第一篇：2009年度綠地小學黨支部工作總結

2009年度綠地小學黨支部工作總結

一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習、貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以開展深入學習實踐科學發展觀教育活動為契機，按照真新街道黨工委和教育局黨委工作意見，緊扣學校中心工作，服務學校中心工作，充分發揮學校黨組織的政治核心、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，與時俱進，改革創新，強化黨組織功能，全面提高黨員隊伍的整體素質和黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，為學校的發展提供堅強的政治和組織保證。

一、學實活動，有聲有色

根據真新街道黨工委的總體部署，我校自2009年9月下旬開始開展深入學習實踐科學發展觀活動，至2010年1月下旬，在街道學習實踐活動領導小組的具體指導和幫助下，經過全體黨員干部的共同努力，圓滿完成了各個階段的工作任務，并取得了一定的成效。

1、精心組織，確?；顒禹樌M行

9月16日，真新街道黨工委對學習實踐活動作出部署后,我校黨支部迅速召開黨政班子會議，傳達會議精神，研究落實學習實踐活動有關事宜。按照街道學習實踐活動領導小組的要求，及時成立了學校學習實踐活動工作小組，明確了活動要求和工作職責，制定了《綠地小學開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，并在10月10日，召開了學習實踐活動動員大會。

2、運籌科學，工作學習相得益彰

這次學習實踐活動的要求高、內容多、跨度大，要保證工作學習兩不誤、兩促進，統籌兼顧顯得尤為重要。活動中，黨支部根據學校工作實際，把學校的學習實踐活動方案具體化，做到不遺漏活動內容，不簡略學習任務，不耽誤正常工作。堅持自主學習與集中學習相結合，交流與討論相結合，一至二周安排1次集中活動，做到了學習工作兩不誤、兩促進。

3、著眼發展，專題調研深入扎實

為了全面把握我校發展的現狀，找準制約發展的瓶頸，尋求快速發展的突破口，進一步謀劃和理清發展思路，做到有的放矢。校黨支部積極行動，由書記牽頭,認真確定調研內容，圍繞師資隊伍和干部隊伍建設、完善學校規章制度等主題，從10月26日開始，利用二周時間，深入第一線發放問卷調查、召開座談會、進行個別訪談、開展我為綠小科學發展獻一計等活動,取得了可喜的調研成果。征集到了學校發展和改革的積極建議和意見38條，查找出了制約我校科學發展的7大突出問題。按時完成了專題調研報告和分析檢查材料的撰寫任務。

4、落實整改，實踐活動成效顯著

在分析檢查和落實整改階段，我校堅持邊學邊改，分步實施整改措施。到目前為止，已經完成整改的有：制定并實施了學校績效工資分配方案，基本改變了多年來存在的干多干少一個樣，干好干壞一個樣的不合理現象。正在進行整改的有：中層干部理論和業務培訓、教師凝聚力工程建設、農民工子女的教育、學習困難學生的學習、德育方式、方法的轉變、學校安全防范等問題。

通過開展學習實踐科學發展觀活動，我校全體黨員對科學發展觀的認識水平得到了進一步提高，在學校和諧發展等一些重大問題上進一步統一了認識，創新了思路，形成了共識，振奮了工作熱情，有力地促進了學校各項工作的順利開展。

二、民主管理，凝聚人心

1、進一步推行黨務、校務公開。充分發揚民主，使廣大教職工對學校發展以及績效工資等方面有知情權、參與權、決定權和監督權。嚴格執行“三重一大”制度，學校重大事項都要經過集體研究決定，體現了民主集中制原則，黨支部的監督保證作用得到了充分發揮。

2、切實落實黨風廉政建設責任制，不斷提高自身思想道德素質。堅持廉潔自律、率先垂范，認真執行“廉政準則”的各項規定，加強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，嚴格執行職責追究制度，保證干部廉潔奉公。

3、認真抓好師風師德建設。組織全體教職工積極參與市教育系統師德師風建設網上“教師職業道德規范與基本禮儀”的大討論。堅持行政、教師政治學習制度，加強干部與群眾之間的聯系與溝通，倡導校榮我榮校恥我恥的價值觀。增強崗位意識，提高凝聚力，努力營造溫馨和諧的校園氛圍。

