第一篇：xx中學2013春工作總結

2013 年春，汾河中學在縣教委、縣教育工委的正確領導下，經過全校一百余名教職工的努力拼搏、辛勤耕耘，圓滿完成各項教育教學工作，教育教學管理取得長足進步，教育教學成績得到穩步提升。

一、強化德育管理，打造德育亮點。

學校從實際出發，建立了具有學校特色的德育管理體系，堅持德育為先，以德治校，深入推進“和諧育德”工作，以愛國主義教育為主線，以學生文明禮儀養成教育為出發點，以全校師生齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，逐漸形成德育工作亮點。

1、加強制度建設：進一步細化了班級管理制度、學生德育評價制度和值周管理制度，繼續堅持了德育工作例會制暨班主任間周一次例會制度。擬定了“故事育德”“反省周記”實施細則，進一步完善了政務值班制度。

2、加強班主任管理及研究：一是通過召開班主任工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理的先進經驗，探討學生的思想動態，總結各班取得的成效以及存在的不足。二是與班主任簽訂管理責任書，強化班主任工作責任心。三是印發給家長的一封信，與學生家長簽訂監管責任書。四是加強班級管理的考核，完善班級管理評估激勵機制，從形式和內容上客觀公正的評價班級管理。本學期我校七年級四班被評為縣級先進班集體，王著林老師被評為縣級優秀班主任。

3、加強學生養成教育：

（1）開學期間學校聘請行知技校師生對本校學生進行了三天的行為規范集訓，包括：隊列訓練、內務整理、文明禮儀等方面。

（2）深入開展“故事育德”工作。由學校統一給每班發放一本育德故事書，班主任利用朝會組織學生學習，學生每月寫100字以上的學習心得。本學期每班學習故事40余個，學生心得每班130余篇。通過故事的學習，陶冶了學生的情操。

（3）每周日學生寫一篇反省周記，通過反省周記學生對自己上一周的學習、生活等進行小結與反思，為下一周做好規劃。本學期全校共寫反省周記兩萬余篇。

（4）加強文明禮儀教育：一是利用班會課、大課間等有效的活動形式營造氛圍。二是給每位學生印發了《奉節縣中小學生文明禮儀基本常規十條》宣傳單并要求背誦。三是懸掛大型宣傳條幅《奉節縣中小學生文明禮儀基本常規十條》、《增廣賢文（節選）》和《人生勵志五十句》。四是廣播站播放《奉節縣文明禮儀歌》，印發歌單并要求音樂教師利用音樂課教會學生唱文明禮儀歌。

4、加強群團工作：

本期共舉辦三期我校特色課外活動項目“紅星廣場”，培養了學生愛國情感，增強了學生的參與意識和競爭意識。

有的放矢、開展多樣式活動。利用國旗下的講話和班會課教育，堅持學期一大主題，學月一主題，每周一個小主題，開展愛國主義教育、尊師愛校教育、誠信教育、安全教育、勤儉節約教育、感恩教育、文明禮儀教育等國旗下的講話內容和主題教育。同時組織編撰文學校刊《竹絲語》第二期。

通過一系列活動，極大的豐富了學生的思想文化內涵，提高了學生的人文知識水平，促進了文明禮儀習慣的養成及學生的健康成長。

二、狠抓教學教研，提高教育教學質量。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。學校確立教學工作在學校各項工作中的中心地位，開展多種教學教研活動。

1、教學檢查常規化，切實促進教學質量提高。堅持定時與不定時相結合、集體分年級組交叉檢查教學常規，倡導課前備課，課后反思，上課、聽課、評課相結合。本學期學校共組織兩次常規檢查，通過常規檢查，對不認真、不負責的教師在全體教師會上通報批評。

2、畢業班教學重點化，切實提高畢業班教學水平。本學期由教務處組織、年級組配合，進行了2次畢業模擬考試。采用統一題目、交叉監考、分科目統一閱卷的形式，檢測教師教學成效及學生學業水平。

3、教研工作多樣化，切實加強師資建設。一是組織多名教師參加國培、網絡培訓，選派多名教師觀摩中等學校“卓越課堂”教學技能大賽。二是組織教師到兄弟學校進行教學調研。三是組織教師積極撰寫教學教研論文。本期共上交縣級論文22篇，上交信息課件6件，其中課件一等獎1篇，二等獎1篇，三等獎4篇。

