第一篇：2006級MBA一班(春季班)班委第一學期總結

2006級MBA一班（春季班）班委第一學期總結

在MBA領導、教師的大力支持和全班同學的共同努力下，第一學期已圓滿結束，主要活動回顧：

1．2006年4月8日開學典禮在舜耕山莊隆重舉行。

2．2006年4月8—9日，在四門塔參加拓展訓練，增進了團結，凝聚了力量。

3．2006年5月27—28日，第七屆中國MBA發展論壇在湖南長沙——湖南大學隆重召開，于有德同學榮獲中國形象——十大MBA（EMBA）企業名星。張洪意老師、孫麗華、翟士龍同學參加了本次論壇。

4．2006年7月8日，班主任老師主持班級會議，正式成立了由13人組成的班委，并明確了班委成員的崗位職責，建立了相關的規章制度。

5．2006年7月23日，在法官培訓學院組織了乒乓球比賽。

6．2006年8月5—6日，結束了兩天的緊張考試，6日晚在齊魯文化會館全體師生共同參加了盛大的師生聯誼晚會，中心主任曹洪軍教授致祝酒辭，師生暢所欲言、盡情歡唱。

在第二學期，希望與全體同學共同努力，把班級建設好，班委成員更要發揮橋梁和紐帶作用，為同學服好務，為班級建言獻策，多做實事、好事。

06級MBA一班班委

2006年9月20日

第二篇：2014——2015第一學期級總結

2014——2015學年第一學期

一年級級組工作總結 二0一五年一月

一、級組情況分析：

老師情況：一年級組共有教師9人，其中班主任6人，數學老師3人，術科由其他級組老師兼任。本級組老師都是學校領導經過全面考慮，結合實際情況而任命，她們大部分年輕有為，富有愛心和責任心，而且有多年低年級教學的經驗，教學基本功扎實，很適合擔任一年級的教育教學工作。

學生情況：共有學生292人，按常態分為6個教學班，大部分是適齡兒童，但有幾個年齡偏小。大部分經過學前教育或幼兒教育，有1個腦癱患兒隨班就讀。60%的兒童來自本地，40%是隨遷或外來務工的子女，來自多個省市和地區，由于孩子們來自不同的地區，不同的家庭及不同的學前教育，有的上過幼兒園，有的上過學前班，因此整個級的情況參差不齊，不論從生活上、學習上還是行為習慣方面都存在差異。普遍存在注意力不集中，沒有養成良好的行為習慣，缺乏正確的是非觀等等。本學期我們繼續發揚以往“團結、愉快、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，根據一年級孩子的年齡特點，開展了有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創新。

二、具體工作措施:

（一）強化養成教育，培養良好習慣。

一年級的小學生剛從幼兒園升上來，正處于人生的第二個斷奶期，不 但對學校的環境很陌生，對老師、同學都很陌生，很多的行為習慣都還沒有養成，因此指導本級組的各位教師對他們進行耐心細致的思想教育和行為習慣的養成教育。本學期我們年級重點加強學生一日常規教育，特別是文明習慣教育、預備鈴響后的課前準備、上課紀律以及課間文明等行為習慣的訓練與教育，采取表揚、鼓勵、引導等形式，督促每位學生養成良好的行為習慣，做一個文明可愛的小學生。

（二）落實教學常規，提高教學效果。

1、一年級的學生剛從幼兒園升到小學，還沒有養成良好的學習習慣，無論是他們的坐姿、聽課、發言、握筆、寫作業等等的習慣都沒有養成，所有任課教師從點滴的工作做起，言傳身教，手把手地從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣。特別是每周一節的寫字課，做到有教案，有反思，大提高了同學們的寫字質量。

2、做好各學科備課工作。教師認真鉆研教材，精心設計教案，在個人備課的基礎上進行二次備課，再在修改后形成教學預設。組織教師積極參加小團隊練兵活動，溫紅英、黃水娣等老師多次進行公開課。

3、精心設計作業，認真批改和訂正。為了減輕學生作業負擔，各班各科做到作業具有相對的統一，尤其是數學科老師，一學期以來都能根據學生實際全級統一布置作業，每次作業都能進行小結和反思，對不同層次的學生進行分層練習，使每一個學生都能得到發展。

