第一篇：2018骨干選拔主持詞

一、開場白

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家上午好!陽春三月，萬物復蘇，在這個充滿生機的時節(jié)，我們迎來了2018年縣名師、縣骨干教師培育對象的選拔工作，今天我們歡聚在閆樓鄉(xiāng)中心校骨干教師工作室，開展該項工作評課活動，今天我們要領略 位骨干教師、位縣名師培育遴選對象教師的執(zhí)教風采。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師們表示熱烈的歡迎!

二、簡介評課活動基本情況和規(guī)則

本次活動共有 位選手參加，他們都是閆樓鄉(xiāng)各學校選送來的佼佼者。評課活動抽簽產生講課順序，每位選手講課10分鐘左右，不得超過15分鐘。評委當場打分，為了相對公平，前三位選手上課結束后統(tǒng)一打分，后面每講完一位打分一次。本次評課時間安排一天半，今天一至六節(jié)六位老師上課，然后六位老師說課；明天上午兩位老師先上課、后說課，緊接著是小語理事長陳紅英老師對上課部分進行點評，最后總結頒獎。

三、介紹評委

現(xiàn)在，讓我們認識一下?lián)伪敬未筚惖脑u委。一號評委（）（姓名、單位、職務等）歡迎您！在現(xiàn)場的還有負責計分統(tǒng)計、音響調控和錄像等工作的老師，在接下來的時間里，你們將展開辛勤的工作！感謝你們！同時，預祝各位選手賽出風格，賽出水平！

四、聽課注意事項

在正式比賽之前，我跟大家溝通以下幾點：一是正式上課時間是上午8:50、下午1:10，請各位老師提前十分鐘入場，二會場內不要吸煙，注意保持環(huán)境衛(wèi)生；三是請將手機調至振動或關機狀態(tài)，以免打擾前面上課的老師和同學們。

五、比賽過程

好，老師們，有人說贏在奮斗不息的人生路上是一種積極的人生態(tài)度，那每天行走于課堂的老師們，我們追求的就應該是“贏在課堂”！賽課活動是一個競爭的舞臺，八位選手將在這里一拼高下；同時賽課也是一個絕好的學習的平臺，我們將一睹八位選手在40分鐘里如何“贏在課堂”？我非常榮幸的告訴大家8位選手全是充滿智慧的美女，每一位上場都會給我們展現(xiàn)一道亮麗的風景。

一號：首先為我們獻課的是來自武隆縣特殊教育學校的茍羚老師，她從事聽障兒童語文語訓教學工作，茍老師是聯(lián)結有聲和無聲世界的天使，她懷揣夢想，希望用愛讓每個孩子都可以超越自我，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。

她將執(zhí)教的是人教版一年級上冊：《一去二三里》。天使老師，這個舞臺現(xiàn)在交給你。請帶著小天使們飛翔吧！有請！二號: 下面將要上場的是來自白馬小學的楊曉容老師，楊老師在十年的教學生涯中，追求扎實有效的課堂教學風格，致力于提高學生的語文素養(yǎng)，曾兩次在武隆縣小學語文賽課活動獲二等獎。

楊老師執(zhí)教的是人教版二年級上冊：《太空生活趣事多》。授課班級是第二實驗小學二年級

（七）班，班主任是（盛成敏）老師。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞她帶給我們的精彩，有請！

三號：

現(xiàn)在將為我們獻課的是來自滄溝鄉(xiāng)中心校的冉茂春老師，小學一級教師，她認為教授語文的過程實際上就是“接觸美、挖掘美、領會美、創(chuàng)造美”的過程。曾在2011年小語作文賽課活動中獲得二等獎。

她將以親切、自然的課堂教學風格，執(zhí)教人教版四年級上冊：《搭石》。授課班級是第二實驗小學三年級

（一）班，班主任是（饒川霞）老師。有請！冉老師！

四號：現(xiàn)在將要為我們獻課的是黃俊玲老師，來自江口鎮(zhèn)中心校，小學一級教師，她的教育夢想是“輕輕走進心靈，靜靜守護花開”。她主研的兩個語文課題結題獲優(yōu)秀結論；2013年榮獲“新原興優(yōu)秀教師”稱號。她將執(zhí)教的是人教版二年級上冊：《“紅領巾”真好》。授課班級是第二實驗小學二年級

