第一篇：教師竟聘演講書(shū)與教師結(jié)業(yè)式講話稿

教師竟聘演講書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家上午好。我竟聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起，我便和王老師一起接手一年級(jí)，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛(ài)，我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參加。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū)，講故事的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好王老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1、班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。

2、副班主任必須深入所在班級(jí)，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!

教師結(jié)業(yè)式講話稿

各位教師：大家好，首先代表學(xué)校行政班子，對(duì)全體教師一學(xué)期的默默奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。一學(xué)期以來(lái)，大家立足本崗，忠于職守，無(wú)怨無(wú)悔。將每日的奔波勞苦都拋在腦后，為了工作舍小家，顧大家，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的綿綿之力。學(xué)校是我們大家的。這種責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。我們一起為這一個(gè)忙碌而緊張的學(xué)期交上了一份圓滿的答卷！

回顧這個(gè)學(xué)期，用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容是恰如其分！我們可以清晰地看到學(xué)校在跨越發(fā)展，班級(jí)在悄然變化，教師專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力越來(lái)越主動(dòng)。

縱觀本學(xué)期學(xué)校工作的方方面面，我們可以清晰地看出有以下一些變化和成果：

（一）我們的校園越來(lái)越優(yōu)美，硬件越來(lái)越先進(jìn)

我們學(xué)校是富有詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)雅校園，可以說(shuō)是一所園林式學(xué)校，每一個(gè)來(lái)訪者置身其中，他們都會(huì)由衷地感到心曠神怡！

其實(shí)，學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的形成主要還是靠我們大家的精心維護(hù)！教師和學(xué)生以及保潔綠化等勤于打掃、用心呵護(hù)。總像是搬到新家一樣愛(ài)護(hù)她。我要謝謝大家的辛勤付出！

學(xué)校比同類小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)配備專業(yè)錄播教室、電子備課室和交互式電子白板，班主任人手一臺(tái)手提電腦，辦學(xué)條件趨于完善。這些配備為學(xué)校推進(jìn)高效教學(xué)提供了必要保障。

（二）辦學(xué)思想端正。學(xué)校確立了“為學(xué)生健康成長(zhǎng)引航”的辦學(xué)理念，“讓農(nóng)村孩子和外來(lái)務(wù)工子女都能享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，理念和目標(biāo)都體現(xiàn)了素質(zhì)教育的方向和科學(xué)發(fā)展的精神。辦學(xué)理念對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)、班主任、藝術(shù)體育等工作都起到引領(lǐng)作用。班主任和執(zhí)勤教師不厭其煩天天教育指導(dǎo)，學(xué)生的習(xí)慣有了很大的改觀。上下午的大課間活動(dòng)，廣播操、眼操等在教師的耐心指導(dǎo)下，都朝著規(guī)范的方向發(fā)展。

（三）學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，運(yùn)行機(jī)制良好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都能以身作則，以大局為重，以事業(yè)為重，由于人事調(diào)整，兩位副校長(zhǎng)都在一線檢測(cè)學(xué)科教課，他們不計(jì)報(bào)酬，主動(dòng)上好每一節(jié)課。處處團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了良好的干事?tīng)顟B(tài)，確確實(shí)實(shí)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。中層干部的壓力非常大，學(xué)校每一項(xiàng)工作都是靠中層去落實(shí)的，但是他們也經(jīng)得住考驗(yàn)，身兼數(shù)職不言苦不鬧累，以學(xué)校發(fā)展為重，出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。人事調(diào)整后，云彪老師又承擔(dān)了后勤工作，也是全心全意地為一線教師服務(wù)，指哪打哪。寶成老師兼任電教工作后，每天鉆研電教知識(shí)，從硬件維修到軟件開(kāi)發(fā)上，不斷提高自己的本領(lǐng)。從干部到教師成長(zhǎng)的很快，每個(gè)人都愿意為學(xué)校的某個(gè)領(lǐng)域獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出真力。我們也將是學(xué)校品牌創(chuàng)造輝煌的受益者。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)工作全面深入。學(xué)校想為教師理論和業(yè)務(wù)的提高搭臺(tái)子。學(xué)校這一學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)120人次，到大連、北京、天津的有35人次，與天津?qū)嶒?yàn)小學(xué)建立聯(lián)合教研關(guān)系，我們教師每周四都可以參加他們的教學(xué)研究。就是想讓更多的教師跟上時(shí)代的節(jié)奏，眼界廣，本領(lǐng)實(shí)。我們也感到教師渴望學(xué)習(xí)的積極性高漲。暑假的班主任培訓(xùn)，名教師培訓(xùn)會(huì)給參訓(xùn)著一次精神洗禮。注意安全，學(xué)有所獲。本領(lǐng)學(xué)到手是自己的。老師們，在你們終有所獲之前，不要停下進(jìn)取的腳步。

第二篇：教師竟聘演講書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家上午好。我竟聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起，我便和王老師一起接手一年級(jí)，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛(ài)，我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參加。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū)，講故事的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好王老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1、班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。

2、副班主任必須深入所在班級(jí)，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!

