第一篇:港區(qū)中學(xué)2001年總結(jié)
港區(qū)中學(xué)2001年“四五”普法工作總結(jié)
港區(qū)中學(xué)“四五”普法工作在工委、管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“四五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù),從提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)入手,堅(jiān)持“五抓”,即抓落實(shí)、抓重點(diǎn)、抓提高、抓深化、抓創(chuàng)新,有力地推動(dòng)了“四五”普法工作向縱深發(fā)展。一年來(lái),共有1千多人接受了“四五”普法教育,占應(yīng)普對(duì)象總數(shù)的92%,其中教職工普及率為100 %,青少年學(xué)生普及率為90%。
一、廣泛宣傳抓落實(shí),確保普法教育工作的順利進(jìn)行
為了鞏固前三個(gè)五年普法教育的成果,保證“四五”普法規(guī)劃的順利實(shí)現(xiàn),在啟動(dòng)準(zhǔn)備階段,廣泛地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),力求做到思想認(rèn)識(shí)到位,動(dòng)員部署到位,工作落實(shí)到位,推進(jìn)“四五”普法教育向縱深發(fā)展,工委、管委切實(shí)把“四五”普法工作擺上重要位置,作為事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一把手工程來(lái)抓,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的齊抓共管推進(jìn)普法教育的工作格局,有力地促進(jìn)了我校普法教育工作的新發(fā)展。并針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人事變動(dòng)的情況,及時(shí)調(diào)整充實(shí)普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,確保了普法教育工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
根據(jù)市、開(kāi)發(fā)區(qū)“四五” 普法規(guī)劃,結(jié)合本校實(shí)際,制定了“在全校師生中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃”。在此基礎(chǔ)上,每年都根據(jù)上級(jí)精神和學(xué)校實(shí)際制定年度法制宣傳教育工作要點(diǎn)和具體實(shí)施計(jì)劃,明確了年度普法教育的工作重點(diǎn)。每年第一季度都組織召開(kāi)普法工作會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神,總結(jié)上年度普法教育工作,部署當(dāng)年度普法教育工作任務(wù),使全校普法教育工作有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)。
二、明確任務(wù)抓重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)工作整體推進(jìn)
“四五”普法工作開(kāi)展以來(lái),認(rèn)真按照普法規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃的要求,抓好重點(diǎn)對(duì)象,確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。一是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法,把領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法擺上工作的議事日程。通過(guò)組織舉辦法制講座、參加理論中心組學(xué)習(xí)、參加普法考試、警示教育、一年兩次的學(xué)法講座作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的必修課,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法行政、依法管理及時(shí)充電,提高了領(lǐng)導(dǎo)的法律素質(zhì)和法治化管理水平。二是抓好教職工學(xué)法。一年來(lái),按照“四五”普法規(guī)劃實(shí)施步驟,采取統(tǒng)一購(gòu)買教材、統(tǒng)一分期輪訓(xùn)、統(tǒng)一學(xué)法內(nèi)容、統(tǒng)一組織考試的“四統(tǒng)一”方法,將學(xué)法情況列入年度教師目標(biāo)考核內(nèi)容之一,通過(guò)聽(tīng)講座、做作業(yè)、寫體會(huì)等形式,提高教師的教學(xué)能力和水平。全體教師都參加法律知識(shí)考試,優(yōu)秀率達(dá)90%以上,使教職工學(xué)法用法走上規(guī)范化、制度化軌道。在教師中開(kāi)展了一季一法的學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)行自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,較好地推動(dòng)了教師學(xué)法活動(dòng)的全面開(kāi)展。三是抓青少年學(xué)生的法制教育。一年來(lái),采取多種形式加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育,有1千多人次的青少年學(xué)生接受了法制教育。為抓好青少年學(xué)生的法制教育,我校聘任了法制副校長(zhǎng),并做到職責(zé)明確。
三、“四五”普法工作取得成效和存在問(wèn)題。
通過(guò)“四五”普法工作的扎實(shí)開(kāi)展,取得以下成效:
1、師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)
