第一篇：人民小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)

五園建設(shè)大發(fā)展 師生員工齊爭先

——中共黔江區(qū)人民小學(xué)校校支部委員會創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)

我校是一所百年老校，積淀了悠久的文化底蘊和豐富的人文內(nèi)涵，學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“三風(fēng)三明三高五個校園建設(shè)”為載體，炳承“求實善思，樂學(xué)多能”的校訓(xùn)，樹立“以人為本、和諧發(fā)展、張揚個性、全面育人”的辦學(xué)思想，堅持“為了孩子的終身發(fā)展而創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以“敬業(yè)、關(guān)愛、合作、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)；以“開開心心學(xué)習(xí)、快快樂樂生活”為班風(fēng)。全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量、標準化、有特色的市級示范小學(xué)校”的辦學(xué)目標，真正辦好讓人民滿意的教育。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們以基層組織“五個好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績好，群眾反映好）、黨員干部“五帶頭”（帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)師生，帶頭遵章守紀，帶頭弘揚正氣）為基本內(nèi)容；以“推動科學(xué)發(fā)展，促進校園和諧，服務(wù)師生員工，突出質(zhì)量中心”為目標要求，以“三風(fēng)三明三高五個校園建設(shè)”（“三風(fēng)”：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；“三明”：明確自己的職能職責(zé)、明確做事的方式方法、明確如何有效地開展工作；“三高”：建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍、培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生、形成高水平的科研成果；“五個校園”：人文校園、健康校園、平安校園、綠色校園、數(shù)字校園。）為活動載體，緊緊圍繞“爭當(dāng)育人先鋒，辦人民滿意教育”這一主題，探索學(xué)習(xí)形式，搭建傳播平臺，創(chuàng)優(yōu)辦學(xué)環(huán)境，推動創(chuàng)先爭優(yōu)進校園，有力促進了辦學(xué)理念進一步明確，發(fā)展思路進一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量進一步提高，素質(zhì)教育進一步彰顯。

一、創(chuàng)新“五學(xué)形式”，強化創(chuàng)先爭優(yōu)意識

堅持把學(xué)習(xí)實踐貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中,創(chuàng)造性地探索出了“五學(xué)形

的形式，每月更新一次主題班會內(nèi)容。搭建紅色教育平臺。組織師生參與“唱讀講傳”活動，參觀愛國主義教育基地“萬濤故居”、開展清明節(jié)“烈士墓”掃墓活動、開展“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年”征文活動；舉辦校園師生紅歌演唱比賽、班級故事會、誦讀經(jīng)典課等活動，讓師生重溫紅色歷史，激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)熱情，大力弘揚“寧愿若干、不愿苦熬”的黔江精神，使師生以飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。搭建興趣培育平臺。積極開辟第二課堂，根據(jù)學(xué)生興趣愛好，成立校園、班級興趣小組，從校園活動和班級學(xué)科教學(xué)中培育學(xué)生興趣，并以年級為單位組建“我愛發(fā)明”、“我愛觀察”、“我愛閱讀”、“我愛書畫”等58個班級興趣小組，學(xué)生參與率達100%，在活動中培養(yǎng)興趣，在興趣中開展活動，引導(dǎo)師生在活動中積極創(chuàng)先爭優(yōu)。搭建實踐鍛煉平臺。組織學(xué)生到農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)參觀、到農(nóng)家勞動體驗、到野外生存鍛煉，讓學(xué)生在實踐中鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我。開展“我是綠色小衛(wèi)士”、“我是班級小主人”、“我是光榮的90后”等主題演講活動，“遠離網(wǎng)吧，珍愛生命”簽名宣誓活動；培養(yǎng)師生在實踐活動中創(chuàng)先爭優(yōu)；開展“我為環(huán)境保護建一言”、“我為家鄉(xiāng)發(fā)展獻一策”等征文活動，共收到各種建議60余條，部分建議被學(xué)校及相關(guān)部門采納。

