第一篇：年度上學期政保處工作總結

工作總結/計劃

2010年度政保處工作總結

總結一年來的工作，是在對政保處所做的事情加以梳理、盤點和反思。其目的就是在梳理中尋找不足，在盤點中尋找差距，在反思中尋謀求新的增長點。這是自我激勵、加壓、理性思考的一種方式，更是相互溝通、相互理解、爭取全體教職工支持的極好機會。過去的一年里，政保處在校領導班子、全校教職工的大力支持下、各處室的密切配合和三個年級組、30多位班主任的共同努力下，圓滿的完成了本年度的工作。下面，根據上級要求，將一年來的工作總結如下。

一、德育、安全工作: 【一】本期開學初，新老班子交替時期，開展了有力的銜接工作：

1、開學報名工作：

在新任領導未就職上任之時，各處室、各年級蹲點領導、各處室干事、各班主任、舍管員、全體教師都能按暑期教師學習會分工要求，各就各位，各司其職，各盡其能，全力投入開學報名工作，可謂開了個好頭，起穩了步子，是促進學年末各項工作成功、取得巨大成效的象征和預兆。

2、加強宣傳，營造氛圍，正氣形成：

①為了開學人員到位迅速，學生來校報名積極，激發師生開學要開好頭的激情，制作了大門對聯“立品讀書當圣日，成長創業趁花年”；吊聯“夯實常規重視過程再造輝煌，振奮精神培養激情自塑形象”；橫幅“歡迎新老師新同學”及“新學年，新起點，新高度，新挑戰，新希望。”

②通過班主任、校園廣播廣泛宣傳“學生手冊”中的相關內容，突出了“請假制度、安全制度、學習常規、班級量化考核制度、學生德育量化考核制度、班干部工作職責”，認認真真進行了開學入軌教育、常規落實工作。

3、加強了各方面管理，為新學年開頭起步清理障礙：

①學校公共區域財產分管、公共區域衛生保潔劃分到位，打印成冊，發放到班，提出了每周財產檢查損壞追究、每日衛生保潔考核要求（檢查包含各班教室、宿舍的財產衛生），為學校財產安全、衛生保潔提供了保障。

②加強了班務工作管理：突出了班主任“四查三保障”的工作機制。四查——一查日宣誓到位；二查早操晨檢上報到位；三查午晚休清點查鋪登記到位；四查集會、活動班級秩序、紀律、人數到位；三保障——一保障學生午自習按時到位；二保障學生下午自修按時到位、秩序好，三保障學生晚自習按時到位。

為了凝聚吃苦是一種精神，流汗是一種榮譽——的班級精神；進而

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凝聚求真務實、精誠合作、開拓進取——的×中精神，為各年級各班起草分發了“日宣誓誓詞”，并啟動實施。為落實常規、矯正學生行為，培養學生勤奮好學、遵規守紀、比學趕幫超的激情。建立了班級管理日志，為班級管理起到了遙控監管的作用。倡導了每日堅持“四個一分鐘”安排——每天早起床堅持衛生、折被、擺物自查1分鐘；每天早到班堅持一分鐘“計劃當日學習安排、目標任務確立”；每天堅持做好一分鐘嚴肅的日宣誓；每天離開教室（或上床睡覺）堅持一分鐘自問10個問題。

③加強了宿舍管理：推行了值周協查協管制、班主任按階段集中與分散值班協查協管制，衛生一日二查制，舍長、班主任、值周和舍管員清點查鋪登記制，財產、人身安全保障制，保安巡邏幫查制，舍內突發事件應急處理報告制。值周24小時晝夜巡邏值班制、實施了保安培訓掛牌上崗工作。校園公共區域財產、衛生保潔分管制。建立了宿舍管理日志，為政保處對學生管理、班級管理起到了監督、遙控作用。

④校園衛生管理：推行了班級值周負責制，一日二掃制，公共區域財產分管、公共區域衛生保潔分管制，值周、學生會衛生督察組協作檢查考核制，政保處具體人員把關制，做到考核到班、追究到人，公平公正。

⑤加強班主任出操跟操管理，加強班級日晨檢疾病報告、日宣誓制。

4、建立信息聯絡暢通制：

①建立家校通平臺，以便學校、班主任、教師、家長互通信息，了解學生，協作共管。

②政保處打印學生信息表冊發放到班，填寫存檔，確保聯絡方便，教育管理到位。

③打印班主任電話單，發放到教職員工，方便聯絡，方便處理問題。

5、建立健全安全保障機制： ①修訂印發“學生安全協議書”、“告家長書”、“安全教育責任書”、“租房協議書”、“出租戶協議書”、“教職員工安全工作目標責任書”，并逐步履行簽字手續，責任落實。嚴格“崗位責任制”、“一崗雙責制”。

②值周協助舍管搞好宿舍午晚休紀律、衛生、安全維護，并每日布控二人在政保處值夜班負責深夜巡邏、接聽電話信息、報告處理突發事件。

③嚴格控制校外租房學生，唯有家長監護方可租房（并通知家長到位講明租房的危害性）。為確保安全，住宿生統一食宿。

④護校隊從開學第一天起就實行夜間，學校周邊環境巡邏治理，整治進網吧、打臺球、亂丟亂扔、夜不歸宿、不文明行為、抽煙、酗酒、賭博、傷風敗俗等惡劣行為，整隊出入校門單列秩序，嚴防擁擠踩踏。

⑤增設了二名保安，嚴格了門禁門出制度，維護了學校治安，制止了宿舍酗酒事件，卡住了將酒瓶拿上宿舍，飲后扔向操場的惡劣行經。

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6、開展了政保處日常事務處理、違紀查處、糾紛化解工作、接待工作。

