第一篇：拜鎮中學工作總結詳解

拜什艾日克鎮中小學、幼兒園2013年工作

目標考核匯報

本學年我鎮各校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質不斷提高；教師兢兢業業，學生努力向上，教學業績顯著；后勤工作踏實到位，為教學提供了良好的服務，順利完成本學年初制定的工作計劃。現將各項工作匯報如下：

一、高度重視黨建、黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作、信訪工作

目前各村級學校的黨支部書記現已配齊到位并建立了相關規章制度，落實了以黨支部領導下的校長負責制度，共同商討學校重要事務和財務管理；黨支部監督學校制定的各項規章制度，為學校的各項工作順利開展，提供了組織保障；黨支部成員工作分工、崗位職責明確，能投入到教學工作中去，起到良好的模范帶頭作用；黨總支專門成立黨建辦公室，配備相關工作人員，使黨建工作能有效、順利開展，并且黨支部重視入黨積極分子的培訓，今年發展黨員共計7人。

學校重視黨建工作的同時也將黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作和信訪工作責任制作為學校的重要內容常抓不懈。重點深入開展黨風廉政教育，推進校園廉潔文化建設。實施學校、幼兒園日常辦公用品采購及餐飲情況的監督管理。堅決杜絕學校亂收費及教育經費使用不當的情況發生，不斷構筑拒腐防變的思想道德防線。進一步加強師德師風建設，創建平安和諧校園。

今年以來對所屬學校黨建、黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作及信訪工作開展了兩次檢查指導工作，各項工作督查面達到100%。

二、做好學校安全穩定工作，營造良好教育氛圍 學校領導班子高度重視、積極部署全鎮中小學、幼兒園暑期安全穩定工作，召開全鎮中小學校長、書記維穩工作計劃會議，各學校負責人簽訂責任狀，把拜什艾日克鎮中小學、幼兒園安全穩定工作落實到位，并加強督促檢查，推進各項具體工作切實有效，要求各學校的領導、監督組，進一步調動多方積極因素，努力整合力量，構成一級抓一級，齊抓共管綜治維穩工作的良好格局。今年以來我鎮各學校、幼兒園未發生重大安全隱患事故，這也為今后的安全穩定工作打下良好的基礎。

三、以學校德育、思想政治工作為首，將民族團結教育工作放在學校教育的重要位置。

１、堅持不懈加強德育隊伍建設。不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價班主任工作情況，找出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。

２、開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養了學生的時代精神，使德育工作達到預期的效果。學校計劃組織舉辦校級冬季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現自我的舞臺，為良好校風的形成起到積極的作用。

3、在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了服務社區、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，堅持每天升國旗并宣誓制度，培養學生愛國主義精神，強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質。

4、開展民族團結教育等活動，和漢族學校舉辦各種形式的聯歡活動，讓學生感覺到各民族是一家人，并將《民族團結教育條例》納入到課堂教學中，定期開展民族團結教育。并且學校加大了民族團結教育課程力度，專任教師有教案、有計劃授課，把民族團結教育深入到人心。

四、學校管理得到了加強

一、為加強學校常規工作地領導，學校成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長、各科室主任為成員的“學校領導班子，并進行了分工，明確各自的崗位職責。領導小組每月將召開一次會議，研究查找學校各項工作中所存在的問題，落實整改措施。

二、為了提高師生應急能力，加強安全宣傳教育，學校將定期對消防、抗震等進行演練，增

強師生自我保護意識。開學前，對學校存在的安全隱患進行了一次全面大檢查，并進行整頓。為了學生安全，每天放學前，學校在公路上安排教師輪流值班，確保學生上學平安，放學安全。在學校門前安裝減速帶和設置保護學生安全的警示標志，確保廣大師生的身體健康和生命安全。定期檢查學校食堂食品質量，避免了學生食品中毒事故。

三、學校高度重視當前的甲流感預防工作。學校對學生做到三次測溫，對辦公室做到三次消毒，如有發高燒的學生及時隔離觀察或送醫院，目前為止，我校沒有出現甲流感患者或其他傳染病患者。專人負責學生宿舍并實行24小時值班制度。

四、為了美化校園環境，給學生營造出良好的學習氛圍，學校已經對操場做硬化、綠化，今年還對學生宿舍和食堂前面空地進行綠化工作。

五、學校嚴格控制學生輟學，對那些轉學、長期病假和全家搬遷的學生進行摸底，提高了學生到校率。

五、抓緊教學工作，提升教學水平。開學前制定學校教學工作計劃，明確目標，嚴格執行國家和自治區課程計劃，開齊課程，開足課時，不隨意增減。開學前教材及時分發到學生手中，確保按時開課。教務室定期檢查教師教學工作，按計劃執行，公布教師課量分配情況，督促他們認真備課，及時布置、批改作業。學校還重視學生個性特長的發展，組織各種知識能力測試和才藝展示活動，給學生創造了自我表現的平臺和機會。充分利用遠程教育資源，豐富課堂教學，開展實驗教學，激發學生學習興趣。

