第一篇：人民小學2004年度工作總結

人民小學2004年度工作總結一年來，我們在區文教體局的正確領導和支持下，認真落實黨的教育方針，唱響“管理、質量、創新”主旋律，深入開展“112211”和“1151”工程，抓穩定、促發展，積極轉變思想觀念，以創新為主題，以加強教師隊伍建設和科學規范管理為保證，深化教育教學改革，優化課堂教學，著力培養學生的創新精神和實踐能力，塑造了人民小學的嶄新形象，實現了辦學質量和辦學效益的雙提高。

一、德育為首，以活動為載體，狠抓養成教育，促進精神文明健康發展

我校始終堅持全面貫徹德育為首的教育方針，以提高德育的時效性為目的，加強德育管理和德育隊伍建設，取得了較好的效果。堅持每兩周一次的班主任工作例會制度，及時溝通班級管理工作情況；完善班級管理基礎建設，加強組織建設和陣地建設等，并制定相應的檢查和考核制度。以加強新的《小學生守則》和《小學生行為規范》教育為主要學習內容，以體驗教育為基本途徑，圍繞傳統節日和紀念日搞好主題教育。通過開辦家長學校，向家長們系統介紹教學理論和方法，加強學校、家庭與社會的橫向溝通，形成育人的合力。經過全校上下的共同努力，校風、班風較以往大有改觀，學生良好的行為習慣逐步養成，為全面完成教育教學目標打下了堅實的基礎。創建德育示范校工作按預定計劃有條不紊的進行，我們為此做了大量工作，現正迎接市思政體衛處的年終驗收。

二、狠抓常規教學管理和教師業務比武活動，努力提高教育教學質量，培養青年后備人才。

１、在常規教學管理方面，我們嚴格按照區文教體局下發的《教學常規》的要求辦事，對教案進行定期檢查和不定期的抽查，組織優秀教案展評，讓老師們取長補短，互相學習，以達到共同提高的目的；教研工作常抓不懈，每周三下午的教研活動雷打不動，做到有記錄、有效果、有提高；對全校學生的作業進行檢查，做出詳細記錄，及時通報情況，褒優促劣；積極參加全國小學生作文征文和省教科所組織的作文征文活動，取得了優異的成績。截止目前，共有30多名學生的作文獲獎，在學生得到了充分的鍛煉的同時，營造了良好的學習氛圍。

２、在教師業務培訓方面，針對我校實際，重點開展了35歲以下青年教師公開課比武活動（上學期）和聽隨堂課活動（本學期）；組織廣大教師互聽、互評，共同提高。在學校聽、評課的基礎上，選出優秀教師參加區、市舉辦的各種公開課活動，其中王曉燕老師的美術電教錄像課《美麗的頭巾》獲省三等獎；馬紅霞、王劍、劉鐵巍、郝俊杰的公開課獲區一等獎；朱智宏、都磊、鮑紅楊的公開課分別獲區二等、三等獎；多次組織老師到前進、廣安、展覽路、嶺南路等學校講課、評課，互相切磋，增長技藝，并組織教師到峰峰、石家莊等地學習。這些成績的取得及活動的開展，營造了良好的教育教學氛圍，也使一部分青年教師脫穎而出，成長為教學方面的業務骨干。

三、加強教育科學研究工作，建立良好的教科研管理和運作模式 學校領導和廣大教師充分認識到了教科研工作的重要性，按照新課改的要求，結合我校實際，重點做了以下幾方面工作：

１、堅持每周三下午的常規教研活動。我們規定每周三下午為教研活動時間，為確保教研活動真正落到實處，我們堅持做到了時間、人員、主題、記錄四落實，教務處每周必查，督促落實，學校領導也不定期下到各教研組進行旁聽和指導。在內容上，結合教師的教學實際和學生的學習實際，指導教師著重解決教學過程中遇到的實際問題，立足于小，立足于實，把校本教研的基本理念融匯在教師的教學實踐，融匯在學校的教學管理實踐之中。

２、在課題研究上，我們著重對已經立項的幾項市級課題進行了研究實驗和資料的整理工作，完成了預期的階段性總結，并對下一階段的實驗工作進行了部署，實驗組老師勁頭實足，各課題正按計劃有條不紊的進行。