（三）重視抓好安全教育

由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。因此，增強學生的安全意識為本學期重重之重。全體教師利用晨檢、班隊會等時間加強安全宣 傳教育，讓學生逐步認識到安全教育的重要性。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎樣“做”。上好每次的主題班會，做到有案例、有記錄。還通過升國旗、聽紅領巾廣播站播音、黑板報、等多種形式對學生進行安全教育，要求學生上下樓梯不要擁擠；課間不要在走廊、教室追逐打鬧，每天堅持午學、晚學排隊送出校門制度，及時糾正部分學生在路隊出現的壞習慣，教育學生學會自護自救，防止不安全事故的發生。

（四）密切學校與社會、家庭的聯系

級組長作為學校與班級的橋梁，做好領導與教師，班主任與科任老師的溝通工作，上傳下達，保持政令暢通。加強班主任與家長之間的聯系，準確及時了解學生在校外的表現，隨時向家長匯報學生在校的學習動態，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發展。

三、主要活動和效果

1、學生的各種行為習慣得到培養，同學們講文明、有禮貌，講衛生、愛清潔，能夠遵守學校的各項規章制度，一學期來無安全事故發生。

2、同學們基本養成了良好的學習習慣，使學習成為了樂趣，教學常規工作得到了上級的肯定。順利完成教學任務，并取得較為優秀的成績。

3、成功開展了多項有益學生身心的活動。數學科的口算比賽，語文科的書寫比賽和朗讀比賽。參加了校運會、教師集體舞比賽、大課間活動、冬季長跑，進行了多次的防火、防震、防災安全演練，效果良好。

四、今后設想：

繼續營造團結協作、共同進步的氛圍，努力提高全體教師的綜合素養，積極進行改革創新，加強常規教學，從最基礎抓好、抓實基礎知 識，加強安全教育，力爭讓一年級的各方面有進一步的提高。

第三篇：大一第一學期班委總結

大一第一學期班委總結

法學一班 科技委員 王峰

2017219235

一、關于素質拓展活動的心得

首先，我認識到，雖然人的記憶潛能是無限的，但若我們不嘗試著去發掘它，那么它就會只局限于我們表面看到的一點點。我覺得綁腿跑這個游戲它不僅給同學們提供了一個相互溝通，相互了解的平臺，而且還在最短的時間內激發了同學們的記憶潛能；同時也讓我認識到了在一個新的環境，接觸到新的人群時，快速地融入到新的環境、迅速地認識新朋友的重要性和必要性。-其次，世界上最有默契的團隊也并非天生就有默契的。他們必定是經過很多次的反復練習，反復溝通找到最佳的練習方法，才能取得佳績。在我們的踩氣球的游戲中，我們采取了男生保護女生，女生趁機行動的策略，最終兩名同學均未被淘汰。因此默契的配合在一個團隊中是至關重要的，它能讓每個人的作用發揮到極致。

在這次的戶外集體的素質拓展活動中，我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強了大家的溝通，加深了感情，構建了良好的班級認同感。增強班級凝聚力它使我們感受到了相互關愛，團結互助，相互信任的絲絲溫暖。

二、關于十九大學習會議的心得

通過這次會議的學習，我更好更深入地了解了十九大精神，提升了自身的政治素質和思想覺悟。

通過這次會議，我認識到，首先，我們要堅實理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。十九大報告中提到要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，廣大青年要堅定理想信念，志存高遠。作為青年學子，樹立何種人生理想，選擇哪種奮斗方向，決定著我們的青春往何處去。前些天，“90后”拿起保溫杯成為一個網絡熱詞，我認為不光水要保溫，我們的理想信念更要時刻保溫，我們的赤子之心更要時刻熱血澎湃。青年人，特別是作為具有紅色基因的人大人，必須鑄牢自己理想信念的根基，打好自己的精神底色，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指南針，真正成為一個具有家國情懷的年輕人，更好的實現價值，收獲更有意義的人生。

我們要腳踏實地知行合一?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀儗W習思想理論，堅定理想信念，更要知行合一。總書記在報告中指出，時代是思想之母，實踐是理論之源。我們要向實踐學習，矢志不渝地學習本領、磨礪本領、提高本領。而學生骨干更要在日常的學習、生活中更要發揮模范帶頭作用，做好本職工作，將十九大精神落細落小落實，內化于心，外化于行，將涓滴努力匯入時代大潮.青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的……”“十九大報告中的這段話，對我觸動非常大，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實?！?/p>