六、大力推進雙語教學。學校現有雙語班7個，有275名學生。目前為止，學校派骨干教師赴自治區、地區參加雙語培訓，培訓回來的教師已經在學校授課。通過組織 “雙語”有獎公開課、示范課和“雙語”教師基本功比賽，對“雙語”課堂教學優秀教師進行獎勵。并召開“雙語”教學研討會，積極推廣“雙語”教學先進經驗。學校邀請教育局教研員對“雙語”班教師備課、授課、批改作業及提高業務水平情況進行檢查,幫助教師及時整改存在的問題，確保 “雙語”教學的順利開展。今年，學校有9名學生單科成績和總成績達到內高班分數線并錄取。

七、高度重視教研工作開展。加大對教學工作的調查研究力度，校領導帶頭參加聽評課活動，定期召開教學研討會，深入查找教學質量低的原因，研究提高教學質量的方法和途徑，制定教研日活動制度。定期舉辦教學能手比賽、有獎公開課、優秀教案評比、骨干教師和學科帶頭人評選活動，激勵教師教法創新。充分運用現代信息技術開展教學，增加課堂教學的信息容量和生動性，激發學生的學習興趣。學校已申報三個自治區級微型課題研究報告，其正在研究中。學校還加大了對校本教研員的培訓力度，及時報銷教師培訓費用。

八、存在的問題和今后打算。幾年來，我們雖做了大量

工作，取得了一定成績，但仍存在一些困難和不足：一是部分教職工素質和水平有待進一步提高；二是音、體、美、勞動技術等專業的教師短缺；三是辦學條件需進一步改善。

今后，學校將繼續以科學發展觀為指導，加強學校管理，提高辦學水平，向著一流的管理，一流的教師隊伍，一流的教育教學質量目標邁進，并創建地區級文明單位。努力把拜什艾日克鎮各中小學建成“民族團結的搖籃，和諧文明的家園”。

拜什艾日克鎮中學 2013年1月10日

第二篇：鎮中學工作總結

我校以科學發展觀統領全局，以縣鎮教育工作會議精神為指導，確立了“突出一線搞服務，圍繞教學辦教育”的總體思路和“教育看教學，教學看質量，質量看成績”的評價標準，堅持以素質教育為導向，以教學為中心，以質量為核心，以課程改革為動力，面向全體學生，促進學生全面發展。確保學校的穩定和安全，積極打造和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，努力構建學校發展的新宏圖。

在各級領導特別是鎮教委的領導關懷下，我校各項工作實現了預期目標，取得了優異的成績，本學期我校先后通過市級語言文字規范化示范學校復評驗收、被授予藝術教育示范化學校稱號。被縣教育局表彰為縣“教育工作綜合考核一等獎”、“安全工作先進單位”、“安全教育示范學校”、“分流工作先進單位”、書法藝術教育被評為“優秀教育品牌”，被鎮教委表彰為”鎮考核先進單位”、“師德建設先進單位”、“勤工儉學工作先進單位”、“藝術教育先進單位”“校舍設施維護與管理先進單位”。20xx年5月山東省書畫等級考試在我校順利進行，此次考試我校為考試提供9個考場。為縣化學優質課評選、數學抽測成績分析會、英語優質課評選、畢業班歷史教學經驗交流會提供現場。我校并在數學抽測分析會上作為優秀單位代表做了典型發言，向與會的領導老師交流了我校教學的經驗和做法。在今年的春季運動會上，我校以鎮團體總分第一名的成績代表全鎮中學參加了全縣中小學運動會，并獲得了優異的的成績。我校團支部被縣團委授予“五四紅旗團支部”稱號，我校的“陽光體育”展示項目——搏擊操，在鎮運動會上獲特等獎。在全縣第二批名師診教培訓中，我校趙秀蓮、王秀霞老師被選派到華東師大參加培訓。馬俊美、宋玉美、韓鵬、呂佩芝等4名教師被評為縣學科帶頭人，李振華、韓鵬、宋玉美等3名教師獲縣課堂教學大賽一等獎并代表我縣參加是市質課評選。現把工作開展情況匯報如下：

一、加強班子建設，提升行政執行力 認真學習李輝局長的講話精神，落實安全教育六到位，構建安全管理長效機制，一是，服務發展目標，建設服務型班子。學校領導深入開展調研、指導和服務，為教師解難題、辦實事，為教師解難題、辦難事，對于發現的問題，實行問責制，做到問題從群眾中來，解決的措施到群眾中去。堅定樹立服務師生的思想。利用每月一次的校務懇談會，了解教職工的教育教學工作、生活和困惑，共同解決工作中的疑難，征求教師對學校管理的意見和建議，促進學校的和諧建設。20xx年以來，學校召開懇談會5次，征求了包括教育、教學管理、學生管理、教師生活方面的意見和建議60多條次，其中95%的問題已經得到解決或正在解決中。實行首問負責制，確保干部教師成為服務社會、服務學生的主體，樹立教師和教育的良好形象，教師聘任實行一崗雙責制，確保教師教書育人的服務職責的落實。二是，樹立質量意識，努力建設效能型班子。進一步強化了管理的精細化，完善制度規范，文化引領的管理思想。要求班子成員做各自領域的靈魂、氣質、行家，做全體師生的表率，做事正派、樂業奉獻、服務敢當；管理上按照小事做細，細事做精的要求，加強責任量化，落實責任意識，構建完善的管理系統。本學期我校以領導班子建設為目標，重點強化了學校常規建設，各處室對各自的管理職責細化，重新制定了各處室的管理常規。此次全校共修訂各處室的各種常規，包括師生評價、教育、教學、德育、財務、后勤、安全共計41種，為學校各處室明確各自的管理體系明確細化職責要求，深化精細化管理提供了堅實的制度基礎。

