第一篇：創先爭優總結

關于醫學系與生物醫學工程系黨支部開展創先爭優互動情

況的總結報告

院黨委：

根據《中山大學新華學院黨委關于在黨支部和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》（中新黨【2010】8號）和《中共中山大學新華學院委員會2010-2011年度創先爭優活動工作計劃》（中新黨【2010】11號）的要求，為落實全國教育工作會議精神，創建“五個好”基層黨組織和爭當“五帶頭”優秀共產黨員，我基層黨支部依據自身實際情況，積極開展了以“創先爭優”為主題的系列活動，活動收到了一定的效果，也反映了一些問題。現將活動情況進行總結性回顧，力爭通過分析與總結，為下一階段工作的開展指明方向。概括說來，包括學習和實踐兩個層面。

一、構建“學習型”黨組織，在學習中加深對“先進性”的理解，重點在于對其實質精神的領會，從而形成立體的認知。“創先爭優”不是一句口號，要想在實踐中有所體現，首要前提就是領會其核心精神。為此，在制訂活動方案時，我支部始終把“學習”作為第一步。

（1）首先是通過重溫入黨誓詞，使每一位黨員在意識上引起充分重視，通過自省的方式把黨員先進性與自身實際結合起來，樹立責任意識。此次重溫宣誓活動中，不僅讓黨員再次感受到宣誓的莊嚴與神圣，也讓黨員們在宣誓的過程中牢記自己的身份，明確自己身上肩負的責任與使命，因為沒有任何承諾比宣誓更令人肅然起敬。（2）其次是召開黨史知識競賽，以趣味的方式引導學生黨員重新正視我黨的光輝歷史，通過回顧黨史提升組織的歸屬感，加深對先進性的理解，競賽過程競爭激烈，黨員都對比賽做了充分的準備，不足之處在于對比賽過程的把握不足，如時間分配不夠合理，比賽中缺乏與觀眾（入黨積極分子）的互動。

（3）再次是召開討論會，針對先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體標準進行黨內討論。通過前一階段的系列學習，黨員們對于“先進性”已經有了更加系統的認識，在進行標準討論的時候也具備了較為明晰的概念和想法。

黨員們一致認為：具有“先進性”的黨組織應抓好黨風建設，克服形式主義，調動黨員的積極性，集思廣益，積極轉變和創新黨組織活動的形式和內容；一名優秀的共產黨員應具備思想先進性、紀律嚴格性、實踐充分性，要在自己的崗位上做好本職工作，聯系群眾，以求真務實的態度全心全意為人民服務，討論中多數黨員都能結合自身實際，從生活小事上著手體現“先進性”。

二、策劃具有專業特色的支部活動，提倡服務精神與奉獻精神，在實踐當中彰顯黨員的“先進性”，發揮先鋒模范作用。對于具備一定專業技能的學生黨員，要結合他們的專業特點，鼓勵他們去到有需要的地方進行志愿服務，一方面培養他們的服務和奉獻精神，另一方面為他們的專業實踐創造機會。我支部醫學系護理專業在“創先爭優”系列活動中注重突出專業特色，結合護理專業的特點，組織了“義診活動”和“營養健康知識問答”。

（1）“冬日送溫暖，愛心贈義診”活動。地點是柯木塱農貿市場，主要內容有為村民量血壓、測體溫、接受疾病和營養方面的咨詢，受到了村民的一致好評。黨員們紛紛表示，義診活動使他們體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的滿足感，在服務活動之后，個人的專業自豪感油然而生。

（2）舉辦“營養健康你我他”營養知識問答活動。2010年12月15日，我支部于生活園校道舉行了一次別開生面的營養健康你我他營養知識問答，受到同學們的歡迎。此次活動目標明確，通過傳播營養保健知識，促進學生形成平衡膳食的理念，在支部系列活動中進一步落實了“以人為本”的科學發展觀。

三、存在的不足以及改正方向

“創先爭優”系列活動自開展以來收到了一些顯著的成效，但也存在著一些不足，這些經驗與不足都對本支部下一階段活動的開展提供了借鑒，也讓我們明確了進一步的整改方向，爭取把“創先爭優”活動向更高、更深、更有效的方向邁進。

