第一篇：武焦幼兒園2011下學期園務計劃（大全）

武焦幼兒園2010-2011學年度下學期園務工作計劃

一、指導思想：

堅持科學發展觀，以全國教育工作會議精神和《國家十二五中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導，學習貫徹《武漢市學前教育三年行動計劃》及《武昌區教育事業發展“十二五”規劃》，認真實施《武昌區學前教育三年行動計劃》。進一步加強我園教育教學常規管理，加強我園師資隊伍建設，切實提高我園的保教質量和辦學水平，保證幼兒能健康、安全、活潑、快樂地成長。

二、工作目標：

1、全園幼兒學前受教育率保持在 95%以上。

2、幼兒的四率達標率95%以上。

4、開展《幼兒運用色彩繪畫初探》的園內課題研究。

5、以社區為依托，加強家長工作的力度，爭取家長滿意率達90%以上。

6、樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實做好安全工作，重大責任事故為0.7、保證幼兒食品安全，加強校車管理。

8、關注殘疾兒童，發展特殊教育。

三、主要工作與措施：

（一）、健全管理制度，注重內涵發展，提升保教質量。

1、加強管理，健全幼兒園的各種管理制度。

2、堅持以幼兒為本，以游戲為基本活動，保教結合，寓教于樂。

3、深化我園的課程改革，樹立一日活動皆課程的思想，合理安排幼兒的一日活動，使幼兒“健康、快樂、研究、發展”

（二）、加強教師隊伍建設，提高師資素質。

1、配合園內課題研究，開展美術專業知識的園本培訓，提高我園教師的美術專業素質。

2、積極參加上級部門開展的各種師資培訓工作。

3、讓未獲得教師資格的年輕教師參加教師資格證的考核，壯大我園的教師隊伍。

（三）、發揮教研組的能動作用，落實有效教研。

1、堅持每周開一次教師會，每半月開展一次教研組會，共同探討在教學活動中遇到的問題，提高教研工作水平。

2、在園內課題研究的基礎上，各年級組制定本組的課題研究計劃和教研組計劃，真正發揮教研組的能動作用。

（四）、關注殘疾兒童，發展特殊教育。

接納經醫療機構康復訓練后的適齡特殊（三類殘疾）兒童隨班就讀。

（五）、衛生保健工作：

1、加強衛生保健工作的管理，堅持保教并重的原則，定期做好幼兒的體檢和預防接種工作。

2、做好衛生消毒工作，預防春季傳染病的發生。

3、加強食堂的衛生食品管理工作，確保食物來源新鮮，嚴防食物中毒現象的發生。

4、做好2級晨檢和午睡巡查工作，發現問題和危險及時處理，防止事故的發生。

5、做好家長的衛生保健宣傳工作，利用宣傳欄和家長會向家長宣傳衛生保健知識，并做好保健資料的管理和整理工作。

6、做好園車的接送管理，記錄好園車安全日志，防止交通事故的發生。

（六）、家長工作和社區工作：

1、召開家長會，向家長宣傳上級部門的有關文件精神和我園本學期的教育教學工作計劃。

2、家長學校開展豐富多彩的活動，讓家長積極參與幼兒園的教育教學管理。

3、利用家園欄和家園聯系手冊，家訪，電訪，網絡等各種渠道開展家長工作，與家長溝通，辦家長滿意的幼兒園。

4、積極與社區配合，合理利用社區資源，做好新學年的投保工作和畢業生的銜接工作。

四、具體工作安排： 二月份：

1、布置室內外環境，讓幼兒感受新學年的新氣象。

2、各班制定班務計劃和教研組工作計劃。

3、擬定園內課題研究方案。三月份：

1、召開家長會。

2、檢查園車的車況，確保幼兒安全入園。

3、幼兒春游。四月份：

組織園內美術公開課，開展園內課題研究。五月份：

“六一”匯演和準備工作。六月份：

園內課題研究的前期工作的總結。七月份： 各種工作總結。

武焦幼兒園 2011年2月18日

第二篇：2011—2012 下學期幼兒園園務計劃

2011—2012 下學期幼兒園園務計劃

一、情況分析

本學期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競爭，這學期對我園將是一次新 的挑戰。

二、指導思想

依據《綱要》精神，據教育局幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活 動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。繼續專研特色教育，不斷培養新 教師的教育教學，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，完善制 度。真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