三、狠抓“五園建設(shè)”，推動創(chuàng)先爭優(yōu)見實效

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校以“三風(fēng)三明三高五個校園建設(shè)”為載體，著力打造“五個校園”，強化“三風(fēng)三明三高”建設(shè)。一是打造“人文校園”。注重以人文精神浸潤校園，把教師的職業(yè)操守與學(xué)生的日常行為規(guī)范，用形象生動的漫畫和淺顯易懂的名言警句表現(xiàn)在教室及走廊過道上，不斷創(chuàng)新校園文化和班級文化，本年度班級文化頗具特色，特別是校園廉政文化建設(shè)更為突出，構(gòu)筑名校精神，提煉出“振興百年老校、爭創(chuàng)巴渝名校”的共識；建立校園關(guān)愛機制，實施貧困學(xué)生資助計劃，組織師生為災(zāi)區(qū)、貧困學(xué)生捐

讓學(xué)生快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。五是打造“健康校園”。充分利用健康課，對學(xué)生進行心理、生理健康輔導(dǎo)，促進少年兒童身心健康成長。在教師中開展“愛崗敬業(yè)”職業(yè)操守教育，在學(xué)生中培育“熱愛校園”遵守公德意識，營造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)環(huán)境。同時，大力開展“掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長和一項科技特長”為主要內(nèi)容的“2+2”活動項目，掀起全校師生熱愛體育運動、注重健康生活的熱潮。師生素質(zhì)展示成績顯著：在書法繪畫大賽中，師生15人次獲區(qū)一等獎。在“唱讀講傳”活動中，紅歌傳唱教師合唱獲區(qū)三等獎，學(xué)生獲區(qū)一等獎；人人參與頌讀經(jīng)典活動，學(xué)校訂購經(jīng)典書刊400余冊，掀起“讀一本好書”的熱潮；一周一次故事會或主題班會，師生在講故事活動中獲區(qū)一等獎3人，二等獎4人；深入開展傳箴言活動，要求人人背誦2條以上名言警句，鼓勵師生創(chuàng)作箴言，共收到好的箴言300余條。體育運動會獲區(qū)團體總分第一名，“雛鷹起飛”活動獲團體第一名，教工籃球賽獲全區(qū)第四名，乒乓球賽教師獲團體第三名，學(xué)生獲團體第二名。

總之,通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，學(xué)校進一步明確了科學(xué)的辦學(xué)方向、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路，師生綜合素質(zhì)明顯提高，學(xué)校教育質(zhì)量全面提升，師生真正得到實惠。期末水平調(diào)研測試各年級達標率達97.8%，較上年提高了3個百分點；本年度學(xué)校在區(qū)教委綜合考核中獲全區(qū)小學(xué)第二名；學(xué)生參加全區(qū)綜合素質(zhì)大賽，田徑運動會獲團體總分第一名，素質(zhì)展示獲全區(qū)第二名；參加市級各類比賽，教師獲一等獎4人，學(xué)生獲一等獎26人；本年度學(xué)校還被評為“重慶市民主管理示范學(xué)校”;在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，群眾對學(xué)校和黨員干部承諾事項滿意度測評時，滿意度達100%。

四、存在的問題和今后打算

在黨的基層組織和黨員干部中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是切實鞏固學(xué)習(xí)實踐

第二篇：小學(xué)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)

****中心小學(xué)

“創(chuàng)

先

爭

優(yōu)”

活

動

總

結(jié)

為確保教科系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動凸顯新亮點，掀起新高潮，取得新成績，依據(jù)******，現(xiàn)對我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動做如下總結(jié)：

一、目標要求

深入貫徹落實*****重要講話精神，堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，按照“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”總體目標和時代先鋒基層黨組織“五個好”、先鋒共產(chǎn)黨員“五帶頭”要求，緊緊圍繞工作大局和中心任務(wù)，從教育工作特點，提高教育教學(xué)功能，著力強化為師生服務(wù)意識、提升服務(wù)境界，著力改進服務(wù)作風(fēng)、提升服務(wù)形象，著力增強服務(wù)能力、提升服務(wù)質(zhì)量，著力提高服務(wù)效能、提升群眾滿意度，努力打造成群眾滿意工程。

