第一篇：2009—2010學年度第二學期中國共青團鶴洲學校委員會工作總結(李寧)

2009—2010學年度第二學期

中國共青團鶴洲學校委員會工作總結

本學期，我校團建工作在上級團組織、校長辦公室以及德育處的正確領導下，通過校團委和全校師生的共同努力，積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，現將我校本學期共青團工作總結如下。

一、基本情況

2009—2010學年度第二學期我校團委共有團支部5個，現有教師團員21人，學生團員85人，各團支部班子健全，制度完善。

二、總體目標與工作重點

本年度我校共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導，以學習和實踐“三個代表”的重要思想為內容，緊緊圍繞學校教育教學這個中心，協助德育處抓好初中學生德育工作，加強了青年團員的政治學習和思想教育工作。進一步深化了學雷鋒活動，繼續做好團委對學生的各種宣傳教育工作，開展各種豐富多彩的文體活動，搞好了重大節慶日的慶祝活動，認真開展了學生的社會實踐活動，促進了學生德、智、體、美、勞全方面的發展。為學校中心工作和學生的思想教育做出了應有的貢獻。

三、本年度主要工作回顧

（一）加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

在中國共青團成立九十一周年之際，加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。今年，我校團員發展新團員45名。這樣，通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

（二）狠抓日常活動、促良好習慣養成。

1、充分發揮了校園廣播電視臺的宣傳作用。通過對播音員進行集中培訓指導，使廣播站的工作很快走上正軌，學生的積極性高漲，一年來，廣播站開展了各種廣播欄目，每天收到大量的學生投稿，就本學期就進行了一百期的校園廣播，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活。

2、團委協同德育處主辦了各種主題的宣傳板報。內容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、新中國的歷史，了解英模事跡，從而逐步提高團員青年的思想意識。

3、堅持不懈的培養了學生的良好行為習慣。主要利用學生會成員的作用，倡導全校師生“做個文明的人”。主要是對全校學生進行了個人儀表檢查評比，對新生加強了校紀校規的學習，使他們盡快了解了學校的各項規章制度，同時加強對學生紀律、午休秩序的管理，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治、自強能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。

4、重點進行了優秀學生干部培訓班，各班的團支部書記及其他團干都參加了并取得的結業證書。

（三）抓時機、顯主題、活動育人。

1、團委組織在團員里進行了先進性教育活動，樹立了優秀的團員的典型。

2、在德育處的領導下開展禁毒教育和拒絕黑網吧教育系列活動。設置圖片宣傳欄，并讓學生寫心得體會，使學生對毒品的危害性有了深刻的認識。

3、開展各種主題的體育、文化、文藝等等形式多樣、內容豐富的實踐活動，學生的個性得到了發展，特長得到了展示。

共青團的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。相信有上級教育主管部門，上級共青團領導的高度重視，學校行政領導的關懷和我們一線的團隊工作者的精誠團結，我校團建工作會更上一個新臺階。

中國共青團鶴洲學校委員會

2010-7-5

第二篇：中國共青團鶴洲學校委員會工作總結

2008—2009學第二學期

中國共青團鶴洲學校委員會工作總結

本學期，我校團建工作在上級團組織、校長辦公室以及德育處的正確領導下，通過校團委和全校師生的共同努力，積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，現將我校本學期共青團工作總結如下。

一、基本情況

本學期初在王校長的直接領導下，我們對學校團委進行了改組，使原來體制不健全，制度不完善的團委舊面貌煥然一新。首先我們重新制定了《中國共青團鶴洲學校委員會章程》，建立了健全的團委機構，明確了各部門之間的責任。緊接著召開了鶴洲學校第二次團員大會，選舉產生了五名團委委員，組建了新的團委領導班子。第三，重新整理了教師團員以及學生團員的檔案資料。

2009我校團委共有團支部8個，現有教師團員21人，學生團員105人，各團支部班子健全，制度完善，年終校團委通過對各團支部的考核、評定，有3個團支部為優秀團支部，其余團支部均為合格團支部。并評選出優秀團干部8名，優秀團員21名，分別進行了表彰獎勵。