三、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保 育的素質。鼓勵保育員積極參加進修學習。

（2）嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發展。

（3）培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的 基礎。

（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒 的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

（6）善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處 理。

（7）加強衛生保健工作，做好每季度的體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼 兒身體健康。

2、教育教學工作

（1）進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索 適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

（2）保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養 幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能 等方面的發展。

（3）通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

（4）組織及通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

（5）創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培 養及良好傾聽習慣的培養。

（6）鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組 織中、大班開展美術興趣班。

（7）培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

（8）創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重 要和興趣。

（9）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

（10）嘗試研究如何加強對區域活動的組織和指導。

（11）加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

（12）根據不同的節日舉行多樣的主題教育，親子活動等。

（13）做好大班升小學的銜接工作

(二)培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織新教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成 為全面發展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵工作，加強教師的基本功訓練。

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(三)教研工作

1、加大教研力度，制定符合本班幼兒實際水平，進行幼兒感興趣的主題活動內容。

2、結合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活 動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上 一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師 教學水平的提高。

4、有針對性的對新教師進行不同內容的學習，加強她們的教育教學水平，以舊帶 新的形式讓教師快速有效的成長。

(四)家長工作

1、針對大班升小學召開一次“家長會”，開展“家長訪園日活動”，認真聽取家 長對幼兒園工作的意見、建議,讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒 園工作的進一步發展。

2、加強家園聯系欄，合理利用家園資源，達到家園教育同步，促進幼兒全面發

3、教師平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪 或登門家訪；利用節假日舉辦的活動進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的 作用。

(五)后勤、行政工作

1、加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園 工作的順利開展。

(六)團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續齊心協力，共同努力為發展幼兒園出一份力。

本學期每月具體工作安排：

二月份

1、完善幼兒園各項制度，落實安全責任制

2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作

3、制定幼兒園工作計劃及各項工作計劃

4、開展教師基本功大賽——健康領域

5、新書的發放及登記工作

6、興趣班的招生宣傳工作

7、主班、副班、后勤人員的培訓工作

8、主題環境布置工作

三月份

1、開展有關“三八婦女節”的感恩活動

2、開展“愛護花草樹木”的植樹節主題活動

3、新教師培訓——優秀課例學習

4、幼兒季度體檢工作

5、完善主題環境布置工作

6、教學常規和幼兒一日常規衛生檢查

7、幼兒園年審工作

四月份

1、準備“六一”文藝比賽節目

2、開展“我愛春天”的春游活動

3、園本教研活動——年輕教師公開課

4、教學常規、一日常規及生活常規的培養

5、開展家長開放日活動（古詩成語展示）

6、舉行大班級家長會

五月份

1、開展有關“勞動節”的教育活動

2、籌備“六一”系列活動

3、消防安全疏散演練

4、開展“母親節”主題教學活動

5、園本培訓——年輕教師培訓

6、籌備大班畢業典禮的節目

六月份

1、開展“六一”親子活動

2、開展“父親節”的相關活動

3、開展“端午節”的相關活動

4、準備大班畢業典禮

5、園本教研——古詩成語教研

6、開展幼小銜接活動

7、學期總結工作及教職工考核評價工作

8、期末公開課活動

9、教學常規評比

第三篇：幼兒園園務計劃

象山縣下沈幼兒園2016學年第二學期教研工作計劃

一、指導思想

以學習理解并實踐《指南》為要點，認真落實各項工作，不斷提高教師隊伍的綜合素質，繼續圍繞“規范管理，突出特色，促進內涵”為中心，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育在穩步中不斷發展。

