第一篇：區(qū)教育局年度體育工作總結(jié)

區(qū)教育局年度體育工作總結(jié)

一、20**年工作總結(jié)

（一）堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育（體育）均衡發(fā)展。

1、加強(qiáng)投入建設(shè)，增加資源總量。一是加大資金投入。2013年，年初部門預(yù)算總計(jì)教育投入安排資金100.32億元，同比增長(zhǎng)16.76%，繼續(xù)確保了教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。二是加快基建項(xiàng)目建設(shè)。2013年，教育局基本建設(shè)投資項(xiàng)目共涉及45個(gè)項(xiàng)目（校安工程捆綁計(jì)算為1項(xiàng)），安排資金計(jì)劃約8.11億元，其中基建財(cái)力資金4.357億元，教育專項(xiàng)資金2.28億元、其他建設(shè)配套資金1.47億元。積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，上師大附中遷建、三林體育中心新建工程順利完成，川沙體育場(chǎng)改擴(kuò)建、航頭中學(xué)新建、周浦體育中心新建工程等項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。三是加快校安工程建設(shè)。四是推進(jìn)實(shí)事工程建設(shè)。新增7所幼兒園均已投入使用。為106所郊區(qū)初級(jí)中學(xué)更新、配齊實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，20所中小學(xué)校直飲水工程項(xiàng)目已上網(wǎng)招標(biāo)。扶持21所老年學(xué)校開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在50所學(xué)校進(jìn)行心理輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化配置工作。按計(jì)劃完成了15個(gè)農(nóng)民健身家園、6個(gè)社區(qū)公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、1個(gè)百姓健身游泳池、15條百姓健身路徑、4個(gè)百姓健身房的招投標(biāo)和建設(shè)工作。五是做好體育彩票銷售管理工作。

2、積極挖潛疏導(dǎo)，緩解入學(xué)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。一是適當(dāng)擴(kuò)班，增配教職員工，加強(qiáng)教學(xué)管理，確保學(xué)生安全和教育質(zhì)量。二是引導(dǎo)資源緊缺地區(qū)的學(xué)生向資源相對(duì)富余地區(qū)分流，緩解高行、孫橋等地區(qū)的就學(xué)壓力。三是與街鎮(zhèn)合作，將閑置資源暫借給小學(xué)招生辦學(xué)，緩解曹路等地區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的就學(xué)困難。四是加快相關(guān)學(xué)校校舍的改擴(kuò)建，擴(kuò)大學(xué)校招生人數(shù)。五是在公辦學(xué)校已無空余學(xué)額的區(qū)域，安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女進(jìn)入專門招收農(nóng)民工子女的民辦學(xué)校就讀。

（二）推動(dòng)改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教育發(fā)展的生機(jī)活力。

順利通過“推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化暨義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”綜合督政工作，受到市教委、市政府教育督導(dǎo)室的高度肯定。

1、深化“六種模式”，加強(qiáng)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，拓展優(yōu)質(zhì)資源。目前，浦東幼兒園總量占全市的五分之一，優(yōu)質(zhì)資源比例已居全市前三甲。我區(qū)市級(jí)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校有4所，分別為小學(xué)1所、九年一貫制學(xué)校2所、初中1所。加強(qiáng)特色高中創(chuàng)建工作，確定了香山中學(xué)等10所學(xué)校為XX區(qū)第一批特色高中創(chuàng)建學(xué)校，23所學(xué)校申報(bào)了31個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。上中東校第一年開辦高中、浦東復(fù)旦附中分校在浦東校區(qū)第一年招生，聯(lián)系市教委爭(zhēng)取政策支持，并協(xié)調(diào)學(xué)校做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。積極搭建平臺(tái)，通過局鎮(zhèn)合作、辦學(xué)聯(lián)合體等形式，開展校際互動(dòng)交流，在學(xué)校文化、教育理念和師資培訓(xùn)等方面加強(qiáng)合作融合，促進(jìn)了區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

2、強(qiáng)化扶持監(jiān)管，規(guī)范民辦教育。一是完成2012年度檢查，覆蓋25所普通民辦中小學(xué)、41所民辦農(nóng)民工子女小學(xué)、87所幼兒園、38個(gè)教育民非中介機(jī)構(gòu)，對(duì)查出問題的學(xué)校下發(fā)整改通知，并檢查整改情況。與新區(qū)工商等部門進(jìn)行對(duì)接，認(rèn)真落實(shí)《XX市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記暫行辦法》和《XX市經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》，制訂了經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記初審工作制度，推進(jìn)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展。二是有9所學(xué)校獲得特色學(xué)校創(chuàng)建校或特色項(xiàng)目創(chuàng)建校稱號(hào)。三是開展民辦中小學(xué)事務(wù)性工作委托工作；擬定民辦非營(yíng)利學(xué)校的實(shí)施意見。

3、創(chuàng)新完善機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。一是集團(tuán)共建機(jī)制。浦東職業(yè)教育集團(tuán)包括中職學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)、企業(yè)等，形成了“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、校企合作、實(shí)現(xiàn)共贏”的格局。二是校企合作機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的合作，通過工學(xué)交替、半工半讀等方式，實(shí)施“訂單式培養(yǎng)”、定向式就業(yè)，目前參與校企合作的企業(yè)近400家，并建立了16家“中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)基地”。在海大職校、臨港科技學(xué)校等4所中職校內(nèi)建立“高技能人才培養(yǎng)工作站”。三是中高職貫通機(jī)制。探索中高職教育相銜接的職教體系，上海航空服務(wù)學(xué)校（與上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院）成為新區(qū)首家經(jīng)過認(rèn)定的市職業(yè)教育中高職教育貫通培養(yǎng)模式試點(diǎn)學(xué)校。群星職校和上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，臨港科技學(xué)校和上海電大南匯分校等也分別簽訂了中高職銜接合作辦學(xué)協(xié)議。四是區(qū)校共建機(jī)制。與區(qū)內(nèi)27所高校建立工作聯(lián)絡(luò)溝通制度，為高校在項(xiàng)目建設(shè)、科技創(chuàng)新等方面提供政策咨詢服務(wù)，促進(jìn)高校在專業(yè)定位等方面與新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有效對(duì)接，將“區(qū)校共建、實(shí)事共辦、資源共享”落到實(shí)處。

4、拓展工作載體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。一是深入開展學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)工作。下發(fā)《XX區(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)與促進(jìn)終身教育發(fā)展實(shí)施意見》，周浦鎮(zhèn)、陸家嘴街道、南匯新城鎮(zhèn)、唐鎮(zhèn)、濰坊街道和洋涇街道榮獲“2011-2012年度XX市學(xué)習(xí)型社區(qū)”稱號(hào)。二是推進(jìn)老年教育工作。目前新區(qū)已有11所街（鎮(zhèn)）老年學(xué)校被評(píng)為“XX市示范性老年學(xué)校”，8所被評(píng)為“XX市特色老年學(xué)校”。三是加強(qiáng)社區(qū)教育工作。舉辦街鎮(zhèn)社區(qū)（成人）學(xué)校管理干部第三期培訓(xùn)班，加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程建設(shè)。

5、豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。在所有區(qū)級(jí)以上文明單位開設(shè)道德講堂，開展“八個(gè)一”活動(dòng)；在小學(xué)階段全面試點(diǎn)“十八大精神”、“兩綱”等教育進(jìn)課堂活動(dòng)；分層開展“中國(guó)夢(mèng)·我們與夢(mèng)想同行”中小學(xué)生主題教育，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力提高新區(qū)未成年人思想道德水平。

（三）加強(qiáng)師資管理，全面建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1.組織開展新一輪校（園）長(zhǎng)聘任工作，深化校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革。完成了基層單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)研，組織開展了基層黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部任期考核工作。組織實(shí)施了2013年XX區(qū)教育系統(tǒng)校（園）長(zhǎng)聘任工作，對(duì)直屬單位和體育單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。組織開展了2012年普教系統(tǒng)校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)審和認(rèn)定工作，組織新區(qū)中小幼校（園）長(zhǎng)、書記開展暑期專題培訓(xùn)。推薦全國(guó)高中校長(zhǎng)研修班學(xué)員1人，長(zhǎng)三角優(yōu)秀青年校長(zhǎng)培訓(xùn)人選5人，區(qū)委黨校主體班次培訓(xùn)人選10人，全國(guó)初中校長(zhǎng)研修班培訓(xùn)人選1人。

2、深化教育（體育）系統(tǒng)人事制度改革。一是深化中小學(xué)教師職稱制度改革的試點(diǎn)工作，現(xiàn)有466個(gè)單位、2.4萬人完成職稱過渡各項(xiàng)工作。組織開展中小學(xué)正高級(jí)教師職稱評(píng)聘工作，建平中學(xué)楊振峰、教發(fā)院李功愛被評(píng)為首屆XX市中小學(xué)正高級(jí)教師。二是實(shí)施其他事業(yè)單位績(jī)效工資單位有262家，其中教育單位254家，體育單位8家；事業(yè)單位在編職工近1.1萬人，占新區(qū)事業(yè)單位總?cè)藬?shù)的40%。

3、加強(qiáng)教師招錄培訓(xùn)，推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。一是認(rèn)真組織2013年教師招聘工作，新招錄教師的學(xué)歷水平有較大提高。二是培訓(xùn)見習(xí)教師1159名，其中民辦學(xué)校教師43名。三是組織開展新一輪名校長(zhǎng)、名師基地（工作室）主持人、學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)審工作，加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)力度。現(xiàn)有44個(gè)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)基地、299名學(xué)科帶頭人和1925名骨干教師。四是開展尋找“身邊的張麗莉”活動(dòng)；北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)孫麗萍被評(píng)為“XX市教書育人楷模”；龔路中心小學(xué)蔡忠銘同志榮獲“XX市教育功臣”提名。

（四）加強(qiáng)開放合作，提升教育（體育）國(guó)際化水平。

1、上海紐約大學(xué)順利開學(xué)。2013年，高等教育國(guó)際化標(biāo)志性項(xiàng)目——中美合作辦學(xué)的上海紐約大學(xué)獲得教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立并完成第一屆招生，標(biāo)志著XX區(qū)推進(jìn)教育國(guó)際化取得了里程碑意義的成果。