二、總體目標與工作重點

本我校共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導，以學習和實踐“三個代表”的重要思想為內容，緊緊圍繞學校教育教學這個中心，協助德育處抓好學生德育工作，加強了青年團員的政治學習和思想教育工作。進一步深化了學雷鋒活動，繼續做好團委對學生的各種宣傳教育工作，開展各種豐富多彩的文體活動，搞好了重大節慶日的慶祝活動，認真開展了學生的社會實踐活動，促進了學生德、智、體、美、勞全方面的發展。為學校中心工作和學生的思想教育做出了應有的貢獻。

三、本主要工作回顧

（一）加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

在共青團成立90周年之際，加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。今年，我校團員發展新團員近52名。這樣，通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

（二）狠抓日常活動、促良好習慣養成。

1、充分發揮了校園廣播站的宣傳作用。通過對播音員進行集中培訓指導，使廣播站的工作很快走上正軌，學生的積極性高漲，一年來，廣播站開展了各種廣播欄目，每天收到大量的學生投稿，就本學期就進行了一百期的校園廣播，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活。

2、團委協同德育處主辦了各種主題的宣傳板報。內容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、共青團成立90周年，了解英模事跡，從而逐步提高團員青年的思想意識。在汶川地震一周年也做了專題宣傳板報。同時，定期宣傳安全教育和生活常識等內容。

3、堅持不懈的培養了學生的良好行為習慣。主要利用學生會成員的作用，倡導全校師生“做個文明的人”。主要是對全校學生進行了個人儀表檢查評比，對新生加強了校紀校規的學習，使他們盡快了解了學校的各項規章制度，同時加強對學生紀律、午休秩序的管理，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治、自強能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。

4、認真考核了各團支部的工作情況，并進行了評估、表彰獎勵。

（三）抓時機、顯主題、活動育人。

1、利用周末的時間，團委組織青年志愿者開展社區實踐活動。如五月份在我們學校所在地進行了義務衛生大掃除，團員們都以身作則認真負責的搞衛生，得到了社區群眾的一致好評，實踐活動成果喜人。

2、在德育處的領導下開展禁毒教育和網吧教育系列活動。設置圖片宣傳欄，并讓學生寫心得體會，使學生對毒品的危害性有了深刻的認識。

3、開展各種主題的體育、文化、文藝等等形式多樣、內容豐富的實踐活動，學生的個性得到了發展，特長得到了展示。

共青團的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。相信有上級教育主管部門，上級共青團領導的高度重視，學校行政領導的關懷和我們一線的團隊工作者的精誠團結，我校團建工作會更上一個新臺階。

中國共青團鶴洲學校委員會

2009-6-24

第三篇：2009-2010第二學期鶴洲學校學生會工作總結(李寧)

2009—2010學第二學期

鶴洲學校學生會工作總結

我們學校學生會自成立三年以來，本著溝通師生、服務同學為目標，以代表鶴洲學校全體同學的利益為原則，在校長辦公室和德育處的指導下,在廣大師生的熱情支持下,我們群策群力、務實創新、團結進取、服務學生,努力樹立鶴洲學校學生會的品牌形象。追求是結果,享受是過程。學生會工作堅持正確的政治方向,緊扣時代脈搏,結合社會熱點焦點,開展了一系列有意義的活動,為促進廣大同學全面成長起到了積極作用,同時以務實的工作為廣大同學服務,充分發揮學生會橋梁紐帶作用。

現將本學期工作總結如下:

一、嚴格選拔成員,組建新的團體

新學期伊始經過層層篩選之后,確立了第四屆正式成員,在一段時間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們在工作上對他們進行嚴格的培訓和指導,在學習和生活上給予他門幫助,使他們很快適應了學生會工作,并在同學中樹立了良好的學生會干部形象.他們在學生會活動中積極探索創新,兢兢業業,一絲不茍,在班里和同學友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴格要求自己,起到表率帶頭作用。而且學生會干部人數也達到了53人，學生會干部隊伍達到了壯大和充實.二、健全內部建設,完善管理體制

新一屆學生會成立之后,我們就《鶴洲學校學生會章程》 ,使學生會的各項工作都制度化.在積極開展各項活動的同時,我們也對學生會內部建設進行了完善,實施科學的管理理念.建設并完善學生會的管理機制和運作機制,使學生會內部運作趨于制度化、系統化和規范化.建立實行辦公室值班制度,制定了學生會工作細則和工作職能,并實行嚴格的例會制度,獎懲制度,“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下,鶴洲學校學生會在內部建設和管理體制上已逐漸趨于成熟.三、積極開展課外活動,豐富同學課余生活

