第一篇：09-10年第二學期德育工作總結

田寮小學09-10德育工作總結

在我舊校改造的背景下，本學期是學校跨越發展的歷史轉折點，在學校“外樹形象，內強素質”的方針指引下，德育處認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等德育方針，嚴格執行《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德建設實施綱要》,繼續加強對學生的愛國主義、集體主義、安全等教育,道德法制教育,習慣養成教育和民族精神教育。堅持以人為本的原則，結合我校德育工作實際情況,狠抓德育常規管理,積極研究德育方法,創新工作，不斷增強德育工作的主動性、實效性,現就一學期來的德育工作總結如下:

二、搭建多彩舞臺，夯實學校德育常規。

“把目光投向學生，把舞臺讓給學生，把鏡頭對準學生”是我校德育工作基本策略，我校在日常德育活動中，時刻注意把學生推上前臺，充分體現學生的主體性，達到學生自我發現、自我管理、自我促進的教育目的。學校每周一的升旗儀式，無論風雨都如常舉行，力爭每一位同學都能在國旗下講一次話，面對全校師生主持過一次升旗儀式，學生以身作則的國旗下講話比老師高高在上的說教更加容易讓學生接受，起到示范和榜樣的作用，學生在旗臺下面對全校師生發一次言，讓學生更加真切的體驗到了自信與勇氣，這些或許對學生的一生都有所影響。每周五的故事會，讓每個學生有機會面對全校師生講一個故事，既能利用故事的形式生動有趣地對學生進行道德教育，也能

夠充分展示學生的藝術才情，激發學生的自信心。升旗儀式、周末故事會深受師生的歡迎，許多學生都爭相到旗臺上一展自己的風采，學生的積極性高漲，達到潤物細無聲的教育效果，體現了學校的德育智慧。本學期在完善綠色班級評比制度基礎上，學校有機會、有步驟培養出一支在學生當中有一定威信，能起到先鋒模范帶頭作用，而且能督促管理其他學生的紅領巾監督崗優秀學生干部隊伍，讓這一部分學生走在學校學生管理的大舞臺上，弘揚正氣、樹立榜樣。本學期在舊校改造的條件下，學校班級管理不松懈，無論是清潔衛生、兩操質量、課堂紀律、文明禮儀在管理上都不滑坡。禮儀小組在學校學生管理舞臺上，也能充分發揮文明禮儀的示范作用，成為每天早上校園里的一道亮麗風景線。學校德育常規進一步落實。

此外，學校廣播站、田趣文學社成為了鍛煉學生出眾口才、展現學生生花妙筆的廣闊舞臺。

二、提高德育管理工作技巧，走研究型德育之路。

1、本年度，進一步完善學校的德育制度，以“綠色班級”評比制度為抓手，嚴格落實學校各種規章制度，加強對學生進行的文明行為習慣教育，細化班級管理，從細微處抓起。

2、精細化管理，嚴格落實德育常規。本年度開展了12次班級衛生和課室布置檢查，指導課室的工具角、圖書角、桌椅、講臺的整理，讓課室做到整潔大方，為學生提供整潔的學習環境，促使學生養成良好的學習、生活習慣。

3、加強理論學習，探索科學德育途徑。如果說前三年的德育工

作是在于勤奮加汗水的話，本年度，更重視的是探索德育的科學方法。德育不是簡單粗暴的呵斥與訓示，而是一門富含智慧的藝術，一個優秀的德育工作者，更重要的是否具有大智慧。本年度實行了班主任例會制度，在班主任例會上，用富有哲理和蘊含德育方法的教育故事和班主任一起分享，學習其中得到班級管理理論和道理，引導班主任走上研究型的德育之路，也借此提高自身的德育理論水平。

4、落實主題教育。在新區教管中心的指導下，學校舉行了“寒假關愛活動”、“綠色新城我先行”、“過七彩暑假 做創新少年”、“文明我先行，禮儀伴成長”的四個活動，組織讓家長寫給孩子的《新春寄語》600余篇，組織學生進行繪畫創作200多幅，指導學生撰寫調查報告200多篇，學生獲得新區各類獎項共計120余人次。通過系列的主題活動，加深了學生對感恩的進一步認識，提高了學生環保意識和感知社會能力。

5、組織開展了班主任能力競賽，為選拔新區名班主任培養對象，德育處舉辦了田寮小學班主任能力大賽，經過周密組織，公平、公開、公正舉行一場班主任能力大賽，李桂雄老師獲得第一名并推薦到參加光明新區班主任專業能力大賽，獲得新區二等獎。

