第一篇：廣南縣珠街鎮初級中學校2016年上半年工作總結和下半年工作計劃docx-

廣南縣珠街鎮初級中學

2016年上半年工作總結和下半年工作計劃

半年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和十八屆三中、四中、五中全會精神。緊緊圍繞“以創新求發展，用特色鑄輝煌”的辦學思路，不斷創新管理機制，全面提升管理水平，全面推進素質教育。大力實施“高效課堂”，多渠道拓寬教育模式。在縣教育局和中共珠街鎮黨委、政府的關懷指導下，在學校全體教師的共同努力下，各項工作圓滿完成，現將我校2016 年上半年的工作總結和下半年工作計劃匯報如下：

一、基本情況

我校目前共有教職工102人（其中，借調外單位6人，產假1人，實際在崗95人。），專任教師101人，工人1人。高級職稱教師22人，中級職稱教師32人，初級職稱教師48人。現有教學班22個，在校生1145人。占地面積21554.2㎡，建筑面積7002㎡。有田徑場一塊，跑道200米。“電子白板”24套，網絡光纖100M，變壓器設備200千伏安。學校固定資產總價1200萬元。

二、主要工作措施及成效

（一）黨建工作全面推進

在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，以“爭創一流學校,爭當優秀黨員”作為活動主題，以培養“學習優、作風優、素質優”的教師隊伍為重點，以爭做“好老師”及“兩學一做”為載體，積極打造“基本組織保障好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度完善好、基本保障落實好”的先進基層黨組織，使廣大黨員干部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。學校黨支部被中共珠街鎮委員會評為“先進黨組織”。

1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教育局要求，開展學習貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“'情系祖國，我的中國夢'班班有歌聲”比賽，通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“好老師”為主題的師德師風教育活動，組織教師集中學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規12次，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師，認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

5、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了六名2016年度優秀黨員。

6、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。發展預備黨員2名，確定入黨積極分子1名。

7、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責的工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

（二）德育工作初見成效

德育工作是學校實施素質教育的重要組成部分，是素質教育的重要節環。德育貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用，對促進學生全面發展，起著主導和決定作用。

1、加強班主任隊伍建設。選拔學校有工作經驗、工作責任心強的教師擔任班主任，對學生的養成教育、為人處事、安全進行教育并做好記錄，每周必須上交安全記錄表。

2、嚴格班主任考核制度。由學校領導值周登記每班學生的出勤、紀律、衛生等情況，班主任的班會記錄、班主任家訪記錄、班主任思想工作記錄的上交情況，每月對班主任進行一次考核，督促班主任確實履行班主任的職責，學校有力地監督了班主任的工作。

3、抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》，及時布置工作，總結經驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向十佳班主任學習，通過學習總結，從而不斷提高班主任的管理水平。半年來各班主任能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業心開展工作。

4、為了讓步入青春期的學生，消除由于生理上的變化帶來的心理上的困惑，正確認識青春期的生理、心理的變化，具備必要的衛生保健常識，正確處理與異性同學、異性朋友之間的關系，由我校負責青春期女童支持項目的唐修嬋和陶汝仙兩位老師對我校女生的青春期心理、生理健康開展知識講座，通過多媒體及許多現實案例，教育學生不得過早談戀愛或發生性行為。通過講座，同學們更全面、深入地了解青春期生理衛生健康知識，以幫助學生健康地渡過青春期，在輕松愉快的環境中成長，增強安全防范意識，以免上當受騙。

5、充分發揮“留守兒童之家”的功能。每周定時向學生開放“留守兒童之家”，學生可以在“留守兒童之家”跟父母上網聊天，打電話，真正實現“留守不孤單”；可以閱讀，博覽群書，獲取各種知識；可以吹笛子，彈吉他，充分發揮學生各自的特長。“留守兒童之家”還定時向教師開放，教師可以在“留守兒童之家”備課、上網查資料，做到“物盡其用”。

6、為了培養學生的演講技巧，提高學生的綜合素質，弘揚中華民族的傳統美德-----孝敬父母，誠信待人，陶冶學生的高尚情操，培養優良的品德，引導學生好讀書，讀好書，并從經典文化中教會學生學會做人、學會做事，我校于2015年11月18日舉行了以“孝”“禮”“誠信”“德行”“愛國”“樂于助人”為主題的“學《弟子規》”的演講比賽，以班級為單位，讓全體學生都誦讀我國的經典文化，形式多種多樣，學生收獲頗豐，收益匪淺。

7、抓養成教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結合重大節日、當前國際國內形勢的發展和先進人物的優秀事跡，開展一系列現代公民教育活動，如：愛國歌曲大家唱、經典名句誦讀、入團宣誓儀式、設立節能減排義務監督員、開學典禮表彰大會、請消防隊領導來校講座、法制專題報告等。培養學生的思想道德修養、提高學生的社會適應能力和融合能力、自我保護能力。

8、抓寄宿生管理。深化寄宿生管理制度，創新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環境，創設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規范有序，整齊劃一；以中學生守則和中學生日常行為規范為準則，強化對學生個人衛生、禮儀習慣的檢查考評。學校成立多種興趣小組，科學利用課余時間開展活動，拓展豐富教育內涵，促進寄宿生個性發展。

（三）教學質量穩步提高

1、做好開學工作，如課表、教師用書發放、轉學考試嚴格把關等。

2、嚴格執行省“五嚴”規定。本學期教務處嚴控學生在校學習時間;監控學生作業總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執行國家課程計劃，促進學生素質全面發展。本學期教務處嚴格執行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。

3、加強常規檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規檢查，定期不定期相結合的方式進行業務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。每月進行一次常規檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業等教學常規工作進行了檢查。使得教學常規檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

