第一篇：電教工作總結[精選]

一個學年過去了。在電教人員的共同努力下，我們順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。

一、個人方面：

新的時代，新的理念，對于電教人員的工作也需要更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力的學習,提高自己的業務水平豐富知識面，結合工作實際情況，認認真真的做好本職工作，使工作有計劃，有組織，有步驟地完成。并把一些先進的經驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領導交給的各項工作任務。

隨著科技的不斷發展未來對電教人員的素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量。

二、工作方面

上學期設備管理和維護上有較大的進步。全學期報修次數少于上年一半，既節省了電教耗材的使用，又騰出了自己學習的時間。為保證學校教學,我們認真做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決。積極配合一線教學人員利用好每一分鐘。

我們還為各年級開展了如何使用和維護電教器材，對于使用中遇到電教設備罷工的問題給各班電教委員進行一一講解，這樣學生既了解了使用知識，又學會了維護方法，同時我們也省去了維修時間，老師也少了等待時間，學生更獲得了更多的學習時間。

每次英語考試聽力，我們都是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質保量。廣播室按時準點完成每日正常播放。

在學校、各年級、組織的大小活動上我們都及時給予技術支持與服務。給學校的教育教學提供了有力的保障。同時在全市舉行的優質課活動，我們都積極的配合各位老師錄制好每一節課，并及時的上傳至網站。

學校的各個教學平臺系統都按時的上傳修改了信息，保證了信息的最快最新。在學校的網絡安全方面，我們用了半月的時間給每個老師安裝了360企業版，不定時的為各位老師升級電腦的軟件，病毒庫等，保證老師的電腦安全，在校長的要求下，我們還在服務器中安裝了百絡網警軟件，每隔一周檢查老師的上網情況，并匯報與校長，屏蔽掉一些無關工作方面的網站和軟件，大大提高了在工作上電腦的使用效率。

三、新學期工作

做好自己的本質工作，進一步提高服務質量，充分發揮電教設備的作用。

開學前做好電教設備的日常使用與維護工作，及時為教師配發好電教設備，檢查各班級電教設備用電情況，如有損壞，及時的更換維修，安裝好九年級各班的臺式電腦，開學時巡查一遍，如遇問題及時維修，確保各班級上課時都能正常使用。

新學期開始，為了保證上課鈴聲的正常使用，提前編輯好新學期的上課時間表，檢查每個樓層的音響，確保都能正常使用。

今后還要認真做好電教設備的保養與維護，定期檢查，及時維修，保證教師的教學、辦公需要。

第二篇：電教工作總結

電教工作總結

近年以來，在教育局電教館和學校領導的關心支持下，我校電教中心進一步完善學校電教基礎設施建設，并扎扎實實的開展相關的工作，制定工作計劃，和相關的規章制度及預案，并做好相關人員的培訓。現就幾年來電教工作所取得的成績進行總結，通過總結，發現問題，改進工作，更好地做好電教工作。

一．繼續推進電教基礎設施建設和校園網工作，實現電教促進課改我校為了切實抓好素質教育，積極推進新課程改革。

新課程要求教師能把信息技術引入到課堂教學之中，能綜合運用現代信息技術為教育教學服務。為了更好地開展教研工作，學校加強了多媒體教室的管理和使用工作，合理安排人員上課，并在此基礎初上，要求任課教師運用電教設備上課。更好地推進課改工作，推進素質教育。近年來全校教師積極使用電教設備、選用遠程教育資源、學校多媒體教室，為課改工作作出了相應的貢獻。

二．借助校園網絡的信息上傳及信息展示，做好教師的培訓工作，強化每一位教師的信息化水平。

我校利用網絡及時公布學習動態，學?；顒樱n改動向。進行了網絡知識的培訓，很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學。分批次組織安排了全體教師參加了現代教育技術 初級、中級的培訓并全部通過了初級考試，辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果，使學校的培訓走向多元化，教師現代教育技術水平得到迅速提高，使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結合自己的學科，制作了相關的課件，每位教師自制課件上公開課。

三．認真做好學校多媒體教室的日常維護和保養工作。由于學校現班班通多媒體教室設備陳舊，導致日常維護工作特別繁忙。為了更好抓好電教工作，每班設有多媒體管理員，讓學生參與維護，保潔。學校定期檢查，及時更換多媒體配套設施，保證了各班班班通都能滿足教學上的使用，為了讓這些計算機正常工作為教育服務，電教室專門制訂了相關的管理使用制度，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關的殺毒升級等工作，使得學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。

四．和學校有關部門一起做好有關的教學研究工作。教學科研是當今學校的生命線，為了更進一步做好電教教研和校本教研工作，抓好師生的信息技術教育，及校園網的使用率，不僅注重教師的培訓，同時也注重學生的現代技術培訓，并利用網絡讓學生參與了網上投票和網絡知識競賽等多項活動。本期遠程教育培訓，提高了廣大師生學習使用計算機的興趣。

五．管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通。學校把所有的計算機接入了互聯網，確保學校的網絡安全通暢。學校教師能充分利用好互聯網資源。電教中心一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識。完善校園網絡建設，本著為教師服務的宗旨，積極做好相關的工作。

六．今后電教工作設想：

1、建設更新教室多媒體設施后，加強教師教學的現代化手段及電子白板的使用培訓，使教師盡快掌握電子白板的使用，讓教學設備更好的為教學服務。

2、利用現代教育技術，利用信息化平臺，使信息化設施更大限度地發揮作用，促進學校教育教學工作的發展。

3、進一步加強教師的校本信息技術培訓，組織督促教師參加現代教育技術初、中級培訓和“國培計劃”培訓。

第三篇：電教工作總結

2014上學期電教工作總結

本學期，學校電教工作以縣教體局提出的精細化管理年意見為指導，以縣均衡發展檢查驗收為契機，以培養教師使用、管理新的電教設備和班班通的使用管理為重點，根據學校的具體實際，積極推進電教工作的改革和完善，全面提高電教工作的水平。現將一學期來的各項工作匯報如下：

一、健全各項制度，規范管理

隨著標準化建設的推進，班班通多媒體的大量使用,管理就必須跟上來,沒有精細化的管理,很難做到規范化。要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各功能室皆配備了管理員，負責功能室、設備的使用和管理。電教管理人員都進行了詳細的記錄。各項電教資料的借用記載完整。功能室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

