第一篇：健康路小學關工委總結

健康路小學2011年關工委工作總結

本年度，我校關工委在學校黨政的領導下，在市、局關工委的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和胡錦濤主席“八榮八恥” 社會主義榮辱觀精神，用以人為本思想和科學發展觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，做了以下工作。現將工作總結如下：

一、加強領導，重視關工委的自身建設：

1．黨支部重視關工委工作和關工委的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，認真領會有關關工委工作的文件精神和上級布置的有關關工委工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。2．平時加強自學，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關工委工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養“四有”新人同進。

二、配合學校工作，促進學生健康成長：

1．配合教導處、少先隊，利用校會、升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊活動、黑板報、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會主義榮辱觀及紅軍長征精神。由周陳校長作了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀學習輔導講座，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產主義道德新風尚。

2、邀請學校的幾名老師，根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。

3、積極開展豐富多彩的教育活動

清明節前夕，在市關工委的帶領下，和安慶二中學生、市公安局、檢察院的干警一起到陳獨秀墓地開展了大型的祭掃活動。

3月— 10月開展了“在黨的陽光下健康成長”主題教育，形式有閱讀關工委領導贈送的《頌歌獻給黨》讀本，寫讀后感、詩歌朗誦、唱紅歌、講故事比賽等，我校選派的徐潔同學在區級講故事比賽中榮獲一等獎并代表迎江區參加市級比賽獲優秀獎的好成績。

為了在小學生中普及稅收知識，使學生們從小學習稅法，增強納稅觀念和愛祖國、愛家鄉的意識，我校與市國稅局光工委攜手開展了以“小手牽大手 稅法進課堂”為主題的“稅法進校園”活動。十月市國稅局光工委的領導向我校贈送了“稅法宣傳 模范校園”牌匾，我校作為市青少年稅法宣傳教育活動的實踐基地，將以繼續開展多種形式的稅法宣傳活動為媒介，進一步增強學生對國家稅收知識的了解和學習。

帶領學生到市德育教育基地——黃鎮紀念館參觀學習，到市急救中心了解急救常識，到長江外灘遠足鍛煉，到軍營、派出所等地參觀，使學生開闊了視野，增長了見識。

暑假期間，省關工委、巢湖市關工委領導蒞臨我校檢查指導工作，觀看了三（1）中隊 “一顆紅心向著黨”主題隊會，這節主題隊會還被拍成錄像課由省關工委向全省推廣。

4、為慶祝建黨九十周年、學校舉辦了唱紅歌比賽，排練了大型詩歌朗誦《獻給黨》參加市關工委組織的詩歌朗誦會，獲得了一致好評。并與安慶市財貿關工委攜手舉辦了“慶祝建黨九十周年座談會”，共同追憶黨史、展望未來。

三、家、校、社區三溝通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要環節，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們請關工委同志到校給一年級新生家長做了《良好習慣培養的重要性》，深受老師和家長的歡迎。

2、我校關工委成員中的老同志還發揮自身資源優勢，和市、區關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。

3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能采納老教師提出的一些建議，及時改進工作。

四、落實心理健康教育，搭建知心小屋：

在區教育局關工委的關心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。學校派出多位教師到安師院參加心理師專業知識的學習，專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨于正規化，正確引導學生健康成長。

一年來，我校關工委做了一些事情，取得了一定的成績，學校關工委被市關工委評為市級優秀單位，但我們深知我們的工作也還存在著一些不足，我們相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。

安慶市健康路小學關工委 2011年12月31日

第二篇：小學關工委總結

2011年徐州市荊山小學關工委工作總結

本，我校的關工委工作繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣。現總結如下：

一、加強了制度建設和工作機制建設

1、年初，學校即把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，并及時向黨政領導匯報工作，得到領導認可和支持。

2、起到了“配合補充”作用。圍繞中心，密切配合有關方面，協調一致，形成合力的有效工作機制。

二、廣泛了開展愛國主義教育

1、我們利用晨會、班會、板報、廣播等形式在青少年中廣泛宣傳“十一五”期間取得的偉大成就，請“五老”到校宣傳“十二五”的宏偉藍圖，開展征文、演講、繪畫、科技等活動，加強愛國主義教育和熱愛中國共產黨的教育。