３、好上述兩項工作的基礎上，我們也在進一步探討如何把課題研究和我們的日常教學、教研活動有機的結合起來的問題，切實讓課題研究來源于課堂、實踐于課堂、推廣于課堂，并最終服務于課堂，走出一條符合我校實際，和我校規模和聲譽相匹配的教科研路子。

四、加強教師隊伍建設，提高教師素質。

學校的競爭，歸根結底是教師素質的競爭，是教師政治思想素質、業務素質和團隊合作精神的競爭，為此，我們一直把加強教師隊伍建設放在非常重要的位置來抓，重點做了以下幾方面的工作：

１、結合“師德教育月”活動，加強師德教育。

在今年的“師德教育月”活動中，學校領導思想上重視，認識上到位，措施上得力，方法上實際，堅持集中學習與自學相結合，自查和評議相結合，深入學習上級文件精神和《邯鄲市中小學教師行為規范》、《中小學教師職業道德規范》，對照自己的工作實際查找不足，寫出自查報告，并結合家長、學生和同事的反饋意見進行深刻的再認識，學校也針對查出的問題，制定了相應的整改措施，并在工作中逐步落實，已收到良好的效果。

２、立足本職練內功，努力提高教師業務素質。

在業務學習方面，我們結合新課程改革的要求和我校的實際，積極引導全體教師轉變思想觀念，把業務學習和崗位練兵有機結合，把課堂教學中暴露出的實際問題拿出來供大家討論研討，把抽象的新理念的學習變成現實的活生生的課堂案例分析，不僅要仁者見仁，智者見智，更是把大家的觀念統一到新課改的精神上來，起到了很好的示范帶頭作用；同時，我們還開展了三字一話一畫教師基本功的比賽，規范要求教師業務學習筆記的書寫，有力的促進了教師基本功的提高。

３、加強團隊建設，提高教師隊伍的凝聚力和戰斗力。

歸到復興區以來，我們本著抓穩定，促發展的工作方針，以推行“人性化管理”為核心，努力創建自尊自愛、互信互助、團結和睦、富有人情味的工作環境，教育大家以大局為重，以學校發展和廣大教職工的長遠利益為重，逐步消化、沉淀一些不和諧的因素，使整個隊伍的凝聚力和戰斗力得到了加強，教職工的精神面貌也大有改觀。

五、搞好總務工作，加快現代化教學裝備進程，完善了校園網建設，改善了學校辦學條件。

學校總務處在校長的直接領導下，堅持為教育教學服務，為廣大教師服務，在現場管理、物資管理、節水節電及財務、勞資、醫保等方面做了大量工作，并配合政教處做好校舍、消防及學生的安全工作。

同時，在學校資金極端困難的情況下，我校又投入十幾萬元完善了學校校園網建設，實現了班班有電腦，方便了師生的學習和工作，寬帶也即將接入校園，極大地改善了我校的辦學條件。

六、加強制度建設，努力實現工作的科學化、規范化。

為了盡快建立起與區文教體局要求接軌的規章制度，使我校的管理工作做到有章可依，有制可循，本著先立后破的原則，逐步建立起一套較規范的管理制度，完善制定了《人民小學章程》、《班級考核辦法》、《教師業務考核辦法》、《教師請假、代課制度》等一系列規章制度，這些制度的制定和落實，將使我校步入一條依制度促管理的科學化、規范化管理軌道?？傊?，通過我們全體教職工的一年的努力，我們的各項工作在逐步穩定的基礎上有了一個良好的開端，下一步將是如何細化，如何更加規范化管理的問題，相信有文教體局的正確領導和大力支持，有廣大教師的辛勤勞動，有我們領導班子成員的緊密團結和努力工作，人民小學的工作一定會走出一條適合我校校情、符合上級要求的充滿活力的科學化管理的新路子。人民小學