三、群團組織，作用到位

1、積極支持工會組織履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁。工會緊緊圍繞學校中心工作，組織教工投身教育改革、民主管理，組織教工開展豐富多彩的學習、文體、參觀、假期旅游、工會小家等活動。本年度工會獲區教育工會考核優秀獎。

2、加強對教工團支部的指導，積極組織教工團員圍繞學校教育教學改革和“文明迎世博”開展各種活動。認真抓好青年教師拜師結對活動，全面關心入黨積極分子和青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。

四、創建工作，扎實有效

我校自建校以來已三度被命名為區文明單位。為了實現四連冠這一目標，學校黨支部多次召開干部會，多次在教師會進行宣傳、動員，并制訂了2009－2010年度和諧校園創建計劃，全面規劃學校新一輪的創建工作，在創建措施上，將“六個一級指標”的具體內容逐項進行分解，把細化的目標、任務下達到每個條線，落實責任人，力求使創建的各項工作不落空。

本學期和諧校園創建工作主要圍繞“文明迎世博”、“溫馨教室”的創建等主題，開展豐富多彩的活動。讓我們的教師與學生不斷增強“當好東道主，文明迎世博”的光榮感和責任感。引導師生在教書育人中確立關心人、愛護人、尊重人的人文精神，有效激發每一個師生的發展潛能，營造和諧、愉悅、向上的成長環境，促進校園和諧。

1、積極參與迎世博“三五”行動日和“世博先鋒行動”主題實踐日活動。每月15日，組織黨、團員來到延川路、豐莊北路、花家浜路開展環境清潔工作，校內師生也紛紛行動清潔校園。師生們的積極參與，增強了以奉獻世博為己任的社會責任感。

2、積極參與交通文明志愿者活動。11月2日至20日我校志愿者身穿紅馬甲，頭戴紅帽子，手持小紅旗，站立在曹安路與豐莊路口，參與交通指揮。本次活動涉及教職工60人次，交通文明志愿者活動，不僅倡導了文明交通意識，更是強化了教職工自我文明意識，展現了綠小教工的風采。

3、積極參與溫馨教室的創建工作。在創建過程中，以營造充滿生機的外環境為主線，著力打造溫馨教室的硬環境；以溫馨電波、溫馨課堂為突破口著力打造軟環境建設，營造和諧的人際關系，使整個校園沐浴在溫情中，體現了對生命的尊重、關懷和欣賞，得到了區相關部門的充分肯定。

總之，我校黨支部在街道和教育局黨委的領導下，緊扣“和諧校園”的創建工作，團結奮進，取得了一定的成績。今后，我們將進一步解放思想，凝聚合力，積極工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，使我校的黨建工作再上一個新臺階。

2010年1月

第二篇：2009綠地小學少先隊工作總結（xiexiebang推薦）

2009綠地小學少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作以“2010上海世博會”為抓手，開展多項實踐教育活動，加強組織建設，深化少先隊品牌活動，培養學生的創新精神和實踐能力，努力探索少先隊工作?，F將本學期的少先隊工作總結如下：

一、加強隊伍建設----少先隊工作的保障。

做好規范化工作對于學校少先隊的管理意義重大，我校少先隊組織主要做好以下兩個方面的工作：

1、抓好中隊輔導員的隊伍建設

加強中隊輔導員培訓，提高中隊輔導員的育人水平一直是學校工作的重中之重，本學期，我校確立了以“聚焦隊伍建設 提升育人水平”為主題的中隊輔導員培訓項目，創新形式內外結合，全面提升培訓效果。

（1）定期召開中隊輔導員會議。對全體中隊輔導員進行相關競賽的培訓，提高中隊輔導員老師的責任心，換一種心態對待中隊輔導員工作，從點點滴滴中感受中隊輔導員工作的快樂，提高中隊輔導員工作的藝術性、實效性。

（2）積極參加市區級培訓。學校對剛走上中隊輔導員工作，事業心責任心都較強的年輕中隊輔導員搭建平臺，鼓勵其積極參與市、區骨干中隊輔導員的培訓班，向同行學、向專家學。通過培訓，提升自己的班級管理水平。

