第一篇：蓮城幼兒園個人工作總結綜述

蓮城幼兒園個人工作總結

歲月如梭，一個學期的工作結束了。在這一學期中，我竭盡自己最大的努力，適應教學工作的要求，嚴格要求自

己，虛心請教同事配合本班老師，結合本校實際條件和幼兒園的實際情況，努力做好本班教學工作。回顧這一學期的 點點滴滴，頗感欣慰。孩子們的每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持和配合。看著

孩子們一張張活潑可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。現將本學期的工作總結如下：

一.思想方面

能夠積極參加園里組織的各項活動及政治學習和教研活動，認真做好筆記。熱愛集體，團結同事，尊重老教師、對待幼兒有愛心。在廉潔從教上，我始終遵循幼兒教師的職業道德要求，從不做敗壞我園的聲譽的事情。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有時還組織豐富有趣的教育活動。

注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰……。

在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力

了。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也

大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我班開展了向日葵的主題活動，充份利用了環境

布置，讓環境在主題活動中起到重要的作用。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。本學期初，我園開展了一次全園性的家長會，讓我班的家長們對于幼兒園各

項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，我們主動和家長們

溝通，多利用早、晚接待與離園時與家長交談、向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放

在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭

取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用

早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察

孩子，并有針對性的進行個別教育。

愛孩子就是尊重孩子，我班有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我看見他的鼻涕流出來

是給他送上紙，或親自為他擦干凈。愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我會教給孩子們如何在不傷害別人的情況下保護自己。

做一名優秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩

子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！

第二篇：蓮城司法所2011安置幫教工作總結

蓮城司法所2011安置幫教工作總結

刑釋解教人員的安置幫教工作是是維護社會穩定，保護刑釋解教人員的合法權益，對刑釋解教人員回歸社會后進行幫助和繼續教育的重要舉措。是在鎮黨委、政府的統一指導下，縣司法局領導下，各有關職能部門協調配合，齊抓共管，司法所具體組織實施，加強和規范了我鎮125名刑釋解教人員的安置幫教工作，預防刑釋解教人員重新走上犯罪的道路，進一步促進和維護了社會治安穩定，真分析當前安置幫教形勢，根據實際情況，研究出幫教工作要堅持從“教育、感化、挽救”三步走原則，采取“思想統一，嚴格把關，強化管理，落實措施，齊抓共管”的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，并取得了明顯成效。

一、幫教工作基本情況

做好安置幫教工作，是促進社會穩定，發展經濟的一項基本措施。2011年，蓮城司法所根據工作計劃安排，強化領導，跟蹤管理，因人施教，安置到位；今年新出現的回歸人員共29人，其中販賣毒品1人，搶劫5人，拐賣兒童3人,盜竊2人,故意傷害、故意傷害尋釁滋事4人，解除矯正12人，其它2人，17的外出廣州打工，12人在家務農，思想穩定，能積極配合幫教工作，使得幫教面達100％，安置率達100％，重新犯罪率為0％，對社會的長治久安起到推進作用。

二、職責明確、措施得力、健全幫教組織。

蓮城司法所在縣司法局的統一部署下，專門成立了以鎮長為組長，綜治辦、司法所、派出所、民政、教育站等單位負責人為主要成員的安置幫教工作領導小組，辦公室設在鎮司法所，并完善了相關各項規章制度。并按照上級的要求，各司其責，加強協作，為使這項工作做得更好，鎮綜治維穩中心把安置幫教工作列入社會治安綜合治理的工作目標之一。層層簽定責任狀，要求各包村人員對其所包的村負責到

底，及時、準確掌握回籍人員的信息，經常與他們保持聯系，幫助解決問題；同時定期進行排查工作；在幫教方法上采取靈活多變的措施。對有技能的可任自行謀職，對無技能無知識無財產的“三無”生活困難的人員及時幫扶，切實為他們解決一些生產、生活中的實際困難，時時處處體現出黨和政府的關心。