二、強化校務管理，落實陽光操作 一是嚴格執行黨風廉政建設責任制。堅持一崗雙責，一把手負總責，抓住責任分解、考核、追究等環節，與業務工作同部署、同檢查、同落實、同考核；強化責任分解，把責任細化、量化到人；二是增強廉潔自律意識，開展了以人為本，廉潔從教主題教育；三是認真落實各項廉政制度。落實“收支兩條線”制度，杜絕亂收費；根據工作變動，及時調整學校財務小組成員切實實現財務小組的把關、監督作用。成立學校食堂管理小組，擴大教師參與食堂管理的數量和范圍；嚴格執行《政府采購法》、重大工程招標制度和政務財務公開制度，規范工程、采購活動程序，重大工程招標中都嚴格按照校委會討論立項、成立采購小組，采購小組詢價、組織競標、施工監督、驗收等程序。本學期我校的重大支出項目是“南教學樓取暖工程”，工程采購安裝的40臺空調。采購小組參與采購活動，規范各種操作，讓更多的教職工參與學校的各項采購事務，并通過采購小組及時得向全體教職員工公開有關的采購信息，讓采購活動公開、透明，切實發揮了資金的使用效益。四是加強工會組織建設。按照服務發展，維護大局、保障權益的要求在2月份召開了全校教職工大會，選舉產生了我校第五屆工會委員。

第三篇：鎮中學工作總結

鎮中學工作總結

我校以科學發展觀統領全局，以縣鎮教育工作會議精神為指導，確立了“突出一線搞服務，圍繞教學辦教育”的總體思路和“教育看教學，教學看質量，質量看成績”的評價標準，堅持以素質教育為導向，以教學為中心，以質量為核心，以課程改革為動力，面向全體學生，促進學生全面發展。確保學校的穩定和安全，積極打造和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，努力構建學校發展的新宏圖。

在各級領導特別是鎮教委的領導關懷下，我校各項工作實現了預期目標，取得了優異的成績，本學期我校先后通過市級語言文字規范化示范學校復評驗收、被授予藝術教育示范化學校稱號。被縣教育局表彰為縣“教育工作綜合考核一等獎”、“安全工作先進單位”、“安全教育示范學校”、“分流工作先進單位”、書法藝術教育被評為“優秀教育品牌”，被鎮教委表彰為”鎮考核先進單位”、“師德建設先進單位”、“勤工儉學工作先進單位”、“藝術教育先進單位”“校舍設施維護與管理先進單位”。2012年5月山東省書畫等級考試在我校順利進行，此次考試我校為考試提供9個考場。為縣化學優質課評選、數學抽測成績分析會、英語優質課評選、畢業班歷史教學經驗交流會提供現場。我校并在數學抽測分析會上作為優秀單位代表做了典型發言，向與會的領導老師交流了我校教學的經驗和做法。在今年的春季運動會上，我校以鎮團體總分第一名的成績代表全鎮中學參加了全縣中小學運動會，并獲得了優異的的成績。我校團支部被縣團委授予“五四紅旗團支部”稱號，我校的“陽光體育”展示項目--搏擊操，在鎮運動會上獲特等獎。在全縣第二批名師診教培訓中，我校趙秀蓮、王秀霞老師被選派到華東師大參加培訓。馬俊美、宋玉美、韓鵬、呂佩芝等4名教師被評為縣學科帶頭人，李振華、韓鵬、宋玉美等3名教師獲縣課堂教學大賽一等獎并代表我縣參加是市質課評選。現把工作開展情況匯報如下：

一、加強班子建設，提升行政執行力

認真學習李輝局長的講話精神，落實安全教育六到位，構建安全管理長效機制，一是，服務發展目標，建設服務型班子。學校領導深入開展調研、指導和服務，為教師解難題、辦實事，為教師解難題、辦難事，對于發現的問題，實行問責制，做到問題從群眾中來，解決的措施到群眾中去。堅定樹立服務師生的思想。利用每月一次的校務懇談會，了解教職工的教育教學工作、生活和困惑，共同解決工作中的疑難，征求教師對學校管理的意見和建議，促進學校的和諧建設。2012年以來，學校召開懇談會5次，征求了包括教育、教學管理、學生管理、教師生活方面的意見和建議60多條次，其中95%的問題已經得到解決或正在解決中。實行首問負責制，確保干部教師成為服務社會、服務學生的主體，樹立教師和教育的良好形象，教師聘任實行一崗雙責制，確保教師教書育人的服務職責的落實。二是，樹立質量意識，努力建設效能型班子。進一步強化了管理的精細化，完善制度規范，文化引領的管理思想。要求班子成員做各自領域的靈魂、氣質、行家，做全體師生的表率，做事正派、樂業奉獻、服務敢當；管理上按照小事做細，細事做精的要求，加強責任量化，落實責任意識，構建完善的管理系統。本學期我校以領導班子建設為目標，重點強化了學校常規建設，各處室對各自的管理職責細化，重新制定了各處室的管理常規。此次全校共修訂各處室的各種常規，包括師生評價、教育、教學、德育、財務、后勤、安全共計41種，為學校各處室明確各自的管理體系明確細化職責要求，深化精細化管理提供了堅實的制度基礎。