2005年1月6日

第二篇：人民小學校本培訓工作總結

人民小學校本培訓工作總結

2006——2007學第二學期

校本培訓工作一直是我校教育教學工作中重要的一環。本學期，我校在李先明校長的組織領導下，積極響應上級主管部門羅湖區教師培訓中心的號召，結合學校實際，扎實有效地開展校本培訓工作，使全體教職工在教書育人的平凡崗位上樹立強烈的責任感，并在教科研改革中不斷提高業務水平和思想政治等綜合素質，現將本學期的有關工作總結如下：

一、加強管理，嚴格考勤

本學期開學初，我們在李先明校長的組織下，多次召開校本培訓工作領導小組成員會議。通過多次商討，結合學校辦學理念，最后，學校將本學期的校本培訓工作的重點分為兩大塊：一是邀請專家、學科帶頭人到校作專題講座；二是各科組根據學科結合進行各種形式的培訓、研討、交流活動，制定好本培訓方案后，我們便按照方案有條不紊地做好培訓工作。每次培訓，學校的領導、行政都帶頭參加，并且嚴格考勤制度，每次培訓都進行簽名，要求老師們做好學習記錄，寫好學習心得（體會），并以級科組為單位進行心得交流討論，期末學校還進行評選“校本培訓學習積極分子”，樹立典型，把校本培訓工作納入到評優評先考核制度中，督促并激發老師們參加校本培訓的熱情。

二、結合實際，收效頗大

本學期，我們學校結合本校實際，先后舉行了由李先明校長 主講的《師德教育》的專題講座，使教師進一步提高了職業道德修養，樹立愛崗敬業的思想，從而更好地搞好教育教學工作；而深圳市教育局基礎教育處胡新天科長的《關于健康與師風的幾點看法“的專題講座，讓老師懂得了健康的心態是做好工作的關鍵，學會了常用的心理調節方法，正確地處理好教書育人的關系，塑造自己充實的人格；此外，我們還邀請了區培訓中心的鄒賽亞老師到校尉老師作題為《如何設計問題——英特爾未來教育拓展設計》的專題講座與操作練習，使老師們掌握了如何運用布魯納教學目標分類法來指導自己的實際教學工作，從而提高教學效率；而我們先后兩次邀請了市域網學科帶頭人石景章老師到校作研討課活動，更是讓老師們解決了日常教學中的一些疑難問題。不僅如此，我們學校的語、數、英等科還分別以科組為單位組織老師們互相聽課、評課、進行專題研討，并且經常性地開展新課標的學習培訓，從而真正地端正了老師們的課改意識，提高了老師們的業務能力。本學期，我們學校共舉行了20多次的各種形式的校本培訓活動。這些講座和活動的開展，真正地提高了老師們的教育教學水平，增強了思想政治等綜合素質，從而使老師們的整體素質提高到一個更高的層次，使學校的教育教學質量邁上一個新的臺階。

不過，由于學校的經費較為緊張，因而有些培訓工作不能很好地開展，這些都有待于我們在今后的工作中去完善。

2007年7月

第三篇：人民村小學少先隊工作總結

沉浸在少先隊活動中 沉浸在孩子們自信的笑臉中 ——2014——2015第一學期少先隊工作總結

2014年已經離開了我們，回想一個學期，在德育目標的引領下，少先隊開展了豐富多彩的系列活動，在活動中，我們看到的不僅僅是成績，還有那些讓我們感動和快樂的瞬間，每每回想，都讓我記憶猶新。下面就請大家和我一起來回憶一下那些精彩瞬間：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

少先隊活動課一門新興的課程。它區別于隊會班會、思品課，是對中隊輔導員老師的挑戰。在本學期，我校17位班主任老師參加了隊活動課的研究中。11月份，全體中隊輔導員上交了?我上隊活動課?隊活動課設計的撰寫。在12月11日、12日，李喜鳳老師、牛淑紅老師、楊雯婷老師、李婧涵老師，進行了組內研討課的展示。最后由萍老師、魯潔老師進行全校性隊活動課的課例研究，并邀請了教科所劉建老師進行了指導。

可以說班主任老師的隊活動課研究過程是艱辛的，因為它沒有模式、沒有樣本課借鑒。老師們通過教研組同商討、出謀劃策、推出了這個學期展示的6節隊活動課。就是經過了這樣一個摸索的過程，我們對隊活動課的認識清晰多了。這6節課的開展，為我校的隊活動課研究開了一個好頭，我們將在下學期加大隊活動課方面的研究。

