第一篇：2015年高郵市教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

2015年高郵市教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

高郵市人民政府教育督導(dǎo)室

2015年，全市教育督導(dǎo)工作將繼續(xù)堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆l四十中全會(huì)和省委十屆三次全會(huì)、市委三屆七次全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，緊密圍繞市委、市政府“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展”重大戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持立德樹人、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平的教育方針，以建設(shè)教育強(qiáng)市為目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，為全市教育改革和發(fā)展提供重要保障。

一、規(guī)范教育督導(dǎo)流程，推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

1.完善素質(zhì)教育督導(dǎo)，規(guī)范督導(dǎo)流程。參照揚(yáng)州督導(dǎo)流程，規(guī)范督導(dǎo)工作，即下發(fā)督導(dǎo)通知，督導(dǎo)反饋增加A級(jí)指標(biāo)的反饋，督導(dǎo)后被督學(xué)校要提交整改意見書，適時(shí)回頭看；規(guī)范督導(dǎo)報(bào)告的寫作體例，包括精確提煉亮點(diǎn)、準(zhǔn)確客觀描述問題、提出可操作性建議。

2.加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)。努力提高督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)。促使每一位督學(xué)都能精通督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，成為高明的“診斷者”；引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)校管理制度的踐行與探索，成為精致管理和提升辦學(xué)品位的推動(dòng)者；把握高效課堂建設(shè)的要義，成為高效課堂推進(jìn)的引領(lǐng)者； 學(xué)會(huì)整合被督學(xué)校的資源，成為辦學(xué)特色的提煉與推進(jìn)者；準(zhǔn)確歸納被督學(xué)校的有效做法，成為優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推介者。為此，（1）加強(qiáng)對(duì)督學(xué)的培訓(xùn)，通過請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的方式，組織專兼職督學(xué)培訓(xùn)；（2）布置課題，引導(dǎo)督學(xué)自主研修；（3）開展對(duì)督學(xué)的業(yè)務(wù)考核；（4）組織教育督導(dǎo)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)文章征文評(píng)選活動(dòng)，為教育督導(dǎo)工作開展提供理論指導(dǎo)與實(shí)踐范例。

二、切實(shí)履行指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展

3．全面落實(shí)責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)。（1）責(zé)任督學(xué)要切實(shí)履責(zé)。弘揚(yáng)敬業(yè)和創(chuàng)新精神，落實(shí)工作要求，積極指導(dǎo)學(xué)校總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突破瓶頸，尋求最佳發(fā)展區(qū)域，引導(dǎo)學(xué)校按照素質(zhì)教育的要求，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，優(yōu)化管理策略，提高教育質(zhì)量；改進(jìn)工作方式，想方設(shè)法幫助學(xué)校有效處理生成問題，有效發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)作用，強(qiáng)化督查結(jié)果的運(yùn)用，努力達(dá)成“讓每一所學(xué)校都有進(jìn)步”的奮進(jìn)目標(biāo)。（2）嚴(yán)格考核責(zé)任督學(xué)的工作。對(duì)照責(zé)任督學(xué)的工作要求，按照責(zé)任督導(dǎo)的考核規(guī)定，建設(shè)樣板區(qū)，加強(qiáng)引領(lǐng)、考核，強(qiáng)化問責(zé)制，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的作用。

4．著力開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》，著力開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作，督促中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。2015年將對(duì)32所中小學(xué)校（幼兒園）開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。

5．扎實(shí)開展學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估。認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》，依據(jù)《揚(yáng)州市幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估方案扎實(shí)開展學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估工作，督促幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，防止“小學(xué)化”傾向，讓幼兒回歸天性、張揚(yáng)天真，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。6．創(chuàng)新督導(dǎo)方式。開展專項(xiàng)督導(dǎo)工作，把“飛檢式”的隨機(jī)督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)的重要形式；開展義務(wù)段學(xué)校辦學(xué)條件的督查，形成第一手原始資料，便于局長(zhǎng)室準(zhǔn)確決策；開展成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的評(píng)估并及時(shí)加以推介；圍繞中心工作，與教研室協(xié)作開展高效課堂建設(shè)的專項(xiàng)督導(dǎo)、與中小教科協(xié)作開展學(xué)校常規(guī)管理的專項(xiàng)督導(dǎo)、與教儀站協(xié)作開展功能室建管用的專項(xiàng)督導(dǎo)等。