二、強化校務管理，落實陽光操作

一是嚴格執行黨風廉政建設責任制。堅持一崗雙責，一把手負總責，抓住責任分解、考核、追究等環節，與業務工作同部署、同檢查、同落實、同考核；強化責任分解，把責任細化、量化到人；二是增強廉潔自律意識，開展了以人為本，廉潔從教主題教育；三是認真落實各項廉政制度。落實“收支兩條線”制度，杜絕亂收費；根據工作變動，及時調整學校財務小組成員切實實現財務小組的把關、監督作用。成立學校食堂管理小組，擴大教師參與食堂管理的數量和范圍；嚴格執行《政府采購法》、重大工程招標制度和政務財務公開制度，規范工程、采購活動程序，重大工程招標中都嚴格按照校委會討論立項、成立采購小組，采購小組詢價、組織競標、施工監督、驗收等程序。本學期我校的重大支出項目是“南教學樓取暖工程”，工程采購安裝的40臺空調。采購小組參與采購活動，規范各種操作，讓更多的教職工參與學校的各項采購事務，并通過采購小組及時得向全體教職員工公開有關的采購信息，讓采購活動公開、透明，切實發揮了資金的使用效益。四是加強工會組織建設。按照服務發展，維護大局、保障權益的要求在2月份召開了全校教職工大會，選舉產生了我校第五屆工會委員。

三、強化教學管理，全面落實教學中心地位

為全面落實教學中心地位，我校先后采取了以下措施：一是，精簡事務，聚精會神抓教學。狠抓突出一線搞服務，對于學校事務，與教學無關的不牽扯一線老師，可后勤服務代替的，堅決不分配給一線老師，讓一線教師能有更多的精力投入到教育教學工作中；二是，強化領導包級部，對教學工作實行了一把手總體抓、分管領導靠上，抓學生的課前預習、抓教師課堂備課落實，抓作業規范，抓課堂效益的提高，并定期搞好匯報。三是，強化教學

研究。校長、副校長深入課堂進行教學調研，每人達50節以上，其中本學期校長聽課60余節，參與青年教師聽評活動達20余人次，為提高課堂教學效率提供了第一手資料。堅持領導參加個學科組的集體備課制度，落實“四定”、“五備”：定點、定時、定人員、定備課程序，備課做到備進度、備教學重點、備教學突破、備練習設計，提高備課的時效性。

強化教學管理。一是加強了教師候課、領導轉課，督促教師上好每一堂課。二是，改革評價制度，突出課堂實效。改革完善評價標準和辦法，規范教育教學行為。做好“三個改革”：改革對課堂教學過程的評價，從“重形式”轉向“重效果”；改革對教師的評價，變重教與績的評價為教與績、導與果并重；改革對學生的評價，變重智的評價為德智體和個性特長并重。改革課堂教學，提高教學效率。課堂教學做到“五看”：一看學生學習興趣與熱情的高低。二看教師在課堂上是直接傳授現成的知識與答案，還是引導學生自己發現知識或答案。三看課堂上學生參與教學面的大小，學生普遍參與教學過程，還是只有少數人參與。四看教師設計的問題是否有利于激發學生思維。五看課堂上學生發表見解的多少，教師是否設計了讓學生自由發表見解的時間和情景。三是，強化落實教學常規，重視教學反饋與評價。學校把教學常規管理的落實，作為保證教學工作有序、高效運行，大面積提高教學質量的基礎性工作來抓。從集體備課的落實到課堂教學、作業批改、復習輔導、測試講評等環節，特別是通過評價考核等手段強化教學反饋。深入開展學生學習規范化活動。指導學生認真落實計劃導航、預習、上課、復習、課外學習、測試評價、學習檔案等規范要求。

加強家校聯系，形成家校教育合力。重視家長委員會的建設，每月定期召開會議，就關心的問題與學校交流；學校堅持每月一次形式多樣的家長會，交流學校的各項工作目標要求、學生的思想動向、學習的現狀及變化。本學期學校還重點強化了校級家長會召開，孫校長和王利校長就招生、教育的現狀、教育的發展趨勢，家庭教育對孩子的影響，如何做好孩子的教育等方面與家長進行了多次交流，提高了家長對教育的認識，優化了家庭教育的環境，提升了家庭教育管理的各項能力，有力的配合了學校的教育教學管理。