2、加強少先隊干部隊伍的建設。

首先做好小干部人員的選拔。通過民主選舉，產生了8名大隊干部和96名中隊干部，這些干部不僅要履行自己的干部職責，還要要承擔學校的值周工作。新干部上任后，剛開始工作時，熱情是很高的，但他們又缺乏經驗，輔導員要執意保護他們的積極性，耐心指導，手把手地教，幫助每一名小干部做好第一次值周，并解決他們在值周工作中遇到的困難和問題。

3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄的建設。開學以來，學校各項工作相繼展開，在繁忙的工作中，班級中和樓道中的扎板也開始了新一期的設計與布置。老師們互相幫助，互相出主意、提建議，共同精心布置教室和樓道以愛為主題的扎板，把班級和樓道的方寸天地布置得豐富多彩！

4、加強少先隊信息宣傳。

本學期注重信息宣傳方面的工作，及時發送信息，保證了信息的時效性。2014年6月6日，建立了人民村小學公眾微信，宣傳學校各方面工作。其中共發送信息46篇，其中有關少先隊活動的有14篇。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

本學期加強了學生行為習慣培養方面工作的力度，使學生行為習慣有了很大的改善。根據學生平時表現進行?和樂自信學生?的評選，根據每周的值周情況進行?和信班級?的評選，并將班級的成績進行比較，評選出進步班級。中隊輔導員對此項工作也非常重視，學生習慣和校園文明方面有了很大變化。

三、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

1、開學典禮

9月1日進行了開學典禮活動。開學典禮上對70名優秀學生，18名區三好，4名老師獲獎老師進行了表彰；想大家介紹了7名新教師；學生代表為一年級新生致辭，并鼓勵他們早日成為光榮的少先隊員；校長給孩子們提出了新學期的三點希望，希望孩子們?抬抬頭?、?彎彎腰?、?拉拉手?，營造和美·互信的家校氛圍；教委組織科高科長對學校的成績給與了肯定，并對全校師生提出了殷切的希望。

2、教師節

9月10日，開展了?愛讓我們成長?教師節慶祝活動。活動中，校長進行了講話，送上了對全體教師和學生的祝福；然后由學生和老師一起表演了器樂演奏和合唱歌曲，很多學生都為老師送上了自己制作的教師節賀卡，小小的賀卡表達了對老師的尊敬之情。

通過這次活動，拉近了師生之間的距離，增進了師生感情。

3、重陽節活動

本學期，學校在?重陽節?前夕，對學生進行了?尊老敬老?好品質的宣揚，引導讓學生不要忽略爺爺奶奶對自己的愛，讓學生為他們做一件好事，并填好活動表格，4、隊干部競選

自9月8日各中隊競選中隊干部之后，產生了12名大隊干部候選人，在9月15日早晨，進行競選演講，全校隊員進行了投票，最后有8名隊員競選成為大隊干部！大隊委員確立后，少先大隊對大隊委員進行上崗培訓，明確分工、明確職責，為學校的穩定發展作出自己的貢獻。

5、實踐活動：獵狐、科技館（1）?獵狐行動?實踐活動

9月25日上午，開展?獵狐行動?實踐活動。活動中，孩子們分小組完成?獵狐?任務，并且學會看軍用地圖、學會看指北針、學會小組合作、小組分工。通過努力在公園中尋找藏有狐貍的地點，并刷卡記錄，在這個過程中小組成員向著同一個目標進發，不僅體會到了小組合作的重要性，能力也得到了鍛煉與提高！

孩子們還進行了搭帳篷的動手實踐活動，并在帳篷里午餐和休息！此次活動，孩子們在玩中學，學中樂，并對實踐活動產生了濃厚的興趣。（2）科技館參觀

10月31日，?中國科技館?社會實踐活動。這次活動在老師的帶領下，學生們分別來到了?華夏之光?、?探索與發現?、?科技與生活?、?挑戰與未來?四大主題展廳，在這里了解平時接觸不到的知識，學習科學結論，感受科技的魅力。