【二】制定本學年的德育目標

學年開始就制訂了學年的德育目標：著力讓學生自覺遵守紀律、學會合作、共處、做人，努力倡導學生和教師、班主任、及管理人員的合作配合，竭力減少學生和教師及管理人員的矛盾，提高工作學習效率；努力促進學生之間合作共處，構建和諧人際關系減少不必要的摩擦；把做人作為對學生提出的更高要求。推動文明禮儀教育，提高學生自身素質和修養，努力創建文明校園，全力為創建省級標準化高中做了充分準備。

【三】積極落實學校常規，促進班務管理。

1、協同、配合黨、政、工、團和班級加強學生德育工作，搞好學生德育量化考核工作，匯總公布考核結果；領導協助班級加強學生管理，加強每日常規巡查、檢查，公開、公平、公正考核班級和班主任，成立學生會督察組實行學生檢查評比公布為管理做輔助；繼續開展了“班級、宿舍”管理的評比工作；借助制度、班級日志、舍管日志，規范學生行為、了解班級、宿舍動向和班級一日事務；

2、督察班級學風，協助加強班級學風建設，嚴肅查處各類違規違紀事件，扶正壓邪，保障政令暢通；通過值周、舍管員、政保處工作人員，嚴格考勤制度，檢查落實三習紀律，嚴防學生上課、自習外出。對班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評。并且政保處工作天天都有值班記錄，不論是好人好事，還是學生請假、遲到、曠課、違紀都落實到班到人。

3、加強班級管理指導，科學謀劃，力爭出好（金）點子。比如： ①加強學風建設方面，我們倡導了七個推進步驟：第一步定調子。第二步做樣子。第三步結對子。第四步找路子。第五步出點子。第七步拔釘子。

②針對班級各類情況，我們擬訂誓詞，模仿高三高考宣誓一樣，讓學生每日宣誓，每日受到提醒、警示。（起到自我提醒與警示，崇尚自立自治作風。）

③建立班級、宿舍管理日志，為班主任提供學生一日常規活動情況，以便調整班級管理措施，起到學校、班級管理遙控裝置作用。

④賞識教育不是萬能的，對待多問題學生，賞識無從談起，處罰處理往往難把握度，我們建議了大家可以實施懲戒教育，一種問題提出多種懲戒，按程度讓學生選擇，讓學生體會賞罰分明的道理。

⑤每天讓學生自問10個問題，試圖讓學生自我更正，啟迪學生有則改之，無則加勉，突出自立自治、自我教育。

⑥班上頑皮生多，咋辦？實行“零容忍”管理，并告訴學生，準備

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在他們當中抓個典型好好教育，一般來講，大多數就會大大收斂。這是一種心理效應。再個別談話或者聊天，故意讓學生感到親疏。促使疏者整改，親者以報“知遇”之恩。一有改進就及時鼓勵、強化。

⑦大力提倡：打造班級精神，讓“吃苦是一種榮譽、流汗是一種幸?！背蔀閷W生的精神追求。

⑧對學生實行暗中分層管理，分級定目標，暗中找對手，利用學生爭強好勝之心，開展比學趕幫活動。

⑨分階段，變主題，一月一個主題，圍繞“一個中心：學習；兩個基本點：紀律和衛生”，一張一池地進行管理、鼓動。

⑩宣傳鼓動，調動學生內動力。號召學生感悟人生，通過以下問題讓學生領悟真諦：

A、做人，為何要過于執著？！為了不甘，為了習慣。也許這一次表面上你取得了勝利?？墒?，最終你還是輸給了自己，甚至，你是用自己后半生的幸福做的賭注。

B、做人，干嗎要為難自己？！C、做人，先要相信自己。D、做人，要依靠自己！

C、做人，何妨不放手一搏。E、做人，要活在當下。

4、起草修訂各種管理制度及預案；

【四】搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口。

學校衛生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環境迎接各級各行領導及同行的檢查、訪問、驗收等，政保處、班主任、舍管員為此做出了大量的工作，想了很多辦法,付出了辛勞。

【五】加強安全教育與管理，嚴防安全責任事故發生，做好校園財產維護。

1、起草修訂各種管理制度及預案；

2、簽訂各種安全責任書、協議書，發放告家長書三次，制作條幅展版宣傳，贏得社會對學校安全的關注；

3、加強門房管理，增加門衛力量，嚴格門禁門出制度，嚴禁不法分子入侵，學生隨意留出校園；

4、加強安全隱患、不安定因素排查；做到整改及時到位，“安全維穩”上力度；建立安全臺帳，上報及時準確；

5、成立護校隊，加強夜間和特殊時段巡邏檢查，執行了值周、舍管夜間值班，杜絕責任事故發生，減少違法亂紀現象；

6、協同總務處加強校產管理，發現損壞立即處置到位，維護了校園

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財產安全。

【六】做好宣傳工作，開展各種活動，引導學生宏揚正氣。

1、德育工作本質就是宏揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生健康成長。在此思路的指導下，我把宣傳工作分為兩個部分：

一是對內的宣傳，主要是學校內部文化輿論宣傳——促進校園文化、制度建設、宏揚、贊美好人好事，營造文化氛圍；形式為：①辦好一月一期的《校園小報》；②圍繞一月一個活動主題開展中心工作；③成立學生會，下設撰稿組、審稿組、播音組、點歌臺，實行每日下午放學定時播音，讓學生發表評論、崇尚高貴、抨擊丑惡、陶冶情操、抒發情懷、感悟人生、書寫人生、記錄成長軌跡；④通過輿論宣傳，營造積極向上的氛圍：一年來校園廣播進行了六類主題的征稿播放（第一類：積極應對高中校園生活，做行有規范為有目標的合格高中學生；第二類：“共創文明校園，文明從我做起”；第三類：“保護環境人人有責，攜手共創衛生校園”；第四類：“感恩父母，刻苦學習”為主題激發學生；第五類：以“關注安全，珍愛生命”為主題征稿，做到校園安全警鐘長鳴。第六類：遵規守紀，學法守法，爭做合格公民），用學生的語言文字感化引導學生的思想行為，表彰獎勵各類優秀學生以優帶差。⑤設計、籌劃、創建了校園文化、班級文化、宿舍文化、操場體育活動文化。

