第一篇：大班年級(jí)組工作計(jì)劃.(2013-2014年第二學(xué)期)

大班年級(jí)組工作計(jì)劃

(2013—2014年第二學(xué)期)

一、情況分析：

本學(xué)期是幼兒升入大班的第二學(xué)期，為了繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大班教師以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，讓孩子在這渡過(guò)最后的半學(xué)期，努力把我們的工作做得更具有針對(duì)性和專業(yè)性。希望孩子們?cè)谶@一學(xué)期里能有更多的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)，以便能順利度過(guò)幼兒園與小學(xué)的過(guò)度時(shí)期。針對(duì)孩子的具體情況，制定本學(xué)期大班年級(jí)工作計(jì)劃，具體工作安排如下：

二、工作重點(diǎn)：

（一）、提高安全責(zé)任感: 孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應(yīng)把“安全”兩字牢記心頭。

措施：

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。

3、和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

（二）、教學(xué)工作：

1、年級(jí)組定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，教師之間互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)，問(wèn)題意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。

2、在活動(dòng)中，教師認(rèn)真觀察孩子的活動(dòng)情況并進(jìn)行記錄，對(duì)記錄情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)及分析，找出解決問(wèn)題的方法及對(duì)策，并根據(jù)這些記錄資料調(diào)整課程計(jì)劃，制定出更符合幼兒發(fā)展的課程。

3、結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的教材，樹(shù)立綜合的教育觀，我們的活動(dòng)都以主題的形式展開(kāi)，在主題生成、開(kāi)展、深入的過(guò)程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求，加深搭班老師之間的配合與交流、銜接，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機(jī)整合。

（三）、常規(guī)工作：

1、教師觀察幼兒的發(fā)展與學(xué)習(xí)情況，評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)或行為，熟悉了解每一個(gè)孩子的情況，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子也有一個(gè)較全面的了解。

2、深入開(kāi)展“主題探究活動(dòng)”及時(shí)展示課程進(jìn)展情況，并讓幼兒參與班級(jí)的環(huán)境布置，發(fā)揮每一個(gè)孩子的主觀能動(dòng)性，挖掘其潛力。

（四）、家園工作

1、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼

我們以電話反饋、紙條通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。

2、挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育

繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。

3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

三、工作安排： 二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

2、布置班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐富材料。

3、抓好幼兒一日生活及常規(guī)。三月份：

1、開(kāi)展“三八節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒思想道德教育。

2、帶領(lǐng)幼兒走出校園開(kāi)展“打掃馬路上的垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

3、“我來(lái)幫助你”（大帶小進(jìn)餐）活動(dòng)，增強(qiáng)不同年齡層次幼兒的交往能力。

四月份：

1、年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)操作材料設(shè)計(jì)展示。

2、家庭卡拉OK比賽。

3、各班展示角色游戲開(kāi)展情況。

4、第二主題環(huán)境評(píng)比。

5、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。五月份：

1、圍繞“五一“開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

2、幼兒成長(zhǎng)檔案展示。

3、排練“六一”節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。

6、迎接“六一”節(jié)年級(jí)組推選跳繩及群舞小選手。

7、各班展示幼兒區(qū)角活動(dòng)情況。六月份：

1、組織大班幼兒外出參觀小學(xué)半日活動(dòng)。

2、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備。

3、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。

4、進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測(cè)查及評(píng)價(jià)工作。

5、畢業(yè)典禮及班級(jí)工作總結(jié)。

第二篇：2012大班年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

2012大班年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

大班年級(jí)組：陳志紅

新年的煙花還在眼前閃爍，繁雜的工作卻悄然而至。不管我們是否已經(jīng)理清陳年的紛繁思緒，新一年的征程已在腳下。我想我和大多數(shù)老師一樣對(duì)新學(xué)期的工作充滿著憧憬與期待，我們期待大班的孩子都能順順利利的進(jìn)入學(xué)前班或升入小學(xué)；我們期待工作能夠更加充實(shí)，并有個(gè)好收成。為了這些期待的實(shí)現(xiàn)我們必須做好萬(wàn)分的準(zhǔn)備，付出十分的辛勞。下面我就針對(duì)我們大班組的實(shí)際情況來(lái)制定一下這學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為精神，以園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合我園特色教學(xué)亮點(diǎn)，將游戲研究充分融入到教學(xué)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教育新思路，做好幼兒園園本研究工作，為不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能而努力。