（1）支部活動形式較單一，思想性很強但趣味性欠缺。如已經開展的黨史知識競賽，在比賽環節的設置和時間的分配有欠合理的地方，使得比賽只是簡單的問答，缺乏互動，比賽節奏也沒有控制好。下一階段應結合新時期的時代特點，調動黨員的積極性，集思廣益，在黨組織活動的形式和內容進行創新。

（2）加強紀律性的培養。當前部分入黨積極分子紀律觀念不過不失，缺乏嚴格要求自己的信念，表現在支部會議和活動時經常“準時”到場，這與優秀黨員的標準存在不少距離。我支部將在下一階段拿出具體措施，幫助培養對象形成良好的紀律觀念。

（3）勇于開展批評與自我批評。目前，支部內還沒有形成一種批評與自我批評的風氣，以致當某些細節問題出現的時候沒有得到及時糾正，影響到工作的開展。我支部將在下一階段積極營造批評與自我批評的氛圍，以便及時查缺補漏，同時增強黨員隊伍的凝聚力與戰斗力。

醫學系與生物醫學工程系黨支部

二○一○年十二月二十四日

第二篇：2011創先爭優總結

中共延安市綠化委員會辦公室黨支部

2011年創先爭優活動總結

今年來，我辦黨支部深入貫徹落實“三個代表”的重要思想和科學發展觀，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，帶領全體干部職工積極創先爭優，進一步增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力。現將我辦支部“創先爭優”活動總結如下：

一、加強組織領導，統一思想認識

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我辦支部高度重視，及時召開相關會議，就開展此項工作進行了深入細致的研究和安排。一是把好組織領導關。及時成立了工作領導小組，明確工作職責，做到工作有人抓，有人做；二是把好方案制定關。先后組織召開班子成員會和黨員座談會，學習上級文件精神，明確上級有關要求，結合綠化工作實際，深入分析，制定了實施方案；三是把好學習動員關。及時組織黨員干部召開動員會議，學習上級有關文件和中央領導講話精神，學習黨的有關理論和相關知識，領會精神實質，明確目標任務、步驟和要求，統一思想認識，全面調動全體黨員干部創先爭優的積極性、主動性，促進黨員干部用實際行動發揮黨先鋒模范作用。

二、完善相關制度，規范創先爭優活動

為保證創先爭優工作有效推進，我辦制定完善了《黨員服務承諾制度》、《黨員學習制度》等相關制度。通過這些制度的制定和完善，使我辦創先爭優活動更加規范、更加健全。

三、拓寬活動形式，營造創先爭優氛圍

一是以政治業務學習為載體，開展學習教育活動，增強創先爭優活動的導向力。結合本單位每月一次的政治學習，學習胡錦濤總書記、習近平副主席講話和上級創先爭優活動文件精神，開展學習教育活動，增強創先爭優活動的導向力。

二是以電影、電教片為載體，開展專題討論活動，增強創先爭優活動的感染力。組織黨員干部組織黨員觀看了愛國主義題材影片《建國大業》和警示教育片，單位主要負責人帶頭在黨員干部大會上講廉政黨課，充分發揮先進典型人物的榜樣和示范作用，增強創先爭優活動的感染力。

三是以建黨九十周年為契機，開展扶貧幫困活動。今年，在市局的帶領下，我辦組織單位黨員干部多次向災區和有困難的人員捐款2000多元，七.一期間動員支部全部黨員參加了市局黨委組織的知識測試、黨員宣誓、優秀黨員推薦評選等多項活動，給退休職工劉永福同志發放幫扶資金500元。

四是以創先爭優活動為抓手，加強基層黨組織建設。按照“成熟一個發展一個”的原則，加強黨員發展工作。全年為發展了1名預備黨員，得到市局黨委的批準。組織黨員干部認真學習貫徹首問責任制、責任追究制、按時辦結制“三項制度”，加強機關效能建設，提高辦事效率，轉變機關工作作風，切實增強機關黨員干部的服務意識，增強黨員干部廉潔自律能力。

通過開展創先爭優活動，極大地激發了機關黨組織和機關黨員的工作熱情，并轉化成為群眾辦好事、辦實事的實際行動。黨員干部在以各種活動為載體的舞臺空間中，充分發揮黨員的先鋒模范作用，認真履行肩負的工作重任，從當前的工作抓起，展現自己的學識、智慧和能力，吃苦在前，享受在后，集中智慧，凝聚力量，致力于生態文明建設，大大增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，較好地完成了綠化建設各項任務。