2、抓好隊干部的隊伍建設。

“從兒童中來，到兒童中去”，一句匯集著千萬前輩智慧結晶的名言，猶如黑夜中的一盞明燈，為我照亮了隊干部培訓中的茫茫黑暗，使我終于明白了在隊干部培訓的過程中，我們應該始終以隊干部們的需求作為工作的出發點和歸宿，這才是改變現狀的最有效的策略。因此，培養、鍛煉一支活潑、自主的小干部隊伍，一直是我校大隊部的工作重點。

（1）重在參與、面向多數。讓更多的少先隊員參與到團隊的工作中來，建立完善選拔機制。

（2）二是全面成長，發展個性。結合隊員自身素質，內在潛能和特點，設置多種崗位，讓隊員個性和創造性最大限度得到發揮，為隊干成長搭建平臺（3）注重落實。每次培訓，我不僅要求隊干部們認真記、仔細想，還要求他們把培訓到的內容帶到中隊，給中隊長、小隊長們進行培訓，在培訓的過程中，提高大隊委員們的工作能力，同時進一步團結中隊干部的力量，共同管理好中隊。我看到了大隊委員們身上所具有的潛力正被一點點地挖掘出來，他們的工作能力在不斷地增強。

二、開展豐富活動—少先隊工作的舞臺。

少先隊活動是少先隊工作的生命線，是學生實踐經驗增長、潛能開發、生命成長的載體。我校以“迎世博”系列活動為抓手，在隊員中深入開展各項隊活動。緊緊圍繞上海市第六次少先隊代表代會提出的“六個一”：多問一個為什么、多交一個好朋友、多讀一本經典名著、多培養一個興趣愛好、多為集體和長輩做一件力所能及的事情、多參加一次世博志愿服務等活動。主動探尋知識、培養創意思維和實踐能力、實現健康快樂成長。

1、為了感恩教師，少先隊組織了“感恩教師節”活動，通過向老師送一朵花、送一句祝福。讓每位隊員學會感恩，讓師生之間的感情更融洽、更緊密。

2、建隊日活動，我校利用星期一的升旗儀式，舉辦了建隊日的慶祝活動。集會上，首先讓隊員們重溫了少先隊的發展歷史和基本知識。使同學們感到作為一名紅領巾的自豪和責任。

3、開展了感恩系列之“重陽節尊老愛老”活動。以敬老愛老為契機，在學生中開展敬老愛老活動，帶學生去看望校外輔導員石龍海爺爺，并帶領學生去真新養老院，下社區，去看望那些老人，開展送一份小禮物、說一句祝福話、做一件暖心事。教育學生尊老愛老不能只停留在口頭上，而要落實在行動上，在活動中發現敬老的可貴、培養敬老的本領、養成敬老的習慣，在同學中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風氣。

4、11月9日，邀請真光消防隊的隊員對學生進行消防知識的宣講和現場模擬訓練，通過本次活動，同學們掌握了逃生技巧與安全用火、防火知識。通過一系列活動，全面營造了濃厚的宣傳氛圍，確保我校“119”消防日宣傳工作落到實處，取得實效。

5、成立“紅領巾世博志愿服務隊”，開展“35”行動。為了更好地營造“迎接2010世博會”的環境氛圍和9月14日世界清潔地球日的到來，學校少先隊廣播將發布通知，動員全校師生開展一次學校環境大掃除，并對各中隊教室進行一次環境美化。9月15日，帶領三年級隊員出學校、進社區，開展每月15日的環境保護日活動。

6、世博網上行活動。組織學生上網學習世博知識。幫助他們順利完成網上的世博測試。

三、傳遞溫馨電波----少先隊工作的亮點

我校的“小公民道德點評臺”，是學生們通過身邊的點滴小事利用這個平臺充分發表自己的看法，從而提高道德判斷能力的有效載體。在創建溫馨教室的日子里，我們又賦予了“小公民道德點評臺”新的內涵，那就是借助這個平臺開辟了“溫馨電波”，之前的小公民道德點評臺點評的是同學們的兩難問題以及校園內的一些不文明的現象和事情，而現在，更多的是通過這個平臺，讓大家說出心中的感激、感動、感恩之情，傳遞生生、師生、家長和學生、家長和教師之間的那一份份真真的情，濃濃的意，從而架起了一座人與人之間溝通的橋梁，營造出和諧的人際關系。

