第一篇：思德小學(xué)工會(huì)工作匯報(bào)材料

思德小學(xué)工會(huì)工作匯報(bào)材料

構(gòu)建溝通橋梁，營造溫馨家園

——思德小學(xué)近年來工會(huì)工作總結(jié)

近年來，思德小學(xué)工會(huì)按照縣、區(qū)教育工會(huì)的安排部署，在學(xué)校黨支部和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，認(rèn)真組織教職工參政議政，積極開展群眾性文體活動(dòng)，大力開展向師生送溫暖活動(dòng)，為學(xué)校和師生之間構(gòu)建了溝通的橋梁，將校園營造成了溫馨的家園。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。為此，學(xué)校工會(huì)積極配合校黨支部、行政組織教職工學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。

每周星期五下午放學(xué)后，是我校的教職工集中學(xué)習(xí)時(shí)間。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀，以及黨的十八大大精神。第二，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，儀隴縣教育局和教育工會(huì)關(guān)于教師職業(yè)道德方面的相關(guān)文件精神，幫助教職工樹立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀，促使我們教職工認(rèn)識(shí)到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。第三，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律知識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教職工的公民意識(shí)，法律意識(shí)和道德觀念。第四，學(xué)習(xí)新課改理論，尤其是高效課堂模式的相關(guān)理論，使全體教師的業(yè)務(wù)能力和水平不斷提高。

二、求真務(wù)實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、年度考核、福利、后勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務(wù)公開欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。今年，我們對(duì)學(xué)校的考勤、考核、福利等各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

學(xué)校工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。近年來，工會(huì)配合學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，出臺(tái)了新的學(xué)校管理制度、教師工作考評(píng)制度、班主任工作考核制度、教師成果獎(jiǎng)勵(lì)方案、績效工資分配方案等，教代會(huì)充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各項(xiàng)事宜的公開，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開展。

三、文體搭臺(tái)，潛心豐富教職工業(yè)余生活 開展“快樂教師”活動(dòng)，消除教師職業(yè)倦怠，培養(yǎng)教師職業(yè)幸福感，豐富教職工業(yè)余生活，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視的工作之一，也是學(xué)校工會(huì)的重頭戲之一。

每年春季，學(xué)校都要組織教職工野炊。一路上，人們沐浴著涼爽的山風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，感到非常愜意。在目的地，根據(jù)自身的愛好，大家或垂釣，或劃皮筏，或拍照，或觀賞山光水色，或向著深谷大聲呼喊，笑鬧笑鬧，樂呵樂呵，心境有著無比的明凈與舒暢。玩餓了，家屬們壘灶、找柴、提水、包餃子、煮粽子，大家吃得香噴噴的。或者讓老師們走出校門親近大自然，通過走一走，看一看，聽一聽，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松放松身心，放眼外面的世界，欣賞旖旎的風(fēng)光，沉醉壯麗的河山，讓一切的疲憊與煩惱都煙消云散，然后又精神抖擻地走上講臺(tái)。

教工的常規(guī)體育、趣味體育、文娛活動(dòng)，學(xué)校時(shí)常開展。除了本校開展這些活動(dòng)以外，學(xué)校還邀請(qǐng)柳埡小學(xué)、瓦子小學(xué)等校的籃球隊(duì)來校切磋，或者組織學(xué)校的籃球隊(duì)到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)，既促進(jìn)教師積極參加體育鍛煉，又融洽了相互之間的情意。

自2011年開始，每年冬天學(xué)校都舉辦了校園文化藝體周。其中，教職工的文體活動(dòng)是內(nèi)容之一。籃球、拔河、跳繩、踢毽子、乒乓球、接力賽、歌手賽、趣味活動(dòng)“同舟共濟(jì)”等，讓老師們走下講臺(tái)，展現(xiàn)另一番迷人的風(fēng)采。

元旦節(jié)，學(xué)校要舉行慶祝活動(dòng)，比如迎新年晚會(huì)。在紅紅的篝火映襯下，老師們一邊嗑瓜子、嚼糖果、品柑橘、飲啤酒，一邊聽聽歌、唱唱歌、吼一吼、跳一跳，領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間互動(dòng)，教職工之間互動(dòng)，教職工和家人之間互動(dòng)，情切切，意融融。

四、情暖人心，積極開展送溫暖活動(dòng)

