第一篇：盧洼小學學校簡介

學校簡介

鄭河鄉盧洼小學始建于1972年，其前身為蘇河小學, 校址設在蘇河村上社趙家磨。1999年10月搬遷新建，整校搬遷至盧洼村一社，并更名為“盧洼希望小學”。

學校占地面積4002平方米，服務半徑5華里，輻射盧洼、史洼、史川三個村12個社，布局合理，滿足當地孩子上學需求。建筑面積658平方米：體育場地667平方米，綠化面積160平方米，硬化面積340平方米，文化墻40平方米。學校設有辦公室、圖書室、展室，共有圖書1600冊，生均5冊。經過多年添置，教學設備基本能夠滿足教育教學的需求。

學校現有教師8人，其中，本科、專科學歷各3人,中專2人，學歷合格率100%。有1人獲得中級職稱，其余7人為初級職稱，是一支知識年齡結構合理、綜合素質較強的教師隊伍。學校現有在校學生173名，其中女生88名。目前，學校共設6個年級7個教學班（附設一個班額為38人的學前班）。

近年來，在學區的正確領導下，學校以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為宗旨，以提高教育教學質量為核心，狠抓管理，狠抓教師隊伍建設，不斷規范辦學行為，不斷優化育人環境，不斷深化課堂教學改革，外樹形象，全力提升教育教學質量，努力提高辦學水平一心謀求學校的發展。學校曾多次受到鄭河鄉黨委政府和教委的表彰。2001年12月被縣委縣政府授予“標準化學校”和“文明單位”。教師馬玉寶同志被評為縣級“優秀教師”和“骨干教師”；何興同志被縣委、縣政府評為“師德標兵”。

第二篇：馬洼學校簡介

平泉鎮馬洼小學簡介

平泉鎮馬洼小學始建于1951年，地處平泉鎮西北2.5公里處的馬洼行政村馬洼自然村。校園占地面積3994平方米，建筑面積942平方米，其中教室504平方米，生活用房438平方米，綠化面積180平方米，硬化道路534平方米。學校共有學生107人，幼兒25人，設有7個教學班。教職工10人（其中本科學歷2人，中專學歷 3人，高中及以下 4 人）。小教高級教師5人，一級教師4人。

近年來，馬洼小學在各級政府和社會各界的關心支持下，經過全體師生不懈努力，辦學條件明顯改善，校容校貌今非昔比。2004-2007年國家陸續投資29萬元，新建校舍568平方米，更換了校園前墻，新修了大門，硬化了校園道路；2005年國家投資遠程教育設備一套；2008年我校三年級以上班級安裝電視、DVD等電化教學設備；2009年安裝了校園廣播，2010年安裝校園監控；2012年新添置了移動多媒體一套，使我校基本具備了現代化教學的基本條件。

為了全面提高教育教學質量，學校始終把“追求適合學生發展的教育”作為辦學的核心理念，把“學生有特長，教師有個性，學校有品位”作為辦學目標。確立了“以創新求生存，以質量促發展”的工作思路，立足于培養學生的創新精神和實踐能力。同時不斷完善各項管理制度和教學評價機制，不斷強化管理，加大教改力度，初步建成了一支師德高尚、業務精湛，樂于奉獻的教師隊伍。

光陰荏苒，薪火相承，隨著教育改革的不斷深入，我校積極探索實施素質教育的新路子，在學區的的正確領導下緊跟時代步伐，團結協作、銳意進取，在全力打造書香校園、平安和諧校園的基礎上，調動全體教師的工作積極性和創業熱情，為把我校建成高質量、高品位、有特色的現代化學校而不懈努力。

第三篇：豐鎮市黑圪塔洼小學學校簡介

豐鎮市黑圪塔洼小學簡介 豐鎮市黑圪塔洼小學座落在物豐地美、交通便利、經濟富庶、人杰地靈的豐鎮市官屯堡鄉黑圪塔洼村南側。在校學生146人，其中住校生80人。校舍占地面積76000平方米，建筑面積4200平方米。學校現有教職工60人，學歷合格率為100%，專任教師中高級職稱5人，中級職稱35人，初級職稱20人。

學校始建于1948年，是國家接管的私塾，當時有教學班2個，1-4年級。1958年成立了黑圪塔洼完小，下轄南井、元山、小莊旺等24個村級初小。1962年成立了黑圪塔洼學區，黑圪塔洼、南井、元山為完全小學，其余村為初級小學。1971年文革時期，隨著形勢的要求，學區決定黑圪塔洼學校為1-7年級，其余村都為初級小學。1984年省學區調整了學校布局，從原黑圪塔洼學校、南井學校、孟家營學校撤出6、7年級，成立了黑圪塔洼中學。黑圪塔洼、南井、孟家營等七個行政村均成立了完全小學，其余自然村均為初級小學。

