第一篇：幼兒園2016年園務(wù)計劃

篇一：2016年幼兒園園務(wù)工作計劃(完整版)2016年幼兒園園務(wù)

工作計劃

目 錄

一、園務(wù)工作指導(dǎo)思想

二、園務(wù)工作思路

三、園務(wù)主要工作目標(biāo)

四、主要工作及措施

五、幼兒園辦園理念

六、保教工作

七、后勤工作

八、家長社區(qū)工作

九、具體工作分月安排：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員 工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路 2016年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出雙語教學(xué)及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進行年度考核

（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、雙語教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境。

（1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教 育信息技術(shù)能力。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行每周一次的教師教學(xué)能力的

培訓(xùn)。

（3）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)，（5）加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。

（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，配合幼兒園的特色課程“快樂英語”，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色

1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。

2、加強雙語教學(xué)課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。

六、保教工作

1、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造雙語教學(xué)和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、雙語教學(xué)如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實踐中 篇二：幼兒園2016年園務(wù)工作計劃

幼兒園2016年園務(wù)工作計劃

幼兒園2016年園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市、區(qū)20xx年計劃要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園

二、工作目標(biāo)

(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展

(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流

(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象

三、具體措施

(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

1嚴(yán)格制度落實。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格落實一崗雙責(zé)認(rèn)真落實《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實測評體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。

2嚴(yán)格責(zé)任落實。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度。3嚴(yán)格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。

4嚴(yán)格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

1幼兒招生：、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章公示一周 2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學(xué)期收費

3幼兒膳食費：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2% 4幼兒寒暑假 5幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用

6教師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴(yán)格按照《勞動法》簽訂用工合同

(三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展

1全面學(xué)習(xí)落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，(2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃)開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入，2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。3開展豐富多采的各種主題教育，利用三八節(jié)六一中秋節(jié)教師節(jié)閱讀節(jié)國慶節(jié)新年等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)工作

2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培

訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流

(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流

xx嶺區(qū)xx幼兒園和xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園結(jié)成愛心拉手對子。

活動周期為三年(20xx年——20xx年)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

1、制定一個幫扶活動方案。

2、完善一套制度。

3、建立幫扶檔案。

4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)五個一活動

(1)一次綜合指導(dǎo)。(申xx)(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(帶班老師)(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座

(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王xx)(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動)(六)加大宣傳力度提升服務(wù)形象

1做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，2做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。

3完成20xx年幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料匯編。篇三：2016最新幼兒園園務(wù)工作計劃

2016學(xué)年度幼兒園園務(wù)

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以第二個學(xué)前教育行動計劃為指南，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點，教育局教研室的指導(dǎo)方向，立足本園實際和特點，將我園工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。“以幼兒發(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂成長。

二、工作重點

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風(fēng)。

三、主要工作任務(wù)及內(nèi)容

（一）安全工作

安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。

1.建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò)、安全制度、建立健全安全預(yù)案，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，明確各小組的職責(zé)。實行分工合作、責(zé)任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。2.有專人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災(zāi)、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預(yù)防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

3.有專人管理用藥和食品安全

（二)政治思想工作

1．提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會政治時事文件，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工程規(guī)程》、《、幼兒園規(guī)章制度》、《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進一

步了解黨和國家、社會、人民對幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。2．大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強干部和教師隊伍的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和教師教風(fēng)，改進教育管理，提高教育質(zhì)量。

(三)保教工作 1．保育工作

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．教育教學(xué)

(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，了解幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新。孩子能學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

① 通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育”，即講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。② 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒

語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

③ 鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。

⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

⑦加強區(qū)域活動的組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計。

⑧ 豐富戶外體育器械活動，加強對戶外游戲活動的指導(dǎo)。⑨ 舉行形式多樣的主題教育、親子活動等。(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。篇四：幼兒園2016-2017學(xué)年度上學(xué)期園務(wù)工作計劃

幼兒園2016-2017學(xué)年度上學(xué)期

園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。

（三）加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。

（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。

（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

（七）幼小銜接，為進一步的學(xué)習(xí)打好基矗

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求：

（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考

核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、園長室綜合評價，作為先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。

1、開始園本特色的美術(shù)作品欣賞公開課活動，通過課程設(shè)計-觀課-自評-互評-園長點評的形式評價來提高我園教師的藝術(shù)活動中如何上好美術(shù)作品的欣賞課的水平。

2、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

（三）、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)，按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。

利用“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“元旦節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和參加各種培訓(xùn)，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。

