第一篇：博山區(qū)五嶺路小學(xué)成長年總結(jié)

博山區(qū)五嶺路小學(xué) 教師專業(yè)成長年活動總結(jié)

教師的素質(zhì)事關(guān)國家民族的希望與未來。教師的專業(yè)化成長是教師素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基石。為了促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，促進教師發(fā)展，讓教師走上專業(yè)化道路，實踐教師強校辦學(xué)理念，一年來，我們在“教師專業(yè)成長年活動”中，按照區(qū)教體局的文件精神，有組織、有計劃、科學(xué)有序地開展工作，加強了教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，推動了教師專業(yè)素質(zhì)的全面提升，并取得了一定成績。具體總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的“三個代表”的重要思想，認(rèn)真落實省市有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的指示精神，積極制定教師專業(yè)化發(fā)展方案，堅持科學(xué)性、可行性原則，提高針對性，加強指導(dǎo)性，實現(xiàn)教師的自我超越和可持續(xù)性發(fā)展。

二、具體工作

（一）完善組織機構(gòu)，實施一把手工程，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）制訂教師自我發(fā)展規(guī)劃

引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，認(rèn)真設(shè)計“教師自我發(fā)展規(guī)劃”，制定行動策略、發(fā)揮個人專長，克服職業(yè)生涯種種困阻，順利渡過教師職業(yè)的適應(yīng)階段、定型階段、突破階段、成熟階段，使教師成長為基本功扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、有獨特教學(xué)思想和鮮明的教學(xué)風(fēng)格的專家型教師，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心、合作教師欣賞、所教學(xué)生喜歡、學(xué)生家長歡迎的優(yōu)秀教師。

（三）加強師德建設(shè)，增強教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力

1、認(rèn)真貫徹黨的“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)十八大三中全會精神，在教師中廣泛開展思想政治教育，不斷加強師德建設(shè)，大力倡導(dǎo)、弘揚無私奉獻和勇于創(chuàng)新精神。

2、統(tǒng)一了認(rèn)識。教師牢固樹立了終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展意識，明確了教師專業(yè)發(fā)展是自我價值提升的需要是學(xué)生發(fā)展的前提，學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。同時，也深刻地認(rèn)識到，打造高素質(zhì)教師群體，整體優(yōu)化教師隊伍，直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展的大問題。

（四）推動教師專業(yè)發(fā)展具體措施

1、完善教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)

教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)以教科研處室為龍頭，以教研組為依托，以骨干教師為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)為載體，全面鋪開，實現(xiàn)互動雙贏的專業(yè)發(fā)展模式。

2、開展教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動

根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，有計劃地開展校級骨干教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

3、深化“整體建構(gòu)說教材”活動，促進教師熟練把握新課標(biāo)、新教材，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。組織參加了全區(qū)第二屆整體建構(gòu)說教材比賽活動，參賽教師獲得區(qū)二等獎。

4、加大教師培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)發(fā)展

（1）創(chuàng)造契機，促進教師專業(yè)發(fā)展，充分利用一切學(xué)習(xí)資源，大力支持教師培訓(xùn)提高。鼓勵教師們走出去，拓寬視野，提升理念，增長見識。要求外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師回校后要反饋學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時學(xué)以致用，執(zhí)教相關(guān)內(nèi)容的觀摩課，達到以點帶面、資源共享、全面提升的效果。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師教學(xué)視野更加開闊，教學(xué)理念不斷更新。

(2)打造第二特色課堂——師徒結(jié)對。為新教師定指導(dǎo)教師，開展師徒幫帶活動。互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為徒弟向師傅學(xué)習(xí)最為直接的一種方式。通過期末徒弟上匯報課，師傅做點評，對一個學(xué)期來的幫帶情況做一個全面的回顧和檢驗，達到師徒兩人共同提高的目的。