每年教師節(jié)期間，學(xué)校工會(huì)都要組織全體教師開展“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”的活動(dòng)。一是每位教師根據(jù)實(shí)際情況確定一名學(xué)生作為幫扶對(duì)象，并在教師節(jié)前為所幫扶的學(xué)生做一件有益的事；二是利用9月8日和9日兩個(gè)休息日對(duì)本班30%學(xué)生進(jìn)行一次家訪；三是對(duì)幫扶、家訪活動(dòng)情況進(jìn)行一次總結(jié)；四是通過愛生行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜開展一些座談、研討、征文、演講、格言征集等教職工自我教育活動(dòng)，把開展愛生行動(dòng)與開展創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體活動(dòng)緊緊結(jié)合起來。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使敬業(yè)愛生的師德新風(fēng)在我校進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。此項(xiàng)活動(dòng)收到了較好的效果，得到了家庭和社會(huì)的一致好評(píng)。

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)校工會(huì)積極配合學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。每年婦女節(jié)，學(xué)校工會(huì)一定要配合學(xué)校開展女教工節(jié)日慶祝活動(dòng)，比如茶話會(huì)、文藝表演、就近考察等。凡是知道教職工(含離退休教師)本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都要陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，以利于患者身體的康復(fù)。遇到教職工本人或直系家屬作古，工會(huì)一定配合學(xué)校組織全體教職工前往吊唁與慰問，并發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。學(xué)校近幾年吸收了一大批特崗教師，未婚教師為數(shù)不少，學(xué)校工會(huì)十分重視這項(xiàng)工作，積極為沒有異性朋友的青年教師牽線搭橋。青年教師結(jié)婚，或教師家里有喜事（喬遷新居、子女升學(xué)、子女結(jié)婚、父母壽辰等），學(xué)校工會(huì)一定配合學(xué)校組織全體教職工賀喜。遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也一定會(huì)及時(shí)代表工會(huì)前往慰問。學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會(huì)對(duì)患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部及時(shí)探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為其申報(bào)困難職工補(bǔ)助，爭取上級(jí)組織的幫助。

近年來，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在以后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，做好工會(huì)工作計(jì)劃，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮學(xué)校聯(lián)系群眾或?qū)W校與教職工之間的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。我們有理由相信，在上級(jí)教育工會(huì)的關(guān)懷下，盡管全體教職工的共同努力，思德小學(xué)工會(huì)會(huì)越辦越好。

思德小學(xué)工會(huì) 2014年3月20日

第二篇：永平小學(xué)工會(huì)工作匯報(bào)

永平小學(xué)工會(huì)工作匯報(bào)

永平小學(xué)基層工會(huì)現(xiàn)有在職教職工102名，其中男職工24人，女職工78人，另有離退休教職工66人。工會(huì)委員會(huì)由一名主席、四名委員組成。下設(shè)六個(gè)工會(huì)小組（語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、北門小學(xué)組、安洲小學(xué)組、離退休小組）。

我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了一定的成績。曾被評(píng)為省“職工之家”、省“四個(gè)一”先進(jìn)單位，多次被評(píng)為縣先進(jìn)單位。

一、充分發(fā)揮紐帶、橋梁作用。

工會(huì)是黨聯(lián)結(jié)職工群眾的橋梁和紐帶。工會(huì)發(fā)揮橋梁紐帶作用要通過依法履行職責(zé)和扎實(shí)有效的工作來體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。

把服務(wù)職工作為工會(huì)工作的主線。我校工會(huì)堅(jiān)持以職工為本，把全心全意為職工群眾服務(wù)作為工會(huì)工作的主線，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益作為開展工會(huì)各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分發(fā)揮送溫暖工程、困難職工幫扶中心、金秋助學(xué)工程，這三個(gè)工會(huì)民心工程的作用，大力為職工辦好事、做實(shí)事、解難事，使工會(huì)真正成為職工之家。工會(huì)每年都要給離退休職工送溫暖；幫助困難職工解決問題，教職工家庭有矛盾工會(huì)及時(shí)去幫助、教職工生病工會(huì)去慰問、教職工鬧情緒工會(huì)及時(shí)去做思想工作；教職工與困難學(xué)生結(jié)成一幫一，給困難學(xué)生送書包學(xué)習(xí)用品捐款等。