三、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平7．認(rèn)真做好城鄉(xiāng)促進(jìn)教育均衡發(fā)展有關(guān)政策的貫徹落實(shí)工作。建立完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)促進(jìn)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估體系，制定督導(dǎo)評(píng)估方案，建立完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)促進(jìn)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)機(jī)制。適時(shí)對(duì)貫徹落實(shí)市委市政府《關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)促教育均衡發(fā)展的意見》的情況開展專項(xiàng)調(diào)研。8．大力開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)。啟動(dòng)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。組織開展對(duì)我市創(chuàng)建“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”督導(dǎo)評(píng)估的自評(píng)、申報(bào)和省市級(jí)復(fù)核驗(yàn)收工作。

四、運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果擴(kuò)大社會(huì)影響，樹立督導(dǎo)權(quán)威

9．加大宣傳報(bào)道力度。運(yùn)用“督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)”的形式報(bào)道被督導(dǎo)學(xué)校的成功舉措，曝光被督導(dǎo)學(xué)校的違規(guī)或不當(dāng)做法；為全面提高我市中小學(xué)的辦學(xué)水平，通過“督導(dǎo)風(fēng)”的形式適時(shí)推薦相關(guān)學(xué)校的辦學(xué)成果。

10．強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。一方面，督導(dǎo)過程中，嚴(yán)格按照評(píng)估要求，堅(jiān)持客觀、公正；推動(dòng)督導(dǎo)反饋意見的落實(shí)，督導(dǎo)周期內(nèi)，若整改到位，待重新評(píng)估后修正量化結(jié)果。另一方面，為教育局機(jī)關(guān)對(duì)基層教育干部考核、獎(jiǎng)懲、提拔任用提供客觀準(zhǔn)確信息。

第二篇：07年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

2007年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

文章標(biāo)題：2007年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

一、工作目標(biāo)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，依法加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行義務(wù)教育法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等方面的督導(dǎo)，逐步建立督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布的制度。

2．認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，完善督導(dǎo)工作機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化督政和督學(xué)工作,切實(shí)推進(jìn)依法辦學(xué)。3．

繼續(xù)推動(dòng)村小現(xiàn)代化規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，促進(jìn)村小進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展，年內(nèi)爭(zhēng)取1-2所村小創(chuàng)建成區(qū)現(xiàn)代化規(guī)

范學(xué)校。4．規(guī)范對(duì)“合格學(xué)校建設(shè)工程”的督查，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌安排，確保底線，促使各級(jí)各類學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展，以均衡促發(fā)展，以發(fā)展求均衡，推動(dòng)全區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。5．對(duì)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行跟蹤督查，結(jié)合新形勢(shì)和新要求，排查問題，提出對(duì)策，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范作用。

6．積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府的支持，結(jié)合對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核，建立鎮(zhèn)級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核制度，強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估考核力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)政府支持義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的積極性。

二、工作措施

（一）強(qiáng)化督政的力度，進(jìn)一步落實(shí)政府的教育責(zé)任

1．進(jìn)一步貫徹落實(shí)“政府負(fù)責(zé)，分級(jí)辦學(xué)，分級(jí)管理，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,積極爭(zhēng)取區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政

府及有關(guān)部門的配合和支持，落實(shí)區(qū)政府對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任,充分調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)支持教育的積極性。

2．依法督政，完善機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委組織部、省教育廳和省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于建立縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核制度的通知》的意見，繼續(xù)做好省督導(dǎo)部門對(duì)我區(qū)政府教育工作考核、教育附加征收和使用等的督查迎檢工作。落實(shí)區(qū)政府對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任。積極創(chuàng)造條件，制定由區(qū)委組織部參與的__區(qū)鎮(zhèn)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核制度。

3．圍繞義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)免交學(xué)雜費(fèi)工作開展專項(xiàng)督查。確保免收學(xué)雜費(fèi)政策落實(shí)到農(nóng)村義務(wù)教育階段的每一位學(xué)生，確保學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不低于免費(fèi)前水平并逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)。確保不發(fā)生“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”的現(xiàn)象，確保區(qū)規(guī)定的2007年生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)430元、初中570元的新標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額到位，確保__區(qū)生均公用經(jīng)費(fèi)在全市、全省的領(lǐng)先地位。同時(shí),按照法律要求建立”義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)”的審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度,進(jìn)一步促進(jìn)政府公共財(cái)政依法履行自己的教育責(zé)任。4．開展教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況的專項(xiàng)督查。繼續(xù)與財(cái)政局、人大、政協(xié)等部門，對(duì)各鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)督查。保證2006年生均公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，促進(jìn)各鎮(zhèn)對(duì)2007年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入政府預(yù)算，并促進(jìn)“保工資、保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)”的教育經(jīng)費(fèi)逐年有所提高，保證生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到__市上限標(biāo)準(zhǔn)。