第三篇：2018教師競(jìng)聘演講稿與2018教師竟聘演講書(shū)

2018教師競(jìng)聘演講稿

以下這篇教師競(jìng)聘演講稿范文是由應(yīng)屆畢業(yè)生演講稿網(wǎng)站為大家提供，希望對(duì)大家有所幫助。更多演講稿范文，歡迎訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生演講稿文章。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

站在這里，我的心被一種激動(dòng)的情愫控制著，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個(gè)春秋。18年來(lái)，在大家的幫扶下，我得以成長(zhǎng)。如今，當(dāng)生命褪去繁華的時(shí)候，我依然在前行，因?yàn)槲业膲?mèng)與愛(ài)始終在教育的天空里飛翔……

我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛(ài)的。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，虛心接受別人的批評(píng)及建議。我也能自覺(jué)遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，自覺(jué)遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺(jué)進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級(jí)組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我還能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長(zhǎng)，及時(shí)為學(xué)生解決成長(zhǎng)上的心理困惑，切實(shí)地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化與社會(huì)化的統(tǒng)一。

我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門(mén)藝術(shù)去追求，像大樹(shù)一樣，從未拒絕過(guò)生長(zhǎng)。我對(duì)教育事業(yè)有著“千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)定信念。于是在別人聊天的時(shí)候，在別人喝咖啡的時(shí)候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我拿起了書(shū)與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《青少年心理健康教育》、《社會(huì)心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》。為了提高語(yǔ)文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)》、《語(yǔ)文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平。

為了更好地教育好學(xué)生，我還對(duì)自己及課堂教學(xué)進(jìn)行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言，我曾堅(jiān)持了一年的晨讀，每天4點(diǎn)半起床，一直讀到6點(diǎn)。為了學(xué)習(xí)課件制作，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)flash，現(xiàn)在我能獨(dú)立地運(yùn)用flash制作出精美的課件。我經(jīng)常深入地思考語(yǔ)文課應(yīng)該怎么上，每一節(jié)課我都進(jìn)行過(guò)深入的反思，直到反思到滿意為止。

我還經(jīng)常向王校長(zhǎng)、王主任、呂主任、于天剛老師請(qǐng)教，偶爾我還與賽校長(zhǎng)討論數(shù)學(xué)上的問(wèn)題，還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運(yùn)用到語(yǔ)文上。大家的幫助使我的語(yǔ)文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越……于是在請(qǐng)教中，在反思中，在探討中，我也開(kāi)始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計(jì)、論文、實(shí)踐活動(dòng)、科技輔導(dǎo)分別獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文、科技輔導(dǎo)員、學(xué)術(shù)報(bào)告等共有6項(xiàng)獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項(xiàng)獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些榮譽(yù)的獲得，離不開(kāi)我個(gè)人的奮斗，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助，我感謝大家!

這些微不足道的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步!如果給我機(jī)會(huì)，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識(shí)，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會(huì)主動(dòng)進(jìn)行更高一級(jí)的學(xué)歷教育、專業(yè)教育，我會(huì)向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠(chéng)地懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師繼續(xù)指點(diǎn)我，幫助我，讓我繼續(xù)成長(zhǎng)，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，繼續(xù)為xx小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱。

愿我們每一個(gè)人的夢(mèng)都更加的圓融與豐滿!

謝謝大家!

2018教師竟聘演講書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家上午好。我竟聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起，我便和王老師一起接手一年級(jí)，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛(ài)，我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參加。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū)，講故事的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好王老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1、班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。

2、副班主任必須深入所在班級(jí)，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!

第四篇：2018教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿優(yōu)秀與2018教師竟聘演講書(shū)

2018教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿優(yōu)秀范文

教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片藍(lán)天下/我們用愛(ài)撒播著希望/在同一片藍(lán)天下/我們用心譜寫(xiě)精彩人生!每當(dāng)讀到這些贊美教師的詩(shī)詞，我的心情就無(wú)比的喜悅，我驕傲，我是一名女教師!