三、完善幫教管理制度

在制度建設方面，一是對在外打工的刑釋解教人員，建立了登記匯報制度，為隨時掌握他們的去向和思想動態。二是開展具體幫教工作方法，司法所經常性的與勞保所聯系，以便幫助解決需要外出打工的刑釋解教人員，切實解決解教人員工作問題。三是建立對幫教對象的思想動向工作臺帳，把思想教育工作放在首位，經常聯系各村幫教負責人，對思想波動人員做到早發現，早處理，及時糾正不正確思想，使不良思想終止于發芽期。

四、創新幫教方法

在幫教工作中，注重方式、方法，做到因人而異，有的放矢。一是對回歸人員由所在的幫教工作站會同鎮工作人員對其開展一次談心，提出要求和希望，同時根據此人在談話中的性格、情緒、愛好等表現，確定幫教小組，有針對性地制定幫教措施。二是對不同對象進行不同方式的幫教。對表現好、勤勞致富的對象，大力地進行宣傳，對婚姻家庭、生活中遇到困難的對象，及時給予幫助，用愛心去感化他、鼓勵他、教育他。

五、做到安置到位，服務到位

司法所針對幫教人員的具體情況，深入實地考察，確保幫教人員有田種，有工做，有飯吃，有錢花。充分做好群眾思想教育工作，使得群眾對解教人員一視同仁，不輕視，不歧視。對有要求進企業打工的，積極推薦到需要招工的企業，對要求搞個體經營的人員，為其出主意，想辦法，力求達到為安置刑釋解教人員提供更廣闊的空間、強有力的保障。

六、當前存在困難

對外出務工回籍人員，有待于進一步加強，存在許多回籍人員外出后，與家庭、幫教組仍失去聯系，給幫教工作帶來極大的不便；回籍人員的安置幫教經費有待于進一步加大投入；有關部門應加強對在監犯人家屬的關心和支持；群眾對幫教人員思想觀念急需改變，要形成組織與群眾共同幫教體系，發展群眾參與監督、幫扶、感化中來，達到全民幫教的大環境中來。

蓮城司法所 2011年11月9日

第三篇：蓮城警鐘觀后感

在觀看了反腐倡廉《蓮城警鐘》后，使我深受教育和啟示，認識到在市場經濟大潮的今天，在領導、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要，對于廣大黨員干部，特別是高級領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐斗爭，都具有重要的意義。

一是要加強共產主義理想和信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。陳連生之所以走上違紀違法道路，根源在于他背棄了共產主義理想和信念，思想上蛻化變質。共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導干部更要有堅定的共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。

二是黨員領導干部要慎重使用權利。監督的實質是監督權利。權利是一把雙刃劍，在職責范圍內正確行使權利，格盡職守，對黨、對國家，對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定，如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪，最終也會毀了自己。如陳連生把黨和人民賦予的權利作為自己謀取私利的本錢。以為權就是錢，有了權就可以撈錢，從而見利忘義，利用手中權力之便，收受他人賄賂成了金錢、美色的俘虜。因此，黨員領導干部必須明白，權力是誰給，手中的權力應該為誰謀利，凡濫用權力者，必將受到制裁，從而做到警鐘敲，時時警醒自己，時刻不忘權力為民所用，利為民所謀，情為民所系，只有這樣，才能經得起金錢的誘惑，永葆共產黨，人民公仆的本色。

三是牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。在全面建設小康社會的新時期，尤其需要黨員領導干部繼承和發揚，發揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種廉政的表現，有些領導干部認為有了地位和權力，生活改善了，物質條件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物質生活，怕苦怕累，有的將物質享受作為待遇高低的標尺來衡量，有的甚至因此而做出違背原則的事，從而墜入了違法犯罪的深淵。