二、現狀分析：

1.教研活動比較單一，教研活動的作用沒有很好的體現，教研活動后的結果不是很理想。2.上午活動經過一個學期的跟班指導學習，各班進步很大，但是下午活動有所忽略，需要提高，并要與上午活動有效連接。

3.由于小教研剛剛起步，各年級組的教研活動開展比較弱，內容也不夠豐富，各年級的活動沒有明顯區分。

4.各區域活動的指導與安排需要進一步整改與提升。

5.幼兒園特色不夠明顯，上一課題結題后出現明顯的空缺。

三、工作重點及目標

1.圍繞“省二級評定工作”及“學校目標管理考核”，制定針對性的目標與計劃。

2.緊抓教師日常案頭工作，規范教師一日管理工作，優化幼兒一日活動內容。

3.結合幼兒園教師所需，組織有效實用的教研活動，提高幼兒園保育質量。

4.結合幼兒園特色開展教研活動以及幼兒園特色活動，積極開展幼兒的課題研究。5.落實小教研工作，深入小組活動內容。

四、主要工作與措施

(一)制定計劃，讓活動更有目標。1.根據省二級評制定計劃。結合省二級評定標準，制定幼兒園教研工作計劃與幼兒園工作臺賬目錄，并根據臺賬目錄內容開展各項活動，查漏補缺。2.分層管理，做到責任到人。分配每年級一味年級組長，公共區域管理人員以及信息報道管理人員，把戶外器械整理與監督交給了每周的值周老師，讓每件事情都有專屬老師管理，做到責任到人。

（二）緊抓常規，讓活動更加有序。

1.要求每一位教師提前三天認真備課，及時反思，每周一更新周計劃、區域計劃，教研組長每周檢查一次，行政領導每兩周檢查一次。日常，行政班子推門聽課，通過常規檢查，規范每一位教師的教學行為，提高幼兒園教師的專業水平。

2.重新科學制定公共區域安排表，讓每位老師都有專屬的責任。公共區域分配了總負責人，由行政班子隨機檢查，負責人監督，提高公共區域的使用率。通過簽到、問題反饋、共同整改，讓公共區域變得更加吸引幼兒，讓幼兒玩得更有意義。

3.行政隨機跟班指導，并針對一日活動中的薄弱環節不斷研討與整改，加強一日活動各環節的銜接，讓老師在不斷磨合中規范班級的一日活動組織。重視幼兒一日活動的規范（重點在區域、游戲活動）。本學年，將把各班區域目標的制定及區域材料的投放工作幼兒園工作督查的重點項目。讓老師認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按各主題不斷更新補充區域材料，提供思考、表現的機會，營造良好的游戲環境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力。

4.繼續加強教師日?？己耍栽u比為手段，提升區域活動質量，優化幼兒一日活動質量。學期做到四個一，一次班級環境創設評比，評比要求要有孩子共同參與的身影，做到做孩子喜歡的環境，創設內容有主題性，有隱性的教育意義，區域材料的投放與五大領域相結合，能提高幼兒各方面的發展；一次園級開放，做到教具、活動準備充分，三位老師配合密切，充分發揮孩子的自主性，給孩子自主發展的權利。(二)優化教研，讓活動更接地氣。1.根據教師所需開展教研活動?；诔Ｒ幈＝袒顒又袉栴}與困惑，把一日各環節活動中所發現的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，切實提高活動的實效性，達到一日活動實施的最優化。2.根據幼兒園特色開展教研活動。

繼續堅持以“竹文化”建設研究為突破口，引領全體教師利用自然鄉土材料“竹”結合各年齡段學習特點，為幼兒創設竹的文化學習，竹的園本課程以及竹特色環境。整理出自己的教學案例，成為幼兒園竹特色課題研究的有效成果。開展課題教研專項活動，把課題落實到日常教研中。并以課題為契點，開展討論公共區域的有效指導、竹編游戲的設計、竹編游戲的評價教研專題活動。

