第一篇：第一次常規(guī)督查情況總結(jié)331

坪上完小常規(guī)督查情況總結(jié)

一、基本情況：

3月31日，由教導(dǎo)主任對(duì)學(xué)校全體教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了一次全面的檢查。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校結(jié)合《瀏陽(yáng)市中小學(xué)新常規(guī)工作指導(dǎo)》精神所制訂的評(píng)估細(xì)則，公正合理地對(duì)每位教師伏案工作綜合評(píng)價(jià)予以通報(bào)，使教師清楚自己工作中的主要優(yōu)劣面。并且通過(guò)教師之間的橫向?qū)Ρ葯z查，明確自己工作中的差距，查差補(bǔ)缺，起到了很好的督促推動(dòng)作用。常規(guī)工作督查后，及時(shí)召開(kāi)了教師會(huì)議，專(zhuān)題向教師匯報(bào)了教師常規(guī)伏案工作的情況，系統(tǒng)地總結(jié)了前段工作實(shí)績(jī)，坦率指出工作中出現(xiàn)的不足，提出了對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)。教師們心悅誠(chéng)服，表示在今后的工作中要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，更優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要優(yōu)缺點(diǎn)：

1、各科教學(xué)計(jì)劃制訂齊全。特別是主要科目計(jì)劃的制訂符合新常規(guī)要求，有可操作性，計(jì)劃合理。

2、備課細(xì)致認(rèn)真，內(nèi)容充實(shí)具體。特別是年青老師更為典型，教案滲透了新課改精神，充分體現(xiàn)了教法和學(xué)法指導(dǎo)。但有個(gè)別教師后記及旁批較簡(jiǎn)單。

3、作業(yè)批改及時(shí)到位。每位教師配備了作業(yè)批改情況記錄本，對(duì)學(xué)生作業(yè)情況及時(shí)登記，作業(yè)中的問(wèn)題予以及時(shí)解決。絕大部分老師記錄詳盡，個(gè)別教師批改記錄較簡(jiǎn)單。輔導(dǎo)及時(shí)，教師真正做到了教學(xué)信息反饋及時(shí)，教學(xué)情況心中有數(shù)。

4、學(xué)校通過(guò)平時(shí)和上教研課考查每位教師課堂教學(xué)情況。教師課堂較 嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)明確，絕大部分教師做到了一課一得，收到了一定的教學(xué)效果。

5、通過(guò)這次督查發(fā)現(xiàn)：主流是好的，基本都能?chē)?yán)格要求自己，但是還存在著一些問(wèn)題，個(gè)別教師出現(xiàn)了計(jì)劃與實(shí)際斷接現(xiàn)象；課堂教學(xué)有時(shí)出現(xiàn)缺乏新課改意識(shí)，傳統(tǒng)教學(xué)，呆板單調(diào)；作業(yè)雖及時(shí)批改，但記錄過(guò)于簡(jiǎn)單。這些都有待在今后工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

三、評(píng)價(jià)結(jié)果：

（見(jiàn)《教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)表》）

坪上學(xué)校

2010年3月31日

第二篇：第一次督查總結(jié)