“四五”普法期間,全校廣大教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法等基本法律以及與自身工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī),進(jìn)一步提高了學(xué)法、用法、守法的自覺(jué)性和積極性,越來(lái)越多的老師能夠依靠法律解決各類矛盾,形成了遵守憲法和法律、積極行使合法權(quán)利、自覺(jué)履行法定義務(wù)、運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的良好習(xí)慣。
2、領(lǐng)導(dǎo)依法辦事、依法行政能力明顯提高
廣大教職工特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法治理論水平明顯得到提高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺(jué)性和能力不斷提高。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)法用法,積極參加各類法制講座、普法考試,并做到依法決策。重大決策和重要活動(dòng)主動(dòng)征詢各方面意見(jiàn)。建立健全了行政執(zhí)法責(zé)任制、政務(wù)公開(kāi)等一系列監(jiān)督制約機(jī)制,推動(dòng)了行政工作逐步走上法制化軌道。
3、維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)了“平安中學(xué)”的創(chuàng)建
“四五”普法工作中,始終把普法教育與師生關(guān)注的“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題結(jié)合在一起,采取切實(shí)有效的措施,積極發(fā)揮法律的引導(dǎo)教育作用,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)“平安中學(xué)”創(chuàng)建。
同時(shí),還存在著一些不容忽視和亟待解決的問(wèn)題:
1、普法工作發(fā)展不夠平衡,個(gè)別老師對(duì)普法工作重視程度不夠,擺不上應(yīng)有位置,往往是說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,致使普法工作措施不夠到位,一定程度上存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
2、少數(shù)老師在學(xué)法用法、法制實(shí)踐上下功夫不夠,雖然工作也在做,但是沒(méi)有與本職工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),法制教育與法制實(shí)踐不配套,有脫節(jié)現(xiàn)象,影響了法制宣傳教育的效果。
3、普法工作量大,普法工作人員少、任務(wù)重,精力有限,難免有時(shí)候顧此失彼,特別是對(duì)于如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果,有待于進(jìn)一步探索和努力。
欽州港區(qū)中學(xué)
2001年12月
第二篇:港區(qū)中學(xué)綜治工作總結(jié)
港區(qū)中學(xué)綜治工作總結(jié)
2006年我校的社會(huì)治安綜合治理工作在港區(qū)社會(huì)工作局學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度
1、建立健全了各種組織機(jī)構(gòu)
例如:德育領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治領(lǐng)導(dǎo)小組、交警學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、經(jīng)費(fèi)審核小組、教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、工會(huì)調(diào)解小組、食品衛(wèi)生導(dǎo)小組等。這些領(lǐng)導(dǎo)小組都能責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,使各項(xiàng)工作有布置、有落實(shí)、有檢查、見(jiàn)成效。
2、健全了各種規(guī)章制度
教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風(fēng)管理制度、校警制度,這樣做到各項(xiàng)工作,各個(gè)部門都有章可循,按章辦事,并且都與教師年終考核掛鉤(先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教研組等)。
二、注重了師德師風(fēng)建設(shè)
只有高素質(zhì)的教師才能擔(dān)負(fù)起實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的責(zé)任。
1、堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí)、組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)教育》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等文章、報(bào)刊。加強(qiáng)了教師師德的修養(yǎng),嚴(yán)格了教師的道德行為,使教師具有高尚的靈魂,真正成為“人類靈魂的工程師”。
2、繼續(xù)抓好“八榮八恥”的學(xué)習(xí),通過(guò)談體會(huì),摘抄筆記,使每位教師在思想上提高了認(rèn)識(shí),并以“八榮八恥”的重要思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
3、開(kāi)展了“講文明、樹(shù)新風(fēng)、塑形象、展新貌”的主題活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教學(xué)工作常規(guī)、考勤、值周等制度都進(jìn)行了全面的規(guī)范,提出這項(xiàng)活動(dòng)的奮斗口號(hào),創(chuàng)文明的教育環(huán)境,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)良的教學(xué)秩序。獻(xiàn)身教育、校興我榮。校衰我恥。每學(xué)期并按10%的比例評(píng)出“優(yōu)秀教師、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、文明學(xué)生”等。