二、為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個部分進行：一是從****年***月開始著重圍繞迎接建黨***周年開展活動；二是從**年***月開始，著重圍繞迎接黨的***大開展活動，爭創(chuàng)活動的參與對象以領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師為主。我校堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，建立長效機制，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)各項工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，重點抓好以下幾項工作:

1、爭創(chuàng)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。增進領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，堅持加強理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新，通過開展比奉獻、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績、比作風(fēng)等“五比”活動，在學(xué)校建設(shè)一批政治立場堅定、工作作風(fēng)務(wù)實、堅持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、作風(fēng)好、紀律好、政績好的領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、爭創(chuàng)先進基層黨支部。健全黨的各級組織，堅持民主集中制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，尊重黨員主體地位，扎實開展黨的理論學(xué)習(xí)，健全、落實作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)長效機制，提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，團結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師立足本職完成好各項工作任務(wù)；努力做好“五好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好，工作業(yè)績好、群眾反映好）爭創(chuàng)先進基層黨組織。

3、爭當(dāng)師德標兵和業(yè)務(wù)骨干。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與理學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，積極開展教學(xué)研究，在教育教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，堅持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新，爭當(dāng)師德標兵和業(yè)務(wù)骨干。

4、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。加強理論學(xué)習(xí)增強黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學(xué)文化知識武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領(lǐng)，堅持全心全意為民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，維護群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民，積極參加服務(wù)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”（帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）在本職崗位上取得顯著成績，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

5、爭創(chuàng)平安校園、書香校園、人文校園。

建立“平安校園”的有效機制和管理機制，加強學(xué)校安全管理，完善綜合治理工作制度，建立預(yù)防青少年違法犯罪的長效機制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢，開展專項整治，積極開展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調(diào)處機制，建立嚴格的考核獎懲制度和監(jiān)督機制，有效防止和減少重大刑事案件和突出治安問題及事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安狀況，確保師生生命財產(chǎn)安全，努力爭創(chuàng)平安校園。

三、活動步驟

1、宣傳、學(xué)習(xí)階段，召開全體黨員、干部、教職工動員大會，傳達《市教科局關(guān)于深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，并公布學(xué)校《創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方案》。組織學(xué)習(xí)，強化教師素質(zhì)。學(xué)校把學(xué)習(xí)擺在首位，堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念：一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，貫徹落實黨的十七大精神，不斷提高理論水平和思想政治水平。加強各項教育教學(xué)理論知識學(xué)習(xí)，熟練掌握教育工作政策法規(guī)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強經(jīng)濟、科技、法律及新知識的學(xué)習(xí)，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創(chuàng)新能力；二是要堅持集中學(xué)習(xí)的形式。開展書記校長專題講座，舉辦演講比賽、討論交流等靈活多樣的形式，集中輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，增強全體教師的學(xué)習(xí)興趣。

2、爭創(chuàng)、推進階段：一是按照“學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、作風(fēng)好、紀律好、政績好”的要求，高標準建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；二是堅持民主集中制，增強凝聚力。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責(zé)制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一個成員的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以新時期領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀代表為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高創(chuàng)建水平；三是繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平。三是切實抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。從“以法執(zhí)教，以德立教”的高度，切實抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，嚴格按照活動的內(nèi)容要求，結(jié)合工作實際，精心組織，精心計劃上，精心實施。一是學(xué)校創(chuàng)優(yōu)與教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。學(xué)校創(chuàng)優(yōu)是教育系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)的前提和基礎(chǔ)，二是要把爭先創(chuàng)優(yōu)活動與文明學(xué)校、文明班級，五好學(xué)生等各項爭先創(chuàng)優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)“四有”新人；三是校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)與校外爭當(dāng)優(yōu)秀公民相結(jié)合。學(xué)生不僅在學(xué)校是好學(xué)生，在家應(yīng)該是好孩子，在社會還應(yīng)該是好少年。