2、開展高中國(guó)際課程試點(diǎn)工作。參照XX市普通高中國(guó)際課程試點(diǎn)工作評(píng)審和管理要求，組織高中學(xué)校進(jìn)行了全市普通高中申請(qǐng)國(guó)際課程試點(diǎn)申報(bào)工作。目前，全區(qū)共有8所高中開設(shè)國(guó)際高中課程，其中公辦3所，民辦5所。

3、加強(qiáng)職業(yè)教育國(guó)際化工作。新區(qū)中職學(xué)校積極參與市教委組織的國(guó)際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定工作，現(xiàn)有6所學(xué)校的6個(gè)專業(yè)通過市教委審核，獲得了開發(fā)國(guó)際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的資格，并接受市教委評(píng)審獲通過。

4、推進(jìn)教師海外培訓(xùn)。在海外教育發(fā)達(dá)地區(qū)建立校長(zhǎng)教師培訓(xùn)基地，加大校長(zhǎng)和教師的涉外培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野、適應(yīng)教育國(guó)際化需要的師資隊(duì)伍。近兩年先后派遣200余名校長(zhǎng)和教師赴境外研修。

5、參與組織重大賽事，展現(xiàn)浦東良好形象。輸送運(yùn)動(dòng)員參加第12屆全運(yùn)會(huì)取得輝煌成績(jī)，浦東共輸送104名選手參加25個(gè)項(xiàng)目的比賽，約占XX市參賽人數(shù)的1/6；共獲個(gè)人或團(tuán)體項(xiàng)目15枚金牌，取得歷史性重大突破（上屆全運(yùn)會(huì)浦東共獲得2塊金牌）。成功舉行第五屆區(qū)運(yùn)會(huì)。成功舉辦2013年射箭世界杯賽（上海站）、2013年世界九球中國(guó)公開賽。認(rèn)真做好2013年國(guó)際自盟女子公路世界杯賽、2012-2013賽季cba上海男籃主場(chǎng)、2013賽季中超聯(lián)賽上海申鑫隊(duì)主場(chǎng)比賽、2013—2014亞洲冰球聯(lián)賽等賽事保障工作。

二、2014年工作思路

在新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，浦東教育、體育系統(tǒng)要繼續(xù)全面貫徹落實(shí)國(guó)家和XX市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，堅(jiān)持“開放、多樣、優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展方向，著眼于每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展，著眼于提高新區(qū)群眾的健康水平，建設(shè)人力資源強(qiáng)區(qū)，服務(wù)浦東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為新區(qū)群眾提供滿意的教育（體育）服務(wù)，推動(dòng)新區(qū)向教育（體育）強(qiáng)區(qū)邁進(jìn)。

1、建設(shè)為先，夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

（1）加強(qiáng)教育資源建設(shè)。本著解決突出矛盾的宗旨，協(xié)同發(fā)改委、建交委、財(cái)政局等部門，積極落實(shí)財(cái)政扶持補(bǔ)貼政策，加強(qiáng)與街鎮(zhèn)的溝通合作，加快第一批36所急需建造的公建配套學(xué)校建設(shè)，盡快緩解部分區(qū)域入學(xué)矛盾。對(duì)其他104所公建配套學(xué)校，按輕重緩急分批加快推進(jìn)，逐步解決歷史舊賬。同時(shí)，協(xié)同相關(guān)部門嚴(yán)格把關(guān)，促使教育公建配套設(shè)施與住宅開發(fā)同步規(guī)劃、同步立項(xiàng)、同步建設(shè)、同步交付使用，防止再欠新賬。

2014年，計(jì)劃安排教育和體育基建項(xiàng)目投資工作量7.67億元，安排資金計(jì)劃7.37億元，安排基建財(cái)力投資計(jì)劃5.16億元，涉及各類項(xiàng)目43項(xiàng)（校安工程專項(xiàng)捆綁計(jì)算為1項(xiàng)）。其中教育項(xiàng)目39項(xiàng)，安排年度財(cái)力投資計(jì)劃3.82億元；體育項(xiàng)目4項(xiàng)，安排財(cái)力計(jì)劃1.34億元；“校安工程”教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1.31億元；建設(shè)配套費(fèi)0.9億元。2014年，計(jì)劃新開辦公辦學(xué)校13所。

（2）加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)。以議案辦理為契機(jī)，加快區(qū)級(jí)體育中心、體育實(shí)事工程、公共綠地配套體育設(shè)施的建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)公共體育設(shè)施對(duì)外開放的規(guī)范管理，充分保障人民群眾的基本健身需求。（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)工程，開展特級(jí)教師后備培養(yǎng)工作、名校長(zhǎng)后備培養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和骨干教師的培訓(xùn)工作，加大領(lǐng)軍人才和骨干人才培養(yǎng)力度。落實(shí)教師繼續(xù)教育“十二五”規(guī)劃，做好見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作，進(jìn)一步探索以校為本的教師專業(yè)發(fā)展模式。

2、改革為重，增強(qiáng)事業(yè)發(fā)展后勁

（1）深化“六種模式”，推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。深化集團(tuán)辦學(xué)、委托管理、與高校合作辦學(xué)、城郊結(jié)對(duì)、局鎮(zhèn)合作、辦學(xué)聯(lián)合體等具有鮮明浦東特色的“六種模式”，完善相關(guān)運(yùn)作機(jī)制，不斷縮小區(qū)域間、城鄉(xiāng)間和校際間的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高區(qū)域教育教學(xué)的整體質(zhì)量。

（2）服務(wù)自貿(mào)區(qū)建設(shè)，做好教育服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)大開放工作。深入研究《中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案》，按照上級(jí)部門要求，圍繞“教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)開放措施”，做好相關(guān)工作，助力自貿(mào)區(qū)建設(shè)。（3）深化教師人事制度改革，調(diào)動(dòng)干部群眾積極性。深化缺編學(xué)校用人和分配方式改革，改進(jìn)事業(yè)單位職稱評(píng)聘、薪酬管理、績(jī)效考核工作，健全完善教師資源配置、遴選、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師敬業(yè)育人的積極性和創(chuàng)造性。

（4）深化體教結(jié)合，加強(qiáng)高水平體育競(jìng)技人才的培養(yǎng)。充分發(fā)揮教育、體育管理的體制優(yōu)勢(shì)，落實(shí)好《XX區(qū)體教結(jié)合學(xué)校管理辦法》，加強(qiáng)新區(qū)體教結(jié)合學(xué)校的工作，完善從小學(xué)、初中到高中“一條龍”直升式培養(yǎng)路徑，將體教結(jié)合學(xué)校中的運(yùn)動(dòng)員引入社會(huì)化高水平體育俱樂部受訓(xùn)，進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)員的成才率。

3、質(zhì)量為魂，提升事業(yè)發(fā)展效能

（1）實(shí)施“三類評(píng)審”，拓展優(yōu)質(zhì)資源。積極實(shí)施區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)性示范性高中評(píng)審、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)審和區(qū)示范幼兒園評(píng)審等“三類評(píng)審”，推動(dòng)全區(qū)優(yōu)質(zhì)資源較快增長(zhǎng)。

（2）發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)，放大優(yōu)質(zhì)資源比例。在學(xué)前教育、義務(wù)教育階段，以辦多校區(qū)的方式來擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的適度規(guī)模效應(yīng)，積極放大優(yōu)質(zhì)資源比例。總結(jié)和推廣優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)培育優(yōu)化教育服務(wù)組織，樹立浦東教育優(yōu)質(zhì)品牌。

（3）依托知名高中，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源。依托知名高中，加大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源力度。重點(diǎn)推進(jìn)特色高中建設(shè)，在深化川沙中學(xué)體育教學(xué)、北蔡高級(jí)中學(xué)航海特色教育、華師大附屬東昌中學(xué)金融文化特色課程等6個(gè)高中教育特色的基礎(chǔ)上，向其他高中拓展。

（4）課程實(shí)踐并重，提升職教質(zhì)量。推進(jìn)XX市中等職業(yè)教育特色示范校的申報(bào)和創(chuàng)建，帶動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。推動(dòng)中職學(xué)校精品課程建設(shè)，使學(xué)校逐步形成各自的辦學(xué)特色、專業(yè)品牌。持續(xù)推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)基地的建設(shè)工作，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。推進(jìn)浦東中職校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)建，積極組織、參與各類技能大賽，加強(qiáng)中職學(xué)生專業(yè)技能與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，拓展服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)的領(lǐng)域和功能。

4、法治為本，規(guī)范事業(yè)發(fā)展方式

（1）推進(jìn)依法治校工作，營(yíng)造合力育人氛圍。結(jié)合浦東實(shí)際，以學(xué)校章程、家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的研究和實(shí)踐。按照教育部、市教委要求，認(rèn)真做好一校一章程工作，深入落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)的實(shí)施意見》，凝聚學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)各方面力量，合力推進(jìn)依法治校工作。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管，妥善安置外來人員就學(xué)。繼續(xù)做好外來務(wù)工人員隨遷子女的就學(xué)安置工作，鞏固外來務(wù)工人員隨遷子女免費(fèi)義務(wù)教育全覆蓋。加強(qiáng)對(duì)全區(qū)面上農(nóng)民工子女學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，完善對(duì)這些學(xué)校的年檢制度、財(cái)務(wù)管理制度和校長(zhǎng)教師培訓(xùn)制度等，加大對(duì)民辦農(nóng)民工子女學(xué)校的扶持，幫助改善辦學(xué)條件，從教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，促進(jìn)農(nóng)民工同住子女教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。同時(shí)，加強(qiáng)外來務(wù)工人員隨遷子女入園或看護(hù)工作，努力將學(xué)齡前外來務(wù)工人員同住子女全部轉(zhuǎn)入正規(guī)幼兒園或看護(hù)點(diǎn)，接受規(guī)范的學(xué)前教育和看護(hù)。

（3）深入實(shí)施“綠色指標(biāo)”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。落實(shí)《XX區(qū)推進(jìn)落實(shí)〈XX市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)（試行）〉實(shí)施方案》，通過改進(jìn)教學(xué)研究方式、加快學(xué)校課程建設(shè)、推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、建立相關(guān)支持評(píng)價(jià)系統(tǒng)等，有效提高教學(xué)質(zhì)量。建立中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭溝通和協(xié)作，創(chuàng)新區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制，把減負(fù)增效貫穿于教育教學(xué)和校內(nèi)校外各個(gè)方面。

