第一篇：幼兒園秋季園務計劃

達爾特村雙語幼兒園2017年

秋季園務計劃

一、指導思想：

堅持科學發展觀，以學習黨的十八大精神為指導，以自治區學前教育工作計劃為依據全力推廣國家通用語言和文字，以落實《3--6歲兒童學習與發展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異性，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

2017年對于達爾特村雙語幼兒園是一個特殊的年份，在這一年我們終于有了嶄新的園舍，嶄新的設備，專業的教師，寬敞的活動場地。在這軟硬件皆有的大好背景下，我園圍繞“弘揚中華傳統文化，民族團結一家親”的理念下，開展穿漢服、讀詩詞、說普通話、賞國畫。堅持以園為本、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內涵中尋求發展，在細節中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創新。

三、工作目標

（一）加強內部管理，完善和種制度，提高辦園質量

學期之初，由上至下制定各項計劃，如：班務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

(二)加大力度開展好教研活動

1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，繼續加強教師的基本功的提升，增強教師學習的主動性和積極性。

2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。

3、積極組織園本教研活動，開發園本和地方教學資源，努力提高教師的業務素質。

4、針對普通話運用不好的教師，定期開展普通話訓練，力爭在最短最快的時間內提高個人的普通話水平，為幼兒提供良好的語言環境。

（四）加強教職工隊伍建設提高師資素質

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心、愛護和尊重每個幼兒。

3、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。

（五）加強教育教學管理促進保教質量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。以“弘揚中國傳統文化”的辦園理念統籌幼兒園各項工作。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“中秋節”、“國慶節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。利用中國傳統節日來弘揚中華傳統文化，培養愛國，愛家，愛幼兒園的良好品質。

（六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長。

1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間活動、戶外活動時做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、健全維穩安保制度，新園初建要獨立值班，合理安排值班人數及時間。保證教育和安全兩手抓，兩不誤。

3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。

4、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間2小時。

5、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

6、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

7、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

8、加強幼兒午睡管理，保育老師時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

9、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

10、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛祖國、熱愛幼兒園的好思想。利用故事、主題活動、游戲等多種形式讓各民族幼兒共同學習，游戲培樣民族團結的好思想。利用故事、主題活動、游戲等多種形式提高幼兒的表達能力，能用普通話表達自己的意愿。在大班畢業時可以流利的用普通話與人交流。

（七）架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

1、健全家園共育工作機制，建立“家長委員會”

2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。（八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

達爾特村雙語幼兒園 2017年8月20日

第二篇：2016年幼兒園秋季園務計劃

清水中心幼兒園2016年秋季

園務計劃

清水中心幼兒園

2016-9-6

清水中心幼兒園2016年秋季園務計劃

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作目標：

（一）加強內部管理，提高辦園質量。

（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。

（三）加強教育教學管理，促進保教質量提高。

（四）加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

（五）家園聯系，促進幼兒協調發展。

（六）幼小銜接，為進一步的學習打好基礎

三、具體工作要求：

（一）加強內部管理，提高辦園質量。

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃的記載的數量與質量；用衛生檢查表定期不定期對全園進行衛生檢查。

四、加大教研力度，全方位地開展教研活動。

1、加強對教師基本功的培養，在青年教師中開展說課、評課、講課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

2、開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發展，達到身心健康和諧發展的目的。

3、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“古爾邦節”“中秋節”“教師節”“國慶節”“元旦節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

六 家園聯系，促進幼兒協調發展。

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

（七）幼小銜接，為進一步的學習打好基矗

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護圖書、學習用品。

4、家園配合。定期召開大班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座。

四、月份安排： 九月份：

1、開學報名工作

2、新生安撫工作

3、制訂各類計劃

4、家長會

5、教師節主題活動，中秋節主題活動

6、月測評 十月份：

1、國慶節主題活動

2、重陽節主題活動

3、教師公開課

4、早操評比

5、月測評 十一月份：

1、感恩節主題活動

2、安全演習

3、半日活動

4、月測評 十二月份：

1、冬季安全教育主題活動

2、冬季運動會

3、月測評

4、總結

清水中心幼兒園2016-9-6

第三篇：2011年秋季幼兒園園務計劃

一、情況分析

本學期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學期對我園將是一次新的挑戰。

二、指導思想

依據《綱要》精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

三、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

（2）、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

（3）、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

（5）、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

（6）、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

（7）、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

（1）、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

（2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

（3）、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

（4）、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

節日舉行多樣的主題教育，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。

2、結合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

(五)家長工作

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。

2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、每學期教師要全面家訪一次；平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