以上措施的實施，使我校地教育教學質量明顯提高，七年級縣教育局質量評估取得了單科成績全縣第四、第八、第十二的好成績，畢業班的體育、實驗技能、信息技術較往年成績有較大提高，進入全縣的前列。

四、強化教師管理，提升育人技能

一是，加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。繼續學習教育部修訂的《中小學教師職業道德規范》，通過開展主題學習、研討會、座談會等扎實有效的教育活動，組織廣大教師深入學習和貫徹《規范》要求，全面提高師德素養，營造良好的教書育人環境。開展師德建設月活動，不斷豐富師德實踐活動形式。我校本學期以“顧全大局，奉獻一中”為主題，通過個人申報、評選委員會研究評選辦法、學生教師投票直選等環節，6月7日評選出了第十二屆十佳師德標兵和第二屆師德模范，并且將師德標兵的事跡通過校園網、國旗下演講等形式廣泛學習宣傳。通過評選活動，激勵和引導教師不斷加強師德修養，樹立大局意識、為學校發展、為學生成才奉獻自己。豐富教師的精神文化生活，展現教師的精神風貌。6月初我校還結合媒體開展了“學習最美女教師事跡，做時代教師的”的師德學習教育活動，讓全校教師受到了一次崇高的精神洗禮，更激發了全體教師學習最美女教師奉獻愛生精神，做時代教師的強烈愿望。本學期在3月7日開展了慶三八聯誼會、拔河比賽、5月3日舉行了為期兩周的教職工乒乓球比賽等活動。抓好師德承諾、考核、獎懲三項制度建設，加強監督考核，塑造人民教師良好形象。

二是，加強教師培訓，提升育人技能。學校為促進教師的主動發展，打造骨干教師隊伍，以自主發展教師名單為主要培養對象，根據培養協議，給教師一定的壓力，定時進行檢查與指導，促進這部分教師的快發展、大發展。本學期，學校舉行了骨干教師示范課、青年教師優質課、同課異構等不同形式的校內公開課。創造機會讓更多的骨干教師走出校門聽課、學習。本學期以來，學校先后投入資金2萬余元派出骨干教師外出學習146人次，參與各級培訓；組織學校30余名班主任教師，參加了縣班主任學習培訓，組織青年教師參加鎮教委組織的電子白板培訓報。35人次參加了省教研室組織的各種優質課評選和觀摩活動3人被推薦參加市優質課，創歷史新高。43人次參加縣教研室組織的畢業班學科教學研討會。其中本學期我校趙秀蓮、王秀霞老師被縣教育局選派到華東師大參加“名師診斷”培訓，并將學習的成果和體會以講座的的形式向全體教師作了匯報，使全體教師受到了教育教學思想和方法上的啟迪。我校4月還組織學科課堂大賽和6月電子白板大賽，為教師成長搭建舞臺。我校通過各級培訓，引導激勵教師實現知識的再儲備，觀念的再更新、教育教學方法的再積累，切實提高教師教育教學技能。

五、加強學生管理，培養良好習慣

首先以學風建設為龍頭，規范學生的管理。學風建設是學生學習效率和質量的保障，本學期重點開展了學風建設活動。針對學生的學風現狀，制訂了《長山鎮第一初中學風建設實施意見》，對學風建設的目標提出了具體的要求；成立了以教導處、德育處和級部主任為成員的督查小組，每天不定時對學生的在校常規、特別是學生的學習常規進行檢查，并將檢查督導結果每周在校委會和級部例會通報，并將檢查結果納入班級和級部評價體系。開展學風競賽活動，對學風競賽活動中表現突出的班級和個人予以表彰獎勵，以上舉措，促進了學生學習習慣的養成和良好學習風氣的形成；嚴格考試紀律，對于單元過關測試嚴格監場，及時閱卷，及時反饋，提高了學生對自我學習的認知了解，增強了學習的自覺意識。

其次，深入開展學生學習規范化活動，重視學生習慣的養成。學校、級部建立督查制度，對每天學生的到校、家庭作業完成、課前準備、課間活動、對學生特別是學困生的學習習慣進行督查，班內情況每天通報，級部常規情況每周通過級部常規展臺通報，引導學生形成良好的行為習慣。本學期重點強化了學生的“四種習慣”的養成：一是“抬起頭”，即在課堂上全部學生抬頭聽課，狠抓聽講注意力的集中；二是“張開口”，即在課堂上敢于表達、善于表達，狠抓學生的表達習慣，訓練學生得澳大能力，增強學生的自信心；三是“舉起手”，提高學生課堂的參與度和參與面；四是“閉住嘴”，即在樓道內、自習課上實現無喧嘩，從而達到養成自主學習習慣的目標。以上措施，從學生精神狀態和學習狀態兩個方面對學生的學習習慣進行了規范。

除此之外，師生幫扶結對定期輔導反饋等形式的具體舉措，幫助學困生提高學習成效，學校還利用心理健康教育課程，開展綜合實踐活動等對學生進行心理輔導，陶冶學生的性情，緩解學生的心理壓力，形成健康的全面的素質。