(3)鼓勵教師多讀書勤寫作。學(xué)校堅持鼓勵教師積極讀書，為教師每學(xué)期配一本學(xué)習(xí)教材，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并記好筆記，寫好心得。先后學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育教學(xué)案例》、《有效教師》等，業(yè)務(wù)筆記每學(xué)期至少寫5000字，并要寫出學(xué)習(xí)心得，每月寫一篇教育案例、反思等，這樣充分調(diào)動教師用筆記錄自己的教育教學(xué)生活，以間接的形式促使教師進行各個方面的教學(xué)思考。（4）組織教師參加區(qū)人事局的繼續(xù)教育考試，并全部合格。

（5）組織教師參加暑假省網(wǎng)絡(luò)研修，其中語文研修組課例被省專家推薦。（6）組織2012年參加工作教師參加計算機技能培訓(xùn)。（7）組織2013年新教師參加省遠(yuǎn)程研修工作。

5、以教育科研為支點，促進教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校提倡將課題研究與科研活動有機地結(jié)合，確立“教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實驗室”的意識，學(xué)校現(xiàn)有區(qū)級課題6項，市級課題4項，其中有一項課題已完成實驗過程，等待市教科所驗收結(jié)題，最近又申報市級課題3項。在加強課題研究的同時，還加大了校本課程的開發(fā)力度。進一步修訂了《華夏孝鄉(xiāng)》、《書法入門與指導(dǎo)》、《中華經(jīng)典古詩文》、《剪紙藝術(shù)》等校本教材。

上半年，我校先后承辦了區(qū)小學(xué)語文“同課異構(gòu)”研討會、區(qū)小學(xué)語文五年級復(fù)習(xí)策略研討會；下半年參加區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會，與兄弟學(xué)校交流教學(xué)管理經(jīng)驗，得到教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；山頭中心小學(xué)等單位先后來我校參觀學(xué)習(xí)，我校五年級六位老師從各個層面分別介紹班級管理及教研活動經(jīng)驗，同時有三位老師展示了示范課，達到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的；先后組織了“校內(nèi)教學(xué)評優(yōu)課”、撰寫教改論文及學(xué)習(xí)新課標(biāo)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例等活動，按照上級教研部門的要求，先后組織教師參加了語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)年會，外出老師回校后積極介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時學(xué)以致用，舉行相關(guān)內(nèi)容觀摩課，提高了全體教師的教育教學(xué)水平，達到了以點帶面、全面提升的效果；積極組織參加省教科研論文評選活動，其中一人獲一等獎，七人獲二等獎，兩人獲三等獎，獲獎人數(shù)及獲獎等級均居全區(qū)前列；參加教學(xué)評優(yōu)活動其中五人獲區(qū)一等獎，有兩人被推薦代表博山區(qū)參加市級評優(yōu)獲得較好名次；參加區(qū)課堂教學(xué)改革成果評選活動中，5人參評有3人獲一等獎，受到區(qū)教研室通報表彰；有五名老師參加國家級心理健康培訓(xùn)，其中有兩人獲得等級證書，其他三人以通過資格考試；有多名教師指導(dǎo)的學(xué)生作文在各級各類比賽中獲獎，音體美師生在各級各類活動中也捷報頻頻。

堅持聽、評課活動。每學(xué)期教師聽評課達15節(jié)以上，提倡互聽、互學(xué)，相互切磋，取長補短，共同提高，學(xué)期末納入考核之中，強調(diào)過程，檢查聽、評課筆記，有效地促進了教師的自主發(fā)展，并整合了團隊智慧，收到了事半功倍的效果。

開展校內(nèi)評優(yōu)課活動。為進一步深化課堂改革與教學(xué)研究，學(xué)校在10月份組織了校內(nèi)評優(yōu)課活動，每位教師都做了精心準(zhǔn)備，在校評優(yōu)課活動中展示了個人魅力，彰顯團隊精神，達到優(yōu)勢互補，博才眾長之效。此次活動進一步提升了 全校教師的教研力度，促進了學(xué)校教育教學(xué)改革向新的臺階邁進。此次活動，重在示范與引領(lǐng)，上課教師實實在在，聽課教師認(rèn)認(rèn)真真，收到了令人滿意的效果，切實推動了教師的專業(yè)發(fā)展進程。

6、重視整合團體智慧，促進教師發(fā)展

實踐證明，發(fā)揮團隊優(yōu)勢是促進教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。（1）加強了集體備課