1.2.3.4.5.第一輪督查總結(jié) 本次共督查6個(gè)區(qū)縣，分別為青羊、龍泉驛、郫縣、溫江、新津和雙流，督查的主要內(nèi)容為核查6個(gè)區(qū)縣平臺(tái)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)上傳市級(jí)平臺(tái)的情況以及字段對(duì)碼的情況。方法主要是一一核對(duì)市級(jí)平臺(tái)數(shù)據(jù)量與區(qū)縣平臺(tái)數(shù)據(jù)量，發(fā)現(xiàn)差異后，雙方工程師尋找問(wèn)題，確定解決問(wèn)題的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，同時(shí)也采用抽查的方法核對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的完整性以及關(guān)聯(lián)性。字段對(duì)碼的核查主要是在現(xiàn)場(chǎng)也區(qū)縣平臺(tái)的工程師進(jìn)行核對(duì)。這次督查，青羊、龍泉驛、郫縣三個(gè)區(qū)縣的平臺(tái)為萬(wàn)達(dá)開(kāi)發(fā)，溫江則是醫(yī)星，新津是杭創(chuàng)，雙流則為谷倉(cāng)公司。總體上看，數(shù)據(jù)上傳的質(zhì)量均不明顯，6個(gè)區(qū)縣均出現(xiàn)上傳到市級(jí)平臺(tái)的健康檔案被過(guò)濾掉的情況，并且被過(guò)濾掉的數(shù)據(jù)量極大，拿龍泉驛來(lái)比較，在區(qū)縣平臺(tái)有30多萬(wàn)份健康檔案，而在上傳到市級(jí)平臺(tái)后只有5萬(wàn)多份，被過(guò)濾掉的有5/6。分析原因，主要是區(qū)縣平臺(tái)收集的健康檔案本身的質(zhì)量不高，在數(shù)據(jù)上傳時(shí)，由于萬(wàn)達(dá)平臺(tái)采用了IBM的DS解決方案，沒(méi)有考慮到區(qū)縣的實(shí)際情況，影響了數(shù)據(jù)上傳的數(shù)量。數(shù)據(jù)上傳的頻率。這次督查，區(qū)縣反映較多的有15分鐘1次的數(shù)據(jù)上傳頻率是否過(guò)于頻繁，要求市級(jí)平臺(tái)出具一個(gè)詳細(xì)的名錄，指明哪些數(shù)據(jù)必須15分鐘上傳一次，哪些數(shù)據(jù)可以延遲上傳。這次督查總共有6個(gè)區(qū)縣，平臺(tái)的建設(shè)有4家公司，雙方平臺(tái)公司的工程師在溝通上存在問(wèn)題，降低了督查的效率。第一次督查也為第二次督查累積了經(jīng)驗(yàn)。3月1日上午的信息所督查會(huì)議，明確了在下周一，由萬(wàn)達(dá)公司提供本次督查的總結(jié)草

稿，為第二次督查提供了準(zhǔn)備。

第三篇：第一次常規(guī)總結(jié)范文

2016—2017學(xué)年第一學(xué)期9月份常規(guī)檢查總結(jié)

按照學(xué)校工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期學(xué)校調(diào)整和完善了常規(guī)檢查的方式方法，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)不同的教研組, 教師先自查，學(xué)校再?gòu)?fù)查。在教師自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校于9月29號(hào)下午對(duì)本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的所有常規(guī)材料進(jìn)行了細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

檢查內(nèi)容：備課、作業(yè)、單元檢測(cè)、聽(tīng)評(píng)課、教研 檢查時(shí)間：2016年9月29日 檢查對(duì)象：全體教師

檢查人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng) 檢查形式：集中檢查 檢查地點(diǎn)：北樓二樓檢查室

一、優(yōu)點(diǎn) 備課：

1、學(xué)期、單元、課時(shí)三級(jí)備課齊全，超周備課，備課具體詳實(shí)，有針對(duì)性，項(xiàng)目齊全，書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真。

2、二次備課能結(jié)合自身學(xué)生實(shí)際進(jìn)行修改補(bǔ)充和完善，突出實(shí)用性和針對(duì)性（各科的復(fù)習(xí)課和語(yǔ)文的作文備課）。

3、教后反思較具體，既有本節(jié)課的成功之處，又有不足之處，還指出了今后的改進(jìn)措施和注意事項(xiàng)。

4、大部分教師書(shū)寫(xiě)較規(guī)范、認(rèn)真。作業(yè)：

1、作業(yè)種類(lèi)齊全，數(shù)量充足，干凈整齊，學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。

2、全批全改，批閱及時(shí)認(rèn)真（特別是作文批閱），實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)或激勵(lì)性語(yǔ)言。

3、學(xué)生錯(cuò)題能夠改正重做，教師復(fù)批。單元檢測(cè)：

按進(jìn)度進(jìn)行了一次測(cè)試，試卷批閱較認(rèn)真，實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)生錯(cuò)題重做，試題分析、講評(píng)、反饋及時(shí)具體，過(guò)程材料齊全。

