第一篇：2013年教育督導工作要點

2013年教育督導工作要點

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，學習貫徹《教育督導條例》和《教育部關于進一步加強中小學督導評估工作的意見》，貫徹“崇文通理，成就人生”金山教育改革和發(fā)展的核心思想，圍繞區(qū)“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃確定的工作重點以及市教育督導工作要求，積極探索，不斷創(chuàng)新，依法履行教育督導職能，充分發(fā)揮教育督導在促進教育公平、全面實施素質教育、實現教育現代化中的保駕護航作用，不斷開創(chuàng)教育督導工作新局面。

二、重點工作

（一）加強督政工作，依法履行政府職能

1.召開區(qū)督導委員會例會。研究推進本區(qū)加快實現教育現代化的政策保障；統(tǒng)籌協(xié)調成員單位在教育投入、教育布局調整、教育公建配套建設、學校產權、教師資源配置等方面的落實措施；研究部署迎接上海市對金山區(qū)推進區(qū)域教育現代化綜合督政工作。

2.迎接推進區(qū)域教育現代化綜合督政。根據市教委、市政府教育督導室《關于開展推進區(qū)域教育現代化綜合督政工作的實施意見》和《關于印發(fā)<上海市推進區(qū)域教育現代化綜合督政指標>的通知》精神，在區(qū)教育督導委員會的領導和指導下，各鎮(zhèn)（街道、金山工業(yè)區(qū)）、委辦局和相關學段學校按照迎檢推進方案，落實工作職責，從“教育公共服務、學前教育、高中教育、特殊教育、職業(yè)教育與學習型城區(qū)建設”五個方面，全力以赴做好各項準備工作，迎接市政府教育督導室明年對我區(qū)推進區(qū)域教育現代化綜合督政。

3.迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導抽查。根據市督導室的迎檢要求，總結我區(qū)迎接義務教育均衡發(fā)展專項督政的經驗，積極落實整改 報告，做好國家義務教育均衡發(fā)展督導迎檢準備工作。

4.完成2012年度金山區(qū)教育工作自評公報工作。按照市教委、市政府教育督導室《關于上海市建立區(qū)縣政府教育工作自評公報制度的具體意見》精神，嚴格自評公報程序，確保數據統(tǒng)計真實準確，按照自評要求按時完成金山區(qū)2012年教育工作年度自評報告和公報項目表。

5.健全實施教育法律法規(guī)目標責任督查制度。一是組織各鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）、有關職能部門交流教育工作經驗，進一步明確各單位在推進教育現代化進程中的法定責任。二是宣傳各鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）、有關職能部門對金山教育改革發(fā)展所作的貢獻，在整個區(qū)域內營造各方關心支持金山教育的良好氛圍。

6.開展年度教育工作考核。根據區(qū)委考核文件要求，按照《實施<教育法>目標責任考核細則》，以各單位在推進區(qū)域教育現代化中的目標責任履行情況為督查重點，規(guī)范考核程序，完善考核方法，堅持客觀公正，按時間節(jié)點完成對鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）和有關職能部門教育工作年度考核，確保考核結果公平公正。

（二）深化督學工作，促進優(yōu)質均衡發(fā)展

1.開展初中學校發(fā)展性督導評估工作。落實《教育部關于進一步加強中小學督導評估工作的意見》，開展初中學校發(fā)展性督導評估。突出督導重點，優(yōu)化督導程序，規(guī)范督導評估結果的應用，促進學校不斷提升辦學水平，提高辦學效益。

2.推進新優(yōu)質學校創(chuàng)建項目。根據《關于開展金山區(qū)“新優(yōu)質學校”創(chuàng)建工作的實施意見》，為了促進全區(qū)義務教育學校辦學質量和辦學品質持續(xù)提升，實現“讓每一所家門口的學校都優(yōu)質”的均衡發(fā)展目標，上半年組織專家組對上海市素質教育實驗學校和金山區(qū)第一輪素質教育實驗學校進行復評，檢測市（區(qū)）素質教育實驗學校“2009—2011學年 發(fā)展規(guī)劃”或“十二五”發(fā)展規(guī)劃（中期）目標達成度，下半年組織引領學校開展全區(qū)性的展示研討活動，按照要求有效推進新優(yōu)質學校創(chuàng)建項目。