我們的工作是如此的平凡，周而復(fù)始，年復(fù)一年;我們的工作是如此的不平凡，我們的雙手托舉著祖國(guó)的未來(lái)。這里是我的講臺(tái)，這里有我的愛(ài)。面對(duì)學(xué)生渴望的眼神，我們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如;面對(duì)學(xué)生無(wú)助的眼神，我們?cè)谏钪袩o(wú)微不至;面對(duì)學(xué)生迷茫的眼神，我們?cè)谇俺躺现更c(diǎn)方向!我們不是春蠶，我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在學(xué)生的身邊;我們不是蠟燭，我們的光一直指引學(xué)生前進(jìn)的路程!

我們的人生是奉獻(xiàn)的人生!吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心性淡泊，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然，選擇了“三尺講臺(tái)”，就放棄了時(shí)尚華麗，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美?舉手投足間流露出知識(shí)的魅力!選擇了“三尺講臺(tái)”就放棄了歌舞升平，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)?享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè)趣無(wú)窮!選擇了“三尺講臺(tái)”就放棄了金錢(qián)名利，但誰(shuí)能說(shuō)我們不富有?桃李滿天下是我們最大的收獲!

作為一個(gè)女教師，為人師，為人母，為人妻，為人女，為人媳……公務(wù)纏身，家務(wù)煩心，事事操心，一個(gè)個(gè)像個(gè)陀螺，每天滴溜溜地轉(zhuǎn);各方面干好了還罷，萬(wàn)一哪方面沒(méi)干好，出了差錯(cuò)，就會(huì)處處煩心……想到此，做女人難，做一個(gè)女教師更難的感受油然而生心頭。但想到“半杯水”的故事，感覺(jué)就不一樣了，面對(duì)同樣的半杯水，有的人會(huì)說(shuō)：“唉，怎么才只有半杯水!”有的人卻會(huì)說(shuō)：“呵，太好了，我至少還有半杯水!”瞧：不同的態(tài)度，就有不同的心情。作為一個(gè)女老師，每天帶著這么多學(xué)生，想一想，天底下那有一個(gè)母親會(huì)有這么多孩子，會(huì)有這么多快樂(lè)，桃李滿天下，這是多么幸福的事呀!事情多，負(fù)擔(dān)重，可以給自己減負(fù)，做事情，訂好計(jì)劃，生活就會(huì)有規(guī)律，連那你的生物鐘都會(huì)有規(guī)律。先做重要的事情，減去不必要的應(yīng)酬。每天給自己半小時(shí)的鍛煉時(shí)間，每天和自己交流十分鐘，和最親的人交流十分鐘，真心的對(duì)待每個(gè)人，認(rèn)真的對(duì)待每件重要的事，即使結(jié)果不圓滿，只要問(wèn)心無(wú)愧，就會(huì)心情舒暢。對(duì)別人多一份寬容，多一份理解，你就會(huì)少一分煩惱，少一份爭(zhēng)吵。你就會(huì)多一份幸福，多一份悠閑，多一份優(yōu)雅，多一份美麗的心情，生活就會(huì)多一份溫馨的滋味!祝愿所有的女教師，包括我，為了所有我們愛(ài)的人，也為了所有愛(ài)我們

的人，好好地活，好好地過(guò)，活出滋味，活出精彩!

我驕傲，我是一名光榮的女教師!三尺講臺(tái)很小很小，但足以展現(xiàn)我的自信、我的從容!三尺講臺(tái)很大很大，在這里，譜寫(xiě)了新時(shí)代女教師的精彩人生!

2018教師竟聘演講書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家上午好。我竟聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起，我便和王老師一起接手一年級(jí)，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛(ài)，我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參加。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū)，講故事的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好王老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1、班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。

2、副班主任必須深入所在班級(jí)，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!