6、加強少先隊陣地建設，利用祖國六十周年國慶和少先隊成立60周年的契機，組織學生開展“祖國發展我成長”主題中隊會，大隊會活動，兩個活動均獲得光明新區一等獎，五（2）中隊獲得廣東省優秀中隊稱號。少先隊組織了“玉樹不倒，大愛無疆”的捐款活動，給玉樹災區人民送去了全校師生的一片愛心。舉行了“同在一片藍天

下，共讀一本書”的捐書活動，給山區的孩子們捐贈自己的珍藏書，共享知識的樂趣。

7、進一步深化FSC（家庭、學校、社會）聯系。本年度組織老師深入學生家庭家訪6次，其中組織教師遠到紅星村進行家訪，和家長進行深入的交流，了解紅星村學生在家的學習、生活情況。學校的家訪率達到100%，深入扎實的家庭教育工作，使學校贏得了良好的社會聲譽。本年度，我校承辦的全國教育科學“十一五”規劃課題《對不同類型的家庭分別實施規?；彝ソ逃齻€案跟蹤指導的實踐研究》之子課題《流動人口家庭中的問題學生家庭家庭教育指導的實踐與研究》順利結題，本人被評比為課題優秀指導老師。本年度，我校還邀請了全國著名家庭教育專家錢立杰教授為我校五年級家長做了一場“如何激發學生學習力”的專題講座，受到了家長的熱烈歡迎。

8、安全工作扎實有效，全校全年度沒有發生重大安全事故。本年度繼續完善學校安全制度建設，上下學期分別聯合了光明消防分隊舉行了兩次應急消防疏散演習，進一步加強安全巡查制度，老師安全巡查責任到位，由本人主講舉行了《深圳市學校安全管理實施條例細則》的解讀，用生動的事例來為全校教職工講述安全法律知識。為做好校門安全，緊密和社區民警合作，購置警用防衛裝備，保證師生上下學的安全。另外，學校利用班會課、隊會課對學生進行安全教育，發放防拐騙、防溺水、禁毒、交通安全、甲流預防等安全知識宣傳單張共計4000余份，安全知識深入學生、家長心中。

9、深入開展社會實踐活動，引導學生體驗生活。本年度組織學

生分別到東莞癮賢山莊、深圳歡樂谷去體驗生活，擴大了學生認識世界的視野，提高了學生間的團隊合作意識。

三、汲取教育經驗，打造心田教育特色

總結一年的德育工作，德育處在學校領導親切關懷和老師們的鼎力支持下，取得了一定的成績，但更應該清醒的認識到，我校德育工作還存在許許多多的不足：

1、因場地限制的因素，我校的主題活動內容不夠豐富，實效性還有待進一步加強，須要開拓創新，為學生提供更多更廣的舞臺。

2、學校的德育陣地建設還不夠完善，少先隊陣地、班會課、隊會課、國旗下講話等還有待進一步規范，提升德育品位。

3、須要加強班主任培訓力度，打造一支富有創新精神和實踐能力的班主任工作隊伍。須要有計劃提煉學校文化，大力建設班級文化，以此來帶動學校整體文化的提升。

4、在當前舊校改造環境下，對于如何因地制宜開展德育活動，為減少施工對學校教育教學、學生心理而采取創新性實措施不多。

5、我校的德育工作還缺乏鮮明主線，還沒有提煉出鮮明的德育特色并豐富其內涵。

當前，我校正處于學校高速發展前的積淀期，厚積才能薄發。我們必須嚴格按照學校制定的發展規劃，在校長的領導下，牢固樹立發展意識，懷著“用心教育、育化心靈”的神圣使命感，以一顆把平凡小事做得不平凡的踏實肯干之心，做一個正真的教育人，為學生的成人成才，為學校的發展奉獻出自己應有的貢獻。

第二篇：2013-2014年第二學期德育工作總結

蘇尼特右旗綜合高級中學

2013——2014學年第二學期德育處工作總結

在學校領導的正確指導下，在學校各處室的配合下，通過德育處全體同志的共同努力，我校德育處在工作中重視學生的思想政治教育，強化了常規管理，強化了安全教育，培養了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活，收到了預期的效果。具體工作如下：

一、抓好常規管理，做好學生的日常行為規范工作

1、以《中小學生日常行為規范》和《學校學生行為規范百分考核制度》教育為重點，對班級衛生、學生到校情況、學生的校服、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。