展區中很多地方都是可以讓學生自己動手操作的，比如用紅外照射到某一個物體就可以再屏幕上顯示出來這是什么元素組成的，還有可以自己動手做實驗看看布朗運動，動手操作的設計更好的使學生體會到科學的奧妙，增進互動性也更利于學生學習和探索，激起他們的興趣，引發他們的思考。

通過這次社會實踐活動，學生們能有所學習、有所思考，能由思考而帶來方法的領悟和智慧的啟迪。

6、建隊日藝術節閉幕式

10月13日，開展?建隊日‘和諧校園展我風采’藝術節閉幕式?活動。

活動中，隊員們在誓詞的激勵下，進行了藝術節的閉幕式活動。學生們通過藝術節的比賽，很多優秀節目脫穎而出，并在藝術節上進行展示，并邀請了部分家長一同觀看。本次藝術節，共計有774人次參與，其中獲得一等獎的78人，二等獎的94人。通過這些數字，可以看出，隊員們積極參與了本次活動，雖然有的隊員沒有獲得名次，但是在這次活動中也得到了鍛煉，有了自己的收獲。

7、殘疾人藝術團

9月28日上午，北京心靈呼喚殘疾人藝術團來到人民村小學，全體師生觀看了他們精彩的表演。

他們用了短短一個半小時的時間，為我校師生表演了一系列震撼人心的文藝節目。在演出過程中，孩子們積極參與互動，樂在其中。也激勵著師生學習他們永不服輸、勇敢拼搏的精神，努力打造自己積極向上的人生旅途！

8、科技節系列活動：

2014年10月31日到2015年1月9日期間，學校陸續開展了有關科技節的一系列活動。（1）科技館參觀活動（前面已經說過）（2）科技進校園活動

11月15日下午，在中國科學院工作人員的帶領下，開展了一場別開生面的科技動手實踐活動。

此次活動分時段、分年級進行，內容非常豐富有趣，其中包括各種動物標本展示、趣味科學實驗、植物葉拓印染、紙筒承重、紙飛機大賽、乒乓投籃等項目。孩子們踴躍的參加自己喜愛的項目，并在項目的比賽中獲得成功的喜悅；這次活動旨在為科技節營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中?學會動腦?、?學會創造?，對學生進行科技教育和能力培養，促進學生科學素養的提高。

（3）開幕式

2014年11月17日進行了科技節的開幕式，介紹了本屆科技節活動安排與比賽內容。本屆科技節，除了傳統項目科幻畫，科普小報的制作等，還增添了紙飛機擲遠、定向飛盤、魔方大賽、多米諾骨牌等新項目，并組織學生觀看了?科學在我身邊?的科普電影。學生們熱情高漲，紛紛表示要積極參與。

（4）比賽

開幕式后，比賽陸續進行，經過激烈的角逐，產生了很多小天才，紙飛機擲遠項目最遠的是六2班伊志宇，19.48米；七巧板最快的是二1班趙天佑，18秒，魔方項目最快的是六2班張睿，六面復原1分21秒，多米諾骨牌項目一次性最多倒塌是三1班張媛媛等，共倒塌143塊，等等。經過比賽之后，很多孩子表現出了不同尋常的優秀，發現了他們身上不為人知的閃光點。（5）閉幕式

元旦來臨之際，開展了迎新年?放飛夢想 自信飛翔?社團展示暨校園科技節閉幕活動?；顒又?，很多社團進行了展演，并進行了科技節的閉幕活動。本屆科技節比賽項目共有10余項，與以往相比有了很大變化，比賽項目增加了、科技含量提高了、更貼近學生的實際了。學生們熱情高漲、更愿意參加了。本屆科技節共有1153人次參與，其中獲得一等獎有134人，獲得二等獎有205人，共計獲獎總人數為339人，共有七個班級獲得團體第一名的好成績。趙艷蓉校長為獲獎班級和個人頒發了獎狀。頒獎后，獲獎代表?魔方王?蔣宇、汪嘉佳、張睿、賀陽、趙天佑同學，分別進行了一面和六面魔方復原的現場展示，用時僅為1分15秒，他精湛的技藝，贏得了同學們的熱烈掌聲。