二○一一年十二月八日

第三篇：創先爭優總結

生態局機關黨支部創先爭優總結

今年，我局機關黨支部在局黨委的領導下，積極開展創造爭優活動，緊抓黨建工作和隊伍建設這個核心，加強思想政治教育，扎實開展隊伍整頓，作風紀律教育和“三個代表”重要思想教育等活動。取得了一定的成績。總結如下：

一、發揮支部的堡壘作用，推進支部各項事業建設的發展，黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。因此，要抓住這個中心開展工作，支部雖然由幾個人手在工作，但凝聚力強，戰斗力強，模范帶頭作用好。首先，由完整的規章制度。支部根據機關黨委的要求，聯系實際充分醞釀制定出切實科興的黨建工作目標，并將責任落實支委，與黨員目標管理，年終評議黨員相結合；七次，認真落實制度，堅持每月召開一次黨小組會，兩次支委會，每月八次即每星期二，四兩個晚上固定支部學習，每季度還召開一次黨員大會。通過學習，討論補植政治學習和支部生活。做到學用結合，聯系實際，全面推動工作，從而大大提高了黨員民警的政治覺悟和政治理論水平，增強了民警講政治，顧大局的政治責任感進一步樹立了公仆服務意識，真正做到全心全意為人民服務。在學習“三個代表”服務人民群眾，服務經濟建設，取得了明顯的成績，受到領導的肯定和表揚。第三，發揮黨員模范帶頭作用，支部的黨員同志們在日常的工作中嚴格模范遵守紀律“正人先正己”

二、“創先爭優”加強思想作風建設。支部以堅持治標和治本相結合，有計劃，有重點，有步驟的推進作風建設抓一切工作。負責好黨務，政務的綜合協調，人事勞資，機要文秘，信息，信訪，保密，會議組織，檔案管理及會議研究重要事項的督辦等工作。負責好局領導的政務活動，公務接待，固定資產管理和后勤服務工作，以及全局涉外工作。

三、加強黨風廉政建設，確保黨組織純潔性。加強黨風廉政建設和反腐斗爭，是保持黨的先進性和純潔性的更本保證。統一思想，扎實抓好黨風工作，認證落實貫徹黨的方針，完善思想教育，制度規范，監督制約，查案處罰，干部保護，廉政責任等機制的建設。

四、認真執行黨的政策，搞好承上啟下和各科室之間的聯系，溝通，協調工作。帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，顧大局，識大體，埋頭苦干，開拓創新，無私奉獻，解決好本職工作中存在的突出問題；在發展建設中做出顯著成績。

第四篇：2010創先爭優總結（范文）

五年制管理中心 2010年創先爭優活動總結

五年制管理中心黨總支在校黨委的正確領導下，根據開展創先爭優活動的實施意見，緊密圍繞學校的中心工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，推動我中心教育教學質量全面提高，黨總支在2010開展了一系列活動，取得了一定成效，現將開展的工作總結如下：

一、明確思想，加強領導，確保創先爭優活動全面推進。

我中心黨總支創先爭優活動的指導思想是：以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”教師隊伍為重點，突出“開展創先爭優活動，推進教育質量提升”這一主題，扎實有效開展“創先爭優”活動。以良好的精神狀態和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創新，為學院教育教學工作更上一層樓而努力奮斗。

在校黨委創先爭優動員會后，我支部立即召開專題會議，根據校黨委對創先爭優活動開展的具體要求，結合中心教育教學實際，成立了以總支書記喬喜慶為組長，班子成員為成員的領導小組，總支制定了《創先爭優活動實施方案》，以保證創先爭優活動的有序開展。

二、樹立信心，強化措施，確保創先爭優活動深入開展

中心黨總支及時召開了由全系黨員參加的“創先爭優活動動員大會”。動員大會上，創先爭優活動領導小組組長喬喜慶同志作了動員講話,他在動員報告中指出：各位黨員要充分認識開展“創先爭優”活動的重大意義，把思想和行動統一到決策上來。讓創先爭優走進課堂，建設和諧校園；要明確目標，把握活動的主要原則，并將其與學習理論體系相結合，與貫徹上級精神相結合，與師德師風建設相結合，與學校的辦學思想和發展方向相結合，與提升教育教學質量相結合；要加強組織領導，確保活動保質保量的完成。要加強宣傳，推廣先進經驗，營造良好輿論氛圍。支部的活動方案使活動有章可循，為確保創先爭優活動深入開展打下了堅實的基礎。