2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，德育處通過定期召開的班主任會議，通報各班班級情況，進行班主任工作的經驗交流，及時妥當的解決一系列學生問題。

3、加強檢查，及時反饋。每天德育處和學生會對各班的教室衛生,環境衛生，學生紀律,遲到、早退、以及其他行為規范等進行檢查,勤反饋，督促整改，每周五公布結果。

4、集中力量，加強早操和課間操的評價管理。本學期德育處和學生會從出操人數、集合速度、隊伍整齊、做操質量、精神面貌等方面，每天進行評分，并直接納入當周班級量化評比的內容。這樣不僅使早操課間操的質量大為改觀，并推動了學校常規管理上了一個新的臺階。

5、對于違紀學生，德育處開展了經常性談心活動，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。德育處要求各班對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患于未然。

6、利用每周一次升旗儀式，結合學校具體情況開展《國旗下的講話》。注重結合國內、外形勢、重要節日和學校生活實際開展這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養。

二、加強思想教育和道德教育

1、開展德育講堂。以弘揚社會主義核心價值觀為主線，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內容，全校師生對于道德講堂的開展反響

強烈。

2、抓主題班會，堅持正面教育。在每周一的班會課時間，針對學生情況，按照德育處工作計劃布置的班會主題，對學生進行思想教育、紀律教育、安全和健康教育，引導學生健康成長。

3、開展法制教育，增強法律意識。不定期邀請派出所民警對學生進行法制教育，同時還通過升旗儀式、班會對學生進行法制教育，使學生了解國家的法律法規，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生，提高了學生的法律意識。

4、重視學生心理健康，推動學生習慣養成。繼續扎實推進心理健康教育課，并建立特殊學生心理健康檔案；針對高三學生高考前的心里狀況，在今年5月份心理咨詢室特別安排了一次全年級的心理健康調查。在全校班主任會上，對全體班主任進行工作上的心理輔導，對學生進行學習的心理支持；對全校學生進行焦慮自評量的調查，建立心理危機干預應急預案，及時對學生不良行為實施心理危機干預。

三、樹立安全意識，強化安全教育

安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，德育處通過各種形式對學生進行防火、防盜、防事故、防侵害的安全教育，完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發生。

每月組織應急安全疏散演習，使學生初步掌握安全自救自護意識，增強了學生的安全應急意識。

積極進行安全教育工作宣傳，建立“家長學校”，成立“家長安全委員會”，以及致家長的一封信等活動，和學生家長實現了良性互動，有效的預防了各種安全事故。

四、創建和諧優美的校園環境

德育處在全校師生中開展“建設環境友好型校園”活動，組織全體師生進行“彎腰行動”。德育處老師，班主任老師親自帶頭，與學生一起參加衛生勞動，清死角，除雜草，做示范，教方法。并在校園進一步開展“勤儉節約，垃圾分類，愛我校園”的環境友好學校專項活動。專項活動的開展使得校園衛生環境得到了明顯改善，全體師生的環保意識大有改觀。

五、精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑

1、宣講雷鋒精神，開展學雷鋒活動。以板報、宣傳專欄、召開主題班會等形式大力宣揚雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，尊重他人，團結友愛，共同進步。

2、在高

一、高二班主任老師的配合下，德育處、團委組組織了“校園文化藝術節”活動取得了圓滿成功，達到了比預期更好的效果，既鍛煉了學生的才藝，又激發了他們學習的積極性，既讓學生展示了自己，又培養了他們的集體榮譽感。

3、組織全校師生撿白色垃圾及各種形式的社會實踐活動。

總之，本學期我校的德育工作按常規管理要求，結合我盟、旗教育局有關文件和會議精神以及我校的具體情況，做了許多卓有成效的工作，取得了一定成績，以后我們還將繼續努力，爭取把德育工作做得更好。

蘇尼特右旗綜合高級中學德育處

二〇一四年七月

第三篇：德育工作總結2011-2012年第二學期

鏡泊學校德育工作總結

（2011-2012）學第二學期

本學期政教處在校領導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著團結協作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效、平穩、有序進行為目標，按著本學期工作計劃開展了一系列活動，攜手走過了充實的一年。現具體總結如下：

一、加強德育隊伍的建設，為德育工作打好了基礎。

1、堅持開好每二周一次的班主任工作會議，在會上總結近階段的工作情況，表揚班級工作中的閃光點，指出不足之處，對學生中發生的重大問題積極參與指導，共商對策，形成了上下齊抓共管的好風氣。提出了下階段的工作重點，使班級工作的開展能有條不紊地進行。