二、情況分析：

上學(xué)期，我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。無(wú)論是從公共環(huán)境的布置還是各種比賽的組織，我們都盡心盡力，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，我們大班教師積極按時(shí)參與每周一次的教科研活動(dòng)。但是細(xì)細(xì)想來(lái)我們還是存在著很多的不足。

1、年級(jí)組教師年齡普遍年輕化，新加入的教師缺乏豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論和實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象有待于進(jìn)一步改善，尤其是個(gè)別教師，無(wú)法將理論知識(shí)快速轉(zhuǎn)化成實(shí)踐。

2、年級(jí)組教師缺乏專題研究和反思的能力，必需加強(qiáng)教師從經(jīng)驗(yàn)型向反思型教師轉(zhuǎn)換。

3、年級(jí)組個(gè)別教師參與活動(dòng)額積極性不是很高，如何激發(fā)年級(jí)組教師參與各項(xiàng)活動(dòng)是十分重要的內(nèi)容。

三、學(xué)期目標(biāo)：

1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠(chéng)合作，友愛(ài)相處的集體。

2、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平。

3、協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)一起安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級(jí)組內(nèi)教師搞好本職工作。

4、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。

5、加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作，探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從各方面提高老師的能力。

6、每周繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，開(kāi)展豐富的科研活動(dòng)。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。

7、開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，鼓勵(lì)教師多家訪.多打電話.多更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容.利用qq群等各種途徑和家長(zhǎng)做好聯(lián)系，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流。

9、組織教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例，上好每周每節(jié)課。

10、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如6.1兒童游藝活動(dòng)，大班畢業(yè)匯報(bào)演出等活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

四、具體措施：

（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

良好的常規(guī)是組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)有所長(zhǎng)，發(fā)展幼兒各方面的能力。為此我們將根據(jù)我園要求為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的游戲活動(dòng)場(chǎng)地。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū)，如醫(yī)院、美發(fā)屋、美食車(chē)、火鍋店、服裝店等，把生活濃縮到幼兒園來(lái)，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。

（二）拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。

1、積極開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說(shuō)心得，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并能有相應(yīng)的理論支撐；

2、抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話題活動(dòng)開(kāi)展的情況，針對(duì)目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論；

3、定期、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組講座活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（三）加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。

1、每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng)，每次圍繞教研活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)；

2、每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì)，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng)；

3、認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以老帶新等形式，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。

4、認(rèn)真研討新教材，以教師自學(xué)、年級(jí)組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中；并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵(lì)教師寫(xiě)反思，多思考，做好每周兩次的教學(xué)反思，爭(zhēng)取提高反思質(zhì)量。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做好觀察記錄和反思，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。

五、活動(dòng)安排：

二月份：

1、年級(jí)組制定好年級(jí)計(jì)劃、主題學(xué)科計(jì)劃，各班根據(jù)計(jì)劃制定好班級(jí)計(jì)劃。明確各項(xiàng)職責(zé)

2、正常教學(xué) 積極參與晨練活動(dòng)

3、年級(jí)組長(zhǎng)組織教科研活動(dòng)。

4、鼓勵(lì)每位教師為積極參與幼兒園教師6個(gè)一比賽活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