二、抓好工會(huì)自身建設(shè)。

工會(huì)自身建設(shè)要適應(yīng)形勢的發(fā)展和要求，才能充滿生機(jī)和活力。我校工會(huì)做了以下工作：一是加強(qiáng)基層工作的組織建設(shè)。最大限度地把廣大職工吸引和組織到工會(huì)中來；健全

工會(huì)組織，成立了工會(huì)委員會(huì)，設(shè)立了六個(gè)工會(huì)小組（語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、北門小學(xué)組、安洲小學(xué)組、離退休小組）。二是加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)主席每年都參加縣級(jí)培訓(xùn)，工會(huì)委員配備齊全，并要求努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)工會(huì)章程和有關(guān)工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)。培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的工會(huì)干部入伍。三是制度建設(shè)。我校基層工會(huì)先后制定了《永平小學(xué)工會(huì)工作制度》、《永平小學(xué)工會(huì)委員會(huì)工作制度》、《永平小學(xué)女職工委員會(huì)工作制度》、《永平小學(xué)教職工代表大會(huì)制度》、《永平小學(xué)教代會(huì)提案征集、處理制度》、《永平小學(xué)工會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》、《永平小學(xué)民主管理制度》等制度。

召開好一年一度的教代會(huì)。教代會(huì)主要是審議、討論學(xué)校的各項(xiàng)工作，民主評(píng)議學(xué)校校長、學(xué)校班子，審議并通過各項(xiàng)學(xué)校決策方案等相關(guān)事宜。調(diào)動(dòng)了廣大教職員參與學(xué)校民主管理、實(shí)行民主監(jiān)督的積極性、自覺性，大家充分行使自己的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，依法保證校務(wù)公開的真實(shí)性、時(shí)效性和實(shí)效性。

召開好專題教代會(huì)。在年中學(xué)校有重大事情及教職工切身利

益的事，學(xué)校工會(huì)召開教代會(huì)專題研究。在充分征求教職員工意見的基礎(chǔ)上，擬定方案，教代會(huì)表決通過，然后實(shí)施。如大家關(guān)心的高級(jí)教師聘用方案，工會(huì)曾三次以上召開全體會(huì)議，認(rèn)真聽取了工會(huì)成員的意見，最后形成了《永平一小高級(jí)教師聘任方案》，并獲得代表們的一致通過；《教師考核評(píng)估方案》幾易其稿，教代會(huì)通過后才能施行。這樣維護(hù)了廣大教職員工的權(quán)益。

三、發(fā)揮工會(huì)參與、監(jiān)督職能。

工會(huì)作為職工群眾利益的代表者，只有充分履行好這一職

能，才能從源頭上、總體上維護(hù)職工的合法權(quán)益，才能充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，才能推動(dòng)單位的健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)單位和職工的“雙贏。一是決策性參與，我校工會(huì)主席是由副校長擔(dān)任，工會(huì)委員有二名是學(xué)校班子成員，一名是教研組長，確保了學(xué)校各項(xiàng)決策的直接參與；二是執(zhí)法性參與，學(xué)校在執(zhí)行各項(xiàng)決策工會(huì)都要派人參與、監(jiān)督，如在評(píng)職稱中評(píng)委有三名是工會(huì)委員。事實(shí)上，缺乏工會(huì)監(jiān)督的監(jiān)督體系，是不完備和不健全的。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行縣教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等各方面的工作情況，公開的形式有設(shè)立學(xué)校“校務(wù)公開”欄、教代會(huì)、教師會(huì)上公開。這樣既調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，又增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，全心全意爭創(chuàng)一流學(xué)校。

四、開展好豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。

為了豐富教職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)教職工良好的文化素養(yǎng)和健康向上的興趣與愛好，我校工會(huì)充分利用工會(huì)的自身特點(diǎn)，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。成立了學(xué)校男子籃球隊(duì)，工會(huì)每年都要組織學(xué)校籃球隊(duì)和兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽；成立了女職工舞蹈隊(duì)，女職工每天利用放學(xué)后跳舞約40分鐘；2009年組織了教師基本功