2、結合升旗儀式對學生進行了愛國主義教育

3、結合節日對學生進行了愛國主義教育。如“清明節”、“國慶節”等，請“五老”講家鄉變化，對學生進行愛家鄉教育。

4、組織觀看愛國主義影視，寫觀后感。

5、結合建隊日組織新生入隊活動，請學校關工委老同志講解紅領巾的來歷，對學生進行愛國主義教育。

三、廣泛開展“弘揚中華傳統，構建和諧學校，以我做起”讀書、實踐、征文活動。

1、開學初利用廣播、板報、宣傳欄宣傳活動的目的、意義，教育學生積極參加此項活動。

2、利用晨會時間積極開展讀書活動。

3、結合讀書活動開展高年級（4--5年級）演講比賽，低年級（1—3年級）講故事比賽。1—5年級組織主題班會。

四、加強未成年人的思想道德教育。

1、加強未成年人的思想道德教育、法制教育。利用廣播、板報、廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》《公民道德規范》《義務教育法》等法紀教育，請“五老”同志、派出所干警到校講有關遵紀守法、交通法規、安全等宣傳教育，收效明顯，今年未出現在校學生有違法犯罪行為。

2、組織觀看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意識，增強自我保護意識，提高自護自救的本領。

3、把學習“八榮八恥”落到實處，組織主題班會，舉行“知我榮恥、美我言行”為主題的簽名儀式，自編兒歌、拍手歌等。

4、積極開展養成教育。明確了把“小學生守則”“規范”“學校十個道德好習慣”“小學生行為規范三字歌”“好習慣”等文明養成教育，貫徹于學校的全過程，以規范學生的行為習慣。針對高年級個別單、無親學生有上網吧、打游戲這一現象，少先大隊、關工委加大管理力度，重心放在遵紀守法和行為規范的養成教育上，收到明顯效果，基本杜絕了去網吧，上游戲廳的現象。

五、加強德育基地建設，進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。

1、為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，辦好家長學校，按時授課，制定家長聯系卡，全年開展“與家長攜手培養雙合格學生”“班主任走訪”活動，發揮校外陣地建設，和社區聯系，組織開展社會實踐活動，如到集鎮、學校附近村打掃衛生，增強勞動意識，充分發揮校外輔導員作用，請“五老”到學校給學生講革命故事，少先大隊、關工委密切聯系，大力開展學雷鋒活動。

2、組織校內迎“國慶”慶祝活動，校關工委老同志及家長、村領導到校一起參加活動。

今年，我校德育工作、關工委工作得到了區鄉關工委的大力支持，在我校全體教職員工的大力支持下，取得較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛煉，面對社會教育的復雜多變，我校的德育工作、關工委工作的任務還很重，工作必須加強創新，爭取把明年的工作做得更好。

愛國主義黑板報

愛國主義歌曲傳唱活動

校關工委老同志及家長、村領導走進學校活動

德育實踐基地活動

法制教育活動

第三篇：健康路小學校園藝術節活動總結

健康路小學校園藝術節活動總結

20xx年健康路小學校園藝術節緩緩落下帷幕，可藝術之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術節以為主題，進一步豐富了我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現了我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

本屆藝術節我們在全校征集優秀書法、繪畫作品展，我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果，學校將優秀作品鑲框，展示在各班走廊，形成了一道靚麗的走廊文化。

本次比賽歷時一個月的時間，分班級海選、年級復賽、全校總決賽三個賽程。經過多日的層層選拔，19名成功晉級的選手站在了決賽的舞臺，決賽現場氣氛緊張而不失輕松歡愉，選手們懷揣著快樂與希望，用他們美妙的歌聲感染著師生的心靈。小男生潘翰文的《國家》振奮人心，吳雨璠的《外婆的澎湖灣》帶我們思念那溫暖的臂腕，郝棣同學帶來一個調皮的《一年級的小男生》，余璐瑤同學的《媽媽格桑拉》獻上異域風情，汪靖涵的《學習歌》帶動全校同學跟唱???

???著名黃梅戲藝術演員吳美蓮女士也陪同兒子共同演唱了一曲《龍歸大海鳥入林》的黃梅戲表演更是贏得的全校師生陣陣熱情的掌聲。此次校園歌手大獎賽是我校藝術節中的精品活動之一，為健小的同學們提供了一個展現自我的平臺，豐富了同學們的課余生活，使學生的才藝得到展現，個性得到張揚，裝點了他們的童年生活。

迎江區中小學生藝術節每兩年一屆。本屆藝術節作為今年素質教育“三節”活動之一，以“乘著藝術翅膀，放飛中國夢想”為主題，以促進學校藝術教育的改革和發展，展示迎江中小學校藝術教育的豐碩成果為目標，旨在集中展現中小學生熱愛生活、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，進一步鞏固和展示該區“全國藝術教育先進單位”的豐碩成果。活動主要包括文藝專場匯演、書畫展板呈現、美術現場展示等。