三、支部以多種形式的活動為載體，確保創先爭優活動穩步開展：（1）切實做好公開承諾活動。根據上級文件精神，總支及時制定了《關于做好創先爭優公開承諾工作的實施細則》。各個黨員要根據自身實際，從黨性承諾、崗位承諾、先進示范承諾三方面向群眾作出公開承諾，明確了目標，樹立了標桿，制定了舉措，積極爭創，共同努力辦好人民滿意的教育事業。要求每位黨員著眼于當前工作，特別是結合本次創先爭優活動的目標任務，在深入開展調查研究，在摸清黨員思想狀況及民情民愿的基礎上，結合崗位特點和本人實際，提出承諾事項。中心簽訂《公開承諾書》12份，并進行了公示。加強承諾督查，確保實效性。一

是建立公開承諾事項記錄臺帳，定期對落實承諾情況進行一次檢查和點評，提醒和督促兌現承諾，真正做到言必行、行必果。二是把公開承諾兌現情況納入年終績效考核體系，作為民主評議黨員的重要內容和評先選優的重要標準。

（2）開展重溫入黨誓詞活動。

組織中心全體黨員開展入黨宣誓活動，引導廣大黨員圍繞“面對黨旗想一想，入黨誓詞忘沒忘”，對照入黨誓詞，聯系實際，認真組織黨員學習《中國共產黨章程》，增強黨員意識、先進意識、責任意識、大局意識；增強黨員干部愛國之心、愛黨之情；增強組織觀念，自覺遵守黨的紀律，以身作則，謙虛謹慎，言行一致，樹立良好形象。

（3）開展黨員座談會。以慶祝建黨90周年為契機，召開了 “立足本職崗位、爭當優秀共產黨員”為主題的座談會，座談會現場大家暢所欲言，氣氛熱烈，大家一致認為，要以教學、管理工作為中心，以中心、學校發展為目標，以自身的實際行動為中心的創先爭優活動做出貢獻，促進工作的不斷發展進步。

（4）開展創先爭優“黨員示范崗”活動。為深入貫徹實踐科學發展觀，進一步深化黨員創先爭優活動，使廣大黨員在不同的工作崗位上都能發揮先鋒模范作用，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，推動中心

教育教學質量全面提高，在全系黨員中開展創先爭優“黨員示范崗”活動。

（5）學生黨員聯系寢室，了解同學思想情況，督促檢查衛生、紀律、學習等方面情況，幫助同學解決能夠解決的問題，向學校反映相關情況。收到好的成效。

總之，2010年五年制管理中心在開展“創先爭優”活動后，廣大黨員的精神風貌、工作作風都有了進一步轉變，各項工作取得了一定成效。

五年制管理中心 2011年1月6日

第五篇：“創先爭優”總結

“創先爭優”活動

第一階段工作總結

按上級要求，我校“創先爭優”活動第一階段工作已經結束，現將我校本階段工作總結如下：

一、組織領導、狠抓落實

為深入開展創先爭優活動，確保通過工作實效，學校黨支部高度重視，及時召開了支委會、領導班子會、黨員大會，就我校開展了此項工作，并進行了深入細致的研究、部署。成立了以黨支部書記胡順中同志為組長的創先爭優活動領導小組。領導小組下設辦公室，由學校辦公室主任滕建明任“創先爭優”活動領導小組辦公室主任，具體負責安排、協調和組織實施此項工作。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

活動一開始，學校黨支部就緊鑼密鼓地行動起來，設立了專門的“領導小組辦公室”、“黨員活動室”，根據我校實際，確定了“創先爭優促發展，課堂改革求深入，感恩教育顯特色”的活動主題。并通過多種途徑，廣泛宣傳，營造活動氛圍，讓全體黨員同志統一思想、提高認識，迅速進入狀態。我們一是利用學校櫥窗，宣傳活動目的、活動時間、活動內容、活動意義。二是在黨務公開欄內亮出黨員的形象、職務及身份，接受全體師生監督。三是設立了黨員示范崗，以強化黨員的自律意識。四是主辦了創先爭優活動專欄，亮出支部及黨員承諾內容、活動主題、活動方案、活動步驟及爭創標準。五是通過向黨員及廣大師生發放“明白紙”，各班主辦專題黑板報，開通校園廣播等方式深入宣傳，提高活動知曉率。六是制作了醒目的布標和固定標語，營造了濃厚的活動氛圍。