本屆科技節為學生們搭建了一個充分展示自我的平臺，營造了濃厚的科學探究氛圍，激發學生們熱愛科學的精神，將一顆顆科學的種子埋在了學生的心中。

（6）參觀國家動物博物館

2015年1月9日，展開了?放飛夢想 自信飛翔?走進中國科學院國家動物博物館活動。參加活動的47名學生是在我校第三屆?放飛夢想 自信飛翔?科技節活動各個比賽項目中，獲得一等獎科技小天才稱號的學生。此次，科技小天才們深入中國科學的最高殿堂國家動物博物館，進行一次前所未有的科技之旅。

科技小天才們首先觀看高科技的4D電影，坐在會噴水會吹風的椅子上隨著情節跌宕移動，學生們興趣盎然。

科技小天才們又相繼參觀了昆蟲展廳、鳥類展廳、無脊椎動物展廳、蜘蛛展廳。在鳥類展廳，可見到400多種鳥類。除了栩栩如生的鳥的標本，還展有各種鳥的羽毛和不同式樣的鳥的巢穴。

在瀕危動物展廳，一口旋轉的大鐘上邊用觸目的大紅字寫到：?在瀕危動物展廳的瞬間，警世鐘提醒您：世界上至少有一種動物正在消失?。展廳里展示了我國特有的和珍稀的動物標本。在探尋動物的足跡、感慨動物世界真奇妙的同時，科技小天才們對環境的保護有了更加深刻的認識，產生了危機意識。在今后的生活中，要保護動物和它們賴以生存的自然環境，共同維護我們美好的家園！

回想一個學期，眼前浮現的是一張張孩子們的笑臉，那畫面太美我都不敢看，有時候被他們傳染的，感覺自己也萌萌噠！整個人都變好了！沒辦法，就是這么任性！不過，現在問題來了，雖然少先隊工作一年比一年有聲有色，但是也有很多方面需要完善和加強，下學期我們將針對這學期工作中的瑕疵，進行調整，讓少先隊工作更好！

匆匆那年，2014，回首往昔，忙忙碌碌。2015，再接再厲，童顏歡笑，我心寬慰！

第四篇：人民小學校本培訓工作總結

人民小學校本培訓工作總結

2005——2006學第二學期

校本培訓工作一直是我校的重頭戲。本學期，我校積極響應上級主管部門羅湖區教師培訓中心的號召，結合學校實際，在李先明校長的組織和帶領下，認真細致地做好校本培訓工作，使全體教職工健康樂教，以良好的心態投入到教育教學中去，并且在適應現代化教育教學管理、教科研改革中不斷提高業務水平和思想政治等綜合素質，現將本學期的有關工作總結如下：

一、領導掛帥，管理到位

本學期我校在以李先明校長為組長的校本培訓工作領導小組的組織下，在開學初就多次召開校本培訓工作領導小組成員會議，商討并制訂好本學期的校本培訓工作。通過多次地商討，結合學校辦學理念，最后學校將本學期的校本培訓工作的重點定為兩大塊：一先是邀請市教育局基礎教育處胡新天科長和區培訓中心高鳳花副主任分別作了《關于健康樂教的認識和建議》、《心理健康教育與教師心理素質》的心理講座；接著邀請了區培訓中心鄒賽亞老師作了《充分利用繼教網資源，提高自己教育教學水平》的專題講座；然后由主管校本培訓工作的黃玉媚副校長根據自己的工作經驗和教學實踐親自為全校教師作了《開展隊活動，做好“三結合”》的專題講座。二是由各科組根據學科結合進行各種形式的培訓、研討、交流活動，制定好本培訓方案后，我們便按照方案有條不紊地做好培訓工作。每次培訓，學校的領導、行政都帶頭參加，并且嚴格考勤制度，每次培訓都進行簽名，要求老師們做好學習記錄，寫好學習心得（體會），并以級科組為單位進行心得交流討論，期末學校還進行評選“校本培訓學習積極分子”，樹立典型，把校本培訓工作納入到評優評先考核制度中，督促并激發老師們參加校本培訓的熱情。