通過全體教師的辛勤耕耘，各年級各科教學成績不斷提高，教學秩序井然。特別是在本年中考中，2013級成績得到了不小的提升：奉中上線11人，永中上線5人，夔門高中上線11人。成績的取得是學校全體教師多年來努力工作的結果，為今后更上一層樓打下了堅實的基礎。

三、扎實抓好安穩工作，確保校園平安。

安全責任重于泰山，學校根據實際情況，依法治校。在加強安保力量的同時，進一步細化安全制度、落實安全責任，逐步形成了安全管理工作體系——《汾河中學安全管理制度匯編》。

1、抓好值班巡查工作。一是強化門衛值班職責，嚴格進出校門登記制度。二是加強校園保安巡查力度，尤其是男女生宿舍的巡查管理。三是加強交通安全督查，周六放學和周日上學等重點時間段，及時汾河派出所及汾河鎮政府安監辦聯系，安排保安分區域進行非客運車輛督查。

2、，抓好安全管理工作。一是落實一崗雙責。成立安全工作領導小組，構建安全穩定工作責任體系，層層簽訂了安全穩定工作目標責任書，堅持定期召開安全穩定工作例會。二是做好常規安全教育工作，組織一次大型消防安全演練。加強家校聯系，印發了《防溺水告家長書》《安全責任告家長書》。三是加強安全隱患排查，實行安全月報告制度。及時排查學生矛盾糾紛，及時妥善處理學生打架斗毆等惡性事件。在汾河派出所的支持下，定期進行了管制器具的收繳。

四、推進體制創新，改善辦學條件。

近年來，汾河中學進一步貫徹落實黨的教育方針政策，不斷完善教育機制，加大投入力度，推進教育民生。

1、進一步加強食堂管理工作。一是加強采購管理，對不合格、不衛生及三無產品嚴禁進入食堂。二是加強保管管理，倉庫要求整潔干凈，進出庫有細致的登記臺帳。三是加強衛生管理，做到生熟分開，對餐具、盛放器具定時消毒，規范烹飪操作流程，提高菜品質量。四是加強就餐秩序管理，大力倡導“放下餐盤—輕放桌凳—坐下用餐”三步文明用餐五是監督管理，成立了汾河中學膳食委員會，實行行政值周陪餐制度。

2、進一步加強校園內部建設。一是硬件設施的管理維護。實行做好校園綠化美化工作，專人專職養護與全體師生共同管護相結合原則，對學校綠化美化設施進行保養。對學生教室、寢室的公共財務進行準確的登記，定期檢查，及時維修。二是完成“班班通”建設，學校共配備30塊多功能黑板，30臺觸屏電視、30臺實物展示臺，并完成了相關設備的安裝調試，教學條件得到革命性的發展。三是利用汾河中學教育督導組，隨時隨地對學校教學及后勤進行督導監管。四是逐步完善教工活動中心建設，完成了活動中心的規劃和基礎建設，購置了2張乒乓球桌，1張桌球桌，安裝了一臺有線電視。豐富了教職工業余文化生活。

3、進一步加強財務管理工作。一是落實惠民政策，推進教育民生，學生免費午餐落實到位，學生補助及時發放。規范財務制度，嚴格收支管理，大額支出及時報告，經費運轉符合財政管理制度。

回首過去，我們收獲頗豐。展望未來，我們需要不斷努力。針對工作中的存在的問題，2013年秋，我們將突出以下一些方面的工作。

一、加強師德師風建設。

一個教師良好的師德修養對學生的影響、發展作用極大。教師若想做到這一點，就必須講求自己的職業道德修養，必須時刻謹記要不斷提高自己的道德修養。要求各位教師嚴格遵守縣委《六項暫行規定》、縣教委《師德師風“十不準”》。