聽(tīng)評(píng)課：

聽(tīng)課節(jié)數(shù)4次及以上，符合要求，項(xiàng)目齊全，內(nèi)容真實(shí)，記錄詳實(shí)具體，有隨堂點(diǎn)評(píng)和最后總評(píng)。

教研：

教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)筆記能按照規(guī)定的次數(shù)和字?jǐn)?shù)完成。存在的不足： 備課：

1、個(gè)別無(wú)學(xué)期備課（1人），單元備課無(wú)課時(shí)劃分或劃分不具體。

2、課時(shí)備課無(wú)授課時(shí)間，二次備課過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行必要的補(bǔ)充或刪減。個(gè)別教師的復(fù)習(xí)課過(guò)于簡(jiǎn)單。

3、教后反思存在應(yīng)付現(xiàn)象，表現(xiàn)在過(guò)于簡(jiǎn)單，只是一句話或兩句話，體現(xiàn)不出本堂課的教學(xué)收獲和存在的不足，更有甚者教學(xué)進(jìn)度與反思不同步，課堂教學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行就有了反思。

4、個(gè)別備課交不及時(shí)。作業(yè)：

1、個(gè)別的作業(yè)項(xiàng)目不全（寫(xiě)字、周記），次數(shù)不足。

2、學(xué)生數(shù)量不足，說(shuō)明學(xué)生交作業(yè)不及時(shí)，要求不嚴(yán)。

3、作業(yè)漏批現(xiàn)象，說(shuō)明學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)或不按時(shí)交作業(yè)，應(yīng)引起高度重視，平時(shí)教學(xué)中，教師應(yīng)嚴(yán)格要求，每次作業(yè)的清點(diǎn)人數(shù)、批改、反饋、訂正、復(fù)批等環(huán)節(jié)必須落實(shí)到位。

4、個(gè)別學(xué)生不能錯(cuò)題重做，教師未復(fù)批。單元檢測(cè)：

1、部分學(xué)生沒(méi)有做到錯(cuò)題重做，沒(méi)有訂正。

2、部分教師沒(méi)有對(duì)學(xué)生訂正過(guò)的錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)批。聽(tīng)評(píng)課：

個(gè)別教師無(wú)聽(tīng)課時(shí)間，記錄過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)隨堂點(diǎn)評(píng)和感受，總評(píng)只是條條框框，缺少具體分析。

教導(dǎo)處

2016/9/30

第四篇：第一次常規(guī)檢查總結(jié)

第一次常規(guī)檢查總

備課檢查時(shí)間：10月10日

（教務(wù)處）

作業(yè)檢查時(shí)間：10月8日（教務(wù)處教研組）

作業(yè)情況：

1.黃曉燕老師三（1）班英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)1、2單元沒(méi)做。（請(qǐng)假）2.梁亞云老師因備課作業(yè)沒(méi)有完成（后期住院）2.許美蓉老師六5英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有評(píng)價(jià)等級(jí)。

3.徐珍老師四6班作文批改只有日期，批改不規(guī)范。4.樊雙紅老師六（1）小練習(xí)冊(cè)學(xué)生寫(xiě)日期。

備課情況：

1.無(wú)自查的教師：萬(wàn)薇薇、羅文文、蔡?hào)|芳、徐珍、徐瑤、2.無(wú)上課日期的教師： 樊勤花、王慧、徐美蓉、江雪敏、徐珍 3.無(wú)課型：陳鳳嬌、徐美蓉、盧伶燕、盧瑾燕、熊曉斌 4.板書(shū)不規(guī)范：丁冰心、陳細(xì)

4.丁本立、鐘小紅、張靜敏老師備課日期、內(nèi)容、課型均未填寫(xiě)。

常規(guī)優(yōu)秀名單：余竹梅 李龍鳳 劉勝紅 黃啊敏 楊莉 張婷 冷芳華 朱旭群 盧瑾燕 萬(wàn)薇薇 夏淑蘋(píng) 周吉連

胡榮 榮鐵錘 鄧雪梅 鐘思成 周洪 樊群 查夢(mèng)君

不合格名單：黃小燕、梁亞云、徐珍、許美蓉、樊雙紅。巡課被通報(bào)人次：

樊雙紅2 趙曉敏 丁冰心 匡美芳 胡新鳳

戴詠芝2 陳細(xì) 江雪敏

朱旭群 徐珍 王慧

梁亞云

張苡萌 楊秀麗

戴小勇2次 陳細(xì)