（1）班級溫馨電波先行。各班的今日小當家，通過自己的觀察，和同學們溝通，搜集班級中孩子們心中的感恩之心，感激之情等，記在“小當家日志”中。在第二天的午會課上，在班級里進行電波傳送，讓孩子們說出心中的感動，傳遞心中的溫情，然后挑選有代表性的溫馨電波向“學校溫馨電波”投稿。（2）校級溫馨電波。學校根據各班級的投稿情況，選擇比較具有代表性的好人好事，利用校級“小公民道德點評臺——溫馨電波”開播之際，進行宣傳、點評，擴大影響。通過溫馨電波的傳遞，給了孩子們訴說心聲的機會，給了孩子們表達感激之情的機會。此外，“溫馨電波”欄目還吸引了更多的家長、教師參與其中，通過電波，家長傳遞出對老師工作的理解和支持；教師的心聲則表達了對不斷進步的同學的真誠鼓勵，溝通了生生、師生、家長和教師之間的感情，在生生、師生、家校之間搭起了一座溝通的橋梁、欣賞的紐帶，生生之間、師生之間家長和教師之間禮讓了、關心了、互助了、理解了、支持了，和諧的關系悄然形成，溫馨的校園氛圍逐漸濃郁。

培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。

一年來在領導和廣大教師的關心和支持下，在全體少先隊員們的努力下，工作取得了一定的成績，我們將更加努力，真正發揮少先隊組織在學校素質教育中的重要作用，不斷創造少先隊事業新的輝煌！

取得的成績：陳星月獲得區演講比賽二等獎

我校的創新活動獲得區中小學創新活動展評三等獎

綠地小學大隊部

2010年1月

第三篇：綠地小學2008學第一學期科研工作總結

綠地小學2008學第一學期科研工作總結

本學期學?？蒲泄ぷ饕詤^科研室工作計劃為指導，堅持科研興教，科研興校的辦學思想，以課題研究為重點，以全面落實新課改為中心工作，以校本培訓為基礎，結合學校五年發展規劃，提高教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展。增強教師的科研意識，提高教師的科研能力和水平，推動學校教育質量的不斷提升。本學期的科研工作，具體情況如下：

一、加強科研理論學習，增強教師的科研意識。

科研工作是學校一項重要的工作，開學初結合區的科研計劃，制定了本學期學?？蒲泄ぷ饔媱潱鞔_本學期科研工作的任務，如各個課題開題論證、中期匯報以及結題工作，教師的教科研學習等等。

積極組織教師開展教科研理論的學習，本學期利用校園網進行了“教師如何做案例研究”、“如何撰寫案例”、“研究法及其事例運用”、“教師成為研究者”等有關科研方面的理論學習；邀請了科研室崔云、徐穎兩位老師參加了市級德育規劃課的開題報告，為我們教師提了許多建設性的意見和建議；邀請了部分區教研員來我校進行了課堂教學的聽評課活動，通過各種校本培訓活動，引領教師開展教科研活動，增強教師的科研意識，整體提高全體教師的科研水平。

二、加強科研網絡建設，為教師學習提供平臺。

為了讓教師更快更及時地了解科研動態，塔建起互學互助的良好氛圍，利用校園網及時發布教師的學習體會；教師課題申報、立項、開題、結題等情況；及時發布學校重大的教科研動態、教科研成果、教師獲獎情況以及教師論文發表等等。

三、加強課堂教學的調研，做好課題研究的過程管理。1、9月3日 邀請區科研室崔云徐穎兩位老師來我校對課題的撰寫進行了細致地指導。

2008年的共申報區級教育科研課題3個，校級課題10個，上海市德育課題1個。參加區級課題評審的是：

● 竇俊赬《小學低年級語文教學中有效開展生命教育的實踐研究》 ● 邱瓊《小學美術課中學生視覺閱讀能力的培養》

● 王嵐《在小學低年級合唱教學中培養合作品質的實踐研究》 參加上海市德育課題評審的是：

● 陳葉《創設志愿者服務崗開展小學生志愿者服務活動的實踐研究》 其中陳葉《創設志愿者服務崗開展小學生志愿者服務活動的實踐研究》其余11個課題被列為校級課題。2、9月8日