5、開放為翼，拓展事業(yè)發(fā)展空間

（1）促進(jìn)國(guó)際教育發(fā)展。優(yōu)化國(guó)際學(xué)校的設(shè)點(diǎn)布局，在外籍人員隨班就讀學(xué)校探索“走班制”教學(xué)等，加強(qiáng)新區(qū)學(xué)校與駐區(qū)國(guó)際學(xué)校的聯(lián)誼。組織學(xué)生參加各類中外民間活動(dòng)和志愿服務(wù)，提高學(xué)生國(guó)際交往能力。（2）開展課程合作共建。積極與各國(guó)際教育組織和機(jī)構(gòu)接洽，研究新區(qū)學(xué)校國(guó)際課程建設(shè)的引進(jìn)、實(shí)施、評(píng)價(jià)機(jī)制等，提升新區(qū)學(xué)校課程的國(guó)際化水平，促進(jìn)與境外優(yōu)質(zhì)教育的有效銜接，提升學(xué)生國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。鼓勵(lì)支持建平中學(xué)、民辦平和學(xué)校等開設(shè)高中國(guó)際課程班，建設(shè)新區(qū)教育國(guó)際化品牌。

（3）培養(yǎng)國(guó)際教育師資。加大校長(zhǎng)和教師的涉外培訓(xùn)力度，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一支具有國(guó)際視野、適應(yīng)教育國(guó)際化需要的師資隊(duì)伍。

（4）創(chuàng)新體育辦賽機(jī)制。全力配合市體育局做好國(guó)際體育仲裁院上海分聽證中心在浦東的運(yùn)作，加強(qiáng)與世界體育組織的聯(lián)系合作，不斷增強(qiáng)浦東體育的影響力和帶動(dòng)力。探索創(chuàng)新辦賽機(jī)制，以招投標(biāo)等方式，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外重大賽事承辦的規(guī)范化、專業(yè)化，打造XX區(qū)品牌賽事。

第二篇：區(qū)教育局工作總結(jié)

區(qū)教育局工作總結(jié)

XX區(qū)委區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育作為本區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分來抓。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，我區(qū)教育事業(yè)取得了“一個(gè)提高、兩個(gè)優(yōu)化和三個(gè)增強(qiáng)”的顯著成績(jī)——國(guó)民受教育程度顯著提高，學(xué)校布局、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教育綜合實(shí)力、教育發(fā)展活力、教育服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。全區(qū)各級(jí)各類教育事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)民教育體系、終身教育體系和優(yōu)質(zhì)教育體系日趨完善。教育事業(yè)發(fā)展水平進(jìn)入全省前列，成為首批廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)。近年來，我區(qū)教育發(fā)展以辦學(xué)管理體制改革和創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)為突破口，實(shí)現(xiàn)了“從重硬件向重軟件建設(shè)、從粗放管理向精細(xì)管理、從量的增加向質(zhì)的提升、從外延擴(kuò)展向內(nèi)涵發(fā)展”四大轉(zhuǎn)變，教育綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，主要取得以下成效：

一、深化教育改革，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)管理體制改革，創(chuàng)新構(gòu)建并完善具有禪城特色的“以區(qū)為主、區(qū)（鎮(zhèn)街）共同管理”的基礎(chǔ)教育管理體制，強(qiáng)化了政府辦學(xué)責(zé)任，將原村辦小學(xué)全面納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)財(cái)政保障范圍，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；統(tǒng)一了正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、全區(qū)公辦中小學(xué)教師的工資收入、福利待遇和公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，有力促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展。與此同時(shí)充分發(fā)揮鎮(zhèn)（街道）在小學(xué)、幼兒園和成人文化學(xué)校建設(shè)改造，以及鎮(zhèn)（街道）和村民委在營(yíng)造教育發(fā)展良好環(huán)境方面的作用，保障教育健康發(fā)展。創(chuàng)新人才管理機(jī)制，建設(shè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。實(shí)行以全員競(jìng)聘上崗為標(biāo)志的教師人事聘用制度改革，通過競(jìng)聘提拔重用業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力兼?zhèn)涞慕處煛?shí)施績(jī)效工資，進(jìn)一步提高教師待遇，為教師成才提供了優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)施“三名工程”，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、能“示范一方、輻射全區(qū)”的名校長(zhǎng)、名教師，采取專題講座式、評(píng)價(jià)診斷式、“研訓(xùn)”結(jié)合式、研修提高式等開展培訓(xùn)，通過“聯(lián)教研討”、“送教下鄉(xiāng)”、“教師工作坊”、“學(xué)校管理沙龍”和建立“名校長(zhǎng)、名教師工作室”等形式，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，發(fā)揮“三名”人員的影響和輻射作用，為我區(qū)教育現(xiàn)代化奠定了人才基礎(chǔ)。

二、保持教育信息化領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)“智能教育”

我區(qū)不斷加大投入推進(jìn)教育信息化各項(xiàng)建設(shè)，保持教育信息化的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。至2010年，全區(qū)85%的中小學(xué)有完善的校園網(wǎng)，100%的中小學(xué)校建有學(xué)校網(wǎng)站，教育教學(xué)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用覆蓋率達(dá)到100%。結(jié)合“四化融合、智慧佛山”工作部署，我局積極開展“智能教育”建設(shè)，并被市局批準(zhǔn)為“XX市智能教育示范區(qū)”。全區(qū)選取4所學(xué)校作為試點(diǎn)，實(shí)施“智慧校園”示范工程項(xiàng)目。

從2009年開始，我區(qū)分四年實(shí)施“教育新裝備”工程建設(shè)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、功能場(chǎng)室、圖書館、教育信息化設(shè)備設(shè)施的建設(shè)和改造工作。同時(shí)，我區(qū)還進(jìn)一步拓寬遠(yuǎn)程合作的空間，先后開展了教師教育網(wǎng)絡(luò)論壇活動(dòng)和佛港、廣佛肇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推進(jìn)遠(yuǎn)程合作交流向縱深方向發(fā)展。

三、加強(qiáng)教育區(qū)域合作，大力促進(jìn)教育國(guó)際化

高度重視教育國(guó)際化工作，以兩支隊(duì)伍建設(shè)、教育信息化與遠(yuǎn)程國(guó)際交流教育、強(qiáng)化學(xué)科合作項(xiàng)目、境外優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)、國(guó)際課程班、雙語實(shí)驗(yàn)班為抓手，不斷加快教育國(guó)際化進(jìn)程。佛山三中開辦的首個(gè)a－level國(guó)際課程班采用雙軌制，學(xué)生既可參加國(guó)內(nèi)高考，也可根據(jù)a－level課程成績(jī)報(bào)讀國(guó)外大學(xué)，實(shí)現(xiàn)“雙文憑、雙通道、雙語教學(xué)”，切實(shí)推進(jìn)了我區(qū)教育國(guó)際化深度發(fā)展；我區(qū)還積極開展職業(yè)教育國(guó)際化合作的探索、啟發(fā)潛能教育國(guó)際合作以及佛港網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)。

四、加大投入，完善管理，實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”

我區(qū)不斷探索建立并完善多層次、多渠道的教育投入機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力保障，全區(qū)教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)速度高于經(jīng)常性財(cái)政投入的增長(zhǎng)速度。2007年、2008年、2009年，我區(qū)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入分別為7.44億元、8.73億元、11.55億元，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出分別比上年增長(zhǎng)13.55％、33.18％、28.73％，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出分別比上年增長(zhǎng)114.12％、15.47％、9.24％，教職工人均工資收入分別比上年增長(zhǎng)6.78%、16.61%，0.27%。與此同時(shí)，我區(qū)不斷完善教育經(jīng)費(fèi)使用管理制度，將公辦學(xué)校全面納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)（街）財(cái)政預(yù)算管理體系，建立了科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度，并全面啟用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障系統(tǒng)，確保各級(jí)政府財(cái)政投入的資金使用科學(xué)、規(guī)范、高效。

我區(qū)積極貫徹實(shí)施國(guó)家、省、市各項(xiàng)免費(fèi)義務(wù)教育政策，免費(fèi)義務(wù)教育政策不斷放寬，受惠學(xué)生人數(shù)不斷增加。近兩年來，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，目前已統(tǒng)一提高到原省一級(jí)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。2010年全年免費(fèi)義務(wù)教育人數(shù)為149,242人次，投入免費(fèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)5,877萬元。從2006年開始，我區(qū)對(duì)低保家庭學(xué)生采用資金扶持、減免書（學(xué)）費(fèi)、發(fā)放助學(xué)金等方式進(jìn)行助學(xué)。低保家庭學(xué)生助學(xué)范圍從幼兒園幼兒覆蓋到大學(xué)新生，臨界低保家庭學(xué)生助學(xué)范圍從小學(xué)生覆蓋到大學(xué)新生，并對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困家庭學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)。2006年至今，對(duì)來自低保家庭或有特殊困難家庭的學(xué)生進(jìn)行資助11460人次，資助金額達(dá)1718.41萬元。

五、注重教育教學(xué)質(zhì)量，著力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

（一）基本完成學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡配置。根據(jù)“十一五”規(guī)劃要求，撤并18所麻雀學(xué)校，新建3所小學(xué)，擴(kuò)建1所小學(xué)，學(xué)校布局趨向合理，校際辦學(xué)條件差距縮小，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校100%達(dá)到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，13所初中均為優(yōu)質(zhì)學(xué)校,6所普通高中均為省級(jí)優(yōu)質(zhì)高中；完成辦學(xué)規(guī)模18班以下初中的撤并改造，創(chuàng)建2所國(guó)家級(jí)范性普通高中，通過“三名”工程、設(shè)立附設(shè)初中等舉措，有效促進(jìn)示范高中優(yōu)質(zhì)教育資源向初中輻射。有基礎(chǔ)教育功能的4個(gè)鎮(zhèn)（街）全部為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街），且高分通過省復(fù)評(píng)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展。