1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法。

4、做好幼兒保健工作的宣傳。

5、按幼兒的生長發(fā)展提供食譜，并做好帶量食譜的計算，定期公布伙食的盈虧情況，自覺接受伙委會的監(jiān)督。

6、加強秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、定期召開家長會，向家長宣傳本學(xué)期的各項工作計劃，爭取做到對幼兒的教育家園一致。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。

（七）幼小銜接，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護圖書、學(xué)習(xí)用品。

4、大班下學(xué)期的睡眠時間、游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)部靠攏，做好幼小銜接工作。

5、家園配合。定期召開大班幼兒的家長會，讓家長了解幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

四、月份安排： 8月份：

1、開學(xué)報名工作

2、制訂各類計劃

3、布置和完善室內(nèi)外環(huán)境。

9月份：

1、全園家長會。

2、結(jié)合教師節(jié)，開展教師師德活動：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德職業(yè)規(guī)范》和開展教師承諾書的活動。

3、開展迎“國慶”歌詠比賽。

篇五：南儀仙幼兒園2016年園務(wù)工作計劃

南儀仙幼兒園2016年園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過“抓規(guī)范、提質(zhì)量、促科研、顯特色”等系列措施，不斷提升園所管理水平、隊伍保教水平，初步打造本園的品牌與名片。

二、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理抓規(guī)范，搞創(chuàng)建，創(chuàng)品牌

1.完善班子建設(shè)

完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：園長負(fù)責(zé)全面管理教育教學(xué)、教研科研、德育工作、園本研修、人事等;后勤助理負(fù)責(zé)財務(wù)、后勤管理、法制安全和家長工作。班子人員在思想上強化三個意識：一體意識、開拓意識、服務(wù)意識，努力形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。2.規(guī)范過程管理

園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。在管理過程中，建立健全各種常規(guī)，工作有依據(jù)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn)、有責(zé)任、有評價，形成完整的體系。在具體管理上抓環(huán)節(jié)、抓節(jié)點、做精細(xì)，力爭凡事有人做、凡事有人管、凡事有要

求、凡事做精致。園領(lǐng)導(dǎo)參與教育教學(xué)實踐第一線，每周堅持到班聽課、指導(dǎo)一日活動組織。以照片、文字等形式在網(wǎng)站、宣傳欄定期公布幼兒園重大活動。

(二)保教工作抓質(zhì)量，促科研，顯特色

1.抓保教質(zhì)量

在實踐中根據(jù)課程設(shè)置的要求，在一日生活的各個環(huán)節(jié)實施教育，逐步提高教師的互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

繼續(xù)著力幫助教師進行集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)，帶領(lǐng)大家集體備課，提高團隊合作效能。所有教師要按照本園教師文本撰寫要求，認(rèn)真規(guī)范撰寫各種計劃、方案、表格，重實效，關(guān)注幼兒、教師兩方面成長。同時倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機選擇改為我教學(xué)所用，充分發(fā)揮我園現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的功用，在有目的、有準(zhǔn)備的活動中促進幼兒發(fā)展。

以活動促發(fā)展，以競賽促成效。根據(jù)我園特點及教師、幼兒的具體情況，一開始就強調(diào)“規(guī)范”，因地制宜開展業(yè)務(wù)專題學(xué)習(xí)——優(yōu)質(zhì)園現(xiàn)場觀摩——小型競賽——反思交流——整改相互觀摩的系列活動，扎扎實實提升教師基本功。五月份擬組織全園教師基本功大賽，以教學(xué)活動組織、彈琴、舞蹈、繪畫、手工、歌唱、普通話等為抓手，促進全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)和技能技巧。

2.抓教師培訓(xùn)

繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工作，參加網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)、園本培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、名師指導(dǎo)等多種形式組織培訓(xùn)，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶的模范帶頭作用，在去年的基礎(chǔ)上，進行新的師徒結(jié)對，提高針對性，充分發(fā)揚教師組小團體的智慧，形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群。

同時搭建平臺，全面對各層各類人員開展多種形式和途徑的培訓(xùn)工作。

(三)后勤管理抓標(biāo)準(zhǔn)，重服務(wù)，保效益

1.強化服務(wù)意識

本學(xué)年要繼續(xù)從每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高，按照市優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得家長滿意、社會滿意。

2.強化安全意識

安全第一，警鐘長鳴，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全網(wǎng)格化管理格局。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。加強保安工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。定期檢查維修，合理考評。