3、考核評議，全面總結(jié)階段，學(xué)校考評要以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊伍為重點，建立激勵機制。廣泛開展各類業(yè)務(wù)技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標責(zé)任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將教師的學(xué)習(xí)成果、工作業(yè)績納入考核、評先評優(yōu)；對于勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)扎實、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的，及時予以表彰。

****鎮(zhèn)**

年月

日

第三篇：人民調(diào)解員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾

人民調(diào)解員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾

一、牢記黨的宗旨，模范履行黨員義務(wù)。

二、熱情服務(wù)。杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的“衙門”作風(fēng)。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。對糾紛的調(diào)處做到迅速周到，對重大矛盾糾紛做到排查穩(wěn)控到位，并及時協(xié)助有關(guān)部門做好調(diào)處工作。

四、誠信服務(wù)。對當(dāng)事人的信訪、投訴、復(fù)查申請不推諉，做到“件件有回音、事事有著落”。

五、踴躍參加“慈心一日捐”等社會公益活動，獻愛心講奉獻。

六、遵守黨的章程，嚴明黨的紀律，維護黨的形象。更多范文，敬請登陸范文大全網(wǎng)（fanwen.glzy8.com）！

第四篇：《小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》通用

《黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經(jīng)研究，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)此項工作。在此基礎(chǔ)上，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達到領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的;二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎(chǔ)。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)建先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實際行動，為再創(chuàng)中心小學(xué)輝煌業(yè)績做出黨員干部應(yīng)有的貢獻。四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

...《黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》《活動總結(jié)》

關(guān)于《活動總結(jié)》的文章《黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》正文開始

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經(jīng)研究，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)此項工作。在此基礎(chǔ)上，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達到領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的;二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎(chǔ)。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)建先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實際行動，為再創(chuàng)中心小學(xué)輝煌業(yè)績做出黨員干部應(yīng)有的貢獻。四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

二、扎扎實實開展好第一階段的各項工作

月1日，我校按中心校黨總支要求，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員學(xué)習(xí)教體局黨委的相關(guān)文件，確定我校工作思路，謀劃我校工作方案。

月17日，我校召開全體黨員會議，傳達上級有關(guān)文件精神。布置我校召開黨員座談會、普通教師座談會的相關(guān)事宜，為剖析我校存在的影響創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定方案打下基礎(chǔ)。

月20日，我校將征集上來的影響創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素進行匯總，再次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，醞釀我校工作方案。

月26日至月30日，我校組織全體黨員干部，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論和相關(guān)知識。大會討論通過了我校的工作方案。學(xué)校黨支部和全體黨員簽訂爭創(chuàng)目標承諾書，全面調(diào)動起全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性。

三、制定了相關(guān)的制度

為保證創(chuàng)先爭優(yōu)工作有效推進，我校制定了相關(guān)的制度。包括《黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動制度》、《黨員參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課活動制度》、《黨員幫扶活動制度》、《黨員爭做優(yōu)秀班主任活動制度》、《黨員參加百千萬工程活動制度》。通過這些制度的制定，使我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加規(guī)范、更加健全。

四、以扎實開展各項活動為載體全面創(chuàng)先爭優(yōu)

為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進，我校將圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：

(一)在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比評比活動。活動時間擬定為新學(xué)年第一學(xué)期期中考試前期。具體要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計、參加聽課評課、參加教學(xué)練兵。在開展此項活動中，我校將對積極參加活動的黨員、干部予以必要的精神獎勵。

(二)在全體黨員教師中開展爭做優(yōu)秀“三八紅旗手”活動。

此項活動，將在全體女黨員中開展，活動目的在于樹立女黨員的威信，實現(xiàn)一點帶一面、一面帶一片的目的，促成全體女教師愛七溝中心小學(xué)、奉獻七溝中心小學(xué)的工作積極性，充分發(fā)揮女教師“半邊天”作用。