區教師進修學院教研員樊釧、汪銘、嚴煒煒、陳健和王華老師來我校指導工作。五位教研員聽了八堂隨堂課，課后又分別同執教老師作了面對面的指導。3、10月9日

區特教康復中心徐娟老師來我校指導學校的特殊教育工作。她認真聽了我校王紅燕老師的課，并對課堂中如何更好地關注隨班就讀生提了很好的建議。4、10月13日

區教研室主任居麗華老師又來到我們學校，居老師首先聽了我校鄒景老師的一節隨堂課，然后又參與了我校數學大組的教研活動?；顒又兴袛祵W教師參與了評課，發表了各自的見解。居老師在認真聽取各位老師的交流后，針對這這堂課又結合當前數學課堂教學改革的形勢，指出數學課堂的導入、教學目標的設定和達成、教學方法的設計、對學生的評價要多樣化，教學內容的設計要做到“前有鋪墊，中有發展，后有延續”。她指出：“真正的教育是在價值引領下的自主構建”。她鼓勵我們的教師要勇于挑戰、敢于創新、善于反思，不斷積累教學經驗，努力提高課堂教學的效率。居老師對我校如何開展校本教研提出了合理化的建議，希望我的教師在“沖撞”中、同伴切磋中、合作互動中產生創新的火花。同時就如何提升教師的知識素養、教學素養提出了可行性的建議。5、10月14日

我們綠地小學的老師們又迎來了三位區語文學科教研員的到來。三位教研員聽了相關年級的語文課后，對我們的六位上課老師分別進行了指導和幫助。在肯定優點的同時，更明確指出了在教學中各自存在的問題和不足，提出了切實可行的改進意見，對我校語文學科教學中存在的共性問題進行了點撥、指導，對個性問題進行了分析、點評。高金蓮老師就三年級的一堂兩綱進課堂的課作了重點點評，指出在語文課堂中要充分挖掘兩綱教育的題材，切實滲透、貫穿于語文學科教學之中，真正體現出兩綱教育無處不在，無時不有。6、11月11日

綠地小學再一次迎來了小學教研室的三位數學教研員，三位專家為我校的數學教學進行了一次集體把脈。三位教研員分別聽了六節數學隨堂課，然后對執教老師進行了悉心的指導，提出了改進意見。接著，又同我校的數學教師進行了大組的教研活動，交流、研討了數學領域涉及疑難問題，她們對我校提出的“以課堂教學為抓手，提升課堂教學的有效性”表示肯定。居麗華主任等向全體數學教師明確了四點要求：要立足課堂，把課堂當作主陣地；要通讀數學教材，了解編者的意圖；要關注新舊知識的聯系，把書本知識與學生生活知識有機結合起來；要善于動腦，開發一些趣味性、探究性方面的教學內容，充分激發學生學習數學的興趣。

最后，三位教研員對我校現階段的數學教學狀況、教學質量進行了分析，指出了一些存在的問題，給我校領導和教師提供了多層次、多方位的指導和幫助。7、11月12日

我校備課組長在會議室進行了本學期科研方面的第一次校本培訓。首先，學校科研室的老師向與會的老師通報了本學年的課題申報情況，并對開學以來，學校老師撰寫文章的情況進行了回顧與總結。接著，進入校本培訓的主旨《學校教育科研的選題與設計》，學?？蒲惺业睦蠋熢诮Y合了自己在市、區級的科研培訓中的體會與認識，從以下幾方面對《學校教育科研的選題與設計》進行了闡述：1.如何選題

2.教育科研的三大原則

3.課題的來源

4.選題的過程(怎么做)

5.優選，確立課題。8、11月20 日

我們很高興地邀請到了兩位區小學英語教研員來我校指導教學工作。兩位教研員分別聽了兩節英語隨堂課后，與上課教師進行了面對面的交流，并給予了多方面的指導?？隙苏n中的優點，指出了課中存在的問題，提出英語課堂中應該要立足教材，靈活應用教材，合理拓展教材；注意三維目標在課堂中落實，注意兩綱教育、二期課改理念在課堂中的體現，注意東西方文化在英語學科教學中的滲透等，要求我們的英語教師要不斷學習，善于實踐，敢于創新，不斷提升自身的專業能力。接著，兩位教研員參加了我校英語組的校本教研和片級教研活動，對如何開展好校本教研和片級教研活動提出了具體的建議。教研活動之后，兩位教研員分別為兩組英語教師作了提高英語課堂教學有效性的講座，讓我們的英語老師聆聽了一次針對性強、啟發性大的輔導。9、11月24日 我校舉行了市級德育規劃課題《創設志愿者服務崗，開展小學生志愿者服務活動的實踐與研究》的開題論證會。學?？蒲惺依蠋?、課題組成員及區科研室的崔云老師和徐穎老師出席了本次活動。論證會首先由課題負責人陳葉書記作開題匯報，陳葉書記從課題研究的現狀、價值與意義、內容與方法、實施過程與設想對課題進行了闡述，同時，也提出了課題實施中所遇到的困惑，之后課題組的成員也從不同的角度談了自己對課題的理解與認識。最后，科研室崔老師和徐老師就課題文本中對課題意義方面進行了更深入地剖析以及對研究過程的的側重點進行了細致地指導。