3.根據各年齡段開展教研活動。

圍繞年級組內存在問題和教師的困惑進行專題的研究，以及開展年級組教研、年級組集體備課、一課三研等活動，通過這些針對性的學習來優化教師的專業理念，提高專業素養，有效推進教師的專業發展。

四、本學期主要活動安排

二月份

1.做好開學各項準備工作。

2.制定教研工作計劃 3.幼兒園“玩美”研討活動 三月份

1.慶祝“三八”節活動、植樹節活動。

2.大廳環境布置

3.解讀省二級各項指標：做好省二級評定的各項準備工作。

4.一日活動蹲點 5.區域評比

6.“站在孩子角度看孩子”研討活動 四月份

1.省二級（現場考核）。

2.第二屆“竹趣”節活動

3.各班家長開放日活動

4.班級區域、環境創設評比

5.“以省二級評定為基點，規范幼兒園一日活動組織”研討活動 五月份

1.教師師德師風學習2.中大班教師考核課

3.六一活動、大班畢業活動研討 4.六一活動、大班畢業活動

5.“幼兒園節日活動的開展”研討活動 六月份

教師基本功比賽。

“班級教師合作的有效性”研討活動 3.資料收集，迎接目標管理考核

第四篇：幼兒園園務計劃

泥城幼兒園園務計劃

(2007第二學期)

一、指導思想

繼續認真貫徹十七大會議精神，在區學前教育工作計劃的引領下，運用先進的教育理念，圍繞本園三年發展規劃第二目標，有效開展幼兒園工作。以師資隊伍建設與內涵建設為重點，完善新園舍建設與環境創設，不斷摸索與研發具有泥幼特色的課程，保證高質量的教育質量，切實為新泥城居民服務。

二、情況分析

上學期我們嚴格按照計劃執行并取得較好成績：在一支具有團結、主動、開拓、創新的教師隊伍的支撐下，我們完成了園舍搬遷工作；開學的擴班任務；完成市級課題的開題報告會等等。同時面對師資問題開展了一系列聚焦課堂的園本培訓工作；在園內特色“綠色運動”課程的建構上也有了實質性的推進。不僅在園內開展0~3歲嬰幼兒早教活動，還成立了早教組送教下鄉開展活動等等在各種形式的開放活動中，幼兒、教師、幼兒園整體信譽上升。

反思上學期的工作我們對一些經驗的認識得到了充實、對一些現象也有了深刻地思考。如：

教育教學方面：搬遷至新園之后，隨著教學硬件配套齊全，如何在教育教學過程中提高教師使用現代教學媒體的能力，使得這些媒體在教育教學中發揮更大的作用，促進教育教學手段的多樣化是值得努力的內容。另外，如何把教研組建設朝為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內容。

家長、社區工作：在新課程的實施過程中，需要家長的積極配合，并且我們幼兒園特色研究項目需要家長、社區人員的大力支持，如何挖掘家長資源，利用這支流動的龐大的又蘊涵極大教育資源的隊伍應成為我們研究的課題之一?？蒲泄ぷ鳎阂允屑壵n題為龍頭，以各個子課題為抓手，有步驟、有計劃的開展科研工作，全面引領幼兒園的教學質量與園所文化建設是本園工作重點。課程建設：如何緊密結合教育教學與教育科研，建構具有本園特色的課程計劃，使其具有可操作性、可驗證性、科學性，使我們本學期的工作又一要點。

三、主要工作

（一）園務管理

根據本園三年發展規劃中第二年園務管理目標：分層管理條理清晰、目標明確。發揮各級職能人員以身作則，發揮模范與帶頭作用。繼續優化激勵機制。加深教職員工對幼兒園發展前景的信心，對教工從思想、生活上實行人文關懷。目標：通過“為人 為師 為學”師德系列活動，激發教師發現與學習高尚師德的積極性。完善與優化激勵機制，發揮各級職能人員的帶頭模范作用。加強民主管理的過程，提高教師參與園務管理的質量。