第五篇：2018教師竟聘演講書(shū)與2018教師節(jié)代表發(fā)言：感動(dòng)的人和事

2018教師竟聘演講書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家上午好。我竟聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起，我便和王老師一起接手一年級(jí)，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛(ài)，我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面，孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參加。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū)，講故事的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫(xiě)，多想，多記，多練，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時(shí)，我也要配合好王老師的工作，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1、班主任因事不在校時(shí)，副班主任履行班主任職責(zé)。

2、副班主任必須深入所在班級(jí)，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!2018教師節(jié)代表發(fā)言：感動(dòng)的人和事

大家上午好！

唐朝詩(shī)人劉禹錫有詩(shī)云“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”今天我鎮(zhèn)教育屆精英匯聚鎮(zhèn)小，話成果，展輝煌，憶過(guò)去，望未來(lái)。這肯定是一場(chǎng)樂(lè)橋教育的盛典，也必將是一次匯聚情感與記憶的盛宴，窗戶外，是丹桂吐芳，會(huì)場(chǎng)內(nèi)，是熱情激揚(yáng)，雖是秋日漸濃，卻勝春潮澎湃。按中心校的指示，讓我在這里和大家交流學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和成就，這幾日，我苦苦思索，在學(xué)校管理上我的確沒(méi)有能和同志們匯報(bào)的資本，坦率的說(shuō)在座的校長(zhǎng)，都是我的導(dǎo)師，我該虔誠(chéng)的認(rèn)真的向大家學(xué)習(xí)。此時(shí)，我最想和大家分享的是我從事教育工作這么多年來(lái)讓我感動(dòng)的人和事。

感動(dòng)一，今天，尊敬的盧書(shū)記、葉鎮(zhèn)長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)，并將給我們做重要講話，此時(shí)我想說(shuō)的不是感謝，因?yàn)椋逃粌H僅是老師的教育，更是政府的教育，社會(huì)的教育，黨委政府、社會(huì)各界重視教育是職責(zé)所在，而且責(zé)無(wú)旁貸。但是，我更想和大家交流的是，我要發(fā)自內(nèi)心的敬重和感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@幾年來(lái)我有幸能多次聆聽(tīng)盧書(shū)記、葉鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)教育深刻的剖析，獨(dú)到的見(jiàn)解，感受兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育深厚的寬容和理解，體會(huì)兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育發(fā)自內(nèi)心的關(guān)注關(guān)心和關(guān)愛(ài)，見(jiàn)證鎮(zhèn)黨委政府為教育事業(yè)所做的實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，借這機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通教育工作者的良知提意，讓我們用最熱烈的掌聲向盧書(shū)記、葉鎮(zhèn)長(zhǎng)以及所有關(guān)心教育，關(guān)注學(xué)校、關(guān)愛(ài)孩子的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最崇高的敬意！

感動(dòng)二，這個(gè)周四也就是前天晚上，我去了金橋小學(xué)，參加了金

橋小學(xué)陳校長(zhǎng)為一個(gè)普通老師調(diào)動(dòng)所精心準(zhǔn)備的送別晚宴。到了學(xué)校，映入眼簾的沒(méi)有偉岸的建筑，也沒(méi)有讓人稱奇的設(shè)施，但無(wú)論是辦公室還是教室，無(wú)論是操場(chǎng)還是花圃，無(wú)論是餐廳還是廁所，那個(gè)干凈，那個(gè)整潔，那個(gè)清雅讓我耳目一新，嘆為觀止，與我隨行的道姜主任說(shuō)，這么干凈的地面，手上的煙頭都不知道往哪扔了。陳校長(zhǎng)介紹說(shuō)，他從教近四十年，做校長(zhǎng)已有三十多年，他最自豪的就是無(wú)論在哪一所學(xué)校，無(wú)論是什么時(shí)候，他不會(huì)讓學(xué)校有一丁點(diǎn)的雜草，讓墻面有一丁點(diǎn)的污漬，讓地面有一丁點(diǎn)的紙屑，他說(shuō)，我也許別的事做不好，但我在做老師做校長(zhǎng)的時(shí)候一定把學(xué)校的地掃干凈把校園整干凈！我們鎮(zhèn)小的張文奎老師大家可能都不陌生，張老師身患糖尿病十幾年，現(xiàn)在每天都要靠藥物才能正常飲食，個(gè)中的痛苦和艱辛不言而喻，但是，我在鎮(zhèn)小的八年來(lái)，張老師沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，沒(méi)有向?qū)W校提過(guò)一次少代課的要求，張老師多才多藝，他不僅承擔(dān)了基本的教學(xué)任務(wù)，還兼任學(xué)校少年宮葫蘆絲班的輔導(dǎo)老師，今年暑假期間，市教育局要來(lái)學(xué)校檢查少年宮，學(xué)校需要對(duì)相關(guān)的臺(tái)賬資料進(jìn)行補(bǔ)充，我很忐忑地給張老師打了個(gè)電話請(qǐng)他 行動(dòng)的價(jià)值歸一。在樂(lè)橋，在鎮(zhèn)小，有很多像陳校長(zhǎng)，張老師這樣的甘于一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮教育人生，用奮斗升華人格品位，用滿腔的熱血和辛勤的汗水譜寫(xiě)樂(lè)橋教育華章的校長(zhǎng)和老師，他們，就是魯迅先生所說(shuō)的中華脊梁，他們就是我們樂(lè)橋教育的中流砥柱，同志們，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)提意，用我們最響亮的掌聲向這些無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘的教育人表示發(fā)自內(nèi)心的敬意！