三、深入學習、提高認識

為進一步深化認識，自活動以來，學校黨支部組織了系列會議和學習活動。

4月30日，支部及時召開了創先爭優活動動員會，讓黨員明確了活動時間、內容、意義及步驟，明確了創先爭優活動開展的具體要求。

5月9日，支委會組織召開了創先爭優活動專題會。并決定近日召開支部大會，對黨員進行“創先爭優”活動知識培訓。

5月13日，支部召開了“創先爭優”活動培訓會。學習了中、省、市關于創先爭優活動的相關要求及文件精神，學習了市教育局“關于在全市教育系統和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見”。制定了學習紀律制度：一是要嚴格考勤制度，實行簽名制，確保參學率達到100℅；二是要求參學者必須守時守紀，作好學習筆記，積極討論發言，寫好學習心得。

5月21日，學校支委及領導班子全體成員學習了市委、市教育局黨委的相關文件，制定了支部爭創活動工作方案。

5月29日，支部書記組織黨員學習了中共十七屆四中全會精神，講授了黨課，并明確了下步工作目標和重心。

6月11日，支委會召開了領導小組專題會，專題會上，總結了近期工作開展的情況，進一步明確了各成員的工作職責，并明確了下階段的工作重點。

6月1日至6月15日，黨員根據市教育局相關文件要求，圍繞實施“六大戰略”推進“五大跨越”有新進展等六個方面，并結合自身工作實際進行了書面承諾。承諾內容通過支部大會、校園網和黨務公開欄進行公示，接受全體教職工的監督，以兌現承諾。

8月22日，支部組織全體黨員召開了創先爭優活動推進會，傳達了教育局“創先爭優”活動推進會精神。明確了近期目標和活動內容，學習了相關文件精神。

近期，市教育局“創先爭優”活動指導組領導來校進行了活動點評。給我們增添了動力和措施，讓我們進一步明確了活動方向。

四、典型引領、加壓驅動 在活動過程中，我們挖掘出了身邊的先進典型黨員——唐明定。他年近六旬，且身患肝硬化十多年，卻一直吃藥控制。十多年來，他每天堅持步行小路到五里開外的偏遠村小上課；他曾擔任過學校主要領導，現作為村主任和科任教師，無怨無悔，恪盡職守；他為了學生安全，上課期間，幾乎每天放學后都親自送學生過河，晚于學生回家；他積極參加組織活動，從村小步行十余 里到中心校參加“學實活動”、“創先爭優”等系列活動，無缺席、遲到，多數時候是摸黑回家；他長期扎根在條件艱苦的村小，不圖名利，默默耕耘，無私奉獻。他的典型事跡，深深地激勵著廣大教職工。典型的引領，促進了我校支部“爭創”活動向縱深發展。

五、注重實踐、扎實推進

爭創活動以來，我校支部把群眾利益擺在第一位，堅持為群眾辦實事、辦好事。今年5月，學校退休教師唐明輝的房子被火燒后，學校積極主動地和他聯系，把他安臵在就近的村小住宿，解決了他的后顧之憂。七一期間，我校黨支部組織慰問了優秀黨員何昌淑同志；生病黨員賀紹萬同志；貧困黨員唐明定同志，以及殷圣金等困難職工，并為他們送去了慰問金和慰問品。8月，學校職工楊軒因車禍受傷，學校領導親自到市中醫院看望，讓該同志深受感動。同時，我校支部組織黨員還開展了為玉樹地震、舟曲特大泥石流及社會困難人群捐款活動，幫扶貧困學生“獻愛心”活動，為學校所在的金光社區義務打掃街道的活動、義務打掃會議室等活動。

這些實踐活動，充分發揮了學校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把“爭創”活動進一步推向了高潮。

我們深知，創先爭優活動是全黨政治生活中的一件大事，是加強基層組織建設，提高黨員隊伍素質的重要舉措。我們將繼續努力，結合學校工作實際，創造性地開展活動，力求取得更大實效。