在專家們精道的指點下，老師們有了豁然開朗的感覺，課題研究的目標、內容和成果展現形式等更加明確了，實踐思路也更加清晰了。

10、計劃12月 進行科研的第二次校本培訓。

11、計劃1月 將教師所撰寫的優秀論文、案例匯編成冊，并出版?？毒G地教苑》。

四．成績

本學期教科研工作重過程管理，做到穩中求實、實中出果，學?？蒲泄ぷ髡幏痘?、科學化的道路穩步前進。

●王紅燕

獲嘉定區第五屆教育科研成果暨第五屆教育科研先進個人，●劉采模 《生命綠地——推廣“新基礎教育”學校行動研究》獲嘉定區第五屆教育科學研究成果二等獎。

●陳葉《面對真實的生命 喚醒發展的需要》獲嘉定區“和諧校園建設理論與實踐”征文活動二等獎。

●高嵐嵐《立足校本培訓 促進教師發展》獲嘉定區“和諧校園建設理論與實踐”征文活動二等獎。

●馮莉華《體味語言文字訓練的真正意義》獲嘉定區中小學教師教學有效性案例評比三等獎。

五．其他：

本學期還組織教師參加“城市公辦學校招收農民子女的文化沖突與融合案例征集”活動；組織學生參加“2008年上海市親子閱讀讀后感大賽” 活動；組織學生參加“讓青少年讀懂中國系列活動——中華傳統文化知識”；組織學生參加“賈老師現場作文”比賽。

六、存在不足

1、部分教師的科研意識不強，教育教學中遇到問題不能用科學研究的方法思考和解決。產生問題的主要原因是這些教師沒有認識到科研的真正意義，認為搞科研就是為了拿論文證書，沒有嘗到用科研解決問題的甜頭。

2、本人工作關注度不夠，工作中缺乏創新性和主動性，當然，個人能力也有限。最主要原因還是個人思想上重視程度不夠，下學期一定改正，盡量減少給上級領導添麻煩。

五、下學期工作思路

1、積極組織好2008年立項各級課題的開題工作。

2、開展2009年教學案例的評比工作。

3、出版2009年?？ぷ?。

4、每月開展一次科研活動。

5、與教導處協同好，依托教育教學，開展有效的科研活動。做到真正意義上的科研服務好教育教學。

學?？蒲泄ぷ魇且豁楅L期的艱巨的工作，我們把人人成為研究型老師作為教師工作的目標，爭取早出成果，多出成果。同時要針對工作中的不足，提出整改措施，切切實實將各項工作落到實處，走“科研興?！敝?，使我校的教科研工作能夠上一個新的臺階。

