第一篇：反分裂匯報(bào)材料上交

和靜縣第四中學(xué)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域 反分裂反滲透工作匯報(bào)材料

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)集中教育以來，教職工的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，收獲很大，體會(huì)很深。在學(xué)習(xí)過程中，師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)清了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、艱巨性和重要性，認(rèn)清了民族分裂主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透、干擾、破壞的主要表現(xiàn)及其特點(diǎn)，認(rèn)清了從事意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)中的神圣職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)了反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的自覺性和堅(jiān)定性。

一、是認(rèn)清了意識(shí)形態(tài)反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的重要意義。通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)自治區(qū)關(guān)于意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)的一系列論述和重要文章，我校深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域，意識(shí)領(lǐng)域的反分裂、反滲透斗爭(zhēng)是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，是直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各民族人民根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。毛澤東同志說過：“凡是要推翻一個(gè)政權(quán)，總要先造成輿論，總要先做意識(shí)形態(tài)方面的工作。革命的階級(jí)是這樣，反革命的階級(jí)也是這樣?！遍L(zhǎng)期以來，境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力為了實(shí)現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動(dòng)輿論宣傳，曲解、篡改以至杜撰歷史，帶有很大的欺騙性，對(duì)各族群眾和青少年造成很大毒害，嚴(yán)重影響了我區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定。自治區(qū)黨委決定從今年冬天開始，利用一定的時(shí)間，集中各方面力量，在全區(qū)對(duì)各個(gè)層面的干部群眾開展一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的 反分裂宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這些年來開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育的成果，具有十分重要的意義。

二是充分感受到了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性和緊迫性。當(dāng)前，敵對(duì)勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透、破壞主要表現(xiàn)為利用非法印刷出版反動(dòng)書刊，投寄、張貼、散發(fā)反動(dòng)傳單、信件和標(biāo)語，造謠惑眾，制造分裂輿論；利用電子音像制品煽動(dòng)宗教狂熱，鼓吹“圣戰(zhàn)”；境外民族分裂勢(shì)力和敵對(duì)勢(shì)力相勾結(jié)，利用廣播電臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等手段加緊向我們進(jìn)行反動(dòng)輿論宣傳和思想滲透活動(dòng)。這些充分表明新疆意識(shí)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的有時(shí)是很激烈的，我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)絲毫不能有所疏忽大意，必須堅(jiān)持不懈地做大量的工作。學(xué)校是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域輿論宣傳的陣地，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定方面的教育，為深化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)發(fā)揮了重要的作用，取得了很大成果。目前，隨著熱比婭及境內(nèi)外“三股勢(shì)力”不斷調(diào)整策略、拼命加大“文煽”力度，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分裂與反分裂的斗爭(zhēng)呈現(xiàn)出更加尖銳、激烈的態(tài)勢(shì)，我們將與他們長(zhǎng)期進(jìn)行一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。今后，我們應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)肅政治紀(jì)律，提高政治敏銳性和判斷力，牢固樹立政治意識(shí)、陣地意識(shí)責(zé)任意識(shí)，立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明地同意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的民族分裂主義思想和活動(dòng)作斗爭(zhēng)，自覺地維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，忠實(shí)地履行好自己教書育人的神圣使命。

三、是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，打造反分裂、反滲透的堅(jiān)強(qiáng)陣地。在學(xué)校開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育，是構(gòu)建和諧校園的中心任務(wù)。學(xué)校教育關(guān)鍵在教師，只有培養(yǎng)思想水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教職工隊(duì)伍，才能適應(yīng)西部大開發(fā)的需要，才能為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。作為一名教師應(yīng)有高度的政治意識(shí)，自覺參與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)。因此，我們要了解區(qū)情、把握大局，在日常教學(xué)和教育管理實(shí)際中，用生活中反映改革開放30年來我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、人民生活不斷改善的巨大成就的典型來教育學(xué)生，深入開展“黨、愛祖國、愛社會(huì)主義”教育活動(dòng)，開展“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”和馬克思主義“五觀”教育，充分激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，從小樹立各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的意識(shí)，堅(jiān)決堵住民族分裂思想傳播的渠道和途徑，不讓各類噪音、雜音影響學(xué)生，為把學(xué)校打造成為反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地而不懈努力