措施：

1、提高教師參與幼兒園管理意識，民主管理制度健全、公開，教職員工的主人翁意識強。

2、發揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，加強園務公開工作。

3、各職能部門遵守逐月匯報制度。

4、發揮黨支部作用，與群眾開展談心活動。

5、“為人 為師 為學”師德系列活動

6、為泥幼新發展做前瞻準備：師資隊伍的梯隊式建設的思考

7、園務管理關注“人文關懷”，開展集體過“三八”活動

（二）師資隊伍

根據本園三年發展規劃中第二年師資隊伍目標：幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養。提高教師科研能力和運用現代教育信息技術能力。60%教師參與綠色運動課程實踐。保育員人員配置達標、考核規范。

目標：通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導，以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養新教師、鍛煉經驗性教師的專業水平，在實踐操作指導中提高保育員的工作質量。

措施：

1、根據上一年的師資隊伍培訓計劃，進行有效完善并實施。

2、第四周開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業務培訓活動

3、加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展鋼琴展示、美術繪畫比賽、折紙手工比賽能活動。

4、加強教師對教育現象、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。園內教師優秀案例、課例的解讀學習活動。

5、激發教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。

6、保育員雙周例會制度。

7、保育員外出觀摩，并進行操作規程再學習活動。

（三）課程開發

根據本園三年發展規劃中第二年課程開發目標：以保教并重為研究前提，全面開展“新課程背景下綠色運動課程園本化的實踐與研究”的課題研究，注重加強課題開發與研究的過程管理。逐步完善科研組的制度建設。

措施：

1、抓教研組長隊伍，促她們學習、思考能力，具體表現在發現問題與解決問題上。

2、園本培訓通道多樣化，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步。本學期主要形式：“示范課、模仿課”活動；師徒幫教結對活動；不同范圍開放活動。

3、龍頭課題“利用富有野趣的農村自然資源開展幼兒園綠色運動的實踐研究”進入研究第二階段

4、建構并初步完成具有泥幼特色的課程計劃

5、教研重點：教師的聽課評課與說課

6、請專家指導

7、保教并重在日常環節中的滲透

（四）信息技術

根據本園三年發展規劃中第二年信息技術目標：資料管理實現無紙化，初建園內教育資源公共庫。

措施：

1、繼續利用ftp平臺，實現教師交流、溝通的快捷化。

2、利用園所網絡資源，為教師提供最及時的學前教育信息、優秀經驗、先進理念。

（五）社區聯動

根據本園三年發展規劃中第二年社區聯動目標：家長與社區的互動得到提高，園本綠色運動課程在社區中的影響范圍擴大。

措施：

1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動

2、家委會的召開

3、娃娃宣傳隊定期活動4、0——3歲科學育兒知識定期送教下鄉活動

5、定期開展家長問卷調查，開展對幼兒園工作的滿意度調查

6、與各共建單位實現聯動，擴大本園影響力

（六）園所文化

根據本園三年發展規劃中第二年園所文化目標：配合新園舍置換，改善教育教學環境，創設適宜“綠色運動課程”的大環境。向社區、區級及以上范圍擴大本園辦園特色的影響力。繼續建設學習型組織，實施園所文化建設計劃。加強園內安全、衛生工作的教育與宣傳工作。

