第一篇：紙廠小學2014年秋季學期思政處工作計劃

紙廠小學2014年秋季學期思政處工作計劃

一、本學期工作計劃

在新學期，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育等為重點。努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標

圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點“加強學生的思想品德教育、加強校園常規管理”；凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、學生管理規范化”；堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育、環境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

1、加強思政處德育干部隊伍建設。

先召開思政處德育干部工作會議，安排每天值日工作任務。落實責任到人，促成效；明確思政處工作人員的職責。值日教師在值日過程中，必須按照值周評比細則對各班級的紀律，衛生及其他方面認真檢查，不得敷衍了事，徇私舞弊。

2、堅持班主任例會制度

班主任例會制度：（1）時間：每月最后一周星期三下午17:20點開始。（2）每次例會增添一個內容，或者是班主任階段工作總結，或是突出現象研討，或是征取老師意見等，充實內容。（3）班主任與科任教師之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力

3、德育宣傳教育經常化 根據《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》等，通過廣播、多媒體電視、宣傳欄、標語、黑板報、手抄報、等宣傳形式，開展規范教育、養成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、心理健康教育、環境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

4、加強安全文明教育。

深化“平安校園”創建工作，加強教育宣傳，切實加強交通安全、毒品安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，定期進行安全演練。

5、努力推進心理健康教育。

要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

6、強化班級內部建設。

注重常規管理,做好學生的思想教育,督促學生養成良好的行為習慣。班級是學校管理學生的基礎單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育.班主任必須把大多數精力放到內部管理上來,在物品擺放(班級文化建設另行安排)，公物保護，內部團結，衛生保持（尤其是衛生習慣的養成），言行舉止，舍物管理，關鍵人物：（離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的）要經常談，要摸脈（要有談話記錄），強化班級內部管理，加強班風建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

7、后進生轉化工作：

建立師生互助組，開展扶貧幫困工作，切實提高后進生的學習和遵守紀律的自覺性，提高教師引導學生進步的能力，及時做好轉化效果記錄，思政處將定期檢查。在嚴格抓學習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

8、發掘家庭教育資源，提升教育特色。充分發揮家長會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；通過家長學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力。

9、開展德育主題活動。

德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養學生的能力，陶冶學生的情操。

四、月份主題活動內容

八月份

九年級進校上課，七年級新生開始報名。

九月份

1、安全第一課 2、9月3日（星期三）上午9：30舉行開學典禮。

3、教室的布置

4、法制安全教育周活動，邀請法制副校長上法制教育課。

5、實行值日崗制度。

6、開展國旗下的講話。

7、出第一期以“感念師恩”教育黑板報。

8、召開主任例會。

十月份

1、加強文明養成教育，學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》，做好學生收心工作。

2、觀看“安全”教育錄像

3、出第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報。

4、召開主任例會。

十一月份

1、加強學生德育系列教育。開展《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為》的班會。

2、11月9日消防安全日。利用早讀、班會時間，讓學生進一步了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。

3、加強安全法制教育。

4、召開主任例會。

5、出第三期以“感恩教育”為主題的黑板報。十二月份

1、加強紀律教育和安全教育。

2、依法抓好特殊學生的教育和管理。

3、組織觀看一部安全教育的短片或視頻。

4、召開班主任例會。

5、出第四期“安全教育”黑板報。

一月份

1、抓好學生儀表、課堂紀律的考勤。

2、加強寒假學生安全教育。

3《給家長的一封信》。

仁和鄉紙廠小學思政處2014年8月31日

第二篇：2012年秋季學期思政處工作總結

2012年秋季學期思政處工作總結

半年來，思政處全體工作人員按照上級部門要求和校長室的安排，配合其他處室積極工作。現將半年來的工作匯報如下：

1、組織安排了為期一周的高一新生入學軍訓。

2、在軍訓期間，對高一新生進行的安全和紀律教育、心理健康教育、勵志教育、迎新晚會。

3、制定了《大方一中學生處分條例》。

4、召開了開學典禮和大方一中學生資學金頒發大會。

5、對班主任工作進行量化，班主任津貼以400元為基準，設重點班、理科普通班和文科普通班三個檔次，分設一、二、三等獎，做得好的每個班主任可以再領到300元、250元和200元的獎金。