因此，作為黨員干部一定要帶頭發揚艱苦奮斗的優良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

第四篇：香蓮中學2015學個人工作總結

香蓮中學2015學個人工作總結

教師：賀建剛

2015學緊張而忙碌的教學工作即將結束，回顧這一學年，感覺特別充實。這一學期，在校長的領導下我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好我自己的本職工作，認真完成了學校領導交給我的任務，在工作中不斷進取，充實自我。

下面我就這一學年來我的工作做如下總結：

一、思想方面

作為一名黨員教師的我，這一學年，在新任支部書記段曉鵬的指導下，積極參加政治學習，并做好相關筆記，關心國家大事，遵守學校紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

本學年我都擔任八、九年級物理教學工作，在教學中我認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。在抓好畢業班的同時，也力爭把非畢業班的課程上扎實，真正把知識教給學生。上學期在全體九年級教師的努力下，考入重點高中的學生達到了十三人，升學率再次上升，我所任的九年級物理合格率38.2%，八年級物理合格率為48.4%，優秀率為16.1%，最高分達到97分。本學期我所任的九年級物理合格率為38.7%，優秀率為12.9%，八年級物理合格率為64.7%，優秀率為11.8%。

回顧過去的一學年，我所任教的八、九年級物理，取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的學習能力也得到了相應的提高。

三、教研方面

上學期在學校的支持下，我和理科組的幾名老師在平時教學之余，研究并申報市級課題，雖然沒有成功，但在鉆研中學到了不少業務技能，本學期我堅持參加理科教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。在學校的安排下我主持開展了多次公開教學，聽評其他老師的公開課達二十幾節,本學期的中期，在學區的組織下參加了與白廟學區聯誼的“同課異構”教學交流活動，使我在教學方面的能力得到了很大的提高。

四、總務工作

本學年我繼續擔任學校的總務主任一職，由于總務工作比較雜亂，下面我分幾方面進行總結：

（一）采購與公物管理

每學期初，我都與學校領導銜接在假期就做好開學初的采購計劃，按時采購學校的辦公用品和必需品，每次采購都經學校領導班子審核，并做好記錄和票據整理，配合財務處做好財務登記，定期登記學校固定資產賬目。開學給各室各處配發辦公用品及衛生工具，并配合宿舍管理員安排學生住宿，給每位教師配發相應的生活用具，不定期對學校公物進行清查，如有損壞及時維修，對班級的桌凳及衛生工具定期檢查，并親自帶領學生更換壞了的電燈，插座，開關保證學生的用電安全。每學期，對學校的公物進行一次登記與清查，對學校報廢的公物做好記錄，及時填寫資產處置表，上報學區，做到每件公物心中有數。在管理中我認真作好借用登記和記錄，對儲物室進行打掃，在不耽誤正常教學的同時作好了公物管理的各項工作。

（二）食堂管理

上學期學校食宿樓建成，在學區和學校的統一規劃下，學校采購了食堂所用的用電器及必需品，為這學期食堂的使用打好了基礎，開學初，由于灶師難找，在劉校長的努力下，到處聯系做飯的師傅，最終聘請了兩名得力的師傅，為本學期食堂的正常運行打下了良好的基礎，由于人手少，我安排了老師進行幫灶，并安排學生定時對食堂進行打掃，保證食堂衛生清潔，每天做好巡查，并填寫相關的記錄冊，確保師生的用餐安全，本學期食品藥品監督局及教育局多次來學校檢查，對學校食堂的管理有所也贊許，但也提出了許多寶貴的意見和建議，經學校多次整改，一切都已正常化，為師生營造了一個良好的用餐環境。

（三）營養餐管理

本我還是擔任學校營養餐的總負責人，具體負責業務的是潘高峰老師，在管理期間我們定期召開營養餐相關會議，做好會議記錄，對于飯餐質量、食品安全衛生等工作，建立食品衛生安全檢查日志，由潘高峰負責每天的填寫紀錄。學校不定點抽查，形成全方位、立體式的監督檢查長效機制。做到凡檢查必有通報，凡有通報必有圖片佐證。總務處具體負責實施，嚴把收貨、儲存、加工、發放、用餐五大環節工作質量，明確責任人，落實工作職責及制度，做到了以下幾點：

