第一篇：電教工作總結

電教工作總結

本學期電教工作在學校領導的重視下，本人的不懈努力下，電教設備的使用率高于往年，數學資料軟件運用較多，使教室的電教設備得到了充分的利用。在這一年中，我更加深刻的認識到現代教育技術工作對促進學校教育教學的改革、教師教育教學水平的提高和學校的發展具有重要的意義，現將本學期的工作總結如下：

一、認真落實現代教育技術工作計劃：

二、充分利用現有設備，大力開展常規電化教育工作：

三、加大學習力度，不斷提高多媒體教學網效率。最后，我的工作有了一定的進展，相信在我和同仁們的不斷努力下，我校的現代教育技術工作一定會再上一個新臺階。

熊明偉

2013年7月1日星期二

第二篇：電教工作總結

電教工作總結

電教輔助教學工作，是學校最重要的，不可缺少的一項工作。本著一切為教育教學服務原則，根據多媒體教學的特點和優勢，電教室在電化教學這塊做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：

一、做好電化教學的準備工作

本學期學校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上，開通了寬帶，又配備了多個專用教室和多媒體教室，在教研課的活動中，運用電教手段優化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學服務，為課堂教學提供很大幫助。運用多媒體可以激發學生的學習興趣。老師們認真鉆研教材學習制作各類課件，用多媒體提供的有關背景資料、影片、錄像等，能創設與教材密切相關的情和景，通過聲像并茂、動靜結合、情景交融的感官刺激，激發學生的學習興趣和求知欲，調動他們自主學習的積極性。

二、電化教學設備的維護

電化教學不僅推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善，而且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，制定了相應的制度與規定，做到使用時按規程正常操作，定期檢查維護，對突發故障及時報修，由選派專人負責監督，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。合理使用，充分發揮多媒體的功

用。使用前向學生講授使用時的操作方法及注意事項，不要亂動多媒體設備。

三、充分利用多媒體，積極輔助教學

隨著電化教學的普及推廣，老師們越來越喜歡上了多媒體教學這種教學方式，通過課件制作，把理論學習用于實踐，節省了大量的時間講那些抽象知識，在教學中老師們制作了大量的多媒體課件，為教學的提高起到了推波助瀾的作用，并且利用資源，每節課都會運用多媒體教學手段，并且上好多媒體教學課，使多媒體在教學中發揮最佳效用。通過學習及制作，老師們對多媒體教學更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的提高。運用多媒體可以擴大課堂教學的信息傳遞量，滿足各層次學生的需求。運用多媒體，可以把一些散于各部分的基礎知識，整理成系統知識結構揭示給學生，形成知識的網絡，大大擴充了信息的傳遞量。尤其是對不同層次的學生，可以視自己不同的需求獲得認知的滿足。有些教材內容豐富，課時較多，所學知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部分的關系集中在多媒體投影上揭示給學生，形成整體認知。

四、加強硬件建設

學校在電化教學硬件建設上花大力氣，重投資進行基礎設施建設。1、10月份升級了校園監控。在校園的周邊加裝了攝像頭，使整個校園皆在監控設備下，沒有死角，為校園安全奠定了良好的基礎。

2、實現了校園無線網全覆蓋。

3、更換了教導處辦公電腦及行政辦公電腦。

4、完成了全校近100臺電腦的維護及保養。

5、完成了全校20臺電子白板的維護及保養。

6、完成了校園網維護及保養。

7、完成了100余次的眼保健操及廣播操的音樂播放，及各項大型活動的音響支持。

8、更換了排課軟件。完成了對老師們的輔助教學活動350余次。參與對教師的各種形式的多媒體培訓活動200余次。

9、及時快速的維護校園網絡、確保教學活動不受影響。

10、配合學校、少先大隊進行了慶六一大型團體舞蹈的排練和慶祝活動。

教師們現在能夠熟練的運用計算機制作課件，運用網絡下載課件，整理，加工并充分運用在課堂及教學之中，總之學校無論從教師，還是領導班子，運用電教手段已成為不可缺少的一部分，接下來，我們會運用的更好，更熟練。更有效的服務于教學活動。