二是對外的宣傳，主要是活動政治輿論宣傳、學校在某些方面做出的較大成績的宣傳——制作各種展版和條幅。

2、積極配和年級組及時召開家長會、高考動員會、高考沖刺誓師大會，感恩教育會，安全教育會，法制宣傳會，通過“家校通”平臺聯系家長，讓家長了解學校管理，了解子女情況，配合學校開展子女的教育管理，促進學校教育教學質量提高；

【七】不足之處

1、學生教育形式不夠寬泛，值周總結只限于例會，學生得不到反饋；有少數班級班務工作方法欠缺；

2、群防群治還有待進一步加強。上年度雖沒有重大安全責任事故，但少數班級時有紀律渙散、秩序混亂、學生懶散的現象；時有傷風敗俗、打架斗毆（特別是兩次群毆事件）、小偷小摸的安全事故值得驚醒。

3、值周工作中還存在有一些實際問題，盡職盡責不夠到位，始終沒有得到很好的解決，關鍵是責任意識不夠強，履行職責過程中監督、檢查落實還有夾縫或存在問題。

4、護校隊值班巡邏時冷時熱，不夠長效，學校財力緊張生活補助欠缺，少數人責任意識不強，導致護校隊后期處于癱瘓狀態。

5、高一、五班學生王明生有家長監護，2010年12月17日履行了校外租房家長監護協議及保證書，剛滿10天，該生迷戀于少男少女的纏綿悱惻，于2010年12月27日晚熄燈鈴后離開家長監護的租房處，應邀迷

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戀的女生到河邊，該女生未帶手機，沒有反饋信息，王明生便跳河輕生，溺水身亡，2011年元月7日打撈上岸，學校傾注了大量人力、財力、物力，超負荷地盡到了人道主義援助。

當然存在上述缺點，一部分問題的出現與學校財力不足有關，導致少數人工作信心不足；另一方面反映了學生安全意識，珍愛生命意識、還有待進一步加強。

總之，一年來德育、安全工作有得有失，在今后的工作中我們會進一步完善管理制度，把各項管理形成制度化，規范管理程序提高管理制度的可操作性，增強班主任、管理人員對學生德育教育工作、安全管理工作、班級管理重要性的認識，加強合作，進一步提升管理水平，加強資金投入，加強制度落實，使我校德育、安全工作再上新臺階，保障學校質量上水平。

二、后勤總務工作：

后勤服務系統，擔負著為兩千多師生提供后勤保障服務，是為學校教學中心服務一個重要系統。總務工作作為整個學校管理工作的一部分，積極實踐“點圓式工作法”，服務方式由解決問題、被動服務，向發現問題、避免問題發生領域延伸擴大，努力做到主動服務、超前預防。

【一】加強硬件建設，改變學校面貌，努力為創建省級標準化高中成功打造美化、亮化、綠化、凈化的校園：

1、拆除舊宿舍樓一棟；

2、將中院整平硬化、美化；

3、將操場跑道規范硬化、新硬化標準球場兩個；

4、將操場周圍建起圍墻，確保體育教學安全；

5、將教學樓、公寓樓、教師周轉房墻壁重新粉刷，突出主色調，量化了校園；

6、為公寓樓每舍焊接了兩個五層箱架，方便學生日常生活擺物存物；

7、新建了教師廚房，聘請了廚師，為家住外地教師生解決了活后顧之憂；

8、將學校內破爛死角進行了修整、補修（廁所、墻壁落瓷、門窗桌凳、下水道、樓道、護欄）。

【二】 本學期總務工作的主要做法：

1、根據學校從嚴治校的方針，大力加強底線教育，以強化出勤紀律為突破口，要求大家出滿勤干滿點。為此結合總務工作的特點，總務處制定了“一先一后”勞動制度，即早于教師上班，晚于教師下班，實施效果明顯，為保障服務，奠定了一個良好的基礎。

2、繼續強化了現場工作意識，在深入工作層面，掌握第一手材料上，取得了較大進步。后勤工作必須保障學校穩定的教育教學環境，必須在想法設法克服困難，保證水、電、暖暢通方面沒有任何借口。為保障現

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場工作意識的落實，形成了切實可行的巡查制度，巡查制度要求水電等各層面工作分管人員，要每日至少一次（處）檢查公共設施使用情況，每周至少一次檢查區域公共設施使用情況，發現問題，現場拿出方案，及時解決?！把膊橹贫取钡膶嵤?，確保了總務工作服務方式“由解決問題、被動服務，向發現問題、避免問題發生領域延伸擴大”工作理念的落實，努力做到了主動服務、超前預防。

3、強化校產管理，學校校產管理水平有了大幅度提升。建立了學校財產總賬，建立了財產保管出入臺賬，與各部門、各班級、各宿舍實行了每學期初、末的財產交接手續，對公共區域財產實行責任班級分片包干，成立了校產清查小組，公物清查月活動，通過“校產清查月”活動的開展，徹底摸清了學校的家底，同時對師生加強了愛護公物的教育。