總之,我校的教師素質(zhì)高、理念新、能力強(qiáng),青年教師大部分都能運(yùn)用多媒體手段教學(xué),教師們都具備了傳承文明、開(kāi)拓創(chuàng)新、教書育人、甘愿奉獻(xiàn)的高尚情操。
三、安全教育(“校園安全連著千家萬(wàn)戶”學(xué)校的安全工作責(zé)任重于泰山,也無(wú)時(shí)不刻地令黨和政府乃至社會(huì)的倍加關(guān)注,我校根據(jù)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,采取了許多切實(shí)有效的措施,并達(dá)到了預(yù)期的目的。
1、把安全工作納入了學(xué)校的重要議事日程,組織機(jī)構(gòu)落實(shí),制度健全,責(zé)任明確。即時(shí)組織安全檢查,做到每月一次,并有記載,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,消除校園不安全隱患,清理校園周邊環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
2、強(qiáng)化安全教育和責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期組織師生學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》和《未成年人保護(hù)法》,并利用板報(bào)、廣播、國(guó)旗下講話進(jìn)行了安全知識(shí)、法律知識(shí)、環(huán)保等宣傳教育,請(qǐng)法制副校長(zhǎng)黃立流同志作“法制報(bào)告”兩次,請(qǐng)交警隊(duì)干警來(lái)校作“交通安全’知識(shí)講座一次。學(xué)校也專門組織了《安全知識(shí)》講座,開(kāi)學(xué)初各班級(jí)責(zé)任人、各部門、組、室責(zé)任人層層簽訂安全責(zé)任狀,使全體教師明確職責(zé),堅(jiān)守崗位,一切以保證學(xué)生安全為核心。
3、杜絕一切不安全的隱患。如:做課間操雖要求各班級(jí)整隊(duì)進(jìn)出場(chǎng),但為避免學(xué)生擁擠,每個(gè)樓道都指派值日教師和值日學(xué)生會(huì)干部維護(hù)秩序;放學(xué)路隊(duì),為避免學(xué)生出交通安全事故,也指派值日教師和領(lǐng)導(dǎo)守護(hù)學(xué)校路口,并要求值日老師親自指揮交通。
4、每次外出大型活動(dòng)都要進(jìn)行安全教育做好活動(dòng)安排,有請(qǐng)示報(bào)告,提前出通知告訴家長(zhǎng)(活動(dòng)地點(diǎn),安排出發(fā)返回的時(shí)間)回校后做好總結(jié)評(píng)比。
5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行人防、物防,技防,做到24小時(shí)有人值班,每幢每層樓各組、室安裝了防盜門,校門口都設(shè)立了110報(bào)警牌。
6、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,嚴(yán)禁外來(lái)人員和家長(zhǎng)進(jìn)入校園,有特殊情況應(yīng)填來(lái)訪登記,保證學(xué)校秩序井然,長(zhǎng)治久安。
7、密切聯(lián)系家長(zhǎng)。家庭是一所天然的學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子首任的教師,每學(xué)期召開(kāi)了一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),李偉強(qiáng)校長(zhǎng)親自在大會(huì)上向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的情況、作息時(shí)間,對(duì)家長(zhǎng)提了幾點(diǎn)要求,主管德育副校長(zhǎng)黃榮德向家長(zhǎng)宣傳學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法趴《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,了解孩子情況,共同教育好孩子。
以上是我校一年的工作。學(xué)校的工作是繁雜的,運(yùn)轉(zhuǎn)是快節(jié)奏的,但我校具有“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、高效”的領(lǐng)導(dǎo)集體,大家心往一處想,智往一處聚,力往一處使,做到工作上分,目標(biāo)上合,發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能,使學(xué)校的工作做到忙而不亂,有條不紊。今天學(xué)校正以“個(gè)性化管理、研究型教師、文明化校園”的目標(biāo)邁進(jìn)。
欽州港區(qū)中學(xué)
2006年11月13日
第三篇:欽州港區(qū)中學(xué)愛(ài)路
安全第一,預(yù)防為主
——?dú)J州港區(qū)港區(qū)中學(xué)鐵路護(hù)路先進(jìn)事跡
我校位于欽州港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)富源小區(qū),有學(xué)生1000多人,不少學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都經(jīng)過(guò)欽港鐵道線,學(xué)校對(duì)學(xué)生安全問(wèn)題極為重視。我校自成立鐵路護(hù)路工作站以來(lái),認(rèn)真地組織廣大師生學(xué)習(xí)宣傳《鐵路法》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》等法律法規(guī),教育學(xué)生愛(ài)路、護(hù)路,增強(qiáng)師生的愛(ài)路、護(hù)路的意識(shí),維護(hù)了港區(qū)鐵路運(yùn)輸安全暢通,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們的做法是:
一、成立機(jī)構(gòu),建立鐵路護(hù)路聯(lián)防組織。