5．完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核。年初，根據(jù)教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題及當(dāng)前教育發(fā)展的要求，繼續(xù)會(huì)同區(qū)計(jì)劃發(fā)展局等部門修訂完善2007鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育百分考核指標(biāo)，并加大考核力度，嚴(yán)格考核要求，力爭(zhēng)將考核結(jié)果作為考核機(jī)關(guān)干部政績(jī)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)或責(zé)任追究的重要依據(jù)，以此促進(jìn)區(qū)、鎮(zhèn)政府認(rèn)真履行相應(yīng)的義務(wù)教育職責(zé)。

6．促進(jìn)教育資源的合理配置和均衡發(fā)展。新修訂的《義務(wù)教育法》把合理配置教育資源、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，作為政府一項(xiàng)重要責(zé)任規(guī)定下來(lái)，這也是今年教育督導(dǎo)工作的重點(diǎn)。要以省“合格學(xué)校建設(shè)工程”為契機(jī)，對(duì)2006年初中合格學(xué)校驗(yàn)收中存在的問題進(jìn)行跟蹤督查，對(duì)小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)要督促地方政府提高認(rèn)識(shí)，加大投入，突出村小，不斷改善學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)器材、音體美教學(xué)器材、圖書資料等基本辦學(xué)條件，推進(jìn)教育資源的合理配置和教育的均衡發(fā)展，為我區(qū)在全省率先達(dá)到“四項(xiàng)配套工程”的Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)。

（二）規(guī)范實(shí)施發(fā)展性評(píng)估工作，有效促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

1．組織第三批發(fā)展評(píng)估學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。2007年暑假前，將對(duì)8所中小學(xué)的三年發(fā)展性規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。通過科學(xué)規(guī)范的評(píng)估，充分體現(xiàn)出學(xué)校的個(gè)性發(fā)展，客觀評(píng)價(jià)學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展進(jìn)程和發(fā)展質(zhì)量，并探索更加科學(xué)合

理的評(píng)估機(jī)制，為以后的發(fā)展性評(píng)估積累經(jīng)驗(yàn)。

2．對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行過程監(jiān)控。圍繞政府對(duì)教育的發(fā)展要求和教育局的重點(diǎn)工作，對(duì)各校發(fā)展性規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，適時(shí)調(diào)整相關(guān)指標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在評(píng)價(jià)中的主體作用和教育督導(dǎo)室、教育行政部門在評(píng)價(jià)中的主導(dǎo)作用。

3．繼續(xù)整合學(xué)年辦學(xué)水平考核與校長(zhǎng)考核，認(rèn)真抓好2006—2007學(xué)的中小學(xué)辦學(xué)水平目標(biāo)考核，制訂好2007—2008學(xué)中小學(xué)辦學(xué)水平考核指標(biāo)，采用指令性和指導(dǎo)性、行政性和自主性相結(jié)合的方法，逐步建立動(dòng)力與壓力并存的評(píng)估機(jī)制，加大學(xué)校個(gè)性化指標(biāo)的考核內(nèi)容和分值，促進(jìn)各校在原12全文查看

第三篇：2007年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

文章標(biāo)題：2007年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

一、工作目標(biāo)

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，依法加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行義務(wù)教育法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等方面的督導(dǎo)，逐步建立督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布的制度。

2．認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，完善督導(dǎo)工作機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化督政和督學(xué)工作,切實(shí)推進(jìn)依法辦學(xué)。

3．繼續(xù)推動(dòng)村小現(xiàn)代化規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，促進(jìn)村小進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展，年內(nèi)爭(zhēng)取1-2所村小創(chuàng)建成區(qū)現(xiàn)代化規(guī)范學(xué)校。

4．規(guī)范對(duì)“合格學(xué)校建設(shè)工程”的督查，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌安排，確保底線，促使各級(jí)各類學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展，以均衡促發(fā)展，以發(fā)展求均衡，推動(dòng)全區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

5．對(duì)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行跟蹤督查，結(jié)合新形勢(shì)和新要求，排查問題，提出對(duì)策，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范作用。