3.對區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學校和學科培訓基地進行督導。根據教育部關于中小學教師資格制度改革試點精神和本市教師專業(yè)發(fā)展工作要求，對10所市、區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學校和19個學科培訓基地開展專項督導。

4.開展幼兒園“十二五”規(guī)劃中期達成情況督導。為了進一步加強對“十二五”規(guī)劃的有效實施，指導學校（幼兒園）修訂完善規(guī)劃，對部分幼兒園開展規(guī)劃中期目標達成度專項督導，提升辦園水平。

5.開展城鄉(xiāng)組團發(fā)展項目評估。開展幼兒園第二學年、初中第三學年組團發(fā)展項目評估，設定剛性指標（一票否決），強化組團學校（幼兒園）在人員交流、校際研修、資源共享等方面的推進措施，總結有效經驗，診斷存在問題，思考對策思路，提高每一所學校（幼兒園）的辦學質量，促進科學發(fā)展，實現城鄉(xiāng)一體。

6.做好督導、評估回訪工作。建立完整的督導評價機制，上半年開展幼兒園、初中組團發(fā)展項目評估回訪，下半年開展小學督導回訪工作，檢查各校（園）落實督導評估后的整改措施情況，促進學校（園）內涵發(fā)展、提升辦學品質。

7.開展招生入學專項督導。做好區(qū)域內義務教育階段學校招生入學工作重點環(huán)節(jié)的專項督查，確保招生工作“陽光工程”的各項要求和措施落實到位，完成督導報告。

8.開展“崇文通理，成就人生”主題實踐活動專項評估。根據《關于金山區(qū)學校開展“崇文通理 成就人生”主題實踐活動實施意見》，檢查各校推進實施情況，依據學校方案組織中期績效評估。

9.完成委托管理評估工作。6月根據市評估院的安排，協(xié)助市專家組做好第三輪委托管理5所學校的績效評估，做好評審的組織、協(xié)調和服 務工作。8月，與中教科、小教科做好第四輪委托管理學校的初態(tài)評估工作。

10.完善督學責任區(qū)工作。根據《教育部關于加強督學責任區(qū)建設的意見》和《關于建立金山區(qū)督學責任區(qū)的實施意見》，按照“四個一”的要求，進一步推進督學責任區(qū)工作，規(guī)范學校辦學行為，深入推進素質教育。

11.開展課題研究。結合新優(yōu)質學校創(chuàng)建項目，開展《區(qū)域新優(yōu)質學校創(chuàng)建督導助推機制的實踐研究》，梳理新優(yōu)質學校創(chuàng)建的核心要素，提出新優(yōu)質學校發(fā)展的有效策略，提供新優(yōu)質學校教育的不同類型學校典型。