堅持以教研組為核心，以備課組為單位，加強了集體備課活動。同時，備課形式又進行了新的嘗試與改革。除有中心發(fā)言人、書面材料、隨機研討外，還要走進課堂上引領(lǐng)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，使團體智慧作用于課堂教學(xué)。

（2）加強了互動研討

相關(guān)學(xué)科組之間，教研組內(nèi)部聽評課活動等，共同研究教學(xué)中呈現(xiàn)的重點、難點、熱點問題。

（五）完善教師專業(yè)發(fā)展的硬件環(huán)境

我校有較好的微機室，接入了2兆寬帶，今年籌資6萬余元為學(xué)校購置筆記本電腦20臺，基本達到了教師人手一機。還有多媒體教室、圖書室、美術(shù)室等硬件設(shè)施，同時，積極為教師購買學(xué)習(xí)資料，支持教師學(xué)習(xí)、發(fā)展，學(xué)校有較好的辦公環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使廣大教師能心情舒暢的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展。

一年來，在上級教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，我校做了大量工作，并取得了一定成績。但是按照上級要求及教師專業(yè)發(fā)展的要求還有很大差距。一是步子不大，二是缺乏科學(xué)總結(jié)還沒有形成一定規(guī)模和特色，三是缺乏名師。總之，我校對教師專業(yè)發(fā)展活動工作充滿信心，也將進一步努力，使我校教師真正成為教育專家型教師，同時一如既往地為教師的專業(yè)發(fā)展提供廣闊的空間和有力的支持。

2013年12月

第二篇：五嶺路小學(xué)2013教師教育工作總結(jié)

五嶺路小學(xué)2013

教師教育工作總結(jié)

一年來，我們以新課表師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大了教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，為實現(xiàn)2013年教師教育工作的重點目標(biāo)，努力開創(chuàng)我校教師教育工作新格局，具體開展了如下工作：

一、落實工作的措施：

（一）、深入落實《新課標(biāo)》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動。

2、在青年教師中開展讀書活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短；二是開展青年教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得(論文)。

3、在平時聽課過程中，大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。

（二）樹立研訓(xùn)新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、搞好集中培訓(xùn)。利用周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，教導(dǎo)處和教科處及時向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢，并利用年級組集體備課時間，學(xué)科組長組織好全組教師進行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。

2、抓好自學(xué)。每位教師堅持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。每位教師每學(xué)期

做好5000字業(yè)務(wù)筆記。

3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既開展教師論壇兩次講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，還通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益。

4、加強校本培訓(xùn)管理。教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓(xùn)水平；教研組做為基礎(chǔ)層，教研組長動員組織好本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動。

(三）、加強科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。

對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結(jié)與體會。學(xué)校對教師定期進行科研培訓(xùn)，增強教師科研意識，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動全校教學(xué)工作的整體改革。其中我校有10人次在山東教育科研優(yōu)秀成果評選中獲獎。有5人次在博山區(qū)課堂教學(xué)改革優(yōu)秀成果評選中獲獎，區(qū)教學(xué)評優(yōu)3人次獲一等獎，1人次代表區(qū)參評市課堂評優(yōu)并取得市級一等獎。2名美術(shù)老師被評為區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

二、具體開展的工作

1、教師語數(shù)英音體美品德網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)：

（1）我們主要以省語、數(shù)、英、音、體、美、品德網(wǎng)絡(luò)研修為主，開展教師自學(xué)和學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔的培訓(xùn)方式，加強了學(xué)習(xí)工作任務(wù)的落實。在學(xué)習(xí)中教師都能積極參與，利用課余和業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)和交流。

（2）在考核方面，根據(jù)上級培訓(xùn)考核計劃安排，及時指導(dǎo)教師按計劃完成了培訓(xùn)考試工作。

2、加強了校本培訓(xùn)工作。

積極組織教師開展了兩個層次骨干教師和全體教師的培訓(xùn)工作。科研骨干教師進行了兩次培訓(xùn)，具體內(nèi)容是，“創(chuàng)新教育論綱”等，加強了有關(guān)素質(zhì)教育、教改信息和現(xiàn)代教育信息方面的學(xué)習(xí)和研究。