（一）班，班主任是（李光芬）老師。黃老師！有請！

五號：

接下來將要現(xiàn)課的是來自武隆縣實驗小學的劉亞虹老師，二年級語文教研組長，有豐厚的文學功底和扎實的教學基本功。曾獲武隆縣首屆運用現(xiàn)代教育技術學科賽課一等獎，實驗小學教師演講一等獎，縣班主任基本功大賽全能一等獎，市班主任才藝一等獎。她的教學特色是“互動和諧、愉悅開放”。

劉老師將執(zhí)教的是人教版二年級上冊：《畫風》。授課班級是第二實驗小學二年級

（四）班，班主任是（熊艷）老師。劉老師！有請！

六號：今天最后一位獻課的是來自廟埡中心校的陳真燕老師。陳老師在12年的語文教學工作中注重對教學方法的探索和研究，她的從業(yè)信條是：讀書是一輩子的重要事！教育是一件需要努力、需要等待的事情！

她將執(zhí)教的是人教版二年級上冊：《“紅領巾”真好》。授課班級是武隆縣第二實驗小學二年級

（八）班，班主任是（王道會）老師。有請！陳老師！

七號：今天首先為我們獻課的是來自武隆縣第二實驗小學的徐曉會老師，徐老師是小學語文高級教師，現(xiàn)任學校年級主任，她是實驗二小卓越課堂建設“五學法”構建主要的理論研究者和實踐踐行者之一，她撰寫的多篇論文在國家級、市級刊物上發(fā)表，曾獲得縣級優(yōu)秀教師、縣級骨干教師等榮譽稱號。從教以來，一直潛心于小學語文教學研究，在小學語文學科教學方面具有獨特的見解、獨立的風格和渾厚的學科功底。她主張“簡簡單單教語文，輕輕松松學語文”

徐老師將執(zhí)教的是人教版二年級上冊：《我是什么》。授課班級是第二實驗小學二年級

（五）班，班主任是（黃敏）老師。好，徐老師！有請！

八號：最后將為我們獻課的是來自黃鶯鄉(xiāng)龍洞小學的張遠蓮老師，2001年參加工作，有著較豐富的語文教學經驗，曾在2007年武隆縣小語賽課活動中獲三等獎，2009年小語賽課活動中獲一等獎。她始終堅信“親其師而信其道”。因此，她堅持在與學生平等、民主的交流中引領學生走向健康、高尚的精神世界。

張老師將執(zhí)教的是人教版二年級上冊《淺水洼里的小魚》，授課班級是武隆縣第二實驗小學二年級

（三）班，班主任是（黃衛(wèi)）老師。

六、評委點評

（比賽完后）老師們，八位選手的比賽已全部結束。現(xiàn)在,評委和工作臺正在緊張地工作,請（）為這次比賽做點評。掌聲有請!

七、頒獎儀式 感謝（）的精彩點評。老師們,現(xiàn)在比賽成績已經揭曉。請（或許是領導宣布）宣布獲獎情況。獲得“武隆縣第六屆青年教師教學技能競賽”三等獎的是（），有請獲獎老師上臺領獎。讓我們用掌聲表示祝賀！

獲得本次比賽二等獎的是（），有請獲獎老師上臺領獎。掌聲祝賀！

現(xiàn)在，我隆重宣布，獲得“武隆縣第六屆青年教師教學技能競賽”一等獎的是來自（）的（）。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

八、結束語

各位領導、老師們：的確，語文給了我們太多太多的精神營養(yǎng)，只要學生“悟”得其神，“疑”得其精，“超”得其度，他們的精神必將更加富有燦爛，他們的語文素養(yǎng)也必將更加豐潤厚重，我們的語文課堂也必將充滿智慧與靈光。“路上的辛酸已融進我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定……在路上，用我們心靈的呼聲；在路上，是我們生命的遠行……”因為課堂是一個值得我們每一個教師好好經營的地方，是教師人生修煉的道場，贏在課堂，就是贏得有意義的人生。經過兩天緊張的角逐，由武隆縣教師進修學校舉辦的“2013年小學語文賽課活動”到此結束！讓我們再次向獲獎選手表示祝賀！向為這次比賽辛勤工作的評委、工作人員、攝影師等幕后英雄們表示衷心的感謝！向能夠持之以恒、堅持到最后的各位同仁表示深深的敬意！祝大家一路順風，健康平安！再見！