（三）加強自身建設，推動督導專業(yè)發(fā)展

1.加強督學隊伍建設。加強例會制度建設，定期開展學習、交流活動，建設一支“懂法、知政、通學”的專職、兼職督學隊伍，提高專職兼職督學專業(yè)素養(yǎng)。

2.完善人民教育督察員、特約教育督導員的工作機制，加強與“兩大員”的交流，積極邀請“兩大員”參與督導工作，充分發(fā)揮“兩大員”在教育督導工作中的作用。

3.完善學校督導聯(lián)絡員工作機制，做好聯(lián)絡員的培訓與管理工作，促進學校依法規(guī)范辦學自評機制的形成。

4.加強督導工作交流。通過走出去、請進來的方式，開展與兄弟區(qū)縣教育督導同行交流。

5.重視督導信息化水平。進一步加強區(qū)教育督導網站建設，及時反映區(qū)域教育督導工作與研究動態(tài)。

三、主要活動安排

1.金山區(qū)教育督導委員會工作年會

（1月份）2.金山區(qū)2012年度教育工作自評

（3月份）3.區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學校督導

（3-4月份）4.市、區(qū)素質教育實驗學校復評

（4-5月份）5.義務教育階段學校招生入學專項督導

（5-6月份）6.第三輪委托管理項目績效評估

（6月份）7.幼兒園組團發(fā)展項目（第二學年）評估

（6月份）8.初中組團發(fā)展項目（第三學年）評估

9.迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導抽查

10.新優(yōu)質學校創(chuàng)建項目展示交流活動

11.街鎮(zhèn)（工業(yè)區(qū)）教育工作考核

（9月份）（10月份）（11月份）（12月份）

第二篇：07年教育督導工作要點

2007年教育督導工作要點

文章標題：2007年教育督導工作要點

一、工作目標

1．認真學習和貫徹落實新的《義務教育法》，依法加強對執(zhí)行義務教育法律法規(guī)情況、教育教學質量以及義務教育均衡發(fā)展狀況等方面的督導，逐步建立督導報告向社會公布的制度。

2．認真履行教育督導職責，完善督導工作機制，進一步強化督政和督學工作,切實推進依法辦學。3．

繼續(xù)推動村小現代化規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，促進村小進一步提高辦學質量，推進全區(qū)義務教育高位均衡發(fā)展，年內爭取1-2所村小創(chuàng)建成區(qū)現代化規(guī)

范學校。4．規(guī)范對“合格學校建設工程”的督查，堅持標準，統(tǒng)籌安排，確保底線，促使各級各類學校在現有基礎上都得到發(fā)展，以均衡促發(fā)展，以發(fā)展求均衡，推動全區(qū)義務教育的均衡發(fā)展。5．對全區(qū)優(yōu)質教育資源進行跟蹤督查，結合新形勢和新要求，排查問題，提出對策，進一步發(fā)揮優(yōu)質教育資源的示范作用。

6．積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的支持，結合對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核，建立鎮(zhèn)級政府教育工作督導評估和考核制度，強化對鎮(zhèn)政府主要領導和分管領導評估考核力度，進一步調動鎮(zhèn)政府支持義務教育高位均衡發(fā)展的積極性。

二、工作措施

（一）強化督政的力度，進一步落實政府的教育責任

1．進一步貫徹落實“政府負責，分級辦學，分級管理，以縣為主”的農村義務教育管理體制,積極爭取區(qū)、鎮(zhèn)兩級政

府及有關部門的配合和支持，落實區(qū)政府對義務教育的責任,充分調動鎮(zhèn)、村兩級支持教育的積極性。

2．依法督政，完善機制，促進農村基礎教育的進一步發(fā)展。進一步貫徹落實省委組織部、省教育廳和省政府教育督導團《關于建立縣級人民政府教育工作督導評估和考核制度的通知》的意見，繼續(xù)做好省督導部門對我區(qū)政府教育工作考核、教育附加征收和使用等的督查迎檢工作。落實區(qū)政府對義務教育的責任。積極創(chuàng)造條件，制定由區(qū)委組織部參與的__區(qū)鎮(zhèn)級人民政府教育工作督導評估和考核制度。

3．圍繞義務教育階段農村中小學免交學雜費工作開展專項督查。確保免收學雜費政策落實到農村義務教育階段的每一位學生，確保學校公用經費不低于免費前水平并逐年穩(wěn)定增長。確保不發(fā)生“一邊免費，一邊亂收費”的現象，確保區(qū)規(guī)定的2007年生均公用經費小學430元、初中570元的新標準按時足額到位，確保__區(qū)生均公用經費在全市、全省的領先地位。同時,按照法律要求建立”義務教育經費”的審計監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度,進一步促進政府公共財政依法履行自己的教育責任。4．開展教育經費落實情況的專項督查。繼續(xù)與財政局、人大、政協(xié)等部門，對各鎮(zhèn)教育經費進行專項督查。保證2006年生均公用經費的標準落實到位，促進各鎮(zhèn)對2007年義務教育經費全額納入政府預算，并促進“保工資、保安全、保運轉”的教育經費逐年有所提高，保證生均公用經費達到__市上限標準。

5．完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核。年初，根據教育的重點、難點問題及當前教育發(fā)展的要求，繼續(xù)會同區(qū)計劃發(fā)展局等部門修訂完善2007鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育百分考核指標，并加大考核力度，嚴格考核要求，力爭將考核結果作為考核機關干部政績和表彰獎勵或責任追究的重要依據，以此促進區(qū)、鎮(zhèn)政府認真履行相應的義務教育職責。