學生會是學生的代言人,我們在發揮紐帶作用的同時,結合我校實際,開展了豐富多彩的課余文化活動,為促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用。同時也活躍了校園氣氛.我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能。在廣大同學的鼎立協助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓展工作領域、創新工作模式、改進工作方法,基本上完成了本學年制訂的工作計劃。

四、加強學生干部的培訓

為了緊跟時代的步伐，增強學生干部的綜合素質，提高學生學生干部的工作能力，在五月份舉行了三到九年級的優秀學生干部培訓班，對75名優秀班干部其中包括全體學生會干部進行了培訓，并使其順利結業，取得了良好的效果。

五、認真檢查，落實班級量化考核

學生會干部堅持每天檢查三次衛生，每天檢查學生禮儀，每天中午監督檢查學生午休紀律，認真落實《鶴洲學校班級量化考核》做到每天有檢查每天有公布，有問題及時上報，為學校的學生行為禮儀做出了突出的貢獻。

以上是學生會一學期工作的簡單總結。在過去的一學期里,我們取得了很多成績,也得到了老師和同學們的認可.但是,我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處,在此也簡單總結如下，以便改進和完善:

1、學生會的組織建設組織管理還需要進一步加強.2、學生會干部工作的主動性和積極性還有待進一步提高.3、學生課余活動的內容和質量需要更進一步的提高.在本學年結束之際，我們及時總結、發揚長處、改善不足。同時也感謝領導和老師對學生會工作的支持和幫助、感謝學生會全體干部的辛勤付出、感謝全體同學對學生會各項活動的支持和參與。最后希望學生會在新的學年里能夠繼續進步,開創新的局面,創造新的成績。

鶴洲學校學生會負責人：李寧

2010年7月6日

第四篇：2009-2010第一學期鶴洲學校學生會工作總結(李寧)

2009—2010學第一學期

鶴洲學校學生會工作總結

我們學校學生會自成立兩年以來，本著溝通師生、服務同學為目標，以代表鶴洲學校全體同學的利益為原則，在校長辦公室和德育處的指導下,在廣大師生的熱情支持下,我們群策群力,務實創新,團結進取,服務學生,努力樹立鶴洲學校學生會的品牌形象.追求是結果,享受是過程.學生會工作堅持正確的政治方向,緊扣時代脈搏,結合社會熱點焦點,開展了一系列有意義的活動,為促進廣大同學全面成長起到了積極作用,同時以務實的工作為廣大同學服務,充分發揮學生會橋梁紐帶作用.現將本學期工作總結如下:

一、嚴格選拔成員,組建新的團體

新學年伊始經過層層篩選之后,確立了第三屆正式成員,在一段時間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們在工作上對他們進行嚴格的培訓和指導,在學習和生活上給予他門幫助,使他們很快適應了學生會工作,并在同學中樹立了良好的學生會干部形象.他們在學生會活動中積極探索創新,兢兢業業,一絲不茍,在班里和同學友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴格要求自己,起到表率帶頭作用.二、健全內部建設,完善管理體制

學生會成立之后,我們就《鶴洲學校學生會章程》 ,使學生會的各項工作都制度化.在積極開展各項活動的同時,我們也對學生會內部建設進行了完善,實施科學的管理理念.建設并完善學生會的管理機制和運作機制,使學生會內部運作趨于制度化、系統化和規范化.建立實行辦公室值班制度,制定了學生會工作細則和工作職能,并實行嚴格的例會制度,獎懲制度,.“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下,鶴洲學校學生會在內部建設和管理體制上已逐漸趨于成熟.三、積極開展課外活動,豐富同學課余生活

學生會是學生的代言人,我們在發揮紐帶作用的同時,結合我校實際,開展了豐富多彩的課余文化活動,為促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用。同時也活躍了校園氣氛.我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能。在廣大同學的鼎立協助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓展工作領域、創新工作模式、改進工作方法,基本上完成了本學年制訂的工作計劃。

四、加強學生干部的培訓

為了緊跟時代的步伐，增強學生干部的綜合素質，提高學生學生干部的工作能力，在十二月份舉行了三到九年級的優秀學生干部培訓班，對75名優秀班干部進行了培訓，并使其順利結業，取得了良好的效果。