(三)在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”

黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經(jīng)濟困難戶的幫扶活動，給他們以經(jīng)濟上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動。開展這項活動，班主任老師責(zé)無旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。

(四)在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學(xué)校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。活動內(nèi)容包括班級管理、成績效果、班風(fēng)建設(shè)、理文發(fā)表、經(jīng)驗交流等。

(五)在全體黨員干部中開展“百千萬”工程。此項活動將與我校組織開展的“教師訪萬家工程”相結(jié)合，步調(diào)一致，共創(chuàng)實效。

(六)在全體黨員中開展志愿者活動。

(七)在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校將在教育教學(xué)工作中，緊緊抓住期中考試、學(xué)科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學(xué)校要求黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)。

到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的貢獻。我們相信，中心小學(xué)的黨支部一定會成為先進黨支部，中心小學(xué)的共產(chǎn)黨員也一定會成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

第五篇：曙光小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

曙光小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

曙光小學(xué) 王小平

我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，全校黨員干部職工充分認識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，增強了工作的責(zé)任感和緊迫感。校黨支部準確把握活動的指導(dǎo)思想、總體要求和主要內(nèi)容，保證了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的正確方向，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項任務(wù)落到實處。為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，校黨支部制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動正進一步推向深入。

一、精心組織，周密部署，確保活動順利進行

校黨支部結(jié)合學(xué)校工作實際，擬定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，就活動的重要意義、指導(dǎo)思想、目標要求、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面做了統(tǒng)一安排。成立了以黨支部書記為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在全體黨員中開展“三比兩滿意”的活動，即開展“比師德修養(yǎng)，比業(yè)務(wù)水平，比教學(xué)質(zhì)量，讓家長滿意，讓社會滿意”的活動。具體開展五項活動，即開展“黨員先鋒崗”和“教學(xué)科研示范崗”設(shè)立活動，開展“師德標兵”評選，開展“雙十佳”評選，開展模范黨員送教下鄉(xiāng)及教學(xué)能手大比武等五項活動。整個活動分動員部署、全面推進、深化提升、總結(jié)完善四個階段分步驟進行。

二、認真貫徹落實黨員承諾制

校黨支部以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“基層黨組織有力，共產(chǎn)黨員有為，廣大師生受益”的要求，扎實推進黨員承諾制，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。校黨支部和全體黨員都寫了承諾書，2011年9月，校黨支部設(shè)立了1個黨員先鋒示范崗，并把示范崗黨員的承諾書通過公示欄進行公示，通過簡明扼要、貼近基層、貼近群眾、切合實際的公開承諾，接受廣大師生的監(jiān)督。

三、開展各層面“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動

在黨員干部中開展以“五帶頭，五示范”活動為載體，即開展“帶頭學(xué)習(xí)提高，在勤奮好學(xué)上做示范；帶頭爭創(chuàng)佳績，在教學(xué)質(zhì)量上做示范；帶頭服務(wù)群眾，在職業(yè)道德上做示范；帶頭遵紀守法，在嚴格自律上做示范；帶頭弘揚正氣，在促進和諧上做示范”的活動。開展“示范課”、“公開課”、“五個一”活動，在課堂教學(xué)改革中起好模范帶頭作用，在教師中開展“抓好五件事，促進大發(fā)展”活動。即：①開展“誦讀經(jīng)典，快樂成長”活動，打造學(xué)校特色品牌;②探索課堂教學(xué)新模式，實現(xiàn)有效教學(xué)；③加強師德師風(fēng)的日常考核，切實提高師德水平；④抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣；⑤抓校本培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