6．積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府的支持，結(jié)合對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核，建立鎮(zhèn)級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核制度，強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估考核力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)政府支持義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的積極性。

二、工作措施

（一）強(qiáng)化督政的力度，進(jìn)一步落實(shí)政府的教育責(zé)任

1．進(jìn)一步貫徹落實(shí)“政府負(fù)責(zé)，分級(jí)辦學(xué)，分級(jí)管理，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,積極爭(zhēng)取區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政府及有關(guān)部門的配合和支持，落實(shí)區(qū)政府對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任,充分調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)支持教育的積極性。

2．依法督政，完善機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委組織部、省教育廳和省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于建立縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核制度的通知》的意見，繼續(xù)做好省督導(dǎo)部門對(duì)我區(qū)政府教育工作考核、教育附加征收和使用等的督查迎檢工作。落實(shí)區(qū)政府對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任。積極創(chuàng)造條件，制定由區(qū)委組織部參與的__區(qū)鎮(zhèn)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和考核制度。

3．圍繞義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)免交學(xué)雜費(fèi)工作開展專項(xiàng)督查。確保免收學(xué)雜費(fèi)政策落實(shí)到農(nóng)村義務(wù)教育階段的每一位學(xué)生，確保學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不低于免費(fèi)前水平并逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)。確保不發(fā)生“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”的現(xiàn)象，確保區(qū)規(guī)定的2007年生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)430元、初中570元的新標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額到位，確保__區(qū)生均公用經(jīng)費(fèi)在全市、全省的領(lǐng)先地位。同時(shí),按照法律要求建立“義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)”的審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度,進(jìn)一步促進(jìn)政府公共財(cái)政依法履行自己的教育責(zé)任。

4．開展教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況的專項(xiàng)督查。繼續(xù)與財(cái)政局、人大、政協(xié)等部門，對(duì)各鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)督查。保證2006年生均公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，促進(jìn)各鎮(zhèn)對(duì)2007年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入政府預(yù)算，并促進(jìn)“保工資、保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)”的教育經(jīng)費(fèi)逐年有所提高，保證生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到__市上限標(biāo)準(zhǔn)。

5．完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的百分考核。年初，根據(jù)教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題及當(dāng)前教育發(fā)展的要求，繼續(xù)會(huì)同區(qū)計(jì)劃發(fā)展局等部門修訂完善2007鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育百分考核指標(biāo)，并加大考核力度，嚴(yán)格考核要求，力爭(zhēng)將考核結(jié)果作為考核機(jī)關(guān)干部政績(jī)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)或責(zé)任追究的重要依據(jù)，以此促進(jìn)區(qū)、鎮(zhèn)政府認(rèn)真履行相應(yīng)的義務(wù)教育職責(zé)。

6．促進(jìn)教育資源的合理配置和均衡發(fā)展。新修訂的《義務(wù)教育法》把合理配置教育資源、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，作為政府一項(xiàng)重要責(zé)任規(guī)定下來(lái)，這也是今年教育督導(dǎo)工作的重點(diǎn)。要以省“合格學(xué)校建設(shè)工程”為契機(jī)，對(duì)2006年初中合格學(xué)校驗(yàn)收中存在的問題進(jìn)行跟蹤督查，對(duì)小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)要督促地方政府提高認(rèn)識(shí)，加大投入，突出村小，不斷改善學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)器材、音體美教學(xué)器材、圖書資料等基本辦學(xué)條件，推進(jìn)教育資源的合理配置和教育的均衡發(fā)展，為我區(qū)在全省率先達(dá)到“四項(xiàng)配套工程”的Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)。

（二）規(guī)范實(shí)施發(fā)展性評(píng)估工作，有效促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

1．組織第三批發(fā)展評(píng)估學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。2007年暑假前，將對(duì)8所中小學(xué)的三年發(fā)展性規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。通過科學(xué)規(guī)范的評(píng)估，充分體現(xiàn)出學(xué)校的個(gè)性發(fā)展，客觀評(píng)價(jià)學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展進(jìn)程和發(fā)展質(zhì)量，并探索更加科學(xué)合理的評(píng)估機(jī)制，為以后的發(fā)展性評(píng)估積累經(jīng)驗(yàn)。