三、關于學長學姐傳授經驗的會議的感悟

作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班干部所必不可少的品質。

我想我們班的班團委還應該繼續努力，針對本班衛生情況，督促同學們自覺保持好衛生，為彼此塑造一個良好的學習環境；實行干部輪流制，讓其他班團委體會到彼此的辛勞，全面提升每位干部的能力，從而更加支持班對方的工作；學習方面，可以策劃本班內或與其他班之間開展知識競賽，拓寬大家的知識面，提高大家的學習興趣；組織野外活動，讓同學們勞逸結合，身心得到放松；同時班團委還應該通過學習培訓來提高自身素質。班團委之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班團委交流心得經驗，學習他們良好的一面，改進自身的不足與缺點，學習他們管理班級的好方法，構建一個和諧班級。

作為一名科技委員，我會更加努力地為同學們提供關于科技創新的服務，例如鼓勵動員大家積極參加各種創新創業比賽，按時給大家講解國家關于科技創新的相關政策等等。希望自己能做好自己的本職工作，在以后的日子里能帶領大家在科技創新方面做得更好。

第四篇：2015—206學第一學期級部總結

2015—2016學第一學期初二級部工作總結

轉瞬間一個緊張、充實、有序的學期已經結束，過去的一學期是我們初二級部全體教師團結一心，銳意進取，在教學領域履行教師職責，勤奮耕耘、不斷進取的一學期，初二級部能按時完成學校交給的各項教育教學任務。現將初二級部一學期以來工作總結如下：

一、常規管理 穩步推進

態度決定一切，細節決定成敗。紀律是成功的保證。對于初二的學生開始逐漸進入青春期，會出現各種逆反思想和行為，所以規范他們的行為，優化他們的思想尤為重要和艱巨。一學期來在日常行為習慣和學習習慣的培養上下了大工夫。從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從背書包，放書本，設計美化教室；從收交作業，打掃衛生，衛生工具的擺放到課間的教室紀律，上操，大型活動，做到有要求，有布臵，有督促，有檢查，有總結，有評比，持之以恒，常抓不懈。初步形成了規范、有序、文明、和諧的班級氛圍。持之以恒抓常規管理還體現在班主任日常事無巨細的管理，初一班主任經常找學生談心，充分利用了班會教育，集體教育和個別教育相結合，使常規管理落到實處。

二、班級建設 彰顯特色

班級是學校教育的基本組織形式，是級部工作的一個縮影，也是聯系老師與學生，學校與家庭的重要環節，加強班級管理是班主任的重頭戲，也是年級工作的重中之重。

1、各位班主任老師利用學校提供的各種文化墻，給學生提供展示的舞臺，同時讓學生在班級文化的潛移默化中健康成長。

2、各班主任對于學生在校出現的問題能做到跟家長及時溝通。

3、各班主任老師對于班規班法的運用已經運用自如，同時能結合自己班級的情況進行進一步整合。

4、各位班主任每周都能保證與優生進行一次談心，把本周孩子各科的優缺點與學生進行交流。這種鼓勵和朋友式的交談會給學生帶來意想不到的效果。

5、班級衛生工作在本學期有了長足的進步，每天的早中到校每個班級都能迅速的打掃好各口衛生，每天晚放學也都能保證教室整潔，有序。

三、備課教學 創新特色

1、加強集體備課的監督監管力度

開學初，各備課組根據自己學科的特點，制定出各科切實可行的授課計劃，我跟時主任跟蹤每一次的集體備課，確保集體備課的時間和效益。各學科在集體備課上也做了資源共享，群策群力。不僅僅備上課內容和上課環節，還有重難點突破的方法，拓展訓練等等。我和時主任在聽取集體備課的基礎上，進行分頭聽課，以檢查集體備課后的課堂落實，有個別落實不到位的，跟備課組長一起找他單獨交流。這樣做的目的就是不讓任何一個學科和老師掉隊。在各科質量檢測之后，通過質量分析會，班情分析會，學習經驗交流會，總結表彰會，讓學生走上臺介紹自己的學習經驗，學習方法和平時的學習習慣，現身說法，有說服力，有啟發性。