2、加強了對班級及班主任工作的管理，各位班主任針對我校班級、班主任考核細則，并結合自己所帶班級的特點，采用不同的教育管理方面，得心應手地開展工作，所有班級總評情況有明顯提高。

3、積極地培養年輕教師走上班主任崗位，使其在教育崗位上盡快的成熟起來。本學期在全校十八位班主任中有3位年輕教師，其他班主任也都是中青年骨干教師。這就為我校有良好的校風和班風提供了有力的保障。

二、加強了安全教育。

1、每次外出開展活動前，作好活動安全的宣傳工作，放長假前，開一次班主任會議，作好交通安全、生活安全的宣傳。提高了學生的 1

交通安全意識，確保了學生的生命安全。

2、針對學校食宿生的實際情況，對全校宿舍防火進行的安全大檢查，特別是學生使用電器重點檢查。督促事故的發生。

3、加強了學生活動安全的教育，學生的活動場地、時間明顯增加，造成了學生在活動中的傷害概率有所提高，利用班任會和安全教育課多次進行宣傳教育，讓學生活動要適量，注意自我保護等等，讓學生做到學習、活動兩不誤，為學校工作更好地開展提供了有力的保障。

4、本學期還請交警到我校進行交通安全教育講座，讓學生真正了解交通安全知識，遵守交通安全。

三、貫徹實施《中小學生守則》及《中學生日常行為規范》，強化學生的養成教育，落實常規管理，促進德育建設。把基礎文明行為養成教育抓實、抓細、抓持久。繼續開展班容班風評比工作，以風容儀表的檢查為入手，組織課間操檢查，不定期下班檢查，并督促整改。培養學生講文明，守紀律的良好習慣，狠抓行為管理。開展班級板報評比活動。開展形式多樣的主題班會，增強班會的德育實效。主題班會是班主任對學生進行教育的一種重要形式，又是學生進行自我教育的一種有效的途徑。它有利于提高學生的認知能力，有利于學生進行自我教育，有利于班集體的形成和鞏固，有利于學生各方面的能力的培養。一次行而有效、主題鮮明、創意新穎的主題班會，實際上是對學生能力的培養、良好道德的規范、藝術情操的熏陶，是學生自我展示的大舞臺，是對學生進行德育教育的重要手段。加強學校和班

級衛生值日工作檢查。使校容整潔衛生。

四、加強法制教育，心理健康教育。

1、通過多種途徑對學生進行法制宣傳，有校內法制報告，法制板報宣傳，政治課宣講法律知識，召開法制教育主題班會，確實讓每一個同學做到知法、懂法、守法。

2、本學期繼續加強對門衛及校園內的管理，門衛對入校人員進行嚴格檢查，必須填寫好入校登記工作。每天進行24小時值班，保證了學校人員及財產的安全。

3、做好了特殊生的轉化工作，對特殊生進行特殊幫教，發現問題及時進行談心溝通，鼓勵學生改進提高。

4、在班會課上，開設了學生心理、生理輔導講座，由政教處在校會課上作厭學學生心理疏導講座，班主任老師利用心理課作了心理系統輔導，加深了學生對自我的了解，培養了學生的自信心，為更好的學習打下了基礎，并都寫出了心育教案。

五、開展了其他一系列活動。

1、為了弘揚雷鋒精神，培養學生集體觀念、勞動觀念。學校在三月份組織開展了學雷鋒活動。同學們紛紛走出校園，參加社會實踐活動。

2、加強了對民族精神和愛國主義教育，學校在四月份組織了緬懷先烈，暢想未來演講比賽，使同學生能夠珍惜學習時光，努力學習，樹立遠大理想，爭做四有新人。

3、組織了初中生“唱響青春主旋律”卡拉OK比賽，既展示了

學生精神面貌，又讓學生彰顯個性，豐富了學生的校園文化生活，陶冶了學生的情操。

4、繼續舉辦好家長學校，利用期中考試前分年級召開了各年級的家長會，在會上政教處介紹了各年齡段學生的教育方法，指導家長加強對子女的思想教育引導，樹立認真學習的自信心。

5、按時召開了家長會，與家長溝通，做好家長與學校的配合工作.讓家長對我校又有了新的認識.讓家長真正的把孩子放我們學校放心.6、關心、幫助困難學生的學習和生活。開學初對本校家庭經濟困難學生的情況進行匯總統計，并及時地把學生名單上報，使這些學生能安心學習，家長對社會的關心非常感激，表示要努力教育好子女，為家爭光,為校爭榮。