比賽、“歌唱偉大祖國，贊美改革開放”教職工演講比賽、參加了永平鎮(zhèn)慶“七一”愛國歌曲大家唱并榮獲一等獎(jiǎng)、組織辯手參加鎮(zhèn)辯論賽榮獲二等獎(jiǎng)、9月28日全體教職工進(jìn)行了“迎國慶健身體永小教師齊步走”行程5千米。通過這些活動(dòng)，其次充分發(fā)揮“教職工之家”的作用，我校設(shè)有教職工活動(dòng)室，有乒乓球、羽毛球、籃球、象棋等活動(dòng)用品，教職工隨時(shí)都可以進(jìn)行活動(dòng)；同時(shí)每個(gè)辦公室都配備了電腦，創(chuàng)造條件引導(dǎo)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、電腦知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；圖書室每周五下午開放讓教職工借書學(xué)習(xí)。不僅拓寬了教師的知識(shí)面，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，增強(qiáng)了教育教學(xué)的能力，也使繼續(xù)學(xué)習(xí)逐漸成為教職員工的良好習(xí)慣。

工會(huì)每年都要組織全體教職工走出校門，飽覽祖國的大好河山，增長知識(shí)，開闊視野，為更好地為教育教學(xué)服務(wù)。全休教職工：2004年4月到浙江橫店影視城；2006年4月到浙江千島湖；2007年6月到杭州；2008年4月到革命圣地井岡山。不僅如此，每年的“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，我校工會(huì)都要組織教職員工開展活動(dòng)；每年的元旦，工會(huì)都要組織全體教職員工開展元旦迎新慶祝活動(dòng)。對(duì)于優(yōu)秀教職工、骨干教職工還要進(jìn)行療養(yǎng)活動(dòng)。這些既開闊了教職員工的視野，又愉悅了大家的身心。教職工們很滿意！

2009年11月23日

第三篇：思德學(xué)習(xí)體會(huì)

通過我校這次主題教育，我對(duì)師德教育的意義有全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的理解更加深入。這次教育活動(dòng)非常及時(shí)、非常必要，這是一次自我反思、自我完善的好機(jī)會(huì)。通過前一階段認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，感覺收益匪淺，讓我再一次深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一線教師完善和提高自身職業(yè)道德是非常重要的。

回過頭來看一看，感覺自己在平時(shí)的教育教學(xué)工作中還存在不少的問題：

1、埋頭教書，忽視育人。作為數(shù)學(xué)老師，我平時(shí)只潛心于如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，滿足于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和數(shù)學(xué)成績的提高。對(duì)學(xué)生的作業(yè)和成績關(guān)注得過多，卻對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理問題等疏忽了不少。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，我有時(shí)不能及時(shí)引導(dǎo)和合理解決，不利于孩子們的健康成長。都說，教師不僅要教好書，還要育好人。教育教學(xué)工作中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生各方面能力的發(fā)展和知識(shí)的獲取，把成人和成才的雙重目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來。

2、胸?zé)o大志，安于現(xiàn)狀。我已習(xí)慣于現(xiàn)在的生活和工作狀況，沒有上進(jìn)心。每天只求教好數(shù)學(xué)、上好課，很少去思考如何提高自己的教育教學(xué)水平。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到?jīng)]有了進(jìn)取心，會(huì)很快被淘汰。現(xiàn)在全社會(huì)、各行業(yè)都提倡“終身學(xué)習(xí)”。看來要做一個(gè)稱職的教師，我還是要不斷學(xué)習(xí)最新和最好的教育教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

3、育人畏難，治學(xué)怕繁。師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專。我雖然注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平，但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏持續(xù)性，教育教學(xué)方法缺少靈活性。課堂上落實(shí)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方面還需加強(qiáng)，平時(shí)課堂上為了簡單、省事，忽視了學(xué)生的自主性發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)。

針對(duì)上面出現(xiàn)的問題，在以后的工作中將做好以下的改進(jìn)：

（一）在培養(yǎng)學(xué)生方面

教書與育人，這是不可分割的兩個(gè)方面。教書必然育人，這是規(guī)律；教書必須育人，這是對(duì)教師主觀能動(dòng)地、自覺地運(yùn)用規(guī)律去教書的要求，也是由教育的本質(zhì)和人的本質(zhì)所決定的。作為一名教師應(yīng)該理性思考，從人的成長規(guī)律，從社會(huì)發(fā)展的需要，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起“傳道”與“授業(yè)”的雙重任務(wù)，在“教書”的同時(shí)更加注重“育人”。努力指導(dǎo)學(xué)生明白自己想要學(xué)習(xí)什么、獲得什么和達(dá)到的目標(biāo)。倡導(dǎo)學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生找出自己的差距、發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)、修正自己的不足，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的品德、啟發(fā)學(xué)生的心智、激發(fā)學(xué)生的潛能。