2．對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行過程監(jiān)控。圍繞政府對(duì)教育的發(fā)展要求和教育局的重點(diǎn)工作，對(duì)各校發(fā)展性規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，適時(shí)調(diào)整相關(guān)指標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在評(píng)價(jià)中的主體作用和教育督導(dǎo)室、教育行政部門在評(píng)價(jià)中的主導(dǎo)作用。

3．繼續(xù)整合學(xué)年辦學(xué)水平考核與校長(zhǎng)考核，認(rèn)真抓好2006—2007學(xué)的中小學(xué)辦學(xué)水平目標(biāo)考核，制訂好2007—2008學(xué)中小學(xué)辦學(xué)水平考核指標(biāo)，采用指令性和指導(dǎo)性、行政性和自主性相結(jié)合的方法，逐步建立動(dòng)力與壓力并存的評(píng)估機(jī)制，加大學(xué)校個(gè)性化指標(biāo)的考核內(nèi)容和分值，促進(jìn)各校在原

有基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。

（三）加快推進(jìn)村小現(xiàn)代化規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展

1．針對(duì)我區(qū)村小比較薄弱的現(xiàn)狀，采取有效措施，充分調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)支持教育的積極性，全面落實(shí)區(qū)義務(wù)教育工作會(huì)議上提出的關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)建設(shè)和管理的意見，積極穩(wěn)妥地督促政府加快村小辦學(xué)體制和管理機(jī)制的改革，促使各鎮(zhèn)政府加大對(duì)

村小的投入力度，保證我區(qū)初等義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升全區(qū)教育的整體水平。

2．積極穩(wěn)妥地開展村小現(xiàn)代化規(guī)范學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是、規(guī)范評(píng)估，以評(píng)估推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件的改善和教育質(zhì)量的提高，在發(fā)展中求均衡，在均衡中促發(fā)展。爭(zhēng)取在本完成1—2所村小的評(píng)估驗(yàn)收。

（四）充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)估的積極作用，促進(jìn)素質(zhì)教育不斷深化

1．充分利用每月一次的素質(zhì)教育督查的機(jī)會(huì)，督促各校執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)及貫徹教育部《關(guān)于貫徹〈義務(wù)教育法〉進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見》的有關(guān)要求，堅(jiān)決落實(shí)省、市教育部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的十項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步提高中小學(xué)對(duì)“減負(fù)”工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，深化課程改革，落實(shí)“減負(fù)”措施，努力營(yíng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松環(huán)境。

2．根據(jù)國(guó)家、省、市督導(dǎo)部門的有關(guān)要求，積極進(jìn)行課程改革評(píng)價(jià)的探索，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。要積極參與新課程改革評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，利用發(fā)展性評(píng)估和學(xué)年辦學(xué)水平考核等機(jī)會(huì)，將課程改革實(shí)施過程中的突出問題，特別是課程改革的評(píng)價(jià)問題作為一項(xiàng)常規(guī)的督查內(nèi)容列入督查范圍。要深入課改第一線，充分了解課改的現(xiàn)狀，力爭(zhēng)客觀全面的了解課程改革評(píng)價(jià)所涉及的問題，不斷探索和完善課程改革的評(píng)價(jià)機(jī)制，力爭(zhēng)在評(píng)價(jià)制度改革方面有所創(chuàng)新。

3．圍繞素質(zhì)教育開展專項(xiàng)督查。這是2007年督學(xué)的重點(diǎn)。《義務(wù)教育法》規(guī)定“義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)”。實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)是要使學(xué)生全面發(fā)展，要以人為本，這是我們教育改革的根本性任務(wù)，也是教育督導(dǎo)“督學(xué)”工作的重點(diǎn)和主要內(nèi)容，為此，我們要以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)生在校時(shí)間、寄宿生單獨(dú)編班、學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間、開齊開足課程、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定改革等方面的專項(xiàng)督查，并將督查結(jié)果以適當(dāng)形式在全區(qū)通報(bào)。

（五）加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高督導(dǎo)工作效能

1．完善隊(duì)伍，加強(qiáng)教育的行政監(jiān)督。根據(jù)《__市教育督導(dǎo)條例》的規(guī)定和我區(qū)督政、督學(xué)工作的新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)關(guān)心、支持教育工作的人員為區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的特約督學(xué)、特約教育督導(dǎo)員、兼職督學(xué)，壯大和完善督導(dǎo)隊(duì)伍。

