第一篇：2011年秋季上半學期德育工作總結

2011年秋季上半學期德育工作總結

德育處 宋具軍

本學期即將結束，回顧半學期工作，在主管局的正確指導下，學校領導和老師的支持下，我們在教育強化、管理務實、典型導引、工作創(chuàng)新上做了一些工作，特總結如下：

著力加強思想道德建設

學校認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮共青團組織的優(yōu)勢和特點，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)新人。在思想道德建設中，我們實行兩個結合：

思想道德教育與主題教育結合。

我們對初一新生進行了為期一周的思想政治教育、學習了學生管理條例、學生禮儀規(guī)范、寢室管理制度等，對增強學生的思想意識、砥礪意志品質(zhì)、形成良好的品德行為，起到了重要作用。

一年一度的秋季田徑運動會的舉行，享受著運動場的權利，可以說是盛況空前、別開生面，其中穿插的文藝表演更引人入勝。入場式緊湊有序，比賽場競爭激烈，學生既受到了一種熏陶和感染，又得到了一次教育和洗禮；既提高了體育技能，又磨練了意志毅力，還培養(yǎng)了集體主義精神。

開展學生廣播體操活動，集思廣益，在學生活動區(qū)域上進行總體規(guī)劃，在列隊入場退場、跑操隊形線路、跑操音樂選擇等細節(jié)上進行精心設計，在整個活動過程中進行嚴密組織，使其成為我校一道亮麗的風景線。尤其是七年級年級的廣播體操、動作規(guī)范，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，氣勢恢弘，蔚為壯觀。大課間活動的開展，強健了學生的體質(zhì)，愉悅了學生的身心，陶冶了學生的情操，增強了學生的榮譽感、自豪感，給人一種韻律美、氣勢美、整體美的感受。

我們通過法定節(jié)日，如“國慶節(jié)”，集中開展思想道德主題宣傳教育。我們在高一年級舉行了“國旗下講話征文”活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高思想道德素養(yǎng)。

在德育處和各年級的指導下，各班還組織了形式多樣的主題班會，對學生進行“勞動為美、知識為美、文明為美、奉獻為美”、“勤儉為榮、樸素為榮”、“讓優(yōu)秀成為一種習慣”等價值觀的教育，讓學生始終沿著正確的人生軌道奮進。班團干部培訓與實踐指導結合。

學校團委舉辦了基礎年級學生會、團總支干部，班長、團支部書記培訓會，讓他們懂得學生干部工作的意義、方法、策略等，并要求在班級和參與學校管理中發(fā)揮重要作用。校團委還開辦了學生黨校，組織高中年級積極要求進步的學生干部進行黨的知識培訓，學習黨綱黨章，黨的基本常識，幫助他們樹立共產(chǎn)主義信念和人生觀，從而激發(fā)他們?yōu)閷W生服務、為人民服務、奉獻社會、振興國家的歷史使命感和崇高責任感。在學生干部管理實踐中，加強對他們的指導，不斷提高他們的管理能力，如文明監(jiān)督崗值崗與大課間操的組織與管理等，這些措施，都大大增強了學生干部熱心服務班級、服務學校、創(chuàng)新學生自主管理的積極性和主動性。

認真落實常規(guī)管理工作。

本學期，德育處制定了《關于強化班級日常管理工作評估的若干規(guī)定》，并加大督查力度予以落實。對于清潔衛(wèi)生，每天早晨查一遍，清潔不到位的班級督一遍，少量不干凈的地方撿一遍。對于指出問題而不整改的班級予以扣分處理，以示警戒。對于學生行為規(guī)范，德育處組織了學生儀表規(guī)范檢查，將檢查結果通報給班級，并限期整改。德育處、年級對學生抽煙行為進行了突擊檢查，并分別予以了教育處理。對男女生不正當交往行為，發(fā)現(xiàn)一起，教育一次，有的還進行了深刻的批評教育引導。德育處已組織了關于學生早戀的主題教育材料，將開展一次全校性的教育和突擊檢查活動，以遏制學生中的早戀現(xiàn)象。對于自習課間紀律，我們堅持了課間巡查，尤其是晚自習的課間，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并向有關班主任通報。