2013年6月30日

第二篇：“反分裂_反滲透”匯報(bào)材料

XXX中學(xué)開展“反分裂、反滲透”活動(dòng)匯報(bào)材料

為做好今年9月在自治區(qū)召開全區(qū)中小學(xué)反分裂、反滲透教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，我校結(jié)合工作實(shí)際，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”等教育，進(jìn)一步提高全體師生的維護(hù)祖國統(tǒng)一的意識(shí)，強(qiáng)化師生法制意識(shí)，建設(shè)法制校園。學(xué)校是教育的主陣地，承擔(dān)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人的重任，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”始終沒有放棄與我們爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪陣地的政治斗爭(zhēng)。抵制宗教滲透，凈化校園環(huán)境，純潔教師隊(duì)伍，優(yōu)化育人氛圍，鞏固教育陣地，深入持久的開展反分裂、反滲透斗爭(zhēng)，筑牢反分裂、反滲透的思想防線，始終是我們面臨的艱巨任務(wù)，XXXX中學(xué)作為一所民族完全中學(xué)九年一貫制的民語學(xué)校，我們深感所肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大。下面，我就學(xué)校深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)再教育工作情況匯報(bào)如下：

一、組織保障，加強(qiáng)教職工政治思想理論教育，為順利開展反分裂、反滲透斗爭(zhēng)工作奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校成立了以書記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的XXXX中學(xué)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，為我校順利開展反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)提供了組織保障。為了提高教職工的政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，學(xué)校利用寒暑假集中組織教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于新疆穩(wěn)定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演變史和民族發(fā)展史等為主，同時(shí)增加《教育法》、《教師法》以及黨的民族、宗教政策等法律法規(guī)知識(shí)。目前，我校已經(jīng)制定并實(shí)施教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。每周至少安排1個(gè)小時(shí)的教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，并制定了相應(yīng)的制度，認(rèn)真組織，加強(qiáng)考勤，確保政治理論學(xué)習(xí)做到人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容“四落實(shí)”。同時(shí)學(xué)校已經(jīng)將教職工政治理論學(xué)習(xí)的情況作為教職工年終考核、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

與教師簽訂了“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”責(zé)任書及安全責(zé)任書，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行了全面檢查。學(xué)校成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展馬克思主義“五觀”教育、無神論教育和愛國主義教育，組織健康向上的文體活動(dòng)，使師生遠(yuǎn)離宗教的影響。

二、以制度為基礎(chǔ)，建立健全反分裂、反滲透工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作成效。

反分裂、反滲透斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的工作。為了做到使教育活動(dòng)入心入腦，確保學(xué)習(xí)成效，主要采取了以下幾方面措施：

一是按照“強(qiáng)班子、抓隊(duì)伍”的要求，解決學(xué)校班子和教師隊(duì)伍政治上強(qiáng)的問題，建立基層黨組織建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校在征求基層黨員干部意見的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《黨支部工作職責(zé)》《黨支部書記工作職責(zé)》《黨支部重大事項(xiàng)議事制度》《民主生活會(huì)制度》《黨員組織生活及民主評(píng)議制度》《三會(huì)一課制度》等。

二是建立學(xué)校反分裂、反滲透長(zhǎng)效機(jī)制。制定了《反分裂、反滲透目標(biāo)管理責(zé)任制》和《反分裂、反滲透工作實(shí)施方案》，規(guī)定了教職工在抵御滲透、反對(duì)分裂、教書育人方面應(yīng)該怎樣去規(guī)范自己的言行，同時(shí)還注重強(qiáng)化責(zé)任追究，把政治上強(qiáng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。

三是嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律情況。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)黨紀(jì)政紀(jì)文件精神，加大教師違反政治紀(jì)律的查處力度，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息手軟，必須做到政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，絕不讓步。有效的凈化了育人氛圍，純潔了教師隊(duì)伍。

三、大力開展形式多樣的反分裂、反滲透斗爭(zhēng)思想教育活動(dòng)，筑牢思想基礎(chǔ)。為了切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí)，使廣大師生明確反分裂、反滲透的斗爭(zhēng)形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，積極從以下幾方面展開活動(dòng)。

1、召開動(dòng)員大會(huì)

嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的文件精神，召開全體教職工參加的深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)推進(jìn)表，做到有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)、有整改。

2、學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 除集中學(xué)習(xí)外，全體教職工每周四政治學(xué)習(xí)一次，重點(diǎn)圍繞民族團(tuán)結(jié)、維穩(wěn)工作、憲法法律、學(xué)生思想教育方面進(jìn)行組織學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容在嚴(yán)格按照上級(jí)要求的學(xué)習(xí)篇目以外，結(jié)合學(xué)校實(shí)際增加相應(yīng)教育內(nèi)容。為了使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入人心，我校采取多種活動(dòng)形式，自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談會(huì)、宣講、小組討論交流等，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職員工學(xué)習(xí)的積極性，特別是通過走訪活動(dòng)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣讀國家政策法規(guī)，民族團(tuán)結(jié)知識(shí)等，取得了良好的社會(huì)效果。

3、開展教育活動(dòng)

（1）從開學(xué)伊始，每周一早晨全體師生進(jìn)行升旗儀式，在儀式中向國旗行注目禮、唱國歌并開展以“愛國主義”、“民族團(tuán)結(jié)”等為題目的各種主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情操，提高師生的愛國主義精神及維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的思想覺悟。

（2）學(xué)校德育室每周組織各班，召開關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)。以宣傳“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三愛”、“三個(gè)離不開”等教育、揭批“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)、“無神論”教育等一些方面的文章或提綱。

（3）利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織師生以反對(duì)民族分裂主義、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、黨和國家法律法規(guī)等一些內(nèi)容為主的政治學(xué)習(xí)。

（4）德育室、校團(tuán)委利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織各班各年級(jí)，開展一次以《遵守法律》為主題的班會(huì)及《遵守法律》為主題的做板報(bào)活動(dòng)。

（5）圖書室組織全體學(xué)生開展一次讀好書的活動(dòng)。

（6）在“諾肉孜”等節(jié)日組織以歌唱祖國、團(tuán)結(jié)友愛和我為祖國唱首歌為主題的各種比賽。

（7）利用課外專題教育時(shí)對(duì)師生進(jìn)行以“做一個(gè)有道德，有文明的好公民”及“遵守黨和國家的法律法規(guī)”為主題的專題講座。

（8）學(xué)校非常重視每年四月份的“法制宣傳月”活動(dòng)及全國法制宣傳日活動(dòng)，學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組在校內(nèi)外全面地宣傳中華人民共和國的“憲法”、“義務(wù)教育法”、“教育法”“未成年人保護(hù)法”等一些法律法規(guī)。

四、不足之處

1、由于時(shí)間緊，任務(wù)重，活動(dòng)的形式還不夠多樣。

2、在活動(dòng)開展中創(chuàng)新還不夠，宣傳工作還需要加大。

我校通過開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高各族師生的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的意識(shí)，增強(qiáng)師生的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感、使命感、和對(duì)“四個(gè)認(rèn)同”的了解，進(jìn)一步提高師生的維護(hù)祖國統(tǒng)一的意識(shí)，強(qiáng)化師生法制意識(shí)，促進(jìn)依法治校、建設(shè)法制校園。

第三篇：反分裂斗爭(zhēng)匯報(bào)材料

按照局黨委關(guān)于開展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育總體安排部署，阿瓦提縣看守所結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展了“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”主題教育，積極做到領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排，精心組織，圓滿完成了主題教育動(dòng)員學(xué)習(xí)、大討論、大揭批、整治等各階段的工作任務(wù)。下面談?wù)勎宜_展活動(dòng)的具體做法、取得的成績(jī)和存在的問題：

一、具體做法：

1、采取多種形式,深入進(jìn)行宣傳教育

為使這次活動(dòng)深入人心，我所采取了多種形式加大對(duì)這次活動(dòng)的宣傳力度。⑴是召開了職工大會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，使全體干部職工充分認(rèn)識(shí)到了這次活動(dòng)的重要性，提高了積極參與的自覺性。⑵是利用標(biāo)語、橫幅、黑板報(bào)等工具，加強(qiáng)了宣傳力度，擴(kuò)大了宣傳范圍。⑶是把集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，確保了工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