2．明確職責(zé)，提高業(yè)務(wù)工作能力。一方面要在貫徹落實(shí)《__市教育督導(dǎo)條例》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確督導(dǎo)人員的分工，明確各自的工作職責(zé)，努力做到常規(guī)工作抓規(guī)范，重點(diǎn)工作抓落實(shí)，綜合工作抓協(xié)調(diào)，確保每人全力做好自己分管的工作，做到工作不缺位。另一方面要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，將服務(wù)至上的意識(shí)貫徹到每一項(xiàng)工作中，將服務(wù)的質(zhì)量、學(xué)校的滿意程度作為檢驗(yàn)工作效能的標(biāo)準(zhǔn)，從減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)校工作、提高工作效能的角度思考工作，安排工作，切實(shí)改變工作作風(fēng)，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提高。

3．規(guī)范制度，增強(qiáng)督導(dǎo)工作效能。按照“創(chuàng)新改革、轉(zhuǎn)變職能、從嚴(yán)管理”的要求，以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面落實(shí)教育局制定的工作規(guī)程，重點(diǎn)做好督導(dǎo)通報(bào)制度、素質(zhì)教育督查制度、專兼職督學(xué)定期會(huì)商制度以及教育督導(dǎo)建議（意見）函制度的落實(shí)。以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持依法行政、照章辦事，規(guī)范從政行為，解決工作中存在的缺位、錯(cuò)位、越位等現(xiàn)象。不定期的編發(fā)__教育督導(dǎo)信息，既讓社會(huì)各界了解教育督導(dǎo)的現(xiàn)狀，又為他們提供信息服務(wù)，同時(shí)在工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、辦事實(shí)效等方面做出承諾，自覺接受群眾的監(jiān)督。

4．深入調(diào)研，創(chuàng)新督導(dǎo)工作機(jī)制。調(diào)查研究是提高工作針對(duì)性和提高工作效能的基本途徑，隨著全區(qū)教育改革的深入推進(jìn)和高位均衡發(fā)展，新的問題會(huì)不斷出現(xiàn)，而且問題的解決可能會(huì)更加復(fù)雜和困難，為此必須改進(jìn)工作方式方法，深入基層、深入學(xué)校，大興調(diào)查研究之風(fēng)，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，進(jìn)一步提高為民服務(wù)的自覺性、主動(dòng)性、針對(duì)性、有效性，我們科室每個(gè)同志將確立“三個(gè)一”（每人每年確立調(diào)研一個(gè)調(diào)研課題，每人每年撰寫一篇調(diào)研報(bào)告、每人每月過一天學(xué)校生活），今年將重點(diǎn)調(diào)研農(nóng)村小學(xué)均衡發(fā)展和如何建立學(xué)校安全工作的跟蹤督查機(jī)制，形成有效解決問題的對(duì)策，向教育行政部門和政府提出解決問題的建議，供決策參考。

《2007年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀2007年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)。

第四篇：2013年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

2013年教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》，貫徹“崇文通理，成就人生”金山教育改革和發(fā)展的核心思想，圍繞區(qū)“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃確定的工作重點(diǎn)以及市教育督導(dǎo)工作要求，積極探索，不斷創(chuàng)新，依法履行教育督導(dǎo)職能，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在促進(jìn)教育公平、全面實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的保駕護(hù)航作用，不斷開創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面。

二、重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)督政工作，依法履行政府職能

1.召開區(qū)督導(dǎo)委員會(huì)例會(huì)。研究推進(jìn)本區(qū)加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的政策保障；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)成員單位在教育投入、教育布局調(diào)整、教育公建配套建設(shè)、學(xué)校產(chǎn)權(quán)、教師資源配置等方面的落實(shí)措施；研究部署迎接上海市對(duì)金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作。

2.迎接推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政。根據(jù)市教委、市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作的實(shí)施意見》和《關(guān)于印發(fā)<上海市推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政指標(biāo)>的通知》精神，在區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，各鎮(zhèn)（街道、金山工業(yè)區(qū)）、委辦局和相關(guān)學(xué)段學(xué)校按照迎檢推進(jìn)方案，落實(shí)工作職責(zé)，從“教育公共服務(wù)、學(xué)前教育、高中教育、特殊教育、職業(yè)教育與學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)”五個(gè)方面，全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接市政府教育督導(dǎo)室明年對(duì)我區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政。

3.迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)抽查。根據(jù)市督導(dǎo)室的迎檢要求，總結(jié)我區(qū)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)督政的經(jīng)驗(yàn)，積極落實(shí)整改 報(bào)告，做好國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)迎檢準(zhǔn)備工作。