7、繼續做好了家訪工作，每位班主任對班內三分之二以上學生進行了家訪，并做好家訪記錄，加強了學校與家長的聯系，聽取家長們提出的見意和要求，為學校工作的改進和提高打下了基礎。

8、對突出事件和偶發事件進行了妥善的處理。

六、存在的問題。

1、學生進網吧現象屢禁不止。下學期要對些事加強教育和管理.2、學習態度不端正而不愿意認真讀書的學生各班均還存在。

3、宿舍管理要加強，制定一些制度和措施。

政教處全體工作人員總結過去的經驗，找出不足之處，下學期加以改正，爭取更好成績。

鏡泊學校政教處2012-7-10

第四篇：09-10年第二學期德育工作總結

德育工作總結

本學期學校德育領導小組在學校的正確領導下，堅持以教學為主，德育為先的原則，繼續認真貫徹和落實《中小學德育規程》，以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，狠抓師風師德、校紀校風建設，落實措施，科學管理，校容校貌、校紀校風起到很大的變化，繼續在全校開展爭當優秀教師、爭創文明班、爭當文明學生活動，認真做好學生的養成教育，大大推動學校教育教學工作，為我校良好校風、班風、學風的形成做出貢獻。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績。

一、狠抓師德師風建設，提高班主任管理水平。

1、學校利用教職工大會、教學區集會等時間，對教師進行思想教育，政治學習，號召教師們愛崗敬業，努力提高自身的綜合素質，明確了教師崗位考核細則，使教師的教育教學工作有了具體的要求，增強教職工敬業愛崗，為人師表的意識。并要求全體教師在日常工作中認真對照“三查三評”工作要求，學期結束時認真寫出自查總結及整改措施。

2、學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發揮指導作用。教導處、團委、年級組長、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實施者。其中年級組長、班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發揮年級組長、班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認真學習《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《教師職業道德規范》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，以學習促進人本理念的形成，以學習促德育水平的提高。

3、定期召開德育領導小組會議，分析了解師生的思想狀態，及時處理較為嚴重的思想問題，并召開班主任會議，對班主任工作提出具體要求。實行以區為單位堅持每周召開集會，分析總結本教學區的教育教學情況，提出新的要求，并要求各班主任利用每周班會課。根據學校中心工作及本班情況開好班會，及時傳達、貫徹學校近期思想工作的重點，指導并配合班主任做好后進生的思想工作，了解學生的具體情況，并對少數典型的后進生進行多次耐心細致的教育。

4、期末根據班主任工作總結、日常班風大檢查情況、學習成績、紀律衛生評比情況等對班主任進行綜合考評，評定出優秀班主任給予獎勵，引進了競爭機制，大大激發了班主任的工作熱情，調動了他們的工作積極性。

二、結合學校實際，采取多種形式加強對學生的思想政治教育。開展各種內容豐富、生動活潑、健康有益的教育活動。

1、為了切實加強師生的政治思想教育工作，學校組織各種教育活動，把教育寓于活動之中，堅持落實各項德育制度

①．嚴格執行學生獎懲制度，狠抓學生良好行為習慣的培養，做好養成教育的各項工作。以“文明禮貌月”的系列活動為啟動因子，樹立梨河中學學生的新形象。以各種形式教育學生常用禮貌用語，并使之成為良好的習慣。并成立由政教處牽頭的“整頓校園衛生清潔專項小組”。由團委學生會做好宣傳工作，班主任做好思想教育工作，教育學生從思想上到行動都要有保潔意識，不亂扔垃圾，政教處、團委學生會負責檢查全校的清潔情況。

同時各班組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《梨河中學學生獎懲制度》，開學初就狠抓學生的紀律，制定出容易落實的《學生“十要”“十不準”行為規范》，由團委學生會組織全校各班學生干部成立文明監督崗，要求全校學生注意規范儀表，嚴格遵守學校的各項規章制度。注意培養學生良好的行為習慣，樹立遠大的理想，激勵學生勤奮學習，發揮特長，力爭上游，充分調動了學生的學習積極性。對違反《中學生守則》、違反校紀校規的學生，視情節輕重及認識錯誤的態度給予必要的處分，以教育學生從新改過，爭取更大進步。