二、結合實際，收效頗大

本學期，我們學校結合學校實際以及教師目前存在的一些困惑及焦慮，先后舉行了由市教育局胡科長作了《關于健康樂教的認識和建議》及區培訓中心高副主任作的《心理健康教育與教師心理素質》的專題講座，使老師們重新認識自己，調整心態，用輕松、愉悅的心情去投入到教育教學工作中去；而區培訓中心鄒老師的專題講座讓老師們使用現代化教育教學的手段的能力又得到了一個層次的提高，能夠更好地利用網絡資源服務于自己的教育教學工作；黃玉媚副校長的講座，更是給老師們的教育管理水平得到了提高。不僅如此，我們學校的語、數、英等科還分別以科組為單位組織老師們互相聽課、評課、進行專題研討，并且經常性地開展新課標的學習培訓，從而真正地端正了老師們的課改意識，提高了老師們的業務能力。本學期，我們學校共舉行了20多次的各種形式的校本培訓活動。這些講座和活動的開展，真正地排解了老師們的不穩定的情緒，提高了老師們的教育教學水平，拓展了視野，增強了思想政治等綜合素質，從而使老師們的整體素質提高到一個更高的層次，使學校的教育教學質量邁上一個新的臺階。

不過，由于學校的經費較為緊張，因而有些培訓工作不能很好地開展，這些都有待于我們在今后的工作中去完善。

2006年7月

第五篇：人民監督員工作總結

自XX年以來，我已做了X年的人民監督員，回想起來，收獲頗豐，感概頗多，歸納起來有如下四點：

一是多了一份責任少了一份超然。在擔任人民監督員之前，我和大多數人一樣，兢兢業業做好自己的本職工作，心想只要我從嚴要求，不做違法的事情，我一輩子都不會和司法扯上邊，結上緣。而3年前，我被推選為荊門市人民檢察院人民監督員的那一刻，我的想法就開始改變了。經過市、縣兩級檢察機關組織的培訓、學習，我心中明確了人民監督員的職責，人民監督員代表社會大眾對檢察院直接受理立案偵查案件工作的監督，確保司法公正，維護社會公平正義，具體的就是對檢察機關依法查辦職務犯罪案件中的“兩類案件”和“五種情形”實行監督，同時，還可對檢察機關其他執法活動中發現有違法違紀的情況，提出建議和意見。檢察機關是國家的法律監督機關，作為人民監督員是對監督者進行監督，我倍感責任重大。為了履行好監督職責，不辱人民監督員的使命，我開始關注社會上對檢察機關的反映，關心檢察機關查辦職務犯罪案件的工作情況，參與監督與評議檢察人員的辦案程序和執法執紀行為。在2013年，我先后參與了對擬不起訴案件和不立案案件的監督，我和其他人民監督員一起按照監督工作程序，認真聽取案件匯報，仔細查閱案件材料，并作了評議發言，慎重而又嚴肅地闡明了自己的觀點和意見，因為這是責任的使然，是對法律的尊重，更是對自己職責的忠誠。

在擔任人民監督員前，我以為只要自己不做違法的事，一輩子都不會和司法結緣。自被選任為人民監督員的那一刻，我的想法就變了。我開始關注社會上對檢察機關的認知度，關心檢察機關查辦職務犯罪案件的工作情況，參與監督和了解檢察人員的辦案程序和執法執紀行為。