（二）彰顯區(qū)域教育特色，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

研究開發(fā)了陶藝、剪紙、武術(shù)、龍獅、粵劇、寫字等富有佛山本土文化特色的地方課程，全區(qū)中小學(xué)完成了172門校本課程建設(shè)，弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化特色，已形成國(guó)家課程、地方課程、校本課程共存互補(bǔ)，兼顧地方傳統(tǒng)和學(xué)校積淀，傳承地方歷史文化傳統(tǒng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的課程體系。科技創(chuàng)新教育全面展開，效果好、獲獎(jiǎng)多、水平高，特別是佛山二中的“綠色假日”科技小組，以不同的研究成果在2007年和2010年榮獲全國(guó)冠軍、榮獲“斯德哥爾摩國(guó)際青少年水科技發(fā)明比賽”的全球唯一特別獎(jiǎng)，揚(yáng)威世界。

（三）認(rèn)真解決非戶籍常住人口子女義務(wù)教育問題

建立長(zhǎng)效機(jī)制，保障外來人員子女受教育權(quán)益。區(qū)委區(qū)政府高度重視非戶籍常住人口子女就學(xué)問題，將其納入教育事業(yè)規(guī)劃整體考慮，從全局出發(fā)，集中資源、調(diào)整政策，按照“流入地政府為主”、“公辦學(xué)校為主”的原則，對(duì)外來務(wù)工人員子女實(shí)施就近入學(xué)，保障了外來務(wù)工人員子女享受義務(wù)教育的權(quán)益。全區(qū)義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員子女在校生達(dá)42833人，其中進(jìn)入公辦學(xué)校就學(xué)的人數(shù)有25263人，進(jìn)入民辦學(xué)校就讀的人數(shù)有17570人。

（四）高中階段教育取得突破性發(fā)展

全區(qū)6所普通高中，在校生11472人，高中階段普及率達(dá)99.3%，普高畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)93.08%。區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校3所（1所為國(guó)重職校），在校學(xué)生5980人。“十一五”期間，普高和職高的招生比例不斷優(yōu)化，區(qū)屬中職學(xué)校在校生規(guī)模不斷增長(zhǎng)，基本實(shí)現(xiàn)普教與職教的協(xié)調(diào)發(fā)展。截至2010年，禪城高考領(lǐng)跑全市乃至在全省所有縣級(jí)單位，連續(xù)四年全部17項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、12門學(xué)科平均分和5項(xiàng)上線率均居五區(qū)之首；平均分在全省名列前茅。特別是2008年高考，12門學(xué)科平均分有9門學(xué)科位列全省124個(gè)縣（區(qū)）第一。

第三篇：區(qū)教育局2009工作總結(jié)

區(qū)教育局2009工作總結(jié)

2010年2月7日

2009年是丹徒教育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要一年。一年來，我們以實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，順應(yīng)發(fā)展形勢(shì)，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)教育改革，不斷提高辦學(xué)水平，高質(zhì)量完成了全年目標(biāo)任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。

一、凝心聚力，攻堅(jiān)克難，高質(zhì)量通過教育現(xiàn)代化評(píng)估 實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項(xiàng)剛性目標(biāo)，沒有絲毫退路。在前面創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步堅(jiān)定信念，緊扣指標(biāo)要求，立足自身實(shí)際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標(biāo)，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，16項(xiàng)指標(biāo)全部獲得“A”級(jí)等第，在接受評(píng)估的26個(gè)縣（市、區(qū)）中名列前五。

一是以形態(tài)建設(shè)為突破，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，撤除上會(huì)薛村小學(xué)，組建成立丹徒高級(jí)中學(xué)，撤除職教中心龍山校區(qū)，教育資源進(jìn)一步集聚；加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成丹徒高級(jí)中學(xué)一期改擴(kuò)建、職教中心理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)樓等工程，全區(qū)完成校舍建筑面積2萬多平方米。支顯宗中學(xué)、石馬中學(xué)、上會(huì)中學(xué)建成塑膠操場(chǎng)；完善功能室建設(shè)，添置設(shè)施設(shè)備，教育城域網(wǎng)帶寬擴(kuò)容，教育信息化水平有了新的提高；根據(jù)省、市要求，開展校舍安全普查，建立電子檔案，做好安全鑒定，完成校舍抗震加固工作的第一手資料。區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的整體改造開始實(shí)施。

二是以薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。針對(duì)丹徒實(shí)際，我們著重在以下六方面尋求突破：第一，提升幼兒教育 1

整體水平。繼續(xù)優(yōu)化幼兒教育布局，推進(jìn)辛豐中心幼兒園建設(shè)，積極籌建駙馬山莊幼兒園。辛豐、高橋、新城等5所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園。所有幼兒園通過省農(nóng)村合格園驗(yàn)收，11所幼兒園被列為省“項(xiàng)目園”，價(jià)值220萬元的扶持設(shè)備基本到位。2009年，我區(qū)被評(píng)為“江蘇省幼兒教育先進(jìn)縣（市、區(qū)）”。第二，提升教育的內(nèi)涵水平。組織專題研討，召開推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，指導(dǎo)各校豐富辦學(xué)底蘊(yùn)、培育校園文化、放大辦學(xué)亮點(diǎn)、彰顯教育特色。支顯宗中學(xué)的剪紙和挑花鄉(xiāng)情文化、高資中心小學(xué)的詩詞墻、上會(huì)中學(xué)的科技教育成為新的亮點(diǎn)。深入實(shí)施《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，健全現(xiàn)代管理制度，推進(jìn)全面全員全程管理，深化精細(xì)化程度，基本實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化和常態(tài)化，石馬中學(xué)、西麓中學(xué)等一批學(xué)校的管理水平邁上新的臺(tái)階。第三，開展“五嚴(yán)規(guī)定”執(zhí)行情況專項(xiàng)督查。圍繞分快慢班、開齊開足課程、學(xué)生在校時(shí)間、違規(guī)補(bǔ)課、作業(yè)量和考試等，開展全面檢查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，確保減負(fù)增效工作落到實(shí)處。第四，提高教育裝備的使用效益。組織專人，逐校開展教育裝備使用情況的專項(xiàng)檢查，規(guī)范功能室建設(shè)，調(diào)閱臺(tái)帳資料，現(xiàn)場(chǎng)整改存在問題，發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。第五，推進(jìn)社區(qū)教育中心建設(shè)。會(huì)同區(qū)政府共同召開社區(qū)教育中心建設(shè)的調(diào)研會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，明確任務(wù)和序時(shí)進(jìn)度。協(xié)助各鎮(zhèn)（園區(qū)）加快社區(qū)教育中心建設(shè)，完善各項(xiàng)資料。創(chuàng)成4所市級(jí)社區(qū)教育中心，1所社區(qū)教育中心接受省級(jí)視導(dǎo)。第六，精心準(zhǔn)備迎檢工作。主動(dòng)與統(tǒng)計(jì)、財(cái)政等相關(guān)部門溝通，會(huì)同區(qū)政府召開迎檢工作會(huì)，營(yíng)造氛圍、形成合力。召集各科室加班加點(diǎn)，對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)集體論證，精心準(zhǔn)備每份材

料。組織全系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試，提高評(píng)估考核知識(shí)的知曉率。結(jié)合評(píng)估流程，不斷優(yōu)化迎檢方案，抓實(shí)過程和細(xì)節(jié)，增強(qiáng)迎檢工作的針對(duì)性。強(qiáng)化局長(zhǎng)聯(lián)系點(diǎn)制度，逐校開展檢查指導(dǎo)。

二、順勢(shì)而為，推進(jìn)改革，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展

2009年，教育發(fā)展面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)：義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資改革面廣量大，社會(huì)對(duì)教育的期望值更高；“教育新政”對(duì)進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育提出了更為剛性的要求。面對(duì)這些新情況、新任務(wù)，我們以教育的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新理念、積極應(yīng)對(duì)，不斷推進(jìn)教育的改革創(chuàng)新。

一是深化教育人事制度改革。做好人事調(diào)配工作，與區(qū)人事局共同制定新教師招考方案，嚴(yán)格過程，抓實(shí)細(xì)節(jié)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。制訂教師申報(bào)中級(jí)職稱人員教學(xué)能力考核方案，集中進(jìn)行教學(xué)能力考核和綜合打分，不斷完善以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。高度重視義務(wù)教育階段學(xué)校績(jī)效工資考核方案的制定，多次組織學(xué)習(xí)研討、召開座談會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政策水平，積極化解實(shí)施中的矛盾，績(jī)效工資改革順利實(shí)施。

二是深化教育教學(xué)改革。多次召開校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和教務(wù)主任會(huì)，學(xué)習(xí)省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，強(qiáng)化執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的嚴(yán)肅性。制定《丹徒區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，組織教研室、督導(dǎo)科對(duì)全區(qū)12所學(xué)校進(jìn)行督查。網(wǎng)上公示各校“三表”（總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表），接受社會(huì)監(jiān)督。接受了市“規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)減負(fù)增效”工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，受到督導(dǎo)組好評(píng)。修訂《丹徒區(qū)

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，將教師講的時(shí)間原則上控制在15分鐘左右，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑和當(dāng)堂訓(xùn)練，要求根據(jù)校情學(xué)情，分層設(shè)計(jì)作業(yè)并及時(shí)批改。推進(jìn)有效調(diào)研，對(duì)區(qū)、片、校三級(jí)調(diào)研提出具體要求，本學(xué)期共組織14次區(qū)級(jí)調(diào)研，9次片級(jí)調(diào)研，11所學(xué)校開展了校級(jí)調(diào)研，及時(shí)解決存在問題，提煉出一些具有典型意義和推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。組織了對(duì)港中和高級(jí)中學(xué)諫壁校區(qū)高三畢業(yè)班工作調(diào)研，召開全區(qū)高三工作會(huì)議，引導(dǎo)學(xué)校科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略，提高畢業(yè)班教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。分別召開以“強(qiáng)化教學(xué)管理提升教育質(zhì)量”為主題的中、小學(xué)校長(zhǎng)座談會(huì)，檢查暑期集中培訓(xùn)和減負(fù)增效工作落實(shí)情況，高資中學(xué)的“六助”學(xué)習(xí)方略、支顯宗中學(xué)的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法、三山中心小學(xué)以教科研促發(fā)展等一系列做法，表現(xiàn)了各校在教育新政背景下的新思考和新探索。召開全區(qū)校本課程和綜合實(shí)踐課研討會(huì)，印發(fā)《丹徒區(qū)學(xué)校校本課程評(píng)比方案》。