五、認真檢查，落實班級量化考核

學生會干部堅持每天檢查三次衛生，每天檢查學生禮儀，每天中午監督檢查學生午休紀律，認真落實《鶴洲學校班級量化考核》做到每天有檢查每天有公布，有問題及時上報，為學校的學生行為禮儀做出了突出的貢獻。

以上是學生會一學期工作的簡單總結。在過去的一學期里,我們取得了很多成績,也得到了老師和同學們的認可.但是,我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處,在此也簡單總結如下，以便改進和完善:

1、學生會的組織建設組織管理還需要進一步加強.2、學生會干部工作的主動性和積極性還有待進一步提高.3、學生課余活動的內容和質量需要更進一步的提高.在本學年結束之際，我們及時總結、發揚長處、改善不足。同時也感謝領導和老師對學生會工作的支持和幫助、感謝學生會全體干部干事的辛勤付出、感謝全體同學對學生會各項活動的支持和參與。最后希望學生會在新的學年里能夠繼續進步,開創新的局面,創造新的成績。

鶴洲學校學生會負責人：李寧

2010-1-19

第五篇：鶴洲學校2009—2010學第二學期德育處工作總結

鶴洲學校2009—2010學第二學期

德育處工作總結

本學期我校德育工作堅持以愛國主義教育為主線、以學生行為規范養成為基礎、以班集體建設為重點、以《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》為基本標準的思路，解放思想，強化德育工作的預見性、計劃性和連續性，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。通過每月對班主任工作的考核、對班級學生的德育評價等機制，不斷提高德育工作水平。現將我校本學期德育工作總結如下：

一、加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質

1、加強德育隊伍建設，創新管理思路。

本學學年，根據校長辦公室的管理規劃，實行校長辦公室——德育處——辦公室——班主任四級常規管理的制度。同時，結合學校實際情況，出臺實施了《鶴洲學校教師考勤制度》、《鶴洲學校班級量化考核實施方案》、《鶴洲學校紀律強化管理細則》、《鶴洲學生一日常規》以及協助校長辦公室制定出臺了《鶴洲學校常規考核方案》、《鶴洲學校績效考核方案》等管理方案，獎優獎勤，充分調動教師工作的積極性和主動性和規范了學校的管理。

2、加強師德師風建設。

開學之初，開展教師業務培訓，組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法，以《中小學教師職業道德規范》、《班主任工作條例》作為班主任工作要求。注重班主任工作常規和工作技巧等的學習培訓，深入師德形象塑造工作，使德育工作與時俱進，進一步提高我校教師職業道德水平。努力杜絕體罰和變相體罰學生。

二、規范管理，加強家校聯系，形成教育合力

1、加強細節管理，重視經驗交流，提高整體工作素質和效率。建立了班級管理工作檔案，記錄班主任的工作情況，作為其工作考核的依據。重視班主任工作經驗的研討與交流，組織班主任工作經驗交流會，讓老師通過座談，相互交流班主任工作經驗、技巧和方法。通過多種形式 的活動有力地推動了學校德育工作的開展，更新教師教育觀念，提高了學校德育工作隊伍的整體素質，增強了工作能力，形成了強大的合力。

2、重視家校聯系。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校認真貫徹《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，積極做好社會、家長與學校的溝通工作，充分發揮社會與家庭教育的作用，構建家庭、學校德育工作網絡，讓學校、家庭和學校互通教育信息，共同幫助學生進步。形成全社會和學校德育教育合力，營造一個良好的教育環境和教育氛圍，促進學生身心全面健康發展。制定《鶴洲學校教師家訪工作制度》，堅持經常性的開展家訪工作，本學期進行了一次全校性的家訪，各班的上門家訪率都超過60%，反映效果良好。組織了兩次的家長會，一次是各班級自行組織的家長座談會，一次利用學校校園電視臺進行的全校性的家長會。通過“家校通”平臺和家訪，進一步了解學生的各種情況，積極轉化他們的非智力因素，增進學生上進求知的動力。

三、深化、細化德育管理，規范學生的學習、活動等日常行為 學校日常德育管理堅持抓實抓細，重視學生學習習慣、行為習慣的養成教育，制定實施《鶴洲學校養成教育方案》，加強教師工作指導，制定《鶴洲學校班主任工作常規》、《鶴洲學校學生一日常規》等規章制度。