6、進行了大方一中第二屆教室文化評比。

7、進行了大方一中第二屆班級管理論文大賽。

8、五次派遣班主任到省市參加班主任能力提升培訓。

9、到鄉鎮走訪了部分珍珠班學生。

10、組織全體班主任到校外租住生住處走訪，進行安全排查，并填寫了《大方一中校外租住生登記表》。

11、積極組織老師適時進行學科滲透法制教育，通過了市縣教育局的檢查。

12、組織班主任召開了兩次法制教育主題班會，班主任交了上課教案，學生寫了學法心得體會。

13、各班出了安全和法制的黑板報。

15、對問題學生適時進行教育并作好記錄，并與家長進行了溝通和交流。

16、分別召開了畢業班和非畢業班學生家長會。

17、建立了家長委員會。

18、為班主任建立了個人檔案。

19、本學期受資助學生1418人，總金額1157750元。

總之，思政處工作事無巨細，必須投入大量的時間和精力才能完成，總會留下很多遺憾。但是下一學期思政處全體工作人員一定恪守不動搖，不懈怠，不折騰的辦事原則，竭誠為社會、家長、學生和老師服務，使學生管理工作邁上一個新的臺階。

大方一中思政處

2013年1月

第三篇：思政處工作計劃2014-2015(一)

2014-2015學第一學期

思政處工作計劃

以“冀英學校第二個十年發展規劃”總體思路和目標為依據，落實各項常規工作、抓好學生養成教育，努力形成“團結和諧、文明有序”的優良校風，不斷強化德育工作的主動性、實效性，使學校具有吸引力、融合力。

二、工作目標：

1、建設好德育工作隊伍，完善學校全員育人的德育工作網絡，做好學生在校期間的管理工作，不出現盲區.2、加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任的自身素質和管理水平。

3、抓好學生在校的常規管理、學生的文明禮儀，幫助學生形成良好的學習、紀律、衛生等習慣。

4、加強校園文化建設，以德育活動為依托，創設和諧、積極向上的育人環境。

三、具體工作：

（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人的氛圍。

1、營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，在教學、服務工作中全體教職工要用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。

2、加強班主任隊伍建設。

①開好每月班主任例會。搭建班主任展示平臺，通過培訓、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力。

②實行班主任工作檔案袋。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發現問題及時溝通，每月工作情況隨時存檔；

③加強班主任的班隊會課檢查，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

3、充分作好少先隊工作，發揮少先隊小干部在德育教育和德育活動中的帶頭作用。

（二）常規工作常抓不懈。

1、抓好行為規范教育。開學第一月是“學解放軍文明守紀”行為習慣集訓月，各班要利用班隊會認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生行為規范》和學校的各項規章制度，思政處安排不同形式活動進行檢查，開學第一周（9月2——5日）軍訓周，周二上午六年級，下午五年級，周三上午：三年級，下午四年級，周四上午四年級，下午六年級，周五上午五年級，下午：匯報表演

第二、三、四周規章制度學習、行為習慣評比周，將組織評委不定期不定地點隨時對在校學生的行為進行檢查評比打分。

2、抓好安全工作。安全紀律是做好學校各項工作的保證，全體教工都應把學生的安全放在首位，按照學校崗位責任制的規定，在不同時間段和地點段在崗人員各負其責，耐心細致地觀察學生，科學地督導學生。出現問題不敷衍、不推卸及時上報，認真處理。本學期將繼續開展“安全百日賽活動”，黃牌警告和教師安全崗位將繼續執行。各班級、宿舍“安全守紀公約”對學生在教室、宿舍的活動提出了明確的要求，確保了學生的安全。本學期還要組織學生認真學習、嚴格落實好公約的內容。各班要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動對學生進行教育，規范學生的課間活動，以杜絕不安全隱患,保校園的整體安全。

3、抓好升旗工作，組織好學校周會。

加強周一升旗儀式，無論師生都要體現出整齊性和嚴肅性。增加特殊紀念日的升旗儀式內容，通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。“國旗下講話”內容要結合學校德育工作實際，提倡自行編寫。

4、抓好值周工作，狠抓一日常規管理，規范學生的日常行為，穩定班風學風。本學期將繼續實行值班領導、值班教師、和值周學生的檢查制度，各值周組評分要做到全面、嚴格、公平、客觀：通過量化管理的數據，來反映班主任工作管理的成效，有效的推動班級各項常規管理工作的開展，為學校的教育教學工作的正常開展保駕護航。