學(xué)校成立了以李偉強(qiáng)校長(zhǎng)為站長(zhǎng),黃榮德副校長(zhǎng)為副站長(zhǎng),其它行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的鐵路護(hù)路聯(lián)防工作站,學(xué)校行政高度重視鐵路護(hù)路聯(lián)防工作,定期召開(kāi)專題會(huì)議,并制定出相應(yīng)的具體實(shí)施方案。將鐵路護(hù)路聯(lián)防工作納入了學(xué)校行政的議事日程,順利開(kāi)展我校鐵路護(hù)路聯(lián)防工作提供了有力的組織保證。
二、落實(shí)規(guī)劃,制度育人
在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,每學(xué)期在學(xué)生中開(kāi)展了“一學(xué)一訂、二記”的活動(dòng),制訂有關(guān)規(guī)則,規(guī)范學(xué)生行為。即學(xué)習(xí)《鐵路法》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)及有關(guān)鐵路護(hù)路知識(shí),擬訂有鐵路護(hù)路內(nèi)容的《班規(guī)》,熟記鐵路“十不準(zhǔn)”及橫跨鐵路須知(一停、二看、三通過(guò))。同時(shí),積極開(kāi)展愛(ài)路、護(hù)路活動(dòng),利用節(jié)假日和休息時(shí)間,組織路員協(xié)助鐵路人保護(hù)路標(biāo)、疏通水溝,清除障礙物等。一年來(lái),疏通水溝二百米,清除障礙物20多次。學(xué)校負(fù)責(zé)的路段沒(méi)有出現(xiàn)過(guò) 毀壞路標(biāo)的現(xiàn)象。
三、采取多種有效形式,廣泛宣傳《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》。
針對(duì)我校學(xué)生對(duì)鐵路安全知識(shí)缺乏了解的實(shí)際,我校護(hù)路站充分利用廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)宣傳單、張貼宣傳圖片、集會(huì)宣傳等,形式多樣地宣傳《鐵路法》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)及有關(guān)鐵路安全常識(shí)。我們非常重視對(duì)學(xué)生的宣傳教育,不但開(kāi)設(shè)了鐵路安全知識(shí)課,每班教室都張貼鐵路“十不準(zhǔn)”,要求熟記,并不定期召開(kāi)以愛(ài)路護(hù)路為內(nèi)容的主題班會(huì),請(qǐng)法制副校長(zhǎng)黃立流講授愛(ài)路護(hù)路方面知識(shí),同時(shí)規(guī)定每學(xué)期不少于3課時(shí)鐵路護(hù)路知識(shí)教育,采取以案說(shuō)法、組織學(xué)生觀看有關(guān)鐵路護(hù)路及鐵路事故現(xiàn)場(chǎng)的錄像、圖書等多種形式,教育廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)自覺(jué)愛(ài)路護(hù)路,使廣大師生增強(qiáng)了自覺(jué)遵守鐵路有關(guān)法規(guī)的責(zé)任意識(shí)。
四、倡議開(kāi)展“愛(ài)路護(hù)路,爭(zhēng)做鐵路衛(wèi)士”活動(dòng)。
今年初,全校一千多名學(xué)生在學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)路護(hù)路、爭(zhēng)做鐵路衛(wèi)士”活動(dòng)中,鄭重地簽上了自己的名字,大家都表示今后不僅自己不到鐵路邊玩耍、放牧、拾物,不向行駛列車、鐵軌扔石子,看見(jiàn)破壞鐵路的要?jiǎng)褡琛⒔逃?;而且還要教育大人改變貪圖方便亂穿鐵路的陋慣,不拾鐵路及鐵路站的遺物,做一名真正的鐵路衛(wèi)士。還教育他們平時(shí)要多觀察,發(fā)現(xiàn)鐵路上的鐵軌有松動(dòng)現(xiàn)象或路坡坍塌,發(fā)現(xiàn)有人故意破壞鐵路等,要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門。不要在鐵路上放任何垃圾和易燃物體(如大量紙張,汽油、柴油等物品),發(fā)現(xiàn)鐵路已被破壞,要在火車沒(méi)有駛過(guò)之前,提醒有關(guān)部門或相關(guān)人員,發(fā)現(xiàn)小朋友在鐵路上停歇、玩耍,要馬上勸告和強(qiáng)迫其下鐵路,避免“車破人亡”事 件的發(fā)生。同時(shí),每學(xué)期都讓同學(xué)們把剛學(xué)到的鐵路安全知識(shí)以寫一封信的形式,告訴家中親人,讓大家都來(lái)愛(ài)路、護(hù)路。活動(dòng)中,共發(fā)出護(hù)路宣傳信件1000多份。
五、齊抓共管,規(guī)范行為。
我校根據(jù)實(shí)際情況,每周都對(duì)經(jīng)過(guò)鐵路線的學(xué)生進(jìn)行橫跨鐵路道口安全知識(shí)教育,要求經(jīng)過(guò)鐵路時(shí)必須做到“一停、二看、三通過(guò)”,護(hù)送有困難的行人安全過(guò)往鐵路等。
我校還緊密結(jié)合家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鐵路交通安全文明教育與訓(xùn)練,形成了“三教”合力,每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生要求家長(zhǎng)與教師一樣隨時(shí)到路上觀察教育,糾正其亂穿鐵路或到鐵路上玩的行為。港區(qū)交通部門、鐵路部門、綜治領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到我校對(duì)師生進(jìn)行了鐵路知識(shí)教育1—2次。地方干群也對(duì)學(xué)生在路上的行為隨時(shí)監(jiān)督、指導(dǎo),促成他們自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明路風(fēng)。
六、開(kāi)展評(píng)比愛(ài)路、護(hù)路先進(jìn)活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生做愛(ài)路、護(hù)路的先進(jìn)。
每學(xué)期,我校對(duì)學(xué)生在愛(ài)路、護(hù)路活動(dòng)中所起的作用進(jìn)行評(píng)比表彰,實(shí)行物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。通過(guò)這些活動(dòng),積極營(yíng)造一個(gè)良好的愛(ài)路護(hù)路氛圍,把護(hù)路聯(lián)防變成學(xué)生的責(zé)任和自覺(jué)行動(dòng)。