2008.12.6

第四篇：小學黨支部工作總結

小學黨支部工作總結

一、理論武裝思想 觀念指導行動

本學期支部大力弘揚學習之風，為營造學習型班子、學習型黨員隊伍、學習型教師群體做了有效地鋪墊。

認真落實三個層面的學習，即班子學習、黨員學習和全體教師的政治學習。做到班子學習有目的，黨員學習有實效，全員政治學習有收獲。扭轉學習作風，端正學習態度，教育班子、黨員和全體教師不能把學習當成負擔，而要把學習作為我們的一項常規工作來對待，并且要學有所獲。我們的教育事業是黨的事業，是國家的事業，是人民的事業，所以我們必須要及時了解黨和國家的路線、方針、政策以及教育的發展形勢、趨勢和動態，以便更好地指導我們的工作。自新領導班子搭建以來，王校長組織班子學習了《中國教育報》的一篇教育文章，之后，班子成員又進行了一次學習，題為“領導干部如何增強道德感召力”。這一學期雖然班子學習僅僅進行了兩次，但這是一個很好的開端，今后要堅持好班子的每周學習制度，不能以工作忙為理由，切實提高班子整體的政治理論水平，提高班子成員的素質和工作能力。本學期黨員學習是根據教育局的部署，以科學發展觀為主題，全體黨員都積極的參與其中，取得了良好的效果。政治學習方面改變過去在筆記本上粘貼學習內容的學習方式，恢復手寫筆記。這樣做的目的就是為了讓大家重新認識學習的重要性，要充分地重視學習，不能把學習當做兒戲，要認認真真地來對待學習。

通過一系列的學習，使得領導、黨員和全校教師在思想上都有了很大的進步，在執教為民的觀念上有了很大的轉變，宗旨意識更加明顯，工作熱情空前高漲。

二、主題教育突出 實際效果明顯

按照區教育黨委的部署，本學期在全校黨員中開展了“深入學習實踐科學發展觀活動”的主題教育。

認真學習落實科學發展觀，對于我們進一步解放思想，理清思路，推動發展，促進和諧，具有重要意義。把全校黨員的思想統一到學習實踐活動的整體部署上，統一到全校的創建人民滿意學校的這一中心工作上來。

支部對這項主題教育高度重視，領導有力，落實工作責任。成立了學習組織機構，結合各自的實際以及黨員的具體情況全面實施，班子發揮帶頭作用，確保全體黨員受到教育，確保學習實踐活動的全覆蓋。在學習過程中，引導全體黨員、干部自覺用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。這次學習實踐活動給了我們每一個人一次從整體上思考問題的機會，對于提高個人修養和能力來說都是有益的。參加學習實踐活動的黨員把精力放在學習實踐活動上，真正學會運用科學發展觀分析和解決實際問題，努力提高自身的能力和水平。

組織全體黨員認真學習科學發展觀的相關內容，迅速掀起學習實踐活動的高潮。安排好學習時間，廣泛征求意見，發動群眾建言獻策，開展解放思想大討論，深刻學習研討領會科學發展觀精神。

支部為每個黨員印發了學習計劃和學習任務，黨員集中學習達到30學時，自學均在5學時以上，中心組學習3次，黨員干部學習筆記達到10000字，普通黨員學習筆記達到5000字。每個黨員都撰寫了學習心得和工作反思。

在學習的過程中，緊密聯系實際工作，認真反思，征求意見，找準問題、分析原因、明確方向，形成解決問題的辦法，并在深入調研的基礎上形成分析檢查報告，各項學習材料及時整理及時上報。通過科學發展觀的學習，使得班子和全校黨員統一了思想，明確了工作方向，領導和黨員的模范作用發揮的比以往任何時候都要突出，切實起到了很好的教育作用。

三、文明提升發展發展促進文明

創建文明單位是把社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設各項任務落實到基層的重要途徑，是不斷提高干部職工素質和單位文明程度的有效形式。

深入開展創建文明單位活動，對于落實科學發展觀，加快建設“優質天齊、活力天齊、和諧天齊”，確保學校又快又好地發展具有十分重要的意義，是學校強化管理，優化育人環境，提高教育教學質量的有效載體。

本學期，我們學校擬進市級文明單位標兵，為此支部做了大量的準備工作。由于此前文明單位創建工作處于空白狀態，所有資料均需要重新整理，接到創建通知后，馬上投入準備工作之中。首先成立了常見工作領導小組，制定創建設施方案，不全兩年來的創建工作計劃、總結活動材料，制作三塊宣傳板，組織全校教師學習《黑龍江省文明單位建設條例》，印發文明單位創建試題等等。從11月7日至今整理出創建所需要的文字和圖片材料八卷。截止到目前，迎接驗收的材料已經準備就緒隨時迎接檢查驗收。

四、加強支部建設 謀求良性發展

1、不斷理順和規范組織結構。為了便于工作、學習和開展活動，本學期將黨員劃分成四個黨小組，將具有代表性的且能在工作中負起責任的黨員確定為黨小組組長，在學習科學發展觀活動中已經發揮出黨小組的積極作用。