第二篇：2012骨干校長選拔考試通知(新)

關于組織長春市重新認定中小學骨干校長

申報人員參加考試的通知

各縣（市）區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局（文教局），各直屬學校、駐長中省直屬中小學校：

根據(jù)《關于重新認定長春市中小學骨干校長的通知》的有關精神，現(xiàn)組織中小學骨干校長申報人員參加書面選拔考試。請全體申報人員準時參加。現(xiàn)將考試有關要求通知如下：

一、考試時間

2012年4月27日（星期五）上午 9：00——11：30

二、考試地點

長春市第二中學（南昌路406號）

三、考試形式 書面開卷考試

四、考試范圍

1.素質教育理論、新課程理論及學校管理理論 2.國家和吉林省中長期教育改革和發(fā)展綱要 3.長春市2012年基礎教育工作會議精神 4.個人辦學思想及所在校的辦學理念等

五、其它

1.準考證下發(fā)時間：2012年4月24日 縣（市）區(qū)由進修學校干訓部統(tǒng)一領取，省直、市直學校自行領取。

領取地點：長春教育學院干訓部 2.免試人員范圍

吉林省首批杰出校長培養(yǎng)對象、吉林省高級專家以及長春市有突出貢獻專家（2006年以后）可以免試。

長春市教育局黨委辦公室

二〇一二年四月二十日

第三篇：骨干護士選拔方案

骨干護士選拔方案

寧津縣人民醫(yī)院護理骨干人才培訓與管理方案(試行)為加強我院護理人才梯隊建設，促進護理骨干成長，全面提高我院護理技術和服務水平，特制定我院護理骨干人才培訓與管理方案。

一、護理骨干人才選拔

護理骨干人才的選拔遵循公開、公平和公正的原則，采取科室推薦和書面?zhèn)€人自薦相結合的方式進行，本科室護士長未簽字同意的不予選拔。選拔條件

1.1具有良好的政治素質、職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心及工作責任感，具有集體榮譽感和奉獻精神。

1.2年齡45周歲以下，從事臨床護理工作滿3年，具有護師及以上技術職稱，護理大專(或在讀大專)及以上學歷的護理人員。

1.3具有扎實的專業(yè)基礎知識，有較全面的專科護理等業(yè)務能力及臨床帶教能力。

1.4善于溝通，團結協(xié)作，有一定的組織管理能力。

1.5身體健康，能堅持正常工作，能按要求完成夜班和應急工作。1.6申報人員當年非公休假不超過15天，無礦工等缺勤現(xiàn)象。1.7當未出現(xiàn)護理差錯事故。2選拔程序

2.1醫(yī)院成立護理骨干人才選拔評議小組，全面負責選拔和管理工作。組長:張相恒 副組長:張士森

組員:劉玉珍 張桂蓮 周華芬 1 2.2符合條件的人員，由本人提出申請，填寫《護理骨干人才申報表》，經科室護士長簽字同意后報送護理部。

2.3醫(yī)院選拔評議小組集中組織對申報材料進行審核，發(fā)現(xiàn)內容不真實，一票否決。

2.4審核合格人員參加統(tǒng)一考核考試，合格人員入選護理骨干人才庫。

二、組織管理 護理部全面負責護理骨干人才庫組織管理工作，對入庫人員進行專項培訓、考核，定期了解入庫人員思想表現(xiàn)、業(yè)務水平和工作成績。護士進修、外出培訓學習、職稱晉升等優(yōu)先考慮護理骨干庫成員，護士長聘任時從護理骨干人才庫中選拔，未入選骨干人才庫的不予選拔。全體護理骨干人才庫人員實行動態(tài)管理，一年為一個考核周期，對考核前三名的給予獎勵，考核成績不合格(理論成績和技能操作累計兩次不及格)、嚴重違反醫(yī)院規(guī)章制度、出現(xiàn)嚴重護理差錯事故和觸犯國家法律法規(guī)的，違反職業(yè)道德弄虛作假者;全年非公休假累計超過15天者;退出骨干人才庫。退出人員不能參加當骨干人才選拔。