措施：

1、園舍建設實現部分改建：三層走廊吊平頂；三層公共墻面貼瓷磚；

二、三層小陽臺實現外包；改建中三班活動室、保健室等等。

2、以教研組為單位完成三層走廊外環境有主題的創設

3、完成各專用活動室的創設

4、把教工之家與教師咨詢室結合，創設寬松、健康的員工活動區

5、幼兒園后勤管理繼續為教育教學服務，創設適宜綠色運動研究的物質條件

6、做好幼兒園內綠化養護工作

7、強化安全衛生工作制度，切實抓好安全衛生工作。

8、定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動

9、定期做好安全衛生工作的宣傳工作

10、積極發揮校外輔導員的作用，開展相關法制教育等

四、具體日程安排二、三月：

1、做好開學報名、計劃制訂等工作。

2、教師業務學習、環境創設，豐富幼兒活動材料

3、三八節活動

4、園本培訓一

5、召開泥幼家委會、各班開展家長會

6、早操律動評比活動

7、保育員上崗工作培訓

8、校外安全輔導員宣傳活動

9、“為人 為師 為學”師德系列活動

10、骨干教師沙龍活動

11、與共建單位（云錦苑居委）聯動活動

四月：

1、教師案例、論文、個案的交流

2、課題組階段回顧與小結

3、園本培訓二

4、我們去春游

5、舉行“春季防病”衛生講座

6、進行安全演練

7、教研組長讀書活動

8、完成走廊環境的創設

9、早教活動

10、教師技能技巧展示活動（鋼琴、繪畫、手工等）

11、特色項目組活動

12、創建和諧校園活動

13、娃娃宣傳隊活動

五月：

1、骨干教師沙龍活動

2、運動展示周活動

3、“五四”團活動

4、園本培訓三

5、紅十字活動

6、校外輔導員給教師做安全宣傳教育講座

7、邀請專家來園指導

8、慶“六一”活動

9、幼兒六一體檢

10、教研組長讀書活動

11、完成各樓面墻體部分環境創設的構想

六月：

1、結對教師匯報課活動

2、安全預案演習和消防演練

3、各類計劃的總結、歸檔工作

4、做好財產清點工作

5、向家長開放半日活動

6、課題組總結與整理一學期的研究經驗

7、對下學期的打算

泥城鎮中心幼兒園

2008-2

第五篇：2009幼兒園園務計劃

2009—2010年上學期園務計劃

在辭舊迎新的日子里,我園領導班子認真總結了過去所取得的成績和不足，在“求真務實”的思想指導下,遵循三條原則:“即實事求是；努力奮斗；開拓進取,”來開展我們的工作。我們今年的口號是:“認真學習,探索進取，重質重量，”。我們會認真學習條例規程的精神，緊跟時代發展步伐,探索新的辦園模式,重視保教質量提高,抓緊科研課題研究,創設一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環境。促進幼兒全面和諧的發展。

一、我園目前所具備的主要優勢

1．管理工作以人為本的,管理效益有所提高。全園士氣高,各項工作基本得以持續發展。

2．教師隊伍年輕，愛崗好學，可塑性強，有朝氣。

3．環境建設有一定規模,硬件設施設備基本完善，適應當前教育教學需要,使環境發揮其有效地教育功能。

4．保教質量逐步提高,在家長心中的地位得以再次被肯定。

二、目前需要解決的主要問題

1．理論聯系實際不夠,在教師中好的學習風氣沒有形成。表現在教學實踐中的方法、方式及教研中理論指導比較被動。

2．教師隊伍發展不平衡,思想教育和教師教育教學能力欠優，應繼續抓緊。

3．教材的更新讓教師在實際工作中引起的一系列的問題。

三、本學期工作任務與措施

我們堅持發揚《規程》的精神，根據《綱要》的要求，鞏固成績，更新觀念，把握幼兒教育改革的方向，強化內部管理體制改革，提高保教質量，保持一流工作水平。具體工作任務及措施如下：(一)管理工作

1．加強領導班子思想革命化建設。嚴格按照國家各項政策辦事。做到工作作風正派,思想開拓進取,行動干練果斷。成為教職工所信賴的堅強的領導班子。

2．加強兩支隊伍的思想建設,認真貫徹德才兼備的原則,培養和扶持年輕老師。為幼兒園的長遠規劃培養后備力量。

3．組織教職工繼續學好法用好法,依法辦事。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展。

4．堅持民主管理的好作風,發揮職代會在民主管理中的作用。

5．不斷提高教師教育教學能力和教科研能力,高質量地完成各級各類教研工作。

6．組織好“元旦”慶?；顒印?．籌備“每月小壽星”活動并評選“每月之星”。

8．按上級部署做好各項教育教學工作。

9．規范文字資料存檔工作。(二)建立一支合格的教職工

1．行政管理人員

(1)牢固樹立創一流工作水平思想,克服驕傲自滿情緒,提倡不斷創新精神。

(2)重視思想建設并不斷用新的知識和新的信息充實自己,提高專業理論水平,加強自身綜合素質的提高。做一個正直向上的人。

(3)作中要善于合作,服從領導安排,有較強的原則性、責任感和事業心。

(4)提高管理水平,處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力。會做教職工的工作。(5)學會使用電腦的辦公系統。