落實班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查：查兩操、查穿校服、戴學生卡情況；查遲到早退情況，重點規范學生在校的言行舉止。利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》以及校紀校規，具體遵循《鶴洲學校班級量化考核方案》、《鶴洲學校學生一日常規》等常規管理制度。建立學生會，監督檢查，并做到及時檢測反饋，讓學校的各項管理制度落實到位，發現問題及時批評教育，并督促整改。

將衛生工作作為重點工作之一，通過班會、校會等各種陣地宣傳，通過學生會檢查評比督促等形式細化管理，將衛生保潔工作落到實處，創建一個衛生環境優美的育人空間。

四、優化校園德育環境，豐富活動內容，拓展德育教育空間 活動育人是德育工作的重要內容，本學期我們組織開展了班主任的培訓，“六一兒童節”一年級學生入隊、“五四青年節”入團儀式，“捐一瓶水，獻一份愛”的為西南干旱災區獻愛心捐款活動，“節約用水”專題宣傳，“慶祝六一”文藝匯演、“植樹節”、“學雷鋒”、“母親節”、“父親節”“法制進校園”宣傳活動、“禁毒宣傳”等活動，通過建設校園宣傳櫥窗、校園廣播電視臺等校園文化宣傳陣地，共同創設和諧的、文明的、文化的校園環境，推動全體學生健康、快速、全面發展和成長。

五、下屬各部門緊密配合認真開展工作。

（一）少先隊

本學期，在少先隊大隊輔導員謝艾宏老師的組織下，我校的少先隊工作明顯上了一個新臺階。由其負責組織訓練新一屆的鼓號隊，使我校每周一的升旗儀式不僅嚴肅，而且有氣勢，讓學生在氣勢恢宏的氣氛中接受愛國教育。少先隊大隊組織開展的“6月1日建隊日”一年級學生入隊活動等，開展的有聲有色。特別將我校的少先隊順利通過了西行街道組織的少先隊工作專項檢查使我校少先隊工作推入一個新的高度。

（二）學生會

本學期由德育處副主任李寧主任負責學生會的常規工作。制定和完善了學生會各種規章制度。選拔新的學生會干部并進行培訓，新加入學生會的干部有21人，學生會總干部人數達到了53人，形成了一個優秀的學生群體，起到了良好的模范帶頭作用。而且平時的學生值日工作中認真負責，使我校的學生自治管理能力的養成和提高起到了重要的作用。學生會負責學生文明禮儀、校園衛生、午休紀律、兩操等學生日常學習生活的督促和檢查，為規范學生的日常行為起到了重要的作用。

（三）校園廣播電視臺

本學期由德育處副主任李寧主任負責“鶴洲學校校園廣播電視臺”的工作，在學校的文化宣傳方面也發揮了非常重要的作用。本學期進行了100期的校園廣播節目，每次廣播稿字數達到3000字，每次廣播時間達到20

分鐘，對于宣傳黨政方針、政策、學校的規章制度、校園精神文明建設起到了重要的作用。引導輿論導向，促進學生養成良好的世界觀、人生觀、道德觀等方面發揮了引領作用。

（四）學校團委

本學期由德育處副主任李寧主任負責學校團委的工作。健全了學校團委的機構組織，按照相關的文件精神向西鄉街道團委上交了我校團委的機構和相關的檔案資料，得到了街道團委的肯定。本學期借著五四青年節的機會培訓一批優秀的學生并加入了光榮的中國共青團，新團員有35人。全校教師團員和學生團員總數達到了100人，形成了一股先進的力量，起到了良好的模仿帶頭作用。

在學校校長辦公室的正確領導下，在全體教師的大力支持下，本學期度德育工作取得了明顯成效，我校創新的活動化德育活動，開拓了學生的視野，提高了學生的審美能力，增強了學生的自主意識，推動了班風、學風、校風的優化。不管是群體還是個體，在本學都表現出了良好的素質，繼續保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高，得到了社會各界的較高評價。

當然，在日常工作中，受到一些主、客觀因素的制約工作方法不當、工作制度執行不嚴格等，還有一些問題亟待解決，這些也是我們下階段工作的努力方向。我們相信，在上級教育主管部門的正確指導，在校長辦公室的正確領導下，我校的德育工作一定能開創全新的工作局面。

德育處 2010年7月7日