教師骨干層次培訓(xùn)內(nèi)容為：“新課改背景下的校本研究”、“校本研究”的三種呈現(xiàn)方式等。進行了教師全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，定期組織教師積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育科研理論和教育新理念。例如：《專家型教師的思考》、《授受型教學(xué)與創(chuàng)造型教學(xué)的特征比較》《教學(xué)反思的含義》、《教師提問技巧探析》等文章。通過學(xué)習(xí)，使教師的理論水平和教育理念諸多方面均有一定的提高。

3、積極引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變，繼續(xù)開展了互相聽課、評課、交流活動；各學(xué)科任課教師人人都上交了教學(xué)反思記錄；加強了對教材、教法、新課標(biāo)的研究和課堂教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)與反思。

4、為年青教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，組織教師參加上級各層次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專項培訓(xùn)活動。

5、做好了2013年全體教師的繼續(xù)教育工作的報名，組織考試等工作。

6、組織新教師一名參加省遠(yuǎn)程新教師研修。

7、組織2012年參加工作3名教師的計算機能力高級培訓(xùn)。

8、開展班主任培訓(xùn)，教導(dǎo)處牽頭，大隊部開展的專題班主任培訓(xùn)活動2次。“振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來，我們以上級的教師教育計劃為指針，以新課改為導(dǎo)向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為目的，加強了教師教育工作，為每一個教師全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺，促進了教師隊伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高。

二〇一三年十二月

第三篇：五嶺路小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)月工作實施方案

博山區(qū)五嶺路小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)活動月工作方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心、樂教思勤、樂學(xué)上進“的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》（魯教工【2017】31號）精神，結(jié)合我校實際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記系列重要講話和對教育工作的重要指示為指導(dǎo)，圍繞市委市政府的工作部署和省教育廳今年總體工作要求，以教師節(jié)為契機，宣傳高尚師德，彰顯優(yōu)良師風(fēng)。以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，創(chuàng)新師德活動形式，引導(dǎo)廣大教師加強師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，增強教書育人的責(zé)任感和使命感。以提高教師職業(yè)道德水平為目的，發(fā)揚優(yōu)良的師德，帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)，在全社會營造尊師重教濃厚氛圍。

二、活動內(nèi)容

（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動

圍繞“強師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。師德教育學(xué)習(xí)活動以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次，教師參加師德集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇，學(xué)習(xí)筆記5000字，通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動，使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，進一步增強教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。

（二）組織開展深入學(xué)習(xí)黃大年、李振華先進事跡，爭做“四有”好老師演講比賽。

為弘揚正氣，樹立楷模，學(xué)校組織廣大教師中深入開展學(xué)習(xí)黃大年、李振華先進事跡，爭做“四有”好老師演講比賽活動，通過組織報告會、討論會、演講會等活動，深入持久地開展向黃大年、李振華學(xué)習(xí)活動，弘揚當(dāng)代教師教書育人、為人師表的高尚情操。

（三）集中宣傳“最美教師”

聚焦省、市、區(qū)評選的“最美教師”，大力宣傳“最美教師”感人事跡。通過集中宣傳活動，大力宣傳和弘揚我區(qū)教師的高尚師德和奉獻精神，在全社會營造關(guān)心支持教師和教育的濃厚氛圍。

（四）舉行中小學(xué)教師宣誓儀式

以學(xué)校為單位組織教師宣誓活動。新學(xué)年開學(xué)或教師節(jié)期間，學(xué)校組織全體教職工宣誓儀式，引導(dǎo)和激勵教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅定教師的職業(yè)理想、基本信念和責(zé)任目標(biāo)，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感，并以此為契機開展教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育活動。通過教師宣誓活動，集中展現(xiàn)教師為人師表的崇高信念，展示教師忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，嚴(yán)格履行教師神圣職責(zé)的決心，體現(xiàn)廣大教師恪盡職守、廉潔從教、接受監(jiān)督的莊嚴(yán)承諾。