2、班班通設立了管理員和專門管理制度，每周管理員上交一次使用記錄，做到了上課有記錄，使用有監督，有人管的好局面。(特色部分

3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

4、理、化、生實驗室有工作計劃和實驗進度計劃，期末有工作小結，確保2014度理、化、生實驗統一考核，能及時增補一些新的儀器、設備、藥品，并嚴格檢查驗收，逐一入冊登記。并協助總務處完成了固定資產的盤點核實工作。定期進行安全檢查，實驗室電源、水源、消防設備都安全措施到位。對以前購買的滅火器專門檢查，看是否超過使用期，對裸露導線、電器開關已損壞的全部更新。對化學危險品的使用加強了管理，1名實驗員管鑰匙，領用有記錄。防盜門窗本學期全部到位，危險品倉庫建立規范。過期報廢藥品專人負責檢查，按上級要求統一上報處理，并認真記錄好實驗室安全記錄。實驗儀器定期更新，購物相符，儀器設備保管妥善，存放合理整潔，室內外清潔到位。

5、嚴格規范實驗準備制度和儀器、藥品管理制度。

演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，一次保證實驗順利地進行。對新的實驗儀器的性能、使用、操作

方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

6、開展實驗教學，做好教學輔助工作。

學生實驗和演示實驗開出率達100%，實驗通知單、演示實驗記錄單、學生實驗記錄單如期填寫好，實驗室日志每日認真填寫，實驗報告齊全。

7、圖書室工作部分。

(1)圖書室實行每天課外活動開放，學生每天課外活動集中借閱，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，本學期每人借閱4次左右。提供大量的書籍給學生閱覽，豐富學生的課余生活，培養學生的閱讀習慣。

(2)做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

二、增強服務意識，做好服務工作。

電教組的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1、努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教組都能及時盡力維修好。

2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。

3、新增設備的使用及時培訓。并根據實際情況，讓部分學的好的老師幫帶其他老師，如翟慶旺、尹衛東、馮杰、谷華、鐘波、張樹倫、翟恒元等老師已經成為我校的信息技術和學科整合課的中堅力量。

三、抓好三個落實

(1)、計劃落實。即：學校電教工作計劃，實驗教學計劃，專用教室使用計劃

(2)、管理落實。各種電教資料齊全，分類建檔，并制訂一系列規章制度，如：電教室規劃；電教設備使用、管理、保養制度；電教軟硬件借用賠償制度等，關鍵是把這些制度落到實處

（3）、檢查落實。每月電教領導小組．參加教研活動，檢查資源軟件使用記錄本，電教資料及電教設備的使用情況，定時召開電教工作會。

四、存在問題及其改進措施

（一）存在問題

1、管理制度不夠規范，責任不十分明確。

2、管理員的服務意識有待進一步提高。

（二）具體改進措施

1、進一步規范管理制度，明確第一責任人。管理員由于保管不到位，造成物品丟失或損壞，應報請分管校長作出賠償處理意見。

2、規范儀器和圖書借閱、使用和流通等管理，熱心為教師和學生服務。我校圖書館全天開放，各年級學生按規定課余時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當多借。有時，老師或學生來查詢有關資料，我們及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。

三、下學期重點工作

1、電教設備管理方面:（1）進一步完善設備使用管理責任制，明確使用管理第一責任人，各種設備物盡其用，提高完好率，發揮最大效益。

（2）加強班班通管理員的管理水平和相關的培訓工作，使班級多媒體保證每節課都能正常使用。

（3）加強設備的維護保養，使各種設備正常運轉

2、功能室管理方面

（1）各功能室制度落實到位，加強管理員的責任意識，提高管理水平。（2）功能室的檢查形成制度化常態化。

(3)加強新增功能室的使用和管理，管理員盡快熟悉設備的使用和維護，并盡快發揮設備的作用。

3、校園網及辦公平臺

（1）下學期用上校園網，實現外網正常訪問。

(2)辦公和教學平臺的使用納入考核，每周教師要把教案學案上傳至教學平臺，實現資源共享。

（3）就校園網和平臺使用，進行相關的培訓和競賽。

第四篇：2007學電教工作總結

2007學電教工作總結

本學，我縣的電教工作根據縣教育局的工作計劃，牢固樹立現代教育思想，加強教師利用現代教育技術能力的培訓提高工作，加大電教硬件和軟件建設投資力度，提高電教設備的使用率，加強對現代教育技術的實驗和應用的研究，探索和構建新型的教學模式，提高教師運用現代教育技術的水平和課堂教學質量等方面做了大量的工作，有力地促進了教學改革和素質教育的全面實施。下面就從以下幾個方面對本學期的工作情況進行總結。

一、全縣的電教設備全面進行檢測維護

1、努力做好各學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處股都能及時盡力維修好，如多媒體教室的中控、教室的液晶投影、實物展臺、電腦等壞了都能及時維修。只要學校電腦出現問題，都能及時進行維修。

2、只要有學校教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強全縣電教工作管理力度。這是本學電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、加強全縣多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

2、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

3、進一步完善電教設備的使用和保管制度。學年初對全縣電教設備進行了全面維修，做到有問題及時發現，及時解決。

三、努力推進我縣信息技術課的建設

開足上好計算機課程，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

四、積極配合各學校完成其它各項任務

本學年也存在一些不足之處：

1、對于電教設備的采購、維護保養制度還有待進一步完善。

2、電教人員的水平還參差不齊，目前有很多工作還集中在少數人的身上。

3、缺少對兼職電教員的新一輪培訓。

明年改進措施及想法：

1、對于電教設備的采購、維護保養，要多向分管領導請示，多與總務處的同志溝通，共同把事情做好。

2、在提高專兼電教員水平方面，將加強培訓力度。

3、繼續保持學校電教設備使用正?；?，及時報修，保證教學。

以上是電教室本學各項工作的總結，有些工作取得了一些進展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面，爭取在下一學的工作中能不斷學習不斷進步。

貢山縣教育局電教股

2007.12.20

第五篇：電教工作總結

電教工作總結

電教工作總結1

一、指導思想

我校電教工作始終以縣電教館工作計劃為根本，以學校具體安排為工作目標，本著教育教學為中心、服務全校師生的思想，踏實肯干的工作態度，務本求實的工作作風圓滿地完成了本的電教工作。

二、完成的主要工作

（一）認真完成上級部門布置的任務

組織教師積極參與省資源及國家資源中心建設，做好教師注冊信息維護，完成向省資源及國家資源中心“上傳下載”任務。組織學生參加英語聽力競賽，并取得較好的成績。同時還把我校開展的電教活動以信息形式向電教站匯報。