(6)財務人員嚴格按照《會計法》的有關規定做好財務工作。2．教師隊伍的建設

(1)政治上有所追求,業務上不斷求精。為人師表,做每一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

(2)在教育工作實踐中不斷更新觀念,加強教育目標意識,積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子,在實踐中逐漸形成自己的工作特色。(3)認真積極參與教學檢查活動,通過評價分析促進教育教學能力的提高。

(4)鼓勵教師進修學習,要求教師逐步學習使用電腦系統。(5)增強教師的保育意識,落實保教工作計劃。3．保育員隊伍的建設

(1)提高保育員素質修養。進一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。

(2)根據不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。

(3)支持和鼓勵保育員進修學習,提高保育員的文化素質。(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發生。(5)協助教師進行教育環境的創設。4．后勤隊伍的建設

(1)后勤工作人員也是教育者,要隨時注意自己的言行。(2)提高后勤人員的安全意識。嚴格執行安全責任制,及時發現和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3)繼續完善“佛山市學生健康網”制度。保證幼兒伙食質量。并與班上老師密切配合,保證幼兒營養攝入量。(三)提高保教工作質量

1．認真學習《幼兒園規程》。按照《綱要》精神繼續堅持保教結合的原則；以游戲為基本活動的原則；寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發展的教育方針,促進我園幼兒身心和諧發展。

2．按時完成幼兒發展水平的各項檢查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎上,客觀真實地完成分析紀錄,為下一階段的教育提供可靠的依據。

3．加強教師的基本功訓練,提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。積極參與4月和11月開展的教研優質課及基本功大賽。

4．教師在教學活動中應采取多種形式,激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

5．堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。6．加強教育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。7．環境創設要為教育教學服務。開展區域活動,按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動的指導能力。

8．初步開展國學（如：三字經、弟子規、千字文）的教育研究。9．組織教研組并加強教研組的活動質量。

10．在保教結合的原則基礎上,強化保教人員的保教意識。(四)以幼兒身心健康需要為出發點,做好園所得保健工作 1．嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，結合我園的實際情況落實執行，使制度真正發揮其作用。

2．加強保健工作的檢查力度,自覺執行好各項制度。3．保健人員每季度到婦幼保健院參加培訓學習，提高保健人員的理論水平，能結合本園實際情況制定保健計劃。4．組織全園對保健工作做一次綜合評價。

5．對身體發育出現異常的幼兒,要及時與家長取得聯系,認真分析原因，尋找解決問題的辦法。

6．做好幼兒保健工作的宣傳。

7．堅持幼兒伙食的監督,廣泛聽取意見,保證營養膳食一級水平。

8．加強秋冬季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發病率控制在最低。

9．堅持每天上報幼兒疾病情況。

10．保健工作開展要堅持不懈，有所創新。(五)家長工作

1．充分發揮家長委員會的作用。每學期召開兩次家委會,向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。

2．做好我園為做好家長服務工作所制定的各項措施。根據家長的意見,結合園內條件,隨時增加必要的服務項目。

3．定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。

4．隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細致的解釋。

5．根據季節和節假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6．教師應及時與家長溝通幼兒的發展情況,爭取家長的支持和理解。

我們將會嚴格執行以上計劃并做適時的調整。我們的老師團隊也會按計劃開展各項工作。希望我們在學期末會看到幼兒園的一個質的飛躍。因為有大家的支持與團結一致，我們將會做的更出色！

石塘幼兒園

2009年9月