（五）實行教師師德承諾制度

學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《師德承諾書》。要求廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力教書，誠心育人、愛心服務(wù)、關(guān)心學(xué)生、全心工作、愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，尊重家長、為人師表、廉潔從教、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，努力爭做師德高尚的教育工作者。學(xué)校與每一位教師簽訂《師德承諾書》，存入教師師德檔案，作為一學(xué)師德建設(shè)的一項重要內(nèi)容，作為教師師德表現(xiàn)的依據(jù)，接受社會、學(xué)生和家長的監(jiān)督。

（六）繼續(xù)開展教師“大家訪”活動 結(jié)合落實全員育人導(dǎo)師制，學(xué)校開展定期或不定期家訪活動，主要走訪家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和留守兒童等學(xué)生。并建立學(xué)生成長檔案，全面記錄學(xué)生思想狀況、學(xué)習(xí)成績、身體素質(zhì)、日常行為表現(xiàn)等成長狀況，確保家訪活動針對性和實效性。通過家訪活動，積極聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型案例。家訪結(jié)束后，要形成家訪情況報告，定期組織召開家長座談會或通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)即時家校溝通，近距離了解教師教育孩子以及孩子在校的表現(xiàn)，保障每一個孩子健康快樂成長。

（七）開展師德表現(xiàn)狀況社會征集活動

各學(xué)校要組織開展向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德表現(xiàn)及師德建設(shè)的意見和建議問卷調(diào)查，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立意見箱等形式，廣泛聽取學(xué)生對學(xué)校和教師個人師德師風(fēng)建設(shè)的評議意見，結(jié)合教育滿意度測評工作開展師德自我評價和學(xué)生、家長滿意度測評，及時掌握師德師風(fēng)動態(tài)。對反映的問題，各學(xué)校要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究，撰寫調(diào)查分析報告，查擺問題，剖析原因，提出具體解決辦法。

（八）繼續(xù)開展治理中小學(xué)校有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題行動

為了貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展治理中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查工作的通知》（教師廳函〔2016〕14號）精神，推動深入落實《教育部關(guān)于印發(fā)<嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定>的通知》（教監(jiān)〔2014〕4號，以下簡稱《規(guī)定》）和《教育部關(guān)于印發(fā)<嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定>的通知》（教師〔2015〕5號，以下簡稱《規(guī)定》），各學(xué)校要把治理中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題，作為全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容。在深入開展治理中小學(xué)校有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金行動中，必須做到“四個到位”：一是建章立制到位。各學(xué)校要制定細(xì)化的工作方案，明確專項治理的重點內(nèi)容、方法、主要舉措、監(jiān)督方式以及責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)等內(nèi)容。二是專項治理與專項督查到位。只要有問題反映和投訴，必須迅速及時調(diào)查核實，確保實效，避免走過場；三是日常監(jiān)督與查處問題到位。對于監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題，一經(jīng)查實，必須依法依規(guī)及時處理和整改，處理和整改視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任。四是宣傳教育到位。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)，將兩個《規(guī)定》要求傳達到全體教職員工、學(xué)生及家長，暢通和公開舉報渠道，主動接受社會監(jiān)督。

（九）組織開展師德征文活動

按照區(qū)教育工會通知要求，開展以“喜迎十九大，做好引路人”為主題的青年教師征文活動，各學(xué)校要廣泛宣傳、精心組織，認(rèn)真發(fā)動廣大教師參加征文活動，并組織好本學(xué)校優(yōu)秀作品的評選推薦工作。

附：學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)班子名單 組長：任翠華

副組長：畢思云 謝營祥 呂金村 王昌愛

成員：謝新玲 韓涵 宋 亮 邊玉貞 陳 靜

李娜 李成秀 王蓉

2017年9月1日

張雯雯

第四篇：2013車隊隊長年總結(jié)

2013車隊隊長年總結(jié)

時光荏苒，歲月如水，轉(zhuǎn)眼2013年就匆匆的走過去了，迎來了充滿夢想和希望的2014年，在這一年中，我在 ****燒餅這個民營企業(yè)中工作，思想或?qū)W習(xí)有所提高，面對生活、人生有了進一步的感悟，回想點點滴滴，2013值得記憶。