我們將繼續齊心協力，共同發展幼兒園。

第四篇：2011年秋季幼兒園園務計劃

2011年秋季幼兒園園務計劃

一、情況分析

本學期為了更好的提高保教質量，讓家長的滿意率到達98%，這學期對我園將是一次新的挑戰。

二、指導思想

依據《綱要》精神，據縣幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

三、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。

（2）、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

（3）、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

（5）、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

（6）、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

（7）、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作

（1）、進一步學習領會《規程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

（2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。

（3）、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

（4）、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展

藝術表現力。

創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

節日舉行多樣的主題教育，親子活動等。開展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓工作

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。

2、結合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

(五)家長工作

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。

2、加強家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、每學期教師要全面家訪一次；平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)團體工作

1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。

3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

我們將繼續齊心協力，共同發展幼兒園。

愛心幼兒園

第五篇：滄浪幼兒園2018秋季園務計劃

2018—2019滄浪幼兒園秋季園務計劃

一、指導思想：

以《綱要》、《指南》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀。通過“抓規范、提質量、促科研”等系列措施，不斷提升園所管理水平、保教水平，促進幼兒健康快樂地成長。

二、具體工作要求：

（一）加強隊伍建設，提升整體素質。

1．加強理論學習，提升師德內涵。

要求教師利用業余時間自學《綱要》、《教師職業道德規范》等，通過學習、討論，真正使每一位教師認識到師德的豐富內涵，認識到師德與育人的密切關系，以此激發教師認真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性；利用每周一的政治學習加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作。鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。九月份進行師德沙龍。

2.采用多種形式，促進專業技能。

（1）在學習、吸收和實踐新《指南》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。每月寫一篇有質量的隨筆，并定期檢查。

（2）注重教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

（3）要求教師平時開展班與班之間互相聽課評課活動。在教師中開展以下活動：每學期上一節公開課，期末寫一篇有質量的專題總結，每學期整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

（二）、加強內部管理，提高保教質量。

1．加強園本培訓，更新教師的教育觀念。繼續組織教師學習領會《3—6歲兒童學習與發展指南》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導教師勤于反思、善于反思，在反思中成長。對新教師進行教學活動培訓，并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優秀教師學習的形式，幫助新教師提升教學能力。鼓勵教師多種途徑的學習，特別是優質活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。平時班與班之間進行互相聽課評課活動，促進教師的專業發展。

2．優化一日活動，促進幼兒全面發展。我園將以優化活動時間、優化活動內容、優化活動形式、優化教育環境為指導，通過生活、運動、學習、過渡、游戲等環節，讓老師們對一日活動的組織有全新的認識。教學活動必須以幼兒為本，建立在本園、本班、本幼兒基礎上；教學內容要來源于生活，生活即教育；教學計劃的制定要注重各領域的均衡和內容的整和。從培養興趣出發，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索。結合季節、節日、重大事件等開展豐富的活動，使幼兒通過親身體驗，豐富感知、陶冶情操，提高交往、合作、競爭等能力，形成愛思考、會創造的良好素質。十二份迎接總園半日活動的跟蹤。

3.堅持“以人為本”，提高教育教學質量。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。教師們在教育教學中，吸收和消化先進的教育理論，轉變觀念，能夠在開展幼兒主題活動之初，特別留意幼兒的每個興趣點，緊隨著幼兒的興趣去設計活動，力求讓幼兒的興趣都得到滿足，然后有針對性地、創造性地開展教育活動。積極為幼兒創設良好的探索環境，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，創造適宜的教育機會和條件，使幼兒富有個性 的發展。積極開展形式多樣的活動，讓孩子們在活動過程中，主動的去思考、去實踐，不斷提高幼兒的多種能力。

4．增強科研意識，提升教育科研實力。制定切實可行的教科研工作計劃，認真開展課題活動，引導教師將科研與教學實踐緊密結合，開展教科研每月例會，診斷課題研究中的問題，注重科研資料的積累，并鼓勵教師積極撰寫科研論文，提高論文檔次，促使園科研工作穩步提高，力爭我園《著眼幼兒體能發展 優化幼兒晨間活動的策略研究》的課題按時結題。(三)實施多措并舉，確保幼兒園和諧發展。