通過(guò)上述措施,有力地推動(dòng)了我校的愛(ài)路、護(hù)路工作的開(kāi)展,愛(ài)路、護(hù)路在我校蔚然成風(fēng),學(xué)生文明護(hù)路得到社會(huì)各界的好評(píng),為開(kāi)發(fā)區(qū)的愛(ài)路、護(hù)路樹(shù)立了榜樣。
欽州港區(qū)中學(xué)
2006年11月11日
第四篇:欽州港區(qū)中學(xué)校本教研工作總結(jié)
欽州港區(qū)中學(xué)校本教研工作總結(jié)
以往的教研活動(dòng),大多是分管領(lǐng)導(dǎo)找一些教學(xué)文章,讓大家集體學(xué)習(xí),做好筆記,形式單一,不能及時(shí)有效地解決教師在教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,教師們的興趣也不高。為改變這種現(xiàn)狀,2我校立足于校本教研,對(duì)教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式進(jìn)行了改革,受到了教師們的好評(píng),使教研活動(dòng)成為教師們暢所欲言、交流研討和鍛煉成長(zhǎng)的大舞臺(tái)??偨Y(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)設(shè)課程實(shí)施的支撐條件
①校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,是身體力行者,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)展專題講座,組織全體教師理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化教師的思想觀念。
②學(xué)校從緊張的經(jīng)費(fèi)中抽出資金為教師訂購(gòu)書籍,并給予教師外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師“充電”學(xué)習(xí)。
③學(xué)校對(duì)現(xiàn)有圖書室、閱覽室、電教設(shè)備、儀器室等進(jìn)行調(diào)整,統(tǒng)一部署,妥善安排各功能室的使用,保證學(xué)生有較好的活動(dòng)空間和條件,并為課程資源開(kāi)發(fā)創(chuàng)造條件。
二、加強(qiáng)過(guò)程管理,落實(shí)校本課程學(xué)習(xí)
①安排課時(shí),將課時(shí)納入課程計(jì)劃中,保證課本課程活動(dòng)開(kāi)展。
②校長(zhǎng)和主任親自參與教學(xué)研究活動(dòng),及時(shí)了解研究動(dòng)態(tài)。
③完善課程實(shí)施的有關(guān)的規(guī)章制度,對(duì)課程實(shí)施全過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)提出工作任務(wù)和質(zhì)量要求。
④使課題有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行,每學(xué)期制訂《學(xué)期工作計(jì)劃》,學(xué)期有階段操作計(jì)劃。每位任課教師撰寫教學(xué)計(jì)劃。
⑤堅(jiān)持校本課程開(kāi)發(fā)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn)交流。
⑥定期請(qǐng)教科所專家到校指導(dǎo),推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作的進(jìn)程。
⑦選派骨干教師外出考察學(xué)習(xí),提高師資水平。
三、通過(guò)組織多種形式的教學(xué)教研活動(dòng),把研究作為教師教學(xué)生活的重要內(nèi)容。
一是抓集體備課,建立備課組中心發(fā)言制度,合理規(guī)劃學(xué)年教學(xué)思路、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)改革,落實(shí)好每次備課活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,同組的教師以及同一學(xué)科的教師共同備課,互相聽(tīng)課、評(píng)課。在集體教研活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)和老師們集體研討,各抒己見(jiàn),幫助講課老師找出不足,提供改進(jìn)意見(jiàn),這樣一方面促進(jìn)了年輕教師的成長(zhǎng),另一方面提高了教師們教學(xué)研討能力。二是抓實(shí)驗(yàn)研究課教學(xué),改進(jìn)教師的教學(xué)方式,鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革,參與課題研究,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,研究撰寫教育教學(xué)個(gè)案,促進(jìn)教師從教書匠向研究者轉(zhuǎn)變。在每周的教研活動(dòng)中,教師們將自己近期在教學(xué)中遇到的問(wèn)題拿來(lái)研討,每位教師就自己的理解談?wù)劷鉀Q問(wèn)題的思路和方法,使每位教師都積累了大量的教育教學(xué)研究資料。三是是抓公開(kāi)課教學(xué),促進(jìn)青年教師深入備課,也有利于教師間的互研互學(xué)。一年來(lái)共組織青年教師開(kāi)展公開(kāi)課50多節(jié),極大地推動(dòng)了青年教師的迅速成長(zhǎng),有效地帶動(dòng)了我校課改教研的快速發(fā)展。
另外,我校利用教研活動(dòng)時(shí)間,還經(jīng)常組織教師觀看全國(guó)、自治區(qū)、欽州市的優(yōu)秀教師錄象課,為教師們的實(shí)際教學(xué)提供了鮮活的教學(xué)案例。
四、問(wèn)題與思考
校本課程的開(kāi)發(fā)剛剛起步,問(wèn)題與矛盾比較明顯。遇到的問(wèn)題,需要我們認(rèn)真研究并尋找有效的對(duì)策。
