第一篇：小二班秋游活動小結

小二班秋游活動小結

孩子們期盼了很久的秋游活動終于到了，這天，孩子們一個個身穿小龍魚校服，肩背小龍魚書包，神氣活現地來到了幼兒園。由于這次活動家長不參與，全程只有老師的陪伴，因此，我們對孩子們進行了安全教育。要求孩子們坐在車上，要靠著椅背坐，走路時要手拉手不松開（事先已安排好，好朋友一對一），眼睛看著前面走，不東看西看，不要離開老師和小朋友。不久，孩子們做好出發前的準備在導游的帶領下上了大巴。車上我們班和小一班各坐一半，孩子們都很遵守坐車規則。

不一會兒，我們便到達了第一目的地：“養樂多工廠”，孩子們觀看了“養樂多菌”的知識小片斷，在觀看時，他們一個個睜大了雙眼，認真地盯著屏幕。看完后，錢之宇說：“我就天天喝養樂多的。”黃天磊說：“我也要做健康的小朋友。”接著，我們帶孩子們上了廁所,一個個在老師的帶領下做好參觀前的準備工作,然后帶孩子觀看了制作“養樂多”的全過程。了解了“養樂多”是如何制作的。接著還觀看了木偶表演。整個活動孩子們都好奇地睜大了雙眼，認真仔細地觀看著。

中午，我們來到了南翔古漪園，孩子們沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木芳香的氣息，領略公園別致、美麗的秋景。我們先在一片草坪上野餐，雖然都是平時吃到過的東西,但是孩子們一個個吃得津津有味,這就是真正的野餐。陳博穎還從包里拿出了許多糖分給小朋友，說是媽媽讓她帶來分享的。吃完了他們還不忘將果皮和紙屑放到垃圾桶里。吃完后我們帶孩子們在公園里新建的世博中國館圖樣的建筑下拍了一張集體照。然后我們按照導游的計劃先圍繞公園游覽，擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經驗，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風光。在參觀公園的過程中孩子們被公園中的情境吸引著，被道路兩邊的小橋、流水、假山等吸引著。“你看，那里有許多大大的花”阿嘟叫道。旺旺補充道：“那是菊花，我爸爸帶我去看過的。”我接著問：“菊花有哪些顏色呢？”“有紅色”，“有紫色”，“有白色”，“有黃色”，??孩子們七嘴八舌地說了起來。最后，我們又回到了大草坪，和孩子們一起做起了游戲。并帶領孩子們上廁所準備返回幼兒園。

這次活動，由于孩子年齡小，整個活動只有我們兩位老師和保育員，因此每個活動前和活動后，我們都會及時清點人數，以保證幼兒的安全。

愉快的秋游活動給了幼兒豐富的生活體驗。此次秋游活動讓幼兒“走出教室，步入自然，溶入社會”，再現了“生活即教育”的課程理念。不僅為幼兒提供了真實的生活情境，讓幼兒遷移已有的知識經驗，并使之更加深刻，而且讓幼兒從不隨地亂扔果皮紙屑、愛護一草一木等小事做起，進行良好行為的實踐。孩子們正用自己的感官認識自然，用自己的行動來保護環境。真期待下一次的秋游社會實踐活動。

2009、10

第二篇：小二班親子秋游活動小結

小二班親子活動小結

踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來到了幼兒園，準備參加親子游活動。在教室里，我們先給幼兒進行安全教育，要求幼兒在活動過程中必需一直牽著家長的手，不能離開家長，有什么事找老師或導游。然后帶領孩子們小便，準備出發。

在導游的帶領下，我們首先來到了元祖蛋糕進行親子活動。進入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進入了元祖里的翻斗樂，孩子們在里面盡情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球??。家長們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數美麗的畫面。

接著，孩子們和家長一起進行洗手消毒，進入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對家庭都很投入、積極。看，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑。看著他們認真快樂的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機快門。

快樂的元祖之旅之旅促進家長孩子的溝通，也讓家長們分享了輕松的教育經驗。新的教育觀和服務觀的滲透，不僅使我們的家長積極參與活動的全過程，更使我們的元祖親子活動有了別樣的亮點。

接著我們來到了七寶古鎮，途中家長們主動引導孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點吃力，柯老師主動牽起了徐玉釗的小手，跟著隊伍前進。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師，謝謝老師。”接著，我們來到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐。在活動中家長們互相幫助、互相謙讓，體現了家園互動、親子互動、家長與家長之間的互動，使我們非常感動。