1．組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》等制度，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，確保幼兒在園的安全。

2．加強對幼兒的安全教育，培養幼兒的自我保護意識。從保證幼兒生命出發，認真做好安全工作。園領導與教職員工簽訂安全責任狀，層層負責，條線分明。建立安全巡檢制度，發現問題及時處理。要求門衛嚴格把好責任關，不讓陌生人或小孩隨便出入。嚴肅接送制度，要求家長將孩子一定要送到班級老師手中。戶外活動要求保教人員全部到位，確保幼兒活動安全。后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發現問題及時維修整改，杜絕責任事故的發生。

3．嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作。通過膳食委員會，精心為幼兒制定科學合理的食譜。每周將食譜表以“一周食譜”的形式向家長公開，接受家長監督。孩子年齡小、體質弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個孩子的健康，我們嚴把新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗收工作，體檢合格方可入園。加強晨間檢查，嚴禁幼兒帶危險品入園。重視幼兒的用餐管理，培養幼兒良好的生活衛生習慣，無論是點心還是午餐，幼兒園都要求規范操作，園領導要經常深入班級檢查幼兒用餐情況。做好傳預病的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，通過《家長園地》向家長宣傳預防傳染病的常識。(四)加強互動聯系，增進家園共育。

1．以家長學校為陣地，轉變家長教育觀念。我園針對90%的孩子來自外地農村的不同層次、不同學歷、不同教育水平的家長，制定了家長學校的教育目標，要求家長要樹立全新的“三觀”理念，幫助家長建立全新的育兒觀。即新的教育觀、家教觀、家長觀。為了提高教學效果，真正達到雙向互動，我們通過問卷、交談等形式進行調查，了解家長對家長學校教學內容的不同需求，通過交流溝通，豐富家長的育兒知識，積累育兒經驗，增強育兒能力，樹立正確的育兒觀，運用科學的方法教育幼兒，幫助家長建立全新的育兒觀。2．豐富多樣的活動形式，促進家園有效共育。通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，促進家園有效共育。學期初各班分別舉行家長會，向家長宣傳新的教育理念、安全防范知識，使家長了解本學期幼兒園的保教重點以及工作特色，使家園共育更趨向透明化；學期中期，根據幼兒的年齡特點，舉辦不同的家長開放日活動，使家長對幼兒在園學習情況和教師的工作性質都有了更深的認識和了解，同時能積極地促進家長支持配合教師的工作。期末我園發放“家長調查表”，通過書面形式向家長進行問卷調查，并及時收集反饋信息，從中了解幼兒園教育存在的問題和整體水平，適時調整我園的目標、計劃及管理方法。促進幼兒園與家庭在教育上的同步同向前進。

3．充分利用家長資源，實現家園互動合作。讓家長參與幼兒園管理能更好地實現家園互動。我們將成立新一屆家長委員會，每個班級都推選2至3名家長為家長委員，從教育教學、衛生保健到伙食、安全等各項工作全方位讓家長參與、監督。同時，在平時各大、小型活動時，也邀請家長委員參與策劃、組織。這樣，不僅能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。十二月份將進行“親子作品”比賽。

三、月份安排

八月份：

1．對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實 2．做好開學準備工作：教育常規、環境創設、安全工作檢查、編班、收費制定各項計劃、方案等 3．召開新生家長會 4．開展小班親子活動 九月份：

1．做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境 2．建立在園幼兒電子學籍檔案 3．幼兒園各類統計報表的上報工作 4．教師簽定安全責任書” 5．早操比賽

6．各班開展“慶國慶” “中秋”系列主題活動

十月份：

1.各班半日活動開放。

2．根據秋天的季節特點，開展幼兒秋游活動

3．抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養 4．召開家委會

十一月份：

1．開展“秋天真美麗”主題活動

2．結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動 3．做好秋季傳染病、多發病的預防工作 4.鎮級半日活動跟蹤

十二月份：

1．家長問卷調查，匯總調查情況 2．圣誕節系列活動

3．各班主題活動、環境創設評比 4．親子作品評比 一月份：

1．搞好幼兒發展評價及各項評價工作 2．收集筆記，各類人員、各組小結工作 3．各部門做好期未總結、量化、評比工作 4．各班物資盤點

5．安排好假期值班工作。