三是開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展了“抗震救災(zāi)”論文評(píng)選、“愛心傳遞”捐款、“聆湖尚郡”杯小學(xué)生中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽；慶祝建國(guó)六十周年主題教育等德育主題教育。開通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，累計(jì)培訓(xùn)教師、家長(zhǎng)5000人次，組織全區(qū)班主任工作培訓(xùn)。開展全區(qū)中小學(xué)心理健康教育調(diào)研，進(jìn)一步明確學(xué)校心理健康教育的方向和重點(diǎn)。認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展初中男子籃球、小學(xué)生象棋和小學(xué)生乒乓球等多項(xiàng)體育活動(dòng)。積極開展衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，認(rèn)真做好學(xué)校甲型H1N1流感防控工作。高度重視學(xué)校藝術(shù)工作，22件作品在市高中藝術(shù)特長(zhǎng)生才藝比賽中獲獎(jiǎng)，參加市第三屆中小學(xué)生

藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，教育局獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，3所學(xué)校和38人次的師生獲獎(jiǎng)，組織藝術(shù)教師參加市第三屆中小學(xué)藝術(shù)論文評(píng)選，17篇藝術(shù)論文獲獎(jiǎng)，組織區(qū)第三屆中小學(xué)和幼兒園書畫、攝影、手工作品比賽。

四是進(jìn)一步彰顯特色。加強(qiáng)珠心算實(shí)驗(yàn)研究，組織集中培訓(xùn)、觀摩研討和交流座談。在市珠心算選拔賽前十名中占有7席，參加省級(jí)比賽，獲團(tuán)體第二名、個(gè)人第二和第五的好成績(jī)，參加第三屆世界珠心算能力大賽，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；開展科技教育，召開全區(qū)科技創(chuàng)新表彰大會(huì)，組隊(duì)參加省、市“金鑰匙”科技競(jìng)賽，獲省三等獎(jiǎng)；推進(jìn)讀書活動(dòng)，組織中小學(xué)生參加 “我愛我的祖國(guó)”讀書活動(dòng)，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1名，110人次獲獎(jiǎng)。三山中心校的《悠悠田歌育新苗》獲全國(guó)中小學(xué)第六屆校園電視節(jié)目金獎(jiǎng)!

三、以人為本，提升素質(zhì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持將人的現(xiàn)代化作為教育發(fā)展的核心，強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)師能水平和整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步壯大骨干教師隊(duì)伍，努力培育先進(jìn)典型。

抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)專家講學(xué)，組織全區(qū)教育系統(tǒng)干部暑期集中培訓(xùn)，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，開闊眼界，提高駕馭教育發(fā)展的能力。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行集中考察，嚴(yán)格程序，全面考量，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了管理隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)平衡。組織專門人員，對(duì)全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行績(jī)效考核，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)取熱情，7名同志被評(píng)為優(yōu)秀，其他校長(zhǎng)均為稱職。

抓好教師學(xué)歷提高。小學(xué)教師具有大專以上學(xué)歷、初中教

師具有本科以上學(xué)歷和高中教師具有研究生學(xué)歷的比例分別達(dá)88.6％、71.9％和5.2％，教師學(xué)歷提高率和中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師比例均超過省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。

提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平。組織骨干教師課件、網(wǎng)頁評(píng)比，67人獲獎(jiǎng)，其中市一等獎(jiǎng)15人，市二等獎(jiǎng)23人，市三等獎(jiǎng)29人。組織全區(qū)教師優(yōu)秀課件評(píng)比，37人獲獎(jiǎng)。組織骨干教師網(wǎng)頁評(píng)比，評(píng)審出區(qū)一等獎(jiǎng)16人、二等獎(jiǎng)28人、三等獎(jiǎng)51人。

抓好教師的各類培訓(xùn)。抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，重點(diǎn)研讀《多元智能》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》兩本專著，并納入教師考試內(nèi)容。做好新錄用師范生見習(xí)期培訓(xùn)。組織70名小學(xué)青年班主任參加班主任工作培訓(xùn)。組織小學(xué)科學(xué)教師、小學(xué)體育教師和圖書管理員參加“四項(xiàng)配套”工程培訓(xùn)。選派11名教師出國(guó)培訓(xùn)。

培育先進(jìn)典型。表彰區(qū)先進(jìn)教育工作者60名，青年教師標(biāo)兵50名，教壇新秀30名，王曉濱被評(píng)為全國(guó)模范教師，吳亞平被評(píng)為省優(yōu)秀教育工作者，16名教師被評(píng)為市優(yōu)秀教育工作者。9名教師被評(píng)為市師德標(biāo)兵和市德育先進(jìn)工作者，5人評(píng)為市師德先進(jìn)個(gè)人。12個(gè)教研組評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)科教研組，大港中學(xué)、寶堰中學(xué)、諫壁中學(xué)、辛豐中學(xué)、高橋中心小學(xué)、辛豐中心小學(xué)評(píng)為市“三大”活動(dòng)先進(jìn)集體。蔡鵬、束體勝、郭昌培、施建圣四位校長(zhǎng)評(píng)為市“關(guān)心教師的好領(lǐng)導(dǎo)”，黃衛(wèi)榮、胡玲等四人被評(píng)為市“關(guān)心教師的好干部”。

第四篇：2021年區(qū)教育局工作總結(jié)

2021年區(qū)教育局工作總結(jié)范文

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2021年區(qū)教育局工作總結(jié)范文

一年來，在區(qū)黨政和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以___理論和___“___”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“普九”迎省三次復(fù)查這項(xiàng)中心工作，重點(diǎn)做了以下七個(gè)方面的工作。

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)對(duì)迎檢工作的___領(lǐng)導(dǎo)

今年是我區(qū)九年義務(wù)教育接受___省政府第三次復(fù)查的一年，而且又是管理區(qū)成立一周年，能不能完成今年的復(fù)查任務(wù)，這是關(guān)系到我區(qū)今后各項(xiàng)事業(yè)能否健康可持續(xù)發(fā)展的一件大事，是關(guān)系到管理區(qū)對(duì)外形象的一件大事，事關(guān)全局，責(zé)任重大，所以作為教育工作者我們必須要站在為管理區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，為全區(qū)百姓負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識(shí)今年迎檢工作的重要性、艱巨性，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命，下大決心，花大氣力，打好普九復(fù)查攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不給管理區(qū)抹黑。

為了使全區(qū)廣教師統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，堅(jiān)定迎檢工作的信心和決心，我們先后多次召開迎檢工作動(dòng)員大會(huì)，廣泛深入地動(dòng)員和發(fā)動(dòng)廣大教師，引導(dǎo)他們圍繞“普九”復(fù)查，“教育怎么辦，學(xué)校怎么辦，教師怎么辦，”開展大討論，積極營(yíng)造迎檢氛圍，并且提出了“加班加點(diǎn)，苦干實(shí)干，眾志成城，全力迎檢，確保我區(qū)的‘普九’工作以較高水平和質(zhì)量通過省三次復(fù)查”的口號(hào)和奮斗目標(biāo)，有力地激發(fā)了全區(qū)廣大教師迎檢工作的積極性、主動(dòng)性。許多學(xué)校的校長(zhǎng)和教師星期天、節(jié)假日都不休息，自我加壓，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中去。

迎檢工作基礎(chǔ)在教師，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為了確保我區(qū)各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行，我們首先在教育局成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定《__區(qū)教育__關(guān)于迎接省普九三次復(fù)查工作實(shí)施方案》，對(duì)迎檢的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度、時(shí)限等都作了明確具體安排，同時(shí)還根據(jù)迎檢工作的需要，成立了四個(gè)職能小組，即“教學(xué)儀器設(shè)備裝備小組”，“校園環(huán)境、教室、專用教室等硬件建設(shè)管理督查小組”，“教學(xué)、教研、課改督查小組”，“學(xué)籍檔案、德育各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)督查小組”，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人。各校也都建立了相應(yīng)的___，校長(zhǎng)是學(xué)校迎檢工作的第一責(zé)任人，并且和教育局簽訂了迎檢目標(biāo)責(zé)任狀。

總之，由于我們強(qiáng)化了迎檢意識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)迎檢工作的___領(lǐng)導(dǎo)，從而為迎檢工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)有力的___領(lǐng)導(dǎo)保證。

二、進(jìn)一步加大教育投入，使我區(qū)的教育裝備水平又有了新的提高

除了第一小學(xué)教學(xué)樓和陡沽小學(xué)，第三小學(xué)的附屬工程建設(shè)外，為了迎檢，今年我們還累計(jì)投資__.__萬元，用于全區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、信息技術(shù)、課桌凳、儀器廚架等的購置。其中投資__.__萬元購置理、化、生、自然實(shí)驗(yàn)儀器__臺(tái)件，投資__.__萬元購置音、體、美、勞器材__臺(tái)件，投資__萬元購置圖書__.__萬冊(cè)，投資__.__萬元購置課桌凳，實(shí)驗(yàn)儀器廚架__套，投資__.__萬元，裝備微機(jī)教室__個(gè)，語音室__個(gè)，多功能教室__個(gè)，校網(wǎng)__個(gè)，購置微機(jī)__臺(tái)，電視機(jī)__臺(tái)，錄音機(jī)__臺(tái)，錄像機(jī)__臺(tái)，投影儀__臺(tái)，使我區(qū)的教育裝備水平基本達(dá)到了省“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)。

三、加強(qiáng)了依法治教，努力做好控輟保學(xué)工作

控制學(xué)生流失，提高在校生的鞏固率是“普九”復(fù)查的一項(xiàng)重要指標(biāo)。今年我們重點(diǎn)抓了以下三個(gè)方面的工作：

第一，加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，提高全區(qū)廣大干部群眾的法律意識(shí)，為了加大宣傳力度，做好流失生返校重讀工作，今年我們把開學(xué)初第___月(__月份)作為義務(wù)教育法的宣傳月，先后出動(dòng)宣傳車__輛次，張貼標(biāo)語__余幅，上街、入戶宣傳__多人次，發(fā)放宣傳材料__多張，利用村廣播近百次，形成了依法治教的輿論氛圍，有力地促進(jìn)了輟返工作的開展。

第二，加大教育執(zhí)法力度。今年我們依照法律程序，對(duì)__名拒絕送子女入學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人，發(fā)放了《責(zé)令復(fù)學(xué)通知書》，最后通過法律強(qiáng)制和耐心細(xì)致的思想工作，終于使這__名流失生返校重讀，使我區(qū)在校生鞏固率又有了新的提高。