5、各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進(jìn)行布置。

6、各班游戲活動(dòng)增加，自制玩教具材料豐富，月末年級(jí)組內(nèi)互相觀摩。

7、畢業(yè)匯報(bào)演出各班以班為單位，每班出兩個(gè)節(jié)目，確定節(jié)目?jī)?nèi)容，著手準(zhǔn)備。

8、家長(zhǎng)工作：春季傳染病預(yù)防和宣傳。

9、教學(xué)效果檢查.教師考核

三月份：

1、集體備課研討活動(dòng)每周五正常開(kāi)展。

2、正常教學(xué)積極參與晨練活動(dòng)

3、主題《不一樣的我》全面實(shí)施，并做好相應(yīng)的環(huán)境布置。

4、教師備課本檢查，班長(zhǎng)工作記錄筆記.家訪本檢查

5、做好3.8婦女節(jié)，3.15消費(fèi)權(quán)益日，3.12植樹(shù)節(jié)，3.22世界水日的宣傳工作。

6、積極鼓勵(lì)每位教師參加教學(xué)研究論文寫(xiě)作。

7、教學(xué)效果檢查 教師考核

四月份：

1、教師教科研活動(dòng)

2、正常教學(xué)積極參與晨練活動(dòng)

3、組織組內(nèi)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4、開(kāi)展班級(jí)幼兒常規(guī)培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

5、組織春游活動(dòng)

6、家長(zhǎng)工作：曬書(shū)活動(dòng)。

7、班級(jí)曬書(shū)活動(dòng)。

8、教學(xué)效果檢查.教師考核

五月份：

1、正常教學(xué)6.1活動(dòng)節(jié)目預(yù)選

2、教師教科研活動(dòng)

3.6.1活動(dòng)節(jié)目預(yù)選及排練

4、做好5.1勞動(dòng)節(jié)，5.31無(wú)煙日的宣傳活動(dòng)。

5、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)

8、教師考核

6、教師備課本檢查，班長(zhǎng)工作記錄筆記.家訪本檢查

7、教學(xué)效果檢查.教師考核

六月份：

1、學(xué)前班幼小銜接工作；參觀小學(xué)

2.學(xué)前班畢業(yè)測(cè)驗(yàn)

3.畢業(yè)典禮方案及畢業(yè)匯報(bào)演出單個(gè)節(jié)目觀摩。

4.教學(xué)效果檢查.教師考核

5.各項(xiàng)期末工作檢查及總結(jié)

第三篇：大班第二學(xué)期班年級(jí)組工作計(jì)劃

大班第二學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃為依據(jù)，以年級(jí)組為陣地，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，抓教師實(shí)踐中的問(wèn)題，集中分析、討論，將園本課程進(jìn)行研究、推廣，并促進(jìn)每位教師教學(xué)能力的提高。

二、主要目標(biāo)

1、通過(guò)集體備課，提高教師的概括能力和班級(jí)管理能力。

2、加強(qiáng)年級(jí)組老師的研究研討能力，制定年級(jí)組特色的教研活動(dòng)。

3、針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、工作重點(diǎn)與措施

（一）加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)。

1、規(guī)范年級(jí)組的集體備課

具體措施：定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，每個(gè)月安排兩次會(huì)議，一次以集體備課的形式開(kāi)展，主要以教學(xué)內(nèi)容，游戲活動(dòng)，生活活動(dòng)等常規(guī)工作為研討內(nèi)容。組長(zhǎng)事先把活動(dòng)內(nèi)容告知組員，提前確定每一次集體備課的中心發(fā)言人，要求發(fā)言人事先準(zhǔn)備好集體備課的內(nèi)容和材料，圍繞其中一個(gè)重點(diǎn)而展開(kāi)，以達(dá)到集體備課的最佳效果，并做好記錄。

2、加強(qiáng)區(qū)域的建設(shè)

具體措施：認(rèn)真組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重區(qū)域活動(dòng)后的評(píng)價(jià)活動(dòng)。

（二）不斷增強(qiáng)年級(jí)組老師的研討意識(shí)，提高研討質(zhì)量。

1、以如何指導(dǎo)幼兒用雪花片進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式。

具體措施：組內(nèi)老師制定有系統(tǒng)性的教學(xué)內(nèi)容，確定搭建主題，分小班化進(jìn)行教學(xué)搭建活動(dòng)，并且創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓幼兒的作品得到展示和認(rèn)可。希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的研討和實(shí)施，能夠整理出一套適合大班幼兒開(kāi)展的雪花片搭建游戲。