4、對膳食中心人員，開展文明服務活動，極大的提高后勤人員的服務水平和服務質量。

5、進一步加強了財務工作的管理。學校嚴格執行物價局審批的收費項目和數額，從來沒有多收一分錢。及時向社會公開收費項目和標準。收費過程公開、透明，發放收費通知書，讓學生和家長明明白白。嚴格票據管理，從源頭上杜絕超支和浪費。學校成立了財務領導小組，由學校主要領導任組長。學校成立財務監審小組，由群眾代表作為主要成員，管理和監督財務收支過程，嚴格執行了一簽三審制度；學校成立統一補貼監管領導小組，監管統一補貼的收入、開支全過程。嚴格執行財政局收支兩條線的財務紀律。學校從來沒有墊支、挪用現象存在。收入的每一筆都要先進入教育局結算中心。在開支上，實行層層審批，道道把關，確保財務工作的嚴肅性。學校實行勤儉節約的辦學方針，十分注重開源節流。加強了物資采購環節的管理，堅決貫徹學校的物資采購審批制度，嚴把進貨關、質量關。實行透明的采購制度，超過500元的采購行為，要有兩人以上經手，堅決堵塞管理漏洞。在廢舊利用、降低成本、加強財務管理方面做了大量的、卓有成效的工作，積極地配合了學校的整體工作。學校嚴格出租場所的管理和收費。

6、對后勤安全工作常抓不懈、扎實有效。校舍、基本建設、水、電、暖（鍋爐）、伙房、財務、避雷設施、雨季防汛等總務處各方面的工作，方方面面均涉及到安全問題，既涉及到工作者本人的安全又涉及到師生的安全。本著安全第一、預防為主的原則，教育員工思想上高度重視，制定了專門的安全制度，明晰了各人的安全責任。與工作人員及相關部門簽訂了專門的《用電及設備使用安全合同》、《飲食衛生安全和同》等各方面的安全合同，要求工作人員 思想上重視、工作中注意，及時檢查維修，及時排除一切不安全因素。一年來，整頓規范了不安全線路、各宿舍樓安裝了應急燈，安裝了消防設施，安裝了監控設置，司爐工做到了執證上崗，購置了新鍋爐，通過了市鍋檢所對鍋爐進行了內、外部檢

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驗，加大了伙房飯菜衛生的檢查力度，盡量排除一切不安全因素。在老師日常罐液化氣、掛橫豎幅、吊裝物品等工作中高度重視、密切設計，杜絕了安全責任事故的發生。

7、進一步完善了總務后勤工作制度，用工作制度和評價制度來組織工作和安排工作，使管理由粗放過度到規范。制定和修改了《總務處職員工人考評細則》，《學校公物使用管理規定》，《公物出入校門查驗登記制度》，《學校物資采購制度》，當好管家，在購買物資時，貨比三家；力爭當一個好管家，使學校的一草一木都不流失，真正做到物盡其用。

8、努力營造團結和諧的工作氛圍

我們提倡總務后勤的同志在生活上互相關懷，在思想上互相關心。尤其是家里有什么事，需要幫助，同事之間一定義不容辭。同事之間提倡合作精神，反對各行其是；提倡取長補短，反對拆臺內哄。

9、樹立服從意識，堅決貫徹校長的意圖

對于學校分派的工作，必須不折不扣的貫徹執行。有些工作沒做好，一是能力所不及，心有余力而不足。二是好“自我滿足”。但無論有什么理由，沒有任何理由不服從學校的安排。服從領導，是當一名后勤工作者起碼應有的基本素質。工作有時出紕漏，是水平問題，不服從管理是品質問題。后勤的同志能夠顧大局識大體，積極宣傳學校的大好形勢。大家能夠理解學校的困難，雖然一樣的辛苦，但堅定不移的支持學校收入分配向教學一線傾斜的政策，沒有攀比，沒有怨言，一如既往地堅持自己的工作崗位，并努力將工作做的更好

【三】總務工作存在的問題及解決方式

1、工作效率低，工作質量差。形成這這一現狀的原因，有總務后勤同志年齡偏大，知識機構低的因素，但主要的還是我們在領的同時，沒有很好的在工作中進行工作的方式教育。今后在進行工作布置的同時，必須提出具體的工作要求，提出具體的工作標準和工作時間。同時堅持早來晚走的工作紀律，必須堅持限時工作紀律。

2、食堂監管不嚴，督促不力。食堂的問題主要集中在日常的管理。今后重點：一是原料的索證要全要及時，建立索證日志。二是嚴格執行教育局的統一采購制度，在這一點上不允許任何承包者陰奉陽違，三是修改和完善衛生檢查和處理規定，不折不扣的執行各項處罰規定。

3、公務管理中的公物損壞現象仍然較嚴重。采取的措施：

①總務處和在班級中強化公物管理量化分值，以總務處的公物維修單和公物檢查記錄為準，量化成分數，使之成為班級管理的一部分；

②加大巡查力度；

③對各處室的校產管理員明確職責，規范部門管理員的職責。

4、花池管理的問題。尤其在節假日和周末，放學在家的孩子，是重點防范的對象，總務處的監管措施沒有執行到位。今后總務處在確定專

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人進行花池管理的同時，制訂相應的監管措施和相應的追究責任辦法，確保校園在任何時候都保持干凈整潔。

5、安全防范的突出問題是我們操作欠規范。工作人員思想里存在著根深蒂固的經驗主義，是最大的安全隱患。今后必須在操作規范、安全第一方面繼續下好工夫，把安全教育和安全防范作為常抓不懈的內容，進行教育。對員工勞動必須的安全防護鞋衣帽要配置，必須的安全防護措施要采取，必須的安全防護規程要執行。