第三，規(guī)范辦學(xué)行為，堵塞流失漏洞。造成學(xué)生流失，除了社會(huì)、家庭的原因外，還有學(xué)校內(nèi)部的原因，因此我們?cè)诤葑ヒ婪ㄖ谓痰耐瑫r(shí)，今年還進(jìn)一步重點(diǎn)狠抓了規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。一是堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，努力減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)工作“一證、一卡、三統(tǒng)一制度”，“校務(wù)公開制度”，“亂收費(fèi)查處制度”，嚴(yán)把訂書關(guān)，杜絕“三亂”現(xiàn)象。二是加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。三是建立流失生負(fù)責(zé)制，從教育局到學(xué)校，從校長(zhǎng)到班主任，到任課教師層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀。四是開展零輟學(xué)校，零輟學(xué)班的創(chuàng)建活動(dòng)。五是開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，決不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)今年以來全區(qū)共捐款__.__萬余元，幫助貧困生完成九年義務(wù)教育。

四、狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高

依據(jù)___省《中小學(xué)辦學(xué)等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》本學(xué)期我們___專人，多次深入學(xué)校對(duì)學(xué)校工作的方方面面進(jìn)行了嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查，促使學(xué)校管理朝著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的方向發(fā)展。

德育工作是學(xué)校的首要工作。在學(xué)校管理中我們始終堅(jiān)持“五育并重，德育為首”全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以及《___加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《愛國(guó)主義實(shí)施綱要》，堅(jiān)持“以德立校，以德育人”。加強(qiáng)德育機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。為了使德育工作有目的，有___，有計(jì)劃地開展，我們針對(duì)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行“愛國(guó)主義教育”、“法紀(jì)教育”，“理想前途教育”、“吃苦教育”以及良好品德的“養(yǎng)成教育”等，目前各校校風(fēng)正，班風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)好，師生無一人犯罪。學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開全學(xué)科，開足課時(shí)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證新課程計(jì)劃的落實(shí)，今年我區(qū)采取了三項(xiàng)措施，一是加強(qiáng)音、體、美、勞等薄弱學(xué)科的教學(xué)，調(diào)整薄弱學(xué)科教師力量，裝備了音體美勞器材，滿足薄弱學(xué)科的教學(xué)需要。二是加強(qiáng)了小學(xué)信息技術(shù)教育和英語課教學(xué)。目前全區(qū)完小以上的小學(xué)全部裝備了微機(jī)室，開設(shè)了英語課，保證了新教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。三是充分挖掘和利用教育資源的育人功能，把專用教室列入教育教學(xué)管理的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了圖書館，實(shí)驗(yàn)室，語音室，微機(jī)室等管理，使用制度、規(guī)定必須定期或不定期對(duì)學(xué)生開放，以滿足學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展的需要。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)

為了培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，今年根據(jù)普九復(fù)查和課程改革的需要，我們重點(diǎn)抓了以下四個(gè)方面的工作：

第一，加強(qiáng)師德教育，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。良好的職業(yè)道德和崇高的師德風(fēng)范是教師做好教育工作的基礎(chǔ)和保證。因此我們始終把“一德三觀”(職業(yè)道德，世界觀，人生觀，價(jià)值觀)教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事來抓，經(jīng)常___廣大教師學(xué)習(xí)___主義，學(xué)習(xí)___理論和___“___”重要思想，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。廣泛開展職業(yè)道德教育，___教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十忌》，并聯(lián)系教師的思想和工作實(shí)際，開展師德大討論和師德大檢查，有力地規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。建立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)機(jī)制。為了鼓勵(lì)教師愛崗、敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我們利用評(píng)先，創(chuàng)優(yōu)等激勵(lì)手段，大力宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)工作實(shí)際突出教師，例如今年我們以慶祝第二十個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，拿出兩萬多元用于獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出教師和單位，收到良好的效果。

第二，繼續(xù)狠抓了教師學(xué)歷培訓(xùn)。使我區(qū)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到或超過國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。首先是大力支持并積極鼓勵(lì)教師參加各種形式和途徑的學(xué)歷進(jìn)修，今年又有__名小學(xué)教師取得了專科畢業(yè)證書，__名初中教師取得了本科畢業(yè)證書，使我區(qū)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率小學(xué)達(dá)到__%，其中大專以上學(xué)歷的占__%，初中教師學(xué)歷合格率達(dá)到__.__%，其中本科以上學(xué)歷教師占__.__%。

第三，狠抓了現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，先舉辦了“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班”，“課件制作培訓(xùn)班”，中小學(xué)“實(shí)驗(yàn)員，實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)班”，另外，我們還根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)__歲以下教師全部進(jìn)行了“計(jì)算機(jī)”、“普通話”的培訓(xùn)和考試，合格率分別達(dá)到__%。

六、拓寬教育渠道，加強(qiáng)活動(dòng)課教學(xué)，努力創(chuàng)辦特色教育

活動(dòng)課程是發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑和載體。為此我們把活動(dòng)課程作為實(shí)施課程改革，創(chuàng)辦特色教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口和切入點(diǎn)，具體做法是：

第一，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)課程的___與管理。從區(qū)教育局到各校都建立了活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，把活動(dòng)課納入統(tǒng)一的教學(xué)管理之中，要求活動(dòng)課要做到有___，有計(jì)劃，有安排，有場(chǎng)地，有設(shè)備，有輔導(dǎo)教師，為活動(dòng)課的開展提供___領(lǐng)導(dǎo)保證。

第二，制定統(tǒng)一規(guī)劃，明確標(biāo)準(zhǔn)要求。為了更好地發(fā)揮活動(dòng)課的育人功能，針對(duì)部分學(xué)校活動(dòng)課走過場(chǎng)，擺花架子，效果差等情況，我們提出了四點(diǎn)要求：(__)通過活動(dòng)要讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，學(xué)會(huì)做人;(__)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。(__)提高活動(dòng)課的知識(shí)含量和科技含量，豐富學(xué)生的知識(shí)技能;(__)強(qiáng)化動(dòng)手動(dòng)腦訓(xùn)練，促進(jìn)知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為能力，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

第三，下大力量抓好活動(dòng)課的普及。為了使活動(dòng)課程在全區(qū)全面展開，各校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，采取了積極有效措施，大力開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，例如一中，二中與唐山國(guó)防教育辦、實(shí)施警民共建，辦起了少年軍校。一小，三小等許多學(xué)校把平津紀(jì)念館，大釗烈士陵園作為德育教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革___傳統(tǒng)教育。許多學(xué)校還與工廠、農(nóng)村、街道聯(lián)系，建立學(xué)工基地，創(chuàng)辦“綠色生態(tài)園”，組建“社區(qū)服務(wù)志愿者隊(duì)伍”等等。許多學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，利用學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等資源辦起了“文學(xué)社”，“紅領(lǐng)巾廣播站”，“運(yùn)動(dòng)隊(duì)”，“文藝隊(duì)”，“鼓樂隊(duì)”，“動(dòng)植物標(biāo)本制作小組”，“航模小組”，“計(jì)算機(jī)興趣小組”等多種形式的課外活動(dòng)小組，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全區(qū)中小學(xué)共組建課外活動(dòng)小組__個(gè)，使活動(dòng)課內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生的參與率達(dá)到__.__%。

第四，抓提高，創(chuàng)辦特色教育。在普及活動(dòng)課的過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校的興趣小組辦的很有特色，并且形成了活動(dòng)的主流，例如，第三小學(xué)有__%以上的學(xué)生都參加了學(xué)校___的樂器隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)和書法、繪畫小組。學(xué)校把興趣小組的活動(dòng)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，二者相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，逐漸形成了藝術(shù)教育的特色。為了提高活動(dòng)課的水平，我們?cè)诳偨Y(jié)三小經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，明確提出了“從興趣小組切入，逐步向特色校過渡，創(chuàng)辦規(guī)范加特色的學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生”的基本工作思路和目標(biāo)。在我們的統(tǒng)一要求下，各校都認(rèn)真研究，積極探索特色教育的途徑和方法。例如第一小學(xué)，師資力量雄厚，教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，他們?cè)趧?chuàng)辦各類小發(fā)明、小制作興趣小組的基礎(chǔ)上，逐步形成了“科技育人”的特色，被唐山市教育局，市科委命名為科技示范校。再如第二中學(xué)，以部分初中學(xué)生畢業(yè)后回村勞動(dòng)要有一技之長(zhǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)辦畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)種植，農(nóng)機(jī)修理等興趣小組，并逐步形成了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的特色。

總之，由于我們拓寬教育渠道，加強(qiáng)活動(dòng)課教學(xué)，逐步形成了我區(qū)各校辦學(xué)的特色，為學(xué)生的能力培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間。

七、學(xué)校布局調(diào)整又取得了新的進(jìn)展

八、進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，大力推行“一費(fèi)制”

根據(jù)國(guó)家、省、___關(guān)于從__年秋季開始在義務(wù)教育階段學(xué)校推行“一費(fèi)制”收費(fèi)的文件精神和要求，為了確保“一費(fèi)制”在我區(qū)順利實(shí)施，我們主要采取了以下三項(xiàng)措施：

第一，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)推行“一費(fèi)制”收費(fèi)工作的___領(lǐng)導(dǎo)。推行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)是規(guī)范收費(fèi)行為，治理教育亂收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，樹立教育良好形象的一項(xiàng)重要舉措，它對(duì)于促進(jìn)教育穩(wěn)定、健康發(fā)展有著十分重要的意義，為此必須認(rèn)真貫徹落實(shí)。為了保證“一費(fèi)制”在我區(qū)順利實(shí)施，管理區(qū)成立了由主管教育的主任為組長(zhǎng)，財(cái)政、教育、物價(jià)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的漢沽管理區(qū)落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育局下設(shè)辦公室，并轉(zhuǎn)發(fā)了市物價(jià)局、財(cái)政局、教育局《___在全省義務(wù)教育階段推行“一費(fèi)制”的實(shí)施意見》，落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制，明確責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律，為推行“一費(fèi)制”提供了___領(lǐng)導(dǎo)保證。