2、扎實(shí)開展教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目

從 月 日到 月 日，我所積極組織全體干警分別學(xué)習(xí)了“胡錦濤總書記在考察新疆工作時(shí)的講話”摘要、“江澤民同志在十五屆五中全會(huì)閉幕后關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定和加強(qiáng)反分裂斗爭(zhēng)的講話”、《關(guān)于貫徹中央7號(hào)文件進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的意見》、《關(guān)于要求全縣各級(jí)民族領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中都要成為一面旗幟的意見》、《關(guān)于在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中進(jìn)一步發(fā)揮五支力量作用的意見》、《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》、地委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告、縣委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告、縣委書記 同志在全縣開展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等篇目，并且要求全體干部認(rèn)真撰寫心得體會(huì)

3、認(rèn)真書寫自查剖析材料

全局干部職工對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了深刻剖析，書寫了自查剖析材料，一般干部書寫了1000余字的個(gè)自查材料和整改措施，副科以上干部分別書寫了2000余字的自查剖析材料和整改措施，由局“反對(duì)分裂，維護(hù)穩(wěn)定”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審查，并召開全局大會(huì)通報(bào)批閱自查材料情況；對(duì)自查剖析不深刻的同志進(jìn)行了思想再教育和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，采取了手把手，面對(duì)面的再學(xué)習(xí)和再剖析總結(jié)。

4、召開聲討會(huì)。

10月24日下午，召開了大揭批大會(huì)。全所干警積極參加，各自書寫演講材料，都結(jié)合“2.5”事件以來特別是今年新疆發(fā)生的一系列暴力恐怖活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)案例,繼續(xù)做好正面宣傳教育,使我所干警徹底認(rèn)清“三股勢(shì)力”的罪惡行徑和反動(dòng)本質(zhì)。①組織和發(fā)動(dòng)黨員干部，召開民主生活會(huì)開展“大聲討”活動(dòng)，積極檢舉揭發(fā)違法犯罪的線索和影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使全體黨員干部成為反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員和信息情報(bào)員。②讓干警特別是少數(shù)民族干部群眾敢于站出來說話，以無可辯駁的事實(shí)，把“三股勢(shì)力”的罪惡行徑和反動(dòng)本質(zhì)暴露在光天化日之下，通過聲勢(shì)浩大的大揭批、大聲討活動(dòng)，形成強(qiáng)大的政治、輿論攻勢(shì)。使民族分裂分子成為“過街老鼠、人人喊打”，形成爭(zhēng)相檢舉、揭發(fā)敵人，犯罪分子無藏身之地，主動(dòng)投案自首的局面。

二、取得的成效

（一）通過教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我所黨組織維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的作用，提高對(duì)監(jiān)管場(chǎng)所發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨員的政治覺悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。

（二）通過教育活動(dòng)，及時(shí)糾正一些干警的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使全體干警對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕。使黨員干部時(shí)刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅(jiān)定，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)看守所穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使全體干警牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力。

（三）通過教育活動(dòng)，使“三股勢(shì)力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來，一些存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題得以有效解決，“三股勢(shì)力”的分裂破壞和非法宗教活動(dòng)的滲透得到有效遏制和打擊。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

2、理想信念有所淡化。對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。

3由于開展反分裂在教育工作中經(jīng)常受到工作的干擾，個(gè)別同志思想偶爾

動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。

二、存在問題的原因分析

1、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)不夠深入、堅(jiān)持。沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問題。

第四篇：反分裂材料

反分裂、反滲透工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

烏什縣職業(yè)中學(xué) 2013年5月3日

烏什職業(yè)中學(xué)反分殘、反滲透工作

經(jīng)驗(yàn)交流材料

按照局黨委關(guān)于開展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育總體安排部署，我校結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展了“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”主題教育，積極做到領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排，精心組織，圓滿完成了主題教育動(dòng)員學(xué)習(xí)、大討論、大揭批、整治等各階段的工作任務(wù)。下面談?wù)勎倚ｉ_展活動(dòng)的具體做法、取得的成績(jī)和存在的問題：