學校在本校課件制作和平時工作中積累了大量的教學課件，取得了一定的成績。

五、今后電化教學工作努力方向

完善學校網站，使網站越辦越好，及時更新。科技的進步，計算機、網絡教學等，將越來越多的走進我們的日常教

育教學中，如何將傳統的教學方式與日新月異的新技術很好地融合起來，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難，但電教辦公室會一如既往地及時向老師們滲透，講解，使他們在工作中，在生活處處運用多媒體。總的說來，隨著教育改革的進一步深化，電教工作在學校教育教學工作中越來越顯示出其重要作用，我會更新教育觀念，不斷學習進取。在過去的日子里，我的電教工作取得了一定的成績和進步，但也存在著一些問題和不足，為了學校電教水平得到更高的發展！我們有信心，迎接挑戰，通過自身不斷地努力與提高，充實自己，一定能使電教工作取得更大的發展。

隴南師專附屬實驗學校

電 教 辦 公 室

二〇一五年十二月二十三日

第三篇：電教工作總結

碧泉小學電教、實驗工作總結

為了深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，我校的電教工作，在各級電教業務部門指導和支持下，近年來，電教設備得到充實更新，電教活動有所加強，電教工作在朝著制度化、規范化方向發展。現將有關情況匯報如下：

一、學校對電教、實驗工作的認識

教育要面向世界，面向現代化，面向未來。在當今教育改革與發展的新形勢下，“一支粉筆一張嘴”的傳統教學模式與手段，不能適應二十一世紀社會主義現代化建設人才的需要。對此，為了提高我校教育現代化水平，充分發揮電教手段、實驗操作的作用，我校在財力十分緊張的情況下，按照統籌兼顧、分步實施的原則，在2012年年初按標準配備充實了電教設備，新建了實驗室。積極推進電化手段在教育教學中的運用，不僅僅是為了豐富學校設備，更重要的是為了切實提高教育教學質量。

二、電教、實驗設備的裝備情況

學校現有多媒體教室一個，實驗室一個，電腦室一個（電腦17臺）。學校配有各種錄像帶、光盤、錄音帶等電教教材，基本保證了教學需要。

目前，我校正積極在一類這一基礎之上，爭取在應用程度再上一個新臺階，進一步提高教學手現代化水平。

三、電教、實驗設備的管理與使用

我校設有專門的電教、實驗員，專門負責電教、實驗設備的管理與使用、電教、實驗工作的指導與研究，為了加強對電教、實驗工作的管理。

學校制定了有關電教方面的規章制度和工作條例。我們盡力做到：購置設備有臺帳，帳務相符；使用設備有記錄，嚴格辦理借還手續；設備報損有規定，損壞賠償；設備有保障，防潮、防塵、防磁、防火、防盜等嚴格按程序操作。

學校積極推動電化教育手段的運用。電教教研組人員、場地、計劃、經費、待遇五落實，充分發揮了在建、配、管、用、研等方面的內容，我們已把運用電化教育手段及其效果列為課堂教學評價的重要內容，凡不運用電化教育手段的公開課，一律不評為優質課。在學校的旨導下，在電教教研組的指導與協助下，目前，基本所有教師都掌握了電教設備的使用，都能夠結合本學科特點運用電化手段進行課堂教學，這大大提高了教育教學效果和質量。

總之，碧泉小學的電教、實驗工作有所進步和提高，但與上級要求和先進學校相比還有差距，仍有很多地方有待改善之處

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發展。

3.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。4.工作中的一些相關制度還有待完善。

5.學校電教、實驗儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

6.進一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。

7.積極培訓教師利用網絡資源,遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。

我們熱忱歡迎各位領導和專家的檢查指導。我們將再接再勵，進一步提高裝備水平，發揮電教、實驗作用，為深化教育教學改革，提高教育質量作出應有的貢獻。

第四篇：電教工作總結

吳河鄉電教工作總結

過去一年來，我鄉的電教工作根據中心學校的工作計劃、縣電教館的安排部署，牢固樹立現代教育思想，加強教師利用現代教育技術能力，加大電教硬件和軟件建設力度，提高電教設備的使用率，探索和構建新型的教學模式，提高教師運用現代教育技術的水平和課堂教學質量等方面做了大量的工作，有力地促進了教學改革和素質教育的全面實施。下面就從以下幾個方面對我鄉的工作情況作簡要匯報。一、一年來工作情況總結