（二）做好學校的服務工作

電教本來就是一個帶有服務性質的工作，為學校，為教師，為學生服務好，這就是我的工作根本。

我校計算機比較多，而且老師們工作中依賴電腦的程度也比較高，機器出現問題勢必影響他們的工作，所以在老師報修后我都會及時趕到處理問題，能夠解決的自己立即解決，解決不了的，向電教站的領導和老師們請教。使我校的機器在第一時間內得到維修。

認真做好“遠教”資源下載工作，并逐一登記，分類造冊，為老師查閱提供方便。及時做好音像教材的征訂和收發工作。

（三）繼續做好教學軟件的采集、保管與借用工作

老師借用光盤等資料，履行借用手續，使借用老師能及時歸還物品，也能使校領導了解學校教學軟件的使用情況。

（四）加強學習

1、抓住外出培訓機會，加強與外界的學習與交流。

2、主動自學。經常瀏覽一些與教育教學有關的網站，天天看一下與信息技術有關的文章，了解信息技術發展中的新東西，學習一點新知識，掌握一點新技術。

3、經常動手動腦

在工作中，經常動手做些東西。比如說課件，網頁之類的，這樣不但可以解決工作中的實際需求，更主要的是可以學習掌握新的知識。動手的'過程中可能出現意想不到的問題，在解決問題中，就會學到更多的東西。當然在這個過程中自己的確付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，這點可能沒人知道，大家看到的只是結果。越是不斷的學習，越是感到自己欠缺的太多，總有一種緊迫感，使自己不敢懈怠。當然，我在工作上也不像以前似的單打獨斗，有了問題總是自己悶頭干，加強了網上交流和校際交流，發揮集體的力量，與時俱進。

（五）電教設備的使用情況

電教設備的維護主要包括學校辦公電腦的維護，電教設備的維護，以及網絡設備的維護。電教設備的維護是很花時間和精力的事情，學校統籌安排，使每一教室都有專人負責，每一位老師職責明確，除了定期維護自己的設備，并且都留下了使用記錄，特別是電教設備維修的記錄更是詳實。

三、工作中的不足

電教工作帶有很強的技術性，對電教設備的維修不是很精通，今后要加強這方面的學習，充實自己，同時還要樹立服務意識，為學校，為老師，為學生服務好。

電教工作總結2

本學期學校教育信息化工作在學校的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效?，F將一學期工作小結如下：

一、電教工作有計劃，有落實。

學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據現代電化教學的特點，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。

二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。

堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。

我校在上學期就為每個教室配備了多媒體教學設備，很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強學校與家長的聯系，我校于今年開通了校訊通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便于教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的.溝通。

三、電教常規與取得成績

1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課52節，自制課件18件（其中網絡課件5個） 。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。在近30多節的校級公開課或評優課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。教導處還為這些課件的制作提供了技術幫助。

2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；直播紅領巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學校實況轉播及錄像2次約200分鐘，開業式和休業式實況轉播2次約150分鐘。

3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記3場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

5、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：

1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。

2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

3、在信息技術校園活動還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進一步提高。

5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。

電教工作總結3

本學期即將結束，先將前期工作總結如下：

一、建立、健全各項管理制度

為了使電教管理工作規范化、科學化，我校建立、健全了各項管理制度，如機房管理人員職責，機房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻，確保管理規范化和科學化。

二、電化教育環境建設

學校現有微機室1個、電教室2個，衛星接收室1個，電子備課室1個，教師使用方便，大大優化了課堂結構，提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學，開展電教課;能夠滿足黨員干部培訓和農業技術培訓。為教育教學和當地村民供給了方便。

三、軟件建設

學校配備有和教學配套的VCD教材，有關于“課改教師培訓教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的`軟件。

四、電教活動開展情景

1、對教師堅持信息技術培訓

我們利用每周四午時第三節課，組織對教師如何在課堂上應用現代教育技術，及制作多媒體課件，如何使用網絡資源素材進行培訓，還鼓勵教師在空余時間自學(理論和上級操作)。

2、電子備課室天天對教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學習使用。

3、適時開展電教周(或月)活動，促進教師現代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結經驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學校電教科研的發展。

4、開展聽課、評課活動，做好團體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設計制作一個課件并刻錄存檔。

5、落實黨員干部培訓工作。

6、做好為農服務工作。

五、努力方向。

由于自我的技術并可是硬，所以在操作中有些問題自我無法解決;還由于時間關系，工作做的不夠細。在今后的工作中要努力學習專業知識，豐富自我的資源庫，并尋找時間把工作做細、做好。

電教工作總結4

本學期學校教育信息化工作在市電教館的領導和學校校長室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效?，F將一學期工作小結如下：

一、電教工作有計劃，有落實。

學校對電教工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。有和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計劃的落實。

我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《學生上機守則》、《教師培訓制度》、和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的.落實情況，發現問題及時糾正。

二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。

堅持進行現代教育技術培訓。能有計劃地組織教師利用業余時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行電教研究創造條件，我校在去年就以建成班班通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上機操作。

三、電教常規與取得成績

1、進一步拓展信息技術應用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創新，能主動選擇局域網有關資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課20節，自制課件12件（其中網絡課件5個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。教師選用多媒體教室、電教工具或網絡教室開課。教導處還為這些課件的制作提供了技術幫助。

2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；

3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記5場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。

5、完成學校網站的改版，加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。

6、選送教師參加省市課件制作培訓和網絡技術培訓。12月份，本人參加了國家組織的重慶西南大學電教培訓，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學和課件制作的能力。

7、組織教師撰寫電教教學案例、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：

1、校園電化教育設備過于陳舊，有待改善。

2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。

3、在信息技術校園活動還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進一步提高。

5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。

強吉完小

xx年7月25

電教工作總結5

本學期我校的電教工作以教育現代化驗收為契機，以教育信息化為主線，以信息技術的應用為核心，以教育教學模式的改革為關鍵，以信息化基礎設施的建設為基礎，全面推進教育技術裝備現代化和教育信息化工作。本學期，我們認真作好學校電教工作，重點做了以下幾方面的工作：

一、抓住機遇，提升環境

20xx年12月，縣教育局對我校要進行教育現代化驗收，我校抓住機遇，迎難而上：20xx年9月，學校召開專用教室負責人會議，明確各人職責，提出要求，發放各類設備的使用記錄表，對新學期的信息化工作提出了新的思路。20xx年10月，全校12套教室多媒體設備已在使用，基本保證了每個教室的多媒體設備全部到位；教師辦公電腦2臺，每個辦公室都有一臺電腦用于辦公；機房電腦的改造已經基本結束，更換了部分主機、顯示器、鼠標、鍵盤，保證20臺電腦全部正常使用。20xx年1月初，完成全校校園網的光纖接入，保證了校園網絡的速度，全面提升硬件與軟件環境。

