人員密集公共場所，以免發生踩踏事故。

5、教育孩子養成良好的飲食衛生習慣，不暴飲暴食、不吃不潔不明食物。

6、做好傳染病預防，如：手足口、腮腺炎、水痘、流感以及腸道傳染病等。

7、教育孩子不獨自或結伴到渠、湖等水域滑冰滑雪，以免發生意外事故。

8、教給孩子基本的安全常識，掌握安全防范的基本技能，如：火災時如何安全避險、逃生等。讓孩子牢記一個聯系電話，發生意外可以立即撥打。

三、溫馨提示

1、注意孩子看電視、玩電腦的時間，每次持續時間控制在20—30分鐘。

2、培養孩子良好的生活習慣，每天早睡早起，堅持鍛煉身體，每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。

4、鼓勵孩子自己的事情自己做，讓孩子適當承擔一些力所能及的家務。

5、注重培養孩子有益興趣，支持孩子探究活動，鼓勵孩子大膽與人交往。把孩子在家中有趣的事情、精彩瞬間、良好表現、旅游中所見所聞等用文字和照片記錄下來,開學后講給小朋友聽，培養孩子語言表達能力和勇敢、自信的優良品質。

6、堅持親子閱讀活動，開學時將親子閱讀趣事與小朋友分享。

預祝您：闔家幸福安康！新春快樂！

平羅二幼

2014年1月15日

回執單

班級：幼兒姓名：

《平羅二幼寒假致家長一封信》我已認真閱讀，愿意配合幼兒園在寒假做好孩子的培養和教育工作，并認真履行對孩子的監護責任。

家 長（簽字）：________2014年1月15日