三、培訓和考核 1 培訓內容和辦法: 1.1 理論培訓:護理部每月舉辦一次專題業(yè)務講座，對新入庫人員進行重癥監(jiān)護理論、護理管理理論、整體護理理論、護理信息化理論等集中培訓。

1.2 技能培訓:護理部每月進行重癥監(jiān)護技術和專科護理技術培訓，分批安排入庫人員輪轉ICU進行重癥監(jiān)護技能臨床實踐培訓。

1.3應急演練:護理部每半年組織入庫人員應急演練1次，采用模擬應急救援現(xiàn)場的實訓方式，提高骨干護士的實戰(zhàn)應急能力。1.4 計算機和護理信息化技術培訓:采取計算機和護理信息化實際操作培 2 訓。2 培訓目標

2.1掌握本科常見病和急危重患者護理的基本知識、護理管理、整體護理和護理信息化基本理論知識。

2.2掌握常見急危重癥護理基本操作技能。

2.3掌握基本急救技能，能夠正確使用常用急救儀器、設備(如除顫器、簡易呼吸器、心電監(jiān)護儀、呼吸機等)。

2.4 熟悉常見突發(fā)及應急事件的處理，并能夠有效應對。2.5 掌握計算機技術和護理信息化技術的實際應用。3 考核

3.1 護理部負責每月組織護理骨干人才庫人員，進行一次理論及操作考核(內容為基礎醫(yī)學知識、基礎護理知識和專科護理知識及技能)，理論成績達到60分為及格，技能操作80分及格。

3.2 護理部每季進行一次計算機知識和護理信息化知識考核。

3.3 護理部每月對人才庫成員在科室狀態(tài)打分、星級護士評定、院內科內講課、主持護理查房、護理病例討論、帶教實習生、累計加班時數(shù)、受到表彰、非公休假天數(shù)、是否發(fā)生差錯等情況進行統(tǒng)計登記。

3.4 年終護理部對入庫人員以上考試成績和其他表現(xiàn)進行綜合評價，將評價結果報醫(yī)院護理骨干人才評議小組評議。

寧津縣人民醫(yī)院 2015年4月14日 3 寧津縣人民醫(yī)院護理骨干人才考核評價表 科室: 姓名: : 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 合計 項目

理論考試(分)技能考試(分)狀態(tài)打分(分)星級護士(幾星)轉科情況(科別)全院講課(次)科內講課(次)護理查房(次)帶教實習生(名)應急預案(次)科內加班(小時)先進個人(級別)院通報表揚(次)錦旗、表揚信 護理差錯 年非公休假天數(shù) 其他

備注說明:其他填寫參加護理技能和醫(yī)院及上級部門組織的技能比賽等活動，以上各項年終

綜合打分。護理部 4 寧津縣人民醫(yī)院護理骨干人才申報表 姓 名 性 別 出生年月 貼 畢業(yè)院校、時間 照 最初學歷 畢業(yè)院校、片 最高學歷 時間 現(xiàn)所在科室 現(xiàn)技術職稱 來院時間 職 務 聘用時間

內一科 1年 本院曾經輪換 2012.3-2012.10 的科室、時間 有何專長 獲獎情況: 外出學習、進修情況: 院外其他主要工作經歷: 自我鑒定: 5 寧津縣人民醫(yī)院推薦護理骨干人才考核評價表 科室: 評價對象 時間

評價 評價內容 優(yōu)秀 好 一般 差 備注 1.執(zhí)行主管衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院及護 理部的有關規(guī)定和制度 2.團隊協(xié)作精神 3.奉獻精神、集體榮譽感 4.工作態(tài)度和慎獨精神 5.服從安排情況 德 6.服務態(tài)度