2、強化落實小組合作在課堂的運用

在學期初，各備課組長講好一節小組合作引領課，本級部同學科所有老師參與聽課評課，并針對小組合作在課堂上的運用議課和評課。課堂上突出學生在學習中的地位，強化合作探究的重要性。個體創造潛能的發揮，讓學生自主學習，自主探究學會學習，學會發展，學會做人。課堂上，從探究問題的提出、學習伙伴的選擇，到學習過程的安排、學習方法的確定，乃至學習成果的呈現，學生有了更大的自主性，更多實踐的機會，更大的創造空間。學生在學習和探究中始終處于主體地位。在課堂上，創造氛圍、空間，提供學習、實踐的機會，讓課堂教學始終在一個民主、寬松、和諧、愉悅、包容的氛圍中，在整個合作學習探究過程中，人人都有提問、發表、展示的機會，讓學生更多地介入信息交流；提供最適宜的創造活動環境，讓學生自由奔放和新穎地想像，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發學生的創作靈感。初一的課堂都是輕松活躍的，數學課上的爭論，語文課上的辯論，英語課上的交流，都體現了教師對平日學習的關注。同時在期中考試后及時進行質量分析，個人自我分析，學科備課組分析，班主任班級分析，年級大會集體分析。通過分析尋找差距和原因，制定以后的對策。因而各學科的成績比較穩定.四、開展活動 鍛煉能力

本學期各項活動頻繁，學生生活豐富多彩。這是學生開拓視野，陶冶情操，培養能力，鍛煉自我的好時機。學校搭建舞臺，學生展示自我，這是落實學校辦學理念的又一體現。對此，初二級部提出了全員參與，鍛煉自我的口號，通過營造氣氛，創設情境，想方設法提供時間和可能的幫助和指導，鼓勵學生積極參與，精心準備，為班級年級贏得榮譽。

五、存在問題及努力方向

1、今年由于我第一次單獨帶初二級部，經驗不足，因此下一步個人要繼續加強學習，觀摩，揣摩各種領導藝術。

2、學生個體差異日益明顯，一些問題學生開始冒尖，兩極分化也初露端倪，今后要加強對學困生學生的正確引導和做好他們的思想工作。

3、學習習慣、學習目的，態度、行為習慣等思想教育工作不是一蹴而就的，有待深入，細致和持久。

4、扶優工作已經在初二級部全面展開，但各項工作還要重在平日的跟蹤落實和檢查上，以確保對優生的培養。

5、還要進一步落實課堂小組合作的實效性，讓活動真正為教學服務。

6、我們的教育教學環境如果跟社會上的游藝廳、網吧等想比顯得蒼白無力，我們要嘗試創設能吸引學生的一種教育教學氛圍和環境?？傊覀兂醵壊吭谛ｎI導得正確領導下，在教學和級部管理上都逐漸走入了正軌。我將繼續一如既往的干好我的本職工作，大力配合學校的各項工作，改進工作中的不足，發揚工作中的成績，爭取初二年級工作在原有的基礎上再提高一步！

第五篇：班委學期總結（范文模版）

班委學期總結

大二上學期已經即結束，回顧這一學期來，雖然已經結束，但也存在很多問題。

上學期開學初，我們班組建了新的班委，經過明確的分工，我們成立了班委會，大家都能積極工作，經常不定期地在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。

首先，班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級得“月評”活動很不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。

其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結，使同學們提高自我管理的能力。

最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。

一個班級最重要的就是班風的建設，這需要我們班干部的共同努力。為了使自己成為一個全面發展的高素質學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我們著重加強班干部自身思想建設，積極參加學校的各項活動。在處理班級工作中，我們深知自己理論修養的欠缺，所以在平時我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養，以黨員的標準嚴格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

回望過去的日子，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事也沒做好。總而言之，這學期的總結、下學期的計劃就是： 1）營造良好的學習氛圍，共同進步

2）加強課后溝通，增強學習信心和班級凝聚力 3）促進相互交流，提高自身素質

4）班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家 展望本班班委會未來的班級工作，我們要保持并發揮我們的工作優勢，以爭創“優秀班集體”為目標，不斷創新，刻苦工作，努力學習，積極的搞好班級的各項工作，高質量完成學期工作計劃，使本班的班級工作順利進行，并為本班的健康發展做出新的貢獻。