2013年7月，我被 ****燒餅任命為車隊隊長，這個小小的弼馬溫，看起來不大起眼，但干起來還是很辛苦的，一份耕耘一份收獲，通過我的努力和車隊隊員的不斷溝通，我們車隊也走向了一個比較完善，系統(tǒng)化的軌道中，使我們順利完成了上司交給我們的任務(wù)，達到了安全，快速“百日無事故、無違章”初始化的標(biāo)準(zhǔn)，這些跟我們各位隊員充分努力分不開的，我在這里感謝我們團隊的每一個人，感謝你們付出，感謝你們對我工作的支持和理解，感謝你們的積極配合，和在工作中不是為之包涵。由于工作經(jīng)驗不足，我也沒有充分的數(shù)據(jù)來驗證我們的結(jié)果，望以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)給予幫助和引導(dǎo)，下面我用不完全的數(shù)據(jù)和事例對我們今年的工作做一概述。

2013年我們所居車隊主要任務(wù)是永登縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐計劃配送工作，配送范圍及全縣十八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配送學(xué)校為209所，大多數(shù)學(xué)校所處山區(qū)，路途遙遠(yuǎn)，地避路險，給我們配送雪上加霜，刮大風(fēng)、下大雨、迎風(fēng)雪、冒嚴(yán)寒，有時惡劣的天氣給我們帶來不便，但我們的隊員明知前路艱險，越是艱險越向前，克服了重重困難，把營養(yǎng)餐配送推向高潮，贏得了全縣廣大師生的稱贊，也為我們 ****贏得了口碑，大愛無疆。2013年6月，甘肅定西岷縣、障縣發(fā)生了6.2級地震，我們 ****伸出了援助之手，我們車隊不辱使命，奔赴災(zāi)區(qū)前線，把 ****家人們真誠的愛心傳遞到災(zāi)區(qū)人民的心中，讓我們的玫瑰千層餅傳送 ****家人對災(zāi)區(qū)人民千絲萬縷的愛，讓甘肅人民進一步了解了懂得感恩的 ****人，充分的證實了我們經(jīng)營的不僅僅是燒餅，我們傳承的是愛和責(zé)任，讓企業(yè)就地生根，遍地開花。7月我們車隊再次出征，西進塞外文化名城酒泉，以“甘肅著名商標(biāo)”為 ****燒餅，在酒泉中國美食節(jié)上一展風(fēng)采，在甘肅增添的名片上又添上了一抹閃光的花環(huán)，我們車隊一如既往，載著我們 ****人的希望，載著 ****每一個員工的汗水，載著健康，也載著 ****人的夢想，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。以人為本，為創(chuàng)高效率而努力，2013年車隊全部車輛安全行駛12萬多公里，為了提高效率，進行了系統(tǒng)化的路線調(diào)整，使車輛耗油率比原計劃降低了10%，為公司節(jié)約能源損耗創(chuàng)造了有利條件，在駕駛員素質(zhì)考核方面一系列規(guī)章制度《駕駛員公約》，是駕駛員的個人素質(zhì)進一步得到了提升，為我們配送順利展開起到了良好的輔助作用。根據(jù)食品衛(wèi)生法要求，對車輛衛(wèi)生加大力度的管理，使我們的車隊出現(xiàn)了積極主動，保持車輛衛(wèi)生清潔的好現(xiàn)象。在維修保養(yǎng)方面，為各個車輛設(shè)立了車輛檔案，對車輛定期保養(yǎng)，維修狀態(tài)及年審做了系統(tǒng)化的記錄，做到有根有據(jù)，對及早排除險患，做了有利的充分準(zhǔn)備，由于長期以來，各車輛未文字記錄，出現(xiàn)了一些歷史問題未解決，對公司的運營造成極大危害，為此我也通過一些摸底、排查進行了詳細(xì)化的處理，現(xiàn)在我們制定了一些相關(guān)措施，人定車，車定人，人車定時的區(qū)間出車記錄，基本做到了主觀上清晰化，同時杜絕了一些公車私用，南轅北轍的不良行為，也進一步提高駕駛員嚴(yán)格要求自己，不松懈認(rèn)真的工作態(tài)度，各盡職守，認(rèn)真做到本職工作，身為一個管理人員，要在工作中做到令行禁止的效果，必須言行一致，做出表率，想為大家想，為團隊隊員排憂解難，創(chuàng)造條件，對每輛車的運行狀態(tài)，安全性能，管理調(diào)度等情況都詳細(xì)的掌握，處處細(xì)心，該保養(yǎng)維護的時候及時督促，對可能出現(xiàn)的安全隱患提前預(yù)見，實現(xiàn)安全行車，提高運行質(zhì)量。最后存在的問題：一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和隊員的支持下盡管自己在履行責(zé)任方面，做了一些工作取得了些成績，但跟領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，我認(rèn)為主要有三點