舍務中心的管理，在環(huán)境衛(wèi)生、內(nèi)務整理、就寢紀律與寢室調(diào)整方面做了大量的工作，晚上查寢每天都有人值班，并堅持到熄燈學生睡靜之后。保衛(wèi)科對保安人員的招聘提高了素質(zhì)要求，強化了責任。我們對門衛(wèi)秩序進行了整頓，放學期間，家長的車輛不得進入校園，按指定區(qū)域停放在校門兩側(cè)，出入做到車輛分流，不得帶人，從一定程度上消除了安全隱患。早餐時間嚴格把關，學生不得外出，特殊情況必須持班主任批條才能外出。

全力推進文明創(chuàng)建工程

我們根據(jù)市委市政府 “爭創(chuàng)文明城市工作方案”有關精神，積極配合推進文明創(chuàng)建工作。一是大造宣傳攻勢。學校利用門衛(wèi)廣播、宣傳站牌，進行文明創(chuàng)建宣傳，形成了“建文明城，做文明人”的濃厚氛圍。二是廣泛動員師生。學校德育處還舉行了全校學生“我知曉、我參與、我奉獻”的廣播大會，號召學生緊急行動起來：做文明學生，建文明校園，創(chuàng)文明城市。三是實施文明創(chuàng)建。落實門前三包，組織學生進行校園及周邊環(huán)境整治與清除路段垃圾，組織保安人員引導學生及家長注意交通安全，接送學生車輛不得進入校園；四是設立校園文明監(jiān)督崗，禁止車輛亂停亂放，嚴禁學生亂丟亂扔，發(fā)現(xiàn)處理偶發(fā)事件，保持教學區(qū)道路暢通，維護校園環(huán)境，減少教學干擾。

我們對學生進行文明教育，從環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣抓起，從身邊看得見、摸得著的事情抓起，從扎扎實實做好每一項工作抓起。一是以強大的攻勢進行輿論導引。重申學校文明創(chuàng)建及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治及校園車輛管理意見，進行廣播宣傳與講話；各班開展校園環(huán)境保護的專題教育，提高全體學生的思想認識。二是以得力的措施加強環(huán)境督查。德育處將通報與督查結合起來，將評價與處罰結合起來，敦促清潔衛(wèi)生不合格的年級、班級及時整改。三是以不懈的堅持形成文明習慣。首先是轉(zhuǎn)變觀念。其二是強化教育。通過主題班會、專題教育、主題活動、警誡懲治等手段，幫助學生強化文明意識，養(yǎng)成文明習慣。其三是常抓不懈。良好的品德、行為、習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要堅持與耐心。德育處和年級辦通過督查、評估等措施將學生的文明習慣抓真、抓實、抓經(jīng)常、抓持久、且抓出成效。

積極參與“課外訪萬家”活動

“課外訪萬家”活動，我們主要是做了一些資料整理收集、建立家訪檔案與進度上報等工作，具體工作都是年級與班主任在做，在和年級主任與班主任的接觸中，我們感到年級很重視，有的班主任家訪工作做得很扎實，如高二的韓群老師等，劉紅升老師很有感觸的說：“家訪確實很有必要，也很受家長的歡迎，老師可以了解到在學校得不到的信息，也可以了解到家長對學生的教育方式與教育期待，通過溝通，形成共識，更有利于對學生的針對性的教育，更有利于學生的健康成長。”

檢查我們的工作，還處于淺表層，如環(huán)境衛(wèi)生管理有待進一步加強，學生思想道德素質(zhì)有待進一步提升，對德育工作的認識還有待進一步深化，要形成全員育人的氛圍，形成齊抓共管的局面，形成德育教育的合力。我們將在這些方面作出不懈的努力！