4、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動，教師執教能力有了一定的提高。

5、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監考集體閱卷，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。

6、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業務能力，充分發揮組員的積極性和團隊協作精神。多次召開教研組長會議，統一思想，統一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。

7、強化了集體備課，整合了教學資源。加強了教研組建設，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。

8、認真組織月考、期中和期末考試。工作量大，時間長，教務處人員經常加班加點，付出了大量辛勤的勞動，且毫無怨言。

9、畢業班的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注畢業班的教育教學工作。教務處人員經常開展隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好畢業班的班風、學風建設，為形成好的質量意識創造條件。針對畢業班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升。

10、多次召開九年級教師會，分析形勢，明確任務;召開九年級中考百日誓師大會會，學生代表、教師代表和校長分別發言，為中考沖刺加油助威;組織中考體育考試和理化試驗操作考試;做好中考綜合素質評價工作，并及時將有關數據上報;安排五次中考的模考工作；

11、初二地理、生物和信息技術學業水平測試工作：多次召開初二教師會研究初二學業水平測試工作，根據考試安排及時調整課時分配，增加了計算機的課時;召開初二學業水平沖刺動員大會;安排三次學業水平考試的模考工作。(四)教育科研成果喜人

1、加強理論學習，提高教師自身知識修養和文化內涵。大多數教師能充分利用網絡資源和學校征訂的教育報刊雜志，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養。充分發揮教育科研的服務、先導功能，推動了學校、教師、學生的可持續發展。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。本學期我校申報得了2個州級課題，特別是“農村留守兒童模擬家庭教育”更是站在當今社會的高度來進行研究。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文，為全體教師創造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結，駕馭教育、教學的能力明顯增強了，出自老師、學生之筆的文章在各級各類報刊上應運而生。半年來，教師共發表論文37篇，獲獎21篇。

3、加強教師的培訓和繼續教育工作。學校大力支持青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次，90％的教師已通過了本科學歷的進修。李化雪副校長參加在職研究生考試被錄取，進一步興起了教師繼續學習深造之風。

4、組織了新一輪教師繼續教育培訓工作，劃分了學習小組，統一規定了學習內容，對教師的繼續教育學習情況進行了檢查驗收，并填寫好了繼續教育登記證書。

5、多方面創造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。

(五)后勤保障服務到位

1、開學初辦公用品的及時發放；教室及樓道照明設施的檢修、校園路燈的更換；學生宿舍及教師住宿的安全排查；校園內部分建筑垃圾的清理；整個教學樓宿舍樓門、窗維修；花草樹木的移栽、樹枝的修剪；廁所內滅蚊蟲；宿舍內床鋪的加固；飲水水池的清洗、消毒，飲水管道的維修維護。

2、學校的公開課（送教下鄉）、運動會、期中、期末考試、學業水平考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，確保各類活動正常有序進行。

3、學校中需要維修、修繕的事情可以說天天都在發生，我們都能及時處理好，每天都在進行著學校的修理，并做到隨叫隨到。

4、制定并完善了損害公物賠償制度，學期初對公物進行清點登記并和各班班主任及宿舍管理教師簽訂公物管理協議，學期末對公物進行清點驗收對故意破壞公物的，及時通知到相關人員進行賠償。

5、挖掘學校現有資源，在校領導的支持下，我們把老食堂拆除的彩鋼瓦材料從新安裝到新食堂樓頂，用于食堂工人住宿和堆放學校雜物。

6、嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。內審組按時對學校賬務進行審核，及時賬務公開，把有限的經費用到教育和教學急需上。在較大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。

7、嚴格落實衛生安全制度。一是加強管理，切實做好食堂、食品衛生，防止食物交叉污染。二是監督食堂工人定時對碗筷、盆具、砧板、刀具環境衛生等進行消毒。三是監督撿菜、切菜和炒菜人員在操作中生、熟容器分開，生、熟砧板、刀具分開。四是明確鍋爐崗位責任，確保鍋爐使用安全。

8、做好臺賬工作。凡是進入食堂的所有食材，都是經過食堂管理人員張老師和孔老師兩人驗收合格，才能入庫。每天按時進行入庫登記和出庫登記，每月月底進行一次剩余材料清查統計。

9、做好食品留樣工作。每天按時到食堂提取熟食食品100克以上裝入留樣容器，貼好標簽冷卻存放于冰箱48小時，并做好留樣記錄。

10、按時上報學生數據。每月根據各班上報的學生信息，整理成電子檔案，按時上報給教育局營養辦和會計站。

11、做好食堂會計工作。按月整理憑證，每月按時做賬，按月結賬、對賬、扎帳，做到日清月結。

(六)安全工作警鐘長鳴

1、為了進一步樹立珠街中學全體師生“安全第一”的思想，強化師生的安全意識，提高師生防范自救能力，我校于2016年3月16日、2016年6月22日，開展安全法律知識講座。邀請了廣南縣交警大隊珠街中隊、珠街司法所、派出所等單位的相關人員對全體師生開展了法制教育講座，防范于未然，杜絕了安全事故的發生。

2、為了讓步入青春期的學生，消除由于生理上的變化帶來的心理上的困惑，正確認識青春期的生理、心理的變化，具備必要的衛生保健常識，正確處理與異性同學、異性朋友之間的關系，由我校負責青春期女童支持項目的唐修嬋和陶汝仙兩位老師對我校女生的青春期心理、生理健康開展知識講座，通過多媒體及許多現實案例，教育學生不得過早談戀愛或發生性行為。通過講座，同學們更全面、深入地了解青春期生理衛生健康知識，以幫助學生健康地渡過青春期，在輕松愉快的環境中成長，增強安全防范意識，以免上當受騙。