（二）在自身發(fā)展方面：

1、踏踏實(shí)實(shí)做人。在教育教學(xué)過程中，我除了面對(duì)學(xué)生外，還要與周圍其他同事加強(qiáng)聯(lián)系，要與學(xué)生家長進(jìn)行必要的溝通與配合。不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動(dòng)關(guān)心積極配合其他教師的教學(xué)，從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)。同事之間還要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮和諧同事關(guān)系的教育功能。另外還要處理好與家長的關(guān)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

2、勤勤懇懇工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，最大限度地做好教育教學(xué)工作。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求自己，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講報(bào)酬，不圖虛名，不事張揚(yáng)，一心一意為教育。

3、兢兢業(yè)業(yè)鉆研。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想；二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)實(shí)用的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，經(jīng)常反思日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的失誤和不足，不斷加以改進(jìn)和提高，努力完善教育教學(xué)行為。

總之，我將保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，正確地對(duì)待周圍的同事和家長提出的各種關(guān)于師德建設(shè)的意見和建議，從大家的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足。愿意虛心接受大家的好建議，謹(jǐn)慎分析，誠懇改正。

第四篇：思修德

活出自我——淺談人生價(jià)值觀

看完《居里夫人》和《走出非洲》兩部電影，不禁思考人如何生活才能體現(xiàn)出價(jià)值呢？人如何做才能在這廣闊的社會(huì)找到屬于自己的一片土地呢？在一次次的思考中發(fā)覺自己對(duì)人生價(jià)值觀有了更深刻的理解。獻(xiàn)身于科學(xué)的居里夫人以及富家女卡倫，兩人迥然不同的經(jīng)歷，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，反映出在不同形式的思想價(jià)值觀引導(dǎo)下不同的人生。

在沒有觀看<<居里夫人>>這一影片前,我只知道她是鐳的發(fā)現(xiàn)者,曾二次獲得諾貝爾獎(jiǎng),僅次而已.我也不曾想過去探索她的成功之秘,也不想過去了解她的生活.在我眼里,偉人的輝煌成就背后的犧牲是必然的,也是我們平常人無法做到的,索性也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰慕他們,不去管他們那些風(fēng)風(fēng)雨雨和驚天動(dòng)地.但是,<<居里夫人>>卻在無意中向我走來,讓我對(duì)她有了更多的認(rèn)識(shí),更多的感動(dòng).那時(shí)的居里夫人到巴黎學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，而且被推薦到物理試驗(yàn)室工作，并在那認(rèn)識(shí)了物理學(xué)家皮埃爾居里。居里夫人有著對(duì)物理極大的熱情，她專注于工作，這也深深吸引著居里。瑪麗獲得碩士學(xué)位后，想回波蘭工作，居里把她勸住。他說：“留在巴黎你才能發(fā)揮你物理方面的天賦，實(shí)現(xiàn)你攀登科學(xué)高峰、造福人類的夢想。”在這問題上，瑪麗聽從了居里的勸告，決定留下來。去與留，決定于瑪麗自己，離去或許可以讓瑪麗回到波蘭，回到祖國的懷抱，但她把理想建立在“兼濟(jì)天下”上，于是選擇留下。于是我們看到了他們夫婦倆馬不停蹄地研究，甚至把研究問題帶到餐桌，惹惱兩位老人。我們無法忘記，居里夫人見到鐳“不翼而飛”時(shí)的撕心裂肺，也無法忘記她看到鐳發(fā)光時(shí)的爛漫熱淚——她早已把對(duì)科學(xué)的追求融進(jìn)了自己的生命，不斷嘗試，不斷開拓。成功絕非偶然，正如她所說：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆寫而是用生命寫成的。”在居里遭遇車禍后，她也悲傷過，迷茫過，“我要不要繼續(xù)下去”，最終居里夫人的理智戰(zhàn)勝了身體本能反應(yīng)的抵抗，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。整個(gè)影片讓我們感到居里夫人那種不計(jì)名利，獻(xiàn)身科學(xué)，造福人類的高尚品質(zhì)。“個(gè)人是渺小的，每個(gè)人只能獲取一絲知識(shí)之光，卻能照亮人類獲取真理的希望。”居里夫人的話過去了近一個(gè)世紀(jì)，但她的精神和信念將永遠(yuǎn)鼓舞我們像她一樣相信真理、追求真理，哪怕自己達(dá)不到偉人的高度，也要用自己的雙手去摘一顆屬于自己的星星。