二、完善制度，加強管理

進一步加強了學校電教工作管理力度。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，圖書室借閱制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的'維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

各功能室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。完善各項電教常規的記載。各班的電腦課、多媒體教室的使用，電教管理人員就使用情況進

行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記錄完好，且以電子文檔保存。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

三、組織培訓，注重運用

組織教師學習教育理論，提高教師使用電教手段的自覺性。學校利用教師業務學習時間，組織教師學習有關教育理論，明確本學期電教工作目標。電教管理人員主動把有關的電教器材、資料發放到班級、教師手上。給教師使用電教設備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設備，不斷提高課堂教學效率。使學校教學設備充分發揮作用。

努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。本學期，我校網站計劃運行，于是，學校開展了相關的培訓活動，請有經驗的老師來做指導，效果相當明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動多媒體使用，組織廣大教師進行了為5天的培訓，老師們的積極性都很高。今后我們將進一步地組織教師學習更深層次的電腦知識的學習，更好的為教學服務。

充分利用先進的教學設備，上好計算機課。計算機房專人管理，計算機課教師能有計劃地開展教學，學生在教師的指導下，學習興趣越來越濃?；仡櫧衲甑碾娊坦ぷ鳎倚５碾娊坦ぷ?，在中心小學的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學期的電教工作任務。學校電教工作走上了規范的道路，提高了教育、教學效率。今后，我們將更加努力，搞好學校電教工作，對電教設施的管理將更加有制度、更加規范化，使電教工作更上新臺階，為學校教育、教學工作，做出新的貢獻。

電教工作總結6

我校的電教工作能得到教育局電教館的稱贊，是在校領導的高度重視下，共同努力，密切合作，樹立服務意識，發揮集體智慧的結果。現將我校電教方面的具體做法與大家匯報一下，拋磚引玉。

一、樹立教師先進的教學理念。

讓電化教學使課堂充滿生機我校許多電教設施也不是那么的齊備，只有一間多媒體教室。教室里既無“班班通”，也無電視、電子白板等電化教學設施。許多教師會認為在這樣的條件下開展電化教學是多此一舉，不切實際，甚至是影響常規教學的做法。針對這種現象，教導處特地安排了由各科主任執教的電教引路課，讓教師們了解電化教學的特點和長處，特別是一些難點的突破，有了課件形象生動的演示，音、圖、文并茂的視覺享受，教師少費了口舌，學生則加深了理解，讓課堂更高效。有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學來解決自己以前很難攻破的教學難點，本學期教師用多媒體上電教課32節，自制課件18件（其中網絡課件2個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網絡環境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養。在近20多節的校級公開課或評優課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室、電教工具開課。教導處不僅為這些課件的制作提供了技術幫助，還合理的安排了時間，充分利用了有限的教學條件。

二、人性化的管理，推進電教工作

我校對于能運用電化教學的教師予以三傾斜政策。即評獎傾斜，推優傾斜，報銷傾斜。對于自己制作課件上課的教師，在競賽評獎上予以靠前評價；獲得電教獎項的教師在推優評先中優先考慮；對于電教類參賽費全部報銷，每學期報銷一本電教類書籍。積極出資為教師訂購電教雜志，送教師外出培訓，積極參加電教教研活動和聽課。每間辦公室挑選出一名計算機技術較高的教師，管理教師電腦及電教事務。每學期為教師機做一次全面體檢。積極組織教師參加電教類競賽，采取集體報名，集體報送，集體培訓，專人管理制度。為參賽教師提供正版軟件，幫助教師錄制、編輯視頻、音頻，圖片處理等，為教師參賽提供一切方便，全方位支持鼓勵。對于教師們在電教競賽中獲得的榮譽，予以及時的通報表彰和獎勵。

三、精巧務實的'培訓，讓教師快速成長。

先向教師征集電教方面的困惑和難點，再針對這些問題為教師開展培訓。以本次“教師信息技術大賽”為例，首先針對大賽的主旨以及特點、項目等，向全體教師進行解讀培訓，邊培訓，邊解答教師提出的各方面問題。再針對教師提問較多的論文類和課件類項目，進行專題講座。論文類由參賽次數較多，獲獎等級較高的韋莉老師主講，教師們通過講座，不僅了解了電教類論文的選題、結構、技巧等，還分享了韋老師的寫作心得。電教主任就課件制作要求，課件評比指標等，邊講解，邊示例演示，讓教師們明白了參賽課件與常規教學課件的區別。并就教師們制作課件時，經

常容易出現的錯誤和不規范操，作進行糾正和指導。并對教師們上交的作品進行初查，指出明顯的錯誤。對于需修改作品繼續參加更高一級賽事的教師，再進行小規模培訓和個別指導。

四、充分利用網絡資源，搭建電化教育平臺

充分利用校園主題網站平臺，創建了“圖片庫”、“音效庫”，和“電教學習”欄目。這些資源都是經過分門別類，處理加工后，提供給教師們，使教師制作課件更加的方便快捷。“電教學習”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門，讓教師們更快地提升自身電教水平。設置校園局域網，做到每間辦公室的網絡暢通，利用校園局域網快速上交、發放文件，及時對多名教師上交的文件和電教作品，進行修改和指導，高效節能。并且可以讓教師們互相學習，相互切磋，取長補短。在局域網內建立校園資源庫，讓通訊員無論在哪間辦公室都可以方便的發表帶有圖片的通訊稿件。一些視頻、軟件可以共享。建立“羅莊小學QQ群” 方便教師在家與同事交流，利用共享空間，存儲共享文件，讓教師們在家里都可以學習交流。以本屆“教師教育教學技術大賽”為例，因為是學期末通知大家的參賽信息，所以參賽要求，論文、教學設計范本，課件模板等，都是通過QQ群共享，讓教師們在家里也有本可依。絕大多是老師都是利用寒假來完成電教作品的，學校利用QQ群幫助老師及時的解決制作問題，研究對策。 成績屬于過去，未來靠我們去創造。我們不會就此止步，我們會在現有基礎上，進一步探索研究，讓電化教育之花在校園里開得更鮮艷。

電教工作總結7

xxxx學年下學期又要結束了.下面就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成.

1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段.各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題.

2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的.學習，并全部通過.在這方面，電教工作都為此做了不少工作.

3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作.王副校長聯系天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的制作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中.

4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作.并將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用.

5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學學習了校內網站的制作，現在投入使用.在使用后，學校的資料管理將會更合理，更有效.也不會太多地受到外網的制約.