3、廣南縣關工委的韋忠良、黃保兵等領導于2016年6月1日到我校進行“遵紀守法，從我做起”的主題演講，通過一些真實的案例，告訴學生在校一定要遵守學校的規章制度，以免將小錯釀成大錯，抱憾終生。

4、為了增強我校師生應對突發事件的安全避險意識和逃生自救能力，面對突發事件是師生有較強的生存意識和求生的本能，熟悉校園的逃生路線，以達到快速、有序地逃離事故現場，把損失和傷亡降低到盡可能小的程度。我校在本學期對學生宿舍進行4次管制刀具的收繳，進行2次應急疏散演練。

5、積極做好法制宣傳工作。廣泛宣傳了《中華人民共和國憲法》；為了抵制邪教，大力宣傳邪教的危害，德育處制作了“相信科學，反對邪教”的ppt,在學生中大力宣傳，讓每個學生都知道什么是邪教。制作了“真愛生命，遠離毒品”的PPt，讓學生毒品、遠離毒品；進行德育處組織師生到街上進行了“法制宣傳”，增強了廣大人民群眾的法制意識，弘揚法治精神。

6、每學期由德育處組織對學校的輸電線路、消防設備、實驗室器材、化學藥品、食堂衛生、食堂蒸汽鍋爐及校園周邊環境進行全面排查并做好檢查登記，把排查中發現的安全隱患及時排除，確保校園安全，使教育教學工作得以正常開展。

7、收繳學生管制刀具和危險物品。為了進一步加強校園安全管理，維護學校良好的治安秩序，保護廣大師生的生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，在珠街派出所的協助下，我校每月對學生宿舍、教室進行全面檢查，教育學生不準攜帶易燃、易爆、劇毒等危險品、管制刀具、槍支進入校園，真愛生命。

三、存在的主要問題和困難

1、德育工作實效性稍顯遜色。特別是在對學生的養成教育方面，基本處于教而無果狀態，學生說臟話、流話現象屢禁不止；校園內外學生打架斗毆現象還時有發生。

2、校園清潔衛生問題亟待改善。由于校園道路硬化不完善而造成塵土遍地，學生亂仍剩菜剩飯、垃圾等現象依然存在，加之校園清掃盲點甚多，因此，校園清潔衛生問題應是我校存在的一個主要問題。

3、安全教育有待加強。由于學生安全意識不高，學生在往返家校途中均是乘坐私用面包車，甚至是“三無車輛”，學校管理鞭長莫及。還有部分學生騎電動摩托上下學，甚至徒步行走高速公路往返家校之間，因此，學校安全管理困難重重。

4、教育教學質量有待提高。由于義務教育新課程改革尚有一些薄弱點，新課改理念在轉化過程中差距較大，部分教師的教學方法老化，學生厭學情緒較為突出。教育教學質量的全面提高尚需時日。

5、學生住宿擁擠。由于沒有宿舍，只好4個學生擠一張高低床，特別是上層學生夜間經常發生跌床摔傷現象，給學校宿管造成很大壓力。

四、下半年工作重點及措施

（一）黨建工作

1、改進四風，提高服務意識。改變工作的庸、懶、散、浮；規范好辦公秩序，提高辦公效率；增強服務意識，提高服務質量；著力解決教師、家長、學生的實際問題。

2、教育干部嚴格要求自己，做師生的表率。聚人氣、鼓士氣，團結一心。“一分部署，九分落實”，腳踏實地做工作。

3、膽子要大，方向要準，步子要穩，群策群力避免犯大錯誤，以培育社會主義核心價值觀為中心，以“守紀律、講規矩、樹形象”為重點，樹領導班子形象，提教師隊伍素質。

4、針對學校目前的質量形勢和教育心態，從領導、教師、學科多個層面挖掘身邊人，樹立典型事，進一步重塑師德師風新形象。

（二）德育工作

1、加強德育隊伍建設

（1）每月舉行1-2次班主任沙龍，學習理論，總結經驗，交流教育教學心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強年輕班主任的自培和他培工作；繼續開展撰寫教育故事活動。

（2）加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位的德育觀。通過評比考核制度，構建學校-年級組長-班主任（科任）-學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成。

2、加強學生養成教育和法制安全教育。

（1）落實《中學生日常行為規范》和《珠街中學學生一日常規》，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。以爭創“文明班級”、“文明宿舍”、“校園之星”、“班級之星”評比為載體，激發學生自我教育。

（2）加強各項評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。在抓的過程中使學生形成良好的做人、學習和生活習慣。

（3）本學期要充分結合主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。

（4）加強學生道德教育和愛心教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替他人排憂解難等，提高學生道德自律意識和奉獻愛心意識。幫助學生樹立“讓人們因我的存在而感到幸福”的觀念。

（5）本學期除了繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外，準備在校刊《窗口》上開辟心理專欄，注重學生心理健康教育，培養學生健康向上的心理素質，破解學生心理難題。各班要加強班級物質文化、制度文化、精神文化的建設，開展“班級是我美麗家園”、“班級之星”評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值。

（6）繼續抓好初一學生整體移交工作及開學新生軍訓工作；注重對住宿生的管理，培養學生的獨立自理的生活能力。

3、充分發揮家校、警校結合教育功能。

（1）落實家訪工作，開好家長會。要求年級組每學期組織1-2次較大影響的家長會，每學期班主任家訪率要求達20%以上，力爭全學年家訪校訪普訪率達100%。學校擬定11月份召開一次家長會、12月各班召開一次后進生家長會，和家長共同探討后進生轉化工作。

