第一篇：二級晉升一級教師個人總結

個人總結

本人自任中教二級教師以來，忠誠黨的教育事業，高舉鄧小平理論偉大旗幟，始終貫徹三個代表重要思想，積極參加政治學習，思想覺悟不斷提高，堅持四項基本原則，堅持社會主義道路，擁護中國共產黨的領導，自覺遵守《教育法》等一系列教育法規，取得了教學工作的顯著成績。

任職期間，我自覺遵守學校的各項規章制度，出滿勤、干滿點，做到了不遲到，不早退，按時作息，虛心求教，用心鉆研，尊敬老教師，虛心向他們學習教學上的先進經驗，并刻苦鉆研教材，細心揣摩教法，不斷完善和提高自身素質。在教學過程中，注意協調好人際關系，搞好團結，凡事以大局為重，個人利益服從學校利益，創造了一個舒適和諧的工作環境。在教學中愛護學生，注意以德育人，以理服人，從不體罰學生，既向他們傳授知識，又向他們耐心說明事理，講授做人道理，做到了動之以情，曉之以理。

任職以來，不斷加強自身業務能力，積極參加各種課改活動，認真學習有關新課改的一系列精神，大膽探索，勇于實踐，努力使素質教育真正深入到課堂中來。為了達到教給學生一碗水自己先有一桶水的境地，自己抓緊一切時間進行業務學習，使自己的業務有了較大提高，做到熟悉教材，吃透教材，認真備好每一堂課，做到了堂堂有教案，堂堂有詳案，作業有布置有檢查，使所教科的成績每次考試都名列前茅。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在課后給他們吃小灶。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育水平、提高教育教學質量的必要條件。對待學生做到既是他們的良師，又是他們的益友，特別是對后進生和一些家庭較困難的同學，一是幫助后進生在短時間內爭取趕上學習好的學生，二是使他們樹立不氣餒、不泄氣的思想，使之鞏固學習成績。對待學習上有困難的學生想方設法幫他們解決困難，給他們創造較好的學習環境。把學生當作自己的貼心人。

總之，在任職期間，在校領導、老師們的幫助下以及及學生的支持下，工作中取得了較好的成績。

今后，我要更加努力的工作，積極投身于新課改，努力完善自己的知識結構，提高自己的業務水平，爭取能夠取得更大的進步。

總結人：

2011-7-25

第二篇：二級教師晉升一級教師工作總結

二級教師晉升一級教師工作總結

自2000.1任職以來，我一直擔任英語教學工作，擔任過教研組長和少隊輔導員，自2008年起擔任校工會主席，現將自己的工作總結如下：

一、重視思想政治學習，發揮模范積極作用

認真學習教育方針，自覺遵守各項制度。用“師德”規范自己的行為。2003年8月，縣教育局授予我“宜君縣師德標兵”稱號，2009.9、2011.9先后兩次被評為校級優秀教師。2014年9月10日，縣委縣政府授予我“宜君縣優秀教師”的光榮稱號。

二、教學、教研、培訓工作

1、積極改進教法，追求課堂高效。

認真備課，深挖教材，研究教法，主動承擔公開課，賽教課、示范課。2008年11月，我參加新課程教學基本功五達標活動，縣級二等獎；2011年5月，教學能手賽教，縣級二等獎；2012年12月，課堂教學展示，縣級一等獎；2008年2月，教學設計《More animals》，市級三等獎。耐心輔導，指導學法。我指導的學生參加的英語能力競賽，朗讀大賽，優秀特長生選拔賽，多次獲國家級、省級、市級獎勵。2012年1月，中國教育學會授予我優秀特長生全國總評選指導獎銀獎。在教學中，大膽改革，積極嘗試，形成了自己的教學風格。統籌課堂和課余，提高學生的聽說能力；讓學生參與課堂，提高課堂效率。方法決定成效，我所擔任的英語學科的教學成績，一直名列前茅。

2、腳踏實地搞科研，成績斐然 積極參加教科研活動，主動承擔教研課，善于總結經驗，撰寫論文。2012年2月，教學論文《減輕學生課業負擔之我見》獲一等獎，并在中文核心刊中發表；2009年1月，教學論文《讓情景教學走進英語課堂》在教育專刊中發表；2014年8月，教學論文《大膽嘗試 積極改進 優化課堂》和《實施有效課堂管理 提高英語教學效率》均獲市級二等獎。2012年2月至12月，我參與了《提高小學生英語口語能力》為題的校本研修；（2012年9月——2014年7月）又參加了《小學生單詞記憶詳解》為課題的研究活動，取得了良好成效。這樣以來，使自己既有知識上的積累，也有教學技藝上的長進。