6、在校領導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學校園網管培訓.本人也取得了合格證.在這次的培訓中，本人學到的許多網絡上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對于維護我校的校園網的正常是很有幫助的.

7、學習了教育摩登平臺的使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備.

在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感謝.當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機.可見對多媒體教學平臺的維護要通過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導.維護很多時候并不是第一時間，上網的速度不快等等.這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會再接再厲，努力做好電教工作.

電教工作總結8

一、指導思想

我校電教工作始終以縣電教館工作計劃為根本，以學校具體安排為工作目標，本著教育教學為中心、服務全校師生的思想，踏實肯干的工作態度，務本求實的工作作風圓滿地完成了本的電教工作。

二、完成的主要工作

（一）認真完成上級部門布置的任務

組織教師積極參與省資源及國家資源中心建設，做好教師注冊信息維護，完成向省資源及國家資源中心“上傳下載”任務。組織學生參加英語聽力競賽，并取得較好的成績。同時還把我校開展的電教活動以信息形式向電教站匯報。

（二）做好學校的服務工作

電教本來就是一個帶有服務性質的工作，為學校，為教師，為學生服務好，這就是我的工作根本。

我校計算機比較多，并且教師們工作中依靠電腦的程度也比較高，機器出現問題勢必影響他們的工作，所以在教師報修后我都會及時趕到處理問題，能夠解決的自我立即解決，解決不了的'，向電教站的領導和教師們請教。使我校的機器在第一時間內得到維修。

認真做好“遠教”資源下載工作，并逐一登記，分類造冊，為教師查閱供給方便。及時做好音像教材的征訂和收發工作。

（三）繼續做好教學軟件的采集、保管與借用工作

教師借用光盤等資料，履行借用手續，使借用教師能及時歸還物品，也能使校領導了解學校教學軟件的使用情景。

（四）加強學習

1、抓住外出培訓機會，加強與外界的學習與交流。

2、主動自學。經常瀏覽一些與教育教學有關的網站，天天看一下與信息技術有關的文章，了解信息技術發展中的新東西，學習一點新知識，掌握一點新技術。

3、經常動手動腦

在工作中，經常動手做些東西。比如說課件，網頁之類的，這樣不但能夠解決工作中的實際需求，更主要的是能夠學習掌握新的知識。動手的過程中可能出現意想不到的問題，在解決問題中，就會學到更多的東西。當然在這個過程中自我的確付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，這點可能沒人明白，大家看到的只是結果。越是不斷的學習，越是感到自我欠缺的太多，總有一種緊迫感，使自我不敢懈怠。當然，我在工作上也不像以前似的單打獨斗，有了問題總是自我悶頭干，加強了網上交流和校際交流，發揮團體的力量，與時俱進。

（五）電教設備的使用情景

電教設備的維護主要包括學校辦公電腦的維護，電教設備的維護，以及網絡設備的維護。電教設備的維護是很花時間和精力的事情，學校統籌安排，使每一教室都有專人負責，每一位教師職責明確，除了定期維護自我的設備，并且都留下了使用記錄，異常是電教設備維修的記錄更是詳實。

三、工作中的不足

電教工作帶有很強的技術性，對電教設備的維修不是很精通，今后要加強這方面的學習，充實自我，同時還要樹立服務意識，為學校，為教師，為學生服務好。

電教工作總結9

隨著新的一年的即將到來，一年的電教工作即將接近尾聲。一年來，我能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作?，F就將我校本學期的電教工作匯報如下：

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立電教領導小組，組長由校長擔任，同時由各教研組長和骨干教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1、組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；上傳學校的各類新聞與報道；為學校各項工作的順利開展發揮了作用。

2、抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。

3、嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由總務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4、扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度。在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。

二、加強教學研究，促進課堂教學的'改革。

1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高、

2、根據我校研究課題“改進現代教學設計，促進學生自主發展?！比Ｃ繉W期都向全體教師或家長進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發展的形勢。

2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學?，F代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應用。

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。

3、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育

電教工作總結10

本學期學校教育信息化工作在區電教館的領導和學校電教領導小組的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學校在規范管理與教育技術裝備與應用環境方面有了一定的改善;在教師培訓與普及應用方面加大了力度;現將一學期工作小結如下：

一、不斷提高課題研究水平

教研與培訓相結合，大力開展網絡環境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。現代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，電教中心積極開展教學科研活動，做好電教研究工作，分層推進現代教育技術工作。深入開導展網絡環境下課堂教學模式的研究，加強學科整合力量，不斷提高研究水平。

二、不斷提升教師信息素質。

當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發展的脈膊，使用各種最新的技術為教育服務。電教組在全體教師中開展電教設備特別是計算機技術的培訓，使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結合自己的`學科，制作了相關的課件，并要求每位教師自制課件上一堂公開課;除此之外，還要求每位教師一學期最少要使用5次多媒體課件教學。

三、認真做好學校學生機房的日常維護和保養工作。

學?，F有一個多媒體學生機房，十三媒體教室，所有的計算機均接入互聯網，為了讓這些計算機正常工作為教育服務，電教室專門制訂了相關的使用規則，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關的殺毒升級等工作。一年來學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。

四、管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通。

學校網站開通以來，管理好學校的網絡也顯得非常重要，電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識。在服務器和客戶機上裝好相關的防病毒軟件，確保學校的網絡安全通暢的運行。

完善網站建設，構建教學資源庫。本期學校將網站的維護分塊進行維護，使網站資源能得到及時更新，同時也準備在網站上建起基于互聯網的學校教學資源庫，把學校教師制作的課件、試題、教案分別傳到網站上建起學校的資源庫。這樣把網絡環境下的校本教育資源與其它文本格式相結合，為師生開展校本課程研究，推進課程改革發揮了積極作用。

新的一年即將到來，在新的一年中，電教組將繼續本著為教學服務，為教師服務的宗旨，積極做好相關的工作。

電教工作總結11

本學期，學校緊緊圍繞區教體局工作的總體目標，以“建構數字化網絡，打造信息化校園”為主旨，實現“自選工作出特色，常規工作出亮點，重點工作出成績”的目標，開創了學校信息化建設的新局面。

一、以“精心管理”的理念加強硬件使用規范，構建現代校園。

1、暑期抗震加固工作，原先的所有設備都拆卸。開學前一周，學校即組織相關電教人員監測線路安裝情況，網絡是否暢通，所有電教設施是否到位，保障了開學后各項工作的順利開展。

2、開學初期，學校更換了新的服務器。學校組織信息技術教師盡快熟悉了新服務器的使用，并且在隨后兩個月的時間內在不影響教學工作的前提下，逐步將原先代理服務器內的內容轉移到新的服務器中，為教育教學工作的順利進行做好了物質準備。