（2）加強警校聯系。本學期聯合上黨鎮政府、上黨派出所、交警大隊落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學生學習“珍愛生命”讀本。

4、做好以大課間為抓手的養成教育。

（1）良好的就餐習慣；（2）良好的文明習慣；

（3）良好的外部形象；（4）良好的住宿習慣；

（5）良好的衛生習慣。

（三）教學工作

1、抓牢影響教學質量的備課、上課、作業、輔導、評價等“五環節”，抓全程管理，抓過程管理，抓精細化管理。

2、加強教育教學工作薄弱點空白點和困惑點特別是課程改革問題的研究，注意成果推廣。

3、抓好校內優質課競賽，全力打造優質高效課堂。認真研究“高效課堂”教學模式，把“精講強練、講不過半、練在當堂”作為切入點，把握“管理先行、真實備課、形成常態”三個關鍵，探索“小組合作、小型測試、小處落實”的教學常規，力爭提高教學質量。

4、嘗試探索以領導包學科，學科教師包學生的責任制補償教育管理模式，著力提高邊緣學生，存在短板學生的成績，在此基礎上全面提高合格率。

5、研究并抓好學生寫字課訓練，著力加強和改善學生的書寫工作。

6、落實校本培訓和校本教研，開展好教育科研課題申報工作及課題研究工作。

7、組織好各類外出培訓學習，特別重視資料的收集與留存。

8、做好常規體育工作，堅持好兩操一課的體育教學秩序；根據需要，創建比賽平臺，促進競技體育的發展。

9、完善藝術教學常規工作，提高學生整音、育、美素質，抓好興趣小組活動

10、加強圖書室管理工作，健全各種制度，做到圖書資料數量充足，分類比例合理，生均藏書量、工具書種類達到各種要求。

11、抓好圖書室、閱覽室定期開放，著力培養學生的閱讀興趣，養成讀書習慣，學校要進行形式多樣的讀書活動和演講比賽，選出優秀學生參加上級組織的讀書演講比賽；

（四）安全工作

1、安全責任逐層逐級落實。學校要認真修訂完善每一個崗位的工作職責和安全要求，2、高度重視安全工作。重視預案和演練，落實教育和培訓，嚴抓制度和落實，嚴禁麻痹和疏忽，并層層簽訂安全責任狀。

3、安全管理確保全時空、全地域覆蓋。組建安全管理隊伍，設置安全管理監督崗，做到學生在校期間時時有人管理，處處有人監督。

4、改進值班管理，施行重點部位專人值班記錄制度。

5、利用一切可以利用的時間，對學生開展安全教育。科任教師在課堂內滲透生命教育、心理健康教育、安全教育等內容；班主任利用班團隊活動時間開展主題班隊會、演講、征文等活動，讓安全意識在學生心中生根發芽。學校組織開展系列演練活動，讓學生掌握最基本的逃生方法，學會自救與互救。學校還分年級召開家長會，宣講安全知識，強調安全工作的重要性，并與每一位家長簽訂安全責任書。

（五）后勤工作

1、全面開展財經紀律和規章制度的學習。在教師例會上宣講，在財務人員會上學習，在校務會上落實，讓財務規章制度指導學校的各項工作。深化后勤內部管理的改革工作，科學制定學校的發展計劃，努力提高伙食質量，為全校師生溫馨服務。

2、根據學校預算，合理使用經費，要做到開源節流，節儉辦學，避免新債務產生。

3、加強固定資產的管理，嚴格按照上級要求規范固定資產賬目，做到帳、卡、物一致。

4、謹慎做好正常開支，要有專人管理辦公耗材等物品，建立物資進出臺賬。

5、嚴格做好基建和采購支出。認真執行上級有關基建及政府采購的有關規定，嚴格執行政府采購的程序及標準要求。

6、加強廉租房建設的監督管理工作。

7、搞好學生宿舍樓建設的前期準備工作。

8、新增計算機室一個，配備計算機26臺。

9、建立并裝備青少年之家一個。

（六）新學期工作要求

1、各司其職。部門領導按照分工，認真落實自己的工作任務。

2、主動作為。根據學校工作要點和部門工作計劃，主動擬定周工作計劃并付諸實施。

3、創新工作。要適應新常態，做好微創新。要根據具體形勢和特點創造性的開展工作。

4、緊密配合。部門之間加強聯系，相互協作。做好校長目標考核、黨建考核材料的收集整理及教育督導評估的相關準備工作。

廣南縣珠街鎮初級中學校

二〇一六年七月十五日 1

第二篇：翠屏區南廣鎮初級中學校2

翠屏區南廣鎮初級中學校

辦公用品管理和辦公經費管理制度

為進一步增強節約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節約，為構建和諧校園，打造節約型校、加強辦公用品管理和辦公經費管理。現特制定管理制度。

1、嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現象。

2、要充分發揮電子政務優勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。節約使用稿紙、信封和復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。

3、辦公室要做好審批把關工作，嚴格控制紙質文件、簡報等印刷數量。準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量。能傳閱的文件、電報盡量傳閱，減少復印。

4、提倡使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。

5、加強通訊管理，節約電話費。校內聯絡盡可能使用虛擬網電話，提倡使用短信方式，盡量減少移動電話的使用費用，撥打長途電話提倡采取IP方式，使用電話時盡量減少通話時間，嚴禁利用辦公電話私聊、長聊。