二、加強德育管理。

1、完善班主任聘任制度，加大班級管理力度，抓好班主任核心管理作用。

2、進一步搞好“故事育德”、“反省周記”工作，使之成為汾河中學德育特色。

3、加強學生養成教育，加大教育及管理力度，形成系統化德育工作機制。

三、加強教學管理。

1、嚴格常規檢查，細化常規管理制度，讓教學常規落到實處，切實提高教學質量。

2、進一步加強教職工請假制度，嚴格出勤管理。

3、加大師資培訓力度，打造一支學習型教師隊伍。

四、加強安全管理

校園安全工作任務重、壓力大。必須常抓不懈。強化門衛、保安值班巡查力度，繼續加強安全隱患排查，防范于未然。

五、加強后勤管理工作

加大校園設施建設投入力度，加強校舍校產登記管理，完善相關管理制度。厲行節約，反對鋪張浪費。

第二篇：中學2009春期學校工作總結

大將中學2009春期學校工作總結

[日期：2010-04-07]

來源： 作者：lfg

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本學期，我校繼續以十七大精神和三個代表重要思想為指導，落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針。在上級教育行政部門的指導下,我校堅持德育為首，以人為本，努力推行素質教育,現將本期工作總結如下:

一、推動隊伍建設，提高教育質量。

1、全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、本期學校繼續執行常規檢查制度,每月量化評分上墻,調動了教師工作態度,推動了教育教學工作的開展.二、以德育為先導，創建和諧校園。

1、加強德育工作的領導。充分發揮黨支部、政教處、團委、學生會的作用，進一步完善學校德育工作體制，使學校德育工作形成制度化、具體化、系列化。

2、進一步豐富德育工作的內容，注重德育教育內容的實效性。政教處本期制定了具體可行的德育工作計劃，同時督促各班主任期初制定出學期工作計劃，按期開好周班會和主題班會。以多種形式的德育教育活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。

3、政教處切實加強對班主任工作的指導、檢查、督促，切實加強班主任隊伍建設，隔周召開班主任會議及班長會，及時布置、通報、總結班主任的工作情況，努力提高班主任工作水平和質量。同時不斷完善班主任考核機制，科學地評價班主任工作。每月班主任評分基本沒有出現較大差距的現象。

4、完善了班級考核機制，建立學生思想品德考核制度。實行對班級的量化管理，形成以政教處為主，全校教職工全員參與的檢查監督機制。對班級紀律、校園衛生、學生一日常規進行全面檢查、監督、考核。每周評出獲循環紅旗的班級六個，拓展學生的自我教育，自主管理模式，讓學生參與管理，培養學生自治自理能力，全面促進班風、校風建設。加強學生思想品德考核制度，不斷完善德育評價機制，努力做到德育內容系列化、德育形式多樣化、德育評價科學化。在初三畢業評價、非畢業班操行評定都能做到合理公正。

5、為樹典型，立榜樣，學校除選送市、縣評優外，期末學校還從各方面評優，名稱有七種，目的是讓學生得到發展時獲得肯定，同時樹立信心，政教處本期用兩個多月進行準備并成功舉行的學校第十二屆校園“十佳少年”及大的帶動和促進校園文化的發展，同時提升了學校的思想道德建設。

6、重點抓好學生的養成教育，促進優良校風和班風的形成。通過督查評比糾正學生遲到早退、打架斗毆、亂扔垃圾、不講衛生、不守公德、形象不佳，談情說愛、語言粗俗、爬墻外出上網的陋習。

7、堅持升降國旗制度。通過升旗儀式和國旗下講話，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和文明習慣的養成教育。

8、抓好法制教育，推進依法治校進程。本期按計劃地開展了普法教育、禁毒教育、交通安全教育和環保教育，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念，預防犯罪。

9、由校教導處牽頭，以建國60周年為契機，開展以讀書活動為載體，進一步滲透德育教育。

10、充分發揮家庭教育、社會教育功能，本期召開三次學生家長會，逐步形成學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，充分發揮各層次職能，使德育工作真正得到落實。

三、注重教學改革，提高服務人民的能力.1、本學期繼續執行教學常規管理制度，實現教學過程的規范性、科學性和創新性。本期教務處對教學常規的落實情況每月進行定期的檢查，同時量化上墻,同時做好期中、期末考試質量分析，重視班級學科成績的提高。

2、教務處改進了對課堂教學、教研活動的日常督查形式，加強對課程教學計劃執行情況的檢查、督促，堅持查課制度，確保教學活動的正常開展；進一步重視學生對教師教學態度、水平的評價意見，將意見整理成條，督促有關教師及時改進教學方法。