1.我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中感到要充分體現(xiàn)校本課程的價(jià)值,包括理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。這就要求課程開(kāi)發(fā)者在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,把實(shí)踐上升到理論。把理論與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái),以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。我們遇到的最大困難就是關(guān)于校本課程資源開(kāi)發(fā)方面的指導(dǎo)性資料嚴(yán)重匱乏。校本課程的實(shí)施過(guò)程及資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中,教師怎樣正確地給自己的定位,怎樣使得課程更具有針對(duì)性和藝術(shù)性……所有這些都有待我們?cè)趯?shí)踐中探索。
2.此外在校本課程的研究和實(shí)施過(guò)程中,老師普通感到壓力很大,原因很多,有知識(shí)缺陷方面的,有精力透支方面的,激情和付出是有限的,老師的主動(dòng)性未能發(fā)自內(nèi)心地體現(xiàn)。采用怎樣行之有效的評(píng)價(jià)方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)老師的積極性,促進(jìn)老師的自身素質(zhì)的提高和發(fā)展,是我們一直在思考的問(wèn)題。
雖然我校教研活動(dòng)的改革,大大促進(jìn)了各學(xué)科教師的教改積極性,但校本課程開(kāi)發(fā)不是一次就能完成的,而是長(zhǎng)期的、反復(fù)的過(guò)程。實(shí)踐出真知,實(shí)踐是校本課程形成的沃土,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)實(shí)踐不斷修改、補(bǔ)充、完善校本課程,我校全體教師會(huì)繼續(xù)努力,使我校的校本教研活動(dòng)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去。
欽州港區(qū)中學(xué)
2007年9月
第五篇:保稅港區(qū)相關(guān)知識(shí)
保稅港區(qū)相關(guān)知識(shí)
一、保稅港區(qū)的概念
保稅港區(qū)是指經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),設(shè)立在國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的口岸港區(qū)和與之相連的特定區(qū)域內(nèi),具有口岸、物流、加工等功能的海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)域。保稅港區(qū)是海關(guān)按照我國(guó)國(guó)情實(shí)際需要,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家海關(guān)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),與國(guó)際通行做法相銜接,適應(yīng)跨國(guó)公司運(yùn)作和現(xiàn)代物流發(fā)展需要的新興監(jiān)管區(qū)域,是我國(guó)目前港口與陸地區(qū)域相融和的保稅物流層次最高、政策最優(yōu)惠、功能最齊全、區(qū)位優(yōu)勢(shì)最明顯的監(jiān)管區(qū)域。
二、保稅港區(qū)的功能
保稅港區(qū)的功能具體包括倉(cāng)儲(chǔ)物流,對(duì)外貿(mào)易,國(guó)際采購(gòu)、分銷和配送,國(guó)際中轉(zhuǎn),檢測(cè)和售后服務(wù)維修,商品展示,研發(fā)、加工、制造,港口作業(yè)等9項(xiàng)功能。
三、保稅港區(qū)的優(yōu)惠政策
1、在稅收方面。保稅港區(qū)享受保稅區(qū)、出口加工區(qū)、保稅物流園區(qū)相關(guān)的稅收和外匯管理政策。主要為:從境外進(jìn)入保稅港區(qū)的貨物,海關(guān)按照有關(guān)規(guī)定予以保稅,或者免征關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)稅;從保稅港區(qū)運(yùn)往境外的貨物,免征出口關(guān)稅;從保稅港區(qū)進(jìn)入國(guó)內(nèi)的貨物,按照貨物進(jìn)口的有關(guān)規(guī)定辦理報(bào)關(guān)手續(xù),并按照貨物實(shí)際狀態(tài)征收關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)稅;保稅港區(qū)企業(yè)生產(chǎn)的
供區(qū)內(nèi)銷售或者運(yùn)往境外的產(chǎn)品,免征相應(yīng)的增值稅和消費(fèi)稅;保稅港區(qū)企業(yè)之間的貨物交易,不征收增值稅和消費(fèi)稅;國(guó)內(nèi)貨物進(jìn)入保稅港區(qū)視同出口,按照規(guī)定實(shí)行退稅。
2、在監(jiān)管方面。保稅港區(qū)內(nèi)貨物可以自由流轉(zhuǎn);對(duì)保稅港區(qū)與境外之間進(jìn)出的貨物,不實(shí)行進(jìn)出口許可證件管理;對(duì)誠(chéng)信等級(jí)高的企業(yè)所申報(bào)的危險(xiǎn)貨物,可視為內(nèi)陸直接裝船,不再開(kāi)箱查驗(yàn);對(duì)境外進(jìn)入保稅港區(qū)的貨物,檢驗(yàn)檢疫部門只檢疫不檢驗(yàn);對(duì)進(jìn)入保稅港區(qū)的國(guó)際航行船舶,實(shí)施電訊檢疫或者碼頭檢疫,一般不再實(shí)施錨地檢疫。
四、保稅港區(qū)的管理要求