（三）開展正當文明星活動。

以文明禮儀養成教育為重點開展少先隊工作，積極開展“爭當文明星——行為規范我最棒”系列活動，扎實抓好行為規范養成教育。本學期我們要把重點放在路隊、上下樓、課間休息、課間操、愛護校園設施、文明用餐、眼保健操習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過德育處、值周老師、少先隊員值周、班主任教師檢查督導的基礎上，扎實推進，周周講評，使學生真正做到講文明、講衛生、講秩序。

一、做到四個強化：

1、“文明在我口中”：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;

2、“文明在我手中”：時刻提醒自己要保持清潔(不在教室、樓道、操場等公共場 所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻)、愛護公共財物、節約水電、糧食等;

3、“文明在我腳下” ：要文明行走，文明用餐；不打鬧守規矩;文明用廁，愛護公共設施;

4、“文明在我心中” ：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個 人。

（四）抓好班集體建設

1、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境；辦好每月一期的班級黑板報、手抄報、學習園地；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。

2、建設良好的班級氛圍：師生之間的相互尊重理解和支持，建立和諧的師生關系，生生關系，杜絕體罰、變相體罰、諷刺、挖苦及傷害事故的發生。積極創造和諧的教育環境，思政處將不定期組織學生座談會，了解各班情況。

3、把“創建文明班集體”作為班級建設的重要措施。切實從班級自身出發，各項常規工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班隊課。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學生提供一個個性發展的空間，使班級成為促進學生全面發展的一個理想的“家”。本學期學校將舉行校級優秀主題班隊會評選活動，內容自選，形式不限。

4、積極開展家校交流活動，本學期對二分之一的學生進行交流活動（電話、面對面、家長會），做到“早、勤、誠、精、實”正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用，更好的教育學生。

（五）抓好學校藝教小組活動。

按《冀英學校第二課堂活動的有關規定》，繼續抓好藝教小組活動，完善雙渠道育人的方法，打造冀英特色。

1、開學第一周班主任向學生做好動員，征求家長意見，每人選擇一個適合自己的小組，在班主任指導下報名（9月5日前上交思政處）。各班按學校規定的小組名額填報名表、名單交思政處后經過統籌調整正式確定藝教小組人名單（9月16日開課），以后沒特殊情況一學年內不再變動。

2、班主任要積極配合藝教老師做好學生的思想教育和組織安排工作，做到無事不請假，請假必須有請假條。藝教老師要記好出勤，保證學生活動中的守紀和安全

3、今年學校舉辦了“體育藝術節”收到了良好的效果，明年五月份將進行“文化藝術節”，藝教老師要從一開課就做好準備，各組的文藝節目、書畫展覽、科技小制作等必須出成績，開學定出計劃，期末將對有表演任務小組的節目進行審查，其余小組寫出匯報材料。文化藝術節上將以班級、年級組為單位推出集體表演項目年級組長、班主任也要提前準備做出安排，爭取展現年級特色，展現班級風采。

主要活動安排: 九月份

9月2日（周一）開學典禮，開始軍訓活動。

9月5日（周五）各班上交藝教小組報名表截止。

下午，軍訓匯報表演活動，頒發“優秀集體獎”、“軍訓標兵獎”。

9月11日（周四）班級文化布置評比

9月15日（周一）假期生活匯報發“安全百日賽紅旗”

9月16日（周二）藝教小組開課

十月份

1、“旭日東升”武術操評比活動（包括上下場隊列展示）2、10日（周五）一年級新生入隊建隊儀式。

3、“金色十月，童心閃耀”主題黑板報評比活動（10月16日）

4、月末少先隊大隊委改選活動。

5、月末第十一屆家長會員會會議。

十一月份

開展優秀主題班隊會觀摩評比活動。（每年級推選一節優秀班隊會）

十二月份

1、藝教小組節目審查

2、組織迎新年聯歡活動，請家長參加。

2015年1月份

1、班主任工作總結匯報

2、班主任工作調查評估

3、藝教小組調查

思政處 2014年8月

第四篇：雙龍中學2011—2012學年第一學期思政處工作計劃

雙龍中學2011—2012學年第一學期思

政處工作計劃

一、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“齊頭并進，共同管理，提高教育教學質量”的辦學目標和理念，在學校領導的統一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，完成并搞好我校的學生和班級《操行評比實施方案》，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高思政工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航，同時也將我校的思政工作推向一個新的臺階。