（三）做好各項(xiàng)幼小銜接工作

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

2、保持個(gè)人的生活習(xí)慣。

3、做好幼兒的模擬測(cè)試活動(dòng) 具體措施：可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì)做很多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。帶孩子參觀小學(xué)，幫助孩子初步了解小學(xué)的校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境，讓孩子喜歡上小學(xué)，為自己即將升入小學(xué)感到高興。

四、分月安排

三月份

1、制定新的早操、律動(dòng)編排。

2、規(guī)范幼兒的成長(zhǎng)檔案。

3、開(kāi)展“親親綠色”主題活動(dòng)。四月份

1、春游活動(dòng)的策劃。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

3、幼兒入小學(xué)的“模擬面試”實(shí)施。五月份

1、編排六一匯演活動(dòng)。

2、研討雪花片搭建的內(nèi)容和實(shí)施。六月份

1、參觀小學(xué)。

2、畢業(yè)匯報(bào)。

3、各類(lèi)資料收集、整理及交流。

第四篇：大班年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

大班年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

2014.2——2014.6

年級(jí)組長(zhǎng)：丁輝

新年的煙花還在眼前閃爍，繁雜的工作卻悄然而至。不管我們是否已經(jīng)理清陳年的紛繁思緒，新一年的征程已在腳下。我想我和大多數(shù)老師一樣對(duì)新學(xué)期的工作充滿著憧憬與期待，我們期待大班的孩子都能順順利利的進(jìn)入學(xué)前班或升入小學(xué)；我們期待工作能夠更加充實(shí)，并有個(gè)好收成。為了這些期待的實(shí)現(xiàn)我們必須做好萬(wàn)分的準(zhǔn)備，付出十分的辛勞。下面我就針對(duì)我們大班組的實(shí)際情況來(lái)制定一下這學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為精神，以園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合我園特色教學(xué)亮點(diǎn)，將游戲研究充分融入到教學(xué)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教育新思路，做好幼兒園園本研究工作，為不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能而努力。

二、情況分析：

上學(xué)期，我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。無(wú)論是從公共環(huán)境的布置還是各種比賽的組織，我們都盡心盡力，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，我們大班教師積極按時(shí)參與每周一次的教科研活動(dòng)。但是細(xì)細(xì)想來(lái)我們還是存在著很多的不足。大班年級(jí)組教師年齡普遍年輕化，新加入的教師缺乏豐富的實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)，理論和實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象有待于進(jìn)一步改善。年級(jí)組教師缺乏專題研究和反思的能力，必需加強(qiáng)教師從經(jīng)驗(yàn)型向反思型教師轉(zhuǎn)換。

三、學(xué)期目標(biāo)：

1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠(chéng)合作，友愛(ài)相處的集體。

2、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》《指南》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平。

3、協(xié)助園長(zhǎng)一起安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級(jí)組內(nèi)教師搞好本職工作。

4、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。

5、加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作，探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從各方面提高老師的能力。

6、開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，鼓勵(lì)教師多家訪.多打電話.多更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容.利用qq群等各種途徑和家長(zhǎng)做好聯(lián)系，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流。

9、組織教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例，上好每周每節(jié)課。

10、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如慶六一活動(dòng)，大班畢業(yè)匯報(bào)演出等活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

四、具體措施：

1、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，充實(shí)游戲材料，促進(jìn)幼兒游戲的發(fā)展。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)有所長(zhǎng)，發(fā)展幼兒各方面的能力。為此我們將根據(jù)我園要求為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的游戲區(qū)，各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū)，如益智區(qū)、手工區(qū)、閱讀區(qū)等，把生活濃縮到幼兒園來(lái)，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。