3、開學初期，學校即積極與抗震加固施工單位溝通，對于每一個網點的位置詳細標注，對于線路是如何連接的進行了詳細的溝通和實地的考察，做到所有布局了然于胸。

4、從學期初開始，學校即聯系校園電視臺的安裝工作。到學期末，安裝工作已經全部完成。

5、在授課過程中，學校發現微機室的鍵盤在使用過程中容易出問題。學校積極協調惠普公司，對于微機室出現的`鍵盤粘連問題多次交涉，申請更換這一批次的鍵盤。

6、電子白板安裝到位的前一天，學校即利用全體學生集會的時間，嚴申了電子白板的使用保護事項，同時，在全體教師會上又進行了安全措施的宣講，提前為師生上了一堂硬件管理安全課。

7、學校本學期重新修訂了處室電腦的使用規范，并且傳達到了每一位任課教師。

二、以“恒心培訓”的理念提高師生的電教技能，構建數字校園。

1、注重網絡安全。學期初簽訂網絡安全責任書，并且采取平日抽查與月檢查結合方式加強網絡安全的管理。

2、強化電教培訓。為了提高教師技能，開展了破解flash、會聲會影、格式工廠的軟件使用培訓。教師利用這些軟件制作了視頻短片，并且在全體教師會上進行了展示。

3、組織班主任學習使用了山東省學籍系統，并且再次核對了轉網后的學籍情況。一年級進行了新生學籍的錄入和信息的上傳。

4、學校組織教師、學生進行了打字比賽，督促師生提高利用微機工作的效率。3——6年級每級部前10名，教師前6名進行了表彰。

一學期以來，學校積極協調硬件建設，努力開展軟件使用培訓。下學期，將繼續跟蹤硬件改進的后續工作，并且不斷挖掘教師的力量，開展不同軟件使用的培訓。在電子白板到位后，盡早開始電子白板使用培訓，提升教師的技能，提高工作的效率和質量。

電教工作總結12

本學期電教工作在學校領導的重視下，廣大教師的不懈努力下，使我校的電教工作取得了必須的成績，以下是我這學期的工作總結：

一、領導重視、加大投入

本學期我校以“雙高”普九為契機，電教機構和管理制度日臻完善。在姜校長的帶領下，認真開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動，取得了顯著成效，并很好地完成了電教器材配備工作，為雙高普九工作奠定堅實的硬件基礎。

二、配置是基礎，使用是關鍵。

電教設備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設備得到了充分的利用。本學期學校配置了多媒體等電教器材，在每位教師教研課的活動中，教師們都能進取運用電教手段優化課堂教學，能很多使用教學軟件為教學服務，變以前的'要我用為此刻的我要用。本學期不完全統計：自制課件四節，軟件教材使用廣泛，語文課40節次、英語課24節次、綜合學科50節次。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設備在我校充分發揮了其作用。它不僅僅推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善，并且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。

三、廣大教師學習電教知識熱情高漲，電教書刊閱讀量多了起來，部分教師已把理論學習當作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。在我校的141名教師中，能熟練的操作計算機人員在80％以上。

四、網絡管理方面：做好學校網絡及學生和教師電腦的維護工作，保證學校網絡的暢通及教師電腦的正常使用；本學期針對計算機病毒頻繁發作，原有的殺毒軟件本事有限，不能有效的防治計算機病毒的情景，利用網絡下載了卡巴期基和ewido等免費殺毒軟件，即節儉了資金，又保證了學校網及電教設備的正常運行。

五、教師培訓方面：針對本學期教師計算機病毒多發的情景，開展了“電腦病毒防護基礎”的培訓；組織了學校有必須網絡基礎的教師進行局域網ASP病毒的專項殺毒工作，使我校的外網及內網安全運行。保證了雙高普九及其它工作的正常進行。

六、協助教導處工作方面：在每學期單元驗收及期中和期末考試中，負責全校各年級各科目的成績統計工作，將考試成績按教務處的要求做出合理的統計，為教務處的試卷分析供給科學的數據。在學期的期初工作中，按小學升初中的成績完成平行分班工作。

七、在雙高普九工作中，作為雙高普九工作小組的一員，更是加班加點，按上級要求，完成各項資料的收集整理工作。

信息時代日新月異，我將不斷學習，不斷提高。在市教育局和進修電教辦的支持下，在校領導的帶領下，在全體教師的共同努力下，使我校電教水平得到更高的發展！

電教工作總結13

一、加強學習，提升素質

加強政治學習，及時了解社會時事，思想行動與學校黨組織保持一致；通過書籍、網絡等多種途徑加強自身業務學習，充實個人專業知識，增強服務意識，提升服務水平。

二、主要工作

（一）抓實活動指導工作，提升我區教師信息化水平，積累匯聚優秀教育資源

1.組織教師參加第七屆中小學多媒體教育教學課件大賽和第九屆中小學教師課件大賽，共上交作品171件，其中82件作品獲獎，一等獎15件，二等獎29件，三等獎38件。2人獲優秀組織個人獎，進修學校獲優秀組織單位獎。

2.組織全區教師參加了中央電化教育館舉辦的第六屆“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術論文大賽活動。共61人參賽，18人獲省級獎，一等獎2人，二等獎5人，三等獎7人，優秀獎4人。2人獲優秀組織個人獎，通化市第十四中學榮獲中央電化教育館優秀組織學校獎同時獲得省優秀組織獎，進修學校獲省優秀組織獎。雖然我們沒有獲得全國獎勵，但省級獲獎率在通化地區第一。

3.為促進網絡學習空間人人通，今年組織教師參加了第六屆吉林省教育社區教育博客大賽活動，全區49人參加，歷明波老師榮獲省級優秀博客大賽一等獎。三人獲優秀組織個人獎，進修學校和五道江中心校獲優秀組織單位。(我們區是通化地區唯一獲得優秀組織單位的學校。）

4.組織學校參加吉林省第十屆中小學電腦制作活動，共上交15件作品，全部獲獎，一等獎1件，二等獎7件，三等獎7件，張文老師榮獲優秀指導教師。

5.組織學校參加第二十四屆中國兒童青少年計算機表演賽吉林賽區選拔賽，22名同學參賽。

6.積極做好“一師一優課，一課一名師”活動。我們能高度重視，加強認識，派專人負責，從曬課的技術指導、上傳、推優到投票全程跟蹤指導，共推優課42節，省級優課推薦5人，1人獲部級優課推薦資格。