保稅港區(qū)實(shí)行封閉管理,港區(qū)和陸地區(qū)域參照出口加工區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隔離監(jiān)管設(shè)施,貨物和車輛通過(guò)通道時(shí)要有必要的監(jiān)管設(shè)施和監(jiān)管措施,并采取有效措施保證社會(huì)車輛通過(guò)通道。當(dāng)?shù)厝嗣裾獓?yán)格按照土地利用總體規(guī)劃確定具體位置,嚴(yán)格控制規(guī)劃用地面積,依法履行用地報(bào)批手續(xù),并擬定保稅港區(qū)建設(shè)實(shí)施方案。實(shí)施方案經(jīng)海關(guān)總署會(huì)同有關(guān)部門審核同意后,由當(dāng)?shù)厝嗣裾M織隔離監(jiān)管設(shè)施的建設(shè),待條件具備后,由海關(guān)總署會(huì)同有關(guān)部門按照出口加工區(qū)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合驗(yàn)收。
五、保稅港區(qū)的申報(bào)程序 ――理論研究,可行性論證
――請(qǐng)示文件上報(bào)省級(jí)人民政府 ――省級(jí)人民政府上報(bào)國(guó)務(wù)院 ――國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)各部委閱辦
國(guó)務(wù)院辦公廳批轉(zhuǎn)海關(guān)部署牽頭閱辦。海關(guān)總署綜合各部委意見(jiàn)形成的《關(guān)于建立**保稅港區(qū)的請(qǐng)示》文件完成10部委會(huì)簽工作,并正式上報(bào)國(guó)務(wù)院。――國(guó)務(wù)院批復(fù)請(qǐng)示
六、中國(guó)目前四大保稅港區(qū)
1、上海洋山——目標(biāo):國(guó)際航運(yùn)中心
除了量的硬性指標(biāo),洋山港對(duì)長(zhǎng)三角及整個(gè)長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)的輻射帶動(dòng)作用也開(kāi)始顯現(xiàn)。據(jù)洋山港務(wù)局相關(guān)人士介紹,目前,通過(guò)采用“穿梭巴士”實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口貨物和進(jìn)出境備案貨物在洋山港和上海其他港口之間的往來(lái)駁運(yùn),有效解決了長(zhǎng)江水道與洋山港之間的水運(yùn)線路斷點(diǎn)問(wèn)題;通過(guò)使用“上海國(guó)際轉(zhuǎn)運(yùn)集裝箱管理系統(tǒng)”,對(duì)洋山港國(guó)際轉(zhuǎn)運(yùn)貨物實(shí)施了電子申報(bào)和電子放行,進(jìn)一步提高了通關(guān)效率。據(jù)統(tǒng)計(jì),從洋山海關(guān)轉(zhuǎn)關(guān)的貨物遍及全國(guó)20個(gè)直屬關(guān),109個(gè)隸屬關(guān)區(qū),有效解決了中西部地區(qū)貨物的出??趩?wèn)題。
2、大連大窯灣---寄托東北振興希望
從“區(qū)港聯(lián)動(dòng)”到如今保稅港區(qū)的封關(guān)運(yùn)作,大連都緊隨上海的步伐,顯示了不俗的實(shí)力。作為東北地區(qū)最重要的出??冢筮B大窯灣保稅港區(qū)的設(shè)立,寄托的是振興東北老工業(yè)基地的希望。大窯灣保稅港區(qū)與東北地區(qū)最大的集裝箱、糧食、汽車、原油、鐵礦石等港口群緊密相聯(lián),具有功能齊全的港口條件和得天獨(dú)厚的區(qū)域位置。目前,大窯灣保稅港區(qū)內(nèi)在海關(guān)備案的企業(yè)已達(dá)到了21家。
3、天津東疆——以濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放為契機(jī)
東疆保稅港區(qū)是迄今為止我國(guó)規(guī)模最大的保稅港,位于京津城市帶與環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈交點(diǎn)的濱海新區(qū)是東部沿海發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮膮^(qū)域,是中西部地區(qū)陸上距離最短的出???,也是中亞、西亞地區(qū)理想的出海口岸。東疆保稅港區(qū)的建設(shè)將以濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放為契機(jī),溝通國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng),推動(dòng)環(huán)渤海地區(qū)、中西部廣大腹地的進(jìn)出口貿(mào)易、轉(zhuǎn)口貿(mào)易、出口加工業(yè)的發(fā)展將發(fā)揮巨大作用。
4、海南洋浦——未來(lái)的能源樞紐港
洋浦保稅港區(qū)雖沒(méi)有目前上海、天津、大連等地雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和廣闊的腹地范圍作依托,但洋浦保稅港區(qū)的設(shè)立凸顯了其能源戰(zhàn)略地位的重要。
洋浦保稅港區(qū)的設(shè)立,將推進(jìn)南海油氣資源合作開(kāi)發(fā)的進(jìn)程,也有利于把洋浦建成區(qū)域性的石油商業(yè)儲(chǔ)備和戰(zhàn)略儲(chǔ)備基地,作為華南地區(qū)、尤其是環(huán)北部灣區(qū)域中第一個(gè)保稅港區(qū),洋
浦將成為泛北部灣區(qū)域的樞紐港,提升海南在泛北部灣區(qū)域合作中的地位。
七、國(guó)際上相關(guān)國(guó)家建設(shè)保稅港區(qū)的基本模式
國(guó)際知名港口大多是自由港和自由貿(mào)易區(qū)相輔相成。而廣義上的自由港也被稱為自由口岸、自由貿(mào)易區(qū),是劃在關(guān)境以外,對(duì)進(jìn)出口商品全部或者大部分免征關(guān)稅,并且允許在港內(nèi)或者區(qū)內(nèi)開(kāi)展商品自由儲(chǔ)存、展覽、拆散、改裝、重新包裝、整理、加工和制造等業(yè)務(wù)活動(dòng)的區(qū)域。
(一)德國(guó)漢堡港
漢堡港是歐洲經(jīng)濟(jì)自由區(qū)的典型,被稱為“通往世界的門戶”。