本學期學雷鋒活動月中通過黑板報、校園廣播廣泛宣傳雷鋒事跡，舉行了雷鋒故事會、我身邊的雷鋒評選，學雷鋒志愿者在行動，在清明節前夕組織學生參加了祭掃烈士墓活動，5月10日舉行全體師生參加的“書法人生”書法創作比賽，5月31日舉行了“激情飛揚，魅力一中”詩文朗誦會，6月3日開始組織全校學生參加了第十二屆十佳中學生評選活動等。動過豐富多彩的活動，陶冶了學生的性情，鍛煉了學生的能力，培養了學生良好的意志品質，在今年5月舉行的濱州市中小學生才藝大賽中，我校張奕鑫和李鑫進入決賽。

六、嚴格校產維護與管理，服務教育教學

認真貫徹執行《長山一中關于教室管理的管理規定》與《校產管理考核細則》，加強校產管理員的管理與培訓，明確校產管理的責任；繼續加強校產設施維護工作，嚴格校產維護管理，確保帳、物、卡相符，進一步完善了校產設施維護檔案，定期對各處室和各級部班級的財產設施進行檢查，及時發現管理中的問題和苗頭，并采取積極措施加以管理和維護。按照《中小學基本辦學條件》標準，對學校的校產進行了標準化測量和錄入。進一步改善辦學條件，學校投資17萬元購置海爾空調器40臺套，投資兩萬余元，對學校的用電線路進行了改造，保障空調的用電需要和安全，日前所有空調已經安裝到位，投入使用。在校園花壇中栽植花卉，及時在花池內種植草皮，為校園增加了綠色和生機。本學期以來學校先后投資一萬余元，對學校操場的籃球架進行了更換籃板等維修維護，隨時更換校園內的損壞水龍頭和墻壁開關，對學校大門和西小院的臺階及各處破損地面進行了維修，疏通了學校校園地下的污水管道。后勤管理做到提前預警、管理維護未雨綢繆，存在問題及時處理，后勤管理做到常態化、日常化。對學校的各種教育教學設備，學校定期召開管理員會議，對管理員進行培訓，同時及時了解各班級多媒體系統的使用情況，快捷的對故障做出判斷與維修，保障了各科教師的教學需要，以上舉措切實實現了后勤管理服務于教學一線目標定位。

七、加強安全建設，打造平安校園

重視安全工作，加強安全建設。落實安全教育六到位，構建安全管理長效機制，強化安全管理“六到位”，構建安全長效機制重視安全落實，完善了責任追究制。加強安全社區建設。認真落實學校安全保衛制度，健全工作責任制和責任追究制。將相關責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善了校園安全設施，并作好定期檢查。加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生，指定專人負責食品的采購，嚴防學生食物中毒。不斷進行安全宣傳，本學期我校圍繞出行安全、消防安全、減災防災等主題通過黑板報，宣傳欄、懸掛條幅、張貼標語、櫥窗、LED提示等形式等多渠道宣傳各項安全知識、增強師生的安全意識、提升師生的應急反應能力。組織安全專題報告會，增強師生的法治安全意識。通過致家長的一封信、家校聯系本強化家校聯系，形成教育合力，共建家校安全。本學期共舉行5次安全演練，定期舉行安全形勢分析會，及時預警、發現潛在的安全隱患。5月組織“崇尚科學，反對邪教”系列活動。以上措施確保了學校的平安穩定，無重大安全事故發生。

第四篇：迪里拜 工作總結

工 作 總 結

葉城縣依提木孔鄉中學物理教師： 迪里拜爾.馬木提

2011年5月

工作總結

迪里拜爾.馬木提.女.維吾爾族.大專學歷,黨員。中學二級教師.1974年3月18日出生在葉城縣.1995年7月畢業于和田師范專科學校物理專業。此年9月參加工作。1995年9月到1999.年9月在江格勒斯鄉中學擔任物理教師。1999年9月到 至今在依提木孔鄉中學擔任物理教師。1997年7月加入中國共產黨。畢業于和田師范專科學校物理專業被葉城縣職改辦審批中學二級教師資格。

本人任職以來的工作總結如下：

一.本人認真學習黨和國家的教育方針，忠于黨的教育事業熱愛本職工作 積極參加學校組織的各種政治學習，在政治學習中，本人嚴格要求自己，認真學習和領會了黨的有關方針政策，進一步提高了自己的政治理論水平和辨別是非的能力。在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動，沒有參加或任何形式的宗教活動。積極參加了黨員生活會，充分發揮了黨員應有的工作義務。在創先爭優活動中，為其他黨員作表率，樹典型。加強自我團結和民族團結，從而提高了自己的政治理論水平和黨員的戰斗堡壘作用。牢固樹立了為誰培養人，培養什么樣的人思想基礎。

二 在教育教學工作方面，本人以高標準，嚴要求來管理自己。認真掌握和領會教學中的個個教學環節，精讀和領會《中學物理課標準》和《解讀》一書，提高自己的新課程理念，為了進一步提高物理學科教學質量，深入教材，認真備課，上課，批改作業，根據物理課標準來進行說課和授課。