7.選派十八中學宋貝爾老師參加由吉林省教育學會組織的全省初中信息技術教師基本技能大賽活動，榮獲二等獎，榮軍獲優秀指導教師。

8.組織全區教師在“吉林省教育資源公共服務平臺”全員實名制注冊工作。目前我區共有535名教師注冊，348名學生注冊，方便了全區教師在省教育資源公共服務平臺上能共享優質數字教育資源。

（二）做好省教育信息化月報和全國教育信息化工作進展信息系統的兩項月報工作

作為縣區管理員我們能做到每月提前通知提醒基層學校管理員及時更新上報學校數據，然后對并對上報信息逐校審核，確保上報數據的準確。為統一學校管理員上報信息的時間，又不影響區級向市級報送的時間，將學校月報時間統一調整為每月的12－18日和20－26日，縣區管理員審核上報時間為每月的18日和30日。這樣調整后，保證了在規定的時間內完成統計、匯總、審核及上報工作。

（三）積極構建具有本區特色的優質數字教育資源共建共享環境

舉辦了全區“優質數字教育資源庫的建設與應用”主題講座，采取兩級聯動，共建共享方式，校為一級，成立具有本校特色的校本資源，區為二級，收集整理各校優質資源充實到區級資源庫中；通過各項賽事、教研員外出學習所錄制的視頻等集攢優秀的資源到資源庫中，為教育教學提供服務。目前我們資源庫中已有資源110G。

（四）為推進教育信息化有序落實，制定了二道江區教育信息化三年發展規劃

為推進落實《教育部關于印發〈教育信息化十年發展規劃（20xx-）〉的通知》（教技〔20xx〕5號）文件精神，根據《吉林省教育信息化十年發展規劃（20xx-20）》，協助教育局制定了《二道江區教育信息化三年發展規劃（20xx－20xx年）》。

（五）抓建設，確立優化資源配置，多方協同推進教育信息化

為保障工作的更好開展，全面實現信息化，學校加大對信息化設備的投入，將帶寬由原來的10兆升級為30兆，裝備中心又為單位配備了15臺電腦。目前，已達到人人有電腦，室室有打印機，現已滿足了全體教師的工作需要。購買了曙光A620-G服務器和華為USG6530網絡防火墻等設備，實現了局域網與公網的互聯互通、資源共享、網絡安全。為兩個多媒體教室配置了LDE屏，六個教室配置了液晶紅外觸摸一體機和實物展臺。學校信息化硬件環境得到大幅提升和完善，為網絡化培訓和教研奠定了基礎。

（六）抓應用，讓校園網絡充分發揮作用

繼續加強校園網站建設，充分利用二道江教師進修學校網站，開通了我區優質數字教育資源庫，同時為方便廣大教師網上電子閱讀，將二道江區政府的數字圖書館鏈接到本網站。

對網站進行日常管理和維護，及時更新工作動態，上傳教育資源，對其他部門上傳的信息進行整合、管理，及時備份。

針對我校中青年教師較多，使用QQ較多，方便工作的傳達等特點，建立了二道江教師進修學校QQ群，鼓勵教師多進行網絡交流，真正起到了及時溝通，提高了辦公效率。

（七）開展我區網絡研修平臺建設，協助開展網絡研修工作，打造接地氣的網絡研修團隊

作為省級論壇管理員，不僅擔負著“信息化建設交流”版的版主和用戶審核工作，還兼職于我區網絡研修版塊的版主。由于我區網絡研修工作剛剛開展，參與了版塊的規劃、開展、實施、用戶審核及平時的疑問解答、審核指導和管理工作。

（八）積極做好上級部門組織開展的.各項培訓工作

1.領導高度重視教育信息化建設工作，局長親自帶隊，多次帶領我們電教部人員參加相關參觀培訓。共參加培訓會議4次，參觀學習2次。通過培訓學習，進一步提高了我們對教育信息化的認識，又學習到了其他地區教育管理信息化建設的典型經驗。

2.為貫徹落實《教育部教育裝備研究與發展中心關于開展“蜂窩行動”捐建中小學校站的函》精神）組織全區12所義務教育學校參加了由通化市教育局組織的“通化市‘蜂窩行動’活動”培訓學習，會上免費為12所學校開通云教學平臺。培訓結束后根據我區實際情況制定了活動方案，要求每校設一名管理員，對本校教師進行了平臺培訓并為專任教師及學生開通了網絡學習空間。

3.推薦十七中學為“吉林省教育資源公共服務平臺‘云閱卷’應用系統”試點學校。

4.推薦十九中學為“武龍中學數字校園聯盟”校，學習武龍的經驗做法，以便帶動區域教育信息化的整體提升。

5.組織兩所省級電教示范校參加了“通化市教育信息技術科研課題培訓會暨通化市數字校園示范校主題教學開放”活動，充分發揮了省級電教示范校的引領、示范和輻射作用

6.組織四所學校（五道江中心校、十九中學、十四中學、鐵廠中心校）參加了省電教館組織的教育資源公共服務平臺應用推廣、網絡研修及各項活動賽事培訓會，會上免費為四所學校贈送了云桌面學習的平臺。

7.為加快推進教育信息化工作，提高自身信息技術應用水平，共參加了兩次培訓。全省教育網絡技術在線培訓和全國教育信息技術培訓。

8.完成了由中央電教館組織的“20xx年‘教育部－中國電信中小學校長信息技術就用能力提升項目’遠程培訓”的報名、組織、協調工作，目前校長遠程培訓學習正在進行中。

9.正在積極努力做好全國中小學“學科德育精品課程”的征集展示活動。

（九）全力做好進修學校迎省檢工作

1、認真完成迎省檢的專題片制作工作。

2、配合做好迎省檢的相關工作

3、認真完成省檢中的照像攝像工作。

三、其他工作

1.填寫“吉林省教育信息化基礎信息統計表”、吉林省教育廳三通工程進展情況報表、吉林省教育廳信息化統計報表，并上報到市裝備中心。

2.在信息化專項督導檢查中，協助教育督導室完成了我區信息化建設自評報告的撰寫工作。

3.協助教研部門做好由省教育學院組織的“人教版英語新課標教材網絡培訓會”、“義務教育階段人教版教材培訓”會議的網絡視頻接收培訓工作。

4.協助教育局完成迎接國家義務教育發展檢查專題片的制作工作。

5.日常工作中保障各辦公室電腦的系統安裝維護、打印機維修維護工作。在工作中能不驕不躁，認真耐心講解，有問必答，有求必應。

6.認真做好學校會議、培訓、活動的照像、攝像、整理、編輯及歸檔工作。

7.對教師外出學習和參加會議的影像資料進行后期處理，制作視頻，刻錄光盤存檔。

8.加強與其他部門之間的橫向聯系，協同各部門做好服務性工作。

9.迅速及時保質保量地完成了單位布署的其它臨時性工作。

10.牢固樹立安全意識，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網絡安全工作，做到人走燈滅，關閉電源，按操作規程使用網絡設備。