3.嚴(yán)格食品安全

做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。

4.家長工作宣傳

家長工作宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。開學(xué)初立即召開家長會，幫助家長了解幼兒園，樂意與園方合作教育好孩子。此外，本學(xué)年還將召開不同類型的個性化親子活動、半日活動等，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度?？傊?，2016年全園上下將齊心合力，努力提高幼兒園辦園層次，提升辦園品質(zhì)與內(nèi)涵，使幼兒園各項工作更上一層樓。

第二篇：幼兒園園務(wù)計劃

象山縣下沈幼兒園2016學(xué)年第二學(xué)期教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)理解并實踐《指南》為要點，認(rèn)真落實各項工作，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，繼續(xù)圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進內(nèi)涵”為中心，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析：

1.教研活動比較單一，教研活動的作用沒有很好的體現(xiàn)，教研活動后的結(jié)果不是很理想。2.上午活動經(jīng)過一個學(xué)期的跟班指導(dǎo)學(xué)習(xí)，各班進步很大，但是下午活動有所忽略，需要提高，并要與上午活動有效連接。

3.由于小教研剛剛起步，各年級組的教研活動開展比較弱，內(nèi)容也不夠豐富，各年級的活動沒有明顯區(qū)分。

4.各區(qū)域活動的指導(dǎo)與安排需要進一步整改與提升。

5.幼兒園特色不夠明顯，上一課題結(jié)題后出現(xiàn)明顯的空缺。

三、工作重點及目標(biāo)

1.圍繞“省二級評定工作”及“學(xué)校目標(biāo)管理考核”，制定針對性的目標(biāo)與計劃。

2.緊抓教師日常案頭工作，規(guī)范教師一日管理工作，優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容。

3.結(jié)合幼兒園教師所需，組織有效實用的教研活動，提高幼兒園保育質(zhì)量。

4.結(jié)合幼兒園特色開展教研活動以及幼兒園特色活動，積極開展幼兒的課題研究。5.落實小教研工作，深入小組活動內(nèi)容。

四、主要工作與措施

(一)制定計劃，讓活動更有目標(biāo)。1.根據(jù)省二級評制定計劃。結(jié)合省二級評定標(biāo)準(zhǔn)，制定幼兒園教研工作計劃與幼兒園工作臺賬目錄，并根據(jù)臺賬目錄內(nèi)容開展各項活動，查漏補缺。2.分層管理，做到責(zé)任到人。分配每年級一味年級組長，公共區(qū)域管理人員以及信息報道管理人員，把戶外器械整理與監(jiān)督交給了每周的值周老師，讓每件事情都有專屬老師管理，做到責(zé)任到人。

（二）緊抓常規(guī)，讓活動更加有序。

1.要求每一位教師提前三天認(rèn)真?zhèn)湔n，及時反思，每周一更新周計劃、區(qū)域計劃，教研組長每周檢查一次，行政領(lǐng)導(dǎo)每兩周檢查一次。日常，行政班子推門聽課，通過常規(guī)檢查，規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為，提高幼兒園教師的專業(yè)水平。

2.重新科學(xué)制定公共區(qū)域安排表，讓每位老師都有專屬的責(zé)任。公共區(qū)域分配了總負(fù)責(zé)人，由行政班子隨機檢查，負(fù)責(zé)人監(jiān)督，提高公共區(qū)域的使用率。通過簽到、問題反饋、共同整改，讓公共區(qū)域變得更加吸引幼兒，讓幼兒玩得更有意義。

3.行政隨機跟班指導(dǎo)，并針對一日活動中的薄弱環(huán)節(jié)不斷研討與整改，加強一日活動各環(huán)節(jié)的銜接，讓老師在不斷磨合中規(guī)范班級的一日活動組織。重視幼兒一日活動的規(guī)范（重點在區(qū)域、游戲活動）。本學(xué)年，將把各班區(qū)域目標(biāo)的制定及區(qū)域材料的投放工作幼兒園工作督查的重點項目。讓老師認(rèn)真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按各主題不斷更新補充區(qū)域材料，提供思考、表現(xiàn)的機會，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

4.繼續(xù)加強教師日常考核，以評比為手段，提升區(qū)域活動質(zhì)量，優(yōu)化幼兒一日活動質(zhì)量。學(xué)期做到四個一，一次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，評比要求要有孩子共同參與的身影，做到做孩子喜歡的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)內(nèi)容有主題性，有隱性的教育意義，區(qū)域材料的投放與五大領(lǐng)域相結(jié)合，能提高幼兒各方面的發(fā)展；一次園級開放，做到教具、活動準(zhǔn)備充分，三位老師配合密切，充分發(fā)揮孩子的自主性，給孩子自主發(fā)展的權(quán)利。(二)優(yōu)化教研，讓活動更接地氣。1.根據(jù)教師所需開展教研活動?；诔Ｒ?guī)保教活動中問題與困惑，把一日各環(huán)節(jié)活動中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，切實提高活動的實效性，達到一日活動實施的最優(yōu)化。2.根據(jù)幼兒園特色開展教研活動。