本人每周授課16課時，一學年總授課592課時。每周批改作業8次，一學年批改作業總數為296次。授課效率為90%以上除此之外，本人還擔任了物理教研組組長，對一名年輕的物理老師來說，擔任這個職務，責任極為重要，壓力更大。我為了提高學校物理課教學質量和物理教研組的各項工作不斷的請教教學經驗豐富的老師，學習他們好的教學方法和管理水平。為了提高年輕物理教師的授課水平，根據教研組的工作計劃，組織教師開展了聽課，評課活動。對一些疑難的教學內容進行了集體備課。從而激發了教師的工作積極性。除此之外，我叫搶了年輕教師的管理，使他們成為教學骨干，打下了堅持的基礎。其次，我還擔任了雙語班的物理課教師，我為了提高 學生的雙語水平，用通俗易懂的教學方法來給學生授課，進一步提高了學生的雙語興趣。三.本人任職以來，一直擔任班主任工作。我為了管理好所帶班級的工作，認真掌握了學生的基本情況和思想狀況，經常給他們進行怎樣做人的教育的同時。還給他們加強

了政治思想教育，安全教育，穩定教育，愛國教育，無神論教育等 工作。為使學生成為讓學校，家長，社會滿意的學生打下了堅持的基礎。

四.本人任職以來，自覺遵守學校的各項規章制度，按時完成所辦叫的各項的工作任務。我在工作中以高標準，嚴要求來約束自己，對每一項工作認真負責，加強了自己的工作責任心和事業心。在同事之間加強了自我團結和民族團結。為其他教師起到了模范帶頭作用，以好的工作作風，給其他教師作表率，樹典型。充分得到了全校教師的認可。任職以來該同志2008年5月被鄉黨委評委“民族團結的模范人物”。.2008年6月被鄉黨委評委“優秀黨員”。2009年4月學校組織的“教學能手選拔賽”中 獲得三等獎。2009年6月被鄉黨委評委“優秀黨員”。2009年6月被學校黨支部評委“優秀黨員”2010 年7月被鄉黨委評委“優秀黨員”2011年3月被學校黨支部評委“3.8”紅旗手。2011年4月被喀什教育學院評委榮獲“優秀學員”稱號。

為了提高自己的漢語水平,2004年9月到2005年8月在新疆教育學員參加少數民族雙語教師培訓。畢業后繼續給雙語班學生授課。積極的參考有關雙語教學的書籍,進一步認識到了雙語教學的重要性和緊迫性.在課堂教學中向學生講授有關雙語教學的內容.為提高學生的漢語水平,雙語理解能力,打下了堅實的基礎.為培養合格的建設者和接班人

現出了自己的一份力量.為提高學校雙語教學的質量，充分發揮了自己雙語教師的作用。在這方面給雙語教師起了個模范作用。

總而言之，本人任職以來，認真學習認真學習黨 的 方針

政策及有關法律法規，進一步提高了自己的法律意識和政治理論水平。不斷的更新了自己的教育理念和教學觀念。更新了自己的學科知識，改進了教學方法，加強了對學生的管理，為培養社會主義建設者和接班人，不斷的進行努力。

葉城縣依提木孔鄉中學物理教師：迪里拜爾.馬木提

2011年5月

第五篇：拜鎮中學2015年工作總結

拜什艾日克鎮中學2015年

工作總結

拜什艾日克鎮中學 2015年11月10日

拜什艾日克鎮中學2015年

工作總結

本學年我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質不斷提高；教師兢兢業業，學生努力向上，教學業績顯著；后勤工作踏實到位，為教育教學工作提供了良好的服務，順利完成本學年初制定的工作計劃。現將各項工作匯報如下：

一、高度重視黨建、黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作、信訪工作

目前我校民漢干部交叉任職已配齊到位并建立了相關規章制度，落實了以黨支部領導下的校長負責制度，共同商討學校重要事務和財務管理；黨支部監督學校制定的各項規章制度，為學校的各項工作順利開展，提供了組織保障；黨支部成員工作分工、崗位職責明確，能投入到教學工作中去，起到良好的模范帶頭作用。

學校重視黨建工作的同時也將黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作和信訪工作責任制作為學校的重要內容常抓不懈。重點深入開展黨風廉政教育，推進校園廉潔文化建設。實施學校日常辦公用品采購及餐飲情況的監督管理。堅決杜絕學校亂收費及教育經費使用不當的情況發生，不斷

構筑拒腐防變的思想道德防線。進一步加強師德師風建設，創建平安和諧校園。

今年以來我校對黨建、黨風廉政建設、糾風工作、教育收費治理工作及信訪工作開展了兩次自查自評活動，各項工作督查面達到100%,平等等次為優良。

二、做好學校安全穩定工作，營造良好教育氛圍 學校領導班子高度重視、積極部署暑期安全穩定工作，召開維穩工作計劃會議，各部門負責人簽訂責任狀，把拜什艾日克鎮中學安全穩定工作落實到位，并加強督促檢查，推進各項具體工作切實有效進行，要求學校的領導、監督組，進一步調動多方積極因素，努力整合力量，構成一級抓一級，齊抓共管綜治維穩工作的良好格局。今年以來我校未發生重大安全隱患事故，這也為今后的安全穩定工作打下良好的基礎。與此同時我校還邀請法制副校長,鎮派出所民警為全體師生開展法制宣傳活動,通過大力宣傳依法治疆,來提高全體師生的法制意識,增強法制觀念。