②．堅持定期進行校園廣播制度。利用校園廣播臺定期進行廣播。表彰好人好事，議論不良現象，開展道德觀察。

③．堅持團支部例會制度。將將團支部例會作為向學生進行思想教育的重要形式。定內容、定時間，使團員青年的思想政治素質不斷提高。

④．堅持每周一升國旗制度。堅持開展國旗下演講，使學生受到愛國主義教育，培養了愛國主義情感。

⑤．堅持定期召開家長會制度。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多種形式進行，廣泛聽取社會各界對學校教育工作的意見和建議，聽取家長對班主任工作的意見和建設，不斷改進和完善學校教育以及班級管理工作。

⑥．堅持家長學校培訓制度。每期至少開班兩次，將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學校，組織學習相關材料，并根據農村實際指導家長如何做好家校配合，如何培養教育子女健康成長。通過家長學校的培訓，搭起了家校溝通的橋梁，增強了家長教育關心子女的積極性和主動性。

⑦．堅持做好做實“文明學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”的評選制度。

⑧．堅持“文明班級”的周評制度。根據學?！段拿靼嗉壴u選辦法》讓學生參與學校管理，參與值周工作，加強學生自我管理與教育的能力。以評比促班風，以班風促學風與校風的形成。

⑨．堅持對“學生素質發展綜合考核”制度。從“道德品質”、“公民素質”、“學習能力”、“合作與交流”、“運動與健康”、“審美與表現”等六個維度二十二個方面全面評價學生素質，用全面的發展的教育觀評價學生，不以分數論優劣、評好壞，促進學生全面發展。

2、加強對學生的安全教育。通過升旗儀式、校會、班會、宣傳專欄，廣播等多種途徑，加強對學生進行愛國主義教育，節能減排環保教育、校紀、校風教育，安全教育，（尤其是注意防水、防火、防電及飲食安全，嚴禁私自下河游泳等），營造氛圍、豐富載體，組織開展以學風建設為核心，以活動為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動。

3、通過警民共建互幫互學，促進學校的德育工作。2010年4月9日，學校與新鄭市交警二中隊簽訂了警民共建協議書，雙方攜手，加強警民共建，密切警民關系，加強警民共建，對加強學生革命傳統教育，國防教育、遵紀守法教育、吃苦耐勞精神的教育活動具有現實意義，通過互幫互學、共同提高最終促進雙方單位的文明建設，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

4、做好師生的安全保衛工作，防止安全事故的發生，我校根據實際情況堅持在全校進行了大宣傳、大檢查、大整改。對全校的所有設施、設備進行了認真細致的、地毯式的檢查。并對檢查出的各種安全隱患提出整改措施、責任到人。

5、積極開展普法活動，組織教職工學習，并進行考試，團委、學生會定期出版法制宣傳欄，做好禁毒、禁賭、防火安全的宣傳工作，并于“6·26”禁毒日組織學生進行禁毒簽名儀式，教育師生“拒絕毒品，珍愛生命”，起到了很好的教育作用。

三、開展奉獻愛心，捐資助學活動，做好學生資助管理工作。2010年4月14日,是每一個中國人刻骨銘心的日子。甘肅玉樹地區發生里氏6.7級的地震,傾刻間，只見災區斷垣殘壁，滿目瘡痍，慘不忍睹。2010年4月21日，全國哀悼日，上午8點，學校全體師生準時站立在升旗臺前，當警報聲哀轉長鳴，我們與全國人民一起，虔誠地默哀，為遇難的同胞哀悼，為幸免于難的同胞寬慰，為所有的災民祈禱。學生的善舉，感動了旁人，教育了自己。上午的默哀與捐款儀式，讓到場的每個人的心靈得以凈化，接受了一次愛的洗禮。學校領導還帶頭捐款，動員全校師生為災區人民捐款，共捐資3622元。另外還為云南遭受旱災的地區捐款1244元。本學期我校共有163名貧困寄宿生得到上級政府的資助，資助資金共61125元。通過捐資助教助學的活動，讓學生懂得互愛互助，學會關心別人，奉獻愛心，從而培養學生善良、無私的品質。

五、今后德育工作的努力方向：

一、是要對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

二、是要牢固樹立科學的發展觀和正確的學生觀。要緊緊盯住德育研究前沿課題，牢牢把握德育管理的新趨勢、新特點，以讓學生“學會做事、學會學習、學會關心、學會生存”為主旋律，進一步更新觀念，努力把學生培養成為德智體美勞全面發展的人才。