4.完成2012金山區(qū)教育工作自評(píng)公報(bào)工作。按照市教委、市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于上海市建立區(qū)縣政府教育工作自評(píng)公報(bào)制度的具體意見》精神，嚴(yán)格自評(píng)公報(bào)程序，確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)準(zhǔn)確，按照自評(píng)要求按時(shí)完成金山區(qū)2012年教育工作自評(píng)報(bào)告和公報(bào)項(xiàng)目表。

5.健全實(shí)施教育法律法規(guī)目標(biāo)責(zé)任督查制度。一是組織各鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）、有關(guān)職能部門交流教育工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確各單位在推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的法定責(zé)任。二是宣傳各鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）、有關(guān)職能部門對(duì)金山教育改革發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，在整個(gè)區(qū)域內(nèi)營(yíng)造各方關(guān)心支持金山教育的良好氛圍。

6.開展教育工作考核。根據(jù)區(qū)委考核文件要求，按照《實(shí)施<教育法>目標(biāo)責(zé)任考核細(xì)則》，以各單位在推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化中的目標(biāo)責(zé)任履行情況為督查重點(diǎn)，規(guī)范考核程序，完善考核方法，堅(jiān)持客觀公正，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成對(duì)鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）和有關(guān)職能部門教育工作考核，確保考核結(jié)果公平公正。

（二）深化督學(xué)工作，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

1.開展初中學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作。落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》，開展初中學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估。突出督導(dǎo)重點(diǎn)，優(yōu)化督導(dǎo)程序，規(guī)范督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)校不斷提升辦學(xué)水平，提高辦學(xué)效益。

2.推進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目。根據(jù)《關(guān)于開展金山區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》，為了促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品質(zhì)持續(xù)提升，實(shí)現(xiàn)“讓每一所家門口的學(xué)校都優(yōu)質(zhì)”的均衡發(fā)展目標(biāo)，上半年組織專家組對(duì)上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和金山區(qū)第一輪素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行復(fù)評(píng)，檢測(cè)市（區(qū)）素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校“2009—2011學(xué)年 發(fā)展規(guī)劃”或“十二五”發(fā)展規(guī)劃（中期）目標(biāo)達(dá)成度，下半年組織引領(lǐng)學(xué)校開展全區(qū)性的展示研討活動(dòng)，按照要求有效推進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目。

3.對(duì)區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校和學(xué)科培訓(xùn)基地進(jìn)行督導(dǎo)。根據(jù)教育部關(guān)于中小學(xué)教師資格制度改革試點(diǎn)精神和本市教師專業(yè)發(fā)展工作要求，對(duì)10所市、區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校和19個(gè)學(xué)科培訓(xùn)基地開展專項(xiàng)督導(dǎo)。

4.開展幼兒園“十二五”規(guī)劃中期達(dá)成情況督導(dǎo)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“十二五”規(guī)劃的有效實(shí)施，指導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）修訂完善規(guī)劃，對(duì)部分幼兒園開展規(guī)劃中期目標(biāo)達(dá)成度專項(xiàng)督導(dǎo)，提升辦園水平。

5.開展城鄉(xiāng)組團(tuán)發(fā)展項(xiàng)目評(píng)估。開展幼兒園第二學(xué)年、初中第三學(xué)年組團(tuán)發(fā)展項(xiàng)目評(píng)估，設(shè)定剛性指標(biāo)（一票否決），強(qiáng)化組團(tuán)學(xué)校（幼兒園）在人員交流、校際研修、資源共享等方面的推進(jìn)措施，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn)，診斷存在問題，思考對(duì)策思路，提高每一所學(xué)校（幼兒園）的辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體。

6.做好督導(dǎo)、評(píng)估回訪工作。建立完整的督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，上半年開展幼兒園、初中組團(tuán)發(fā)展項(xiàng)目評(píng)估回訪，下半年開展小學(xué)督導(dǎo)回訪工作，檢查各校（園）落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估后的整改措施情況，促進(jìn)學(xué)校（園）內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)品質(zhì)。

7.開展招生入學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)。做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作重點(diǎn)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)督查，確保招生工作“陽(yáng)光工程”的各項(xiàng)要求和措施落實(shí)到位，完成督導(dǎo)報(bào)告。