6、加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教學無關的網絡活動。

第三篇：東湖鎮初級中學校2014年安全工作計劃

東湖鎮初級中學校

2014年學校安全工作計劃

2014年學校安全工作以黨的十八屆三中全會精神為指導，堅持抓安全保穩定的安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理” 的工作方針，落實學校安全管理主體責任，加強學校安全工作管理和監督，加強校園“四防”建設（即：人防、物防、技防、心防），加強安全教育和應急演練，加強隱患排查整治，努力提高校園安全防范能力，確保校園平安穩定。

一、常規工作

（一）1、成立學校安全工作領導小組

組長：胡祥偉副組長：唐勇曾佐銀

成員：陳德權 劉家平劉傳陳劍英 潘霞 曾嶸 蘭中萍 何慶陳剛陳吉民以及各班班主任

2、安全工作領導小組下設安全辦公室

辦公室主任：陳德權

成員:劉傳曾嶸 陳劍英 潘霞 何慶陳剛陳劍英

3、成員分工及職責：

胡祥偉：負責學校安全工作的綜合管理、指導、協調。唐勇：負責教導處安全工作的管理、指導。曾作銀：負責政教處安全工作的管理、指導。教導處：劉傳 曾嶸

負責教學安全，落實《《中小學公共安全教育指導綱要》的實施，以《生命與健康》、《平安校園》為基本教材，保

證每周至少1課時《生命與健康》、《平安校園》課，做到“教材、課時、教師、檢測”四落實。上課教師和班主任要負責落實“每天放學前1分鐘、周末放學前5分鐘、節假日放假前30分鐘”的安全警示教育。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強師德教育和教師心理調適工作，關注特殊學生身心健康，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

總務后勤處：陳劍英 何慶

負責校舍、消防設施、食堂、服務部、食品衛生安全、功能室、教室等設施設備的安全管理及排查工作。重點是校園的電器線路，用電、用火、實驗室易燃易爆危險物品的管理，配足滅火器、消火栓、應急燈、疏散標志、消防設施及“物防，技放”工作。

政教處：潘霞蘭忠萍：負責對學生進行安全教育。利用全國中小學生“安全教育日”（3月最后一周的星期一）、“5.12”防災減災日、“6.26”禁毒日、“11.9”消防宣傳日及“安全生產月”，“12.4”全國法制宣傳日等時間重點針對交通安全、師生心理健康和心理安全教育開展安全知識和法律知識的宣傳教育活動。加強對學生上下學安全教育，做好晨檢和午檢。學校廣播站每周至少有一篇關于安全宣傳教育廣播稿。

門衛室：陳剛陳吉民

負責學校安保工作、門衛工作、校園安全巡查工作。把好校園入口關，一是嚴格詢問登記制度，非本校學生和工作

人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報相關部門及時處理。二是嚴格學生出校簽單制度，家長領出也須在《東湖中學學生外出憑條》上簽名，嚴禁學生在校期間擅自出校門。

安全辦公室：陳德權

1、負責學校安全工作計劃，學校各種制度及安全預案制定，上交安全資料表冊的填寫，安全資料收集整理，匯總、檔案裝訂工作。

2、完善“學校安全工作基本情況臺帳”和“學校安全隱患”臺帳。

3、組織安全辦公室成員定期和不定期對安全隱患進行排查。發現隱患，進行資料整理匯報，配合相關部門進行整改，做到整改方案、整改責任人、整改資金、整改時間、整改安全預案五落實。

4、協助政教處加強對學生的思想教育和安全教育、違紀學生處理。

5、協助安保人員管理學校的安保工作。

6、組織實施應急疏散演練活動預案、安排等工作。

7、配合有關部門如交通、消防及法制等到校開展宣傳教育活動。

（二）加強安全教育培訓。

1、學生安全教育的課堂化，做到計劃、課時、師資、教材、考核“五落實”；

2、學生安全教育的活動化，利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全生產宣傳教育月”“應急演練月”等安全教育契機，扎實開展安全教育活動；針對不同時期，突出

工作重點，大力開展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水等宣傳教育活動。

3、教職工安全培訓制度化。每學期組織一次教職工安全培訓，筑牢安全意識，掌握安全知識，全面提升安全防范能力。

（三）加強隱患排查整改。繼續堅持學校安全日查、周檢、月報制度，開展開學、期末等重要時段安全隱患大排查活動；配合公安、消防、衛生、交通、食品衛生等部門開展校園安全隱患聯合排查活動，做到不留空檔、不留死角，確保安全隱患排查整改到位。

二、重點工作（八個加強）

（一）加強校園安保管理。一是繼續實施問詢、查驗、登記、通報門禁制度，強化校園安全第一崗意識；二是做好住校生的管理，實行住校生就寢前清查點名制度，加強值班人員夜間巡邏制；三是強化值班制；四是強化任課教師缺課首問制，規范使用班級日志。

（二）加強交通安全管理。在強化學生常態交通安全管理

一是建立學生交通安全臺賬；二是聯合交警、交通、安監、綜治等職能部門，嚴查非法接送學生行為。

（三）加強預防校園暴力傷害的管理。一是強化法制教育，做好觀念預防；二是關注問題學生，做好幫扶工作，消滅事故萌芽；三是強化重點時段、重點區域的管理，在上下學、就餐時間、課外活動等時段，在廁所、餐廳、室外活動場地、宿舍等部位安排人員值勤；四是加強校方責任險、學生意外險的管理，轉移校園安全風險。

（四）加強防溺水管理。一是認真研究學生溺水事故的特點和規律，不斷加大預防溺水安全教育的力度；二是加強與家長聯系，在學生上下學路上、節假日期間等脫離學校監

管的時段，切實擔負起監護責任；三是協調督促當地政府在危險地段設立安全警示牌，確保學生生命安全。

（五）加強學校食品衛生管理。一是完善食品安全管理制度，落實專人負責；二是強化日常管理，落實衛生區域分工制、留樣制等措施；三是開展食堂等級制創建活動，全面提升管理水平。