張婷 董曉萱

2018年10月10日

第五篇：學(xué)校常規(guī)工作督查總結(jié)

學(xué)校常規(guī)工作督查總結(jié)

按照教育局的工作安排，XXX對(duì)各學(xué)校的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的督查和整改，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、收費(fèi)及減負(fù)情況。

此項(xiàng)工作我們一 直作為XX各項(xiàng)工作的重中之重，XX要求各校在收費(fèi)方面實(shí)行公開(kāi)制，并向?qū)W生及社會(huì)承諾不亂收費(fèi)，公布各項(xiàng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格地按照縣物價(jià)部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)，在收取費(fèi)用時(shí)一律打印下發(fā)收費(fèi)卡，并要求家長(zhǎng)簽名。XX學(xué)校沒(méi)有亂立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)收費(fèi)、搭車(chē)收費(fèi)等現(xiàn)象。在減負(fù)方面，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，具體表現(xiàn)在：

1、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試，試卷基本上由學(xué)校統(tǒng)一制卷，小學(xué)的期末試卷由學(xué)區(qū)統(tǒng)一印制，印制的試卷只收取成本費(fèi)，平時(shí)也盡量減少一些不必要的競(jìng)賽活動(dòng)，盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、教學(xué)用書(shū)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的種類(lèi)訂購(gòu)，不額外訂購(gòu)學(xué)生參考用書(shū)、教輔資料等，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍等。

3、沒(méi)有利用假期及雙休日亂辦班。學(xué)區(qū)各校都沒(méi)有私辦 1

各種補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班等，更沒(méi)有收取補(bǔ)課費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。沒(méi)有給學(xué)生及家長(zhǎng)造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。

二、小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們嚴(yán)格按照原國(guó)家教委頒 布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》的要求，認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)自查、互評(píng)活動(dòng)，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師惹事生非，有事不按程序，越級(jí)上訪等現(xiàn)象發(fā)生；與教職工簽訂協(xié)議書(shū)，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動(dòng)。幾年來(lái)金斗鄉(xiāng)小學(xué)沒(méi)有發(fā)生上述行為，在社會(huì)、群眾中樹(shù)立了較好的形象。

三、小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育

1、常規(guī)教學(xué)方面。學(xué)區(qū)各校嚴(yán)格執(zhí)行體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，能開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美、信息技術(shù)課程，并保證了教師、課時(shí)、內(nèi)容的“三全”；另外還加強(qiáng)了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動(dòng)的開(kāi)展。

2、設(shè)施設(shè)備的配備。小學(xué)體育設(shè)施、音樂(lè)及美術(shù)設(shè)施均達(dá)到了國(guó)家頒布的配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育制度健全，課時(shí)計(jì)劃到位，課程內(nèi)容安排扎實(shí)，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的保健室和保健醫(yī)生，防疫工作由學(xué)校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。

學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了健康衛(wèi)生課，由各班班主任老師給學(xué)生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。體育課，各小學(xué)均有兼職體育教師XX人，兼職音樂(lè)教師XX人。

4、課外活動(dòng)開(kāi)展，每天堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”，由值周教師和學(xué)生會(huì)督查組監(jiān)督落實(shí)。

5、文體比賽活動(dòng)。小學(xué) 均能積極認(rèn)真地組織學(xué)生參加縣級(jí)及縣級(jí)以上部門(mén)組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演。各小學(xué)每年均安排兩次綜合性的體育活動(dòng)。各小學(xué)在每年的 “六一”、“國(guó)慶”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演。

6、其它要求，各小學(xué)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作并將此項(xiàng)工作納入考核范圍。以班為單位，各校的體育鍛煉每天均達(dá)到了2小時(shí)，在校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率，小學(xué)100%。

XXXXXXXXX校

2012年10月11日