6．促進教育資源的合理配置和均衡發(fā)展。新修訂的《義務教育法》把合理配置教育資源、推進義務教育均衡發(fā)展，作為政府一項重要責任規(guī)定下來，這也是今年教育督導工作的重點。要以省“合格學校建設工程”為契機，對2006年初中合格學校驗收中存在的問題進行跟蹤督查，對小學合格學校建設要督促地方政府提高認識，加大投入，突出村小，不斷改善學校理化生實驗器材、音體美教學器材、圖書資料等基本辦學條件，推進教育資源的合理配置和教育的均衡發(fā)展，為我區(qū)在全省率先達到“四項配套工程”的Ⅱ類標準奠定基礎。

（二）規(guī)范實施發(fā)展性評估工作，有效促進學校持續(xù)發(fā)展

1．組織第三批發(fā)展評估學校的評估驗收。2007年暑假前，將對8所中小學的三年發(fā)展性規(guī)劃進行評估驗收。通過科學規(guī)范的評估，充分體現出學校的個性發(fā)展，客觀評價學校在原有基礎上的發(fā)展進程和發(fā)展質量，并探索更加科學合

理的評估機制，為以后的發(fā)展性評估積累經驗。

2．對學校的發(fā)展規(guī)劃進行過程監(jiān)控。圍繞政府對教育的發(fā)展要求和教育局的重點工作，對各校發(fā)展性規(guī)劃的實施情況進行調研，及時發(fā)現問題，適時調整相關指標，充分發(fā)揮學校在評價中的主體作用和教育督導室、教育行政部門在評價中的主導作用。

3．繼續(xù)整合學年辦學水平考核與校長考核，認真抓好2006—2007學的中小學辦學水平目標考核，制訂好2007—2008學中小學辦學水平考核指標，采用指令性和指導性、行政性和自主性相結合的方法，逐步建立動力與壓力并存的評估機制，加大學校個性化指標的考核內容和分值，促進各校在原12全文查看

第三篇：2007年教育督導工作要點

文章標題：2007年教育督導工作要點

一、工作目標

1．認真學習和貫徹落實新的《義務教育法》，依法加強對執(zhí)行義務教育法律法規(guī)情況、教育教學質量以及義務教育均衡發(fā)展狀況等方面的督導，逐步建立督導報告向社會公布的制度。

2．認真履行教育督導職責，完善督導工作機制，進一步強化督政和督學工作,切實推進依法辦學。

3．繼續(xù)推動村小現代化規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，促進村小進一步提高辦學質量，推進全區(qū)義務教育高位均衡發(fā)展，年內爭取1-2所村小創(chuàng)建成區(qū)現代化規(guī)范學校。

4．規(guī)范對“合格學校建設工程”的督查，堅持標準，統(tǒng)籌安排，確保底線，促使各級各類學校在現有基礎上都得到發(fā)展，以均衡促發(fā)展，以發(fā)展求均衡，推動全區(qū)義務教育的均衡發(fā)展。

5．對全區(qū)優(yōu)質教育資源進行跟蹤督查，結合新形勢和新要求，排查問題，提出對策，進一步發(fā)揮優(yōu)質教育資源的示范作用。

6．積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的支持，結合對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核，建立鎮(zhèn)級政府教育工作督導評估和考核制度，強化對鎮(zhèn)政府主要領導和分管領導評估考核力度，進一步調動鎮(zhèn)政府支持義務教育高位均衡發(fā)展的積極性。

二、工作措施

（一）強化督政的力度，進一步落實政府的教育責任

1．進一步貫徹落實“政府負責，分級辦學，分級管理，以縣為主”的農村義務教育管理體制,積極爭取區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府及有關部門的配合和支持，落實區(qū)政府對義務教育的責任,充分調動鎮(zhèn)、村兩級支持教育的積極性。