與居里夫人相比，《走出非洲》中的卡倫布里克森的命運(yùn)雖也充滿困難，但卻大有不同。年輕的卡倫.布里克森，是丹麥一個(gè)富家女，她美麗、聰穎、性情深沉、感情豐富、但虛榮心較強(qiáng)。為了博得一個(gè)男爵夫人的稱號(hào)，她不惜遠(yuǎn)離丹麥故鄉(xiāng)而到東非肯尼亞去找在那里定居的表哥、瑞典男爵布羅.布里克森，并和他結(jié)婚。但是，卡倫對(duì)名分的追求，卻付出了感情的代價(jià)，她并不愛布羅，在感情上她非常失落。有一次她在行獵中，卡倫遇到一頭猛獅，險(xiǎn)被吞噬，幸好得一位男子丹尼斯的營救，寂寞、空虛的卡倫對(duì)他一見傾心，兩人迸出了愛的火花。卡倫在非洲以經(jīng)營農(nóng)場來生活，她感到那里的土人十分純樸、尤其是她的仆人和種植園農(nóng)工，和他們的感情日益親密。不幸的是她慘淡經(jīng)營的咖啡園遭到火災(zāi)，幾乎燒成灰燼。因此經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，使她不得不賣出農(nóng)場。可為了當(dāng)?shù)氐耐寥四芾^續(xù)在自己的土地上生活，她不顧自己的名份，跪下來向總督求情。與此同時(shí)，她心愛得好友丹尼斯也因駕機(jī)失事墜入山谷而喪生。在經(jīng)濟(jì)和感情上的雙重打擊下，卡倫不得不告別度過了她青春歲月得非洲，滿懷哀怨悵惘離開了她喜愛的非洲。

農(nóng)場的財(cái)富，男爵夫人的地位，與丹尼斯愛情，和土人的友誼，哪個(gè)才是卡

倫所追求和渴望的，哪個(gè)是她所痛心失去的，哪個(gè)是她短暫的非洲生命的真正意義？這部電影并沒有直接告訴我們，這需要我們自己去思考。它所闡述的內(nèi)涵是深刻的，因而只有對(duì)生命的價(jià)值進(jìn)行深入的思考，才能找到這些問題的答案。

然而生命的價(jià)值到底是什么呢？從卡倫進(jìn)入非洲到走出非洲，我一直在思考這個(gè)問題，雖然有了結(jié)論，但卻無法概括，這個(gè)問題太大了，誰都會(huì)有不同的答案。從卡倫來看，她生命的價(jià)值是為土人爭取到了土地；而從居里夫人來看，她生命的價(jià)值是為人類發(fā)現(xiàn)了鐳。做我當(dāng)代大學(xué)生的我們，又怎樣確定自己的人生價(jià)值呢。我們是選擇居里夫人的拼搏追求、淡泊名利，還是想卡倫那樣跟著感覺走呢？這取決于我們自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。