1、自己的工作主動性任然不夠，有負(fù)于領(lǐng)導(dǎo)的期望；

2、對司機的思想態(tài)度掌握不夠及時，工作仍不到位、不徹底，3、工作中沒有做到持之以恒，在較累的時候發(fā)牢騷，犯了些思想上極端的錯誤，自己對自己沒有嚴(yán)格要求。

最后在充滿夢想和希望的2014年我也制定了努力的方向，客觀評價自己的進步與成績，深刻剖析存在的問題和不足之處，在今后的工作中決心發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度再接再厲，不斷進取，積極主動的開展工作，向以下三個方面不懈努力：

1、即著眼本公司的全局，又要精心處理工作中熱點、難點問題，變壓力為動力，積極主動開展工作；

2、即堅持自身素質(zhì)的提高又要有力公司整體工作的不斷提升，盡職盡責(zé)，扎扎實實的為公司服務(wù)；

3、樹立正確的人生觀、價值觀，不斷加強廉潔自律的意識，增強事業(yè)心，責(zé)任心，認(rèn)真做好責(zé)職權(quán)范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，殫精竭慮，務(wù)實奉獻，在工作中取得更大的貢獻。敢于和不良行為作斗爭，不以權(quán)謀私，用實際行動維護本公司的良好形象，比作風(fēng)、比服務(wù)、比質(zhì)量，形成良好的工作氣氛，樹立小車隊的窗口形象，為 ****企業(yè)做出更大的貢獻。

第五篇：軋鋼廠班長年總結(jié)

敬愛的黨組織：

2011年很快過去了，已成預(yù)備黨員近3個季度了。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想政治、工作和學(xué)習(xí)上都取得了進步。，我將近期情況作以下匯報：

一、政治學(xué)習(xí)方面：

工作之余，加強黨章學(xué)習(xí)。堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動，來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。做到先在思想上入黨，要注意長期進行自我檢查。

二、總結(jié)2011年工作情況：

2011年在工段正確的領(lǐng)導(dǎo)和全班組同事的共同努力下，我所帶領(lǐng)的班組取得了優(yōu)異的成績，總產(chǎn)量達到28.8萬噸，成材率98.1%，定尺率99.2%，作業(yè)率85%以上，其他各項指標(biāo)均完成分廠下達的指標(biāo)。全面完成挖潛增效任務(wù)。但還有不足之處，如軋廢偏多，精整熱停機多影響節(jié)奏等。這些不足正是我今年工作所需改進的。

三、2012年工作情況：

2012年鋼鐵企業(yè)仍然不景氣，面臨嚴(yán)俊挑戰(zhàn)。公司要求進一步挖潛創(chuàng)效，誓保首季開門紅，全面完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。為完成目標(biāo)我做了以下工作：

1、產(chǎn)量：我積極組織，通過合理安排停車檢崗，換輥換槽時間，加強崗位工和操作工責(zé)任心，減少停機，以提高作業(yè)率，完成班組生產(chǎn)任務(wù)。

2、指標(biāo)方面：通過合理控制切頭，減少軋廢，負(fù)差控制等使成材率完成98.1%定尺率99.2%。

3、加強班中巡檢，嚴(yán)格控制料型減少了軋廢。

4、加強安全管理，加大考核力度，在公司百日安全無事故中，班組無違章違紀(jì)行為。并提出多條安全隱患并治理。

以上為我近期思想和工作情況，請組織多提寶貴意見，使我找出不足，在以后得以改進，早日成為一名正式黨員。