6、財務規范問題。財務工作的低效率問題尤為突出： ①在資金允許的情況下，教師的費用及時的報銷；

②通過公示等方式向學生及家長解釋學校的收費依據和標準；

7、各承包點臨時工管理問題，原因是疏于教育和管理。①建立臨時工管理檔案，及時掌握各承包點用工情況；

②加強對臨時工的教育，重點是遵守學校的作息時間和搞好政保處衛生；

③責成各承包點必須與臨時工簽訂符合新《勞動法》的用工合同； ④對臨時工進行經常性的安全教育。

8、工作粗枝大葉，對工作抓不嚴抓不細，對校內住戶的居住情況把握不全面，深層次根源還是對待工作的態度和責任心問題，得過且過，工作不求精細。今后后勤的工作重心必須緊緊圍繞學校穩定來開展，堅決貫徹好學校的意圖，在任何時候不得放松對住戶居住情況的管理，最大限度的照顧青年教師的過度居住，在新的學年。后勤工作，緊緊圍繞《強化科學管理，進一步提高辦學效益 》的主題，集思廣益。進一步要求總務后勤人員如何進一步內強素質，外樹形象，加強管理，如何進一步提升我們的服務水平和服務質量，如何面對工作的競爭，群策群力，知無不言，言無不盡，將好的建議和做法提出來，將好的想法說出來，只要是有利于發展，有利于團結、有利于工作，有利于提高我們的辦學水平的建議和意見，我們都積極的吸收和采納，使總務后勤工作在支持教學，服務學校中心工作方面發揮更大更好的作用。

第二篇：政保處工作總結

政保處工作總結

總結上一學年來的處室工作，是在對我們所做的事情加以梳理、盤點和反思。其目的就是在梳理中尋找不足，在盤點中尋找差距，在反思中尋謀求新的增長點。這是我們自我激勵、加壓、理性思考的一種方式，更是相互溝通、相互理解、爭取全體教職工支持的極好機會。過去的年里，政保處在校領導的大力支持、各處室的密切配合和全體班主任的共同努力下，我們圓滿的完成了本學年的工作計劃。下面，根據學校要求，我代表政保處總結一年來本處室的工作情況：

一、制定本學年的德育目標

學年開始政保處就制訂了學年的德育目標：著力讓學生自覺遵守紀律、學會合作、共處、做人，努力倡導學生和教師、班主任、及管理人員的合作配合，竭力減少學生和教師及管理人員的矛盾，提高工作學習效率；努力促進學生之間合作共處，構建和諧人際關系減少不必要的摩擦；把做人作為對學生提出的更高要求。推動文明禮儀教育，提高學生自身素質和修養，努力創建文明校園，全力為創建省級標準化高中做準備。

二、積極落實學校常規，促進班務管理。

1、協同、配合黨、政、工、團和班級加強學生德育工作，搞好學生德育量化考核工作，匯總公布考核結果；領導協助班級加強學生管理，加強每日常規巡查、檢查，公開、公平、公正考核班級和班主任，成立學生會督察組實行學生檢查評比公布為管理做輔助；繼續開展了“班級、宿舍”管理的評比工作；借助制度、班級日志、舍管日志，規范學生行為、了解班級、宿舍動向和班級一日事務；

2、督察班級學風，協助加強班級學風建設，嚴肅查處各類違規違紀事件，扶正壓邪，保障政令暢通；通過值周、舍管員、政保處工作人員，嚴格考勤制度，檢查落實三習紀律，嚴防學生上課、自習外出。對班級管理一天一公布，一周一總結、一月一總評。并且政保處工作天天都有值班記錄，不論是好人好事，還是學生請假、遲到、曠課、違紀都落實到班到人。

3、加強班級管理指導，科學謀劃，力爭出好（金）點子。比如：

①加強學風建設方面，我們倡導了七個推進步驟：第一步定調子。第二步做樣子。第三步結對子。第四步找路子。第五步出點子。第七步拔釘子。

②針對班級各類情況，我們擬訂誓詞，模仿高三高考宣誓一樣，讓學生每日宣誓，每日受到提醒、警示。（起到自我提醒與警示）

③建立班級、宿舍管理日志，為班主任提供學生一日常規活動情況，以便調整班級管理措施，起到學校、班級管理遙控裝臵作用。

④賞識教育不是萬能的，對待多問題學生，賞識無從談起，處罰處理往往難把握度，我們建議了大家可以實施懲戒教育，一種問題提出多種懲戒，按程度讓學生選擇，讓學生體會賞罰分明。⑤每天讓學生自問九個問題，試圖讓學生自我更正，啟迪學生有則改之，無則加勉，突出自立自治、自我教育。

⑥班上頑皮生多，咋辦？實行“零容忍”管理，并告訴學生，準備在他們當中抓個典型好好教育，一般來講，大多數就會大大收斂。這是一種心理效應。再個別談話或者談天，故意讓學生感到親疏。促使疏者整改，親者以報“知遇”之恩。一有改進就及時鼓勵、強化。

⑦大力提倡：打造班級精神，讓“吃苦是一種榮譽、流汗是一種幸福”成為學生的精神追求。

⑧對學生實行暗中分層管理，分級定目標，暗中找對手，利用學生爭強好勝之心，開展比學趕幫活動。

⑨分階段，變主題，一月一個主題，圍繞“一個中心：學習，兩個基本點：紀律和衛生”，一張一池地進行管理、鼓動。

⑩宣傳鼓動，調動學生內動力。號召學生感悟人生真諦： A、做人，為何要過于執著？！為了不甘，為了習慣。也許這一次表面上你取得了勝利?？墒牵罱K你還是輸給了自己，甚至，你是用自己后半生的幸福做的賭注。

B、做人，干嗎要為難自己？！C、做人，先要相信自己。D、做人，依靠自己！C、做人，何妨不放手一搏。E、做人，要活在當下。

4、起草修訂各種管理制度及預案；

三、搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口。

學校衛生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，政保處、班主任、舍管員為此做出了大量的工作，想了很多辦法,付出了辛勞。