一、具體做法：

1、采取多種形式,深入進(jìn)行宣傳教育

為使這次活動(dòng)深入人心，我校采取了多種形式加大對(duì)這次活動(dòng)的宣傳力度。⑴是召開了職工大會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，使全體干部職工充分認(rèn)識(shí)到了這次活動(dòng)的重要性，提高了積極參與的自覺性。⑵是利用標(biāo)語、橫幅、黑板報(bào)等工具，加強(qiáng)了宣傳力度，擴(kuò)大了宣傳范圍。⑶是把集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，確保了工作和學(xué)習(xí)兩不誤。

2、扎實(shí)開展教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目 從 3月1 日到 4月5 日，我校積極組織全體教師分別學(xué)習(xí)了《關(guān)于貫徹中央7號(hào)文件進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的意見》、《關(guān)于要求全縣各級(jí)民族領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中都要成為一面旗幟的意見》、《關(guān)于在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中進(jìn)一步發(fā)揮五支力量作用的意見》、《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》、地委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告、縣委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告、縣委書記申海濤同志在全縣開展反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等篇目，并且要求全體干部認(rèn)真撰寫心得體會(huì)

3、認(rèn)真書寫自查剖析材料

全校干部職工對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了深刻剖析，書寫了自查剖析材料，一般干部書寫了1000余字的個(gè)自查材料和整改措施，副科以上干部分別書寫了2000余字的自查剖析材料和整改措施，由?！胺磳?duì)分裂，維護(hù)穩(wěn)定”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審查，并召開全校大會(huì)通報(bào)批閱自查材料情況；對(duì)自查剖析不深刻的同志進(jìn)行了思想再教育和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，采取了手把手，面對(duì)面的再學(xué)習(xí)和再剖析總結(jié)。

4、召開聲討會(huì)。

4月24日下午，召開了大揭批大會(huì)。全所教師積極參加，各自書寫演講材料，都結(jié)合“4.23”事件，特別是今年新疆發(fā)生的一系列暴力恐怖活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)案例,繼續(xù)做好正面宣傳教育,使我校教師徹底認(rèn)清“三股勢(shì)力”的罪惡行徑和反動(dòng)本質(zhì)。①組織和發(fā)動(dòng)黨員干部，召開民主生活會(huì)開展“大聲討”活動(dòng)，積極檢舉揭發(fā)違法犯罪的線索和影響穩(wěn)定的重大漏洞和隱患，使全體黨員干部成為反分裂斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗員和信息情報(bào)員。②讓教師特別是少數(shù)民族干部群眾敢于站出來說話，以無可辯駁的事實(shí)，把“三股勢(shì)力”的罪惡行徑和反動(dòng)本質(zhì)暴露在光天化日之下，通過聲勢(shì)浩大的大揭批、大聲討活動(dòng)，形成強(qiáng)大的政治、輿論攻勢(shì)。使民族分裂分子成為“過街老鼠、人人喊打”，形成爭(zhēng)相檢舉、揭發(fā)敵人，犯罪分子無藏身之地，主動(dòng)投案自首的局面。

二、取得的成效

（一）通過教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨組織維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的作用，提高對(duì)監(jiān)管場(chǎng)所發(fā)展穩(wěn)定的駕馭能力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨員的政治覺悟進(jìn)一步提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的先鋒模范作用充分發(fā)揮。

（二）通過教育活動(dòng)，及時(shí)糾正一些教師的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和模糊認(rèn)識(shí)，使全體教師對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)以及非法宗教活動(dòng)的危害性有更加全面深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕。使黨員干部時(shí)刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅(jiān)定，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中的示范引領(lǐng)作用更加突出，維護(hù)看守所穩(wěn)定的能力進(jìn)一步提高；使全體教師牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，進(jìn)一步認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動(dòng)思想滲透的能力。

（三）通過教育活動(dòng)，使“三股勢(shì)力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響政治穩(wěn)定的隱患被查擺出來，一些存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題得以有效解決，“三股勢(shì)力”的分裂破壞和非法宗教活動(dòng)的滲透得到有效遏制和打擊。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

2、理想信念有所淡化。對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。

3由于開展反分裂在教育工作中經(jīng)常受到工作的干擾，個(gè)別同志思想偶爾動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。

二、存在問題的原因分析

1、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)不夠深入、堅(jiān)持。沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問題。

第五篇：學(xué)校反分裂教育匯報(bào)