3、學校各教研組期初制定計劃，開展好匯報課、觀摩課、公開課、示范課教研活動其他組員也參與聽評課，完善了聽課、評課制度，加強教師間的學習交流。積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學質量。

4、教研組通過集體備課、聽課、評課，評選優質課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。同時，學校理化生組和語文組還到大良中學進行交流學習，柳城太平二中也到我校交流，拓寬了我校老師的視野，提高了教學水平。

5、為了豐富學生的課外活動能力，各教研組都舉行了課外活動競賽，有動惱的，有技巧的，還有趣味體育的，使學校生活變得豐富多彩。

6、開展集體備課活動。制定集體備課制度，并加以實施。教務處拿出集體備課計劃，做到有計劃、有檢查、有落實、有記錄、有效果。

7、抓好初三的復習、畢業及中考工作，學校采取傾斜政策，要求學校骨干教師參與其中，努力作好出題、改卷、分析。目的是將學生成績盡可能提高。

9、加強和改進學校體育、藝術、衛生工作。教務處、政教處要分別落實責任，繼續加強對體育、藝術生的管理和專業、文化課的輔導工作；保證學生每天一個小時的體育活動時間。組織體訓隊積極參加運動會并取得好成績。

10、加強普實工作，發揮學校已有現代設備，學校多媒體教室每周教導處都安排不過來，試驗課都正常進行，確實提高教育教學水。

四、強化后勤工作、服務教育教學

1、后勤人員通過學習，提高了思想認識，改進工作方法，牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，確保學校教學工作的順利展開。

2、完善半封閉式管理。門衛人員盡職盡責、確保安全。學生宿舍管理員加強規范管理，提高管理水平，強化責任意識；注重安全防范和衛生保潔、宿舍內務的督促檢查，對住宿學生實行從嚴管理，使學生養成按時作息、文明就寢的良好習慣。

3、財務室在做好開源節流工作。堅持勤儉辦學的方針，加強財務管理，把好經費開支關，嚴格財務紀律，計劃開支，廉潔奉公，強化開支申報審批制度。嚴格票據審批手續，依法管財，依法理財。

4、總務處加強了對用水、用電、用物的管理，同時安排專人每月檢查學生所用公物的損毀情況,每月上墻量化,制止非正常使用現象和浪費破壞現象的發生。

5、總務處加強學生飲食衛生的管理，努力提高食堂服務質量和水平，使師生吃的放心，吃的舒心。加強對從業人員的安全防范教育和服務意識教育，確保全校師生的飲食安全。

五、強化安全責任意識，優化育人環境。

1、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“建設平安校園”為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。

2、牢固樹立“安全第一”的意識，建立、健全確保師生安全的各項規章制度。重點防范危及師生安全的食物中毒、交通、防盜、防汛、用電等安全事故。本期舉行安全演練一次.3、加強對師生的安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。每位教師要會《事故緊急處理預案》處理，共同創建安全文明校園，使學校成為師生工作、學習、生活的樂園。

4、加強對師生的法制和安全教育，加強對重要部位的安全檢查和對學校治安的安全防范，本期每周出一版法律知識墻報,每天學一條法律知識,同時 認真做好飲食衛生管理和防疫工作，加強消防安全，校園安全、根除事故隱患，維護正常的教學、工作、生活秩序，強化學生的交通法規意識，提高其自我保護能力。

5、嚴格門衛制度。為了更有效的進行半封閉式管理，加強門衛管理，禁止閑雜人員和外來車輛進入校園，實行保安人員工作崗位責任制和重大事故追究制。

六、存在問題

1、學校學后六的操作沒有實質性開展，教職工意識也不到位。

2、免費午餐管理與上級要求尚有差距。主要是余額的出理做得不好。

3、學校沒有在物質方面有激勵教師的余地，精神獎勵的分量不夠，職業倦怠問題不能有效解決。

第三篇：中學體育器材室工作總結 2015 春

海河初級中學體育器材室工作總結

（2015年春學期）

為了加強對我校體育設施的科學與規范化管理，發展我校體育事業，增強我校師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率，在新學期更好地工作，現將體育器材室在這學期的主要工作作一些總結。