三、以學校德育、思想政治工作為首，將民族團結教育工作放在學校教育的重要位置。

１、堅持不懈加強德育隊伍建設。不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價班主任工作情況，找出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。

２、開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養了學生的時代精神，使德育工作達到預期的效果。學校計劃組織舉辦校級冬季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現自我的舞臺，為良好校風的形成起到積極的作用。

3、在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了法制宣傳進巴扎、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，堅持每天升國旗并宣誓制度，培養學生愛國主義精神，強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質。

4、開展民族團結教育等活動，和漢族學校阿瓦提縣二中舉辦各種形式的聯歡活動，讓學生感覺到各民族是一家人，并將《民族團結教育條例》納入到課堂教學中，定期開展民族團結教育。并且學校加大了民族團結教育課程力度，專任教師有教案、有計劃授課，把民族團結教育深入到人心。

四、學校管理得到了加強

一、為加強學校常規工作地領導，學校成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長、各科室主任為成員的“學校領導班子，并進行了分工，明確各自的崗位職責。領導小組每月將召開一次會議，研究查找學校各項工作中所存在的問題，落實整改措施。

二、為了提高師生應急能力，加強安全宣傳教育，學校

將定期對消防、抗震等進行演練，增強師生自我保護意識。開學前，對學校存在的安全隱患進行了一次全面大檢查，并進行整頓。為了學生安全，每天放學前，學校在公路上安排教師輪流值班，確保學生上學平安，放學安全。在學校門前安裝減速帶和設置保護學生安全的警示標志，確保廣大師生的身體健康和生命安全。定期檢查學校食堂食品質量，避免了學生食品中毒事故。

三、學校高度重視傳染病預防工作。學校對學生食堂做到每日三次檢查，對當日飯菜進行48小時留樣存放，如發現傳染病現象,我校將及時啟動傳染病預防工作應急預案，目前為止，我校沒有出現任何傳染病患者。專人負責學生宿舍并實行24小時值班制度。

四、為了美化校園環境，給學生營造出良好的學習氛圍，學校已經對操場做硬化、綠化，今年還對學生宿舍和食堂前面空地進行綠化工作。

五、為了給教師們創造良好的生活環境,解決部分教師的困難,我校的教師周轉房今年10月已建成投入使用,配套設施也已完善。

六、學校嚴格控制學生輟學，對那些轉學、長期病假和全家搬遷的學生進行摸底，實行學校,村委會,派出所三位一體的管控機制,有效提高了學生到校率。

五、抓緊教學工作，提升教學水平

開學前制定學校教學工作計劃，明確目標，嚴格執行國家和自治區課程計劃，開齊課程，開足課時，不隨意增減。開學前教材及時分發到學生手中，確保按時開課。教務室定期檢查教師教學工作，按計劃執行，公布教師課量分配情況，督促他們認真備課，及時布置、批改作業。學校還重視學生個性特長的發展，組織各種知識能力測試和才藝展示活動，給學生創造了自我表現的平臺和機會。充分利用遠程教育資源，豐富課堂教學，開展實驗教學，激發學生學習興趣。

六、大力推進雙語教學。

學校現有雙語班6個，有235名學生。目前為止，學校派骨干教師赴自治區、地區參加雙語培訓，培訓回來的教師已經在學校授課。通過組織 “雙語”有獎公開課、示范課和“雙語”教師基本功比賽，對“雙語”課堂教學優秀教師進行獎勵。并召開“雙語”教學研討會，積極推廣“雙語”教學先進經驗。學校邀請教育局教研員對“雙語”班教師備課、授課、批改作業及提高業務水平情況進行檢查,幫助教師及時整改存在的問題，確保 “雙語”教學的順利開展。今年，學校有6名學生單科成績和總成績達到內高班分數線并錄取。

七、高度重視教研工作開展

加大對教學工作的調查研究力度，校領導帶頭參加聽評課活動，定期召開教學研討會，深入查找教學質量低的原因，研究提高教學質量的方法和途徑，制定教研日活動制度。定期舉辦教學能手比賽、有獎公開課、優秀教案評比、骨干教師和學科帶頭人評選活動，激勵教師教法創新。充分運用現代信息技術開展教學，增加課堂教學的信息容量和生動性，激發學生的學習興趣。

八、存在的問題和今后打算

一年來，我們雖做了大量工作，取得了一定成績，但仍存在一些困難和不足：一是部分教職工素質和水平有待進一步提高；二是音、體、美、勞動技術等專業的教師短缺；三是辦學條件需進一步改善。

今后，學校將繼續以自治區黨委教育教師工作會議精神為指導，加強學校管理，提高辦學水平，向著一流的管理，一流的教師隊伍，一流的教育教學質量目標邁進，并創建地區級文明單位。努力把拜什艾日克鎮中學建成“民族團結的搖籃，和諧文明的家園”。

拜什艾日克鎮中學 2015年11月10日