第二，吃透標(biāo)準(zhǔn)，搞好培訓(xùn)。“一費(fèi)制”對(duì)收費(fèi)范圍、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等都做了明確具體的規(guī)定，為了保證不折不扣地執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我們先后兩次對(duì)校長(zhǎng)、財(cái)會(huì)人員進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不僅使他們認(rèn)清了推行“一費(fèi)制”的重要性和必要性，同時(shí)也進(jìn)一步吃透和掌握了收費(fèi)范圍、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和政策依據(jù)，保證了“一費(fèi)制”的順利實(shí)施。

第三，加強(qiáng)對(duì)“一費(fèi)制”收費(fèi)的檢查督導(dǎo)。為了保證“一費(fèi)制”在執(zhí)行過程中不出格，不走樣，本學(xué)期開學(xué)以來我們還先后兩次深入到全區(qū)中小學(xué)、幼兒園，對(duì)落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)工作進(jìn)行了認(rèn)真的督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)查了五個(gè)方面：一查有沒有擴(kuò)大收費(fèi)范圍，二查有沒有提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，三查有沒有另立收費(fèi)項(xiàng)目，四查是否實(shí)行了收費(fèi)公開，五查學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)有沒有意見。并明確規(guī)定：凡亂收費(fèi)者一經(jīng)查出一定嚴(yán)肅處理，決不姑息，對(duì)構(gòu)成違紀(jì)的要按照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，對(duì)造成嚴(yán)重影響的亂收費(fèi)案件，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，由于我們認(rèn)識(shí)到位，措施得力，保證了“一費(fèi)制”的順利實(shí)施。

九、完成的主要工作任務(wù)、指標(biāo)及成績(jī)

在全區(qū)廣大教育工作者的共同努力下，今年上半年我們主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

1、順利通過了省“普九”第三次復(fù)查

經(jīng)過全區(qū)廣大干部群眾的積極努力，我區(qū)的九年義務(wù)教育于__年__月__日順利通過了省政府檢查組的檢查驗(yàn)收，并得到了高度的評(píng)價(jià)。

2、中考成績(jī)創(chuàng)歷史新高

由于我們加快基礎(chǔ)教育課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使我區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益又有了新的提高，今年中考高中階段升學(xué)率達(dá)到__.__%，其中有__名學(xué)生考入了省市重點(diǎn)高中。

3、成功舉辦了中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽。其中有__個(gè)節(jié)目獲市一、二、三等獎(jiǎng)，__幅書畫作品獲市一、二、三等獎(jiǎng)，市運(yùn)動(dòng)會(huì)取得__分的較好的成績(jī);

4、完成了管理區(qū)和上級(jí)教育行政部門交辦的各項(xiàng)工作，辦結(jié)率達(dá)__%;

5、較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)，主要包括：學(xué)生行為品德合格率達(dá)__%，犯罪率為零。在校生鞏固率小學(xué)達(dá)到__%，初中達(dá)到__.__%;入學(xué)率：小學(xué)達(dá)到__%，初中達(dá)到__.__%;學(xué)前三年入學(xué)率達(dá)到__%。

__教育局

__年__月__日

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第五篇：2021年區(qū)教育局工作總結(jié)

2021年區(qū)教育局工作總結(jié)

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年區(qū)教育局工作總結(jié)

__，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育發(fā)展全局，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，辦好人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育改革，加快構(gòu)建更具活力、更富高效、更加開放、更有利于教育發(fā)展的辦學(xué)體制和師資管理體制，激發(fā)教育內(nèi)部發(fā)展活力，促進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵特色發(fā)展，抓實(shí)幸福教育工程，努力探索一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)構(gòu)建人民滿意教育的新路徑。

一、目標(biāo)完成情況

以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為工作重心，教育局緊緊圍繞“兩個(gè)率先”工作目標(biāo)，繼續(xù)深化“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。

（一）辦學(xué)條件不斷改善

區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育工作目標(biāo)考核份量，全區(qū)上下達(dá)成了“社會(huì)規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要”的共識(shí)。一是在高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“六有工程”、“校校通”、“四配套”等幾大工程的基礎(chǔ)上，相繼實(shí)施了“農(nóng)村留守兒童食宿條件改善工程”、“農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程”、“中小學(xué)校舍安全工程”等。自校安工程實(shí)施以來，全區(qū)學(xué)校新建校舍___萬平方米。全區(qū)中小學(xué)都擁有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一片“飄紅”，通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，全區(qū)各校基本做到校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、活動(dòng)場(chǎng)所一樣好、幼兒教育一樣優(yōu)。二是加強(qiáng)全區(qū)教育技術(shù)裝備建設(shè)與配備，完成學(xué)校功能室的布局與調(diào)整。三是為改善農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件，提高農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教育信息化水平，在全區(qū)保留的教學(xué)點(diǎn)中全面完成了電腦的推廣運(yùn)用工作。

（二）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

一是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

區(qū)政府辦公室相繼出臺(tái)了《___加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)的意見》《___加強(qiáng)學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)施意見___》等文件，將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。為了提升全區(qū)幼教水平，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼教資源的輻射帶動(dòng)功能，組建機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)，探索幼兒教育發(fā)展新思路，力爭(zhēng)使之成為教育的名片。

二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。

按照做優(yōu)小學(xué)，做強(qiáng)初中的工作目標(biāo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過優(yōu)化布局調(diào)整，整合教育資源，實(shí)行城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建，形成教育發(fā)展共同體。組建九年一貫制學(xué)校，探索一體化辦學(xué)模式，促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高，推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。建設(shè)全自動(dòng)錄播教室，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，共享教育資源，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。

三是高中教育特色發(fā)展。

堅(jiān)持高中教育走內(nèi)涵發(fā)展之路，按照高中教育精明增長(zhǎng)的要求創(chuàng)新辦學(xué)思路，充分挖掘馬陵中學(xué)辦學(xué)特色，加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，提高本科上線率和北大、清華等名校上線數(shù)，實(shí)施了“優(yōu)生優(yōu)培”、“特生特效”工程，取得了令人矚目的成績(jī)。

四是職成教育規(guī)模發(fā)展。

圍繞工作重點(diǎn)，落實(shí)創(chuàng)建工作。在職業(yè)教育方面，中專創(chuàng)建省四星級(jí)高水平示范職業(yè)學(xué)校，已于__月__日成功接受省教育評(píng)估院專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收；信息中專創(chuàng)建省三星級(jí)職校已于__年__月通過整改，成功創(chuàng)建成省三星級(jí)職業(yè)學(xué)校；愛迪生中專創(chuàng)建省三星級(jí)職校已做好全面準(zhǔn)備工作，確保年底前通過省評(píng)估院專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。中專創(chuàng)建中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，申報(bào)材料已于__月中旬報(bào)省廳，準(zhǔn)備工作就緒待驗(yàn)收；中專、愛迪生中專分別創(chuàng)建省級(jí)特色專業(yè)、品牌專業(yè)各___個(gè)。

五是民辦教育規(guī)范發(fā)展。

全區(qū)民辦教育堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)，注重內(nèi)涵發(fā)展。深入開展“誠(chéng)信民辦學(xué)校”、“規(guī)范管理民辦學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。目前，我區(qū)已有龍門學(xué)校、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校等___所學(xué)校創(chuàng)建為市“誠(chéng)信民辦學(xué)校”，屠園外國(guó)語、區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園等___所民辦教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為市“規(guī)范管理民辦學(xué)校”。

（三）體衛(wèi)藝工作精彩紛呈

1、體育工作順利開展，各項(xiàng)比賽取得歷史突破

一是在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和支持下，成功舉辦了區(qū)建區(qū)__年以來的第___屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，自今年__月份開賽以來，共有來自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位的___余名運(yùn)動(dòng)員參賽，人數(shù)之多、規(guī)模之大，是史無前例的。

__月__日，在___樹人國(guó)際學(xué)校分校隆重舉行，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式主題為《夢(mèng)想·啟航》，演職人員達(dá)___人。全體演職人員以精彩的演出，充分展現(xiàn)了風(fēng)采、地方文化特色和體育運(yùn)動(dòng)的___，整個(gè)開幕式氣勢(shì)磅礴、場(chǎng)面宏大，精彩的演出贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。二是在市第___屆運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的比賽中，我區(qū)青少部體育代表團(tuán)共獲金牌58.5枚，金牌總數(shù)排名第三，輸送獎(jiǎng)第二名，特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)第二名，團(tuán)體總分___分，為我區(qū)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)以來的最好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我區(qū)在市運(yùn)會(huì)上歷史性的突破。__月，在全國(guó)第___屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)摔跤選手陳亞楠在男子古典式摔跤___公斤級(jí)決賽中，獲得亞軍，這是我區(qū)選手在全國(guó)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得的又一個(gè)好成績(jī)。

2、衛(wèi)生、藝術(shù)工作全面有序開展

一是創(chuàng)建市級(jí)無煙學(xué)校___所、省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)___所、市級(jí)合格心理咨詢室___所，創(chuàng)建省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校___所、___所學(xué)校獲得省健康教育競(jìng)賽優(yōu)秀___獎(jiǎng)。

二是開展了春季傳染病及預(yù)防近視活動(dòng)，建立了學(xué)生缺課監(jiān)測(cè)和傳染病防控工作制度，全區(qū)學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。三是創(chuàng)建市級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校___所，獲得市素質(zhì)展演優(yōu)秀___獎(jiǎng)，___所學(xué)校選送節(jié)目分獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)區(qū)實(shí)小順利通過省級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收。

二、具體措施

（一）注重統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

一是將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。

以機(jī)關(guān)幼兒園為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為依托，優(yōu)化重組幼教資源，成立幼兒教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)師資流動(dòng)、優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)、資源共享，讓集團(tuán)內(nèi)的幼兒都享受到優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。

二是優(yōu)化布局調(diào)整。

全面改變農(nóng)村學(xué)校“舊、小、散、差”的局面。將原有___個(gè)教學(xué)點(diǎn)撤并為___個(gè)；對(duì)___個(gè)在原址上無發(fā)展空間的學(xué)校，實(shí)行異地重建；在屠園、中揚(yáng)、南蔡鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)，組建九年一貫制學(xué)校，探索一體化辦學(xué)模式。通過對(duì)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高，推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。