2011年12月20日

第二篇：2017秋季學期德育工作總結

平桂區(qū)沙田鎮(zhèn)大盤小學2017年秋季學期

德育工作總結

本學期，根據(jù)教育局文件精神，開學初擬寫出了德育工作計劃，及安全工作計劃。緊緊圍繞“開學禮”文件精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以“明理知恥”為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，培養(yǎng)學生愛國熱情、增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、心理健康的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、加強德育工作隊伍建設，提高教師依法從教的法制觀念。

1、搞好學校的德育工作，離不開一支具有法律意識強、思想進步的教師隊伍、根據(jù)上級要求我校組織教師學習《師德教育》、《老師請不要這樣說中國》、并寫出了學習筆記和心得體會，使廣大教師更廣，更深一層地理解有關的法律知識，通過考試合格率百分之百，使廣大教師進一步規(guī)范了自己的言行舉止，進一步形成了良好的師表風范。使大多數(shù)教師愛生樂教，勤奮工作，樂于奉獻。

2、班主任工作。

每周一定期召開教師例會，布置下本周的任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，定期開展主題教育班會課教育，做到月月有主題，政教處對每次各班開展班會課實行推門檢查，并進行拍照及時整理班會資料裝檔，對班會課搞得好的班級提出表揚，認真有效地開展班會教育活動課有序的進行，強化學生行為規(guī)范，對經(jīng)驗不足年輕班主任，通過平時閑聊交流指導工作的方法，當他們遇到較困難的學生問題時，積極協(xié)助他們解決有關問題，加之他們不斷學習、積極探索，不少年輕班主任對班級管理進展較快，已形成了獨自管理班級處理問題的能力。

二、常規(guī)教育常抓不懈。

抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。影視是對學生影響最大，容易被學生接受，最容易激發(fā)學生情感，調(diào)動學生激情、感染學生心靈的教育資源，所以我校教師常抽課余時間利用媒體資源，先查找、觀看、篩選、下載具有教育意義的健康教育、感恩教育、法制教育、青春期教育，禁毒教育、安全教育視頻，在充分利用多媒體資源組織學生認真觀看，在觀看的過程中學生看完一個視頻片段后，又對學生進行正面的引導，使其多數(shù)學生明白了是非，懂得了人要怎樣活才有意義，才有價值的觀念。為更好地培養(yǎng)學生的觀察、表達能力，結合學校實際安排學生自己觀察學生行為習慣、存在的問題。我校抓住每周一的升旗契機，讓學生自寫宣傳教育演講稿，班主任教師進行指導修改，充分利用每周一的升旗儀式契機讓學生上臺演講、發(fā)出倡議對廣大學生進行教育的方式開展多方面的德育教育。抓住12月13日南京大屠殺公祭日，我校組織全校師生悼念被日本人所殺害者的紀念活動，通過各種形式對學生進行德育教育。

三、學生管理。

隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。特別是外出務工的留守子女，脫離了家庭教育、家長的監(jiān)管，家庭教育是一片空白，加之一部分學生家長思想意識不高，使其這部分學生出現(xiàn)了消極、懶惰、躲課、不講衛(wèi)生的不良習慣，老師積極聯(lián)系家長并很好處理此類事件。

四、繼續(xù)抓好文明禮儀教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，通過課間、班會加強學生文明禮儀規(guī)范、學會感恩教育。9月份開展了師生制作祝福卡片贈言，互發(fā)祝福短信活動，禮物雖小，溫暖人心，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌、學會感恩的習慣，也有不少學生遇到老師會主動打招呼---老師好的良好習慣。平安夜的當晚不少班級學生自發(fā)組織自制鮮花，購買一個蘋果為老師祝福，體現(xiàn)了學會感恩、學會做人、傳承中華民族的美德。

五、加強校園及班級建設。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，組織召開一次家長會充分利用家長會時機

認真設計家長會內(nèi)容，各班主任要虛心接受學生家長的建議和意見，認真寫好學生家長的意見和建議記錄，認真思分析學生家長的意見和建議，采納合理科學的建議，引用于班級管理，盡快推動班級的發(fā)展。在學生面前要抓住學生的優(yōu)點實事求是多講給予肯定，對學生的不足要婉轉(zhuǎn)的提出，指明發(fā)展的方向和奮斗目標，指導學生家長對孩子的引導和教育方法。學校對各班家長會的開展進行了檢查，并搜集了各班家長會資料及圖片整理裝檔。