（六）加強消防工作管理。一是加強學生消防安全教育，不斷提高“四種能力”二是投入資金，對不達標的消防設施設備及時更新改造,確保設備、器材的完好；三是加強消防巡檢工作，專人負責，記錄規范；

（七）加強衛生防疫工作管理。一是堅持晨午檢制度、缺課追蹤制度；二是做好傳染病防控工作，落實各項防控措施。

（八）加強應急工作管理。每學年至少開展二次針對地震、火災、惡劣天氣等災害事故的應急演練，預防突發事件，使師生掌握避險、逃生、自救的辦法。

富順縣東湖鎮初級中學校

2014年3月14日

附：《東湖中學學生外出憑條》

第四篇：2010年終農廣校工作總結及2011年工作計劃

2010年終農廣校工作總結及2011年工作計劃

2010年我區在市農廣校的大力支持和市農業局的領導下，**區農廣校堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真落實科學發展觀，堅持“培養新農民，服務新農村”的辦學宗旨，堅持從農村的實際出發,從建設社會主義新農村的要

求出發,著眼市場需要,立足培養新型農民。重點抓好農村黨員干部素質培訓工程，農民綠色證書培訓,加強農村富余勞動力和失地農民轉移就業引導性培訓、職業技能培訓及其他各類實用致富技能培訓,不斷提高農村實用人才接受現代科技知識的能力、勇于創新和實驗示范的能力。通過全體職工的努力，使我區工作取得了明顯成效，現將我區2010年工作情況匯報如下：

一、加強學習，做好農民培訓工作

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，建設社會主義新農村，發展都市農業，以促進農業增效、農民增收為落腳點，積極適應農業現代化和產業化發展要求。堅持以人為本，加強農民培訓，推進農村人才隊伍建設，加強對農村基層干部、農業龍頭企業骨干、農村致富能手的培訓，不斷提高農民素質。重點抓好農村勞動力轉移、綠色證書、新型農民培訓、農村實用人才、遠程科技教育等培訓工作，踏踏實實為農民做好事，辦實事，為農民增收、農業增效作出貢獻。

二、采取強有力措施，開展農民培訓活動

**區農廣校緊緊圍繞農村經濟社會發展的總體目標，積極引進發展都市農業、現代農業緊缺急需的新技術、新學科、新產業的農村實用人才，逐步建立農業現代化生產基地，積極引導全區農業朝著標準化、規模化、現代化方向發展。

一是充分發揮“農業科技培訓班” 的作用，制定相關工作管理辦法和工作任務目標；

二是積極鼓勵和支持農村實用人才牽頭培訓，帶動農民建立各類新型的農民經濟合作組織和協會組織，以充分發揮他們的優勢，使周圍農民發展特色農業和高效農業。并引導農民進行規模化生產，提高農民的競爭意識、營銷能力和組織化程度，有組織地進入市場，確保農民收入的穩步增長；

三是依托農民專業合作社開展培訓，農民專業合作社本身就是從事同類產品或服務農民的聯合，自身就具備了很強的同質性、互補性，其本身的發展就需要各類人才，為培養實用人才提供了良好的平臺，由合作社根據自身的發展來組織社員、農民進行培訓，提高農民學習的主動性、實效性。

四是啟動新型農民教育培訓行動，建設新型農民的目的就是為了推進農村經濟、社會的發展，我們積極對農民發展進行引導，從培訓內容、到培訓完以后的發展進行引導，使農民的培訓從開始、結束、到以后的發展都緊緊圍繞農業發展方向、圍繞市場來進行,我區在廠口、沙朗街道辦事處舉行“新型農民教育培訓”，推進教師進村、媒體資源進村和農村實用人才培養的培訓，多形式、多層次、多方位有針對性地開展培訓活動，確保新型農民教育培訓工作落到實處。

三、存在的問題

（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農村領域急需的高層次創新創業人才，包括農民高級技師、農民技師、農技人員。缺乏人才，嚴重影響了農村新技術、新產品的開發和推廣，延緩了農村經濟建設的步伐。農民文化程度不高，影響了農民對新知識、新技術的學習，制約著現代農業的發展

進教師進村、媒體資源進村和農村實用人才培養的培訓，多形式、多層次、多方位有針對性地開展培訓活動，確保新型農民教育培訓工作落到實處。

三、存在的問題

（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農村領域急需的高層次創新創業人才，包括農民高級技師、農民技師、農技人員。缺乏人才，嚴重影響了農村新技術、新產品的開發和推廣，延緩了農村經濟建設的步伐。農民文化程度不高，影響了農民對新知識、新技術的學習，制約著現代農業的發展。

（二）農村人才流失嚴重。受市場經濟發展影響，一方面絕大多數學農的大中專生畢業后不愿意回到農村或從事農業，即使是農村出來的也很少愿意再回到農村發展；另一方面，由于我區農業基礎差，對人才吸引力不強，在外創業成功的優秀人才“返巢”回流不多。