當(dāng)代大學(xué)生是未來祖國的棟梁，擁有正確良好的價(jià)值觀至關(guān)重要。我們這些生活在二十一世紀(jì)的大學(xué)生，又該如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀呢？首先，我們要學(xué)習(xí)居里夫人的拼搏追求、淡泊名利。有些大學(xué)生對(duì)金錢極其渴望，為了金錢可以說是不擇手段，在他們眼里只有金錢、權(quán)力和欲望，他們盲目的追求一切，總認(rèn)為金錢能使鬼推磨，只要有了錢，就有了一切。而居里夫人確淡泊名利，將自己的獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具玩。我們生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，擁有一顆淡薄名利的心是多么不易，但我們要堅(jiān)持自我，不要迷失在這燈紅酒綠中，唯有一顆淡泊的心才能引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。其次，要培養(yǎng)良好的集體主義觀念，現(xiàn)在的大學(xué)生很多時(shí)候只考慮自己的利益，以個(gè)人為中心，這中認(rèn)識(shí)在大學(xué)生范圍內(nèi)擴(kuò)展的越來越廣，由于個(gè)人主義、利已主義的膨脹，而導(dǎo)致了集體主義觀念淡化。從居里夫人將他發(fā)現(xiàn)的第二種元素命名為“釙”，我們便可看出她心中那份濃濃的愛國之情，以及不計(jì)較私人利益的集體主義價(jià)值觀。從卡倫事事為當(dāng)?shù)赝林用裰胫校覀冇衷趺纯闯鏊凶运阶粤⒌膫€(gè)人主義？錢學(xué)森拋棄高薪毅然回國，馮志遠(yuǎn)老師直至患血栓癱瘓?jiān)诖膊荒芷鹕恚€時(shí)時(shí)惦記著學(xué)生，他們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)大眾利益和個(gè)人利益，如同同居里夫人一樣都同樣選擇了投身社會(huì)教育和科學(xué)事業(yè)。在他們眼里，只有把個(gè)人所得擱置一邊，才能清楚認(rèn)識(shí)自己對(duì)社會(huì)的價(jià)值。同時(shí)，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的價(jià)值觀，不僅是對(duì)金錢，更是對(duì)生命。居里夫人隨年薪4萬，卻依舊生活簡樸，連來采訪他的記者都感到很驚訝，我們大學(xué)生雖不必像她那樣，但不亂花一分錢確是應(yīng)該做到的。不要將自己的人生浪費(fèi)在揮霍中，這不僅是對(duì)金錢的揮霍，更是對(duì)生命的揮霍。珍惜生命中的每一分每一秒，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

新時(shí)代的大學(xué)生，理應(yīng)正確分析個(gè)人特點(diǎn)，確立屬于自己的正確的人生觀。在改革深化，開放擴(kuò)大的社會(huì)環(huán)境里，只有確立堅(jiān)定正確的人生價(jià)值觀方向，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，才能成為社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者。

第五篇：德地小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

德地小學(xué)德育工作匯報(bào)材料

為了營造一個(gè)安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的思想品德，把學(xué)生培養(yǎng)成“四有人才”，根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神和我鎮(zhèn)小學(xué)面上管理組德育工作要求，我校堅(jiān)持把德育放在首位，堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化德育工作的管理，深入開展素質(zhì)教育，使我校德育工作又躍上新的臺(tái)階，我們的做法是：

1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定做工作計(jì)劃。

2、成立學(xué)校小警察，利用小警察配合值周了老師維護(hù)學(xué)校正常工作秩序。

3、成立紅領(lǐng)巾廣播站，利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命前輩的英雄事跡。表揚(yáng)校內(nèi)的好人好事，學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、開展師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，開展政風(fēng)行風(fēng)的學(xué)習(xí)和整改工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)“八榮八恥”的榮恥觀，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”的道理。

6、加強(qiáng)安全、法制、環(huán)保和遠(yuǎn)離毒品教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，召開安全教育主題會(huì)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳安全知識(shí)。組織師生深入學(xué)習(xí)《雷州市中小學(xué)校安全工 1

作暫行規(guī)定》（試行）。

7、結(jié)合紀(jì)念日，開展學(xué)雷鋒和“弘揚(yáng)中華民族精神”教育活動(dòng)和愛國教育活動(dòng)。

8、整治校園衛(wèi)生環(huán)境，消除校園安全隱患。加強(qiáng)對(duì)安全要害部位的檢查和整治。

9、開展愛國主義讀書活動(dòng)。

10、堅(jiān)持每周星期一出隊(duì)舉行升旗儀式，在國旗下進(jìn)行“五愛教育”。

11、重視班主任工作和家訪工作，召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)生家長會(huì)，努力辦好家長學(xué)校。

12、開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，資助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。

13、開展敬老愛老、文明禮儀、誠實(shí)守信教育活動(dòng)。

14、開展小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽活動(dòng)。

15、開展“英雄中國”的讀書活動(dòng)。

16、迎“元旦”，開展作文比賽、英語朗誦比賽、歌詠比賽等活動(dòng)。

總之，我們開展了多種形式的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了方方面面的教育。取得了一定的成效，但與上級(jí)的要求還有差距，做好德育工作有待于我們今后努力探索。

2009年12月2