三、是要進一步提高校園文化建設水平，提高校園文化品位，增強育人氛圍。用健康向上的文化陶冶學生。

四、是要狠抓新理念的推廣工作。要創新全員育人機制，引進德育新思維、尋找德育新方法，使教師真正成為“學生全面發展的培養者，師生民主關系的建立者，學生學習課程的指導者，學生終生學習的奠基者。重點抓好五大德育途徑：以政策與法規、職業道德、思想品德課、其他各科教學為主的教書育人途徑；以班主任工作、黨團工作為主的管理育人途徑；以學生會工作、文學社、學生值周、課外活動與社會實踐為主的自主育人途徑；以后勤管理為主的服務育人途徑；以校園文化建設、校外德育基地建設為主的環境育人途徑。形成了全員育人、全過程育人的德育工作格局。讓梨河中學的德育工作更上一臺階！

第五篇：2010-2011第二學期年德育工作總結

大涌旗風學校全祿校區

2010-2011學第二學期德育工作總結

德育工作是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育的全過程和學生日常生活的各個方面。這一學期，我校德育工作在集團辦的正確領導下，全體師生通過不懈努力，秉承“把真情與愛心獻給每一個學生，把信心與欣慰留給每一位家長”的理念，以著力培養“四好少年”為指導，摸索出創我校德育特色?，F就我校區如何開展德育工作作一回顧。

一、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。

利用周例會，組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成人保護法》及《中小學教師職業道德規范》；按中山市教育局下發文件《關于開展“三防四抓德育主題活動的通知”》的有關要求，以教育評估為契機有效地加強師德建設，我還以新課程理念努力轉變班主任的角色，理論學習，個案分析撰寫德育論文等形式開展德育科研活動；組織對新老師新班主任的培訓，使他們自身素質提高，明確肩負的教書育人的神圣使命；定期召開班主任工作交流會以達到相互交流共同提高的目的。

二、開展“三防四抓”活動，利用校園文化陣地，創造良好育人環境，構建和諧校園

1、創辦了“校園之聲”廣播站，充分利用廣播站做好校園的宣傳報道，真正讓學生在“校園之聲”這個樂園中學知識受教育。12、通過板報一月一主題，櫥窗圖片展對學生進行交通安全，課間安全、防火安全等安全教育，以及愛國、感恩、誠信與責任、心理健康、思想品德教育，遠離毒品，衛生健康教育。

3、利用校務日志公示欄“表揚”欄，評比欄來褒揚先進個人和班級，進行正面宣傳引導及規范學生言行，形成良好的育人環境。

4、班主任利用班刊，班務欄，班訓，評選優秀小組，禮儀之星，勤學之星、安全之星、學習園地，圖書角，優秀作品展，愛心小天使來豐富學生文化生活，營造一個溫馨的學習氛圍，組織學生開展活動，人人會背“中小學生守則”會說文明禮貌用語，知曉一日常規。力促學風、班風、校風步入良性軌道。

5、創建特色班級評選活動在三月份全面展開，強化班級建設，形成“書香、和諧、文明”的校園文化氛圍。

6、創建平安和諧校園，學校成立了校園安保體系，實行了家長及外來人員來訪登記制度，家長接送學生亮牌制（出示“家長接送卡”），每天安排2名值日老師負責，還有全祿治保會派員協助維護放學秩序。

三、利用晨會，班隊會，大型集會對學生進行安全教育增強安全防范能力。

對學生進行防火、防電、防交通、防雷擊、防溺水、防煤氣中毒等教育，以及如何應對突發事件。地震，火災等自救呼救常識，不斷提高學生在生活中的自我防范能力。學校高度重視防溺水教育，以某校區與旗北小學溺水事件為活教材，采取了地毯式排查摸底對有水域的建立了學生檔案，充分發揮校外監督員的作用，發動學生舉報；對

學生進行安全防范知識教育，與家長溝通，最大限度地爭取家長的配合，加強對孩子的監管；發出安全教育倡議，進行安全知識學習簽名活動。開學初，與家長、學生簽訂了安全協議，學校與班主任以及教師簽訂了安全責任書，目的是為了充分調動家長對學生安全教育監管，強化教師責任感，齊心協力抓安全。本期以來保持了無重大傷害事故的記錄。