學(xué)校反分裂宣傳教育匯報(bào)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

學(xué)校開展反分裂宣傳教育活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)、構(gòu)建和諧校園和廉政文化進(jìn)校園的主要工作，成立了以書記、校長(zhǎng)為首的開展反分裂宣傳教育活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)干部思想，提高思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，確保各項(xiàng)工作深入開展。

二、抓住中心工作，突出工作重點(diǎn)

學(xué)校反分裂教育順利開展，其中主要因素是學(xué)校能夠抓住中心工作，突出工作重點(diǎn)。主要抓好了以下幾個(gè)重點(diǎn)：

1、切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校開展反分裂宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組以講大局的高度，把反分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展作為重大政治任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強(qiáng)化責(zé)任制，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。

2、加強(qiáng)了宣傳和學(xué)習(xí)。學(xué)校組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和會(huì)議精神；召開動(dòng)員大會(huì)，利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等思想政治教育載體，向師生大力宣傳“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的思想，深入揭批**的分裂行徑，提高師生對(duì)反對(duì)分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要意義的理解。

3、緊密結(jié)合作風(fēng)建設(shè)、廉政文化進(jìn)校園、師德建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)等實(shí)際，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，確保強(qiáng)基固本。把開展好這次反分裂教育活動(dòng)作為教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)良好契機(jī)，加快我校依法行政、依法治教、依法興教的進(jìn)程。

4、加強(qiáng)督促檢查。檢查各處室在開展教育的過程中所取得的成效，確保反分裂教育取得實(shí)效。并及時(shí)召開會(huì)議總結(jié)和改進(jìn)工作。

三、廣泛宣傳，深入學(xué)習(xí)

反分裂斗爭(zhēng)是爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)，是你死我活的斗爭(zhēng)，需要全社會(huì)的人共同參與。學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)教育納入學(xué)校德育教育的全過程，納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)的全過程，深入開展宣傳教育活動(dòng)，使全校師生牢固樹立民族團(tuán)結(jié)的思想觀念，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

1、開展宣傳教育。學(xué)校利用學(xué)校黑板報(bào)和學(xué)校廣播等載體，堅(jiān)持不懈地開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識(shí)的宣傳教育，引導(dǎo)全體師生增強(qiáng)珍惜和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定性和自覺性，使“三個(gè)離不開”的思想觀念深深扎根于師生心中。堅(jiān)定了同**分裂集團(tuán)斗爭(zhēng)到底的決心和信心。

2、廣泛開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校利用校委會(huì)、黨員會(huì)議、教職工會(huì)議、全校師生大會(huì)，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各班級(jí)通過主題班會(huì)的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并開展大討論，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到**的分裂本質(zhì)，認(rèn)清**的分裂行徑。學(xué)校黨支部組織廣大黨員和教師深入開展反分裂的學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，廣泛交流，共同進(jìn)步。

四、深入開展集中教育活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)宣傳工作。黨支部利用校委會(huì)、黨員政治學(xué)習(xí)，傳達(dá)了反分裂教育精神，使全體黨員認(rèn)識(shí)到反分裂教育的重要性和必要性，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署上來，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校

組織全體師生共同學(xué)習(xí)，利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等載體廣泛開展宣傳，各班的主題班會(huì)主題突出，形式多樣，內(nèi)容充實(shí)，取得了良好的效果。

2、黨員開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，撰寫學(xué)習(xí)心得；各班組織召開主題班會(huì)，辦黑板報(bào)。學(xué)校黨支部將全體教工撰寫的開展反分裂斗爭(zhēng)的體會(huì)集中展示，開展廣泛地交流。

3、對(duì)我校教師開展師德建設(shè)，組織教師觀看《感動(dòng)中國十大人物》《最美鄉(xiāng)村教師》等視頻，通過強(qiáng)化教師的師德意識(shí)來加強(qiáng)反分裂教育的力度及深度，并且組織全體教師觀看《阿娜爾汗》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、反分裂意識(shí)。

4、召開我校深入開展反分裂教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)處室。并對(duì)今后的反分裂教育工作做了部署。

反分裂斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校一直以來都十分重視次項(xiàng)工作。通過長(zhǎng)期的反分裂教育，使廣大師生牢固樹立了馬克思主義的祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了反分裂斗爭(zhēng)的決心，不斷為維護(hù)新疆巴州社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校

二0一四年二月二十日