2．依法督政，完善機制，促進農村基礎教育的進一步發(fā)展。進一步貫徹落實省委組織部、省教育廳和省政府教育督導團《關于建立縣級人民政府教育工作督導評估和考核制度的通知》的意見，繼續(xù)做好省督導部門對我區(qū)政府教育工作考核、教育附加征收和使用等的督查迎檢工作。落實區(qū)政府對義務教育的責任。積極創(chuàng)造條件，制定由區(qū)委組織部參與的__區(qū)鎮(zhèn)級人民政府教育工作督導評估和考核制度。

3．圍繞義務教育階段農村中小學免交學雜費工作開展專項督查。確保免收學雜費政策落實到農村義務教育階段的每一位學生，確保學校公用經費不低于免費前水平并逐年穩(wěn)定增長。確保不發(fā)生“一邊免費，一邊亂收費”的現象，確保區(qū)規(guī)定的2007年生均公用經費小學430元、初中570元的新標準按時足額到位，確保__區(qū)生均公用經費在全市、全省的領先地位。同時,按照法律要求建立“義務教育經費”的審計監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度,進一步促進政府公共財政依法履行自己的教育責任。

4．開展教育經費落實情況的專項督查。繼續(xù)與財政局、人大、政協(xié)等部門，對各鎮(zhèn)教育經費進行專項督查。保證2006年生均公用經費的標準落實到位，促進各鎮(zhèn)對2007年義務教育經費全額納入政府預算，并促進“保工資、保安全、保運轉”的教育經費逐年有所提高，保證生均公用經費達到__市上限標準。

5．完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核。年初，根據教育的重點、難點問題及當前教育發(fā)展的要求，繼續(xù)會同區(qū)計劃發(fā)展局等部門修訂完善2007鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育百分考核指標，并加大考核力度，嚴格考核要求，力爭將考核結果作為考核機關干部政績和表彰獎勵或責任追究的重要依據，以此促進區(qū)、鎮(zhèn)政府認真履行相應的義務教育職責。

6．促進教育資源的合理配置和均衡發(fā)展。新修訂的《義務教育法》把合理配置教育資源、推進義務教育均衡發(fā)展，作為政府一項重要責任規(guī)定下來，這也是今年教育督導工作的重點。要以省“合格學校建設工程”為契機，對2006年初中合格學校驗收中存在的問題進行跟蹤督查，對小學合格學校建設要督促地方政府提高認識，加大投入，突出村小，不斷改善學校理化生實驗器材、音體美教學器材、圖書資料等基本辦學條件，推進教育資源的合理配置和教育的均衡發(fā)展，為我區(qū)在全省率先達到“四項配套工程”的Ⅱ類標準奠定基礎。

（二）規(guī)范實施發(fā)展性評估工作，有效促進學校持續(xù)發(fā)展

1．組織第三批發(fā)展評估學校的評估驗收。2007年暑假前，將對8所中小學的三年發(fā)展性規(guī)劃進行評估驗收。通過科學規(guī)范的評估，充分體現出學校的個性發(fā)展，客觀評價學校在原有基礎上的發(fā)展進程和發(fā)展質量，并探索更加科學合理的評估機制，為以后的發(fā)展性評估積累經驗。

2．對學校的發(fā)展規(guī)劃進行過程監(jiān)控。圍繞政府對教育的發(fā)展要求和教育局的重點工作，對各校發(fā)展性規(guī)劃的實施情況進行調研，及時發(fā)現問題，適時調整相關指標，充分發(fā)揮學校在評價中的主體作用和教育督導室、教育行政部門在評價中的主導作用。

3．繼續(xù)整合學年辦學水平考核與校長考核，認真抓好2006—2007學的中小學辦學水平目標考核，制訂好2007—2008學中小學辦學水平考核指標，采用指令性和指導性、行政性和自主性相結合的方法，逐步建立動力與壓力并存的評估機制，加大學校個性化指標的考核內容和分值，促進各校在原

有基礎上都有所發(fā)展。

（三）加快推進村小現代化規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，促進全區(qū)義務教育高位均衡發(fā)展

1．針對我區(qū)村小比較薄弱的現狀，采取有效措施，充分調動鎮(zhèn)、村兩級支持教育的積極性，全面落實區(qū)義務教育工作會議上提出的關于切實加強農村小學建設和管理的意見，積極穩(wěn)妥地督促政府加快村小辦學體制和管理機制的改革，促使各鎮(zhèn)政府加大對