繼續(xù)堅持以“竹文化”建設(shè)研究為突破口，引領(lǐng)全體教師利用自然鄉(xiāng)土材料“竹”結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點，為幼兒創(chuàng)設(shè)竹的文化學(xué)習(xí)，竹的園本課程以及竹特色環(huán)境。整理出自己的教學(xué)案例，成為幼兒園竹特色課題研究的有效成果。開展課題教研專項活動，把課題落實到日常教研中。并以課題為契點，開展討論公共區(qū)域的有效指導(dǎo)、竹編游戲的設(shè)計、竹編游戲的評價教研專題活動。

3.根據(jù)各年齡段開展教研活動。

圍繞年級組內(nèi)存在問題和教師的困惑進行專題的研究，以及開展年級組教研、年級組集體備課、一課三研等活動，通過這些針對性的學(xué)習(xí)來優(yōu)化教師的專業(yè)理念，提高專業(yè)素養(yǎng)，有效推進教師的專業(yè)發(fā)展。

四、本學(xué)期主要活動安排

二月份

1.做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。

2.制定教研工作計劃 3.幼兒園“玩美”研討活動 三月份

1.慶?！叭恕惫?jié)活動、植樹節(jié)活動。

2.大廳環(huán)境布置

3.解讀省二級各項指標(biāo)：做好省二級評定的各項準(zhǔn)備工作。

4.一日活動蹲點 5.區(qū)域評比

6.“站在孩子角度看孩子”研討活動 四月份

1.省二級（現(xiàn)場考核）。

2.第二屆“竹趣”節(jié)活動

3.各班家長開放日活動

4.班級區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

5.“以省二級評定為基點，規(guī)范幼兒園一日活動組織”研討活動 五月份

1.教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)2.中大班教師考核課

3.六一活動、大班畢業(yè)活動研討 4.六一活動、大班畢業(yè)活動

5.“幼兒園節(jié)日活動的開展”研討活動 六月份

教師基本功比賽。

“班級教師合作的有效性”研討活動 3.資料收集，迎接目標(biāo)管理考核

第三篇：幼兒園園務(wù)計劃

泥城幼兒園園務(wù)計劃

(2007第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹十七大會議精神，在區(qū)學(xué)前教育工作計劃的引領(lǐng)下，運用先進的教育理念，圍繞本園三年發(fā)展規(guī)劃第二目標(biāo)，有效開展幼兒園工作。以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，完善新園舍建設(shè)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，不斷摸索與研發(fā)具有泥幼特色的課程，保證高質(zhì)量的教育質(zhì)量，切實為新泥城居民服務(wù)。

二、情況分析

上學(xué)期我們嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行并取得較好成績：在一支具有團結(jié)、主動、開拓、創(chuàng)新的教師隊伍的支撐下，我們完成了園舍搬遷工作；開學(xué)的擴班任務(wù)；完成市級課題的開題報告會等等。同時面對師資問題開展了一系列聚焦課堂的園本培訓(xùn)工作；在園內(nèi)特色“綠色運動”課程的建構(gòu)上也有了實質(zhì)性的推進。不僅在園內(nèi)開展0~3歲嬰幼兒早教活動，還成立了早教組送教下鄉(xiāng)開展活動等等在各種形式的開放活動中，幼兒、教師、幼兒園整體信譽上升。

反思上學(xué)期的工作我們對一些經(jīng)驗的認(rèn)識得到了充實、對一些現(xiàn)象也有了深刻地思考。如：

教育教學(xué)方面：搬遷至新園之后，隨著教學(xué)硬件配套齊全，如何在教育教學(xué)過程中提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，使得這些媒體在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，促進教育教學(xué)手段的多樣化是值得努力的內(nèi)容。另外，如何把教研組建設(shè)朝為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。

家長、社區(qū)工作：在新課程的實施過程中，需要家長的積極配合，并且我們幼兒園特色研究項目需要家長、社區(qū)人員的大力支持，如何挖掘家長資源，利用這支流動的龐大的又蘊涵極大教育資源的隊伍應(yīng)成為我們研究的課題之一?？蒲泄ぷ鳎阂允屑壵n題為龍頭，以各個子課題為抓手，有步驟、有計劃的開展科研工作，全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。課程建設(shè)：如何緊密結(jié)合教育教學(xué)與教育科研，建構(gòu)具有本園特色的課程計劃，使其具有可操作性、可驗證性、科學(xué)性，使我們本學(xué)期的工作又一要點。