在家長的贊嘆聲和感謝聲中，我們結束了這次愉快的親子秋游活動。整個親子活動始終圍繞著“親近自然，體驗親情，友愛同伴”的主題。一方面調動了家長參與教育的熱情，使家長們能在參與中理解教育、體驗教育，另一方面加強了家園的相互溝通和了解，提高了服務意識，實現了家園教育的互補。這真是一次有意義的活動，家長們直說下一次的活動還要參加。2009、10

第三篇：2012年小二班秋游計劃

2012 學年小二班秋游活動計劃 活動目標：

1、培養幼兒的觀察力，引發幼兒對大自然的興趣及熱愛大自然的美好情感。

2、讓幼兒了解基本的安全常識，知道外出游玩需要注意的一些安全知識。

3、體驗同伴一起秋游的樂趣。活動準備：

通知：告知家長秋游的時間（11月1日）、地點（西溪濕地博物館）、接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

幼兒書包準備：一瓶水，一只垃圾袋，一張桌布，比較輕的零食，濕巾、紙巾。

孩子穿比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。

活動之前的安全教育，以及準備好家長的聯系電話方式等。活動過程：

一、出發前檢查幼兒的著裝，物品準備，幼兒上好廁所洗好手，保育員帶好毛巾、紙巾、垃圾袋等。

二、安排好幼兒的座位，上下車清點人數，保護好幼兒乘車安全。

三、集體在濕地游玩。

1.唱歌排隊走。

2.觀賞花草樹木，認識不同的植物。

3.參觀博物館，認識博物館里陳列的一些動植物，并能記一些動植物的名稱。在參觀的過程中，遵守一些秩序，不離開集體，不大聲喧嘩，不損壞公物。4.休息。幼兒可以吃點零食喝點水。注意不亂丟垃圾，看見垃圾主動撿起扔到垃圾桶。

5.游戲《你說我猜》、《手指變變變》

6.清點人數，準備回園。

四、回園后整理好幼兒的衣物，等待家長來接和準備為不回家幼兒午休。

2012年10月28日

第四篇：小二班期中小結

臨浦幼兒園二○一四學年第二學期

小二班班級期中小結

不經意間，半學期已過去了。在這半學期來，我們兩位老師有的放矢、循序漸進地開展班級各項工作和小朋友的不懈努力，取得了初步成效。現將本學期期中班級主要工作小結如下：

一、保育工作

根據本班幼兒的實際發展能力，我們主要從行為習慣、自理能力等幾方面進行培養，并將其貫穿于幼兒一日生活各個環節中。

1．通過“環保小衛士”活動，我們讓全體幼兒都有機會參加。每天早上來到幼兒園后，給植物澆水，教育幼兒互相提醒、互相督促。能做到講衛生、不隨地扔紙屑、垃圾，隨時自覺地撿起教室、草坪上的紙屑等雜物。

2．“自理能力”主要從進餐、漱口、喝水、穿脫衣服、褲子，折疊衣服、褲子，洗手、使用毛巾、入廁等方面進行培養，每天一個小要求，當幼兒有一點點的進步就給予表揚和鼓勵。

3．在日常生活中堅持不懈培養幼兒良好的行為習慣。在滑滑梯、喝水、洗手、喝牛奶等特定情況下引導幼兒學習排隊等待，經過多次提醒，鞏固練習，我們班幼兒都養成了較好的行為習慣，但是當老師不在場時或老師沒注意時仍然有不排隊、胡亂插隊現象。這需要在以后的工作中持之以恒地進行教育。

4．通過以身示范，說理教育和耐心的講解，規范了常規意識，提高了幼兒的自我保護意識。孩子抓傷、打人、摔著的現象明顯的沒有了。講文明、有禮貌、主動幫助他人的幼兒多了起來，幼兒能夠嘗試學會謙讓別人，和他人分享快樂。如幼兒經常帶家里的玩具、圖書和糖果給小朋友分享。喝水、放學不擁擠了，知道“排隊”的常規。看少兒節目搬椅子，幼兒知道愛惜物品，不拖著椅子走。圖書架上的書完好無損，幼兒不隨意撕書，知道書也怕疼，不能隨意卷他們。我還把蠟筆、橡皮泥、教學書都貼上標記，放在孩子自己的小格子里，讓孩子自己管理物品，孩子自己取放，既方便又從小使孩子養成管理的好習慣。

二、教育教學主要工作

（一）主題活動的開展

根據各階段的目標及幼兒的興趣、需求、季節的特征，我們開展了豐富多彩的主題活動。使其與領域活動相互滲透，互相補充，進一步優化課程內容，促進幼兒發展。

第一階段：開展了《親親熱熱在一起》生動有趣的主題活動。在這個主題活動中，我們通過畫畫《全家福》，說說《好爸爸》，演演《親親熱熱在一起》等活動，讓幼兒感受家的溫馨以及爸爸媽媽對自己的愛。同時也讓孩子學會表達自己對父母長輩的敬愛。