四、加強安全教育與管理，嚴防安全責事任故發生。

1、起草修訂各種管理制度及預案；

2、簽訂各種安全責任書、協議書，發放告家長書，制作條幅展版宣傳，贏得社會對學校安全的關注；

3、加強門房管理，增加門衛力量，嚴格門禁制度，嚴禁不法分子入侵；

4、加強安全隱患、不安定因素排查；做到整改及時到位，“安全維穩”上力度；建立安全臺帳，上報及時準確；

5、成立護校隊，加強夜間和特殊時段巡邏檢查，杜絕責任事故發生，減少違法亂紀現象；

五、做好宣傳工作，開展各種活動，引導學生宏揚正氣。

1、政保處的工作本質就是宏揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生健康成長。在此思路的指導下，我把宣傳工作分為兩個部分：

一是對內的宣傳，主要是學校內部文化輿論宣傳——促進校園文化、制度建設、宏揚贊美好人好事，營造文化氛圍；形式為：①辦好一月一期的《校園小報》；②圍繞一月一個活動主題開展中心工作；③成立學生會，下設撰稿組、審稿組、播音組、點歌臺，實行每日下午放學定時播音，讓學生發表評論、崇尚高貴、抨擊丑惡、陶冶情操、抒發情懷、感悟人生、書寫人生、記錄成長軌跡；④通過輿論宣傳，營造積極向上的氛圍：一年來校園廣播進行了六類主題的征稿播放（第一類：積極應對高中校園生活，做行有規范為有目標的合格高中學生；第二類：“共創文明校園，文明從我做起”；第三類：“保護環境人人有責，攜手共創衛生校園”；第四類：“感恩父母，刻苦學習”為主題激發學生；第五類：以“關注安全，珍愛生命”為主題征稿，做到校園安全警鐘長鳴。第六類：遵規守紀，學法守法，爭做合格公民。），用學生的語言文字感化引導學生的思想行為，表彰獎勵各類優秀學生以優帶差。

二是對外的宣傳，主要是活動政治輿論宣傳、學校在某些方面做出的較大成績的宣傳——制作各種展版和條幅。

2、積極配和年級組及時召開家長會、高考動員會、高考沖刺誓師大會，感恩教育會，通過“家校通”平臺聯系家長，讓家長了解學校管理，了解子女情況，配合學校開展子女的教育管理，促進學校教育教學質量提高；

七、不足之處

1、學生教育形式不夠寬泛，值周總結只限于例會，學生得不到反饋；班務工作方法輔導欠缺；

2、群防群治還有待進一步加強。上雖沒有重大安全責任事故，但少數班級時有紀律渙散、秩序混亂、學生懶散的現象；時有傷風敗俗、打架斗毆、小偷小摸的安全事故值得驚醒。

3、班主任工作，值周工作中還存在有一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關鍵是措施不夠得力，監督、檢查、考核機制落實還有夾縫或存在問題。

4、與班主任談心交流少，對各位教師管理學生的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不算到位。

5、批評藝術不夠，直截了當。

總之，一年來政保處工作有得有失，在今后的工作中我們會進一步完善管理制度，把各項管理形成制度化，規范管理程序提高管理制度的可操作性，增強班主任、管理人員對學生德育教育工作、安全管理工作、班級管理重要性的認識，加強合作，進一步提升管理水平，使我校政保處工作再上新臺階，保障學校質量上水平。

第三篇：2015年秋季學期學保處工作總結

重慶市XXXXX學校

2015年秋季學期學保處工作總結

2015年是我校改革轉型的第五年，學保處全體人員圍繞期初制定的工作總目標，在學校領導的關心支持下，同志們認真做好各項工作，順利完成了本學期的工作任務，現將主要工作總結如下： 一．規范制度 抓內部建設

學保處是學校學生管理教育的主要職能部門，只有不斷加強處室建設，全面提高工作人員的素質和管理能力，才能完成好各項工作。秋季學期，學校住校生規模接近XX人，在學生管理人數增加的情況下，我們不斷完善崗位職責和制度，進一步深化班主任管理制度，做到人人崗位職責明確，事事有章可循，關鍵的時間段，重點部位，時時有人值班，及時地發現問題，解決問題，服務學生，取得良好的效果。

二．加強班主任管理 嚴格考核制度

班主任是班級的組織者，教育者和管理者，是學校實施教育，教學的得力助手，班主任在學生全面健康成長的過程中，起著關鍵的作用，班主任工作是做好學生管理工作的基礎。班主任隊伍建設是我校學生管理體制改革的發展方向，為了增強班主任對班級管理的責任意識，加班主任對班級學生的管理力度。首先在班主任的任用上下功夫，用一些責任心強，有能力的教師充實學生管理隊伍，明確崗位職責，經常召開工作會議，對班級管理中存在的問題進行幫扶。然后根據《班主任工作考核條例》，對班級工作進行量化考核，充分調動其主觀能動性和工作的積極性，使我校學生管理的工作規范化，制度化。

三．加強學生德育教育 提高學生綜合素質

抓德育教育是本期學保處工作的重點之一，在提高學生的思想素質，培養良好行為習慣上以及怎樣做人方面狠下功夫，以學生日常行為規范為突破口，狠抓學生的職業養成教育，結合我校實際，在學生中推行《學校月操行考核評定方案》。培養學生的紀律意識，提高學生的綜合素質。