三、主要工作

（一）園務(wù)管理

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園務(wù)管理目標(biāo)：分層管理條理清晰、目標(biāo)明確。發(fā)揮各級職能人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。繼續(xù)優(yōu)化激勵機制。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。目標(biāo)：通過“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。完善與優(yōu)化激勵機制，發(fā)揮各級職能人員的帶頭模范作用。加強民主管理的過程，提高教師參與園務(wù)管理的質(zhì)量。

措施：

1、提高教師參與幼兒園管理意識，民主管理制度健全、公開，教職員工的主人翁意識強。

2、發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，加強園務(wù)公開工作。

3、各職能部門遵守逐月匯報制度。

4、發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動。

5、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動

6、為泥幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備：師資隊伍的梯隊式建設(shè)的思考

7、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開展集體過“三八”活動

（二）師資隊伍

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年師資隊伍目標(biāo)：幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。60%教師參與綠色運動課程實踐。保育員人員配置達標(biāo)、考核規(guī)范。

目標(biāo)：通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo)，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平，在實踐操作指導(dǎo)中提高保育員的工作質(zhì)量。

措施：

1、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓(xùn)計劃，進行有效完善并實施。

2、第四周開始，全園以教研組為單位，開展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動

3、加強師資隊伍的技能技巧的督促，開展鋼琴展示、美術(shù)繪畫比賽、折紙手工比賽能活動。

4、加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。

5、激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。

6、保育員雙周例會制度。

7、保育員外出觀摩，并進行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動。

（三）課程開發(fā)

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年課程開發(fā)目標(biāo)：以保教并重為研究前提，全面開展“新課程背景下綠色運動課程園本化的實踐與研究”的課題研究，注重加強課題開發(fā)與研究的過程管理。逐步完善科研組的制度建設(shè)。

措施：

1、抓教研組長隊伍，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上。

2、園本培訓(xùn)通道多樣化，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機會，促其進步。本學(xué)期主要形式：“示范課、模仿課”活動；師徒幫教結(jié)對活動；不同范圍開放活動。

3、龍頭課題“利用富有野趣的農(nóng)村自然資源開展幼兒園綠色運動的實踐研究”進入研究第二階段

4、建構(gòu)并初步完成具有泥幼特色的課程計劃

5、教研重點：教師的聽課評課與說課

6、請專家指導(dǎo)

7、保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透

（四）信息技術(shù)

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年信息技術(shù)目標(biāo)：資料管理實現(xiàn)無紙化，初建園內(nèi)教育資源公共庫。

措施：

1、繼續(xù)利用ftp平臺，實現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。

2、利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗、先進理念。

（五）社區(qū)聯(lián)動

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年社區(qū)聯(lián)動目標(biāo)：家長與社區(qū)的互動得到提高，園本綠色運動課程在社區(qū)中的影響范圍擴大。

措施：

1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動

2、家委會的召開

3、娃娃宣傳隊定期活動4、0——3歲科學(xué)育兒知識定期送教下鄉(xiāng)活動

5、定期開展家長問卷調(diào)查，開展對幼兒園工作的滿意度調(diào)查

6、與各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力

（六）園所文化

根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園所文化目標(biāo)：配合新園舍置換，改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適宜“綠色運動課程”的大環(huán)境。向社區(qū)、區(qū)級及以上范圍擴大本園辦園特色的影響力。繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實施園所文化建設(shè)計劃。加強園內(nèi)安全、衛(wèi)生工作的教育與宣傳工作。

措施：

1、園舍建設(shè)實現(xiàn)部分改建：三層走廊吊平頂；三層公共墻面貼瓷磚；

二、三層小陽臺實現(xiàn)外包；改建中三班活動室、保健室等等。

2、以教研組為單位完成三層走廊外環(huán)境有主題的創(chuàng)設(shè)

3、完成各專用活動室的創(chuàng)設(shè)

4、把教工之家與教師咨詢室結(jié)合，創(chuàng)設(shè)寬松、健康的員工活動區(qū)

5、幼兒園后勤管理繼續(xù)為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜綠色運動研究的物質(zhì)條件