（三）社會重視不夠。一方面政府沒有對農村人才的作用給予充分重視；另一方面，農民對待人才，特別是稀缺的技術人才，缺乏風險共擔的意識，致使農村人才的積極性不斷削弱。

（四）由于經費投入不足，對農民培訓沒有用有的力蓮山課件

四、下一步工作計劃

（一）加強宣傳，營造良好氛圍。通過電視、廣播、網絡等媒介廣泛宣傳在農村經濟發展中起帶頭作用的先進人物，宣傳實用人才在促進農業開發、農村經濟發展、帶動農

民致富奔小康中的巨大作用。通過宣傳使人們更加認識到人才對發展農村經濟的重要作用，為當地的農業發展和經濟建設再創佳績。

（二）加強培訓，提高人才素質。一是開展農民技術職稱評定工作，充實農村人才數量，繼續做好“綠色證書”工程實施工作，在發展特色經濟，優勢產業結構中培養人才，優化當地人才隊伍結構，在全區建立一支來源于農村，成長于農村，服務于農村的“土專家”“田秀才”隊伍，二是培訓機構，多方培訓各類農村急需實用人才，三是搞好挖掘和使用。對那些年紀輕，技術素質高的農村人才，重點培養，符合條件的及時培養，加強鍛煉，使其由個人帶頭致富向帶領群眾共同致富轉變。蓮山課件 度，缺少系統的全面規劃。

指導思想

認真學習貫徹先進的辦學理念，為孩子一生負責的理念和宗旨，教師的使命就是教育好每一位學生，而生活老師的使命便是以學生的健康成長為首要任務。以優秀的服務促進學校的生存和發展。

二、??? 學情分析

目前我初一（9）班，共有學生39人，其中男生26人，女生13人。為了使學生能夠在培明中學的三年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己提高自己。

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三、

lang=EN-US style=“FONT-SIZE: 14pt”>??? 工作要點

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36.75pt;mso-char-indent-count: 3.5”>1、抓內務，促和諧，比養成

2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核及宿舍衛生評比活動；

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36.75pt;mso-char-indent-count: 3.5”>3、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康

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四、??? 主要工作措施

（一）、加強自我業務自修，努力提高自己工作的理論水平和自身素質

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新學期的開始，是學生生活，學習養成的重要階段，所以在自己以往工作的基礎上嚴抓內務衛生的建設，培養個人生活的養成。有好的養成才能使同學之間和睦相處。同時要加強自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽優秀教師管理經驗，多和別的老師搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。（

（二）、下大力氣，共建班風和學風

1、加強班委會建設

本學期，要在以學生自選宿舍長的基礎上，加強宿舍的建設，督促宿舍長經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。

2、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作

初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

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（三）平時做到勤走，勤看，勤說

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因我班的宿舍在樓下，班級混和沖涼，人員較多，也是矛盾發生比較頻繁。所以在工作當中要勤走動，早發現，及時解決各種矛盾隱患，確保安全無事故。

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在今后的工作中還要盡可能多的聽優秀教師管理經驗，多和別的老師搞好交流，虛心向他人學習，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。

第五篇：福海縣農廣校2011工作總結和2012工作計劃

福海縣農廣校2011年農牧民培訓工作總結和201

2年培訓工作計劃

農牧民科技教育培訓工作歷來都是農廣校的重要工作，被放到十分突出的位置，受到認真對待。為了繼續提高我縣全民科學文化素質，尤其是村級級干部、技術人員和農牧民的文化素質和科技水平，提高科技的普及率、到位率和貢獻率，加快傳統農牧業向現代農牧業的轉變，加快農村富余勞動力轉移的步伐，我校制定培訓計劃，認真實施,達到了預計目標.現將具體工作總結如下:

一、2011年農牧民科技教育培訓工作的內容和做法 進一步推進現代農牧業發展，建設社會主義新農村培養有文化懂技術、會經營的新型勞動者、解決農牧業生產中的實際問題，發展現代農牧業建設社會主義新農村的總體要求和根據地區農廣校農牧民科技培訓實施方案要求，認真落實自治區和地區農廣校校長工作會議精神，在組織部和農業局領導的指導下順利開展農牧民科技教育培訓工作。

一是通過學習創先爭優活動推進了教育培訓工作的有效發展 結合這次活動認真學習自治區校和地區農廣校校長工作會議精神。我校在學習創先爭優活動中，堅持邊學邊查、邊查邊改，集中力量解決校領導班子及黨員干部存在的問題。

（一）加快推進對農牧民科技教育培訓工作，結合培訓對象的的內在需求，設計豐富多彩的培訓方式。

（二）注重教師隊伍建設，把師資培訓工作列入整個工作重點計劃，實現農牧民培訓工作的有效發展。二是大力開展農牧民培訓工作

培訓工作中繼續發揮農廣校專兼職教師的作用、尤其是邀請了上級農牧業系統的有關專家進行多媒體授課，從多方面進行了農作物栽培技術培訓、牲畜品種改良、刺繡技能培訓、基層技術人員培訓、農民專業合作社負責人等培訓班。截至目前農牧民實用技術培訓4600人次（其中與農技站等單位開展的聯合培訓1330人次，自主開展3270人），農村勞動力轉移培訓（自主開

展）680人次（其中引導性培訓420人次，技能培訓260人次）。此外陽光工程項目培訓400人，黨員能力建設工程培訓50名黨員。

2011年，根據自治區農業廳的安排計劃，我校作為福海縣的陽光工程培訓基地，承擔了400人的培訓任務。為了培養一支結構合理、數量充足、素質優良的現代農業勞動者隊伍，強化現代農業發展和新農村建設的人才支撐，按照新農計【2011】274號文件精神，我校早制定實施方案，高標準地開展實施了農村勞動力陽光工程培訓工作。10月27日至12月10日共完成陽光工程轉移培訓任務400人。設置4個專業，分別是病蟲害專業防治員：第一期培訓50人，第二期培訓50人，村級動物防疫員培訓：培訓100人，農民合作社經營管理人員：培訓100人，農村經紀人：第一期培訓48人，第二期培訓52人，已經舉辦了6期培訓班，都取得了良好的效果。