1、建好體育器材室，為各項體育工作的開展創造良好條件。

2、體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件。

3、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。

4、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材

5、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。

6、對于學生課堂使用器材，及時做好記錄。

7、教師上課所用器材需辦理登記手續課后按數按量歸還放回原處。

8、課余時間需用器材應辦理借出手續并按時送還如有遺失損壞追查責任按價賠償。

9、對學校的各種體育器材能做到每期全面查點一次并逐年購置和自查按上級規定的器材要求達標。

10、做到不定期的對體育室進行室內衛生保持室內整潔。

11、開展豐富多彩的體育活動，充實校園體育文化。我們先后組織了運動會、學生體質健康測試、冬季長跑、各種體育活動的開展，豐富了在校的課余活動內容，并使學生在校期間的體育活動得到了保障。

雖然我們做了一些工作，但我們知道我們的工作不可能是完美的，肯定有存在不足的地方，今后我們將我們改進管理方法，使管理更規范。

海河初級中學 2015-7

第四篇：中學201212年春教務處工作總結

中心中學2012年春季學期

教學教研工作總結

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本教務處以“規范教學管理，以研促教，狠抓教學質量”為中心，圍繞學校教學工作目標展開工作，較好地完成了上級、學校交辦的各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展，教學質量獲得穩步提高與發展，現將本學期教學教研工作總結如下：

一、嚴格執行相關教育教學的政策法規，依法治教，依法執教，加強課程管理。

1、嚴格執行國家課程計劃和課程標準，按規定開設必修課程和選修課程，重視研究性學習課程，積極開展校本培訓。

2、合理規范編排課程表、作息時間表、課外活動表。嚴格按課表上課，嚴禁私自增減課時和私自調課。

3、嚴禁私訂教輔用書，嚴格控制學生教輔用書數量，確保學生課業負擔合理。

二、加強教務常規管理，保證教育教學秩序的穩定。

1、完成了各科教材預訂、發放及各學科資料訂購供應工作。

2、認真做好考務工作，安排好各年級的監考表，認真組織了校內月考、期中考試、初三年級模擬考試，期末全縣統測和成績統計分析工作。

3、完成了各類教學資料的統計、分類、造表、建檔管理。14、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統計報表，完成了上級、學校交辦的各項工作任務。

5、及時統計和核算教師課時量及各位教師的課時津貼。

6、組織和支持教師參加各級各類業務培訓、進修、教師繼續教育培訓和考試、教學競賽等，為新教師成長、所有教師成功打造平臺，促進全體教師專業發展。

三、關注細節，追求過程管理的精細化。

教務處教學常規管理的基本特點在于它的過程性、規范性和科學性，而重點是加強對每一個環節的管理。我們追求管理過程的精細化，抓實抓牢每一個細節。

㈠抓集體備課制度的落實。本繼續堅持 “集體備課，資源共享，個人加減，彰顯共性，凸顯個性”的集體備課要求，在備課中充分發揮教研組、備課組的作用，充分調動教師自我鉆研和反思的主動性，最大限度的優化教育資源，充分發揮集體效應，共享課程資源。建立備課組長負責下的集體備課制度，明確備課組長職責，加強對備課組尤其備課組長的考核，并將考核結果納入到教師整體考核之中。堅持每周至少有一次集體備課時間。集體備課堅持做到“三定”（定時間、內容、主講人）、“四統一”（統一教學目標、重難點、作業內容、教學進度）和“五備”（備課程標準、學生、教材、教法及學法、練習），逐步實行教案、學案一體化，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。積極開展網上備課、教研等活動，積累富有校本特色的教育教學信息資源。

㈡注重教學常規的檢查并制度化。教務處結合課改的需要，認真落實校長室對教學常規的要求。常規管理是一種過程管理，教務處努力做好教學常規的監督檢查。

1、教務處分年級進行教學常規檢查，每一次都由年級組負責教學的年級委員組織檢查。通過檢查教案、作業批改、進修記錄，了解教學情況；通過問卷調查、學生座談會，了解學生對教師的滿意度。

2、實行推門聽課制度。聽課后，做到一說二看三評四續。一說就是教者要說課，要說教學目標、教學設計、上課后的反思；二看就是要看教者的備課筆記，檢查教者的上課、備課、說課的內容是否一致，實際上就是要看是否進行了有效的集體備課，上課是否較好的體現了教學設計的意圖，課堂教學策略是否是有較好地體現了學校的教學策略，教者是否在最大限度地追求教學的有效性；三評，評其得失，主要從知識的處理和教學方法的選擇兩個角度看其有效性，側重于看還存在哪些問題，如何進行有效的改進；四續，就是跟蹤聽課，主要是看課堂教學有沒有得到有效的改進。這將成為我們抓教學的一個抓手，也是我們對教師教學進行有效評價的重要依據。