6、做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作

7、強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作。

8、定期開展安全演練、法制教育、心理教育等教育活動

9、定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作

10、積極發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，開展相關(guān)法制教育等

四、具體日程安排二、三月：

1、做好開學(xué)報名、計劃制訂等工作。

2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動材料

3、三八節(jié)活動

4、園本培訓(xùn)一

5、召開泥幼家委會、各班開展家長會

6、早操律動評比活動

7、保育員上崗工作培訓(xùn)

8、校外安全輔導(dǎo)員宣傳活動

9、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動

10、骨干教師沙龍活動

11、與共建單位（云錦苑居委）聯(lián)動活動

四月：

1、教師案例、論文、個案的交流

2、課題組階段回顧與小結(jié)

3、園本培訓(xùn)二

4、我們?nèi)ゴ河?/p>

5、舉行“春季防病”衛(wèi)生講座

6、進行安全演練

7、教研組長讀書活動

8、完成走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

9、早教活動

10、教師技能技巧展示活動（鋼琴、繪畫、手工等）

11、特色項目組活動

12、創(chuàng)建和諧校園活動

13、娃娃宣傳隊活動

五月：

1、骨干教師沙龍活動

2、運動展示周活動

3、“五四”團活動

4、園本培訓(xùn)三

5、紅十字活動

6、校外輔導(dǎo)員給教師做安全宣傳教育講座

7、邀請專家來園指導(dǎo)

8、慶“六一”活動

9、幼兒六一體檢

10、教研組長讀書活動

11、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想

六月：

1、結(jié)對教師匯報課活動

2、安全預(yù)案演習(xí)和消防演練

3、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作

4、做好財產(chǎn)清點工作

5、向家長開放半日活動

6、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗

7、對下學(xué)期的打算

泥城鎮(zhèn)中心幼兒園

2008-2

第四篇：2009幼兒園園務(wù)計劃

2009—2010年上學(xué)期園務(wù)計劃

在辭舊迎新的日子里,我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了過去所取得的成績和不足，在“求真務(wù)實”的思想指導(dǎo)下,遵循三條原則:“即實事求是；努力奮斗；開拓進取,”來開展我們的工作。我們今年的口號是:“認(rèn)真學(xué)習(xí),探索進取，重質(zhì)重量，”。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)條例規(guī)程的精神，緊跟時代發(fā)展步伐,探索新的辦園模式,重視保教質(zhì)量提高,抓緊科研課題研究,創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境。促進幼兒全面和諧的發(fā)展。

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢

1．管理工作以人為本的,管理效益有所提高。全園士氣高,各項工作基本得以持續(xù)發(fā)展。

2．教師隊伍年輕，愛崗好學(xué)，可塑性強，有朝氣。

3．環(huán)境建設(shè)有一定規(guī)模,硬件設(shè)施設(shè)備基本完善，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)需要,使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。

4．保教質(zhì)量逐步提高,在家長心中的地位得以再次被肯定。

二、目前需要解決的主要問題

1．理論聯(lián)系實際不夠,在教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。表現(xiàn)在教學(xué)實踐中的方法、方式及教研中理論指導(dǎo)比較被動。

2．教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教師教育教學(xué)能力欠優(yōu)，應(yīng)繼續(xù)抓緊。

3．教材的更新讓教師在實際工作中引起的一系列的問題。

三、本學(xué)期工作任務(wù)與措施

我們堅持發(fā)揚《規(guī)程》的精神，根據(jù)《綱要》的要求，鞏固成績，更新觀念，把握幼兒教育改革的方向，強化內(nèi)部管理體制改革，提高保教質(zhì)量，保持一流工作水平。具體工作任務(wù)及措施如下：(一)管理工作

1．加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想革命化建設(shè)。嚴(yán)格按照國家各項政策辦事。做到工作作風(fēng)正派,思想開拓進取,行動干練果斷。成為教職工所信賴的堅強的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2．加強兩支隊伍的思想建設(shè),認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,培養(yǎng)和扶持年輕老師。為幼兒園的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3．組織教職工繼續(xù)學(xué)好法用好法,依法辦事。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展。

4．堅持民主管理的好作風(fēng),發(fā)揮職代會在民主管理中的作用。

5．不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力,高質(zhì)量地完成各級各類教研工作。

6．組織好“元旦”慶祝活動。7．籌備“每月小壽星”活動并評選“每月之星”。

8．按上級部署做好各項教育教學(xué)工作。

9．規(guī)范文字資料存檔工作。(二)建立一支合格的教職工

1．行政管理人員

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想,克服驕傲自滿情緒,提倡不斷創(chuàng)新精神。