二、工作目標。

1、以“五心教育”作為本學期我校的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

2、學習落實和內化《中小學生日常行為規范》和《雙龍中學學生操行評比實施方案》，促進學生文明素養的形成和提高。

3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

5、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

6、以《五心教育》為德育教育的教材，進行學生的規范行為的教學。

三、主要工作措施。

（一）、強化德育隊伍建設。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學生干部。努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業業、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法，創造干凈舒適的校園環境；食堂工作員，嚴格認真執行學校的食堂管理辦法，按有關規程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

(二)、實施法紀、安全、心理健康教育。

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。

班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所；加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育；提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈；加強對學生進行食品衛生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作；加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發揮值周老師、保衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。

加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1、各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。

七、八年級要繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，把《五心教育》走入課堂，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

5、利用3月文明禮儀月、“5.4”等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。

通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

(四)、加強思想教育和文明行為的養成教育。

1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明直星、環保之星、紀律之星、優秀室長”，每周評選“優秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。

3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。

雙龍中學思政處

2012年3月1日

第五篇：2011年秋季學期太來中學思政處德育工作計劃暨團支部工作計劃

2011年秋季學期太來中學思政處

德育工作計劃暨團支部工作計劃

德育是學校的靈魂，2011年秋季學期太來中學思政處德育工作計劃暨團支部工作計劃。人如果沒有靈魂，就是行尸走肉；學校如果沒有德育，那后果一定是難以想象的，給社會帶來的危害也是不可想象的。所以，抓好學校德育工作是全校教職員工義不容辭的重大責任。根據上級工作安排和本校實際，特擬定本學期思政處德育工作計劃。

一、太來中學德育工作總目標是：

人人是德育教師，課課是德育課堂，處處是德育環境。

二、為搞好太來中學德育工作所做的工作是：

1、轉變教師思想觀念，認識德育工作在學校教育工作中所起到的核心作用，知道全校教職員工在德育方面的主人公作用。不管是校長、是行政人員、是班主任、是科任教師，還是內聘人員，都是學校德育工作的主要力量。

2、通過形式多樣的具體活動對學生進行思想道德教育。如感恩教育活動、愛國主義教育活動等等。

3、不定期檢查和督促學生文明行為的養成，包括語言文明、行為規范、待人接物、衛生習慣等等。

4、搞好學校大型文體活動，利用國旗下講話、主題班會、家長會、黑板報、教室美化、社會實踐活動的形式加強德育建設工作，利用各科教學滲透德育，工作計劃《2011年秋季學期太來中學思政處德育工作計劃暨團支部工作計劃》。

5、利用文化墻、宣傳欄、廣播室、多媒體等媒介進行德育宣傳。

6、加強住校生思想行為的教育和監督，讓住校生感受到家的溫暖。

7、關心愛護留守兒童、單親家庭兒童、孤兒、服刑人員子女、殘疾兒童和特困生。

8、加強團組織建設、充分發揮團員同學在行為習慣中的先鋒模范作用。

二、具體工作安排如下：

九月份：

1、擬寫切實可行的工作計劃；

2、“鴉有反哺義”--感恩父母的教育；

3、第一次班主任專題會議《轉變觀念、德育為先》；

4、檢查《班主任工作計劃》；

5、教室美化；

6、團員教師、團員同學統計；

十月份：

7、第二次班主任專題會議《感恩教育是我校德育工作的核心》；

8、第一次進行班主任工作績效考核(10月10-12日)；

9、組織全校團員同學學習《團章》、組織全校同學認識團組織；

10、校園文化墻的啟動和設計；

十一月份：

11、第三次班主任專題會議《關注特殊學生》；

12、第二次進行班主任工作績效考核(11月7-9日)；

13、發展新團員；

14、完成校園文化墻的制作；

十二月份：

15、第四次班主任專題會議《做一個心理輔導的好老師》；

16、新團員入團宣誓，老團員重溫誓詞；

17、第三次進行班主任工作績效考核(12月12-14日)；

元月份

18、第四次進行班主任工作績效考核(元月9-11日)；

19、評選優秀班主任、優秀團員同學；

20、學期工作總結。

太來中學思政處

太來中學團支部

2011-9-1