7.協(xié)調溝通、語言表達能力 能 8.解決問題能力 勤 9.工作效率質量 10.基本技能和專科技術水平績

11.應急處理能力 12.工作主動性和責任心 13.遵守勞動紀律情況 14.創(chuàng)新能力

15.培訓及指導下級能力

說明:請公平公正在評價相應結果欄內打“?” 6 7

第四篇：廣播員選拔主持詞

*尊敬的各位老師、各位同學，大家好！

*為了活躍校園之聲廣播站，豐富同學們的的校園文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。校團委特舉辦此次高中部播音員、主持人選拔。

*首先向大家介紹以今天在坐的各位評委！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

*進入本次高中部播音員·主持人選拔決賽的選手一共有16名，他們是經過初賽的比拼，從50多名選手中脫穎而出的。今天將會從中選出8名同學成為我們校園之聲廣播站的一員。

*現(xiàn)在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發(fā)，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！

*首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，一分半自我介紹！

*下面進入我們的第二個環(huán)節(jié)，自備稿件朗讀！

*下面進入我們的第三個環(huán)節(jié)，抽備稿件朗讀，請下一位選手到舞臺右邊準備比賽。

*下面進入到我們的第四個環(huán)節(jié)，個人才藝表演。

*今天我們比賽的所有環(huán)節(jié)到這里就結束了，下面有請老師宣讀本次比賽的最終結果。請獲獎的同學在比賽結束后到團委領取獎狀。

*昌吉市第四中學2009年高中部播音員主持人選拔活動到此結束。

第五篇：大學生骨干培養(yǎng)主持詞

陜西工業(yè)職業(yè)技術學院大學生骨干培養(yǎng)學校開學典禮

各位領導、老師，同學們：下午好！

根據(jù)中共陜西省委組織部、團省委、省學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的陜團聯(lián)發(fā)《關于進一步做好大學生骨干培養(yǎng)工作的通知》精神，大學生骨干培養(yǎng)是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要組成部分，是黨組織委托共青團進行青年人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略。選拔好、培養(yǎng)好、使用好大學生中的青年馬克思主義者，對于擴大黨的執(zhí)政基礎、鞏固黨的執(zhí)政地位，對于全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為了在我院培養(yǎng)一批具有堅定理想信念的大學生骨干，今天我們組織團委全體干部，各系團總支部長級以上干部，學生會、社團聯(lián)合會副部長以上學生干部近300余人參加陜西工業(yè)職業(yè)技術學院大學生骨干培養(yǎng)學校第五期開學典禮。首先，向大家介紹出席今天開學典禮的各位領導：學院黨委副書記王天哲、黨委組織部部長張永庚、黨委宣傳教育部部長張勃、黨委學工部部長學生處處長王超聯(lián)，以及各二級學院團總支書記，讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心的感謝！

下面進行第一項：奏國歌，請全體起立。

第二項：請黨委學工部部長學生處處長王超聯(lián)同志宣讀《大學生骨干培養(yǎng)計劃》

第三項：請黨委宣傳教育部部長張勃同志宣讀《大學生骨干培養(yǎng)班管理制度》和培訓班干部名單

第四項：學生代表發(fā)言，請自動化0805班張琳同學發(fā)言

第五項：宣誓

第六項：請院黨委副書記王天哲教授講話

第七項：請全體起立，奏團歌，開學典禮結束。

同學們，剛才黨委學工部部長學生處處長王超聯(lián)同志宣讀《大學生骨干培養(yǎng)計劃》，黨委宣傳教育部部長張勃同志宣讀《大學生骨干培養(yǎng)班管理制度》和培訓班干部名單，王書記從個方面對大家提出了明確的希望和要求，同學們要認真領會講話精神，按照要求積極參加培訓，認真完成學習任務，也希望同學們以這次活動為新的起點，堅定理想信念，練就過硬本領，勇?lián)鷼v史重任，在自身成長發(fā)展中邁出更加堅實的步伐，努力實現(xiàn)自身素質的全面提升。

一定要記得自己是陜西工院的大學生骨干，要在思想上、行動上發(fā)揮模范帶頭作用。

最后，祝愿大家學習進步，工作愉快！散會。