(2)重視思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己,提高專業(yè)理論水平,加強自身綜合素質(zhì)的提高。做一個正直向上的人。

(3)作中要善于合作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,有較強的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。

(4)提高管理水平,處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力。會做教職工的工作。(5)學(xué)會使用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6)財務(wù)人員嚴(yán)格按照《會計法》的有關(guān)規(guī)定做好財務(wù)工作。2．教師隊伍的建設(shè)

(1)政治上有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做每一個幼兒和家長都?xì)g迎的好老師。

(2)在教育工作實踐中不斷更新觀念,加強教育目標(biāo)意識,積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子,在實踐中逐漸形成自己的工作特色。(3)認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動,通過評價分析促進教育教學(xué)能力的提高。

(4)鼓勵教師進修學(xué)習(xí),要求教師逐步學(xué)習(xí)使用電腦系統(tǒng)。(5)增強教師的保育意識,落實保教工作計劃。3．保育員隊伍的建設(shè)

(1)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。

(3)支持和鼓勵保育員進修學(xué)習(xí),提高保育員的文化素質(zhì)。(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。(5)協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。4．后勤隊伍的建設(shè)

(1)后勤工作人員也是教育者,要隨時注意自己的言行。(2)提高后勤人員的安全意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3)繼續(xù)完善“佛山市學(xué)生健康網(wǎng)”制度。保證幼兒伙食質(zhì)量。并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量。(三)提高保教工作質(zhì)量

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)程》。按照《綱要》精神繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則；以游戲為基本活動的原則；寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發(fā)展的教育方針,促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。

2．按時完成幼兒發(fā)展水平的各項檢查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實地完成分析紀(jì)錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。

3．加強教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。積極參與4月和11月開展的教研優(yōu)質(zhì)課及基本功大賽。

4．教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

5．堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。6．加強教育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。7．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。開展區(qū)域活動,按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。

8．初步開展國學(xué)（如：三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文）的教育研究。9．組織教研組并加強教研組的活動質(zhì)量。

10．在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化保教人員的保教意識。(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點,做好園所得保健工作 1．嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園的實際情況落實執(zhí)行，使制度真正發(fā)揮其作用。

2．加強保健工作的檢查力度,自覺執(zhí)行好各項制度。3．保健人員每季度到婦幼保健院參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高保健人員的理論水平，能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。4．組織全園對保健工作做一次綜合評價。

5．對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法。

6．做好幼兒保健工作的宣傳。

7．堅持幼兒伙食的監(jiān)督,廣泛聽取意見,保證營養(yǎng)膳食一級水平。

8．加強秋冬季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低。

9．堅持每天上報幼兒疾病情況。

10．保健工作開展要堅持不懈，有所創(chuàng)新。(五)家長工作

1．充分發(fā)揮家長委員會的作用。每學(xué)期召開兩次家委會,向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。

2．做好我園為做好家長服務(wù)工作所制定的各項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。

3．定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

4．隨時接待和解答家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。

5．根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6．教師應(yīng)及時與家長溝通幼兒的發(fā)展情況,爭取家長的支持和理解。

我們將會嚴(yán)格執(zhí)行以上計劃并做適時的調(diào)整。我們的老師團隊也會按計劃開展各項工作。希望我們在學(xué)期末會看到幼兒園的一個質(zhì)的飛躍。因為有大家的支持與團結(jié)一致，我們將會做的更出色！

石塘幼兒園

2009年9月

第五篇：幼兒園2014園務(wù)計劃

幼兒園園務(wù)計劃

2014.2------2015.1

一、指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

2014年我園繼續(xù)堅持’開心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園；營氛圍，建團隊，創(chuàng)建書香校園；抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務(wù)，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“呵護每一位幼兒，讓幼兒快樂成長；尊重每一位家長，讓家長分享成果；賞識每一位教師，讓教師體驗成功”的指導(dǎo)思想；創(chuàng)建 “優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三、主要工作目標(biāo)

（一）依法辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進。樹立發(fā)展意識，示范意識，增強規(guī)范服務(wù)質(zhì)量，以科學(xué)高效的制度化管理，以廣而細(xì)的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進管理模式。

（二）充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團工作。樹立“一心為公”的服務(wù)思想，形成“跟黨走、聽黨話、做表率”的良好氛圍。

（三）加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍。形成良好的“趕”、“拼”、“超”工作氛圍。

（四）在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。以教學(xué)融入教研、以教研推動課題、以課題改變教學(xué)，全面推動園本