第二階段：開展了《小小探索家》的主題活動，我們利用常見的可樂瓶、小豆子制作了節拍器；用一些廢舊手套和小紐扣制作了會發出聲音的拳擊套；一起去尋找生活中的各種聲音。還讓家長帶孩子到養殖場去觀察小雞小鴨，帶回了一些蛋類，共同探索蛋寶寶的奧秘。

（二）幼兒活動的開展

在進行主題教育的同時，我們還為幼兒設計了豐富有趣的活動。在三月份，我們進行了《踏請》活動。進入小班下學期，孩子們的生活自理、運動平衡能力較之以前都有進步。通過這次活動，給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，在真實生動情境中感受了春天景象，也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，使孩子們進一步加深了對春天的熱愛。

在四月份，我們進行了《保護蛋妹妹》活動，在此次護蛋任務中，我們驚喜地看到了幼兒的認真和細致，看到了幼兒學會了關心、愛護和保護蛋寶寶，此次活動不僅萌發了幼兒關心、友好的態度和行為，同時也促進了他們的個性健康發展。

清明節是我國的傳統節日，結合節日氣氛，上午我們在生活操作室進行了做清明團的活動，幼兒用學習搓圓、壓扁、放餡、對折、用印花版壓制的方法讓幼兒做艾青餅，下午，飄著艾草香的清明團子端到了小朋友的面前，他們激動地找出自己包的團子，還大口大口地品嘗，都說自己包的清明團子是最好吃的。

我們還進行了春季實踐活動——安吉百草園之旅，不僅增進了師幼、親子之間的關系，還讓孩子更加融入進大自然，感受大自然的美，開拓了孩子們的視野，鍛煉孩子們的膽量，期待下次的親子游！

三、家長工作

我們定期做好家訪工作，基本了解幼兒的發展水平和家庭情況等，通過各種途徑加強家園聯系，讓家長全面了解自己的孩子在園的生活情況和班級的工作進展。同時積極幫助家長解決他們的困惑，耐心傾聽家長的意見，并采納其正確的建議，努力改進工作中的不足。

在4月29日我們進行了家長開放日活動，家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。通過家長開放日活動，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。

在我們老師、阿姨、家長的共同努力下，孩子們的各方面都有很大的進步。但工作中也存在著許多不足之處：室內自主性游戲材料的更新；戶外自主性游戲的規則執行；幼兒不愛惜玩具、圖書等，這些都是我們以后工作的重點。相信通過我們的努力，會把班級工作做得更好！

蕭山區臨浦鎮第一幼兒園小二班

二○一四年四月二十八日

第五篇：小二班2月小結

明天會更好

沙溪厚山幼兒園2012學年第二學期小二班2月份工作小結

龔飛娜 2013-2-28

二月，我們迎來了新的學期,孩子們還沒有從新年的氣氛中走出來,就已經進入了校園的生活了。開學的2月只有短短的幾天就即將踏入春意盎然的三月，月末此時，也是我對整月工作和生活的小結時段，主要從以下幾方面展開：

一、教育教學工作

在開學的第一個月，只有將近一周的時間,班內陸續的來了一些新生,以及老生也是陸續地從老家趕回來,班內的缺勤率較高。第一周只有兩天，都是在孩子們的哭聲中渡過，新生的情緒不穩定，有幾個原來班內的孩子看到新生哭，他們也跟著哭起來。第二周，孩子們在家休息了兩天回到幼兒園，新生們又開始哭鬧。所以二月份，最主要的工作就是接待幼兒，并穩定新生的情緒。

二、衛生保健工作

春天是流行病、傳染病的高發季節，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康，日常生活中教育幼兒注意飲食衛生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。并嚴格按照我園的衛生消毒制度，認真做好晨檢工作。對幼兒做好學期初幼兒身高、體重的測量工作。認真做好預防傳染病的各項工作，還利用“家園聯系欄”和“家校通” 向家長做好預防傳染病的宣傳工作。

三、家長工作 開學初，我們就積極開展好新學期家長工作，利用家長來園接送時刻加強與家長的溝通，請家長協助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態投入到幼兒園的學習生活中。我們還利用本月中的節日對幼兒進行德育教育，引導幼兒關注元宵節的知識，鼓勵幼兒關愛家人，學會用自己的親密行動來表達對家人的愛。