四．切實抓好寢室 教室環境衛生 美化環境育人

校園的衛生好壞直接關系到學校的文化品質，讓學生養成良好的衛生習慣，不但能提高學生的文明程度，而且有助于大家的身心健康。尤其是學校作為服務型人才培養基地，環境育人尤為重要。因此，切實抓好寢室、教室環境衛生工作也是本期學保處工作的重點之一。每周實行例行全校大掃除，每天寢室衛生由學宿管老師、學生干部查，教室衛生每天由值日學生干部檢查，學保處派專人負責清潔衛生的檢查和評比，對衛生較差的寢室，教室及時通知整改，對破壞環境衛生的現象及時予以糾正，實施嚴抓、嚴管，每天檢查評比的結果及時公布，并將評比結果與班級考核捆綁在一起，獎優罰劣，大大提高學生講衛生和維護環境衛生的自覺性。今年的校園衛生比以前有了很大的進步，教室美化有了大幅度提高。

五．加強學生會 團委的管理與學生干部的培養

學生干部在學校和學生之間發揮著橋梁與紐帶作用，學生會、團委是學生管理工作中的骨干力量，充分調動他們的工作積極性，真正發揮他們的模范帶頭作用，有利于促進學校各項工作的開展。由于學生人數逐年增加，新老學生干部交替頻繁，給培養學生骨干帶來了一定的困難。今年學生會、團委經過了一次大的調整，從一年級學生中選拔一批能力較強，素質較高的學生加入到學生會、團委的隊伍之中，為了讓他們在學生管理中發揮作用，有針對性地對他們進行培養和教育，通過講座，交流，座談提高他們的工作能力。通過考核和老學生干部的經驗介紹，提高他們業務水平，通過督促，檢查，評比提高他們的自身素質，目前這批學生骨干在學校工作中發揮著重要作用，干部隊伍也較穩定，學生自主管理工作走上規范之路。

六．抓好常規管理，確保各項工作任務的完成

1．利用升旗儀式集會、安全主題班會等形式，對學生進行校規校紀教育、法制教育、安全教育、就業教育、文明禮儀教育等，對學生中發現的不良行為及時提出批評與教育。增強學生遵紀守法意識和安全意識，培養學生的文明舉止，確保了校園的正常教學和生活秩序，本期來沒有任何重大人身傷亡事故，學生違紀現象也有明顯減少。

2．嚴格按現有的班主任和學生管理規定進行考核，切實保證了全體班主任工作考核良好以上；學生操行期評優良率約在90%以上。

3.組織安全隱患排查和整改，防患于未然。開學以來學保處先后發現并制止打架斗毆行為達XX起，收繳各種刀具XX 把(含剪刀、水果刀)，甩棍XX根，打火機XX個，香煙XX盒，收繳電插板XX個，充電器XX個，電夾板XX個，電吹風XX個，電水壺XX個，抓住違紀學生 XXX人次。

4．積極主動地配合財務收繳學雜費，本期學雜費在全體班主任的配合下，圓滿地完成任務。

5．根據上級的統一安排，協助資助辦公室順利完成了學生國家免學費、國家助學金的申報工作。

6．積極配合教務處、招生就業辦公室等職能部門，認真做好期中、期末考試和招生接待等工作，順利完成新生的入學和軍訓工作。

7．先后組織進行了秋季學生男子、女子拔河比賽，男子籃球、女子籃球比賽，為創建健康校園奠定了基礎。

8．為了充分展示職校學生風采，樹立“技能寶貴，創造偉大”的理念。12月初在全校范圍內舉行了“手工藝作品展”。

9．積極、籌備組織XX迎新文藝匯演。10．完成學校交給的其他各項工作任務。

七．積極配合開展各項文體活動，活躍學生的第二課堂

本期積極配合團委開展了系列活動，陸續組織了“班級教室美化大賽”、“文明寢室評選”、“先進集體、先進個人評選”等活動。秋期以來，所取得的成績較以往有了大的突破，極大豐富了同學們的第二課堂，有力促進了學生全面進步。

八．存在的不足之處

今年雖然努力工作，在學生管理工作中取得一點成績，但仍然存在不足之處：

1．班主任隊伍的建設還要進一步加強，管理水平有待創新； 2．管理制度和激勵機制需進一步完善。

3.管理教育不深不細，是學生違紀事件經常發生的誘因。個別班主任老師、任課老師和班干部、學生干部在安全管理中沒有發揮很好的作用，教書不管人，不育人，得過且過，平時不抓管理教育和引導，不深入寢室、教室督促檢查，不糾正學生的不良行為，也懶于和學生溝通，交流感情，也不關心學生，出了問題才開始著急，這是很大的問題和弊端，須下大力氣整改。

4．學生的學風建設有待提高，用示范學校的標準來衡量，還有一定的差距；如何提高學生的學習興趣，還有待我們去探索和提高。

九.工作打算及建議

1.抓好全體教職工的安全責任意識教育，落實管理制度，對值周值班人員、班主任老師和任課老師進行考評登記，不負責任，屢教不改的，依據相關規定進行處理，絕不姑息遷就。

2.在培養教職員工特別是班主任方面，深抓細管上下功夫。切實把敢抓、敢管、會管，工作方法好、責任心強的優秀教職員工放到重要崗位，充分發揮其作用。

3.加強學生管理和班主任隊伍建設，定期、定時派遣學管系統的人員外出培訓，多和其它兄弟學校之間進行交流、溝通，打造一支強有力的學生管理隊伍。

總之，總結過去工作中的經驗教訓，是為了明年更好地工作，在領導們的支持下我們力爭明年的學生管理更上一層樓。

重慶市XXXXX學保處 2016年1月2日

第四篇：中學技術裝備處工作總結2018(上學期)