轉眼間，我做了3年的人民監督員，回想起來，收獲頗豐，感概頗多，歸納起來有如下四點：

一是多了一份責任少了一份超然。在擔任人民監督員之前，我和大多數人一樣，兢兢業業做好自己的本職工作，心想只要我從嚴要求，不做違法的事情，我一輩子都不會和司法扯上邊，結上緣。而3年前，我被推選為荊門市人民檢察院人民監督員的那一刻，我的想法就開始改變了。經過市、縣兩級檢察機關組織的培訓、學習，我心中明確了人民監督員的職責，人民監督員代表社會大眾對檢察院直接受理立案偵查案件工作的監督，確保司法公正，維護社會公平正義，具體的就是對檢察機關依法查辦職務犯罪案件中的“兩類案件”和“五種情形”實行監督，同時，還可對檢察機關其他執法活動中發現有違法違紀的情況，提出建議和意見。檢察機關是國家的法律監督機關，作為人民監督員是對監督者進行監督，我倍感責任重大。為了履行好監督職責，不辱人民監督員的使命，我開始關注社會上對檢察機關的反映，關心檢察機關查辦職務犯罪案件的工作情況，參與監督與評議檢察人員的辦案程序和執法執紀行為。在2013年，我先后參與了對擬不起訴案件和不立案案件的監督，我和其他人民監督員一起按照監督工作程序，認真聽取案件匯報，仔細查閱案件材料，并作了評議發言，慎重而又嚴肅地闡明了自己的觀點和意見，因為這是責任的使然，是對法律的尊重，更是對自己職責的忠誠。

二是多了一份厚重少了一份缺失。以前，我只知道檢察院就是通過法律訴訟把被告人送到法院，法院通過審判再把應該受法律懲處的犯罪分子送到監獄去。這是一種簡單的法律概念，我當時對法律也只是一知半解。擔任人民監督員后，通過積極參加學習、培訓，受邀參與執法檢查、公開聽證等一系列的活動，多途徑、多渠道地履行了監督職責，我對檢察工作有了更深刻的認識。為了進一步提高自身素質，提高履行職責的能力和水平，我在工作之余對刑法、刑事訴訟法及有關法律、法規進行了認真地學習。同時，檢察院還為人民監督員訂閱了《檢察日報》和《人民監督員》等報刊，更加拓展了我的知識窗口，學法的興趣也與日俱增。當工作中遇到法律疑問時，我主動向書本學習，向檢察官討教，豐富了自己，也開闊了視野。

三是多了一份協作少了一份隔膜。擔任人民監督員以后，和檢察院的接觸多了，認識熟悉的同志也多了，由于我們是稅務執法部門，自然，單位之間的協作配合也多了起來。年初我們單位要搞廉政警示教育，我自然而然就想到了檢察院，檢察院建有一個警示教育基地，幾年來為全縣開展反腐倡廉發揮了積極的警示教育宣傳作用。按照中紀委和上級機關的要求，國稅系統要建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，加強對重點環節和重點部位權力監督。為此，每年春季集訓，我們單位都邀請檢察官授課，使我們在加大稅收執法、征收管理環節的監督上受益匪淺。同時，我們稅務部門加強與檢察院在辦案過程中的協作、配合，攜手營造了良好的執法環境。記得檢察院的同志在查辦某經濟案件時，涉及增值稅專用發票的認證抵扣問題，我們立即派出業務能手，從專票的設計、功能、取得、開具、認證、抵扣、報稅等一一做了詳細講解，還在操作系統上做了演示，讓調查取證的檢察官滿意而歸。

四是多了一份認知少了一份陌生。通過每年參加檢察院的年終總結大會和干部述職述廉會議，參與執法監督活動，關注社會上對檢察院的工作評價，我理解了他們，理解了檢察官在工作上的一絲不茍，在執法中的鐵肩擔道義，在辦案時的辛勤付出，同時改變了社會上少數人對政法機關和司法人員的偏見。隨著和檢察院同志們工作上的接觸，生活上的交往也多起來。我是網球愛好者，檢察院很多同志也愛打網球，閑暇時間我們經常相邀在一起切磋技藝，特別是在“華貝杯”、“輕機杯”等網球比賽中，我們打比賽、敘友情。因為共同的愛好，我們相互間的情感也在隨之加深。我從所認識的很多檢察官身上看到了良好的品德、高尚的情操、嚴謹的工作作風，這些都很值得我學習。他們中有的心胸開闊，有的幽默詼諧，有的見義勇為，有的剛正不阿，有的睿智聰慧，他們是我愿意親近和學習的一個群體。

我將以先進人物為榜樣，充分履行職責，盡心盡力地當好人民監督員，做到大膽行使權力，敢于監督，善于監督和依法監督，為推進司法改革、強化法律監督、維護社會公平正義做出應有的貢獻。