3、做好學生評教工作，及時與老師進行交流。本學年，針對三個年級，我們多次進行了學生評教，對學生評教中反映的問題，認真分析存在的問題，研究相應的對策，及時與老師進行溝通和交流。

4、重視對考試結果的分析，重視教學質量的提高。重視月考、期中和期末考試組織。檢查各年級各學科教學目標的達成情況。重視考試數據分析，參照縣教研室對考試數據分析的模式，形成具有校本

特色的數據分析模式，讓數據說話，及時總結取得的成績和存在的問題，并采取相應的措施。

5、注重后進生轉化工作。制定了后進生轉化制度。后進生轉化工作做到了五定，即定時間、定地點、定教師、定內容、定考核的辦法。年級組通過學生問卷調查和座談等形式了解補差情況，包括老師的授課情況、轉化的形式、轉化的效果是否有效。這將作為對教師進行考核的重要依據。

㈢注重物理、化學、生物學科的實驗教學。

我校物理、化學、生物學科的實驗教學一直正常進行。物理、化學、生物學科的備課組依據新課程要求，在開學前制定好實驗計劃和落實措施。這三科教師要提前通知實驗室做好相關試驗準備工作，實驗室認真準備并做好了相關記錄。實驗室有較為完備的臺帳記錄。我校克服多方面的困難，爭取上級部門支持或自籌資金添置了實驗器材和設備，以保障實驗課的正常開展。

四、強化教研工作，以研促教。以加強課程實施，全力推進素質教育；深化課堂教學模式改革，提高教學效率；加強校本教研，促進教師專業化發展為指導思想，各教研組認真制定了教研活動計劃。開展了豐富有效的教研活動，使教師在教學理念上有了較大轉變，教學能力有了較大提高。同時，加強了與外校在教研工作上的溝通交流，互派教師進行教學、教研研討，開拓了教師視野，拓寬了教學、教研信息渠道，使學校的教學、教研工作得以進一步發展和提高。

當然，我們的工作還存在許多不足的地方，主要表現在以下方面：

1、由于教務處事務性工作較多，教務處工作的系統性，規范性，針對性還有待加強。

2、對教學環節的過程管理，精細化管理還未能完全到位。

教務處的工作多而繁雜，但我們本著為學校教育教學服務為宗旨，為全校學生成材教育為目的，努力為全校的教學工作當好教學后勤，希望通過教務處及全體教職員工的共同努力，使我校教育教學工作能有一個長足的進步和發展。

二0一二年七月二十日

第五篇：2013春向橋中學工作總結

2013春向橋中學工作總結

本學期，我校深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“創建輕負高質的農村示范初中”的辦學目標，在縣教育局、鄉黨委政府的關懷指導，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學校教育教學工作取得了較好的效果，學校安全穩定，高效課堂創建成績顯著，2013中考，我校有28人被蘄春一中錄取，在縣語數外三科聯賽中有35人次獲獎，總積分進入全縣前10名。現將我校2013工作作如下總結。

一、領導班子作風建設加強，黨風廉政建設全面推進。

加強了理論學習。一學期來，組織了領導班子學習有關文件和資料，開展了學習教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領導班子的思想素質和理論素質。增強了聯系溝通。通過學校教代會會議、教代會的提案和建議，學校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學生座談會，由家長和學生對學校領導班子作風及工作征求意見，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。公開了辦事程序。根據上級黨風、行風廉政建設的要求，嚴格落實黨中央的“八項規定”，堅決實行校務公開制度，學校辦事公開程序，作出服務承諾，特別是對于學校人事調動、編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調整、重大經濟支出、學校建設等大事，要經班子反復討論決定，在聘任教師和解聘教師，都要通過學校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學校領導作風建設制度化和規范化。

二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性

我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。

1、搞好主題教育。本學期，通過班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結合普法活動，5月28日邀請派出所、鄉司法、鄉醫院等單位對學生進行了一次法律安全知識學習活動，對全校各年級學生進行有關法律知識測試，組織學生收看安全講座，組織學生討論，寫讀后感；強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現象的發生。