2017—2018第一學期 揚州市江都區第一中學 技術裝備處工作總結

本學期，在校長室的領導，教師們的關心支持和同仁們的共同努力下，順利地完成任務。工作中享受到收獲的喜悅，也發現存在的問題?？偨Y經驗，更好地進行以后的工作。

一、我們加強對現有電教儀器、設備、計算機房和專用教室、實驗室的儀器藥品的管理，做到專人負責，制度健全，規范管理，責任到人；對儀器、設備定期定時檢查維護保養，確保設備、設施的完好，保證教育教學的需要。

二、技術裝備處的工作是服務于教學，服務于師生。我們認真學習電化教育教學方面的文件精神和實驗室、計算機教室的有關條例、制度，統一電教工作是為教育教學服務的認識，找準定位，做好技術裝備處的各項工作。

三、根據學?，F有軟、硬件設備情況，組織、指導教師能根據自己的教學需要和學校現有電教設備情況合理利用各種電教資源，認真指導、督促教師在教學中對電教設備及軟件的使用。

四、今年8月份對學校計算機教室進行了改造，按照《江蘇省義務教育學校辦學標準》配置了新的計算機。

五、維護好學校局域網，定期對計算機、網絡系統維護保養，確保網絡暢通。維護好辦公樓電腦（校長室、辦公室、教導處、文印室、教科室、各年紀組），整理計算機機房（因為學生上完課后，計算機總是出現這樣或那樣的問題，為保證下面課的正常進行），讓教師更好地享用因特網資源，為教育教學服務。

六、認真完成學生高考報名、學業水平測試報名電子檔案的信息采集工作(拍攝照片、編輯照片、網上信息錄入，、打印、校驗等)，不出任何半點差錯，責任重，工作量大。完成教師信息采集以及學時登記工作。

七、我們利用休息時間花費大量的精力對學校的電教設備進行維護，能修的自己修，實在不能修的再送出去維修。今年我們維修的辦公室、機房的計算機幾十臺，這樣為學校節省了不少支出，避免了浪費。開學初就對全校投影機進行了全面檢查，這學期我們維修全校投影機20臺次，維修電腦50臺次，為1 教學提供有力保障。

八、加強了實驗室現有儀器、設備、藥品和各專用教室的管理，做到專人負責，制度健全，規范管理，責任到人，對儀器、設備定期定時檢查維護保養，保證教育教學的需要。理、化、生實驗做到儀器、設備、藥品提前擺放到位，隨時可以做任何實驗，確保了實驗的及時性、可靠性、準確性。

九、完成高二信息技術學業水平測試考試工作，做到認真復習迎考，不放過每個學生，力爭讓每個學生一次過關，在各位校領導和班主任的大力支持下，考試工作取得完美成功。

十、迎接江都區信息技術督導檢查，我們整理完善資料、對機房環境進行了整理，為江都市教育現代化的建設作出貢獻。

十一、建設完善了校園網。維護好學校網站，便于學校管理；管理好學校網絡中心，確保服務器、網絡監控、千兆路由器、三層交換機等安全運轉，優化了學校網絡連接，提高了網絡連接速度，保證了網絡安全。

十二、安全是我們學校賴以生存和發展的基本保障體系，特別是實驗樓的安全，責任重于泰山。安全工作重在教育，重在防范，加強實驗藥品和水電的管理。本學期在科室人員的共同努力下，措施到位，防范得當，沒有發生任何安全事故。

十三、安裝高三投影機系統（共5個教室）。

十四、根據揚州市電化教育館《關于開展全市2016中小學教育技術裝備綜合統計工作的通知》，完成了2016中小學教育技術裝備綜合統計工作。

十五、完成全國信息化平臺數據填報工作。完成揚州市中小學資產與裝備管理信息系統數據上報和更新工作。完成國家教育資源公共服務平臺數據管理工作。完成揚州市網絡安全備案數據上報工作。完成開展互聯網站安全整治（申辦國際聯網備案）工作。完成區一中域名jdyz.cn續費管理工作。

2017．1．26 2

第五篇：2012年秋季學期思政處工作總結

2012年秋季學期思政處工作總結

半年來，思政處全體工作人員按照上級部門要求和校長室的安排，配合其他處室積極工作。現將半年來的工作匯報如下：

1、組織安排了為期一周的高一新生入學軍訓。

2、在軍訓期間，對高一新生進行的安全和紀律教育、心理健康教育、勵志教育、迎新晚會。

3、制定了《大方一中學生處分條例》。

4、召開了開學典禮和大方一中學生資學金頒發大會。

5、對班主任工作進行量化，班主任津貼以400元為基準，設重點班、理科普通班和文科普通班三個檔次，分設一、二、三等獎，做得好的每個班主任可以再領到300元、250元和200元的獎金。

6、進行了大方一中第二屆教室文化評比。

7、進行了大方一中第二屆班級管理論文大賽。

8、五次派遣班主任到省市參加班主任能力提升培訓。

9、到鄉鎮走訪了部分珍珠班學生。

10、組織全體班主任到校外租住生住處走訪，進行安全排查，并填寫了《大方一中校外租住生登記表》。

11、積極組織老師適時進行學科滲透法制教育，通過了市縣教育局的檢查。

12、組織班主任召開了兩次法制教育主題班會，班主任交了上課教案，學生寫了學法心得體會。

13、各班出了安全和法制的黑板報。

15、對問題學生適時進行教育并作好記錄，并與家長進行了溝通和交流。

16、分別召開了畢業班和非畢業班學生家長會。

17、建立了家長委員會。

18、為班主任建立了個人檔案。

19、本學期受資助學生1418人，總金額1157750元。

總之，思政處工作事無巨細，必須投入大量的時間和精力才能完成，總會留下很多遺憾。但是下一學期思政處全體工作人員一定恪守不動搖，不懈怠，不折騰的辦事原則，竭誠為社會、家長、學生和老師服務，使學生管理工作邁上一個新的臺階。

大方一中思政處

2013年1月