8.開展“崇文通理，成就人生”主題實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)評(píng)估。根據(jù)《關(guān)于金山區(qū)學(xué)校開展“崇文通理 成就人生”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》，檢查各校推進(jìn)實(shí)施情況，依據(jù)學(xué)校方案組織中期績(jī)效評(píng)估。

9.完成委托管理評(píng)估工作。6月根據(jù)市評(píng)估院的安排，協(xié)助市專家組做好第三輪委托管理5所學(xué)校的績(jī)效評(píng)估，做好評(píng)審的組織、協(xié)調(diào)和服 務(wù)工作。8月，與中教科、小教科做好第四輪委托管理學(xué)校的初態(tài)評(píng)估工作。

10.完善督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》和《關(guān)于建立金山區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)的實(shí)施意見》，按照“四個(gè)一”的要求，進(jìn)一步推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

11.開展課題研究。結(jié)合新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目，開展《區(qū)域新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建督導(dǎo)助推機(jī)制的實(shí)踐研究》，梳理新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的核心要素，提出新優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展的有效策略，提供新優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育的不同類型學(xué)校典型。

（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，推動(dòng)督導(dǎo)專業(yè)發(fā)展

1.加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)例會(huì)制度建設(shè)，定期開展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，建設(shè)一支“懂法、知政、通學(xué)”的專職、兼職督學(xué)隊(duì)伍，提高專職兼職督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。

2.完善人民教育督察員、特約教育督導(dǎo)員的工作機(jī)制，加強(qiáng)與“兩大員”的交流，積極邀請(qǐng)“兩大員”參與督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮“兩大員”在教育督導(dǎo)工作中的作用。

3.完善學(xué)校督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員工作機(jī)制，做好聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)與管理工作，促進(jìn)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)自評(píng)機(jī)制的形成。

4.加強(qiáng)督導(dǎo)工作交流。通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，開展與兄弟區(qū)縣教育督導(dǎo)同行交流。

5.重視督導(dǎo)信息化水平。進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)教育督導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)反映區(qū)域教育督導(dǎo)工作與研究動(dòng)態(tài)。

三、主要活動(dòng)安排

1.金山區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)工作年會(huì)

（1月份）2.金山區(qū)2012教育工作自評(píng)

（3月份）3.區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校督導(dǎo)

（3-4月份）4.市、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)評(píng)

（4-5月份）5.義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)

（5-6月份）6.第三輪委托管理項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估

（6月份）7.幼兒園組團(tuán)發(fā)展項(xiàng)目（第二學(xué)年）評(píng)估

（6月份）8.初中組團(tuán)發(fā)展項(xiàng)目（第三學(xué)年）評(píng)估

9.迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)抽查

10.新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目展示交流活動(dòng)

11.街鎮(zhèn)（工業(yè)區(qū)）教育工作考核

（9月份）（10月份）（11月份）（12月份）

第五篇：督導(dǎo)工作要點(diǎn)

興義市委基層組織建設(shè)年活動(dòng)近期督導(dǎo)工作要點(diǎn)

根據(jù)《興義市關(guān)于在創(chuàng)先優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年的實(shí)施方案》的總體要求、總體目標(biāo)，市委組織部成立督導(dǎo)組，已完成對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層組織建設(shè)年活動(dòng)指導(dǎo)與督查。近期市委基層組織建設(shè)年活動(dòng)督導(dǎo)工作要點(diǎn)內(nèi)容如下：

一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否對(duì)基層組織建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行開會(huì)，成立黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作職責(zé)；是否制定基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，階段落實(shí)情況如何。

二、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委宣傳工作是否到位。是否在宣傳欄上宣傳基層組織建設(shè)年活動(dòng)；是否在進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)拐角處懸掛基層組織建設(shè)年活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)識(shí)；是否組織開會(huì)、培訓(xùn)宣傳基層組織建設(shè)年活動(dòng)；是否做到每個(gè)黨組織、黨員都了解黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)。是否對(duì)亮點(diǎn)、典型進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，使其加大影響范圍。

三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否按照《興義市關(guān)于在創(chuàng)先優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年的實(shí)施方案》第二階段的要求實(shí)施工作。

四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否對(duì)“十大工程、百項(xiàng)任務(wù)”的狠抓落實(shí)。

五、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作，全面推進(jìn)。

六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否高度重視，履行職責(zé)，確保工作順利開展。

七、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否做好基層組織建設(shè)年檔案管理工作。

八、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、街道黨工委是否落實(shí)督促措施、解決必要辦公條件等方面的情況。