四、存在的不足

1.各類臨時性事務較多，人員少，時間和精力受到分散，會影響重點工作的推進進度。建議學校盡快充實電教力量，更好地為學校服務，做好各項臨時性工作。

2.專業技術能力還有待于提高。

3.二道江教育信息網站已全面正視運轉，目前已經增加到12個版塊的內容，但只有6個版塊有網絡編輯人員負責本版的更新，其他6個版塊都由我們部負責，由于人手少，工作量大，既要負責整個網站的更新、建設、維護工作又要負責剩下版塊的更新，實在是力不從心。建議學?？紤]每個版塊都安排一人負責。

五、今后的工作打算

1.繼續做好上級部門組織的各項賽事活動，通過各項活動提高教師的信息技術應用能力。

2.做好學校網站的網絡安全工作。

回顧一年的工作，我們雖取得了一些成績，但也有很多的不足。在新的一年，我們將虛心踏實努力做好本職工作。

電教工作總結14

學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本學期，在校領導的關心和指導下，我校電教工作有了較大的進步?，F就一學期的工作總結如下：

一、增強服務意識，做好服務工作。

電教組的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有利于電教組開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1、努力做好學校電教設備的'維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教組都能及時盡力維修好。

2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。

3、為學校開展的各項活動做好服務工作，如元旦慶祝活動、教師演講比賽、學生家長會、朗誦演講比賽等活動，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各電教專用室皆配備了電教人員，負責設備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，電教管理人員都進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的借用記載好。電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

三、努力推進我校信息技術課的建設

開足上好計算機課程，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

電教工作總結15

在區教育局的正確領導和市電教館的專業指導下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關于《基礎教育課程改革綱要》為主要內容，以進一步推進素質教育、培養學生的創新精神和實踐能力以及提高教育教學質量為目標，讓學科一線教師進一步了解信息技術與學科整合指導思想。

一、教研與培訓相結合，大力開展網絡環境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。

現代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。

本學期，繼續做好電教員和學科教師的計算機專題培訓。

1、四月份在愛達花園小學，電教中心組織了全區中小學電教員專業培訓活動，對電教員進行了《ASP動態網站制作入門》的培訓。通過這次學習，讓電教員初步認識ASP動態網站制作的知識，并掌握一定的制作技能。

2、幼兒園骨干教師在學習了Authorware等軟件的基礎上，本學期又舉辦了一期幼兒園骨干教師FLASH課件制作學習培訓班，教師結合自己設計的教案，在學習過程中邊構思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎課件用于課堂教學，進行教學研究。

3、在做好教師培訓工作的同時，我區積極開展網絡環境下的教與學的研究活動。5月20日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎課件教學研討活動。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現代教育技術運用對教學有何促進作用？”“現代教育技術運用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？”進行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進一步明確了現代教育技術與教學的關系。

4、建鄴區幼兒園現代教育技術運用于教學的研究有以下特點：一是培訓先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接受培訓后，根據課堂教學的需求，設計和制作課件，并參與區級評比；三是課例研討，現代教育技術的學習，不能停留在課件制作的層面上，要讓技術與教學有效結合，必須結合課例進行深入的研究。在世紀星幼兒園舉行的現代教育技術運用于教學的研討活動，就是在這種理念的指引下進行的。

5、先后兩次在南湖二中舉行信息技術與學科整合的教學研討活動。5月26日，歷史教師湛藍開了一節《時代特點鮮明的明清文化（一）》研討課；6月9日，語文教師崔霞開了一節《背起行囊走四方》研討課。在這兩節課上，教師從學科教學的角度出發，為學生提供圖片、視頻、文字等豐富的網絡資源，這些內容緊扣教學需求，激發了學生學習的興趣，滿足了學生的求知需求，讓學生在教師引導下，帶著任務自由瀏覽，為自主學習創設了條件。

6、在開展信息技術與學科整合的教研活動過程中，我們認為網絡環境下的課堂教學并不是信息技術與學科整合的唯一形式，在現實的教學活動中，信息技術與學科整合存在于教與學過程的各個環節，如教師備課、學生預習、課堂教學、學習拓展、綜合實踐等。下學期，信息技術與學科整合的研討形式將多樣化一些。

二、以集體視導為契機，做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。

我區每個月都安排集體視導中小學活動，電教中心和教研室一起集中視導。在視導工作中，認真做好對學校電教設備使用情況的檢查工作。主要有：學校小推車的使用，多功能教室的.使用，機房的使用。同時對信息技術課程的開設，以及信息技術與學科整合的校本研究的展開調研。在調查和調研的過程中，我們發現：在日常教學中，不少教師還不能自覺地使用電教設備，而網絡環境下的課堂教學還有待加強。

三、對“十五”電教課題進行了跟蹤，積極參與，協助學校做好“十五”課題的結題工作。

我區共有省級現代教育技術實驗學校6所，4所學校有“十五”電教課題，為了確保他們在上級部門的要求下順利結題，我們對這些學校經常進行督促指導，先后兩次組織了結題前的動員工作。6月14日，我區第五幼兒園順利按期完成課題的結題工作，受到專家組的一致好評。

在指導學校開展課題研究的同時，作為區級電教中心，也正在準備對“如何將視頻教學資料運用于學科教研活動”進行研究，本學期已經收集了5-6節課例。

四、積極開展中小學信息技術應用競賽活動，提高學生計算機應用能力

參加教育部舉辦的中小學電腦制作大賽，獲南京市一等獎3xxxx、二等獎3xxxx、三等獎3xxxx，共計獲獎9xxxx次，其中一等獎的獲獎人數名列全市第二。

五、維護和使用建鄴教育網站，確保網絡的通暢和更新。

我區建鄴教育網頁版面設置較齊全，分塊管理到位，內容更新較快，訪問人數多。六月底，區教育局撥?？钯徶昧朔掌?，用于區教育信息網的改造，以便提升建鄴教育信息網的功能。

六、加強管理，對中小學各學校的教育信息化工作進行了量化考核。

大多數學校對量化考核工作很重視，不但緊密配合區電教中心的各項工作并且積極開展校本現代教育技術研究工作，量化考核工作促進了信息化工作的開展，提高了網絡機房等設備的使用率，鍛煉了教師信息化工作的能力。