村小的投入力度，保證我區(qū)初等義務教育的均衡發(fā)展，提升全區(qū)教育的整體水平。

2．積極穩(wěn)妥地開展村小現代化規(guī)范學校的評估驗收工作。堅持標準，實事求是、規(guī)范評估，以評估推動農村小學辦學條件的改善和教育質量的提高，在發(fā)展中求均衡，在均衡中促發(fā)展。爭取在本完成1—2所村小的評估驗收。

（四）充分發(fā)揮教育督導評估的積極作用，促進素質教育不斷深化

1．充分利用每月一次的素質教育督查的機會，督促各校執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)及貫徹教育部《關于貫徹〈義務教育法〉進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見》的有關要求，堅決落實省、市教育部門關于切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔的十項規(guī)定，進一步提高中小學對“減負”工作重要性、緊迫性的認識，切實轉變教育思想，深化課程改革，落實“減負”措施，努力營造實施素質教育的寬松環(huán)境。

2．根據國家、省、市督導部門的有關要求，積極進行課程改革評價的探索，推進課程改革向縱深發(fā)展。要積極參與新課程改革評價體系的構建，利用發(fā)展性評估和學年辦學水平考核等機會，將課程改革實施過程中的突出問題，特別是課程改革的評價問題作為一項常規(guī)的督查內容列入督查范圍。要深入課改第一線，充分了解課改的現狀，力爭客觀全面的了解課程改革評價所涉及的問題，不斷探索和完善課程改革的評價機制，力爭在評價制度改革方面有所創(chuàng)新。

3．圍繞素質教育開展專項督查。這是2007年督學的重點。《義務教育法》規(guī)定“義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎”。實施素質教育的重點是要使學生全面發(fā)展，要以人為本，這是我們教育改革的根本性任務，也是教育督導“督學”工作的重點和主要內容，為此，我們要以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為重點，繼續(xù)開展學生過重課業(yè)負擔、學生在校時間、寄宿生單獨編班、學生體育活動時間、開齊開足課程、學生學業(yè)成績評定改革等方面的專項督查，并將督查結果以適當形式在全區(qū)通報。

（五）加強督導隊伍建設，努力提高督導工作效能

1．完善隊伍，加強教育的行政監(jiān)督。根據《__市教育督導條例》的規(guī)定和我區(qū)督政、督學工作的新要求，進一步加強督導隊伍建設，聘請關心、支持教育工作的人員為區(qū)人民政府教育督導室的特約督學、特約教育督導員、兼職督學，壯大和完善督導隊伍。

2．明確職責，提高業(yè)務工作能力。一方面要在貫徹落實《__市教育督導條例》的基礎上，進一步明確督導人員的分工，明確各自的工作職責，努力做到常規(guī)工作抓規(guī)范，重點工作抓落實，綜合工作抓協(xié)調，確保每人全力做好自己分管的工作，做到工作不缺位。另一方面要強化服務意識，將服務至上的意識貫徹到每一項工作中，將服務的質量、學校的滿意程度作為檢驗工作效能的標準，從減輕學校負擔、促進學校工作、提高工作效能的角度思考工作，安排工作，切實改變工作作風，促進服務質量的持續(xù)提高。

3．規(guī)范制度，增強督導工作效能。按照“創(chuàng)新改革、轉變職能、從嚴管理”的要求，以規(guī)范化、標準化、科學化為目標，全面落實教育局制定的工作規(guī)程，重點做好督導通報制度、素質教育督查制度、專兼職督學定期會商制度以及教育督導建議（意見）函制度的落實。以法律為準繩，堅持依法行政、照章辦事，規(guī)范從政行為，解決工作中存在的缺位、錯位、越位等現象。不定期的編發(fā)__教育督導信息，既讓社會各界了解教育督導的現狀，又為他們提供信息服務，同時在工作質量、服務態(tài)度、辦事實效等方面做出承諾，自覺接受群眾的監(jiān)督。