1、每天保持食堂加工區地面、墻面、灶臺、器具等的清潔，做到地面無塵，墻面無灰，灶臺無漬，器具無銹等。

2、做好了防潮防蠅防鼠工作。食品原料存放離地，同時要關好門窗，做好防鼠工作，確保食品衛生。

3、做好了營養早餐發放教室的衛生工作，學生就餐結束后，必須清理衛生。

4、做好了學生就餐后食品殘渣的處理工作。

5、餐具做到了餐餐消毒，食品加工工具即用即洗。

6、每天清點早餐數量，嚴格把關，及時填寫每天的各類早餐記錄表，保證每個學生都能吃到健康安全的營養早餐

7、建立了留樣食品消毀臺帳，留樣48小時。48小時后，對留樣食品進行銷毀，并用好了銷毀記錄。

五、工作中的不足

回顧這一學年的工作，我發現自己也存在許多問題和困惑：

（一）、平時學習還不夠，自身的教學理論比較缺乏。

（二）、在教學經驗的總結和撰寫方面動筆太少。

（三）、課堂教學有時還是老套路，講得多，留給學生的思考和練習太少。

（四）、有時對于領導安排的工作拖拖拉拉，對待同志們的生活不聞不問，對待有些工作拈輕怕重，出現了問題有時推諉扯皮，甚至影響到學校的正常工作的開展。

（五）、在教學中存在幾點困惑：

1、如何在課堂教學中的“放”與“收”的關系？

2、如何處理好學生個性發展與全面提高的關系？

3、如何做到既尊重學生又達到教學優化的問題？

4、在課堂教學中如何做到三維目標的有效整合？這些問題有待在今后工作中努力研究，不斷進取。

六、努力方向

當然，在平時的工作中肯定還會有許多的不足，我將會繼續努力的做好上級安排的每一項工作，同時盡我所能的協助好其他教師的工作。

（一）、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。

（二）、作好自己的兼職工作，為師生服務，做到讓領導放心、讓學生滿意。

（三）、在自己的教學經驗總結方面還得努力。

總之，在這一學年我盡到了自己應該盡的責任，雖然有的地方還做的不夠好但我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創新。在今后工作中，我將再接再厲，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

香蓮鄉中學 2015年12月24日

第五篇：蓮城街道“十星級文明戶”代表發言稿

蓮城街道“十星級文明戶”代表發言稿

王明彬

尊敬的各位領導、各位星級文明戶：

大家下午好。今天，我們在這里歡聚一堂，一起參加蓮城街道“十星級文明戶”表彰大會。我作為“十星級文明戶”的代表發言，我感到非常的榮幸，借此機會，向蓮城街道的各位領導表示衷心感謝，向獲得“十星級文明戶”的家庭表示熱烈的祝賀。

“十星級文明戶”是一個家庭榮譽的象征，是一個家庭文明程度的標志。”我家被評為九星級文明戶，我認為，那不止是一個榮譽，更是一種責任。在今后的生活中，我們應該要起到模范帶頭作用，共同把我們的家園建設好、維護好。今后我會在保持九顆星的基礎上按照“十星級文明戶”的創建標準，再接再厲，爭取今后能夠評為十星級文明戶。

在這里，我倡導，在座的各位今后要積極投身到“十星級文明戶”評選活動中來，以“十星級文明戶”評選活動為契機，進一步提高自身家庭的文明和諧程度。帶動周圍群眾積極參加社區組織的各項活動，做到尊老愛幼，誠實守信，勤勞致富，崇尚科學，遵紀守法，團結互助，維護公共環境衛生，執行計劃生育政策。

最后，我再次對蓮城街道辦事處給我們提供的“十星級文明戶”的創建平臺表示衷心的感謝！