3、加強培訓學習，促進自身發展。

積極參加各種培訓，“2011”和“2012”的國培計劃；2010年10月與2009年9月，我參加了省、市級教育技術能力培訓；2006年10月27日至30日，參加了省級優質課觀摩學習培訓、2013年10月參加了省級高效課堂培訓、2012、2013、2014年的專業技術課和共需課的培訓。不斷領會教學新理念，汲取先進經驗，力爭提高自身教學技能和教學水平。

三、工會工作

在擔任學校工會工作以來，我能根據教育工會有關工作精神，制定工作計劃，結合我校實際情況認真務實地開展各項工作。長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁和紐帶作用；增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理，為教職工排憂解難；組織教師開展各項課余文體活動，豐富了教職工生活。開展送溫暖活動，想方設法地為教職工辦實事、辦好事。我的工作得到了教職工的認可。

總之，一份耕耘，一份收獲，每次成績的取得都凝聚著辛勤和汗水。在今后，我將繼續努力，不斷進取。

備注：麻煩你把少隊工作、教學處工作、教研組工作以及工會工作列為其他工作列一項，放在一起進行總結。全面修改一下，拜托了！大致情況如下： 2002.9——2003.7——英語教研組長

2005.9—2006.7——少隊輔導員

2006.9－2007.7——教學處工作 2007.9－2008.7——術科教研組 2008.9至今——校工會工作

帶領組員全面開展多項教研活動，成績突出，英語成績穩步提高。（英語組長）

積極履行少隊輔導員職責，組織豐富多彩的少隊活動，提高學生的綜合素質。（少對工作）

配合學校出色的完成各項教學活動，與教師緊密合作，教學工作成績顯著。（教學處工作）

帶領全組組員創造性地開展各項活動，使各項工作在全校起到了模范帶頭作用，還能幫助組員協調解決好生活問題，使組員們積極工作，樂于奉獻。（術科教研組長）

想方設法開展形式多樣、內容豐富的各種娛樂活動，豐富教師文化生活，為教師做好各項服務工作。（工會工作）

第三篇：晉升中學一級教師個人述職報告(2012)

個人述職報告

冊亨民族中學

王家財

本人王家財，男，1982年1月出生于湖南常德，2004年6月畢業于湖南師范大學數學與應用數學專業，學歷本科，獲理學學士學位。從2004年8月至今在冊亨民族中學擔任高中數學教師。2005年12月獲得中學二級教師任職資格，2007年5月獲聘中學二級教師。至今聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件。

本人任現職以來一直從事高中數學教育教學工作。2007——2008學擔任高三（11）班的班主任，2008——2009學擔任高三（14）班的班主任。從2008年9月至今擔任冊亨民族中學數學教研組組長。按評審要求現將本人任現職以來的工作從德、能、勤、績四個方面述職如下：

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質

本人認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”

1、“拜師學藝”，苦練基本功

自從教開始我就拜韋萬祥老師為師，學習數學教育教學的基本功和教學技巧，通過韋老師的認真教授和自己的努力學習，從怎么樣寫粉筆字，到如何控制講課的音量和語速，再到如何完善高中數學知識體系，取得了長足的進步。現在我已經完整地完成了兩輪高中數學教學，第三輪也要馬上升上高三了。

2、認真學習教育信息技術

在課堂上適當的使用信息技術可以取得不錯的效果，所以我認真的學習了WORD、PPT和EXCEL。用自制的課件在高三年級開展了3次數學專題知識講座，完成了1次高考臨考囑咐。作為班主任，統計起學生成績也是得心應手。

3、初步形成“新課程標準”理念，并體現于教學中

2010年7月參加了高中新課程標準高一數學部分的培訓，2011年8月參加了高中新課程標準高二數學部分的培訓。通過一年來的新課程的教學，感悟頗多，也相應的撰寫了一篇論文。平時加強了新課程的教學研究，分類解析了其他省區的新課程高考卷，做到心中有數。

4、認真鉆研教材教法，做好教學工作總結

抓好教學常規，做好教學研究，整理出一部分精煉的教學設計，積極撰寫了《探析數列求和的方法》、《撥開迷霧識課改——淺談高中新課程教學中的一點感想》和《淺談直線與圓在高考中的應用》等論文。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作

1、認真、嚴謹地做好本職工作

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。積極參加政治學習、教研活動、值日、升旗禮，不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

2、認真組織教研組的各項活動

認真細致地抓好教研組的常規工作，每周的教研活動我都是提前準備，精心組織，力求有實效。關注青年教師的成長。作為主要編寫者組織全組教師編寫冊亨民族中學校本教材——《學習一點通》數學部分的內容。其間獲評優秀教研組長一次。