四、成立學生會，自主管理，選拔校外監督員，校外安全紀律管理 學校成立了以值日教師，學生會干部組成的儀表檢查隊，衛生檢查隊，紀律安全檢查隊分工負責，客觀以正面打分評價，周評以班為單位的流動紅旗，綜合考查月評文明班級，期末星級評選，把管理權交給學生，以主人翁姿態，讓學生在自主管理中交流和推廣，他們不僅在工作中嚴格要求，秉公辦事，不徇私情，而且可敦促自己在各方面做出了表率。因我校的學生都是外來工子弟，家長忙于工作，很少有時間對孩子進行關愛和教育，為了彌補這一欠憾，學校選拔了表現好，按區域劃分的校外監督員對校外學生進行監督，建立了舉報登記冊，協同家長及時教育，以備更好掌握學生動態，采取相應的補救措施。

五、根據節假日的特點，開展主題活動

抓住教育契機，對學生進行思想品德教育。根據深化班級德育管理特色主題方案的安排，各學段依據學生年齡特點及本班級的特色選擇合適的班會主題活動，按照德育處統一時間安排以公開課的形式進行，區別于常規主題班會。三月份為學雷鋒活動月及安全教育月，少

先隊組織了義務清掃街道，慰問福利院等活動，受到社區居民廣泛贊譽。三八婦女節期間組織了“慶三八，送祝?！敝谱髻R卡活動。3月28日舉行了應急防震火災疏散逃生演練活動大大提升了師生的自我逃生應對意識及團隊協作意識。以四月份清明節對學生進行愛國主義，不忘先輩的感恩教育；4月28日國防教育日我校區開展了“國防教育宣傳周”系列活動，增強了師生的國防觀念與將來報效國家；對學生進行安全防范教育五月份以防震減災日為契機對學生進行開展安全在我心中及德育征文比賽活動，以國際家庭日為契機采取分年級組抽簽的形式開展親子活動，收到了良好的效果。組織“爸爸、媽媽，我想對你說”為題的情感溝通活動，說句“爸、媽，你辛苦了”，“我幫爸媽干家務”，“給爸媽買生日禮物”，教育學生孝敬父母，增強對家庭的責任感；五月份，防校園安全的“三防四抓”活動使廣大師生深受感染，心靈得到了升華；6月3日舉辦了“舞動青春，我心飛翔”的素質教育匯報演出，打造了一場視聽盛宴，既豐富了師生的校園文化生活，給師生提供了展示才藝的舞臺，陶冶了他們的情操，使師生增強愛校、愛班集體的自豪感和凝聚力；晚上又精選了優秀節目邀請家長前來觀看匯報演出，給家長帶來了震撼與贊許，增進了家校溝通，親情教育，起到了展示我校精神風貌達到提升社會影響的良好形象的不可低估的作用。6月26日前一周為禁毒教育宣傳周，組織師生觀看“珍愛生命，遠離毒品”禁毒教育視頻及簽名活動，與學生簽訂禁毒承諾書及“三不進”承諾書。七一建黨90周年組織師生觀看弘揚主旋律的愛國影片，對師生進行愛國愛黨教育。6月24日邀請大涌交警大隊鐘

警官來我校進行“珍愛生命安全出行”的交通安全知識講座，在師生中進行安全知識競賽活動。通過知識專欄，手抄報比賽，觀看衛生教育片教學學生疾病防控知識，鍛煉身體增強體質，養成良好的衛生習慣等，使學生了解體育知識，熱愛體育運動，樹立民族自信心和自豪感。6月29日進行了暑假安全教育的晨會及主題班會，力求強化師生的安全防范能力。

六、形成一個健康教育網

良好的的環境是培育孩子良性成長的第一步，起著潛移默化的作用。為此家校溝通大顯重要，我校建立了校訊通短信平臺，家校溝通聯系卡，家訪，家長來校面談，召開了家長會，寫便箋互通情報，得到了家長的廣泛支持與認可，真正達到了家庭共育目的；我校聘請法制宣傳員進行法制教育；發動社會力量（全祿治保會）形成合力，這樣家、校、社會三維一體的德育網絡體系形成。

對待進生的轉化，填寫待進生跟蹤表，做到七個必訪，困難學生必訪，問題學生（待進生違法違規生）必訪，出現波動學生必訪，家庭出現裂痕，新轉入學生必訪，生病學生必訪。對學生進行心理健康教育。

由于我校在校午餐，乘車學生多，學生自律能力，安全防范能力有待進一步提高。

德育工作任重道遠，我們繼續以高度的社會責任感，不辱使命緊緊抓住少年兒童的可塑性有利時機，群策群力，把教書育人放在首位，努力把旗風學校打造成安全、文明、和諧校園，成為家長和社會滿意的一流民辦學校。

旗風學校全祿校區：袁劍軍

2011年6月24日