隨著改革開放的逐步深入，在經濟大潮的驅動下，農村人口源源不斷地流入城市，加之計劃生育的卓見成效，生源驟降。而義務教育的形勢如火如荼，催人奮進。為了合理利用教育資源，面向全體學生，促進全面發展，以先進的教育手段提高教育教學質量。前幾年，學校逐步加大了撤校并點力度，先后撤消了原來所來的教學點。2006年9月，由原來條件設施落后的舊校址搬遷到設施齊備、環境優雅的現校址。

豐鎮市黑圪塔洼小學幾經滄桑、幾度發展，在市教育局、鄉黨委和政府的正確領導下，歷任校長勵精圖治，全體師生的共同努力下，黑圪塔洼小學的教育教學質量穩步提高，受到學生、家長、社會的一致好評，我們要總結經驗，開拓創新，構建新的和諧的育人環境，我們堅信豐鎮市黑圪塔洼小學的明天會更加輝煌!

第四篇：劉家沙洼小學簡介

劉家沙洼小學簡介

劉家沙洼小學座落在深州市太古莊鄉劉家沙洼村西頭，學校始建于1968年，走進劉家沙洼小學，便有一股蓬勃之氣、自然之氣迎面撲來。學校占地面積2800平方米，建筑面積648平方米。綠化面積200平方米。校園布局合理，綠化環境優美。有辦公室、教學用房、微機室、等配套設施、廣泛運用于教育教學之中。

劉家沙洼小學現有教學班4個，在校學生40人，專任教師7人。其中小學高級教師2人，小學一級教師5人、大專學歷的6人，中專學歷的1人，學歷全部達標。普通話水平都能滿足教學的需要，其中二級甲等6人，二級乙等1人。師資力量雄厚，教學水平精湛。近三年來教學成績一直名列全鄉前茅。

三年來在各級領導的關心下，我們學校的硬件條件得到了很大的改善，投資一萬多元安裝了兩套土暖氣，改善了取暖條件。投資5000千元更換了14個教室的窗子。，投資一千多元安裝了紫外線消毒燈。另外我們還增設了辦公電腦和打印機等辦公設備。投資800元修建了校門口兩側的綠化帶。

教學方面我們學校從課堂入手，堅持“先學后教，以學定教、教學合一”的現代教學理念，改革教學模式，提高教學質量。改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。發展的是體育，提高的是素質，提升的是品位。學校堅持面向全體，開齊開足課程，開展陽光運動，增強師生體質。大課間、體育課百花齊放，每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。

我們劉家沙洼小學還將乘上理想教育的巨輪，揚帆起航，開拓奮進，邁向學校教育理想的彼岸。

第五篇：安洼小學2012年學校工作總結

安洼小學2012年學校工作總結

本學年我們安洼小學在教體局和中心校的正確領導和大力支持下，以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，五育并舉，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學、規范管理學校。一年來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下取得了較顯著成績。

一、找準重點，有針對性地開展工作。

我們針對學校重點開展工作，找準“口子”，契入工作。把教學質量作為學校第一生命線，把安全工作作為當前的第一要務，把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養學生技能素質的載體，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。

二、強化學習，教師素質得到提高。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內功”、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習十六大精神和“三個代表”重要思想。認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規，提高教師法律法規意識。鼓勵教師繼續參加學歷提高培訓，提高學歷水平。今年全鄉參加小學教師大專進修的三人中，我校就占了兩人。同時要求教師深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極派員參加各級各類教學研討會，豐富業務內涵，本學年我校派教師到上海華東師大，焦作永威學校等名校學習，組織教師觀看魏書生，李鎮西等專家講座，組織教師參加了汝州市第一屆校長論壇和河南省家教指導師登封年會，這些活動的開展有力地提高了教師的業務素質。

三、管理規范，教學質量得到穩步提高。

1、我們重申和完善各種規章制度。本學年學校完善了值周制度、衛生管理制度、請假制度、升旗制度、量化考核制度、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。依制度規范管理學校，學校管理走上了科學化、規范化。