2、拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。

積極開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說(shuō)心得，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并能有相應(yīng)的理論支撐，抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話題活動(dòng)開(kāi)展的情況，針對(duì)目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論，定期、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組講座活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。

每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng)，每次圍繞教研活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以老帶新等形式，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。認(rèn)真研討新教材，以教師自學(xué)、年級(jí)組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中；并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵(lì)教師寫(xiě)反思，多思考，做好每周一次的教學(xué)反思，爭(zhēng)取提高反思質(zhì)量。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做好觀察記錄和反思，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。

五、活動(dòng)安排：

二月份：

1、開(kāi)學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議：各類(lèi)工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。

2、各班進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置和主題墻布置。

3、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作.4、各班建立活動(dòng)區(qū)域角，準(zhǔn)備游戲材料，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，開(kāi)展游戲活動(dòng)。

5、個(gè)班教育教學(xué)工作正常開(kāi)展

三月份：

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、年級(jí)組開(kāi)展健康、語(yǔ)言教研活動(dòng)，教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3、組織幼兒積極開(kāi)展晨間活動(dòng)，充實(shí)自制晨間體育器械品種和數(shù)量。

4、年級(jí)組教師備課筆記互查。

5、做好3.8婦女節(jié)，3.12植樹(shù)節(jié)，3.22世界水日的宣傳工作。

6、積極組織年級(jí)教師參加園內(nèi)教研活動(dòng)。

四月份：

1、年級(jí)組開(kāi)展區(qū)域游戲觀摩活動(dòng)。

2、積極參加園內(nèi)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)——繪本教學(xué)活動(dòng)比賽。

3、做好班級(jí)網(wǎng)站的建設(shè)工作，迎接集團(tuán)對(duì)網(wǎng)站維護(hù)的檢查。

4、結(jié)合清明節(jié)展開(kāi)對(duì)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育。

5、組織春游活動(dòng)，教育幼兒注意安全。

五月份：

1、課堂教學(xué)展示，各教師上好隨堂課。

2、迎接園內(nèi)晨間活動(dòng)的評(píng)比。

3、做好六一活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

4、開(kāi)展班級(jí)幼兒常規(guī)培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

六月份：

1、做好幼小銜接工作，組織參觀小學(xué)。

2、畢業(yè)典禮方案及畢業(yè)匯報(bào)演出單個(gè)節(jié)目觀摩。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備“大班畢業(yè)典禮”。

4、學(xué)期結(jié)束工作：認(rèn)真填寫(xiě)素質(zhì)報(bào)告書(shū)，各類(lèi)總結(jié)的撰寫(xiě)，物品 的發(fā)放等等。

5、做好假期安全工作的準(zhǔn)備。

以上是大班年級(jí)組的第二學(xué)期工作計(jì)劃，期望能在園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助下能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。

第五篇：大班年級(jí)組工作計(jì)劃(2011-2012學(xué)第二學(xué)期)

大班年級(jí)組工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

二、情況分析

上學(xué)期，我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。無(wú)論是從公共環(huán)境的布置還是每次比賽的組織，我們都盡心盡力，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。但是細(xì)細(xì)想來(lái)我們還是存在著很多的不足。

1、我們年級(jí)組教師年齡差異各不相同，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但理論水平缺乏。

2、本屆大班幼兒參加的活動(dòng)不多，所以活動(dòng)積極性不是很高。

三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

1、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平。

2、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。

3、每月繼續(xù)開(kāi)展“一課二摩三研討”活動(dòng)，在教學(xué)中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。

4、討論和制定課題研究計(jì)劃，收集課題研究相關(guān)的材料，開(kāi)展豐富的科研活動(dòng)。

5、開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長(zhǎng)做好聯(lián)系。

6、組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例，上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng)。

7、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如6.1兒童游藝活動(dòng)、大班畢業(yè)匯報(bào)演出等活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

四、具體措施：

（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

良好的常規(guī)是組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。

（二）拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。

1、積極開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并能有相應(yīng)的理論支撐；

2、抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話題活動(dòng)開(kāi)展的情況，進(jìn)行交流討論；