4．深入調研，創(chuàng)新督導工作機制。調查研究是提高工作針對性和提高工作效能的基本途徑，隨著全區(qū)教育改革的深入推進和高位均衡發(fā)展，新的問題會不斷出現，而且問題的解決可能會更加復雜和困難，為此必須改進工作方式方法，深入基層、深入學校，大興調查研究之風，在調研中發(fā)現問題、思考問題，進一步提高為民服務的自覺性、主動性、針對性、有效性，我們科室每個同志將確立“三個一”（每人每年確立調研一個調研課題，每人每年撰寫一篇調研報告、每人每月過一天學校生活），今年將重點調研農村小學均衡發(fā)展和如何建立學校安全工作的跟蹤督查機制，形成有效解決問題的對策，向教育行政部門和政府提出解決問題的建議，供決策參考。

《2007年教育督導工作要點》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀2007年教育督導工作要點。

第四篇：督導工作要點

興義市委基層組織建設年活動近期督導工作要點

根據《興義市關于在創(chuàng)先優(yōu)活動中開展基層組織建設年的實施方案》的總體要求、總體目標，市委組織部成立督導組，已完成對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層組織建設年活動指導與督查。近期市委基層組織建設年活動督導工作要點內容如下：

一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否對基層組織建設年活動進行開會，成立黨建工作領導小組，落實工作職責；是否制定基層組織建設年活動實施方案，階段落實情況如何。

二、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委宣傳工作是否到位。是否在宣傳欄上宣傳基層組織建設年活動；是否在進鄉(xiāng)鎮(zhèn)拐角處懸掛基層組織建設年活動的宣傳標語、標識；是否組織開會、培訓宣傳基層組織建設年活動；是否做到每個黨組織、黨員都了解黨的基層組織建設年活動。是否對亮點、典型進行重點宣傳，使其加大影響范圍。

三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否按照《興義市關于在創(chuàng)先優(yōu)活動中開展基層組織建設年的實施方案》第二階段的要求實施工作。

四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否對“十大工程、百項任務”的狠抓落實。

五、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否做好協(xié)調統(tǒng)籌工作，全面推進。

六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否高度重視，履行職責，確保工作順利開展。

七、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否做好基層組織建設年檔案管理工作。

八、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否落實督促措施、解決必要辦公條件等方面的情況。

第五篇：邵陽市2008年教育督導工作要點

邵陽市2008年教育督導工作要點

一、工作思路

2008年，我市教育督導工作的基本思路是：以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬督導工作全局，堅持督政為主、督學為本，突出“兩項督導評估”工作重點，認真部署教育強市、強縣督導評估，繼續(xù)抓好各級各類中小學辦學水平評估，針對教育熱點難點問題開展專項督查或調研。堅持依法依規(guī)督導，完善激勵制約機制，不斷強化各類督導評估結果的運用，切實加強機構隊伍建設，著力優(yōu)化教育督導工作環(huán)境，進一步提升督導工作整體水平，努力打造和諧教育、公平教育、均衡教育，推動我市教育又好又快發(fā)展。

二、工作重點

1、全面推進教育“兩項督導評估”工作

一是搞好12個縣（市、區(qū)）“兩項督導評估”市級初評。2008年要繼續(xù)堅持“公開、公正、公平”的原則，本著“嚴肅、認真、客觀”的態(tài)度，扎實、細致地開展“兩項督導評

1估”市級初評，不搞形式，注重實效，確保評估的質量。評估方法、程序，嚴格按照省里要求進行，評估結果在新聞媒體公布。

二是做好4個縣（市、區(qū)）迎接省“兩項督導評估”的準備。2008年，我市有隆回縣、新寧縣、城步縣、邵陽縣迎接省“兩項督導評估”。要重點整改好教育人事不歸口、轉移支付用于危改的資金不足、未安排中小學公用經費、教育環(huán)境等問題等，詳實、科學、規(guī)范地準備好迎檢資料。省評估前，將進行一次督查，要發(fā)現問題、提出整改要求。