2、狠抓教學質量。牢牢樹立“教學質量第一”意識，強調教學質量是學校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理，給各個班級制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立教師量化考核制度，廣泛調動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，并運行了保障機制，教學質量得到了穩步提高。2011年我校小六畢業考試全鄉前200名上線15人，名列西片前茅，2011—2012學年下期期中全鄉抽考我校五年級總評第三，涌現出了黃麗紅、蔡瑞卿、郭順朝、王向娜、劉艷娟、張素麗等一批敬業愛崗，成績優秀的中青年教師。

3、重視課改工作。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。采取集中講授、請進修學校老師開講座、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓，為今年秋季新課程的實施作好充分準備。在目前過渡時期，積極開展“舊教材、新理念、新教法”的探索研究活動。廣大教師及時總結和交流教學經驗，積極撰寫論文。一年來我校教師教學論文就有8篇在市以上級別獲獎，教學經驗得到及時總結和廣泛交流。

四、德育工作成效顯著

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構。在全校全面開展“雛鷹爭章”、“‘五自’實踐”、“誠信教育”、“遠離網吧”、“知法守法”等活動。通過開展“爭孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評孝敬星”等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動。在工作中取得了優異的成績，也涌現出了一大批文明學生。

4、繼續推行校務公開和公示制度，對學校的重大決策、各種申報、考評及人事安排等都預先公示，以師生為學校的主人，發揚民主集中制原則，讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。

五、學生技能素質得到提高。

在狠抓教學質量的同時，以舉行作文、演講、寫作、體育等各種競賽活動為載體，大力培養學生的技能素質。我校參加了汝州市“中華魂”讀書征文活動，郭順朝等三名教師獲輔導獎，蔡曉丹等學獲優秀作文獎。2012年4月在汝州市中小學生演講比賽中張素麗老師輔導的徐依琳同學作為我鄉唯一一名打進決賽的小學組選手獲得了優秀獎，展示了我校學生良好的文化修養。

七、安全工作落到實處。

我們始終把“安全工作”當成第一要務，加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度。緊緊圍繞上級有關單位精神，保障全體師生的人身安全。以“國旗下的講話”為主陣地，長期開展“珍愛生命，確保安全”主題講演，領導與學生同時講，讓安全教育滲透全校，深入人心；

利用“安全活動日”和“安全教育月”等活動舉行安全知識競賽、演習等，增加了學生的安全知識，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護能力。加大教育力度。我們聘請騎嶺鄉派出所民警宋吉星為我校的法制副校長，定期到校開展安全教育。對學生進行安全教育、心理健康教育、預防犯罪教育。每周確保一次校內安全自查，每月一次全面的安全檢查，查找安全隱患，及時防范與阻止安全事故的發生，做到萬無一失；自查情況及時上報中心校。

我們和全體教師層層簽定安全責任狀，從時間和空間各個方面責任到人，針對我校臨近大渠和鐵路的現狀我們結合騎嶺派出所和鄭鐵分局對學生進行專項安全教育，我們每兩周進行一次一班為單位的主題安全教育，每次教育受教學生要簽字，學校要逐班拍照存檔。我們落實教師值日制度，保證學校24小時有老師值班。加強學生上下學路上的安全管理，與家長簽訂安全責任狀，成立路隊，設立路隊長，隨時匯報情況，保證學生往返途中的安全；每期組織全校師生對重大事故應急預案進行兩次演練，提高師生對突發事故的處置能力和自我保護能力。本期的演練已于3月26日和6月16日進行。

我們還在緊張的辦公經費中抽出3000多元對我校的監控系統進行升級和改造，現在安洼小學已經實現校園24小時無死角監控，這在農村小學是不多見的。

八、加強校園建設，孕育育人氛圍。

學校本學期投入10000多元以用于校園綠化和文化建設。校圖書室配置了11萬元的報刊和雜志，利用有限資金讓每一草、每一木、每面墻“說話”，強化育人氛園，“潛移默化”地培養學生形成了熱愛環境、講究衛生、熱愛自然、熱愛生活的良好品行。

九、建立完善工作保障機制。

我們認識到，學校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能取得成效，才會可持續發展。為保證學校各方面工作的正常開展和教學質量的穩步提高，我校多方協調，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持，為學校的發展和教育教學服務。

成績已成歷史,今后尚須努力。由于學校環境的限制，我校的基礎設施還比較薄弱，教室緊張，教師辦公條件艱苦，學校特色還未能形成。在今后的工作中，我們將揚長避短，開拓創新，迎難而上，不斷開創我校教育教學新局面。

騎嶺鄉安洼小學 2012年6月30日