特色課程建設(shè)，努力把我園創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

（五）重視家長在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參與到幼兒園的管理中，運用多種形式加強溝通。積極宣傳教育改革新動向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認(rèn)同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

（六）加強后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作。規(guī)范一日常規(guī)，實施定時、定點、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。確保安全無事故，幼兒健康快樂地成長。

四、具體工作任務(wù)及措施

（一）依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

1.貫徹、學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭取思想和行為與教育改革同步。樹立正確的“兒童觀”、“教育觀”、“發(fā)展觀”全園教工身先垂范、身體力行爭做教育能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2.加大管理體制力度，重擬績效方案、優(yōu)化、細(xì)化考核內(nèi)容和項目。實施分層管理，實行園長值班和教保園長巡班制度，積極推進競爭機制實現(xiàn)“能者上、庸者下”的用人制度。協(xié)同促進，做到人盡其才，人盡其用。

3．深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建黨、團教育陣地----道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊。積極開展“學(xué)為人師，行為示范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。堅持以人為本的原則，積極營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個職工的工作潛能。力求工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，全園形成“敬業(yè)、愛崗、奉獻、創(chuàng)新”的校園文化。

4.以創(chuàng)新發(fā)展的整體思路，為幼兒園找準(zhǔn)定位。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色。為幼兒、教師、家長提供最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進每個群體都有所收獲的發(fā)展。

(二)優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量。

1.加強師資隊伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范教師行為，增強教師的人格魅力。樹立“師德標(biāo)兵”新典型，弘揚師德新風(fēng)尚，形成師范群體。

2.加強教師專業(yè)培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展。帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。組織教師學(xué)習(xí)《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標(biāo)及教育教學(xué)指導(dǎo)要點，學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導(dǎo)教育教學(xué)。引導(dǎo)教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué)，圍繞教師崗位大練兵開展“學(xué)指南”、“用指南”、“將指南融入一日生活中”活動，達到將《指南》記于心，踐于行。

3.建立健全實習(xí)生制度；完善師徒結(jié)對方案；豐富專業(yè)活動室種類與材料，實現(xiàn)專用室的實效性；不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創(chuàng)設(shè)互動學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。

4.嘗試“三課觀摩”教研形式，評出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節(jié)優(yōu)課。

“三課觀摩”：即常態(tài)課展示、研究課改進、匯報課展評。

常態(tài)課以班級組為單位，人人參與展示，個個參與評課。根據(jù)隨堂聽課的情況，通過集體備課，結(jié)合幼兒園評課標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)優(yōu)點與不足。研究課以學(xué)科組為單位，在常態(tài)課基礎(chǔ)上，班級組初步制定適合本年級的課堂教學(xué)模式，并推選出一名教師執(zhí)教。匯報課則面向全園開放。學(xué)科組經(jīng)過集體評議，確定出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報課。最后評出的一節(jié)精品課可以面向全體家長開課，優(yōu)先推薦給區(qū)或市級優(yōu)質(zhì)課評比。

5.加強園本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)。堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。同時創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。

（三）挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵

1.繼續(xù)走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實踐研究，健康課程基地的申辦。從園所文化形成，課程計劃的落實，從實踐的探索到理論的積累，增強幼兒園本土文化生生不息的活力。

2.針對健康特色，形成具有園本特色的園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。

3.加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

3.繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固成果，讓幼兒在活動中盡顯風(fēng)采。拓展健康課題內(nèi)容（自主開發(fā)園本課程、一物多玩手冊的那個方面內(nèi)容）等。

（四）家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢

1.進一步貫徹執(zhí)行上級對幼兒園管理的精神，需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳，爭取贏得支持和理解。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校。

2.充分發(fā)揮家委會和家長開放日的作用，定期召家長會、家委會會議，一日開放活動等，向家長介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、主要工作及班級的工作目標(biāo)和工作計劃，提請家長出謀劃策，充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

3.各班通過家長園地、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周計劃、育兒知識等，讓家長了解課程實施進度，吸引家長能參與到課程中，同時幫助家長在參與過程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水平。

（五）后勤先行，保障保教工作，強化服務(wù)意識

1.建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做到及時記錄各項資料。制定好每周點心，注意營養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對點心進行科學(xué)、合理的調(diào)整。確保幼兒點心搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。

2.認(rèn)真執(zhí)行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開展。

3.經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。定期開展各種安全演練。

4.嚴(yán)格財務(wù)制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育收費，每學(xué)期按時公布各類帳目。

5.節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費，強化教職工責(zé)任意識，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同管好幼兒園的財產(chǎn)資源。

6.加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人，責(zé)任明確，對負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。