2、做好教育強市、強縣（市、區(qū)）督導評估自查自評工作

2007年8月24日，省委、省人民政府下發(fā)了《關于建設教育強省的決定》（湘發(fā)[2007]18號）。為貫徹落實這一文件精神，經省政府同意，省政府教育督導室已印發(fā)《湖南省教育強市州督導評估方案》和《湖南省教育強縣市區(qū)督導評估方案》。該《方案》規(guī)定，從2009年起凡對照《方案》自查自評合格的縣（市、區(qū)）可向省申請督導評估。同時規(guī)定，存在以下5種行為的實行一票否決：中小學教師管理未按規(guī)定歸口教育行政部門的；教師工資未按國家和省定標準全額納入財政預算，按時足額發(fā)放的；財政向學校平調學雜費或收取調節(jié)基金，擠占、挪用、克扣教育經費（含上級下?lián)艿母鞣N教育經費）；有關單位進入學校亂罰款或罰款未全額上

繳財政用于教育的；發(fā)生重大安全責任事故的。2008年，市教育督導室、各縣（市、區(qū)）教育督導室要對照《方案》，認真部署教育強市、強縣（市、區(qū)）工作，扎實開展自查自評，整改存在的問題，為2009年開始的教育強縣（市、區(qū)）督導評估打下堅實的基礎。

3、深入開展辦學水平評估工作

一是做好市內省級示范性普通高中迎檢準備工作。2008年，省人民政府教育督導室將對2005年掛牌的洞口縣三中、邵陽縣二中，2002年接受省督導評估的邵東縣三中等3所省級示范高中進行督導評估。市、縣兩級督導室要按評估指標體系進行初評或視導，指導迎檢單位整改問題，按省督導室要求做好評估前各項工作。

二是對掛牌滿3年的市級示范高中邵陽縣七中進行督導評估。上述學校所在的教育督導部門要督促其按《邵陽市示范中學督導評估方案》指標，寫出自查自評報告，認真整改問題，如實向市人民教育督導室匯報情況。下半年市教育督導室將對上述學校進行督導評估。

三是切實搞好市直中小學的目標管理考核。市教育局在市二中召開了市直學校管理現場會，下發(fā)了《邵陽市直中小學目標管理考核辦法》。2008年上半年，市教育督導室將建立市直中小學目標管理考核檔案資料庫，對進展情況進行跟蹤，并進行一次調研。下半年將組織力量，嚴格按照《考核

標準》對市直中小學實行目標管理考核。

四是開展民辦普通高中的評估工作。2008年，市教育督導室擬開展市內民辦普通高中的評估工作。將制定下發(fā)評估方案，下半年組織開展評估。在市內新聞媒體公布評估等次，對辦學不具備條件、辦學行為不規(guī)范的單位提出整改要求，期限內達不到整改要求的取消辦學資格。

五是啟動對中等職業(yè)學校的評估。2008年下半年，市督導室將聯(lián)合市教育局職成科，對市內的中等職業(yè)學校進行評估。上半年做好評估準備。

六是開展對市級示范性幼兒園的督導評估。2008年暑假，市教育督導室將對2005年底前掛牌的市級示范性幼兒園進行評估。將公布評估等次，規(guī)范辦園行為。

4、開展教育熱點難點問題的調研

市教育督導室將組織部分督學，對初中輟學率、農村中小學學雜費全免的落實情況、危房改造、學生安全、教師管理歸口、教育環(huán)境治理、教育強市縣的建設等教育熱點、難點問題進行督查或調研。將寫出調研報告，提交政府決策

5、加強督導隊伍建設，創(chuàng)新督導工作機制

一是健全督導機構。市、縣督導室要按規(guī)定配備好督導工作人員，加強對督導工作的領導。市政府聘請的第一屆督學已滿2年，今年上半年將進行市督學換屆。

二是理順督導專項經費體制。市、縣兩級人民政府教育

督導室要按《湖南省教育督導條例》要求，單列教育督導專項經費，做到專帳專款專用。

三是加大教育督導宣傳力度。市教育督導室2008年要繼續(xù)辦好《督導快訊》，進一步提高質量，每月一期，報道好全市督導工作的動態(tài)和進展。縣（市、區(qū)）督導室要積極撰稿。市、縣（市、區(qū)）督導室、督學要將較高質量的督導論文、督導工作經驗和做法投寄《督導與評估》等刊物。凡在市以上報刊，特別是在國家級督導刊物發(fā)表文章，將計入考核指標。

邵陽市人民政府教育督導室

2008年1月25日