三是實(shí)現(xiàn)“抱團(tuán)”發(fā)展。

以區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶動(dòng)古城、項(xiàng)里、河濱___所中心校，成立“區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)”。集團(tuán)內(nèi)資源共享、管理共建、教師互派、教學(xué)互助、捆綁考核、相互協(xié)作、共同發(fā)展。大力實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶工程，城區(qū)初中與農(nóng)村初中進(jìn)行結(jié)對(duì)共建，成立教育發(fā)展共同體，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的辦學(xué)格局，促進(jìn)學(xué)校在教學(xué)、師資、管理等方面逐步均衡，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的供給面。

（二）推動(dòng)改革與體制創(chuàng)新，擴(kuò)大教育優(yōu)質(zhì)效應(yīng)

一是共享網(wǎng)絡(luò)大課堂。

針對(duì)全區(qū)學(xué)校點(diǎn)多面廣、骨干教研力量分散的實(shí)際情況，在一中、實(shí)小、南蔡實(shí)驗(yàn)等學(xué)校建立了錄播教室，通過交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)和各校接收點(diǎn)視頻的實(shí)時(shí)互動(dòng)直播、微格評(píng)估和課后點(diǎn)播。開辦“名師公益課堂”，在蘇北率先實(shí)施優(yōu)質(zhì)課同步上網(wǎng)、同步教學(xué)、全區(qū)教研同步輻射工程，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。

二是___學(xué)生成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

做到“校有特色、師有特點(diǎn)、生有特長(zhǎng)”，按規(guī)定開齊開足課程，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)在校時(shí)間和“減負(fù)”規(guī)定。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全區(qū)學(xué)校堅(jiān)持每天鍛煉___小時(shí)，開展陽光體育大課間活動(dòng)，在學(xué)生中開展體育藝術(shù)“2+___”活動(dòng)，___、加強(qiáng)學(xué)生的身體健康水平，建設(shè)陽光校園。將區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校的圖書室和閱覽室進(jìn)行了整合，設(shè)立開放式書架和流動(dòng)書屋，更方便了師生閱讀；針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，將讀書空間布置得寧靜休閑、溫馨舒適，讓學(xué)生愛上讀書；開展圖書“漂流”、師生讀書筆記“漂流”等活動(dòng)，培養(yǎng)師生書香氣質(zhì)。

三是開展“千名教師進(jìn)家庭，萬名家長(zhǎng)進(jìn)校園”的雙走進(jìn)活動(dòng)。

建立一條學(xué)校與家庭之間的紐帶，讓家長(zhǎng)參與到教育中來、管理中來，為教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓教師充分了解學(xué)生，家長(zhǎng)了解學(xué)校，形成雙向互動(dòng)的良性管理格局。并對(duì)此次活動(dòng)開展中校長(zhǎng)、教干、教師、家長(zhǎng)的切身感言進(jìn)行，裝訂成書。

（三）加快教育內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育精明增長(zhǎng)

1、推進(jìn)精細(xì)管理，深化品牌創(chuàng)建。

開展“精致學(xué)校推進(jìn)年”活動(dòng)，分為“規(guī)范管理篇、質(zhì)量提高篇、精細(xì)服務(wù)篇、機(jī)制創(chuàng)新篇”等___個(gè)篇章，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的精致化管理，全力提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。各校圍繞“一校一品，校校有特色”目標(biāo)，加強(qiáng)特色建設(shè)，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。實(shí)小的民族器樂、龍河初中的象棋文化、宿師附小的楚文化少年研究院、埠子小學(xué)的青花瓷指尖藝術(shù)等，成為頗有影響力的特色品牌。通過校園藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、體育賽事等，為學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、打造高效課堂，提升教育智慧。

一是構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

開展課堂教學(xué)周、優(yōu)化教學(xué)月、高效課堂觀摩研討會(huì)、骨干教師示范課展示等活動(dòng)，為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高效課堂”起到了良好的推進(jìn)作用。實(shí)行常態(tài)調(diào)研校校行，推門聽課制度、片區(qū)教研聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮教科研對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用。目前，陳集初中“風(fēng)車模式”、南蔡實(shí)驗(yàn)學(xué)校“33模式”、馬陵中學(xué)“高效課堂問題解決模式”，羅圩初中“四步導(dǎo)學(xué)案”等課堂改革都取得階段性成果，有力地促進(jìn)課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提升。二是探索一體化備課模式。建立了“區(qū)、片、校”三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，推行“備-上-評(píng)-改”一體化___備課模式；開展區(qū)域內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)網(wǎng)上___備課，發(fā)揮___備課在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用，實(shí)現(xiàn)備課、上課、評(píng)課、反思一體化，加強(qiáng)校際間交流學(xué)習(xí)，對(duì)打造高效課堂、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。

（四）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，打造一支強(qiáng)有力的教育團(tuán)隊(duì)

1、抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)的能力和工作作風(fēng)直接影響到校風(fēng)和教風(fēng)形成。團(tuán)隊(duì)的力量形成、內(nèi)涵的提升、學(xué)校的發(fā)展方向等都和校長(zhǎng)素質(zhì)有關(guān)，校長(zhǎng)的思想決定了班子的思想、決定了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力。所以，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和科研能力的提升就顯得很重要。本學(xué)期我們更加___校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和科研能力的提升，有針對(duì)性地給校長(zhǎng)充電，把校長(zhǎng)從繁雜的事務(wù)中解脫出來；通過專家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)等方式，讓學(xué)校的管理者更加___課堂、___學(xué)生、___教師和學(xué)校的整體的發(fā)展，用更多的時(shí)間思考學(xué)校的發(fā)展，打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理科學(xué)的名校長(zhǎng)隊(duì)伍。暑假期間，我們聘請(qǐng)了省內(nèi)外知名校長(zhǎng)對(duì)我區(qū)校長(zhǎng)進(jìn)行了為期三天的強(qiáng)化培訓(xùn)，提升校長(zhǎng)的專業(yè)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是強(qiáng)化師資培訓(xùn)。開展了引智培訓(xùn)、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室圖書室管理員培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)站管理員專項(xiàng)培訓(xùn)、交互式電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)等，提高教師業(yè)務(wù)水平。分步驟、分階段、分層次對(duì)全區(qū)教師、教干進(jìn)行培訓(xùn)。二是創(chuàng)新流動(dòng)機(jī)制。出臺(tái)了《區(qū)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源實(shí)施意見》，建立健全區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校級(jí)教師交流制度。本學(xué)年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)與中心校教師按___%--___%進(jìn)行“點(diǎn)面交流”，實(shí)現(xiàn)了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的師資均衡。三是注重典型帶動(dòng)。在學(xué)校中廣泛開展師德標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵、閱讀標(biāo)兵、名校長(zhǎng)、名班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、骨干教師、學(xué)科帶頭人等評(píng)選工作。今年教師節(jié)前夕，首次利用網(wǎng)絡(luò)在全區(qū)進(jìn)行公開投票，分別評(píng)選出___位“教壇菁華”和“師德楷模先進(jìn)人物”。為教師樹立師德楷模，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、完善自我、教書育人、樂于奉獻(xiàn)。

（五）加強(qiáng)校園安全建設(shè)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展

一是定期開展學(xué)校消防安全、防震疏散演練等活動(dòng)。

__年共開展各種安全、普法教育___多場(chǎng)，安全演練___多次，有效地提高了師生的安全防范意識(shí)和能力。二是定期召開教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議，總結(jié)部署階段性安全工作，并且簽定了目標(biāo)管理責(zé)任狀，強(qiáng)化了___負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”。同時(shí)，各校建立健全安全工作責(zé)任制，自上而下，層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人、人員到崗、措施到位，進(jìn)一步增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，構(gòu)建了人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。三是高度重視校車安全，主動(dòng)聯(lián)系交警，全面排查全區(qū)接送學(xué)生車輛。___月份，聯(lián)合交警，在每周一早上上學(xué)高峰時(shí)間和每周五下午放學(xué)時(shí)間分成___組對(duì)全區(qū)接送學(xué)生車輛進(jìn)行檢查；___月份聯(lián)合交警對(duì)全區(qū)___輛校車進(jìn)行檢查，向交警部門、學(xué)校所屬地的鎮(zhèn)政府發(fā)出商請(qǐng)函，形成校車安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。四是推進(jìn)安全教育常規(guī)化建設(shè)。我們指導(dǎo)各中小學(xué)校制定安全教育計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過班會(huì)、國(guó)旗下講話、標(biāo)語、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)、校園網(wǎng)、應(yīng)急演練等途徑加強(qiáng)防震、防洪、防火、防傳染病以及活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、用電、用氣、交通、餐飲、游泳等方面的安全教育，將各種安全風(fēng)險(xiǎn)及其防范方法銘刻學(xué)生腦海。

（六）落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

教育局認(rèn)真貫徹省、市糾風(fēng)工作會(huì)議精神，以解決影響教育發(fā)展的不正之風(fēng)問題為重點(diǎn)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率。在教師錄用、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱評(píng)定、資格認(rèn)定、辦學(xué)審批、收費(fèi)政策、師德管理、證書發(fā)放等重大事項(xiàng)上實(shí)行公開制度，增強(qiáng)辦事透明度。在嚴(yán)格遵守法規(guī)的前提下，做到急事急辦，特事特辦。著力解決群眾___的大事實(shí)事，重點(diǎn)是補(bǔ)課辦班、教育收費(fèi)等問題，公開審批程序，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

一是實(shí)施作風(fēng)效能建設(shè)“六項(xiàng)工程”。

對(duì)局機(jī)關(guān)重點(diǎn)窗口單位的辦事效率、服務(wù)質(zhì)量和基層學(xué)校工作人員執(zhí)行工作紀(jì)律、工作禁令等情況進(jìn)行隨機(jī)常規(guī)性檢查，對(duì)違反紀(jì)律的單位和個(gè)人給予嚴(yán)肅處理。

二是大力宣傳，創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

___中小學(xué)通過上墻、上網(wǎng)、公示牌、印發(fā)告家長(zhǎng)書等形式廣泛宣傳教育收費(fèi)政策，主動(dòng)公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)，讓學(xué)生家長(zhǎng)明明白白繳費(fèi)。在全區(qū)中小學(xué)推行教育收費(fèi)公開承諾，形成強(qiáng)有力的監(jiān)督氛圍。

三是加強(qiáng)廉政教育，營(yíng)造廉榮貪恥氛圍。

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