感動(dòng)三，24年前，我也和在座的很多年輕人一樣，不管是有意還是無(wú)意就選擇了教師這個(gè)行業(yè)，不管是愿意還是不愿意就來(lái)到了樂(lè)橋這片土地，成為了一名普通的教師。我最初分配在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)，每月工資79元，學(xué)校連電都沒(méi)有。每天夕陽(yáng)西下，我就坐在學(xué)校邊上的一個(gè)墳頭上，拿起竹笛漫無(wú)目的的吹奏著，清風(fēng)徐徐，松濤陣陣，沒(méi)有浪漫，只是寂寞，待遇之低，條件之陋，讓我這個(gè)滿懷期望躊躇滿志走上工作崗位的年輕人陷入無(wú)助、失意和彷徨。一天傍晚，我和幾個(gè)同學(xué)相約去另一個(gè)同學(xué)家喝酒，大家暢言對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，都感覺(jué)社會(huì)、政府、學(xué)校對(duì)不起我們，都感覺(jué)自己這樣的人才被埋沒(méi)在這樣的一個(gè)一個(gè)的鄉(xiāng)村小學(xué)校，大家發(fā)了很多的牢騷，其間，我那位同學(xué)的父親，也就是原樂(lè)橋區(qū)的區(qū)委書(shū)記陶方園書(shū)記，微笑著默默的聽(tīng)我們傾訴了很久，在我們要道別的時(shí)候，陶書(shū)記說(shuō)“孩子們，剛才我認(rèn)真的聽(tīng)了你們的談話，你們覺(jué)得國(guó)家、社會(huì)沒(méi)為你們提供更好的待遇和環(huán)境，也不無(wú)道理，但我想問(wèn)你們，你們?yōu)閲?guó)家為社會(huì)做了什么？你們憑什么要國(guó)家要社會(huì)為你們提供更好的待遇？”我們啞口無(wú)言！陶書(shū)記接著說(shuō)，我給你們講兩個(gè)小故事，今天，我也耽誤大家3分鐘時(shí)間，一起分享這兩個(gè)故事，個(gè)燒炭的年青人在山門(mén)前歇腳時(shí)，向廟里的方丈訴苦：唉，像我這樣的人活著還有什么意思？每天沒(méi)日沒(méi)夜的勞作，沒(méi)有快樂(lè)。方丈陪他沉默了良久，然后從供桌上拿了一個(gè)蘋(píng)果，“去，把它拿到集市上，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，你都不能賣(mài)。”年輕人謹(jǐn)遵方丈之命，以“不賣(mài)”二字謝客，結(jié)果，身邊的人越聚越多，價(jià)錢(qián)也漲到令人難以置信的高度，他不得其解，于是回去問(wèn)方丈，方丈一語(yǔ)道破天機(jī)，之所以成為無(wú)價(jià)之寶，全在于你珍惜。一顆珍惜的心就是你的無(wú)價(jià)之寶！是的，我們生命中需要珍惜的又何止是一個(gè)蘋(píng)果？他給我們講的 瞧你滿懷希望的把良種交給大地 等待他們到來(lái)春欣欣的萌芽

我只想在時(shí)間的犁溝里播下智慧的種子 事業(yè) 讓他悄悄的永久開(kāi)花

最后，我還想借用教育局胡局長(zhǎng)在XX年春節(jié)團(tuán)拜時(shí)的一句話結(jié)束我的發(fā)言：春光相似，歲月不在，面對(duì)教育的機(jī)遇和困境，我們要凝心聚力，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓平怆y題的智慧，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，撥云見(jiàn)日的思路開(kāi)創(chuàng)新的局面，成就新的偉業(yè)！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁每天的心情尤如這窗外的天空，藍(lán)得無(wú)牽無(wú)掛！

祝大家明天的事業(yè)尤如這天空的太陽(yáng)，紅得輝煌燦爛！謝謝大家！（或2018，樂(lè)橋教育一路前行；2018樂(lè)橋教育人一路高歌！）