為展現我校卓越的藝術功底，讓學生的藝術才能得以大力張揚，給全區師生以美的熏陶，提高學生的藝術素養和水平。我校派金靜和胡劍云兩位老師負責本次藝術節的節目，老師們經過精心挑選，由24位美少女表演啦啦操。動感的音樂，激情的舞蹈給觀眾帶來了美的盛宴。

書畫展板有美術組劉丹老師負責，她精心挑選了我校同學的繪畫作品及書法作品，并制作成易拉寶，進行展示。

本屆藝術月老師們、同學們積極進取, 團結一致, 取得了一個個

好成績。這充分展示了我們健小人朝氣篷勃的精神風貌,這里的歡聲笑語，這里的藝術活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們健康路小學的藝術規范化學校的基石。回首藝術月這段短暫而愉快的歷程, 我們驚喜地發現，有四個顯著特點:、全體同學積極參與,熱情如潮。本次藝術月共有展示與競賽類的項目, 參加活動人數達近千人次。、領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的態度、團結協作的精神，齊心協力，共襄盛舉。

3、同學們身上展現出極大的創新潛力和實踐能力。活動帶動了一大批人，激發了潛能，培養了能力，鍛造了一支求真務實的師生隊伍，涌現出一大批開拓創新的藝術人才。

4、增強了我校與社會的互動效應，擴大了社會影響，溝通了學校教育與社會、家長聯系的綠色通道。

藝術,是人類文明傳承的一大命脈,是社會文化弘揚發展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語言信仰的。我們將攜起手來,繼續開拓創新，提高水平，擴大影響，增強實效，為爭創達標，促進我校精神文明建設邁出更堅實的一步。

第四篇：健康路網點轉型月度總結

網點轉型月度總結報告

網點轉型已近兩個月，全面推廣復制迫在眉急，網點服務全面提升，作為轉型大使深深的認識到轉型的必要性。下面就本月健康路網點轉型工作做如下總結： 轉型期間健康路網點積極做好氛圍的營造，在產品展示方面花了大量的心思，設計了很多吸引眼球的產品展架、易拉寶、展板等。在轉型氛圍營造上同樣做了很多改進，增加了很多綠色植物讓網點顯得更加溫馨、怡人。在網點柜員的著裝上也下足了功夫，笑臉牌、舉手禮拉近了客戶的距離。

這些措施的采取在一定程度上刺激客戶的眼球，溫暖了客戶的心靈。記得有位客戶這樣說：你們的網點是越來越大、越來越溫馨、服務是越來越好啊。三個越來越說到了網點所有人的心坎里，在此刻覺得轉型期間所付出的汗水是值得了。調查發現當客戶處在安全的溫馨氛圍中時，才會更容易地接受外界的各種形式的“推薦”。

轉型之前網點的布局大多根據安全管理和快速服務的要求進行設計，簡單地將網點分為柜內柜外兩大區域。

轉型后網點在總體布局上，結合銷售的原理，根據“客戶分流、交易處理、需求激發、銷售實施”等層次設計規劃，將網點布局流程化。

1、引導臺

根據客戶的需求和等級將客戶引向相應的區域，大堂經理做好網點客戶的第一次分流，由大堂經理根據網點各區域資源的忙閑程度將客戶向各區域分流。同時做好相關單證的填寫工作。

2、自助服務區和網銀體驗區

根據調查發現，來營業辦理交易業務的客戶，超過70%的交易可以通過設備完成。為了有效發揮人員的銷售作用，在網點入口處附近設立自助服務區和網銀體驗區，可以有效地分流客戶的常見費用繳納如：電費、水費、煤氣費、交通罰沒款等。為有效發揮自助存取款的最大效果，大堂經理能夠做好存款、轉賬業務的自動存取款一體機的使用指引。