3、盡心盡力做好學生的輔導工作

我校學生基礎普遍薄弱，對學生的單獨輔導也特別重要。對于非高三年級班級的晚自習我都是提前45分鐘進教室，下晚自習后在教室再呆45分鐘才離開，期望學生能打好基礎。高三年級主要是晚上和周日上午的坐班輔導。功夫不負有心人，我的用心輔導也取得了一些效果，學生的高考成績有所提升，所上班級高考平均分2次超省平均分，2次及格率超省及格率。在2008年的“希望杯”全國數學邀請賽中所輔導學生獲全國三等獎1個，州三等獎1個，在2011年的“希望杯”全國數學邀請賽中所輔導學生獲全國三等獎3個。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績

認真研究教學，加速自身成長，使自己盡快的成熟起來。2008年在冊亨縣高中教師優質課評比活動中，獲得一等獎。2010年獲評冊亨民族中學第二批教壇新秀。

抓好班級管理，當好班主任。在任現職期間我擔任了兩年高三補習班班主任和兩年的副班主任，獲得校級優秀（文明）班主任3次，優秀副班主任1次，軍訓活動優秀指導員1次。

總之，作為一名教師，教學是我的基本工作。在今后的教育教學工作中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，嚴格要求自己，再接再厲，努力工作，勇于創新，不斷提高自身教育教學水平和班級管理能力。為把學校數學教學工作提高到一個新層次而奮斗，為學校的發展作出更大的貢獻。

第四篇：晉升中學一級教師個人述職報告(2012)

個人述職報告

冊亨民族中學

王家財

本人王家財，男，1982年1月出生于湖南常德，2004年6月畢業于湖南師范大學數學與應用數學專業，學歷本科，獲理學學士學位。從2004年8月至今在冊亨民族中學擔任高中數學教師。2005年12月獲得中學二級教師任職資格，2007年5月獲聘中學二級教師。至今聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件。

本人任現職以來一直從事高中數學教育教學工作。2007——2008學擔任高三（11）班的班主任，2008——2009學擔任高三（14）班的班主任。從2008年9月至今擔任冊亨民族中學數學教研組組長。按評審要求現將本人任現職以來的工作從德、能、勤、績四個方面述職如下：

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質

本人認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”

1、“拜師學藝”，苦練基本功

自從教開始我就拜韋萬祥老師為師，學習數學教育教學的基本功和教學技巧，通過韋老師的認真教授和自己的努力學習，從怎么樣寫粉筆字，到如何控制講課的音量和語速，再到如何完善高中數學知識體系，取得了長足的進步。現在我已經完整地完成了兩輪高中數學教學，第三輪也要馬上升上高三了。

2、認真學習教育信息技術

在課堂上適當的使用信息技術可以取得不錯的效果，所以我認真的學習了WORD、PPT和EXCEL。用自制的課件在高三年級開展了3次數學專題知識講座，完成了1次高考臨考囑咐。作為班主任，統計起學生成績也是得心應手。

3、初步形成“新課程標準”理念，并體現于教學中

2010年7月參加了高中新課程標準高一數學部分的培訓，2011年8月參加了高中新課程標準高二數學部分的培訓。通過一年來的新課程的教學，感悟頗多，也相應的撰寫了一篇論文。平時加強了新課程的教學研究，分類解析了其他省區的新課程高考卷，做到心中有數。

4、認真鉆研教材教法，做好教學工作總結

抓好教學常規，做好教學研究，整理出一部分精煉的教學設計，積極撰寫了《探析數列求和的方法》、《撥開迷霧識課改——淺談高中新課程教學中的一點感想》和《淺談直線與圓在高考中的應用》等論文。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作

1、認真、嚴謹地做好本職工作

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。積極參加政治學習、教研活動、值日、升旗禮，不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

2、認真組織教研組的各項活動

認真細致地抓好教研組的常規工作，每周的教研活動我都是提前準備，精心組織，力求有實效。關注青年教師的成長。作為主要編寫者組織全組教師編寫冊亨民族中學校本教材——《學習一點通》數學部分的內容。其間獲評優秀教研組長一次。

3、盡心盡力做好學生的輔導工作

我校學生基礎普遍薄弱，對學生的單獨輔導也特別重要。對于非高三年級班級的晚自習我都是提前45分鐘進教室，下晚自習后在教室再呆45分鐘才離開，期望學生能打好基礎。高三年級主要是晚上和周日上午的坐班輔導。功夫不負有心人，我的用心輔導也取得了一些效果，學生的高考成績有所提升，所上班級高考平均分2次超省平均分，2次及格率超省及格率。在2008年的“希望杯”全國數學邀請賽中所輔導學生獲全國三等獎1個，州三等獎1個，在2011年的“希望杯”全國數學邀請賽中所輔導學生獲全國三等獎3個。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績