三是農廣校利用衛星小站，培訓工作穩步發展

我校農業遠程教育衛星接收站是在中央農廣校等上級部門的大力關心和支持下，于2008年下半年建設完成。衛星小站落成投入使用以來，我校利用衛星小站組織參加了農業部、中央農廣校的各類遠程會議和培訓班。尤其是我校派小站管理人員參加自治區農廣校今年4月18日至22在烏魯木齊舉辦的《全疆農廣校系統衛星小站管理人員系統培訓》，進一步提高了農牧民培訓和農業信息資源傳播能力。今年我校組織農廣校專兼職教師隊伍和農業系統技術員等相關人員120多人次收看了中央農廣校舉辦的“縣域經濟發展”專題講座，《農村青年創業培訓》等網絡培訓使我縣農廣校教師和廣大技術人員不出家門就能參加高層次的農業技術培訓，與首都專家零距離交流，在學到新技術與信息的同時，實現了資源的節約和共享。同時及時組織全校教職員工學習了《全國農業廣播電視學校信息宣傳工作座談會紀要》等會議、通知精神。

四是繼續加強師資培訓工作

積極開展教師的培訓工作是全面提高教學質量和辦學效益的

基礎。2011年組織農廣校教師外出培訓，當年參加地區級以上農廣校和相關學校培訓的教師5人。

五是本校繼續建立健全兼職教師人才庫

福海縣農廣校年初開始建立兼職實用教師人才庫，積極吸納一些有較豐富實踐經驗的專家及身體健康退休老專家進入人才庫，以便在教育、培養農牧民中發揮應有作用。建立人才庫后，定期組織人才庫中的專兼職教師，輪回給農廣校學員進行一些實踐指導和進行一些講座。我校現有農技、農機、農經、畜牧獸醫、法律等各個行業兼職教師30名（均為本、專科學歷）。六是積極做好對外宣傳及調研工作

2011年1月1日至今我校對外宣傳、調研工作、上半年信息總數35篇，論文3篇。

其中《福海—哈語烏倫古湖網》采用信息4篇，《阿勒泰日報》上發表2篇，《新疆人民廣播電臺》3篇《新疆農廣校網站》上發表信息1篇，《新疆農業信息網》采用信息3篇，中央農廣校的《農業廣播電視教育報》上發表信息1篇，《中國農村遠程教育網》采用信息5篇，《中國農村勞動力轉移培訓網》采用信息2篇，給地區農廣校上報《農廣校信息》簡報14期；《科學與技術》等雜志上發表論文3篇。

做好把地區、州、自治區各項報刊報紙征訂工作不留空白的單位的基礎，及時征訂中央農廣校校報10份、中央農廣校農民科技教育雜志10份、超額完成征訂任務。

二、培訓工作中存在的問題

1、今年中專學歷教育班招生很難，目前地區下達的村干部學歷教育招生任務無法完成。因為我縣近幾年開展了電大“一村一名大學生，我校連續四年（2005-2008）招生，已培養了全縣的62個行政村的280名村干部和村后備干部；我縣電大開辦歷史較長而且最近各類職業學校的一年制學歷得到了享受待遇等等原因，影響了我校中專學歷招生工作。

2、培訓經費的嚴重不足，給農廣校開展農牧民科技教育培訓工作帶來了很大的壓力。培訓資金的缺乏成為培訓工作進一步

向縱深發展的制約因素，有時正常工作運轉都會出現困難。

3、農廣校基礎設施建設還不能完全滿足全縣大規模培訓的新形勢的需要，辦學條件還待完善。

三、2012年農牧民科技教育培訓工作計劃

1、繼續抓好農牧民科技教育培訓工作

（一）參與我縣社會主義新農村建設示范行動，組織本校和基層教師以及農技人員深入新農村建設示范村，開展培訓工作。今年完成實用技術培訓4000多人、農村勞動力轉移培訓600人（其中引導性培訓400人、技能性培訓200人）、黨員能力建設工程培訓50人。

（二）爭取項目培訓及時完成農村勞動力陽光培訓任務。2012年計劃陽光工程培訓500人。為了做好陽光工程培訓工作，搞好相關單位的協調配合，形成合理，確保此項培訓任務的及時完成，在縣陽光辦的正確指導下，成立由校長任組長、副校長任副組長，各專職教師為成員的農廣校陽光培訓領導小組，負責組織每位教師、培訓方案及教材安排，做到培訓到人，轉移到位。重點宣傳、講解黨和國家的惠民政策，使參加培訓的農牧民了解陽光培訓能為提高他們參加培訓和外出打工的積極性，對家鄉的熱愛之情，啟發致富思路，增強增收信心。

2、加強師資隊伍建設，提升教師業務水平

堅持不斷加強教師隊伍建設，把建設一支高素質師資隊伍作為基礎性任務。2011年組織農廣校教師外出參加培訓，當年參加地區級以上農廣校和相關學校培訓的教師達5人以上。進一步加強兼職教師隊伍建設，組建一支集理論學習和實踐操作于一體的、高水平的兼職教師隊伍。

3、強化宣傳，樹立農廣校良好的外部形象

一是每月上報信息不少于3篇，以農廣校簡報、寫信息形式向地區農廣校、自治區農廣校、地方報紙、中央農廣校校報、農廣校網頁、農村勞動力轉移培訓網投稿，有效提高農廣校社會影響力。二是在做好把地區、州、自治區各項報刊報紙征訂工作不留空白的單位的基礎，及時征訂中央農廣校校報15份、中央農廣校農民科技教育雜志15份、超額完成征訂任務。

福 海 縣 農 廣 校 2012年2月29日