2、加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學”、“反對迷信”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比。

3、學校積極探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，組織認真完成了家訪任務，向他們了解學生在家里的表現、引導他們科學教育孩子，收集了228份家訪手記，拉

近了家校間的距離，6月29日至7月2日，安排25位教師跑遍全鄉各個鄉村，送達學生成績單和《致家長的一封信》，叮囑監護人注意學生暑期安全。

4、我們繼續強化班干部值日制，對學生執行日常行為規范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據。開學初，學校就對學生儀容儀表、行為規范提出了具體要求，班級、年級、學校檢查相結合，日日查，周周查，以培養學生的文明行為習慣；充分發揮學生的自主教育管理能力，使學生養成自覺遵守中學日常行為規范的習慣，強化了規范教育，把養成教育當作德育工作的一個重點。

5、加強衛生、安全保衛工作。3月份，政教處開展了文明寢室評比活動，寢室干凈整潔，文化氣息濃，成為學生的溫馨之家，在全鄉評比中獲好評。進一步落實、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、放學等重點時段加強了巡查。

三、精細課堂管理，打造有效課堂

1.真抓教學模式研究，突出一個“變”字。借鑒洋思教學模式的經驗，自定“探索高效課堂，培養世紀人才”的課題，成立了課題研究領導小組、指導小組和評價小組，教師全員參與，使教師成為學生自主學習的引導者，成為學生綜合能力的培養者，成為學生學習方法的指導者。以學生為本，把時間還給學生，把學法教給學生，把舞臺搭給學生，把自信留給學生。

2．真抓教學過程，強化一個“實”字。今年的備課，力求體現新課程方案中的理念---以學生發展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學、學習方式，主動研究教學活動中課堂結構的變化，認真設計每個教學環節，突出“學生的主動性”，突出學生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節課的目標。加大了教學檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細的實施方案，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學五認真有一個真實的評價，并及時將評價結果反饋至全體教師，表揚了先進，鞭策了后進。

3．真抓課堂管理，講究一個“嚴”字。本注重教學的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執行力度、各環節的設計和課堂的即時效果。借全縣抓規范辦學的東風，下決心按規范辦學，嚴格規范課程設置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴禁其它教師占用這些術科，確保術科的正常開展；嚴禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴格控制作業量，保證學生有足夠的時間消化。

4．真抓作業管理，追求一個“新”字。要求老師根據學生的學習能力，分層布置作業，培養學生的學習興趣。

5．真抓教研組管理，堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法，健全正常高效的學習制度，保證教研組的學習時間，以知曉新課程標準和考試大綱為內容，進行學習和研究，持之以恒地抓好教研組建設。

6．真抓活動課建設，實現一個“活”字。活動課程與學科課程相輔相成，目標上保持一致，內容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。在活動課程中體現農村學校特點，在活動中教育學生熱愛家鄉，引導學生積極參加家鄉社會主義建設；貫徹統一要求與靈活性相結合，在落實學校基本要求的前提下，通過制定活動課程計劃，把升旗儀式、晨會、主題教育、班會、各類興趣小組活動、社會實踐等均納入課程體系、排入課表，給予時間保證。同時，進行必要的調控。

四、加強后勤管理，發揮服務保障功能

1.后勤工作人員樹立了服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2.加強財物管理，執行采購驗收、領物審批制度；嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項工作正常運行。

3.規范食堂收費行為，杜絕任何亂收費現象的發生。

4．繼續抓好學校的綠化和美化工作，努力構建環境友好型學校。

5．加大校園硬件設施建設力度。完成了校舍、圍墻的小修小補，教學樓改造等正在爭取項目立項。今春，為保證集體辦公的需要，擠出資金添置辦公桌椅40余套。

6．創建放心食堂工作主動而有效。為確保廣大師生的身體健康，杜絕食物中毒事件發生，我校根據放心食堂衛生考核標準，對食堂管理和創建工作領導重視、投入到位、措施扎實，軟件資料翔實全面。

7．繼續做好愛心營養餐和困難學生資助工作。

一學期來，我們團結一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩定，求質量，促發展，較好地完成了學校期初制訂的目標任務。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環，去裝點向橋鄉教育事業燦爛的明天！