總之，本學期學校工作做了不少，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，學生日常行為習慣不盡人意。

一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有部分學生在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，造成學校衛(wèi)生狀況難以保持清潔的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合學生年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，加強班級監(jiān)督管理及值周巡邏管理力度，發(fā)現(xiàn)亂丟、亂甩學生及時記錄納入教師考核，并及時教育。

第三篇：2010年秋季學期德育工作總結

2010年秋季學期德育工作總結

本學期，根據(jù)《2010年秋季學期德育工作計劃》，以《小學生日常行為規(guī)范》教育為切入點，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、舉止文明、勇于創(chuàng)新的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主、和諧的師生關系。

2、抓好班主任隊伍建設和管理

適時召開班主任工作會議，與班主任一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任 工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構建社會、家庭和學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。每周一在公告欄通報學校本周中心工作、各項主要活動、教育教學成果和指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供交流平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、做好品德后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作

本學期，各班都能結合本班實際，做好品德后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽之中。政教處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的品德后進生、單親家庭子女進行情況摸底，落實結對幫教教師，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。

二、繼續(xù)加強行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、繼續(xù)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計比較合理、比較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紀律、學風、安全和標志佩戴情況檢查評比落實到位，采取天天檢查的方式。對班級墻報、班級布置采取每月定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮少先隊干部的能動性，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督帶頭作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出衛(wèi)生、紀律、學風、安全四個先進班集體并在每周星期一頒發(fā)流動紅旗，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作的積極性和能動性。

5、學校新出臺了學生家庭禮儀、學校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任負責。并將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合，最終得出學生的思想品德成績。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

四、加強法制教育工作

學校把10月份定為法制宣傳月，并聘請陽春派出所的偶凱警官為我校的法制副校長。10份的第四個星期三下午學校還請到了我校的法制副校長為全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會，收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作

本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90％以上。在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家 庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學期，我校校園環(huán)境美化，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜校園里的花草樹木，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點。

3、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學能夠自然成單列走進校園，放學后各班能夠由路隊長負責有組織地離開校園。

總之，本學期學校做了不少德育工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，今后我們會更加努力，爭取做得更好。

陽春鎮(zhèn)中心小學 2010年12月

第四篇：2016年秋季學期德育工作總結

2016年秋季學期德育工作總結

杉樹中心小學四年級 在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《新店小學學生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

三、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。工作總結

1.辦好家長學校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

四、存在的問題

1.家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

2.需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

五、今后工作設想：

1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3.學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

第五篇：2011年秋季學期德育工作總結

2011年下學期德育工作總結

德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。我校德育工作在學校領導的正確帶領下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)”的德育工作之路，形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學期工作總結如下：

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。對所有的班隊干部進行思想教育，并布置好各項任務。發(fā)揮學生主觀作用，培養(yǎng)學生能力，調(diào)動學生的積極性，來參與學校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育

1、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵，并形成良好的道德品質(zhì)。

2、德育活動，春風化雨，潤物無聲，開學就總結了“說說我家的新變化”的暑假實踐活動。

3、播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。開展了感恩教育系列活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；諶思同學的母親得了白血病，學校開展

了募捐活動，學生和老師都積極踴躍的捐款。通過這些活動，讓學生的心靈得到愛的教育。

三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。為了進一步加強行為規(guī)范教育，我校掀起以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我校開展了“綠色班級”活動，對“班容班貌”進行了整改。如今，每個班的教室都更加整潔美觀了。各班都能充分利用黑板報，展示各班風采和特色，文化氛圍也在逐步形成。

如今，學校雖小但優(yōu)美整潔。班刊、文化走廊、隨處可見的文明標語都在充分發(fā)揮著德育的作用。如今我們的學校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學嚴謹、學風扎實的“學園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，還需要我校全體教師的不懈努力。