認真研究教學，加速自身成長，使自己盡快的成熟起來。2008年在冊亨縣高中教師優質課評比活動中，獲得一等獎。2010年獲評冊亨民族中學第二批教壇新秀。

抓好班級管理，當好班主任。在任現職期間我擔任了兩年高三補習班班主任和兩年的副班主任，獲得校級優秀（文明）班主任3次，優秀副班主任1次，軍訓活動優秀指導員1次。

總之，作為一名教師，教學是我的基本工作。在今后的教育教學工作中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，嚴格要求自己，再接再厲，努力工作，勇于創新，不斷提高自身教育教學水平和班級管理能力。為把學校數學教學工作提高到一個新層次而奮斗，為學校的發展作出更大的貢獻。

第五篇：晉升中學一級教師個人述職報告(2012)

個人述職報告

冊亨民族中學

王家財

本人王家財，男，1982年1月出生于湖南常德，2004年6月畢業于湖南師范大學數學與應用數學專業，學歷本科，獲理學學士學位。從2004年8月至今在冊亨民族中學擔任高中數學教師。2005年12月獲得中學二級教師任職資格，2007年5月獲聘中學二級教師。至今聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件。

本人任現職以來一直從事高中數學教育教學工作。2007——2008學擔任高三（11）班的班主任，2008——2009學擔任高三（14）班的班主任。從2008年9月至今擔任冊亨民族中學數學教研組組長。按評審要求現將本人任現職以來的工作從德、能、勤、績四個方面述職如下：

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質

本人認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”

1、“拜師學藝”，苦練基本功

自從教開始我就拜韋萬祥老師為師，學習數學教育教學的基本功和教學技巧，通過韋老師的認真教授和自己的努力學習，從怎么樣寫粉筆字，到如何控制講課的音量和語速，再到如何完善高中數學知識體系，取得了長足的進步。現在我已經完整地完成了兩輪高中數學教學，第三輪也要馬上升上高三了。

2、認真學習教育信息技術

在課堂上適當的使用信息技術可以取得不錯的效果，所以我認真的學習了WORD、PPT和EXCEL。用自制的課件在高三年級開展了3次數學專題知識講座，完成了1次高考臨考囑咐。作為班主任，統計起學生成績也是得心應手。

3、初步形成“新課程標準”理念，并體現于教學中

2010年7月參加了高中新課程標準高一數學部分的培訓，2011年8月參加了高中新課程標準高二數學部分的培訓。通過一年來的新課程的教學，感悟頗多，也相應的撰寫了一篇論文。平時加強了新課程的教學研究，分類解析了其他省區的新課程高考卷，做到心中有數。

4、認真鉆研教材教法，做好教學工作總結

抓好教學常規，做好教學研究，整理出一部分精煉的教學設計，積極撰寫了《探析數列求和的方法》、《撥開迷霧識課改——淺談高中新課程教學中的一點感想》和《淺談直線與圓在高考中的應用》等論文。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作

1、認真、嚴謹地做好本職工作

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。積極參加政治學習、教研活動、值日、升旗禮，不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

2、認真組織教研組的各項活動

認真細致地抓好教研組的常規工作，每周的教研活動我都是提前準備，精心組織，力求有實效。關注青年教師的成長。作為主要編寫者組織全組教師編寫冊亨民族中學校本教材——《學習一點通》數學部分的內容。其間獲評優秀教研組長一次。

3、盡心盡力做好學生的輔導工作

我校學生基礎普遍薄弱，對學生的單獨輔導也特別重要。對于非高三年級班級的晚自習我都是提前45分鐘進教室，下晚自習后在教室再呆45分鐘才離開，期望學生能打好基礎。高三年級主要是晚上和周日上午的坐班輔導。功夫不負有心人，我的用心輔導也取得了一些效果，學生的高考成績有所提升，所上班級高考平均分2次超省平均分，2次及格率超省及格率。在2008年的“希望杯”全國數學邀請賽中所輔導學生獲全國三等獎1個，州三等獎1個，在2011年的“希望杯”全國數學邀請賽中所輔導學生獲全國三等獎3個。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績

認真研究教學，加速自身成長，使自己盡快的成熟起來。2008年在冊亨縣高中教師優質課評比活動中，獲得一等獎。2010年獲評冊亨民族中學第二批教壇新秀。

抓好班級管理，當好班主任。在任現職期間我擔任了兩年高三補習班班主任和兩年的副班主任，獲得校級優秀（文明）班主任3次，優秀副班主任1次，軍訓活動優秀指導員1次。

總之，作為一名教師，教學是我的基本工作。在今后的教育教學工作中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，嚴格要求自己，再接再厲，努力工作，勇于創新，不斷提高自身教育教學水平和班級管理能力。為把學校數學教學工作提高到一個新層次而奮斗，為學校的發展作出更大的貢獻。