1、對全鄉電教設備全面進行檢測維護

我們對全鄉電教設備進行了全面的檢查和維護，將有問題的電視機、多媒體、電腦，農遠教接受設備都進行了全面的維護，設備基本做到了全天候正常運行。我們先后邀請了縣電教館的老師、在外進修的老師(程晉軒同志)，為我鄉老師們使用電教設備進行培訓。進一步地提高了電教設備的使用效率，提高老師們維護保養電教設備的意識和能力。

2、舉辦了全鄉中小學電教教師業務培訓班

對全鄉50余名教師進行了信息技術基礎知識、課件制作常用軟件的學習與應用等相關業務培訓，深受廣大中小學電教（信息技術）教師的歡迎與好評。同時積極選派、組織相關中小學校教師參加信陽市信息技術教育培訓，促進教師成長與專業發展等，努力提高業務能力和水平，為全鄉中小學信息技術教育的深入開展奠定了基礎。

3、加強電教、信息技術教學工作

強化電教意識，嚴格執行學校電教設備使用制度，使教師自覺地改進教學方法，優化課堂教學，提高教學質量，并認真做好使用記錄，確保上課率達到學校要求。我們加強了初中和中心完小信息技術教學工作，嚴格要求按照課表上課，并積極將先進教學思想應用到實際教學中，取得了令人滿意的成績。

4、注意青年教師的培養工作，電教工作靠年輕人。積極鼓勵青年教師大膽嘗試率先使用，并提出，“遠程教育設備寧愿用壞，不讓放壞”的思想做保證。經過培訓，余尚翠、張思瑞、胡渙鋒、胡辛軍、王昌龍、雷炳正、曾憲仁、張宏波等等教師迅速成長起來。他們都能很好的利用電教設備輔助教學，充分合理利用電教手段，制作多媒體課件，激起了學生的興趣，收到了良好的教學效果，贏得了學生家長、上級領導的高度評價。展示了我鄉信息技術教學方面的能力。

5、積極配合學校完成各項文化體育活動

為學校開展的各項活動做好服務工作，如“六一”兒童節慶祝活動，我們充分利用一中的移動多媒體，發揮燈光、音響的特別效果，保證活動的順利進行。各個學校的電教老師也都充分利用學校電教設備，積極為學校和教師服務。從教師的課件制作到學校文藝匯演，從各項活動中數碼照片的拍攝到公開課、集體備課、法制報告、健康講座的視頻采集和后期制作；以及各部門以及教師個人電腦的維護等等??都凝聚著他們的辛勤汗水。

6、組織并鼓勵教師積極參與“信息技術論文大賽”。通過撰寫論文，提高理論水平。一年來，征集教師應用現代教育技術方面的教 學設計 2件，論文 5 篇，教學課件 3件。

二、電教工作存在的問題

1、對于電教設備的安裝、維護保養制度還有待進一步完善。

2、電教人員的水平還參差不齊，目前有很多工作還集中在少數人的身上。專業技術人員，尤其是計算機網絡、信息設備維修專業人員不足。

3、因教師調動，部分學校缺少電教員，電教工作人員業務素質和工作水平需亟待提高。

4、教師電腦知識水平不高，計算機經常出點小毛病，不能正常使用。IP接收系統運行不正常，缺乏維護知識。

5、學校計算機太少，接觸計算機機會少。

6、電教室使用效率不高。有些學校缺少房子，沒有專用電教室，影響教學使用。

7、農遠教內容的接收缺乏專人管理，接收內容隨意性強，不系統。

三、新的一年電教工作建議

1、加強電教設備的采購，學校計算機太少，少配發軟件多配發硬件。

2、提高專兼職電教員水平，加強培訓力度，重點是硬件方面的維修知識。同時加強普通教師的電腦知識培訓，為農村小學教師提供一些參觀學習的機會。

3、組建專業設備維護隊伍，全鄉巡回檢修，發現問題，及時 維護，保證正常教學的需求。

4、IP接收系統既麻煩又容易出毛病，而且內容也不豐富，建議各學校直接接入寬帶互聯網。目前電信寬帶720元/年，性價比還是比較高的。

總之，一年來我鄉的遠程教育工作在上級有關部門的大力支持下，在各級領導關心下取得了一定的成績，激發了學生的學習興趣，提高教育教學質量。但是，由于水平、條件的限制，我們深深感到我們的工作還做得遠遠不夠，教師的學習興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高。盡管有這么多不足，但我們滿懷信心，只要我們不懈努力，在今后的工作中，遠程教育將與我們同行，更好地為我們服務，為教學服務，一定會取得豐碩的成果。