2004年,漢堡港憑借總轉(zhuǎn)運(yùn)量1.15億噸、集裝箱700萬(wàn)TEU的吞吐量,躋身于世界最大的港口行列。漢堡自由港依托漢堡港而建立,由一條被稱為“關(guān)界圍墻”(長(zhǎng)23.5公里,高3米)的金屬柵欄與其他港區(qū)隔開(kāi),進(jìn)出自由港的陸上通道關(guān)卡有25個(gè),海路通道關(guān)卡有12個(gè)。漢堡自由港是世界上規(guī)模較大的經(jīng)濟(jì)自由區(qū)之一,面積約16.2平方公里,擁有180多萬(wàn)平方米儲(chǔ)存區(qū),建有160萬(wàn)平方米的集裝箱中心,并設(shè)有火車站。漢堡自由港可開(kāi)展貨物轉(zhuǎn)船、儲(chǔ)存、流通以及船舶建造等業(yè)務(wù),享有以下主要優(yōu)惠政策:①船只從海上進(jìn)入或離自由港駛往海外無(wú)需向海關(guān)結(jié)關(guān),船舶航行時(shí)只要在船上掛一面“關(guān)旗”,就可不受海關(guān)的任何干涉;②凡進(jìn)出或轉(zhuǎn)運(yùn)貨物在自由港裝卸、轉(zhuǎn)船和儲(chǔ)存
不受海關(guān)的任何限制,貨物進(jìn)出不要求每批立即申報(bào)與查驗(yàn),甚至45天之內(nèi)轉(zhuǎn)口的貨物無(wú)需記錄。貨物儲(chǔ)存的時(shí)間也不受限制;③貨物只有從自由港輸入歐盟市場(chǎng)時(shí)才需向海關(guān)結(jié)關(guān),交納關(guān)稅及其他進(jìn)口稅。漢堡自由港并非不允許非監(jiān)管性質(zhì)貨物通過(guò),只要能提供有關(guān)單證證明,海關(guān)就可給予區(qū)別管理,視同在歐盟境內(nèi)另一口岸已完成進(jìn)入歐盟手續(xù),到漢堡只是為了完成物流流程。漢堡自由港對(duì)進(jìn)出的船只和貨物給予最大限度的自由,提供自由和便捷的管理措施,貫穿于從貨物卸船、運(yùn)輸、再裝運(yùn)的整個(gè)過(guò)程中。這種自由和便捷程度,在世界上所有自由港和自由貿(mào)易區(qū)中是少見(jiàn)的。
(二)荷蘭鹿特丹港
荷蘭鹿特丹港是世界最重要的貨物集散地之一,2004年,憑借3.52億噸、828萬(wàn)TEU的吞吐量繼續(xù)位居世界前列。
鹿特丹港地處萊茵河三角洲,腹地覆蓋歐盟半數(shù)國(guó)家。歐盟國(guó)家約60%的內(nèi)地貨物通過(guò)該港運(yùn)往其他地區(qū)。鹿特丹港的最大特點(diǎn)是儲(chǔ)、運(yùn)、銷一體化,通過(guò)一些保稅倉(cāng)庫(kù)和貨物分撥配送中心進(jìn)行儲(chǔ)運(yùn)和再加工,提高貨物的附加值,然后通過(guò)多種運(yùn)輸方式將貨物運(yùn)往荷蘭等歐洲國(guó)家。鹿特丹港擁有完善的海關(guān)設(shè)施、優(yōu)惠的稅收政策,保稅倉(cāng)庫(kù)區(qū)域內(nèi)企業(yè)在海關(guān)允許下可進(jìn)行任何層次加工。對(duì)集裝箱貨物的倉(cāng)儲(chǔ)和配送來(lái)說(shuō),坐落在港區(qū)和各個(gè)工業(yè)區(qū)內(nèi)的物流配送基地可以為其提供最完善的各種增值服務(wù)。就通關(guān)方式而言,海關(guān)可以提供24小時(shí)通關(guān)服務(wù)(周日除外)、先存儲(chǔ)后報(bào)關(guān)、以公司賬冊(cè)管理及存貨數(shù)據(jù)取代海關(guān)查驗(yàn),企業(yè)可以選擇適合的通關(guān)程序,運(yùn)作十分便利。
(三)比利時(shí)安特衛(wèi)普港
安特衛(wèi)普港是世界海運(yùn)網(wǎng)絡(luò)的重要節(jié)點(diǎn)。
2004年,海運(yùn)吞吐量1.52億噸,其中集裝箱606萬(wàn)TEU,為歐洲第三大集裝箱港。該港的港口運(yùn)輸量幾乎全部是國(guó)際運(yùn)輸,按純國(guó)際運(yùn)輸量計(jì)算是世界第四大港。安特衛(wèi)普港具有領(lǐng)先于歐洲其他港口的貨物裝卸作業(yè)效率,擁有現(xiàn)代化的EDI信息控制與電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)。港務(wù)局使用“安特衛(wèi)普港信息控制系統(tǒng)(APICS)”計(jì)劃安排船舶抵離港和掌握國(guó)際海運(yùn)危險(xiǎn)品的申報(bào)??紤]到開(kāi)放式港口難以實(shí)行自由港制度,安特衛(wèi)普港對(duì)整個(gè)港口實(shí)行更加靈活的管理制度,注重單證管理而非實(shí)物管理,并認(rèn)為其港口操作與自由港相比彈性要更大一些。該港在鄰近區(qū)域設(shè)有六種類型的保稅庫(kù)區(qū),而且海關(guān)允許在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)區(qū)里設(shè)立各種類型的保稅倉(cāng)庫(kù),物流企業(yè)的操作更加靈活。安特衛(wèi)普港還實(shí)行一種叫做臨時(shí)存儲(chǔ)(Temporary storage)的管理方式。這種海關(guān)臨時(shí)存儲(chǔ)區(qū)也可以不設(shè)在港區(qū)內(nèi),只需要提前作簡(jiǎn)易申報(bào)即可進(jìn)行臨時(shí)存儲(chǔ),而不必得到海關(guān)批準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)海運(yùn)到達(dá)的貨物,可以在海關(guān)指定位置暫時(shí)保存45天,而以其他方式進(jìn)入的貨物,保存期為20天。
同時(shí),安特衛(wèi)普港還存在叫做Free zone和Free warehouse的區(qū)域,這兩個(gè)區(qū)域主要是服務(wù)于國(guó)際中轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)口貿(mào)易的需要,可以實(shí)現(xiàn)貨物長(zhǎng)期的保稅中轉(zhuǎn)存放。無(wú)論漢堡自由港,還是鹿特丹、安特衛(wèi)普港保稅倉(cāng)庫(kù)區(qū),海關(guān)都代表國(guó)家對(duì)進(jìn)出該地區(qū)的貨物實(shí)行監(jiān)管。所謂自由,是指在特定的區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和關(guān)稅的自由。海關(guān)監(jiān)管的出發(fā)點(diǎn)不是通過(guò)監(jiān)管增加稅收,而是通過(guò)監(jiān)管和關(guān)稅協(xié)調(diào)國(guó)家的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際物流的開(kāi)展。這些特定的區(qū)域都以不影響貿(mào)易運(yùn)輸活動(dòng)的便利為原則,采取盡可能簡(jiǎn)便的手續(xù),建立了一種極為自由靈活的監(jiān)管系統(tǒng)。