4.加強考核

按照學(xué)校制定的創(chuàng)先爭優(yōu)的考核標準，采取民主評議，滿意度測評等方式，對黨員開展活動的情況定期進行考核評比。

5.加強宣傳

通過黨員大會、橫幅標語、校志板報等各種形式積極宣傳“創(chuàng)先

爭優(yōu)”活動中的典型事例，努力在全校形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的好風(fēng)氣。加強正面引導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)、培育和樹立一批富有特色的先進典型，充分發(fā)揮典型示范引導(dǎo)作用，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍，特別是大力宣傳帶頭踐行“三比兩滿意”要求的先進典型，充分發(fā)揮身邊鮮活生動典型的示范效應(yīng)，使廣大黨員干部學(xué)習(xí)有榜樣、努力有方向，進一步把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到教育教學(xué)的發(fā)展上來。校黨支部及時通報學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，及時報道我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新鮮經(jīng)驗。

6、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師精神境界

在提高教職工隊伍素質(zhì)上，我校將師德師風(fēng)建設(shè)作為突破口，從抓教職工職業(yè)道德和行為規(guī)范入手。做到不流于形式，不走過場。

（1）加強政風(fēng)行風(fēng)和黨風(fēng)廉正建設(shè)，深入開展“廉正文化進校園”活動，發(fā)揚民主，形成合力。將學(xué)校教育教學(xué)工作與“師德師風(fēng)建設(shè)”活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，扎實開展各項活動。

（2）嚴肅工作紀律，制訂《曙光小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準”》，進一步嚴格查課、考勤、考核等制度，強化學(xué)校教育教學(xué)突擊檢查的力度。

（3）利用“元旦”、“國慶”“教師節(jié)”等契機，組織教師開展趣味運動比賽等有益身心的活動，積極開展教職員工文體活動，如跳繩、乒乓球、羽毛球、書法、等，經(jīng)常開展活動，既有利于凝聚人心，又有益于教師的身心。

四、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的思想道德水平

2012年9月12日上午，我校舉行新生開學(xué)典禮大會，趙靜校長著重就如何自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣方面，對全體同學(xué)提出了希望和要求。2012年9月17日下午班會時間全校各班級結(jié)合校長的講話，召開了以“如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？”為主題的班會，同學(xué)們認真展開討論，對自身存在的不良行為習(xí)慣進行了深入剖析，通過這次主題班會，同學(xué)們深受啟發(fā)、深受教育，紛紛表示，今后要按照校紀校規(guī)的要求、按照做一名合格小學(xué)生的要求，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習(xí)慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長，做一名文明向上的小學(xué)生。

五、下階段工作要點：

1、圍繞“五個好”、“五帶頭”的要求，進一步提高我校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)，辦好人民滿意的教育。

2、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和管理藝術(shù)，向?qū)W校管理要質(zhì)量。

3、加強教師的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，不斷提高教師的政治覺悟，師德水平，業(yè)務(wù)能力，工作責(zé)任心和積極性，建設(shè)敬業(yè)、協(xié)作、務(wù)實、高效的教師隊伍。

4、開展“崗位奉獻”活動。黨支部緊緊圍繞教育管理中心部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，切實解決一些我校課堂教學(xué)中存在的突出問題，研究提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，為促進我校教育又好又快發(fā)展提供堅

強的組織保證。

5、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。積極實施素質(zhì)教育，力求使學(xué)生全面主動協(xié)調(diào)發(fā)展，健康成長。認真作好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，通過對學(xué)生的科學(xué)評價，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會交流，努力培養(yǎng)社會主義社會建設(shè)需要的“四有”新人。

6、繼續(xù)推進新課程改革工作，積極上好新教材，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

7、繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生，安全，環(huán)境建設(shè)等工作，不斷地改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。克服困難，盡最大限度的提高教師工作的積極性。

8、充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，“國慶”、“元旦”等活動，加強學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種奉獻活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。

綜上，“創(chuàng)先爭優(yōu)”創(chuàng)的是質(zhì)量、是效益、是品牌，爭的是時間、是熱情、是干勁，我們將在鋁基地教育管理中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)畫學(xué)校發(fā)展藍圖，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為主線，凝心聚力，扎實工作，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做實、做深、做活、做精，為“打造五個曙光，溫暖曙光”再立新功、再譜新篇。