第五篇：電教工作總結

赤南鎮中心小學 2011年電化教學工作總結

本學校教育信息化工作在局電教中心的指導下，通過年初的周密安排和規劃，我校教師對教育信息化工作有了更進一步的認識；學校在規范管理與應用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將2011年電化教學工作總結如下：

一、明確任務、提高認識、認真落實

我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現代遠程教育工作擺上重要位置，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目有關工作。

二、健全組織、完善制度、明細管理

1、為了更好地運用遠程教育設備，發揮遠程教育項目的優勢，更好地服務于學校的教育教學工作，學校成立了以校長為組長的學校現代遠程教育工作領導小組，并有專人具體負責管理全校現代遠程教育工作。

2、依據上級的標準和我校的實際情況制定了《微機室管理制度》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。

3、學校建有QQ群，并有專人管理，保證了群內信息的安全性和合法性，要求群內教師只能視群為資源共享、教學談討等用，禁止群內閑聊，以達到群為教學服務之目的。

二、加大經費投入，建設現代信息化教育體系

1、學校在年初時，就從經費預算中提取專款作電教設備的添置，在現有設備的基礎上，學校又新添置了筆記本電腦2臺，辦公型激光打印機2臺，數碼復合一體機1臺，校園廣播系統1套，有3個班實現了“班班通”（六年級、五年級、四年級各1套），均實現了網絡連接。

2、學校接入光纖，并實現了“只要你的電腦，學校就免費接入”，免費向教師提供網絡享用，以此鼓勵教師個人購置電腦，本有9人購買了電腦，極大地推動了教育教學工作的良性發展。

三、拓寬途徑、認真整合、充分運用

首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節的計算機課之外，另外為每班開辟了一節課時間，運用遠程教育設備，我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學計劃當中。

充分利用遠程資源進行教研，發揮遠程資源作用，學校能夠利用教研活動時間，組織廣大教師觀看優質課堂教學實錄、優秀教學案例等。廣大教師的教研能力和教學水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學習電腦知識、多媒體知識，積極探索現代教育技術與課程整合的各種教學模式，部分教師能夠經常地利用電教設備開展教學活動。同時也涌現出一批電化教學的能手，能夠熟練運用

信息技術進行課堂教學，課堂上直接享受名師的課堂教學更加形象，直觀、生動大大激發了學生學習興趣，課堂教學效果明顯。

在運用遠程資源上，學校要求每位教師每周利用遠教設備和資源進行教學的次數不得少于2次，每學期的公開研討課要有效利用遠教設備，開展課程整合和課程研究活動。且要求每次都要在相應的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學科的限制，除了語數英等學科外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發展打下堅實的基礎。

在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，部分班級能利用教室的遠教設備下載資源對學生進行德育教育和行為習慣養成教育。通過各班德育活動的開展，使學生擴大了視野，豐富了知識，培養了學生的創新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。

在科研方面，教育資源也起到了重要的作用，經常利用資源，查看其它地區的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。

四、及時清理、定期除塵、精心維護

在運用設備的同時，我們更注重設備的維護，我校的專職技術人員，每周對設備都進行維護，確保我校電教設備的完好。我校已于近期已對校園“班班通”進行了網絡維護，保證了所有設備正常運行。

五、結合實際、實事求是、合理規劃

我校在遠程教育設備開始運行以來，學校給予了足夠的重視。從領導到教師，從培訓到運用，從服務到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，課堂教學效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。

總之，遠程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮之間的教育實現了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質的一項重要舉措。

在電教中心與學校領導的大力支持下，我校遠程教育工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務于教學。為了更好的發揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發揮其在教學中應用的作用，使遠程教育更好的服務于我校的教育教學工作。