3、定期、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組講座活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（三）加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。

1、每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng)，每次圍繞教研活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)；

2、每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì)，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng)；

3、認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、借鑒其他幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展“一課二摩三研討”等活動(dòng)，交流、解決遇到的困難、疑難進(jìn)行研究。

五、活動(dòng)安排：

二月份：

1、打掃衛(wèi)生，完善室內(nèi)室外環(huán)境。

2、年級(jí)組制定好年級(jí)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、健康計(jì)劃，各班根據(jù)計(jì)劃制定好班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)課題計(jì)劃。

3、商討年級(jí)組教師考核細(xì)則，明確各項(xiàng)職責(zé)。

4、三表上墻。

5、主題《快樂(lè)開(kāi)心車(chē)》全面實(shí)施，并做好相應(yīng)的環(huán)境布置，月末年級(jí)組內(nèi)環(huán)境檢查。

6、各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進(jìn)行布置。

7、畢業(yè)匯報(bào)演出各班以班為單位，每班出兩個(gè)節(jié)目，確定節(jié)目?jī)?nèi)容，著手準(zhǔn)備。

8、做好幼兒的禮儀教育（加強(qiáng)禮貌教育，評(píng)選年級(jí)組最佳禮儀之星）。

9、充分利用幼兒園家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、開(kāi)放活動(dòng)等途徑，增強(qiáng)家園的聯(lián)系和溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與的意識(shí)，接受幼兒教育的新觀念，使家園教育同步一致。

10、上交2月份電子備課及反思。

三月份：

1、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地排練節(jié)目。

2、加強(qiáng)幼兒的禮儀教育（別人說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng)，要發(fā)言先舉手）。

3、結(jié)合主題開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

4、匯總家長(zhǎng)提的意見(jiàn)和建議。

5、第二主題《城市暢想曲》實(shí)施。

6、開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)教研課展示活動(dòng)。

7、組織幼兒春游、踏春。

8、上交3月份電子備課及反思。

9、做好3.8婦女節(jié)，3.15消費(fèi)權(quán)益日，3.12植樹(shù)節(jié)，3.22世界水日的宣傳工作。

10、堅(jiān)持家常課的日常交流，讓教師在聽(tīng)課、評(píng)課中得到進(jìn)一步的提高。

四月份：

1、組織教師參加優(yōu)秀課的評(píng)比。

2、加強(qiáng)幼兒禮儀教育（幼兒做到三輕：走路輕、說(shuō)話輕、拿放物品輕）。

3、第三主題《逛商店》實(shí)施。

4、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)有計(jì)劃地排練節(jié)目。

5、閱讀節(jié)相關(guān)活動(dòng)：故事比賽，成語(yǔ)接龍，猜謎語(yǔ)等。

6、上交4月份電子備課及反思。

五月份：

1、第四主題《童話世界》的實(shí)施。

2、畢業(yè)匯報(bào)演出單個(gè)節(jié)目觀摩彩排。

3、做好5.1勞動(dòng)節(jié)，5.31無(wú)煙日的宣傳活動(dòng)。

4、組織一次教學(xué)沙龍活動(dòng)。

5、禮儀教育（會(huì)說(shuō)會(huì)用：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起）。

6、迎“六一”幼兒慶?；顒?dòng)準(zhǔn)備。

7、上交5月份電子備課及反思。

六七月份：

1、第六主題實(shí)施。

2、組織家園同慶“六一”活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

4、組織班主任進(jìn)行一日常規(guī)管理交流：挖掘優(yōu)點(diǎn)。

5、上交6、7月份電子備課及反思。

6、幼兒拍畢業(yè)照，各班做好畢業(yè)離別準(zhǔn)備。

7、各班做好班級(jí)總結(jié)、課題總結(jié)。年級(jí)組、教研組做好總結(jié)，上交各項(xiàng)資料。