2、發揮群團組織在學校管理和建設中的作用。本學期經過教工大會的民主選舉產生出了新一屆教工代表大會，又經過教工代表的投票，選舉產生了新一任工會主席。從而健全了工會這一在學校建設中不可或缺的一級組織。在這一系列過程中，充分發揮了教師的民主權利，也為新一任領導班子樹立了公平公正的良好工作形象。通過工會和教代會修訂了考勤制度，喚醒了教師們的主人翁意識，還教師們民主管校的權利，讓大家為學校的發展進言獻策，疏通教師們有了民主管校的途徑。

3、在組織發展上賣出較大步伐。本學期黨支部非常重視黨員發展問題。對有入黨愿望的積極分子進行積極地引導和教育，使他們成長的更快，進步的步伐邁的更大更堅實。在確定擬發展對象的工作中，我們走民主路線，做到公開公正透明，在確定王劍秋、王麗梅、申桂軍三名同志為2010年發展對象時進行黨員民主投票，并進行公示，克服以往發展黨員不夠透明的問題。

五、責任重于泰山 安全高過一切

本學期安全工作的管理得到進一步加強。由于下半年以來黑龍江省重大安全事故頻發，使得各級領導對安全工作空前重視，我們學校在以往高度重視安全工作的前提下，把安全工作又提升到一個嶄新的高度，領導班子首先達成安全高于一切的共識，及時把安全工作的各項具體要求傳達到師生當中，讓每個人都時刻繃緊安全這根神經，做到全員管理，全員參與，防患未然。進一步完善安全工作責任制，健全各種安全制度，做到責任到人，進一步明確課上老師負責，課間德育處負責的學生安全保護責任。

對安全工作總存在的隱患，能夠整改的我們都進行了認真和及時的整改，拆除了一樓教室的鐵柵欄，對不符合安全要求的疏散指示標志下落至離地面80厘米，落實了各室的安全防火責任人，恢復教師值班值宿。加強學生在校期間的管理，放學時每位領導到樓內指定位置疏導學生下樓，避免發生擁擠踩踏事故。對缺少的消防設施和工具及時報告給區教育局協調解決。

總之，一學期來學校黨支部盡心盡力地強化管理，完善制度，落實責任，改變面貌，務求實效，取得了點滴的成績。今后黨支部將繼續貫徹服務發展的工作方針，在校風校貌改變上，在師德師風建設中，在黨員模范作用的發揮上要多下功夫，為學校的蓬勃發展，為辦人民滿意的學校發揮應有的作用，做出應有的貢獻。

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第五篇：小學黨支部工作總結

努力創先爭優

為黨旗添輝增彩

---中心小學黨支部工作總結

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強領導班子和教師隊伍建設為重點，以加強黨的組織建設、黨員隊伍建設為基礎，以提升教育內涵、提高教學質量為目的，全面加強學校黨的思想、作風、組織和制度建設，為我校教育教學改革和發展提供堅強的思想保證、政治保證、組織保證。

二、工作目標

1、認真學習領會十八大、十八屆三中全會精神，用科學發展觀，統領全體教職工，提高理論素養。為學校全面和諧發展發揮了政治核心作用，提供了堅強的思想、組織保障。

2、充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點：

（一）以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養

以學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領十八大、十八屆三中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習十八大、十八屆三中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，提升政治理論素養，善于把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十八大、十八屆三中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

（二）加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、加強干部隊伍建設，創建“團結、進取、務實、高效”的班子隊伍，努力推進學校領導班子學習力、執行力、創造力的提升。強化領導班子議事原則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使干部隊伍成為學校發展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“向身邊優秀教師學習”活動，提高教師素質，引導教師成為“五種人”——自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業人。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現象。堅持師德一票否決制度。

（三）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發揮戰斗堡壘作用

1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經?；Ⅻh員管理規范化、黨內

生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度。繼續推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2、鞏固實踐科學發展觀教育活動的教育成果。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰斗堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，做到成熟一個發展一個。本學共轉正黨員兩名，發展預備黨員兩名為黨組織儲備新的有生力量。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。

4、認真做好黨支部和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。

5、加強黨政班子成員的自身建設，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業務水平、工作能力、法律素質，要求黨政班子成員必須有政治學習筆記、業務學習筆記，寫出高質量的個人總結與分析評議材料，為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用

中心小學黨支部書記：

2013.12