3、等候區

轉型后在客戶等候區增設刺激客戶購買欲的產品宣傳等展架。并在座椅空間上也進行適當調整，以便于大堂服務銷售人員與客戶交流。

4、專職理財經理區

這是網點專業的的理財銷售區，同時也是柜面人員轉介的終點，為客戶提供專職一對一理財業務，避免了柜面業務辦理造成長時間等待了混亂局面。

5、貴賓服務區

高端客戶的專屬服務區域，也是銀行高端服務的展示區域。為客戶辦理差異化服務，同時也是專職理財經理辦理相關理財業務的專屬服務區域。

一篇調查顯示 在銀行業務高速發展的背景下，日益激烈的行業競爭、客戶對于銀行網點的不滿和期望，以及網點運營效率低下等因素都迫切要求我行對現有網點進行轉型。

在網點轉型復制推廣的路上必須，嚴格執行上級領導要求，確定網點轉型方向，確定培訓對象和內容，制定和落實好培訓計劃。

在復制推廣的過程中，可持續的改善員工的知識和專業結構，全面提高員工整體素質，最終實現網點功能全面轉型的根本轉變。

網點轉型的最終目標是要實現網點功能的提升，實現網點功能由原來的產品主導型向客戶服務主導型轉變。對網點轉型的內容、步驟、目標和要求都進行明確，為網點轉型提供科學依據。

堅持優化布局、提高效益原則。根據不同的區域和經濟條件，加強對基礎網點和自助網點進行建設，重點建設一批能吸引和穩定高端客戶的優質服務網點。以確保網點標準化建設的質量和效果，通過網點形象建設工作促進網點功能的提升。在發揮網點布局優化、功能分區、統一形象、設備設施投放等硬件建設措施的同時，要與網點分類分級管理、業務流程優化、客戶分層服務、崗位和勞動組合優化、網點文化建設等軟件轉型措施結合起來同步推進。

轉型是為了更好的為客戶提供服務，增加產品銷售，但轉型過程中如果不重視內控制度建設、規章制度的落實和風險理念的教育，則有可能導致轉型的失敗。因此，加強員工思想道德教育和風險意識，狠抓制度落實和按章操作，建立先進的風險控制文化和合規文化，對網點營業環境規范、儀容儀表規范、大堂經理、柜員、自助設備等方面進行全面監管，督促網點整改，鞏固轉型效果。

通過專業的、貼心的服務，去贏得客戶，留住客戶，營造從上到下重視文明標準服務的氛圍，全面推廣使用個人客戶服務信息計算機維護與管理，進一步提升客戶服務滿意度。用統一的標準，規范網點的服務營銷模式，實現服務標準化和客戶體驗的一致性，以提高產品銷售能力，提升客戶滿意度。從而提高網點功能的全面轉型。

第五篇：師小學關工委總結

2014年師小學關工委工作總結

我校關工委工作以《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以德育為主線，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，圍繞學校中心工作，從實際出發，扎實有效地開展了一系列工作，現將有關工作小結如下：

一、提高思想認識，健全組織機構，創建“五好”關工委

我校根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于在基層開展“五好”關工委創先爭優活動的意見》文件精神，我校關工委制定了《城家中學關工委創建“五好”關工委活動實施方案》，圍繞“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的“五好”關工委標準開展創先爭優活動，充分發揮老同志優勢，圍繞教育中心工作，切實加強青少年思想道德教育。

1、學校領導十分重視關工委工作。根據師教育局關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，我校關工委主任由朱曉華書記親自兼任，常務副主任由退休教師白卓芝擔任，主持日常工作。學校及時調整充實領導小組成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來，聘請退休的老教師趙清云擔任副主任。

2、學校為關工委提供專門活動場地，掛有牌子，提供辦公設備和用品，訂有《班主任之友》、《教育部關心下一代》、《德育報》等書籍雜志。2013年7月，師關工委的領導參觀了學校關工委辦公室，對辦公室規范的資料管理，工作認真，被評為師五好關工委。

3、認真抓好制度建設，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行。學校關工委工作做到有計劃、有總結，講求實效，實現了規范化管理，保障了關工工作的順利實施。

4、學校關工委緊密圍繞學校的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。定期召開工作會議，總結交流工作情況，共同商量、分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動

活動

一、將“三愛”教育融入班隊會、少先隊日常管理活動中

圍繞“愛祖國、愛學習、愛勞動”的“三愛”教育主題，學校政教處通過布置安排，在各個班級中開展了以三愛教育為主題的班隊會，班主任們通過視屏、兒歌、小品、詩朗誦等形式對學生們進行教育，使廣大學生樹立了愛國主義情感，激發學生的民族自豪感、自信心，促進學校校風建設。學校利用少先隊文明監督崗進行“三節”監督巡查，杜絕長流水、長明燈，同時，學校領導小組及時對校園中的水電管道線路設施進行了檢修，盡最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。各班主任引導學生從我做起從生活中的小事做起，逐步養成勤儉節約的自覺習慣。通過學生的自主管理、自主教育讓學生認識到自己是學校的小主人。

活動

二、將“三愛”教育融入學生閱讀與讀書征文活動中 學校開展了一系列有關學生閱讀的工作。學校圖書室向全校學生開放借閱，最新圖書目錄展示在明德樓前的玻璃櫥窗中，方便同學們查找借閱。班主任們利用周三下午的閱讀課，開展不同形式的閱讀或讀書交流活動，班級彌漫著濃濃書香，師生盡情享受屬于閱讀的幸福時光。六年級9個班根據語文書中的經典篇目，調動家長和學生的積極性，完成了“夢想舞臺、秀出風采”課本劇表演，充分展現了學生們在品讀經典名著后，演繹了一個多彩的童年，來自師教研室、兄弟團場領導教師和我校三至六年級達2000人的觀看，好評如潮。

通過營造濃濃的校園書香氛圍，各種形式的學生讀書活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量。

活動

三、將“三愛”教育融入到校園文化建設活動中

校園文化建設進一步深化與提升。走進師小處處可以感受到育人的濃厚氣息，本學期開展學校校園文化建設以三愛教育為內容，發動學生分年級段動手制作以“三愛教育”、“三節教育”、“我的中國夢”為主題的手抄報、建設新穎的文化墻。以“傳統文化”、“勵志故事”、“少先隊知識”、“體育運動簡圖”為內容，展現符合學生需求的相關知識，耳濡目染，接受教育。樓道文化墻內容，對學生起到潛移默化的教育作用，深化校園文化內涵。各班通過板報、讀書活動、主題征文、繪畫及手抄報比賽等多種形式，組織學生暢談自己對“三愛三節”的感悟，推進“三愛三節”宣傳教育。花壇中矗立寓意為托起明天太陽的“未來之星”雕塑，激勵師小全體師生團結奮進、創新形式將堅持深入的開展好“三愛”教育活動。

活動

四、將“三愛”教育融入到社會實踐活動中

組織學生積極參加各類公益活動,如:參與社區組織開展的活動，為社區周邊義務大掃除、爭當文明行為勸導員等活動,在活動中學生學會了關心他人、關愛社會,增強集體榮譽感和凝聚力,傳遞“三愛—奉獻”行動。三年級的全體同學為了保護學校優美的環境，為學校的花圃進行了一次清除雜物活動。通活動不但使孩子們體會到勞動創造了美，而且學會了感恩，感謝學校的老師、后勤人員為他們創造了一個優美的學習環境。通過這次活動，學生們以后會更自覺地愛護環境、珍惜別人的勞動成果。活動

五、將“三愛”教育融入到學雷鋒獻愛心活動中

為了讓雷鋒精神代代相傳，三月的雷鋒活動月，以主題中隊會、板報、手抄報、勞動實踐等形式開展學雷鋒活動，并利用紅星少兒廣播站，開展專題系列節目，傳播紅色文化、弘揚雷鋒精神。

學校開辦了蒲公英愛心小屋將全體學生將閑置的各類物品（衣物書藉、學習用品、生活用品等）擺上貨架，供學生自由挑選為愛心助學募集。通過這次活動，使全體師生深刻地感受到了一次為他人服務，奉獻愛心，團結互助的教育。讓學生也充分地懂得，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己，關愛的道德品質。

三、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平

良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長。我校為了提高家校聯系質量，為營造學生健康成長的良好環境，我們制訂了一系列家長學校的有關規章制度并開展活動。做好家長學校的常規工作，通過家長會等形式，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。定期召開家庭教育經驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經驗，用身邊人、身邊事給所有家長現身說法，用家長的做法教育家長。由于家長的做法看得見，摸得著對其他家長有很大的教育意義。家長們對學校教育工作提出寶貴的意見和建議，讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步滲透家庭。使家校攜手，形成合力。

總之，在上級關工委的指導與關心支持下，經過努力，我校關工委工作取得了一定的成績。學生的思想品德教育普遍得到了提高，學生行為習慣的養成教育有了進一步加強，文明、和諧的校園之風已逐步形成。多年來我校全體師生無一例違法亂紀行為現象的發生，沒有校園重大傷害事件發生，沒有重大交通安全事故發生，學生都能夠健康成長，快樂成長。同時，我們也清醒的認識到我們的工作還存在許多不足，離上級關工委的要求還有一定的距離。今后，我們認真對照“五好”關工委的要求，將盡最大熱情與責任感，不斷總結經驗，努力探索關心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，充分發揮關工委在學生思想道德教育上的作用，為我校的發展作出新的貢獻